Giao an tin 9 tuan 1214

b) Tác động của tin học đối với xã hội: - Sự phát triển của tin học làm thay đổi nhận thức của con người và cách tổ chức, quản lý các hoạt động xã hội, các lĩnh vực khoa học công nghệ, k[r]

(1)

Tuần 12 - Tiết 23 Ngày soạn: 20-10-2009

BÀI : BẢO VỆ THÔNG TIN MÁY TÍNH I Mục tiêu

1 Kiến thức: - Biêt cần thiết phải bảo vệ thông tin yếu tố ảnh hưởng tới an toàn thơng tin máy tính

2 Kỹ năng: - Biết đường lây lan virus máy tính để có biện pháp phịng ngừa thích hợp

3 Thái độ: - Kích thích ham học hỏi, rèn luyện thái độ nghiêm túc học tập - Biết cách bảo vệ thơng tin máy tính nhà trường cá nhân II.Phương pháp:

- Vấn đáp, thuyết trình, nêu vấn đề thảo luận nhóm III Chuẩn bị

1 Giáo viên: Giáo án, SGK, Giáo trình Học sinh: Vở ghi, SGK

IV Tiến trình dạy: Ổn định lớp:

2 Kiểm tra cũ : Giới thiệu :

-Em hình dung thiệt hại ngân hàng bị thông tin hay rị rỉ thơng tin khách hàng Vì cần bảo vệ thơng tin máy tính biết cách phịng trừ virus máy tính

-Virus máy tính gì? Có giống virus gây bệnh thơng thường không? Chúng ta sẽ vào học hôm để tìm hiểu kĩ

4 Bài

Hoạt động GV, HS Nội dung

Hoạt động 1: Lý cần bảo vệ thông tin máy tính GV Vì cần phải bảo vệ thơng tin máy

tính?

HS Nếu khơng bảo vệ thơng tin bị hay hư hỏng khơng đọc

GV Em cho biết thiệt hai ngân hàng bị hay rị rỉ thơng tin khách hàng

 Sự cần thiết phải bảo vệ thơng tin máy tính

1.Vì cần bảo vệ thơng tin máy tính? Có nhiều lí khác làm cho thơng tin máy tính biến cách không mong muốn

 Bảo vệ thông tin máy tính việc hết sức cần thiết

Hoạt động 2: Một số yếu tố ảnh hưởng đến an tồn thơng tin máy tính GV Hãy nêu số yếu tố ảnh hưởng đến

sự an tồn thơng tin máy tính

HS Đọc sgk – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi GV

GV Tại nói yếu tố “Cơng nghệ – vật lý” ảnh hưởng đến an tồn thơng tin máy tính?

2.Một số yếu tố ảnh hưởng đến an toàn thơng tin máy tính

(2)

HS Máy tính thiết bị điện tử nên xảy cố hỏng: phần mềm chạy máy tính có cố

GV Tại nói yếu tố “Bảo quản sử dụng” ảnh hưởng đến an tồn thơng tin máy tính?

HS Để máy tính nơi ẩm thấp hay nhiệt độ cao, bị ánh sáng chiếu vào, bị ướt, bị va đập mạnh làm máy tính hư hỏng Cách sử dụng khơng dẫn tới việc làm thơng tin

GV Tại nói yếu tố “Virus máy tính” ảnh hưởng đến an tồn thơng tin máy tính?

HS Nhiều loại virus tự động xóa phần xóa hết liệu máy tính

GV tổng kết: Để hạn chế tác hại yếu tố ảnh hưởng tới an tồn thơng tin máy tính, ta cần thực trước bước đề phịng cần thiết, đặc biệt, cần tập thói quen lưu liệu phòng chống virus máy tinh

b.Yếu tố bảo quản sử dụng

c.Virus máy tính

=>Cần lưu liệu phịng chống virus máy tính.

IV HỆ THỐNG CỦNG CỐ

-Tại sạo phải quan tâm tới việc bảo vệ an ninh, an tồn thơng tin máy tính? -Vi rút gì?

