giao an am nhac 6 moi tuyet voi

ChÐp tríc bµi T§N ra b¶ng phô.. GVtreo b¶ng phô.[r]

(1)

Ngày soạn: Ngày dạy:

Bài mở đầu Tiết 1:

Giới thiệu môn học Âm nhạc trờng THCS Tập hát Quốc ca.

I/ Mục tiêu:

- Học sinh có khái niệm nghệ thuật Âm nhạc - Biết môn Âm nhạc gồm có phân môn

- Xỏc nh nhim vụ học tập môn Âm nhạc Học sinh - Ơn lại Quốc ca

II/ Chn bÞ:

- Băng nhạc Quốc ca

- Bng nhc để Học sinh nghe - Nhạc cụ

III/ TiÕn trình dạy học:

1 ễn nh lp:

2 Kiểm tra chuẩn bị sách HS Dạy mới:

Hot ng ca

Thy Ni dung Hoạt động Trị

GV Ghi b¶ng GV Më m¸y h¸t GV h¸t

GV đàn hỏi GV hỏi

GV ghi b¶ng GV giíi thiƯu

Nội dung 1:

Sơ lợc nghệ thuật Âm nhạc.

Một số hát nhịp 2/4

Bi ca học; Mùa hoa phợng nở Các em vừa đợc nghe loại nhạc nào?

- Muốn nghe hiểu đợc âm nhạc em cần phải lm gỡ?

Nội dung 2:

Môn Âm nhạc ë trêng THCS

a Häc h¸t:

- Các lớp 6- 7- học năm

- Lp hc học kỳ b Nhạc lí - Tập đọc nhạc:

- Muốn hiểu biết sơ giản Âm nhạc cần phải học ký hiệu ghi chép số lí thuyết Âm nhạc - Muốn thể kí hiệu ghi chép nhạc thành âm thanh, cần phải biết cách tập đọc nhạc

c ¢m nh¹c th êng thøc:

- HS đợc biết đến danh nhân Âm nhạc giới nghệ sỹ Việt nam

HS ghi HS nghe Hs nghe - Nhạc đàn - Nhạc hát

Cần phải học tập thờng xuyên tiếp xúc với Âm nhạc

HS ghi

(2)

GV ghi bảng GV tập hát câu theo nhạc

GV mở băng GV hỏi

- Bit đợc sinh hoạt âm nhạc dân gian Việt Nam Những điệu dân ca vùng miền đất n-ớc ta

Néi dung 3:

TËp h¸t bµi Quèc ca.

- HS hát theo huy GV - HS nghe Quốc ca qua băng để cảm thụ giai điệu

- Em cã cảm nhận nghe xong Quốc ca?

HS ghi HS hát HS nghe HS trả lời

IV/ Cđng cè, lun tËp:

- Nắm lại nội dung đợc học - Tập hát lại Quốc ca

- Tìm thêm số hát dân ca vùng miền đất nớc ta - Xem trớc tiết

Ngµy soạn: Ngày dạy:

tiết 2:

Hc hát: Tiếng chuông cờ. Bài đọc thêm: âm nhạc quanh ta. I/ Mục tiêu:

Dạy cho học sinh biết hát hay Nhạc sỹ Phạm Tuyên Giới thiệu số ca khúc tiêu biểu ông viết cho Thiếu nhi Học sinh hát giai điệu

Qua hát bớc đầu cho học sinh nghe phân biệt đợc tính chất nhẹ nhàng mềm mại giọng thứ tính chất khỏe, tơi sỏng ca ging trng

Giáo dục em yêu hòa bình, thân ái, đoàn kết

II/ Chuẩn bị:

1 Sơ l ợc tiểu sử nhạc sĩ Phạm Tuyên

Ông quê xÃ Lơng Ngọc, Bình Giang, Hải Dơng C trú Hà Nội

ễng nguyên Trởng ban Âm nhạc đài tiếng nói Việt nam Uy viên thờng vụ Hội nhạc sĩ Việt nam

Nhạc sĩ viết hàng trăm ca khúc cho Thanh Thiếu niên , nhiều hát ơng có sức lâu bền Đến nguyên giá trị ngh thut

2 Cấu trúc có đoạn: Đoạn a giọng Rêmoll Đoạn b giọng D dur Chuẩn bị: Đàn phím điện tử - Máy cátsets, tranh ảnh, bảng phụ

III/ Tiến trình dạy học:

1 Ơn định lớp:

2 KiĨm tra bµi cđ: Hát Quốc ca Dạy mới:

Hot động

Thầy Nội dung Hoạt động Trò

(3)

GV giới thiệu GV hát số đoạn trích GV hát mẫu GV đàn

GV híng dÉn

GV đàn GV hỏi

GV ghi b¶ng GV híng dÉn

- Nhạc sĩ Phạm Tuyên số ca khúc ông sáng tác - Bài: “ Nh có Bác ngày vui đại thắng”, Cánh én tuổi thơ, Tiến lên Đoàn viên

2 Dạy hát:

- Đàn phím âm

- Đàn giai điệu câu * L

u ý : Câu hát cuối đoạn em ngân đủ số phách, lấy cuối câu - Gv sữa câu sai , tập hát din cm

- Kiểm tra cá nhân, dÃy bµn

- Cho Học sinh hát kết hợp với vỗ tay theo phách, nhịp - Câu: “ Và bạn nhỏ gần xa gia đình ta ” - Em nói lên tình cảm học xong hát ?

