KHGD TOAN 9 NAM HOC 20102010

HS ñöôïc oân caùc kieán thöùc veà caên baäc hai ,ruùt goïn caùc bieåu thöùc coù chöùa caên thöùc baäc hai ,caùc kieán thöùc veà haøm soá baäc nhaát ,haøm soá baäc hai .reøn kyõ naên[r]

Kế hoạch giảng dạy môn Toán Năm học 2009-2010

A-Yêu cầu môn Toán 9 1 Mục tiêu.

- Giỳp HS phỏt triển t logíc, khả diễn đạt xác ý tởng khả tởng tợng bớc đầu hình thành cảm xúc thẩm mĩ.

- Có kiến thức để tiếp tục học lên lớp học nghề. 2 Kiến thức

HS cần đạt đợc kiến thức: a) Đại số:

- Căn bậc hai, khái niệm phép biến đổi bậc hai, bậc ba.

- hàm số bậc y = ax + b (a ≠ 0) Tập xác định, ý nghĩa hệ số a, b điều kiện song song, cắt hai đờng thẳng, đọc vẽ thành thạo đồ thị hàm số y = ax + b (a ≠ 0)

- Phơng trình bậc hai ẩn khái niệm cách giải.

- H phng trỡnh bc nht hai ẩn, hệ phơng trình tơng đơng.

- Gi¶i hƯ phơng trình bậc phơng pháp cộng, phơng pháp thế. - Giải toán cách lập hệ phơng tr×nh.

- Khái niệm cách vẽ đồ thị hàm số y = ax2 (a ≠ 0).

- Phơng trình bậc hai ẩn, hệ thức Viét, cách giải phơng trình bậc hai ẩn cách giải toán cách lập phơng trình bậc hai Èn.

- Giải đợc số phơng trình qui phơng trình bậc hai. b) Hình học

- Một số hệ thực lợng tam giác vuông. - Tỉ số lợng giác góc nhọn ứng dụng. - Xác định đờng trịn, tính đối xứng.

- Vị trí tơng đối đờng thẳng đờng trịn, tiếp tuyến đờng trịn, Vị trí tơng đối hai đờng trịn. - Góc tâm, số đo dây cung, góc nội tiếp dây cung.

- Góc tạo tia tiếp tuyến dây cung, góc có đỉnh bên hay bên ngồi đ ờng trịn, cung chứa góc, cách giải bài tốn quỹ tích, tứ giác nội tiếp khái niệm cách chứng minh tứ giác nội tiếp, đờng nội tiếp, ngoại tiếp đa giác đều.

- Độ dài đờng trịn, diện tích hình trịn.

- H×nh trơ, h×nh khai triĨn, diƯn tÝch xung quanh vµ thĨ tÝch.

- Hình nón, hình khai triển, khái niệm, diện tích xung quanh thể tích. - Hình cầu khái niệm cách tính diện tích mặt cầu thể tích.

3 Kĩ năng

Tớnh toỏn, s dng bng số, MTBT, thực phép biến đổi tơng đơng, biến đổi biểu thức, giải phơng trình bậc hai ẩn, giải hệ phơng trình bậc ẩn, vẽ hình, ớc lợng, dự đốn,

Bớc đầu hình thành kĩ vận dụng kiến thức toán học vào đời sống môn khoa học khác. 4 Thiết bị dạy học

- Bộ dạy thể tích khối nón, mơ hình dùng để dạy góc nội tiếp đờng trịn, vị trí tơng đối hai đờng tròn đờng thẳng và đờng tròn.

- Mô hình cung chứa góc. - Bộ thớc thực hành.

- Bảng số, Máy tính bỏ túi

Kết môn năm học 2008-2009

Môn Lớp Số HS Chất lợng môn dạy HSG

Huyện HSGTØnh

Giái Kh¸ TB Ỹu

Sl % Sl % Sl % Sl %

To¸n 9A

Toán 9B

Toán 9C

Chỉ tiêu đăng ký năm học 2009-2010

Môn Lớp Số HS Chất lợng môn dạy HSG

Huyện

HSG Tỉnh

Giỏi Kh¸ TB Ỹu

Sl % Sl % Sl % Sl %

To¸n 9A

To¸n 9B

To¸n 9C

5 BiƯn ph¸p thùc hiƯn

- Thùc theo phân phối chơng trình.