-Ngun tắc phịng tránh virus? Nêu tên số chương trình diệt virus phổ biến? V HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ

-Học thuộc

-Trả lời câu hỏi tập sgk

-Đọc trước phần học VI Rút kinh nghiệm :

(3)

BÀI : BẢO VỆ THƠNG TIN MÁY TÍNH (tt) I Mục tiêu

1 Kiến thức: - Biêt cần thiết phải bảo vệ thông tin yếu tố ảnh hưởng tới an tồn thơng tin máy tính

-Biết khái niệm virus máy tính, đặc điểm tác hại virus máy tính Kỹ năng: - Biết đường lây lan virus máy tính để có biện pháp

phịng ngừa thích hợp

3 Thái độ: - Kích thích ham học hỏi, rèn luyện thái độ nghiêm túc học tập - Biết cách bảo vệ thông tin máy tính nhà trường cá nhân II.Phương pháp:

2 Kiểm tra cũ : Giới thiệu :

-Virus máy tính gì? Có giống virus gây bệnh thơng thường không? Chúng ta sẽ vào học hôm để tìm hiểu kĩ

4 Bài

Hoạt động 1: Virut máy tính gì? GV Virus gì?

HS đọc khái niệm SGK

GV Nêu đặc điểm virus máy tính? Virus máy tính lây lan nào?

HS Virus máy tính chương trình máy tính, lây lan máy tính mà khơng lây người

- Virus máy tính có khả tự nhân bản, tự lây lan…

GV Hãy lấy ví dụ vật mang virus HS Các tệp chương trình, văn bản, nhớ số thiết bị máy tính (đĩa cứng, đĩa mềm )

3.Virus máy tính cách phịng tránh a.Khái niệm

-Virus máy tính(gọi tắt virus) chương trình hay đoạn chương trình có khả tự nhân hay chép từ đối tượng bị lây nhiễm sang đối tượng khác đối tượng bị lây nhiễm (vật mang virus) kích hoạt -Vật mang virus tệp chương trình, văn bản, nhớ số thiết bị máy tính (đĩa cứng, đĩa mềm, thiết bị nhớ flash, )

Hoạt động 2: Tác hại Virut máy tính GV qua khái niệm em nêu tác

hại máy tính bị nhiễm virus HS trả lời

GV Hãy giải thích nói máy tính bị nhiễm virus tiêu tốn nhiều tài nguyên hệ thống?

HS tham khảo SGK trả lời

b.Tác hại virus máy tính * Tiêu tốn tài nguyên hệ thống

(4)

GV Hãy giải thích câu nói “Virus phá hủy liệu”

HS tham khảo SGK trả lời GV giải thích thêm

- Có nhiều loại virus tự động xóa phần xóa hết liệu máy tính

- Có nhiều loại virus lại hoạt động theo thời gian định

GV Tại nói virus phá hủy hệ thống ?

GV Tại nói virus đánh cắp liệu?

GV Có loại virut thâm nhập vào máy tính mã hóa liệu quan trọng người dùng yêu cầu họ phải trả tiền để khơi phục lại

* Phá huỷ liệu

Nhiều loại virus tự động xóa phần xóa hết liệu máy tính

* Phá huỷ hệ thống

Nhiều loại virus phá hủy hệ thống làm cho máy tính tê liệt khơng thể hoạt động ngồi cịn phá hư hỏng thiết bị máy tính ổ cứng…

* Đánh cắp liệu

Có loại virut sau thâm nhập vào máy tính, đánh cắp thơng tin quan trọng

* Mã hoá liệu tống tiền

* Gây khó chịu khác

Virut thay đổi cách thức hoạt động hệ điều hành, phần mềm, thiết lập thuộc tính cho tệp, thư mục gây khó khăn cho người sữ dụng

Hoạt động 3: Các đường lây lan Virut máy tính GV Virut lây lan vào máy tính

nhiều cách khác

HS Đọc SGK nêu đường lây lan Virut

c.Các đường lây lan virus

-Qua việc chép tệp bị nhiễm virus -Qua phần mềm bẻ khóa, phần mềm chép lậu

-Qua thiết bị nhớ

-Qua internet, đặc biệt thư điện tử -Qua “Lỗ hổng” phần mềm GV Em làm để phịng tránh virus?

HS trả lời

Lưu ý: Mỗi phần mềm diệt những loại virus nhận biết Hiện nói loại virus xuất hàng ngày Các nhà cung cấp phần mềm diệt virus chuyên nghiệp quan tâm cập nhật mẫu virus vào chương trình Do vậy, cần cập nhật thường xun chương trình diệt virus

d.Phịng tránh virus "

luôn cảnh giác ngăn chặn virus trên chính đường lây lan chúng" -Hạn chế chép chạy chương trình tải từ Internet hay từ máy khác mà không đủ tin cậy

-Không mở tệp gửi kèm thư điện tử không rỏ nguồn gốc

-Không truy cập trang web xấu

-Thường xuyên cập nhập sữa lỗi cho phần mềm chạy máy tính

-Định kì lưu liệu để phục hồi bị Virut

(5)

-Tại sạo phải quan tâm tới việc bảo vệ an ninh, an tồn thơng tin máy tính? -Vi rút gì?

