4/Nhận định nào nói đúng vẻ đẹp của hình ảnh người lính trong “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” a- Có tư thế hiên ngang và tinh thần dũng cảm b-Có ý chí chiến đấu vì Miền Nam ruột t[r]
(1)Tiết 77:
Ngày13-12-2009
KIỂM TRA VỀ THƠ VÀ TRUYỆN HIỆN ĐẠI A/Mục tiêu cần đạt:
Trên ôn tập,kiểm tra giúp HS nắm vững kiến thức thơ truyện đại học.
-Qua kiểm tra đánh giá kết học rập HS định hướng khắc phục điểm yếu
B/Chuẩn bị :
-G/V : Ra đề -đáp án
-H/S:Ôn tập cho (từ 10bài 15) C/ Tổ chức hoạt động lớp:
HĐ1: Nhắc nhở HS vấn đề cần thiết trình làm bài HĐ2 Phát đề photo sẵn
HĐ3 :Kiểm tra Hs làm HĐ4: Thu
HĐ5 Dặn dò nhà:
(2)Trường THCS Nguyễn Tự Tân Bài tập kiểm tra thơ truyện đại
Họ tên: Môn : Ngữ văn lớp 9
Lớp : 9/A Thời gian; 45 Phút
A/Phần trắc nghiệm: gồm 12 câu (mỗi câu chọn 0,25 điểm ) Tổng cộng: điểm Chọn khoanh tròn chữ câu mà em cho
1/ Chủ đề thơ đồng chí ?
a-Ca ngợi tình đồng chí keo sơn gắn bó người lính cụ Hồ trongkhángchiến chống Pháp b- Tình đồn kết gắn bó anh đội cách mạng
c- Sự nghèo túng,vất vả người nơng dân mặc áo lính d- Vẻ đẹp hình ảnh anh đội Cụ Hồ
2/ Em hiểu nghĩa hai chữ “Đồng chí” ?
a- Bạn đồng đội , b- Bạn chiến đấu c-Bạn tri kỉ tri âm d-Những người bạn chiến đấu chung lí tưởng
3/ Bài thơ tiểu đội xe không kính” viết thể thơ gì? Giọng thơ nào? a- Thơ thất ngôn; giọng thơ du dương trầm bổng b- Thơ tự do;giọng thơ mạnh mẽ hào hùng c-Thơ lục bát; giọng thơ nhẹ nhàng d-Thơ bảy chữ; giọng thơ ngang tàng,mạnh mẽ
4/Nhận định nói vẻ đẹp hình ảnh người lính “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” a- Có tư hiên ngang tinh thần dũng cảm b-Có ý chí chiến đấu Miền Nam ruột thịt
c-Có niềm vui sơi tuổi trẻ tình đồng đội d- Tất (a-b-c )đều 5/ Cảm hứng chủ đạo “Đoàn thuyền đánh” cá ?
a-Cảm hứng vũ trụ b- Cảm hứng thiên nhiên c-Cảm hứng lao động d-Cảm hứng lao động xây dựng sống cảm hứng vũ trụ
6/ Ý Sau nói vẻ đẹp nghệ thuật thơ “Đoàn thuyền đánh cá” a- Lời thơ dõng dạc ,giọng thơ khoẻ khoắn ,sôi nổi,phơi phới bay bổng b- Sử dụng nhiều biện pháp tu từ nghệ thuật
c- Cách gieo vần có nhiều biến hoá linh hoạt d- Cả (a-b-c ) 7/ Nội dung thơ “Bếp lửa” :
a- Miêu tả vẻ đẹp hình ảnh bếp lửa buổi sáng mai b- Nói tình cảm sâu nặng thiêng liêng người cháu bà c- Nói tình cảm thương yêu người bà dành cho cho cháu d- Nói tình cảm nhớ thương người dành cho cha mẹ
8/Bài “Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ” mang âm điệu dân ca.Em cho biết giọng thơ ?
a- Ngọt ngào,thiết tha sâu lắng b-Dìu dịu c-Man mác bâng khuâng d-Trầm hùng 9/Bài thơ “Ánh trăng” để lại tâm hồn người đọc học thấm thía đạo lí? a- Ân nghĩa thuỷ chung b-Bao dung độ lượng
c- Khơng vơ ơn,thay lịng đổi d- Tất (a-b-c)
10/ Trong truyện ngắn “ Làng”-Kim Lân ,chi tiết ơng Hai trị chuyện với thằng Húc mục đích gì? a- Để tỏ lòng yêu thương cách đặc biệt đứa út
b- Để cho bớt đơn buồn chán khơng có để nói chuyện c- Để thổ lộ lòng làm vơi bớt buồn khổ
d- Để mong thằng Húc hiểu lịng ơng
11/Nhân vật anh niên truyện“Lặng lẽ Sa–Pa” tác giả miêu tả chủ yếu cách nào? a-Tự giới thiệu b-Được tác giả miêu tả trực tiếp
c-Hiện qua nhìn nhận,đánh giá nhân vật khác d-Được giới thiệu qua lời kể ông hoạ sĩ già
(3)II/ Phần tự luận : (7điểm) Câu :1 (3điểm)
Đoạn kết thúc thơ có câu: “Trăng trịn vành vạnh” a-Hãy chép tiếp câu thơ cịn lại để hồn chỉnh khổ thơ b- Đoạn thơ vừa chép trích tác phẩm ? ai?
c-Hình ảnh vầng trăng thơ có ý nghĩa gì? Từ em hiểu chủ đề thơ ? Câu2: (4 điểm)
Sau đọc xong truyện ngắn “Chiếc lược ngà” Nguyễn Quang Sáng,em có cảm xúc suy nghĩ nhân vật bé Thu tình cảm cha chiến tranh ?