- Dy theo phơng pháp ( Lấy học sinh làm trung tâm , thầy ngời chủ đạo hớng dẫn ). - Xây dựng động học tập đắn cho HS.

- Lựa chon phơng pháp dạy học phù hợp. - Kết hợp với gia đình HS nhà trờng.

- Kiểm tra, đánh giá động viên khen thởng kịp thời.

B-KÕ ho¹ch thĨ I -Đại số 9

T

ua

àn

T

ie

át

Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức TrọngTâm Đồ DùngDạy Học Giảng DạyBiện pháp Sau TiếtBổ Sung Dạy

Ghi Chú

1 1 2 3

Căn Bậc 2 Căn Bậc Hằng

Đẳng Thức

A2 A



Luyện Tập

HS nắm hiểu điều kiện để

A có nghĩa đẳng thức

A2 A

 iết tìm giá trị

thích hợp để CTBH có nghĩa Phân biệt ( A)2 ( A2 ) Biết phân biệt

0) A ( A

A 

Tính nhanh CBH số có dạng bình phương số hữu tỉ

Điều kiện để A có nghĩa

Hằng đẳng thức :

A2 A



Có kỹ tính giá trị biểu thức có CBH

Thước, phấn màu

Thước thẳng,phấ

n maøu

Căn vào đ/n CBHSH để c/m

A

A 2 Tìm đk biến để có nghĩa theo dạng

Chú trọng tập rèn luyện tính CBH số

2 4 5 6

Lieân hệ phép nhân phép khai phương

Luyện tập Liên hệ phép

chia phép khai phương

Nắm qui tắc khai phương tích , nhân CTBH Hiểu cách c/m đlý nhớ kỹ đk để

B A

AB 

Nắm qui tắc khai phương tích , nhân CTBH

Thước thẳng,phấn

màu

Bằng PP đàm thoại nêu vấn đề mức độ thấp , HD HS c/m đlý

T

ua

àn

T

ie

át

Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng Tâm

Đồ Dùng Dạy Học

Biện pháp Giảng Dạy

Bổ Sung Sau Tiết

Dạy

Ghi Chú

3 7

8

Luyện Tập Bảng Căn Bậc

Hai.

Có kỹ tìm đk biến để A có nghĩa Tính nhanh CBH dạng a2 với aR Bước đầu nắm cách giải PT vô tỉ dạng

A2 B



Sử dụng thành thạo bảng số máy tính để tìm CBH số

Có kỹ khai phương số thuật tốn

Tìm đk để A có nghĩa Có kỹ tính A2 ; AR

Thuật tốn khai phương

Thước thẳng,phấn

màu

Bảng kê số, máy tính, phấn màu

Nhắc lại rèn luyện cách tính

A GV soạn

thêm BT dạng rèn luyện kỹ tính A2 với u cầu phù hợp trình độ HS

HD HS sử dụng bảng kê số mt Chú trọng thực hành khai phương theo thuật tốn

Chủ yếu sử dụng máy tính

4 9

10

Biến Đổi Đơn Giản CTBH

Luyện tập

HS nắm vững bước khử mẫu b/thức Biết trục thức trường hợp : mẫu tích có CBH mẫu nhị thức có CBH Biết rút gọn kết toán

Nắm bước thực hiểu sở lý luận phép biến đổi

Bảng kê số, máy tính, phấn màu

Phân tích đề

B A

0 B

0) B (

B A PT

2

  

  

 

5 11

12

Biến Đổi Đơn Giản CTBH (tt) Luyện tập

HS nắm vững bước khử mẫu b/thức Biết trục thức trường hợp : mẫu tích có CBH mẫu nhị thức có CBH Biết rút gọn kết toán

