- Gi¸o viªn nghiªn cøu vµ so¹n gi¸o ¸n tríc khi lªn líp 3 ngµy hoÆc tríc 2 tiÕt vµ tæ tr- ëng duyÖt gi¸o ¸n cña gi¸o viªn tríc khi lªn líp trong tõng tuÇn.[r]
(1)Tr êng THCS Thanh Uyª n céng hoµ x· héi chđ nghi· viƯt nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc
====****==== kế hoạch cá nhân
Năm học : 2008 2009 - Họ tên :
- Ngµy sinh :
- Quê quán : Hơng nha – Tam Nông – Phú Thọ - Trình độ chun mơn : CĐSP Lí - KTCN
- Ngµy vµo ngµnh : 14/ 10/ 1999 - Ngµy vào Đảng : 03/ 02/ 2003 - Ngày thức : 03/ 02/ 2004 - Chøc vô :
- Nhiệm vụ đợc giao : - Giảng dạy Vật Lí 9AB
- Quản lí, đạo cơng tác TBDH - Phụ trách LĐ-HN-DN
- Phơ tr¸ch PCGD
- Phơ tr¸ch, theo dâi Tổ KHTN - Phụ trách NCKH nhà trờng I Đặc điểm tình hình :
1 Thuận lợi :
- BGH nhà trờng quan tâm đạo sát Nhà trờng làm việc có nề nếp kỉ c-ơng
- Đội ngũ giáo viên tre khoẻ, nhiệt tình, có chun mơn đào tạo quy
- Bản thân đợc tham gia lớp tập huấn thay sách giáo khoa mới, lớp quản lí TBDH – Th viện – Kiểm tra nội trờng THCS Kiểm tra tài THCS
- Cơ sở vật chất thiết bị dạy học cần thiết phục vụ cho học tập tơng đối đầy đủ - Học sinh hầu hết có ý thức, có tinh thần tự quản
2 Khã khăn :
- Bản thân tham gia học tập lớp Đại học Lí vào ngày thứ CN hàng tuần nên có phần hạn chế
- Trờng học ca nên công tác khác gặp khó khăn hạn chế
- Trng cũn thiu giáo viên, có giáo viên cịn phải dạy trái ban nên cịn gặp khó khăn cơng tác đạo thực
3 Những để xây dựng k hoch :
- Căn vào kế hoạch nhà trờng năm học 2008 2009
- Căn vào cơng văn, định Phịng GD&ĐT, UBND Huyện Tam Nông thị cp trờn
- Căn vào thực trạng nhà trờng, tình hình học tập kết KSCL học sinh đầu năm học
II kế hoạch chuyên môn:
1.Chất lợng môn học :
Môn
học Khốilớp
TS HS
Giỏi Khá T.Bình YÕu KÐm
TS % TS % TS % TS % TS %
VËt LÝ 9AB 69 7,3 21 30,4 39 56,5 5,8 0
* BiƯn ph¸p thùc hiƯn :
(2)- Luyện tập lí thuyết thông qua tập, thùc hµnh
- Thờng xuyên kiểm tra nhiều cấp độ t duy, bổ sung kiến thức thiếu hụt - Có kế hoạch bồi dỡng HSG – Học sinh yếu kém, nâng cao chất lợng đại trà 2 Chỉ tiêu chất lợng mũi nhọn :
@ Häc sinh giỏi :
Môn Vòng Trờng Vòng Huyện Vòng Tỉnh
VËt lÝ 9AB 02
* BiÖn ph¸p thùc hiƯn :
- Lựa chọn đội tuyển : Chọn đối tợng, u thích mơn học, cần cù
- Công tác bồi dỡng : Hệ thống kiến thức theo chủ đề, mảng để bồi dỡng Tiến hành theo cấp độ t từ thấp đến cao, từ dễ đến khó, có vận dụng thực hành theo mảng kiến thức
- Kiểm tra thờng xuyên theo mức độ nhận thức HS chủ đề bồi dỡng - Bổ sung kiến thức sau tiến hành kiểm tra khảo sát
III Thực công tác khác : 1 Công tác phổ cËp GD:
a Ph¬ng híng chung :
- Củng cố, phát huy thành PCGD chống mù chữ, PCGD THCS; tạo điều kiện học THPT, THCN DN cho đối tợng từ 15 – 21 tuổi
- Nâng cao chất lợng, hiệu PCGD THCS; đảm bảo để học sinh đợc phát triển toàn diện Đức, Trí, Thể, Mĩ kỹ
- Cụ thể hố cơng tác PCGD THCS thành chủ trơng, phát huy sức mạnh tổng hợp lực lợng xã hội thực mục tiêu PCGD THCS địa phơng