II Néi dung 2:

Bài đọc thêm Âm nhạc quanh ta

- Nêu vài hiểu biết Nhạc sĩ Phạm Tuyên

HS nghe

HS tập trung nhìn vào văn Lắng nghe HS ghi vào lu ý HS tập hát

HS hát lại câu sai

HS hát vỗ tay theo nhịp, phách

HS oỏn cõu GV va đàn xong

HS tr¶ lêi

HS ghi vào HS đọc văn

IV/ Cñng cè, luyÖn tËp:

- Nắm lại nội dung c hc

- Tập hát lại Tiếng chuông cờ

- Tìm thêm số hát Nhạc sĩ Phạm Tuyên - Chuẩn bị tËp vỊ nhµ

- Xem tríc bµi cđa tiÕt

Tiết 3:

Ôn tập hát: Bài Tiếng chuông cờ. Nhạc lí: - Những thuộc tính âm thanh.

- Các kí hiệu âm nhạc.

I/ Mục tiêu:

- Học sinh thuộc hát biết thể sắc thái tình cảm khác đoạn phụ họa

- Hc sinh bit va hát vừa vận động theo nhịp 2, múa phụ họa

- Học sinh biết đợc thuộc tính âm nhận biết tên nốt nhạc khuông

(4)

II/ ChuÈn bÞ:

- Chọn - hát quen thuộc để HS phân biệt đợc thuộc tính âm - Đàn phím in t

III/ Tiến trình dạy học:

1

ổ n định lớp:

2 KiÓm tra cũ: - Nêu nội dung Tiếng chuông cờ?

- HÃy kể tên vài hát Thiếu nhi nhạc sĩ Phạm Tuyên mà em biÕt?

3 Dạy mới: Hoạt động

Thầy Nội dung Hoạt động Trò

GV ghi bảng GV hớng dẫn GV thực GV yêu cÇu

GV định GV ghi bảng GV hớng dn

GV ghi bảng GV yêu cầu GV ghi ví dụ

Nội dung 1:

Ôn hát Tiếng chuông và cờ.

- Luyện 1-2 phút - Hát lại hát Tiếng chuông vµ ngän cê”

- Hát ơn: Cả lớp hát đầy đủ với yêu cầu cao mức độ hoàn chỉnh Phát sửa câu sai

- Kiểm tra cá nhân, nhóm

Nội dung 2:

Nhạc lí

a Những thuộc tính ©m thanh:

- HS rút kết luận cao độ, trờng độ

- Về cờng độ âm sắc b.Các kí hiệu âm nhạc: - Các kí hiệu ghi cao độ âm

đô - rê - mi - pha - son - la - si

- Khuông nhạc: có dòng dßng khe

- Khóa: kí hiệu để xác định tên nốt khng Có loại khóa nhạc: Khóa Son, Khóa Pha, khóa Đơ Khóa Son thơng dụng Khóa Son đợc viết dịng 2.( Vị trí nốt Son)

HS ghi bµi HS lun hát

Cả lớp hát

HS thực HS ghi bµi

HS đọc SGK phát hiện, rút kết luận

HS ghi vµo vë

HS kẻ khuông nhạc vào

HS lên bảng kẻ khuông nhạc tập viết khóa son

(5)

- Hát thuộc hay Tiếng chuông cờ - Nắm thuộc tính âm

- Chuẩn bị tập nhà trang 11 sgk - Xem trớc tiết

Ngày soạn: Ngày d¹y:

TiÕt

Nhạc lý: Các ký hiệu ghi trờng độ âm thanh Tập đọc nhạc: TĐN số 1.

I/ Mơc tiªu:

Cho HS nhận biết làm quen hình nốt nhạc thờng gặp nhạc HS hiểu đợc quan hệ hình nốt cách viết hình nốt khng HS biết đợc hình dáng dấu lặng thờng gặp có giá trị tơng ứng với hình nốt

nh¹c ( )

Tập đọc nhạc Thông qua TĐN số HS làm quen với nốt ĐÔ - RÊ - MI - PHA - SON - LA khuông tập đọc tập nghe âm

II/ Chn bÞ:

- ChÐp trích đoạn TĐN bảng phụ - Đàn phím điện tử

1 Ơn định lớp:

2 KiĨm tra bµi cđ: - Nêu thuộc tính âm - ký hiệu âm nhạc?`

- c cỏc nt nhc trờn khng? - Tập viết hình nốt học tiết 3? Dạy mới:

(6)

GV treo bảng phụ hớng dẫn GV đàn trớch on

GV yêu cầu GV giảng GV hớng dẫn GV ghi bảng GV cho HS biết nhạc có sử dụng dấu lặng

GV treo b¶ng phơ

GV đàn GV thực GV u cầu

GV định GV nhận xét GV yêu cầu

a Các ký hiệu tr ờng độ :

- Hs nghe lần trích đoạn hát - HS nhận xét loại kí hiệu có hát

b Hỡnh nt: Hỡnh nt trũn ; trắng đen ; móc đơn ; móc kép

c.Các viết hình nốt khuông d Dấu lặng: = ;

là ký hiệu thới gian tạm ngừng nghỉ âm

Nội dung 2: Tập đọc nhạc. - HS quan sát TĐN bảng phụ - Bạn 1: nói tên nốt khuông - Bạn 2: Đọc tên nốt khuông - Khởi giọng lần thang âm

đô - rê - mi - pha - son- la

- Bạn 3: Đọc theo đàn- vỗ tay theo phách

- Bạn 4: Hát lời ca SGK - Chia lớp thành nhóm: Nhóm 1: đọc lời ca Nhóm 2: đọc nhạc

- KiĨm tra theo nhóm - tổ - cá nhân - Nhận xét cho ®iÓm

*Chú ý: thực dấu lặng Chép tập đọc nhạc vào vỡ

HS ghi bµi HS nhËn xÐt

HS ghi bµi HS ghi bµi

HS ghi HS quan sát HS1: nói HS2: đọc HS khởi giọng HS 3: thực HS4: thực Từng nhóm thực