-Nguyên tắc phòng tránh virus? Nêu tên số chương trình diệt virus phổ biến? V HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ

-Học thuộc

-Trả lời câu hỏi tập sgk

-Chuẩn bị trước Bài thực hành 5: Sao lưu dự phòng quét virus

Trong buổi học sau có kiểm tra 15’ lý thuyết virus vấn đề bảo vệ thơng tin máy tính

VI Rút kinh nghiệm :

(6)

Tuần 13 - Tiết 25 + Tiết 26 Ngày soạn: 20-10-2009

BÀI THỰC HÀNH

SAO LƯU DỰ PHÒNG VÀ QUÉT VIRUS I Mục tiêu

1 Kiến thức: - Biết tác hại Virus máy tính

2 Kỹ năng: - Biết thực thao tác lưu tệp/ thư mục cách chép thông thường

- Thực quét Virus phần mềm diệt Virus Thái độ: - Tích cực tham gia hoạt động học tập

- Có thái độ đắn sử dụng thông tin theo quy định - Có ý thức bảo vệ thơng tin sử dụng máy tính II.Phương pháp:

- Thực hành, quan sát trực quan, nêu vấn đề thảo luận III Chuẩn bị

IV Tiến trình dạy: Học sinh học thực hành phòng máy Ổn định lớp:

2 Kiểm tra cũ :

Câu 1: Virus gì? Hãy nêu tác hại virus gây với máy tính? Câu 2: Em cho biết đường lây lan Virus?

Câu 3: Em phải làm để phịng chống Virus? Giới thiệu :

4 Bài

Tiết 25

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG THỰC HÀNH

Bài 1: Chuẩn bị lưu lưu phương pháp chép thông thường Trong phần GV cần nói cho Hs biết

tại phải lưu liệu

GV hướng dẫn cho Hs tạo ổ đĩa C thư mục Tai lieu_Hoc tap để lưu số tệp chương trình vào Tiếp tục tạo ổ đĩa D thư mục Sao luu chép tất tệp thư mục Tai lieu_Hoc tap vào thư mục Sao luu

Hs thực làm theo yêu cầu GV

GV quan sát hướng dẫn kiểm tra xem HS thưc

GV hướng dẫn HS chép nguyên vài thư mục sang ổ D khơng thiết phải chép vào thư mục Tai lieu_Hoc tap

B1: Tạo ổ đĩa C thư mục Tai lieu_Hoc tap để lưu số tệp chương trình vào

B2: Tiếp tục tạo ổ đĩa D thư mục Sao luu

(7)

Tiết 26 Bài 2: Quét Virus GV cho Hs làm quen với chương trình

diệt Virus BKAV sau cho HS thực quét Virus phần mềm BKAV

HS thực quét Virus

Nếu máy tính chưa có phần mềm BKAV thì GV hướng dẫn cho HS truy cập vào trang Bkav.com.vn để tải sau hướng dẫn cho HS cài máy con

GV hướng dẫn cho HS diệt Virus vài phần mềm khác

B1: Khởi dộng chương trình diệt virus BKAV

B2: Chọn tùy chọn Tất ổ cứng và USB để quét Virus (Lưu ý khơng chọn Xóa tất Macro)

B3: Quan sát trình quét Virus, đợi quét xong khỏi chương trình cách nhấn nút thoát

Kiểm tra 15’ lý thuyết Đề bài:

Câu 1: Điền từ thích hợp vào dấu (3đ)

chương trình hay đoạn chương trình có khả tự nhân hay chép từ đối tượng bị sang đối tượng khác đối tượng bị lây nhiễm (vật mang virus)

Câu 2: Em nêu tác hại Virus máy tính? Nêu đường lây lan Virus cách phịng tránh Virus máy tính? (4đ)

Câu 3: Em làm để bảo vệ thơng tin máy tính nhà trường? (3đ)

Đáp án:

Câu 1: Virus máy tính(gọi tắt virus) lây nhiễm

kích hoạt Câu 2: Tác hại Virus

- Tiêu tốn tài nguyên hệ thống

- Phá hủy liệu

- Phá hủy hệ thống

- Đánh cắp liệu

- Mã hóa liệu để tống tiền

- Gây khó chịu khác

Các đường lây lan Virus

- Sao chép tệp bị nhiễm Virus

- Sử dụng phần mềm bẻ khóa, phần mềm lậu

- Thiết bị nhớ di dộng

- Mạng thư điện tử

- Các lổ hổng phần mềm

Cách phịng tránh Virus máy tính

- Hạn chế việc chép chạy chương trình từ Internet

- Không mở tệp gửi kèm thư điện tử không rỏ nguồn gốc

- Không truy cập trang web xấu

- Thường xuyên cập nhập sữa lỗi cho phần mềm chạy máy tính

- Định kì lưu liệu để phục hồi bị Virut

(8)

 Sao lưu liệu phương pháp chép thông thường  Các bước quét Virus

 GV nêu nhận xét buổi thực hành V HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ

 Đọc đọc thêm 4: Lược sử Virus.  Chuẩn bị trước số 7: Tin học xã hội VI Rút kinh nghiệm :

(9)

BÀI : TIN HỌC VÀ XÃ HỘI I Mục tiêu

1 Kiến thức: - Biết được lợi ích tin học với đời sống xã hội - Biết tác động tin học xã hội

2 Kỹ năng: - Nhận thức ngày tin học máy tính động lực cho phát triển xã hội

3 Thái độ: - Kích thích ham học hỏi, rèn luyện thái độ nghiêm túc học tập II.Phương pháp:

2 Kiểm tra cũ :

Câu 1: Dữ liệu máy tính có cần bảo vệ hay khơng? Nếu có sao?

Câu 2: Những tác hại virus máy tính gì? Các đường lây lan cách phòng chống virus?

Câu 3: Kể tên số phần mềm diệt virus? Giới thiệu :

-Trong thời đại CNTT vai trị Tin học máy tính đời sống xã hội ngày thể rõ cần thiết Tuy tin học lĩnh vực non trẻ nhưng lại đóng vai trị to lớn đồi sống xã hội

4 Bài m i.ớ

(10)

Hoạt động 2: Lợi ích ứng dụng tin học GV cho HS Hoạt động nhóm để trả lời

câu hỏi sau:

? Kể số lĩnh vực hoạt động ứng dụng tin học?

? Kể hoạt động ứng dụng tin học máy tính giúp người thơng tin liên lạc với nhau?

? Theo em biết ứng dụng tin học có lợi ích gì? Em ứng dụng tin học hay chưa?

HSHoạt động nhóm và trả lời câu hỏi GV đưa

GV gọi đại diện nhóm lên trả lời

Đại diện nhóm trả lời câu hỏi GV đưa

Các nhóm khác nhận xét bổ sung nêu ý kiến nhóm

GV đưa nhận xét hiệu hoạt động nhóm sau tổng hợp lại ý kiến đưa nhận xétcuối

HS ghi

1 Vai trị tin học máy tính xã hội đại:

a) Lợi ích ứng dụng tin học:

- Tin học ứng dụng lĩnh vực xã hội như: nhu cầu cá nhân, quản lý, điều hành phát triển kinh tế đất nước

- Sự phát triển mạng Internet làm cho việc ứng dụng tin học ngày phổ biến rộng rãi

- Ứng dụng tin học giúp tăng hiệu sản xuất, cung cấp dịch vụ công tác quản lý

Hoạt động 3: Tác động tin học xã hội GV nêu câu hỏi

? Từ lợi ích mà em biết tin học có tác động xã hội?

HSHoạt động nhóm và trả lời câu hỏi GV đưa

GV gọi đại diện nhóm lên trả lời Đại diện nhóm trả lời câu hỏi GV đưa Các nhóm khác nhận xét bổ sung nêu ý kiến nhóm

HS ghi

b) Tác động tin học xã hội: - Sự phát triển tin học làm thay đổi nhận thức người cách tổ chức, quản lý hoạt động xã hội, lĩnh vực khoa học công nghệ, khoa học xã hội - Ngày nay, tin học máy tính thực trở thành động lực lực lượng sản xuất, góp phần phát triển kinh tế xã hội

- Tóm lại, tin học máy tính ngày thật trở thành động lực LLSX góp phần phát triển kinh tế xã hội

1 Kể vài ví dụ ứng dụng tin học mà em biết lĩnh vực giáo dục, y tế

2 Kể vài ví dụ ứng dụng tin học mà em biết lĩnh vực công nghiệp, nông ngiệp, dịch vụ, giải trí,…

3 Những tác động tin học xã hội nào? V HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ

- Về nhà tìm hiểu thêm lĩnh vực ứng dụng tin học - Đọc xem kỹ lại nội dung học

- Chuẩn bị trước nội dung phần lại VI Rút kinh nghiệm :