Nắm bước thực hiểu sở lý luận phép biến đổi

48,49trang 29

50; 51; 52; 53; 54trang 30

Bảng kê số, máy tính, phấn màu

Phân tích đề

Phân chia trường hợp, trọng trường hợp tổng quát

B A

0 B

0) B (

B A PT

2

  

  

6 13 14

Rút Gọn Biểu Thức Có Chứa

Các CBH

HS có vận dụng phép biến đổi đơn giản thức bậc hai để biến đổi đồng rút gọn biểu thức có CTBH Rèn kỹ cộng trừ, nhân, chia CTBH Biết thực phép biến đổi đơn giản CTBH cách hợp lý Rèn kỹ giải PT, c/m đẳng thức

?1 ; ?3

62, 63 trang33

Phấn màu Bảng phụ

TT: Bốn phép biến đổi đơn giản Thứ tự phép tính

Chú trọng đưa ngồi dấu khử mẫu trục nt

7 15

16

Luyện Tập Căn bậc ba

Nắm định nghĩa bậc ba kiểm tra số bậc ba số khác

Nắm định nghĩa ,tính bậc ba Biết tính chất bậc ba

Phấn màu, bảng phụ

8 17

18 Luyện Tập Ôn Tập Chương I

Hệ thống khắc sâu kiến thức thức Luyện tập kỹ tính tốn, biến đổi, rút gọn biểu thức có chứa CBH Nắm vững bước giải PT vô tỉ dạng đơn giản

Điều kiêïn để A có nghĩa Hằng đẳng thức

A2 A

 Trục thức mẫu Cộng, trừ, nhân, chia biêûu thức có CBH Giải PT vơ tỉ dạng đơn giản

Phấn màu, bảng phụ

tóm tắt

Ôn luyện phân

tích tổng hợp Đề cương ơn nhóm

9 1920

Ôn Tập Chương I Kiểm Tra

Chương I

Kiểm tra mức độ nắm kiến thức trọng tâm kỹ tính tốn chương I HS

Dạng BT thực phép tính để tính giá trị rút gọn biểu thức có CBH Giải PT vơ tỉ

Kiểm tra chung

10 21

22

Nhắc Lại Hàm Số Luyện Tập

Xác định hàm số , vẽ

đồ thị Tập xác định tính biếnthiên thước Vấn đáp, thuyết trình

11 23

24

Hàm Số Bậc Nhất Luyện Tập

Xác định hàm bậc Hiểu hoành độ, tung độ, vẽ điểm mặt phẳng tọa độ

Vẽ đồ thị Thước

Phấn màu Vấn đáp, thuyết trình

12 25 26

Đồ Thị Hàm số y = ax + b

(a kh¸c0)

Vẽ đồ thị Lập bảng giá trị,

Lyuện tập

13 2728

Đường thẳng song song, đt cắt

nhau Luyện tập

Nắm kiến thức xác định hai đường thẳng song song, cắt nhau, trùng

Vận dung kiến thức để làm tập

Hiểu hệ số ý

nghiã Phấn màuThước Rèn kỹ

14 29 Đường ThẳngHệ Số Góc

Hiểu hệ số góc Xác định hệ số a đồ thị

song song cắt thước Đàm thoại gợi mở

30 Luyện Tập Vẽ đồ thị tìm a,b Vẽ đồ thị Phấn màuThước Rèn kỹ 15

31 32

Oân taäp Ch II KiĨm tra ch¬ng II

16 33

34

Ph Trình Bậc Nhất n Số Hệ Hai Phương Trình Bậc Nhất

Hiểu hệ phương trình cách vẽ đồ thịđể minh họa nghiệm hệ

Hiểu hàm vẽ đồ thị

Xác định nghiệm hệ

Thước Phấn màu

Rèn kỹ

17 35 Luyện Tập

Hiểu hàm vẽ đồ thị

Xác định nghiệm hệ

Thước Phấn màu

18 36

37 n tập học kỳ I

Oân tập HS kiến thức bậc hai

Luyện tập kỹ tính giá trị biểu thức có chứa bậc hai ,tìm x câu hỏi liên quan đến rút gọn biểu thức