- Đảm bảo tính tích cực, vững chắc, chất lợng hiệu sở nâng cao chất l-ợng PCGD THCS địa phơng
b Mơc tiªu thĨ :
- Huy động học sinh tốt nghiệp tiểu học vào lớp : 100% - Tỷ lệ HS bỏ học THCS dới 0,5%
- Tû lÖ học TN THCS hàng năm : 98,5% trở lên
- Số đối tợng 15-18 tuổi có TN THCS : 98,5% trở lên - Duy trì tốt đơn vị đạt chuẩn Quốc gia đạt chuẩn PCGDTHCS - Xây dựng CSVC trờng học theo hớng kiên cố hoá chuẩn hố
- Tû lƯ häc TN THCS hµng năm : 98% trở lên
- S i tng 15 – 18 tuổi TN THCS vào lớp 10 ( Hai hệ ) : 65% trở lên - Số đối tợng TN THPT : 99% trở lên
- Số đối tợng 18 – 21 tuổi có TN THPT BT THPT : 60% trở lên - Số đối tợng 18 – 21 tuổi có nghề năm trở lên : 2%
c BiƯn ph¸p thùc hiƯn :
- Ban đạo PC Phải thực nhà trờng vào , tăng cờng sở vật chất, xây dựng quỹ PCGD THCS vận động đồn thể XH làm cơng tác PC, phân cơng trách nhiệm rõ ràng
- Tham mu với PGD& UBND huyên Tam Nông để xin điều động đủ GV, lớp học Dạy đủ trơng trình Nâng cao chất lợng GD tồn diện Duy trì tốt sỹ số HS trờng
- Tăng cờng công tác tra , kiểm tra , công tác điều tra vận động học sinh bỏ học quay tr li lp
- Nâng cao chất lợng PC GDTHCS , tăng cờng CSVC, kinh phí cho công tác PC Đẩy mạnh công tác xà hội hoá GD
(3)a/ Kế hoạch năm :
Mi tun t chc lao ng 01 buổi
Khèi 6,7,8 = 37 tuÇn x bi/ tn =37 bi
Khèi = 19 tn x bi/ tn = 19 bi + 01 bi LĐ dự phòng = 20 buổi Thời gian lại cđa khèi phơc vơ cho «n thi, xÐt TN THCS vµ thi vµo THPT
b/ Kế hoạch cụ thể: - 100% HS tham gia đầy đủ buổi LĐ quy định KH năm.
Chia ra: + Lao động nghĩa vụ xây dựng trờng lớp : 10 buổi
+ Lao động vệ sinh môi trờng, quang cảnh s phạm : 10 buổi + Lao động gây quỹ lớp, quỹ Đoàn đội : buổi
+ Lao động cơng ích giúp địa phơng : buổi - Dự phòng lao động đột xuất = buổi
c/ Nội dung cơng việc đợc bố trí lịch đạo lao động năm học ( ngày cụ
thể đợc ghi kế hoạch tuần ):
2.2 Kế hoạch hớng nghiệp khối d¹y nghỊ cho häc sinh khèi : a KÕ ho¹ch häc híng nghiƯp líp 9:
- Thực văn hớng dẫn tổ chức sinh hoạt hớng nghiệp học sinh lớp năm học 2008 - 2009 :
- Tæ chøc d¹y sinh ho¹t híng nghiƯp cho häc sinh líp : 09 tiết/ buổi/ năm - Thời gian dạy : Dạy vào chiều ngày chủ nhật - Dạy 01 buổi ( tiết ) vào tuần tháng 12/ 2008 01 buổi (5 tiết) vào tuần tháng 3/ 2009 ( Cã TKB thĨ riªng )
- Tỉng sè bi tỉ chøc d¹y: 02 bi /9 th¸ng = tiÕt/ th¸ng x líp x tháng = 36 tiết ( Cả năm học )
( Kế hoạch dạy cụ thể, giáo viên dạy lớp học đợc cụ thể có kế hoạch riêng) b Kế hoạch dạy nghề làm vờn lớp thi ngh :
- Dạy nghề phổ thông theo kế hoạch TTGDTX Tam Nông
- Thi lng dạy: 90 tiết ( Có KHGD TKB riêng : Mỗi GV 01 ) - Trong có: 24 tiết lý thuyết, 12 tiết ôn tập kiểm tra, 54 tiết thực hành * Biện pháp thực :
- Giáo viên chấp hành nghiêm quy chế lao động, dạy SHHN lớp dạy nghề lớp Soạn giảng đầy đủ chu đáo theo PPCT kế hoạch nhà trờng