_
/-II/ Phần tự luận : (7điểm) Câu :1 (3điểm)
Đoạn kết thúc thơ có câu: “Trăng tròn vành vạnh” a-Hãy chép tiếp câu thơ lại để hoàn chỉnh khổ thơ b- Đoạn thơ vừa chép trích tác phẩm ? ai?
c-Hình ảnh vầng trăng thơ có ý nghĩa gì? Từ em hiểu chủ đề thơ ? Câu2: (4 điểm)
Sau đọc xong truyện ngắn “Chiếc lược ngà” Nguyễn Quang Sáng,em có cảm xúc suy nghĩ nhân vật bé Thu tình cảm cha chiến tranh ?
_ II/ Phần tự luận : (7điểm)
Câu :1 (3điểm)
Đoạn kết thúc thơ có câu: “Trăng trịn vành vạnh” a-Hãy chép tiếp câu thơ cịn lại để hồn chỉnh khổ thơ b- Đoạn thơ vừa chép trích tác phẩm ? ai?
c-Hình ảnh vầng trăng thơ có ý nghĩa gì? Từ em hiểu chủ đề thơ ? Câu2: (4 điểm)
Sau đọc xong truyện ngắn “Chiếc lược ngà” Nguyễn Quang Sáng,em có cảm xúc suy nghĩ nhân vật bé Thu tình cảm cha chiến tranh ?
II/ Phần tự luận : (7điểm)
Câu :1 (3điểm)
Đoạn kết thúc thơ có câu: “Trăng tròn vành vạnh” a-Hãy chép tiếp câu thơ cịn lại để hồn chỉnh khổ thơ b- Đoạn thơ vừa chép trích tác phẩm ? ai?
c-Hình ảnh vầng trăng thơ có ý nghĩa gì? Từ em hiểu chủ đề thơ ? Câu2: (4 điểm)
(4)MA TRẬN
Các lĩnh vực kiến thức Các mức độ đánh giá tổng số Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Đồng chí
0,5 Bài thơ tiểu đội xe
khơng kính
2 0,5 Đồn thuyền đánh cá
0,25
1
0,25
Bếp lửa
0,25 Khúc hát ru em bé
lớ lưng mẹ 0,25
Ánh trăng
0,25
Làng-Kim Lân
0,25
Lặng lẽ sa –Pa
0,25 Chiếc lược ngà
0,25
1
Tổng 0,75 2,25 10
ĐÁP ÁN CHẤM
I/ Phần trắc nghiệm:mỗi câu làm 0,25 Tổng cộng 3điểm
Câu 10 11 12 TL a d b d d d b a d c c c II/ Phần tự luận : (7điểm)
Câu 1: (3điểm)
a- Chép xác câu thơ lại thơ (0,5) Trăng tròn vành vạnh
Kể chi người vơ tình Ánh trăng im phăng phắc Đủ cho ta giật
b- Nêu tên thơ: “Ánh trăng”.Tên tác giả thơ: Nguyễn Duy (0,5)
c- Giải thích vầng trăng thơ mang nhiều ý nghĩa tượng trưng (2điểm) + Vầng trăng hình ảnh thiên nhiên hồn nhiên,tươi mát,là người bạn suốt thời nhỏ tuổi ,rồi thời chiến tranh rừng.(0,5)
+ Vầng trăng biểu tượng q khứ nghĩa tình,hơn thế,trăng cịn vẻ đẹp bình dị, vĩnh đời sống (0,5)
+ Ở khổ thơ cuối cùng,trăng tượng trưng cho khứ vẹn nguyên chẳng thể phai mờ người bạn, nhân chứng nghĩa tình mà nghiêm khắc nhắc nhở nhà thơ Con người vơ tình,có thể lãng qn thiên nhiên,nghĩa tình q khứ ln tràn đầy bất diệt (1diểm)
(5)- Bài thơ tiếng lòng,là suy ngẫm thấm thía,nhắc nhở ta thái độ,tình cảm - năm tháng khứ gian lao ,tình nghĩa ,đối với thiên nhiên,đất nước - bình dị hiền hậu Bài thơ có ý nghĩa nhắc nhở,củng cố người đọc thái độ “Uống - nước nhớ nguồn” ân nghĩa thuỷ chung khứ
Câu 2(4 điểm)HS cần hiểu rõ :Nhân vật câu chuyện đặt bối cảnh chiến
Tranh Vì tính cách nhân vật có nét khác thường,nhưng đảm bảo tính chân thật sống
a-Về nhân vật Bé Thu :HS nêu nghĩ sau(3 điểm)
-Bé Thu đứa trẻ hồn nhiên ,đáng yêu ,tuy có phần bướng bỉnh ương ngạnh +Sự ương ngạnh bé Thu thể việc dứt khốt khơng chịu nhận ơng Sáu cha(HS dẫn chứng diễn biến tâm lí bé Thu)
+ Sự ương ngạnh bé Thu phần đáng trách,mà cịn có phần đáng u (H/S giải thích dẫn chứng)
+Phản ánh tâm lí bé Thu hồn tồn tự nhiên,chứng tỏ cá tính mạnh mẽ, tình u sâu sắc ,chân thật đầy kiêu hãnh dành cho người cha
-Tình cảm mãnh liệt mà bé Thu dành cho người cha trước lúc lên dường (dẫn chứng cử thái độ hành động)
-Hình ảnh bé Thu tình yêu cha sâu sắc Thu gây xúc động mạnh lòng người đọc,để lại ấn tượng sâu sắc
b- Về tình cảm cha chiến tranh (1điểm)
-Tình cảm cha chiến tranh có xa cách trắc trở thiêng liêng sâu sắc
-Người đọc thật xúc động tình cảm họ không khỏi trăn trở ,suy ngẫm