Các tập Phấn màu ,bảng

phụ

Rèn kỹ

19

38 Kiểm tra học kỳI Trả thi

39 40

Đánh giá chất lợng học tập củ học sinh Giúp học sinh nắm đợc tồn để sửa chữa

20 41

42

Giải Hệ Phương Trình Bằng PP

Thế Lun tËp

Tách ẩn theo ẩn lại

21 4344

Giải Hệ Phương Trình Bằng Phương Pháp

Cộng Lun tËp

Gii c phng trỡnh

Rèn kỹ giải hệ b»ng PP céng

Biến đổi tương đương Phấn màu

Bảng phụ Vấn đáp, Thuyết trình

22 45

46

Giải Tóan Bằng Cách Lập Phương Trình

Biết chọn ẩn số lập phương trình

lập phương trình Phấn màu Bảng phụ

Vấn đáp, Thuyt trỡnh

23 47

48 Ôn tập chơng IIIluyện tập ,

Biết giải phương trình lập

phương trình Giải phương trình Phấn màuBảng phụ Vấn đáp, Thuyết trình

24 49

50

Ôn tập KT chương III Hàm Số y = ax2

Hiểu hàm bậc ,TXĐ, tính biến thiên

Xác định biến thiên Phấn màu Vấn đáp, Thuyt

25 51

52

Đồ thị haứm Số y = ax2

Luyện Tập

Học sinh nắm đợc tính chất cách vẽ đồ thị hàm số y=ax2

Rèn kỹ vẽ đồ thị hàm số y=ax2

Vẽ đồ thị Phaỏn maứu Vaỏn ủaựp, Thuyeỏt

26 53 54

Phương Trình Bậc Một n

Số Luyện tập

Biết nhận a,b,c phương trình bậc

Giải đươc phương trình bậc hai PP phân tích

Phấn màu Bảng phụ

Vấn đáp

27 55 56

Cơng Thức Nghiệm Phương

Trình Bậc 2 Luyện tập

Hiểu cách giải thuộc công thức nghiệm

Công thức nghiệm

Phấn màu Bảng phụ

Vấn đáp, Thuyết trình ,rèn kỹ

28 5758 Nghiệm Thu GọnCông Thức LuyƯn tËp

Hiểu cách giải thuộc công thức nghiệm

Aùp dụng công thức để giải

phương trình bậc Thuộc cơng thức áp dụng

Phấn màu

Bảng phụ Vấn đáp, Thuyết trình ,rèn kỹ

29 59

60

Hệ Thức Viète Luyện Tập

30 61 62

Kiểm tra 45ph

Phương Trình Qui Về Phương Trình

Bậc Hai Biết cách biến đổi PT bậc hai Giải phương trình

Phấn màu Vấn đáp

31 63

64

Luyện Tập Giải Toán Bằng

Cách Lập Biết chọn ẩn số đặt PT Đặt giải PT

Phấn màu Vấn đáp

32 65 Luyện Tập rèn kỹ giải phương trình ,giải hệ phương trình Phấn màuBảng ph

33 66 Chương IVƠn Tập Giải PT bậc hai thuộc định lý Vièt giải tóan PT Thuộc cơng thức nghiệmCơng thức Vièt Bảng phụ Phấn màu Vấn đáp, Thuyết trình ,rèn kỹ năng

34 67 n tập cuối năm

HS ôn kiến thức bậc hai ,rút gọn biểu thức có chứa thức bậc hai ,các kiến thức hàm số bậc ,hàm số bậc hai rèn kỹ giải phương trình ,giải hệ phương trình ,áp dụng hệ thức Vi et vào việc giải tập