- ChÊp hành nghiêm chỉnh thời gian, số tiết dạy, không cắt xÐn, kh«ng coi nhĐ bé m«n Kh«ng qua loa vỊ chất lợng tiếp thu học sinh
- GV đợc phân công dạy nghề lớp phải nêu cao tinh thần trách nhiêm, nhiệt tình, kiểm tra đánh giá cho điểm học sinh nghiêm túc chất lợng, công bằng, khách quan, quy định Thực tốt vận động hai không
- Học sinh : Xác định rõ động thái độ học tập hớng nghiệp nghề phổ thông cần thiết, định hớng thiếu đợc sau TN THCS Có ý thức học tập tốt, học đơi với hành
- BGH : Tăng cờng công tác kiểm tra giáo án, chế độ cho điểm, đánh giá xếp loại học sinh, rút kinh nghiệm kịp thời chất lợng dạy học, dự lí thuyết giáo viên, dự thực hành, học sinh trao đổi kinh nghiệm cách làm
- Sau chủ đề có đánh giá để điều chỉnh cách dạy cách học GV HS - Chuẩn bị đầy đủ tài liệu, CSVC cho việc dạy học ( Đất cho HS thực hành xanh, hạt giống, vật t để HS vận dụng vào lí thuyết thực hành ) cho môn hớng nghiệp dạy nghề phổ thụng
3 Công tác thiết bị dạy học :
- Lập kế hoạch hoạt động theo tháng, có dự đánh giá xếp loại
- Phối kết hợp, đạo tổ chuyên môn, cán phụ trách TBDH thực đầy đủ quy định sử dụng TBDH
(4)- Thành lập ban tiếp nhận, nghiệm thu bảo hành, bảo trì thiết bị dạy học phân công trách nhiệm cho thành viên( Có định kèm theo)
- Ph©n công giáo viên tổ TBDH giáo viên thực việc bảo hành, bảo trì thiết bị dạy học từ đầu năm ( tháng 10 năm 2008 )
- Phụ trách TBDH có kế hoạch kiểm kê - kiểm tra thiết bị môn học, lí TB hỏng hóc năm cũ
- Hàng ngày, hàng tuần phải thờng xuyên tu bổ sửa sang đảm bảo thiết bị dạy học đợc sử dng lõu di
- Đối với thiết bị dạy học sắt phải bảo dỡng, bôi dầu mỡ, tránh sét gỉ - Thiết bị thuỷ tinh phải nhẹ nhàng tránh va đập vỡ hỏng
- Mi giáo viên có kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học, kế hoạch phải đợc cụ thể hoá hàng tuần có kiểm tra BGH nhà trờng
- Giáo viên phụ trách thiết bị có kế hoạch hoạt động thiết bị dạy học đầy đủ năm, tháng Thờng trực kho TBDH ngày đề ghi vào sổ mợn cho giáo viên
- BGH TTCM, TPCM kiểm tra, đánh giá sử dụng TBDH giáo viên theo kế hoạch phân công Hàng tháng cán phụ trách thiết bị kiểm tra, đánh giá xếp loại cho điểm giáo viên
- Phấn đấu năm học tỉ lệ sử dụng TBDH có hiệu đạt 90% trở lên Những khơng có thiết bị có giáo viên cần su tầm để giảng dạy t hiu qu
4 Công tác nghiên cứu khoa học bồi dỡng giáo viên : a Nội dung :
- Tiếp tục học tập Nghị 40/2000/QH10 Quốc hội, thị 14/2001/CT-TTg Thủ tớng Chính phủ văn hớng dẫn Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT Phịng Giáo dục Tam Nơng việc đổi giáo dục phổ thông
- Tiếp tục học tập quán triệt t tởng Hồ Chí Minh giáo dục đào tạo - Nhiệm vụ, thị năm học 2008 - 2009
- LuËt Giáo dục năm 2005
- Tỡnh hỡnh kinh t, trị địa phơng, nớc quốc tế
- Mỗi cán giáo viên tham gia viết 01 đề tài SKKN chun mơn, cơng tác quản lí…đảm bảo có chất lợng nộp cho HĐKH nhà trờng
b Phơng pháp:
- Kết hợp bồi dỡng nội dung với phơng pháp dạy học sử dụng TBDH - KÕt hỵp båi dìng hÌ víi tù bồi dỡng năm học