HS thùc hiƯn HS lu ý HS ghi bµi

IV/ Cđng cè, luyÖn tËp:

- Nắm lại nội dung đợc học - Thuộc TĐN số

- Chuẩn bị tập nhà trang 14 ( SGK) - Xem trớc tiết

(7)

Hc hỏt: Vui bc đờng xa I/

Mơc tiªu :

Cho HS biết hát điệu lý đồng bào Nam Bộ HS hiểu lý dân ca ngắn gọn, giản dị, mộc mạc Mỗi lý thờng đợc xây dựng câu thơ lục bát

HS nghe để biết thêm số lý quen thuộc đồng bào Nam

II/ ChuÈn bị:

Đàn phím điện tử

Chép nhạc b¶ng phơ

Tập hát đàn thành thạo giai điệu hát Bản đồ hành Việt nam

Hát lời cổ hát

Tõp hỏt vài ba điệu lý để minh họa thêm

III/TiÕn trình dạy học:

1 n nh t chc:

2 Kiểm tra cũ: - Em hát lý mà em biết? - Em đọc bi TN s 1?

3 Dạy mới:

Hoạt động Thầy Nội dung Hoạt động Trò GV ghi bảng

GV hái? GV giíi thiƯu

GV điều khiển GV hát mẫu GV đệm đàn GV điều khiển GV lu ý, hớng dẫn, điều khiển

GV điều khiển GV yêu cầu

Nội dung 1: Giíi thiƯu bµi.

- Em vị trí đồng Nam đồ hành Việt Nam?

- đồng Nam Bộ có nhiều điệu dân ca khác nh: Các điệu hò, điệu lý, thơ dân ca ngắn gọn , giản dị, mộc mạc Mỗi lý thờng đợc xây dựng từ câu thơ ca dao Bài lí sáo Gị cơng nhạc sĩ Trần Kiết T-ờng su tầm , đợc nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời thành hát Vui bớc đờng xa

Nội dung 2: Tập hát - Đọc lời ca hát

- M giai iu n phớm in t

- Tập hát câu móc xích * Chó ý: C¸c tiÕng h¸t cã lun võa h¸t vừa có vỗ tay theo nhịp, theo phách

- Đứng hát với t thoải mái - Hát kết hợp với vận động nhẹ nhàng theo nhạc chổ

- Chia tổ- nhóm hát đối đáp - Kiểm tra: cá nhân - cho điểm tợng trng

- Gâ ®Ëm tiÕt tÊu lêi ca

- Chia líp làm hai nữa: Một hát lời ca - Một gõ tiết tấu

HS ghi

HS lên bảng vị trí đồng Nam Bộ

HS nghe ghi sơ l-ợc

Mt em đọc lời hát

HS nghe HS tËp h¸t

HS lu ý - ghi vµo vë HS thùc hiƯn

(8)

- Nắm lại nội dung đợc học - Thuộc hát Vui bớc đờng xa - Chuẩn bị tập nhà trang 16 ( SGK) - Xem trc bi ca tit

Tiết 6

Ôn tập hát: Bài vui bớc đờng xa. Nhạc lí: Nhịp phách - Nhịp 2/4.

Tập đọc nhạc: TĐN số 2. I/

Môc tiªu :

Cho HS ơn hát Vui bớc đờng xa

Hát thuộc lời kết hợp với vận động nhẹ nhàng theo nhịp 2/4 HS biết vận động phụ họa cho hát

HS cã kh¸i niệm nhịp, phách Âm nhạc

HS hiu đợc ý nghĩa số nhịp , nhịp cách đánh nhịp Tập đọc nhạc: Làm quen với cách đọc thang õm

ĐÔ - RÊ- MI- PHA - SON - LA - SI - §è

II/ ChuÈn bÞ:

Tập thể vài động tác tay thành thạo để phụ họa cho hát Chép trớc ví dụ nhịp 2/4 TĐN số bảng phụ

Tập đàn huy hát

III/ Tiến trình dạy học:

1 n nh tổ chức:

2 KiĨm tra bµi cị: - KĨ tên vài điệu dân ca mà em biết?

- Hát thuộc Vui bớc đờng xa? Dạy mới:

Hoạt động Thầy Nội dung Hoạt động Trò

GV ghi bảng GV huy GV bật đàn GV hớng dẫn GV hớng dẫn GV ghi bảng GV giới thiệu

Néi dung 1:

Ôn tập hát Vui bớc ®-êng xa.

- HS đứng hát theo tay huy - Tập hát vận động nhẹ nhàng theo nhc b nh ca n

ĐTác1: Câu: Ta h¸t vang tng bõng ” Tay tr¸i tõ tõ đa lên ngang tầm mắt mắt nhìn theo tay

ĐTác 2: Câu Vai kề vai Bàn tay phải nắm lại từ từ đa lên vai Nội dung 2:

Nhạc lí.

A Nhịp phách:

- Nhịp: phần nhỏ có giá trị thời gian đợc lặp lặp lại đặn nhạc

HS ghi bảng HS thực HS hát kết hợp vận động

(9)

GV híng dÉn GV ghi b¶ng GV giíi thiƯu

GV ghi bảng GV hỏi GV hỏi GV hỏi GV hớng dẫn GV hớng dẫn GV định GV hớng dn

- Phách:Mỗi nhịp lại chia phần nhỏ thời gian gọi phách

Ví dụ: SGK B NhÞp 2/4:

a Số nhịp chữ số đặt đầu nhạc để loại nhịp, số phách nhịp độ dài phách Số đặt số lợng phách nhịp Số đặt dới độ dài phách

b.Nhịp 2/4: Đọc nhịp 2/4 Gồm có phách, phách = nốt đen Phách đầu phách mạnh, phách sau phách nhẹ Ghi ví dụ sgk - Nhịp 2/4 loại nhịp thông dụng, thờng đợc dùng cho hát tập thể, hành khúc, hát trẻ em, nhạc múa điệu dân ca Nội dung 3:

Tập đọc nhc: TN s 2.