Phấn màu Bảng ph

35 6869 Kiểm tra cuốinăm

Caực baứi taọp cụ baỷn cuỷa caực chửụng

36 70 Trả Kiểmtra cuối năm

ỏnh giỏ cht lng hc c học sinh Giúp học sinh nắm đợc tồn để sửa chữa

II-H×nh häc 9

T

ua

àn

T

ie

át

Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng Tâm

Đồ Dùng Dạy Học

Bieän pháp Giảng Dạy

Bổ Sung Sau Tiết

Dạy

Ghi Chú 1 1 Một số hệ thức Nắm hệ thức lượng t/giác

2 2 về cạnh và đường cao trong

Tam Giác Vuông

c/m đlý giải BT

3 3

4 Luyện tập

Nắm hệ htức vận dụng giải

bài tập Các hệ thức lượng

4 5

6

Tỉ Số Lượng Giác Của Góc Nhọn

Rèn kỹ nhận biết t/giác vng Tính độ dài đoạn thẳng t/giác vuông, c/m số hệ thức khác t/giác vuông

Nhận thức tỉ số : CP/CM; MP/CM; MP/CP; CP/MP khơng phụ thuộc vào vị trí điểm M lấy cạnh góc xCy = a mà phụ thuộc vào đọ lớn góc Nắm tỉ số lượng giác cosa, sina, tga góc nhọn tam giác vng Rèn kỹ dựa vào đ/n tính TSLG góc nhọn t/giác vng Dựng góc nhọn t/giác vng, c/m số hệ thức thường dùng t/giác vuông Biến đổi TSLG góc nhọn

K/n TSLG

Biết tính TSLG sin, cos, tg

Thước,

compa Thuyết trình

5 7 8

Luyện tập Bảng Lượng Giác

Vận dụng TSLG để giải tập

Nắm cấu tạo bảng lượng giác, Biết quan sát bảng LG để rút nhận xét : góca tăng từ -> 900 sina, tga tăng cosa, tga giảm Đọc bảng tính TSLG 1góc nhọn trước, tính số đo góc biết TSLG góc Rèn kỹ đọc bảng lượng giác, tính TSLG Tính số đo góc Trình bày kết phép tính Sử dụng MTBT để tim TSLG thuận đảo

Nắm cấo tạo bảng TSLG vận dụng vào việc giải BT

GV nêu cần thiết phải thành lập bảng LG GV giới thiệu cột bảng LG Dùng MTBT viết qui trình bấm máy

6 Bảng Lượng Giác LuyƯn tËp

Nắm cấu tạo bảng lượng giác, Biết quan sát bảng LG để rút nhận xét : góca tăng từ -> 900 sina, tga tăng

Nắm cấo tạo bảng TSLG vận dụng vào việc giải BT

9 10

và cosa, tga giảm Đọc bảng tính TSLG 1góc nhọn trước, tính số đo góc biết TSLG góc Rèn kỹ đọc bảng lượng giác, tính TSLG Tính số đo góc Trình bày kết phép tính Sử dụng MTBT để tim TSLG thuận đảo

Máy tính bỏ

túi GV giới thiệucác cột bảng LG Dùng MTBT viết qui trình bấm máy

7 11

12 Hệ Thức GiữaCác Cạnh Và

Góc Của Tam Giác Vuông.

Nắm liên hệ cạnh góc t/giác vng, biết diễn đạt lời kí hiệu Biết cách ghi nhớ hệ thức dựa vào hvẽ biết cách suy luận để c/m hệ thức cần thiết Rèn kỹ chuyển BT thực tế BT t/giác vuông, áp dụng hệ thức học để tính yếu tố t/giác vng Trình bày ngắn gọn, hợp lý để giải BT

Nắm liên hệ cạnh , góc t/giác vng qua đại lượng : sin cos, tg, cotg

Giải BT t/giác vng

Bảng kê số Giải thích ngắn gọn cần thiết phải n/c hệ thức

Khi dùng VD GV làm mẫu trước

8 13

14 Luyện tập

Giải tam giác vuông thành thạo Nắm hệ thức

9 15

16 Tê Cụa Các Tư SôỨùng Dúng Thực Lượng Giác

Nắm cách đo c/cao vật đo k/c điểm ngăn cách vật cản nhờ ứng dụng TSLG góc nhọn Rèn kỹ đo góc nhờ giác kẻ, đo k/c nhờ dùng tiêu, cuộn dây Tính chiều cao vật k/c điểm nhờ sử dụng HTLG