(11)

BÀI : TIN HỌC VÀ XÃ HỘI (tt) I Mục tiêu

1 Kiến thức: - Biết xã hội tin học hóa tảng cho phát triển kinh tế tri thức

2 Kỹ năng: - Nhận thức thông tin tài sản chung người, toàn xã hội Trong xã hội tin học hóa, cá nhân cần có trách nhiệm thông tin đưa lên mạng internet

3 Thái độ: - Kích thích ham học hỏi, rèn luyện thái độ nghiêm túc học tập II.Phương pháp:

2 Kiểm tra cũ :

Câu 1: Nói “Tin học ứng dụng lĩnh vực đời sống xã hội” Em cho ví dụ cụ thể thể điều đó?

Câu 2: Sự phát triển mạng máy tính giúp ích cho người? Cho ví dụ minh họa.

3 Giới thiệu : Bài m i.ớ

Hoạt động 1: Kinh tế tri thức xã hội tin học hóa GV Tin học ứng dụng vào lĩnh

vực đời sống xã hội, nâng cao hiệu công việc, giảm nhẹ công việc chân tay, nặng nhọc, nguy hiểm … giúp nâng cao chất lượng sống người

GV yêu cầu HS đọc phần SGK

GV cho HS Hoạt động nhóm để trả lời câu hỏi sau:

? Kinh tế tri thức gì? Nó đóng vai trị đời sống xã hội

? Xã hội tin học hóa gì? Nó có vai trị gì? HSHoạt động nhóm và trả lời câu hỏi GV đưa

GV gọi đại diện nhóm lên trả lời Đại diện nhóm trả lời câu hỏi

HS ghi

2 Kinh tế tri thức xã hội tin học hóa a) Tin học kinh tế tri thức:

- Kinh tế tri thức kinh tế mà tri thức yếu tố quan trọng việc tạo cải vật chất tinh thần xã hội

- Tri thức trở thành yếu tố quan trọng định kinh tế đất nước

- Tin học máy tính sở đời phát triển kinh tế tri thức

b) Xã hội tin học hóa:

(12)

Hoạt động 2: Con người xã hội tin học hóa GV Sự đời internet tạo không

gian khơng gian điện tử

GV gọi HS đọc phần sau cho HS thảo luận theo nhóm để trả lời câu hỏi

? Khơng gian điện tử gì?

HSHoạt động nhóm và trả lời câu hỏi GV gọi đại diện nhóm lên trả lời Đại diện nhóm trả lời câu hỏi

GV nhận xét hiệu hoạt động nhóm sau tổng hợp lại ý kiến đưa nhận xétcuối

HS ghi

GV Khi mà biên giới khơng cịn rào cản cho ln chuyển thơng tin tri thức việc tham gia vào internet cá nhân cần có trách nhiệm thơng tin mạng máy tính?

HS thảo luận trả lời

- Chịu trách nhiệm với thơng tin mà trao đổi đưa vào mạng

- Bảo vệ thông tin nguồn tài nguyên - Có văn hóa ứng xử mơi trường internet có ý thức tn thủ pháp luật (Luật Giao dịch điện tử, Luật Công nghệ thông tin) GV đưa nhận xétcuối

HS ghi

3 Con người xã hội tin học hóa - Sự đời internet tạo khơng gian khơng gian điện tử

Không gian điện tử khoảng không gian kinh tế tri thức, kinh tế mà loại hàng hóa cịn lưu thơng dễ dàng

- Mỗi cá nhân tham gia vào internet cần:

+ Có ý thức bảo vệ thông tin nguồn tài ngun thơng tin

+ Có trách nhiệm với thơng tin đưa lên mạng internet

+ Có văn hóa ứng xử mơi trường internet có ý thức tuân thủ pháp luật (Luật Giao dịch điện tử, Luật Công nghệ thông tin)

IV HỆ THỐNG CỦNG CỐ Ghi nhớ

2 Tại nói xã hội tin học hóa tiền đề cho phát triển kinh tế tri thức? Lợi ích mà mang lại gì?

3 Trách nhiệm người tham gia mạng internet gì?

4 Hãy cho biết địa giúp em tìm kiếm thông tin liên quan qua mạng… V HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ

- Về nhà tìm hiểu thêm sản phẩm công nghiệp, nông nghiệp, hoạt động sản xuất ứng dụng tin học

- Đọc xem kỹ lại nội dung học

- Đọc trước chuẩn bị cho học VI Rút kinh nghiệm :

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	632 KB