- Nhịp TĐN số nhịp mấy?

- Trong bi cú hình nốt gì? - Đọc tên nốt có bài? - Luyện tập tiết tấu theo hình nốt - Đọc - Ghép lời ca - Luyện theo nhóm, tổ, dãy bàn - Thi đua nhóm, nhận xét, đánh giá

HS kẻ ví dụ vàovở HS ghi

HS nghe ghi tóm tắt

HS ghi HS trả lêi - nhÞp 2/4

Nốt đen nốt trắng.HS đọc Cả lớp luyện Cả lớp đọc ghép lời ca

HS thùc hiÖn HS nhËn xÐt

- Thể đựơc vài động tác theo nội dung hát - Thuộc hình nốt bi

- Chuẩn bị tập nhà trang 18 ( SGK) - Xem tríc bµi cđa tiÕt

Tiết 7.

Tập đọc nhạc: TĐN số 3 Cách đánh nhp 2/4.

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng

I/ Mục tiêu:

(10)

Thông qua hát “ Làng tôi” giới thiệu qua cho HS biết qua Nhạc sĩ Văn Cao tài danh Âm nhạc đại Việt Nam

II/ ChuÈn bÞ:

Tập đàn đọc , hát TĐN số Chép trớc TĐN bảng phụ Tập đàn hát bi Lng tụi

Su tầm thêm hình ảnh Nhạc sĩ Văn Cao

Tp hỏt trớch on mt số ca khúc Nhạc sĩ Văn Cao Băng , a nhc cho HS nghe

III/ Tiến trình dạy häc:

1.ổn định lớp:

2.KiĨm tra bµi cị: - Nhịp gì? Phách gì?

- Em hÃy phân tích số nhịp 2/4? 3.Dạy mới:

Hoạt động Thầy Nội dung Hoạt động Trò

Gv ghi bảng GVtreo bảng phụ GV nêu câu hỏi GV định

GV ®iỊu khiĨn

GV đàn

GV định GV ghi bảng GV làm mẫu GV hớng dẫn GV ghi bảng GV giới thiệu

N

éi dung 1:

Tập đọc nhạc: TĐN số 3

- HS quan s¸t TĐN số nhận xét

- Nhịp 2/4 ( nhắc lại ý nghĩa, tính chất nhịp 2/4)

- Cao độ: có nốt đơ- rê - mi -son - la - đố

- Về trờng độ: có nốt đen, đơn, trắng

- HS tập đọc âm hình tiết tấu:

- HS vỗ tay( gõ song loan) theo tiết tấu

- HS luyện thang âm lên xuống

- Đàn câu ngắn TĐN

- Nối móc xích hết - Đàn nội dung lần HS nghe kết hợp ghép lời ca - Gọi em đọc nhạc vừa học -Chia lớp làm nhóm đọc nhạc- nhóm hát lời ca

Néi dung 2:

Cách đánh nhịp 2/4

- GV cho HS thực hành cách đánh nhịp 2/4

- Vừa hát “ Vui bớc đờng xa, vừa đánh nhp 2/4

Nội dung 3:

Âm nhạc thờng thức.

a Giới thiệu Nhạc sĩ Văn Cao Ông sinh năm 1923 năm 1995.( 1923 - 1995)

Văn Cao

HS ghi

HS quan sát bảng phụ

HS nhắc lại khái niệm

HS thực HS thực Cả lớp luyện HS nghe, thực TĐN

HS thùc hiƯn HS nghe vµ ghÐp lêi

2 HS thực Nhóm1: đọc lời ca Nhóm 2: ghép lời HS ghi

HS thùc hiÖn HS thùc HS ghi

(11)

GV hát trích đoạn hát

GV bật máy catset GV nêu câu hỏi

nhạc sĩ lớn Âm nhạc Việt Nam Ông vừa nhạc sĩ, võa lµ häa sÜ, thi sÜ

b Giới thiệu hát Làng GV đàn hát Làng tơi - Bài Làng tơi

- Em cã c¶m nhận sau nghe Làng Văn Cao?

HS nghe HS tr¶ lêi

IV/ Cđng cè, luyÖn tËp:

- Thực hành đựơc động tác đánh nhịp 2/4 - Chuẩn bị tập nhà trang 21 ( SGK) - Xem trc bi ca tit

Tiết 8

Ôn tập kiểm tra

I/ Mơc tiªu:

- Giúp HS nhớ lại cách thể hai hát học - HS ơn lại kiến thức Nhạc lí học

- Ôn TĐN số 1, số 2, số

- Kết hợp kiểm tra đánh giá ôn tập

II/ ChuÈn bÞ:

- Tập thực hành hát đuổi với đàn phím, thu trớc giai điệu hát - trống để thực hành tit tu

III/ Tiến trình lên lớp:

1

ổ n định lớp :

2 KiÓm tra chuẩn bị học sinh Dạy míi:

Hoạt động Thầy Nội dung Hoạt động Trị

GV ghi b¶ng GV híng dÉn GV điều khiển GV lu ý

GV ghi bảng

Nội dung 1: Ôn hai hát.

a Ôn hát Tiếng chuông và cờ.