Vận dụng tỉ số lượng giác vào việc giải BT thực tế

Thuyeát trình

10 17

18 Ôn Tập Chương I

Hệ thống hố kt chương I Ơn tập số BT SGK theo Hd GV Soạn số BT chuẩn bị tiết ôn tập

Hệ thống hố kt tồn chương HH8

Bảng tóm tắt sơ đồ kt

GV nêu câu hỏi để HS trả lời

11 19

20 KT chương I Chương II

Và Sự Xác Định Đường Trịn Tính Chất Đối

Xứng

HS nắm đ/n đường tròn k/n cung, dây cung, cung nhỏ, cung lớn, bán kính,đường kính, phân biệt đường trịn hình trịn Nắm quĩ tích AMB = 1v Nắm đtrịn hình có tâm đối xứng vô số trục đối xứng

HS nắm vấn đề : đường tròn qua điểm A,B có tâm nằm đường trung trực AB Xác định đường trịn qua điểm khơng thẳng hàng Tính chất đối xứng đtrịn

Thước, compa

Trực quan, gợi mở Chọn BT ứng

với phần lý thuyết vừa học để khắc

12 21 22

LuyƯn tËp Đường kính và dây đường

troøn

Cho HS hiểu muốn xác định đường trịn ta phải có tâm bán kính Biết cách c/m điểm thuộc đường trịn Làm quen bước dựng hình Nắm đlí 1,2 ,3

Xác định đường trịn

Thước, compa

Gợi mở, dgiễn iảng,

trực quan

13 23

24

Liên hệ dây cung và khỏang cách

đến tâm Vị Trí Tương Đối

Của Đường Thẳng Và Đường

Troøn

Khắc sâu kiến thức đlý tiết Biết phân tích đk gt-kl để tìm phương hướng c/m biết lập luận chặt chẽ lý giải rõ ràng

S/s hai dây biết khỏang cách ngược lại

HS nắm vị trí tương đối đt đtrịn Khi giải tốn có nói đến vị trí tương đối đt đtrịn phải ý xét trường hợp

Các đlý tiết 20.cách trình bày tóan

Định lí

thước, compa thước, compa

Phân tích, dẫn dắt HS tham gia xd Tóm taét

cách giải Gợi mở, dgiễn iảng,

trực quan

14 2526

LuyƯn TËp Các dấuhiệu nhận biết tiếp tuyến đường

troøn

Rèn kỹ nhận biết tiếp tuyến HS nắm t/c tiếp tuyến, hiểu đlý1 tự c/m đlý Nắm bước phân tích dựng tiếp tuyến Nắm k/n đtròn nội bàng tam giác

Đường thẳng tiếp xúc Thước, compa , đtròn Đường thẳng cắt đtròn Cách dựng tiếp tuyến

Thước, compa

Trực quan, gợi mở Dùng dụng cụ trực quan để khắc sâu kiến thức

đlý

15 27 28

Luyện tập T/c hai tiếp tuyến

cắt

Rèn kỹ nhận biết tiếp tuyến HS nắm t/c tiếp tuyến, hiểu đlý1 tự c/m đlý Nắm bước phân tích dựng tiếp tuyến Nắm k/n đtròn nội bàng tam giác

Vận dụng để giải tóan

thước, compa

Đặt câu hỏi từ dễ đến khó Tập cho HS c/m miệng nhìn

16

29 LuyƯn tËp Oân tập cho hs công thức tính định nghĩa tỉ số lượng giác góc nhọn ,các hệ thức lượng tam giác vng .Ơn tập hệ thống hoá kiến thức học đường trịn chương