- Kết hợp với BDTX chu kú III ( 2004 - 2007 ) - Đa dạng hoá hình thức bồi dỡng
- Phng pháp bồi dỡng phải phù hợp với nội dung, kết hợp với hình thức nghe giảng, thảo luận thực hành soạn bài, tập giảng, sử dụng làm TBDH, thiết kế kiểm tra, đánh giá theo hớng đổi
- Thành lập HĐKH nhà trờng xét duyệt đề tài SKKN theo đạo Phòng giáo dục Đánh giá xếp loại nộp cho cấp công nhận – thực thi
5 Theo dõi , phụ trách tổ KHTN : * Chỉ tiêu phấn đấu :
+ GVG cấp trờng đạt 10 đ/c + GVG cấp huyện đạt 02 đ/c
+ 100% GV xếp loại , giỏi công tác chuyên môn + Phấn đấu đạt 95 % giáo án công phu đạt chất lợng cao
+ Tham gia bồi dỡng thờng xuyên đạt hiệu quả, đảm bảo dự thi 100% đạt chất lợng khá, giỏi
(5)+ Tổ chức kiến thực tập thờng xuyên đảm bảo đạt vợt tiêu quy định: Mỗi giáo viên dự tiết / tuần; Hiệu trởng dự 45 tiết/ năm; Hiệu phó dự tiết/ tuần; thực tập giáo viên ớt nht tit/ k
+100% giáo viên đăng ký giáo viên dạy giỏi từ cấp trờng trở lên
+ Mỗi giáo viên viết sáng kiến kinh nghiƯm; tỉ s¸ng kiÕn kinh nghiƯm * BiƯn ph¸p thùc hiÖn:
- 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên có đủ hồ sơ sổ sách loại theo quy định, chất lợng hồ sơ đảm bảo đáp ứng đợc yêu cầu
- Giáo viên nghiên cứu soạn giáo án trớc lên lớp ngày trớc tiết tổ tr-ởng duyệt giáo án giáo viên trớc lên lớp tuần Thực nếp vào lớp đủ 45 phút, khơng đợc cắt xén thời gian, chơng trình theo quy định
- Thực kiểm tra, cho điểm, cộng điểm đánh giá xếp loại xác theo quy định
- Giảng dạy theo phơng pháp mới, đặc trng mơn, phát huy tính tích cực h/s lên lớp
- Tổ chức kiến tập thực tập thờng xuyên, theo quy định ngành, nhà trờng
- Đề cao công tác tự học tự bồi dỡng để nâng cao tay nghề trình độ, có kế hoạch cử giáo viên tham gia học tập nâng cao trình độ chuyên môn Chú trọng việc nghiên cứu viết đề tài, SKKN theo kế hoạch đăng ký có 16/16 đề tài SKKN, hoàn thành xét duyệt, chấm xếp loại trớc tháng 12/2008
- Coi trọng công tác tự kiểm tra, kiểm tra dân chủ, kiểm tra chuyên đề, kiểm tra toàn diện, kiểm tra theo yêu cầu cấp
6 Một số hoạt động khác :
- Chấp hành đủ kỉ luật lao động ngày công lao động
- Tham gia hội họp ghi chép đủ nội dung, có ý thức đóng ghóp xây dựng
- Thực tốt cơng tác đồn kết nội bộ, tơng trợ giúp đỡ lẫn công tác hoạt động khác nhà trờng – cấp
- Đăng kí viết đề tài SKKN :
“”một số kinh nghiệm quản lý đạo nhằm nâng cao hiệu sử dụng TBDH trờng THCS Thanh uyên””
- Sè giê kiÕn thùc tËp : 110 tiết / năm IV Đăng kí thi đua :
1 XÕp lo¹i :
- ChÝnh qun : Tèt - Đảng viên : Loại I - Công đoàn : Tốt - Đoàn TN : Xuất sắc 2 Danh hiệu thi đua : Chiến sỹ thi đua cấp sở V Những Kiến Nghị :
- Vi Phũng GD : Điều động đủ giáo viên trờng theo yêu cầu môn - Với địa phơng : Quan tâm đến thành tích GVG HSG
(6)Phòng giáo dục đào tạo tam nụng Trng thcs uyờn
Kế hoạch cá nhân
Họ tên :
Chức vụ :
Tỉ : khoa häc tù nhiªn