slide 1 kiểm tra bài cũ 1 thế nào là từ trái nghĩa tìm từ trái nghĩa cho những từ sau quả chín cơm chín áo lành bát lành vị thuốc lành quả xanh cơm sống áo rách bát vỡ vị thuốc độc giá

Bµi häc kÕt thóc chóc c¸c em khoÎ.[r]

KIỂM TRA BÀI CŨ

1- Thế từ trái nghĩa? Tìm từ trái nghĩa

cho từ sau:

Quả chín

Cơm chín Áo lành

Bát lành

Vị thuốc lành

>< >< >< >< >< Quả xanh Cơm sống Áo rách Bát vỡ

•

I - Thế từ đồng âm?

Bài 11 Tiết 43 TỪ ĐỒNG ÂM

1- Giải thích nghĩa từ lồng câu sau: a- Con ngựa đứng lồng lên

b- Mua chim nhốt vào lồng Lồng (a): hoạt động nhảy dựng lên với

sức mạnh đột ngột khó kìm giữ

I - Thế từ đồng âm?

Từ đồng âm từ giống âm nghĩa khác xa nhau, khơng liên quan với

Em h·y rót kÕt ln vỊ tõ

đồng âm?

2-Nghĩa từ lồng trên có liên quan với khơng?

Từ nhiều nghĩa

Phân biệt từ nhiều nghĩa với từ đồng âm

Từ đồng âm

-Là từ mà nghĩa có mối liên hệ ngữ nghĩa định

->Các từ có nét nghĩa chung

-Là từ mà nghĩa chúng khơng có mối liên hệ ngữ nghĩa

->Các từ có nghĩa hồn tồn khác

VÝ dơ:

Tõ ch©n :

-Bộ phận cuối ng ời hay động vật

-Bộ phận d ới số đồ dùng (chân bàn ,chân gi ờng)

 C¬ së chung lµ nÐt nghÜa bé “

phËn d íi cïng

VÝ dơ : tõ “® êng” -® êng

-đ ờng ăn

CU HỎI THẢO LUẬN

Bài 11 Tiết 43 TỪ ĐỒNG ÂM

Câu “ Đem cá kho!” tách khỏi ngữ cảnh hiểu thành nghĩa? Em thêm vào câu vài từ để câu trở thành đơn nghĩa

-Đem cá mà kho!(nÊu )

-Đem cá để nhập kho!(tµng ,chøa)

II.Sử dụng từ đồng õm

Nhờ đâu mà em phân biệt đ ỵc nghÜa cđa c¸c tõ lång

trong hai câu trên?

Bi 11 Tit 43 TỪ ĐỒNG ÂM

Để tránh hiểu lầm tượng đồng âm gây ra, cần ý điều giao tiếp?

II.Sử dụng từ đồng âm

Trong giao tiếp phải ý đầy đủ đến ngữ cảnh để tránh hiểu sai nghĩa từ dùng từ với nghĩa nước đôi hiện tượng đồng âm.

Bài 11 : Tiết 43 TỪ ĐỒNG ÂM Bµi tËp nhanh

Giải thích ý nghĩa từ “chả” ngữ cảnh sau: Trời m a đất thịt trơn nh mỡ

Dò đến hàng nem chả muốn ăn

Từ chả có cách hiểu :

Bài tập 1: Bài ca nhà tranh bị gió thu phá

Tháng tám thu cao , gió thét già, Cuộn ba lớp tranh nhà ta

Tranh bay sang sông rải khắp bờ Mảnh cao treo tót rừng xa,

Mảnh thấp quay lộn vào mương sa

Trẻ thôn nam khinh ta già không sức, Nỡ nhè trước mặt xô cướp giật,

Cắp tranh tuốt vào lũy tre

Môi khô miệng cháy gào chẳng được, Quay về, chống gậy lòng ấm ức!

Tìm từ đồng âm với từ sau đây: thu, cao, ba, tranh, sang, nam, sức, nhè, tuốt ,môi.?

Thu

Thu tiÒn Mïa thu

Cao

Cao thÊp

Cao hổ cốt Ba Số ba Ba má Tranh Cỏ tranh Sang Sang trọng Sang đị Nam

H íng nam

Nam nhi Søc Søc m¹nh Phơc søc nhÌ Khãc nhÌ Tt

Tt g ¬m

Bài tập 2.

a)Tìm nghĩa khác danh từ cổ và giải thích mối liên

quan nghĩa đó?

Nghĩa khác danh từ “cổ” :

1-Bộ phận thể nối đầu thân (cái cổ )

2-Bộ phận nối liền cánh tay bàn tay, ống chân bàn chân (cổ tay, cổ chân)

3-Bộ phận áo giày bao quanh cổ cổ chân(cổ áo, giày cao cổ)

4- Chỗ eo lại gần phần đầu số đồ vật( cổ chai,cổ lọ) -> Nghĩa 1: nghĩa gốc

Nghĩa 2,3,4: nghĩa chuyển

Từ đồng âm : cổ 1: xưa (ngôi nhà cổ)

cổ 2: - trống( cổ diện:mặt trống)

B i t p 3:à ậ

Đặt câu với cặp từ đồng âm sau ( câu phải có hai từ đồng âm):

bàn ( danh từ) - bàn (động từ) sâu (danh từ ) - sâu (tính từ) năm (danh từ) - năm ( số từ)

-Hai anh em ngồi vào bàn bàn bạc vấn đề -Con sâu lẫn sâu vào bụi rậm

Bài tập 4:

Anh chàng câu chuyện sử dụng biện pháp gì để khơng trả lại vạc cho người hàng xóm?

Nếu em viên quan xử kiện, em làm để phân

rõ phải trái?

Để phân rõ phải trái,chỉ cần

thêm từ để cụm từ vạc đồng

hiểu nước đơi

Dặn dị

1-Học ghi nhớ SGK/135-136

2- Hoàn thành tập vào

3-Chuẩn bị bài: “ Các yếu tố tự sự, miêu tả văn biểu cảm”

-Tìm yếu tố tự sự, miêu tả đoạn văn SGK/137