Các tập chương chương

Thước, compa

17 30 Ôn tập HK I

Oõn cho hs cơng thức tính định nghĩa tỉ số lượng giác góc nhọn ,các hệ thức lượng tam giác vng .Ơn tập hệ thống hố kiến thức học đường trịn chương

Các tập chương chương

18 31 Ôn tập HK I

Oõn cho hs cơng thức tính định nghĩa tỉ số lượng giác góc nhọn ,các hệ thức lượng tam giác vng .Ơn tập hệ thống hố kiến thức học đường trịn chương

Các tập chương chương

19 32 Trả bi thi HK I

Đánh giá chất lợng học tập củ học sinh Giúp học sinh nắm đợc tồn để sửa chữa

20 33

34 Vị Trí Tương ĐốiCủa Hai Đường Tròn

Vận dụng đlý tiếp tuyến để c/m BT SGK /18,19,20 qua khắc sâu lý thuyết

Giúp HS hiểu vị trí tương hệ thức Củng cố kiến thức đường TB t/giác

Các BT áp dụng đlý BT ứng dụng

Hai đtròn cắt nhau; hai đường tròn tiếp xúc Kết luận chung

Thước, compa Cắt miếng bìa hình trịn lớn nhỏ thước,compa

Trực quan, gợi mở, diễn giảng

21 35

36

Luyện Tập Ôn Tập ChươngII

hệ thống lại tồn kiến thức

chương I kể lý thuyết btập Hệ thống lại t/c đối xứng,t/c tiếp tuyến đtròn So sánh vị trí đt đtrịn đtròn

Thước, compa

GV dặn trước câu hỏi ôn tập HS soạn đề cương ôn

taäp

22 37 38

Chương III Góc với đường

troứn Góc ỏ tâm số đo

Nm chc k/n góc tâm “ hai cung cung có số đo “phân biệt độ dài cung cung đlý cộng cung Làm BT ứng dụng

Đ/nghĩa góc tâm Đ/n cung đlý cộng cung

thước,compa Ôn lại kiến thức cũ có liên quan trước dạy Sau củng cố

cung Liên Hệ Giữa Cung Và Dây

Luyện tập

Nắm Đlý &2 với ý đlý cung nhỏ

Hai đlý 1&2 Có thể bổ sung

thêm đlý “ Liên hệ

đk-cung-dây “

23 39

40

Luyện tập Góc Nội Tiếp

Nắm đ/n góc nội tiếp, đlý góc nội tiếp cung bị chắn hệ góc nội tiếp

Đlý góc nội tiếp

Thước, compa

sau nội dung cho BT ứng dụng để khắc sâu k/thức 24

41 42

Luyện tập Góc Tạo Bởi 1 Tia Tiếp Tuyến

Và Dây Cung

Nắm đlý, Rèn kỹ vận dụng kết c/m kiến thức GD tính cẩn thận ghi hệ thức sđ góc sđ cung

Đlý góc tiếp

tuyến dây cung Thước, compa

sau nội dung cho BT ứng dụng để khắc sâu k/thức

25 43

44

Luyện tập Góc Có Đỉnh Ở Bên Trong Hay Bên Ngồi Đtrịn

Trên sở góc ngồi t/giác, góc nội tiếp góc tạo ttuyến dây GV giúp HS hiểu c/m đlý nầy Luyện óc quan sát

2 đlý

Thước, compa

Trực quan, gợi mở, vấn đáp

26 4546 Cung Chứa GócLuyện tập

HS hiểu cung chứa góc , cách dựng cung chứa góc, phân biệt cung chứa góc cung bị chắn.Nắm bước chủ yếu giải btốn Qtích

