dần trở thành hệ tư tưởng chính thống của giai cấp thống trị, chi phối nội dung giáo dục, thi cử song không phổ biến trong nhân dân.. Tại sao Nho giáo và chữ Hán sớm trở thành hệ tư[r]
(1)(2)MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức
2 Tư tưởng
(3)1 Kiến thức
Trong kỷ độc lập, trải
qua nhiều biến động, nhân dân ta nỗ lực xây dựng cho văn hố dân tộc, tiến lên, đậm đà sắc dân tộc.
Trải qua triều đại Đinh – Lê – Lý – Hồ
– Lê sơ kỷ X – XV, công
xây dựng văn hoá tiến hành đặn nhất quán Đây giai đoạn hình
(4)2 Tư tưởng
Bồi dưỡng niềm tự hào văn
hoá đa dạng, phong phú dân tộc
Bồi dưỡng ý thức bảo vệ giữ gìn
các di sản văn hoá tốt đẹp dân tộc
Giáo dục ý thức phát huy lực
(5)3 Kỹ năng
Rèn luyện kĩ quan sát, tư duy,
(6)KIỂM TRA BÀI CŨ
Em trình bày đặc điểm
(7)NỘI DUNG
I. TƯ TƯỞNG, TÔN GIÁO
II GIÁO DỤC, VĂN HỌC, NGHỆ THUẬT, KHOA HOC – KĨ THUẬT
1 Giáo dục
2 Văn học
3 Nghệ thuật
(8)I TƯ TƯỞNG VÀ TÔN GIÁO
Ở thời kỳ độc lập Nho giáo, Phật
(9)Nho giáo có nguồn gốc từ đâu? Do sáng lập? Giáo lý Nho giáo gì ?
Nho giáo:
• Có nguồn gốc từ Trung Quốc, du nhập vào Việt Nam từ thời Bắc thuộc • Thời Lý, Trần : Nho giáo
dần trở thành hệ tư tưởng thống giai cấp thống trị, chi phối nội dung giáo dục, thi cử song không phổ biến nhân dân
Tại Nho giáo chữ Hán sớm trở thành hệ tư tưởng
chính thống giai cấp thống trị nhưng lại không phổ biến
(10) Phật giáo:
• Du nhập vào Việt Nam từ
những năm đầu Công nguyên Đến thời Lý phát triển hưng
thịnh trở thành quốc giáo
• Thời Lý – Trần phổ biến
rộng rãi, chùa chiền xây dựng khắp nơi , sư sãi đơng
• Thời Lê sơ Phật giáo bị hạn
chế, thu hẹp, vào nhân
dân
Phật giáo tạo nên văn
(11) Đạo giáo
• Xuất phát từ Trung Quốc, đạo
giáo du nhập vào nước ta từ đầu Công ngun Đạo giáo khơng phổ cập hịa lẫn với tín ngưỡng
dân dan
• Đạo giáo hịa lẫn với tín
ngưởng dân dan lưu truyền sâu rộng quần chúng
(12)II GIÁO DỤC, VĂN HỌC, NGHỆ THUẬT,
(13)1 GIÁO DỤC
Tình hình giáo dục
• Thời Lý – Trần giáo dục quan tâm phát
triển Năm 1070 vua Lý Thánh Tông cho lập văn miếu thờ Khổng Tử, năm 1075, tổ chức khoa thi Nhà Trần đặt lệ lấy tam
khơi
• Nhà Lê sơ ban hành quy chế thi rõ ràng
(14)(15) Tác dụng giáo dục
+Đào tạo người làm quan,
+Bồi dưỡng người tài cho đất nước +Nâng cao dân trí
Hạn chế giáo dục Nho học
+ Khơng kích thích lực sáng tạo người học
+ Khơng có tác dụng lớn việc thúc đẩy
(16)(17)2 VĂN HỌC
Phát triển mạnh từ thời nhà Trần,
là văn học chữ Hán Tác phẩm tiêu biểu: Hịch tướng sĩ.
Từ kỷ XV văn học chữ Hán chữ
Nôm phát triển
Văn học dân gian có bước
(18)(19) Đặc điểm văn học thời kì :
+ Thể tinh thần dân tộc, lòng yêu nước, tự hào dân tộc.
+ Ca ngợi chiến công oai
hùng, cảnh đẹp quê hương đất nước
(20)3 NGHỆ THUẬT
Kiến trúc phát triển chủ yếu giai đoạn Lý –
Trần – Hồ kỷ X – XV theo hướng Phật giáo gồm chùa, tháp, đền.Bên cạnh có cơng trình kiến trúc ảnh hưởng Nho giáo: Cung điện, thành quách, thành Thăng Long
Điêu khắc: Gồm cơng trình chạm
khắc, trang trí ảnh hưởng Phật giáo Nho giáo mang độc đáo riêng
Nghệ thuật sân khấu ca múa, nhạc mang
(21)(22)(23)(24)(25)Em có nhận xét văn hóa Đại Việt giai đoạn này?
Văn hoá Đại Việt kỷ X – XV phát
triển phong phú đa dạng.
Chịu ảnh hưởng yếu tố xong
(26)4 KHOA HỌC – KĨ THUẬT
Trình bày thành tựu khoa học- kĩ thuật Đại Việt giai đoạn này?
Lịch sử Lam Sơn thực lục, Đại Việt sử kí tồn thư, Đại Việt sử kí… Địa lý Dư địa chí, Hồng Đức Đồ
Tốn học Lập thành toán pháp, đại thành toán pháp Thiết chế -
chính trị Thiên Nam dư hạ
Kĩ thuật Súng thần cơ, đóng thuyền chiến có lầu
(27)(28)CỦNG CỐ
Vị trí Phật giáo kỷ X – XV.
Đặc điểm thơ văn kỷ XI – XV.
Nét độc đáo, tính dân tộc dân gian
(29)DẶN DÒ
(30)