- HS hát , vỗ tay theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca, đứng hát có vận động

- Hát đuổi: Chia lớp thành * Chú ý: Khi hát đuổi huy xác để HS hát bè

b Ôn hát: Vui bớc đờng xa * Chú ý: Nhóm hát đuổi sau bớt

(12)

GV lu ý GV ghi b¶ng GV híng dÉn

GV Đánh đàn

GV híng dÉn GV ghi b¶ng GV híng dẫn

GV điều khiển GV gợi ý

mt nhịp để kết vào nhịp chung (nốt son đen)

Nội dung 2: Ôn nhạc lí.

- HS nhắc lại thuộc tính âm ( Cao độ, Trờng độ, Cờng độ, Âm sắc) Trong thuộc tính cao độ trờng độ quan trọng

- Các kí hiệu âm nhạc: GV đánh đàn phím điện tử âm son, cho HS nhận biết ghi lên bảng Sau đánh hết thang âm Son- La- Đơ- Rê- Mi - Ơn nhịp phách- nhịp 2/4

- HS nghe tiết điệu nhịp 2/4, phân biệt đợc phách mạnh , nhẹ

Nội dung 3: ễn c nhc.

- HS ôn lại TĐN số1, số 2, số

- Tập thể lại âm hình tiết tấu

- Đọc lại TĐN - Nhận xét cho ®iĨm

- Có thể cho HS đặt lời ca cho TĐN số 1.Chủ đề: Gia đình, nhà tr-ờng, tình bạn

HS lu ý HS ghi HS nhắc lại khái niệm

HS nghe phát

HS thực

HS nghe phát HS ghi

HS c li TĐN

HS thực HS nhận xét HS đặt lời

- Nắm lại nội dung đợc ôn tập - Biết cách hát đuổi ( ca nông)

- Nắm nội dung nhạc lý học - Thuộc TĐN số 1, số 2, số

- Thực hành đựơc động tác đánh nhịp 2/4 - Gõ đợc âm hình tiết tấu TĐN - Đọc cao độ thang âm

- Xem tríc bµi cđa tiÕt

Tiết 9

Học hát: Bài Hành khúc tới trờng.

I/ Mục tiêu:

- HS hát giai điệu lời ca Hành khúc tới trờng. - HS biết trình bày hát mức độ hoàn chỉnh

- HS c luyn cỏch hỏt ui

II/ Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn hát thục Hành khúc tới trờng. - Hát vững bè hát đuổi

(13)

1

ổ n định lớp :

2 Kiểm tra chuẩn bị học sinh Dạy mới:

HĐ GV Nội dung HĐ HS

GV ghi lên bảng GV trình bày

GV định GV thực GV hỏi

GV đánh đàn GV làm mẫu GV đánh đàn GV làm mẫu GV đánh đàn GV làm mẫu GV đánh đàn GV hớng dẫn

GV định

Néi dung - Học hát:

hành khúc tới trờng

1 Giới thiệu hát: Đây dân ca Pháp, tên nguyên Ngời kéo chuông. Riêng lời việt có hai lời khác nhau, Đàn gà con, Hành khúc tới trờng.

Đọc thêm lời giới thiệu SGK (Tr.24) Nghe băng mẫu GV trình bày hát

3 Chia đoạn, chia câu: náy chia làm câu (sáu câu), câu giống (câu 6)

4 Luyện thanh: Tập hát câu: Dịch giọng = -

Gõ hình tiết tấu câu (giống nhau) Tập hát câu

Gõ hình tiết tấu câu (giống nhau) Tập hát câu Hát nối bốn câu Gõ hình tiết tấu câu (giống nhau) Hát câu Hát

6 Hỏt y c bi: Hát hai lần

7.Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh Lấy tốc độ = 120 Tập sử dụng lối hát đuổi này: Cha nên để HS hát đuổi em tập, cha vững bè, mag GV hát đuổi với học sinh Nữa lớp hát trớc, GV hát đuổi vào sau câu, hát nh hai lần

*Cñng cố bài: Yêu cầu lớp, tổ bàn, trình bày lại hát

HS ghi HS nghe

HS đọc HS nghe HS trả lời Luyện HS gõ tiết tấu HS hát

HS gâ tiÕt tÊu HS h¸t

HS gâ tiÕt tÊu HS hát

HS thực

HS trình bày

* Củng cố dặn dò:

- Hát thuộc, hát hay hát

- Tìm thêm h¸t viÕt vỊ ThiÕu nhi - Xem kü néi dung tiết 10

tiÕt 10

Tập đọc nhạc: TĐN số 4

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Lu Hữu Phớc và hát Lên đàng

(14)

- HS đọc nhạc TĐN số

- Có thêm kiến thức âm nhạc qua âm nhạc thờng thức

II/ Giáo viên chuẩn bi:

- Nh¹c quen dïng

- Đánh đàn, đọc nhạc thục TĐN số

- Những nội dung liên quan đến sống sáng tác nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

- Hát trích đoạn Reo vang bình minh Thiếu nhi giới liên hoan, dùng để giới thiệu hát nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

1

n định lớp :

2 Kiểm tra cũ: Hát Hành khúc tới trờng, có biểu diễn động tỏc phự hp

3 Dạy mới:

HĐ cđa GV Néi dung H§ cđa HS

GV điều khiển GV định GV hớng dẫn

GV ghi lên bảng GV định GV đánh đàn GV hớng dẫn

GV đọc lời

GV đàn hớng dn

GV ghi lên bảng

GV ch nh GV hỏt

Kiểm tra ôn lại hát Hµnh khóc tíi tr-êng.