bài tốn “ Quỹ tích

về cung chứa góc “ Thước, compa

Diễn giảng, đàm thoại

27 4748 Tứ Giác Nội TiếpLuyện tập 1 Đtròn

HS nắm k/n tứ giác nội tiếp, đtròn ngoại tiếp tứ giác Đlý thuận đảo

Dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp

Thước, compa

HS ôn lại k/thức lớp tứ giác

lồi, dùng bảng phụ vẽ

đtròn qua.nhiều đỉnh

28 4950 Luyện Tập

Củng cố k/thức Rèn kỹ nhận tứ giác nội tiếp t/c học

Tứ giác nội tiếp

Thước, compa

HBH, HCN, HT, HV, HT, BT từ dễ đến

khó Thuyết giảng

52

ngoại tiếp- Đường tròn nội tiếp ( đa

giác đều) Độ Dài Đường

Tròn

trịn nội tiếp, ngoại tiếp Biết cách vẽ, tìi tâm đường trịn HS quan niệm độ dài đtrịn dựa vào hình dung gấp đơi số cạnh đa giác nội tiếp Hiểu số  Tính độ dài đtrịn; độ dài cung trịn vận dụng cơng thức tính

liên hệ R,r,a.HS hiểu hướng đến công thức tính độ dài đtrịn,cung trịn biết vận dụng cơng thức C, L

c thẳng

mở

30 53 54

Luyện tập Diện Tích Hỡnh Troứn,quạt tròn

HS nm c din tớch hỡnh trịn dựa vào hình dung gấp đơi số cạnh 1đa giác nội tiếp, Tìm cơng thức tính dtích, htrịn vận dụng cơng thức để tính

HS hiểu dtích htrịn từ cơng thức, từ cơng thức HS áp dụng để tính cơng

thức S Thước,compa

PP vấn đáp gợi mở

31 5556 Ôn Tập ChươngLuyện tập III

Hệ thống tồn chương để hs nắm cơng thức đtrịn hình trịn

Tính rèn luyện kỹ

tính R, r, C, l, S Thước,

compa

PP vấn đáp gợi mở

32 57 58 59

Ôn Tập Chương III

Kiểm Tra Chương III Chương IV Hình Trụ , Hình Nón , Hình Cầu.

HS làm

HS hiểu khái niệm hình trụ Sử dụng thành thạo cơng thức tính diện tích xung quanh, tịan phần thể tích

Tính dtxq , dt tồn phần Tính thể tích

Thước thẳng, Mơ hình trụ

hình nón, hình cầu

33 60 61 62

Luyện Tập Hình nón, diện tích xung quanh hình nón

Hình trụ, DT xung quanh va

Thể tích Luyện Tập

Để giải BT HS biết b vẽ tiết diện qua trục hình để xác định y/tố hình học bk đáy, đ/sinh, đ/cao vận dụng công thức để giải BT

Nắm cộng thức tính diện tích xung quanh, diện tích tịan phần, thể tích hình nón, hình nón cụt

HS biết vẽ hình, vận dụng kt để giải BT

Thước thẳng, Mơ hình trụ

hình nón, hình cầu

34 63 64 65

Hình cầu Diên tích và

thể tích hc Luyện tập

Ôn lại t/c hình nón, hình trụ

Nắm chắccác khái niệm hình cầu Vận dụng cơng thức để tính tóan Biết đưởc ứng dụng thực tế

Hệ thống lại tồn kiến thức hình nón, hình trụ

Các cơng thức Thước thẳng, compas, mơ

hình

Vấn đáp , đàm thoại

35 66 67

ôân tập chương IV ôn tập cuối naêm

Học thuộc Làm ôn tâp chương

Thuộc lý thuyết y/cầu ôn tập Làm BT trọng tâm chương Vẽ

Vấn đáp , đàm thoại

36 6869 ôn tập cuối năm

Hệ thống kt chương II góc & đtrịn Vận dụng số kt chương để tính dtxq, dttp, tt hình

Hệ thống hóa kiến thức rèn kỹ giải tóan

Thuộc lý thuyết y/cầu ôn tập Làm BT trọng tâm chương Vẽ

Thước thẳng, đo độ êke, compa, mơ hình liên quan đến

đã học

37 70 Trả KT

Hệ thống hóa kiến thức rèn kỹ giải tóan

Đánh giá chất lợng học tập củ học sinh Giúp học sinh nắm đợc tồn để sửa chữa

PhÇn ký dut tỉ chuyên môn nhà trờng