Kiểm tra nhóm bốn HS lên bảng trình bày hát, sau em hỏt ỏnh giỏ, cho im

Tập lại hình thức hát đuổi: Nửa lớp hát trớc, GV hát đuổi theo, vào saumột câu Nửa lớp hát trớc, nửa lại hát đuổi theo, vào sau câu

Nội dung 1- T§N

T§N sè 4

1 Chia câu: Bài gồm hai câu, mổi câu có bốn « nhÞp

2 Tập đọc tên nốt nhạc câu

3 Luyện thanh, đọc gam Đô trởng Câu khoảng 3-4 lần Đọc câu nh vậy,nối hai câu lại Đọc 2-3 lần

5 Hát lời ca Cho phép học sinh chép lời ca: “Nào cầm tay ta vui múa ta hát mn câu ca, chan chứa tính mến thơng chúng sát vai với lịng thiết tha.” Đọc nhạc hát lời ca

6 TĐN hát lời: Lấy tốc độ = 110 Nửa lớp TĐN, nửa lớp cịn lại hát lời, sau đổi lại Cũng cố bài: Cả lớp TĐN hát lời c bi

Nội dung 2 - Âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ lu hữu phớc và

bi hỏt lên đàng

Giới thiệu đời nghiệp âm nhạc nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

Giới thiệu trích đoạn Reo vang bình minh Thiếu nhi giới liên hoan nhạc sĩ Lu H÷u Phíc

Nghe hát Lên đàng khoảng - lần, GV

HS thùc hiÖn HS trình bày HS thực

HS ghi bi HS nhắc lại HS đọc Luyện HS thực HS chép lời

HS thùc hiÖn

HS ghi

(15)

GV điều khiển

và HS hát theo

HS nghe hát theo

* L u ý giáo viên :

Với hát TĐN khơng có âm hình tiết tấu đặc biệt, khơng thiết phải cho HS tập gõ tiết tấu Ngay bài, nên gõ tiết tấu - câu đặc trng Bài TĐN số với nốt móc đơn liên tiếp keoa dài, khơng u câu phi gừ tit tu

* Phần nâng cao:

Có thể cho HS thực hai bớc sau:

Bớc 1: HS nhìn SGK chép TĐN số vào

Bc 2: Yờu cầu HS tự sáng tác lời hát cho bi TN ú

tiÕt 11

Ôn tập hát: Hành khúc tới trờng Ôn tập tập đọc nhạc: TN s 4

Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc dân ca Việt Nam

I/ Mục tiêu:

- HS hát thục Hành khúc tới trờng, tập sử dụng lối hát đuổi - HS đọc nhạc thục TĐN số

- HS cã thêm hiểu biết âm nhạc qua kiến thức dân ca Việt Nam

- n hát thục Hành khúc tới trờng - Luyện tập để hát vững bè hát đuổi

- Chuẩn bị băng nhạc có số dân ca dân tộc

1 ổ n định lớp:

2 KiÓm tra cũ: Đọc TĐN số 4? Bài mới:

H§ cđa GV Néi dung H§ cđa HS

GV ghi lên bảng

GV ghi bảng

Nội dung 1 - Ôn tập hát:

hành khúc tới trờng

Tập lại hình thứ hát đuổi: Nửa lớp hát trớc, GV hát đuổi theo, vào sau câu Nửa lớp hát trớc, nửa lại hát đuổi theo, vào sau câu, hát hai lần

HS tự chọn nhóm tập hát đuổi theo nhóm, GV cho nhóm xung phong lên bảng trình bày, GV động viên, đánh giá cho điểm

Néi dung 2 - Ôn TĐN:

TĐN số 4

Đọc nhạc hát lời ca khoảng 2-3 lần Sau

HS ghi bµi

(16)

GV híng dÉn

GV ghi bảng GV định GV hỏi

GV ®iỊu khiĨn

u cầu mức độ cao hơn, TĐN đợc xem SGK, hát phải thuộc lời Kiểm tra, cho điểm HS xung phong

Néi dung 3 - Âm nhạc thờng thức:

sơ lợc dân ca việt nam Đọc phần

Dân ca gì?

Tại phải giữ gìn, học tập phát triển dân ca?

Nghe băng số dân ca dân tộc, dân ca dân tộc nào, vùng miền nào, thể loại nào?

HS thực HS ghi bi HS c

HS trả lời (không xem SGK)

HS nghe trả lời * Củng cố, dặn dò:

- Hc v nm k ni dung đợc ơn tập - Tìm dân ca vùng quanh em - Xem trớc tiết 12

* Lu ý:

Mét sè c¸ch h¸t tËp thÓ:

Khi dạy hát TĐN, để u cầu HS trình bày mức độ hồn chỉnh, thờng sử dụng số cách hát (lối hát) sau đây:

-Hát hòa giọng: Tất HS hát giọng, từ đầu đến cuối

Lối hát áp dụng với số nh: Quốc ca Việt Nam, Vui bớc đờng xa, Lên đàng, Niềm vui em

- Hát lĩnh xớng: Một HS đợc định hát câu đoạn, lớp hát câu khác

Lối hát áp dụng với số nh: Tiếng chuông cờ, Đi cấy, Ngày vui

- Hát đối đáp: Gồm hai nhóm hát xen kẽ nhau, mổi nhóm hát câu đoạn

Lối hát áp dụng với số nh: Trời sáng rồi, Ngày học, Tia nắng, hạt ma, Hô-la-hê, Hô-la-hô

- Hát bè: Gồm hai nhóm, hát lời hát nhau, nhng khác cao độ

Lối hát áp dụng với số nh: Tia nắng, hạt ma, Con kênh xanh xanh

- Hát đuổi: Gồm hai nhóm, hát giống lời ca cao độ, nhng nhóm hỏt trc, nhúm hỏt sau

Lối hát áp dụng với số nh: Hnàh khúc tới trờng, Chơi đu (Hai này, nhóm hát đuổi nên vào chậm câu)

Tiết 12

Học hát:Đi cấy

I/ Mơc tiªu:

- HS hát giai điệu lời ca Đi cấy - HS biết trình bày hát mức độ hoàn chỉnh

(17)

- Đàn hát thục Đi cấy

1 n nh lp:

2 Kiểm tra cũ: Đọc TĐN số 4? Bài mới:

HĐ GV Nội dung HĐ cđa HS

GV ghi b¶ng GV giíi thiƯu

GV định GV điều khiển GV hớng dẫn

GV đánh đàn GV đánh đ

GV híng dÉn GV híng dÉn

Néi dung -Häc h¸t

§i cÊy

Đi cấy cơng việc lao động ngời nông dân Họ phải thức khuya dậy sớm để cấy hái cho kịp thời vụ Tuy vất vả nhng với chất lạc quan yêu đời, yêu lao động, yêu ca hát, ngời nông dân sáng tác điệu múa đẹp, hát hay Đi cấy hát

1 Giới thiệu hát: (Tr 32)

2 Nghe băng mẫu GV tự trình bày hát míi

3 Chia đoạn, chia câu: Có câu - Câu 1: Từ đầu đến “sáng trăng” - Câu 2: Tiếp theo đến “cùng chăng” - Câu 3: Tiếp theo đến “cầu cho” - Câu 4: Còn lại

4 Luyện thanh: Tập hát câu:

Bài viÕt ë giäng Son trëng

- Tập câu 2-3 lần Nối câu hát khoảng 1-2 lần

- Tập câu khoảng 3-4 lần, ý từ hát luyến tới nèt nh¹c

- Tập câu khoảng 4-5 lần, câu khó, ý dấu luyến đặc biệt chổ đảo phách câu Hát nối tiếp câu

6 Hát đầy đủ bài: Hát hai lần

7 Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh * Lấy tốc độ = 94 Thể sắc thại nhịp nhàng uyển chuyển Có thể sử dụng lối hát lĩnh xớng, kết hợp hát hòa giọng, HS nữ lĩnh xớng riêng câu “Thắp đèn ý rằng cu cho

- Hát hai lần, kết cách nhắc lại câu 3, thêm lần

HS ghi HS nghe

HS đọc HS nghe HS nhắc lại

HS luyện HS nghe tập hát câu

C¶ líp thùc hiƯn HS thùc hiƯn

HS đứng lên trình bày theo tổ

4 Cđng cè, dỈn dò:

- Kiểm tra khả tiếp thu HS - Cho tổ trình bày lại hát

(18)

- Lµm bµi tËp ë SGK - Xem kỉ tiết 13

Tiết 13

Ôn tập hát: Đi cấy

Tp c nhc: TN s 5

I/ Mục tiêu:

- HS hát thần thục Đi cấy

- HS c ỳng nhc hát lời TĐN số - Vào rng hoa

- ỏnh n, c nhc hát lời thục Vào rừng hoa

1 n nh lớp: Kiểm tra cũ: Bài mới:

GV ghi bảng GV điều khiển GV hỏi

GV thc GV định GV điều khiển GV ghi bảng GV hỏi

GV định GV đánh đàn GV cho điểm GV ghi bảng GV thực GV yêu cu GV iu khin

Nội dung 1- Ôn tập hát

Đi cấy Nghe băng nhạc hát Đi cấy Các em thấy câu hát khó GV hát lại câu khó, hát lại

Cho HS xung phong hát lại bài, nhận xét u, khuyết điểm lỗi mắc phải

Tất lớp trình bày 1-2 lần

Nội dung 2- TĐN

vào rừng hoa

1 Chia câu: Bài chia làm câu? (bốn câu), có câu giống nhau? (câu 2)

2 Tập đọc tên nốt nhạc:

3 Luyện thanh: Đọc gam Đô trởng

C lp c nhạc hát lời Kiểm tra theo nhóm, riờng tng em

Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức

Sơ lợc số

nhc c dân tộc phổ biến Treo tranh vẽ số nhạc cụ dân tộc phổ biến nớc ta (đã đợc phóng to)

Chỉ vào loại nhạc cụ giới thiệu tên, đặc điểm mổi loại nhạc c ú Cú sỏu nhc c

Nghe băng nhạc, giới thiệu âm nhạc cụ cụ này, nói lên cảm nhận âm nhạc cụ

HS ghi HS nghe HS trả lời HS nghe HS trình bày

HS ghi HS tr¶ lêi

2-3 em HS đọc Cả lớp

2-3 HS thùc hiƯn HS ghi bµi

HS xung phong giíi thiƯu

(19)

VÝ dơ: TiÕng trèng nghe rÊt vui, r¸ng, tiÕng s¸o nghe cảm giác du dơng, tha thiết Củng cố, dặn dò:

- Về nhà học kỷ nội dung - Tìm thêm số nhạc cụ mµ em biÕt - Xem tríc tiÕt 14

Ngày soạn: Ngày dạy:

Tiết 14

Ôn tập hát: Đi cấy

ễn tập tập đọc nhạc: TĐN số 5 Âm nhạc thờng thc:

Sơ lợc số nhạc cụ dân téc phỉ biÕn

I/ Mơc tiªu:

- HS tiếp tục đợc ôn thêm Đi cấy, hát cho thục, hát có tình cảm

- HS tiếp tục ôn thêm TĐN số

- HS có thêm hiểu biết âm nhạc qua Âm nhạc thờng thức

- Đánh đàn, đọc nhạc hát lời thục Vào rừng hoa

- Chuẩn bị số tranh ảnh băng âm giới thiệu nhạc cụ dân tộc phổ biến (Nếu khơng có tranh ảnh đẹp Photocoppy phóng to trang 36 SGK)

1 ổ n định lớp: Kiểm tra cũ: Bài mới:

H§ cđa GV Néi dung HĐ HS

GV ghi lên bảng GV điều khiÓn

GV đánh đàn GV điều khiển GV đánh đàn GV ghi bảng GV định, quy định cách hát, nghe, nhận xét cho điểm

Néi dung 1: Ôn tập

- Ôn hai hát: Hành khúc tới trờng Đi cấy

Nghe băng nhạc, mổi 1-2 lần

Trỡnh by tng bi mức độ hồn chỉnh - Ơn tập đọc nhạc: Số - Vào rừng hoa - Nghe giai điệu mổi 1-2 lần Đọc nhạc hát lời, mổi 1-2 lần

Néi dung 2 - KiĨm tra thùc hµnh

kiĨm tra tỉng hợp cả hát tđn

Gi theo nhúm bn HS lên bảng, yêu cầu em hát Hành khúc tới trờng (2 lần bài), sau em hát riêng (1 lần) Tiếp theo, yêu cầu em đọc nhạc, hát lời

HS ghi bµi HS nghe

HS thùc hiƯn HS nghe HS thực HS ghi

HS trình bày theo sù chØ dÉn cña GV

(20)

bài TĐN số 4, lại kiểm tra riêng em Tiếp tục nh vậy, gọi nhóm HS khác, lần trình bày Đi cấy Vào rõng hoa Tïy ®iỊu kiƯn thêi gian, GV cã thĨ kiểm tra thêm nhóm HS khác

cht lợng kiểm tra đợc tốt, cho phép HS tự lựa chọn nhóm luyện tập theo nhúm ú

trật tự ôn theo dõi bạn kiểm tra

4 Củng cố, dặn dò:

- Nắm lại nội dung tiết 14 - Lµm bµi tËp cđa tiÕt 14 - Xem tiÕp tiết 15

Tiết 15

Ôn tập kiĨm tra

Ơn tập học hát: hành khúc tới trờng, Đi cấy. Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 4, TĐN số 5.

I/ Mơc tiªu:

- Ôn tập kiểm tra hai hát: Hành khúc tới trờng Đi cấy - Ôn tập kiểm tra hai TĐN: Số số - Vào rừng hoa

- Nh¹c quen dïng

- Đàn hát thục hai hát: Hành khúc tới trờng và Đi cấy - Đánh đàn, đọc nhạc hát thục hai TĐN: Số số

GV ghi lên bảng GV hớng dẫn Gv ghi bảng GV hớng dẫn

GV ghi lên bảng hớng dẫn

Nội dung 1- Học hát: (Bài tự chọn)

Dạy hát địa phơng (25 phút)

Néi dung 2 ôn tập học kì

Cách tổ chức thi: Thi thực hành gồm hát, TĐN kiểm tra vë ghi bµi cđa HS

GV kiểm tra riêng HS, lên bảng, HS cầm theo SGK (để xem lời hát, TĐN), ghi để GV chấm im

Đề thi học kì

1 Hỏt: T chọn trình bày hát đ-ợc học học kì I (4 điểm)

HS đợc phép xem SGK, yêu cầu hát to, rõ ràng, trôi chảy, có tình cảm

2 Tập đọc nhạc: Đọc học theo yêu

HS ghi bµi HS tập hát HS ghi HS nghe

(21)

cầu GV (4 điểm)

Đọc SGK, có hát lời hay không tùy thuộc vào yêu cÇu cđa GV

3 KiĨm tra vë ghi chÐp bài: (2 điểm)

Yờu cu ghi chộp bi y đủ, trình bày đẹp, có nhãn

§Ĩ tiÕt kiƯm thêi gian, GV nªn kiĨm tra vë HS trình bày hát TĐN Củng cố, dặn dò:

- Nắm lại nội dung cđa tiÕt 15 - Lµm bµi tËp cđa tiÕt 15

- Ôn lại hát học để hơm sau ơn tập thi học kì

Tiết 16

Ôn tập Học kỳ I

ễn hc hát: hát học. Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 1, 2, 3, 4, 5.

I/ Mơc tiªu:

- Chuẩn bị kỷ để kiểm tra, đánh giá kết học tập HS cách cụng bng, chớnh xỏc

- Báo trớc cho HS hình thức tổ chức kiÓm tra

- Động viên tinh thần cố gắng HS, nhắc nhở em có thái độ mực đợt kiểm tra cuối học kì

GV ®iỊu khiĨn GV ®iỊu khiĨn, sưa sai cho c¸c em

Ôn tập nội dung 1:

ễn hc hỏt: Nhng bi hỏt ó hc

Ôn tập nội dung 2:

Ôn TĐN số 1, 2, 3, 4,

HS lớp hát Ôn giữ trật tự

HS ôn lớp theo tổ, nhóm

- Về nhà ôn thật kỉ để sau Kiểm tra hc kỡ

(22)

Ngày dạy:

TiÕt 17 - 18 KiÓm tra häc kì I

I/ Mục tiêu:

- Kim tra, đánh giá kết học tập HS cách cụng bng, chớnh xỏc

- Báo trớc cho HS hình thức tổ chức kiÓm tra

- Động viên tinh thần cố gắng HS, nhắc nhở em có thái độ mực đợt kiểm tra cuối học kì

1 n nh lớp:

2 KiĨm tra bµi cị: KiĨm tra sù chuẩn bị học sinh Bài mới: em

Gọi HS lên bảng, nghe, chấm cho điểm công bằng, xác Nhắc HS giữ trật tự líp

Tiến hành kiểm tra theo nội dung ôn tập Khi kiểm tra xong, cha cần thông báo kết cho HS

HS lên kiểm tra theo ch nh ca GV

Ôn giữ trật tự

- Tiếp tục tự ôn tập nội dung học học kì I