1. Trang chủ
  2. » Văn Hóa - Nghệ Thuật

ngaøy soaïn 198200 ngaøy soaïn 16 08 2009 tieát 15 baøi 15 thöïc haønh ngoaïi khoùa caùc vaán ñeà cuûa ñòa phöông vaø caùc noäi dung ñaõ hoïc i muïc tieâu baøi hoïc 1 kieán thöùc giuùp hoïc sin

4 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 64,5 KB

Nội dung

Tieát hoïc hoâm nay seõ giuùp caùc em vaän duïng nhöõng kieán thöùc ñoù vaøo thöïc teá cuoäc soáng baøi “ Thöïc haønh ngoaïi khoùa”a. b/ Tieán trình baøi daïy: 38 ’.[r]

(1)

Ngày Soạn: 16 / 08 / 2009 Tiết : 15

Bài 15:THỰC HÀNH NGOẠI KHĨA CÁC VẤN ĐỀ CỦA

ĐỊA PHƯƠNG VAØ CÁC NỘI DUNG ĐÃ HỌC

I/ Mục tiêu học: 1 Kiến thức :

-Giúp học sinh ôn lại kiến thức học Vận dụng kiến thức vào thực tế sống

Kó năng:

-Biết liên hệ thực tế sống

-Biết tự giác rèn luyện phẩm chất đó. Thái độ :

- Giáo dục học sinh phẩm chất đạo đức, có thái độ tốt quan hệ với người xung quanh bạn bè

II/ Chuẩn bị giáo viên học sinh : 1 Giáo viên:

- Soạn giáo án

- Bảng phụ tài liệu tham khảo 2.Học sinh:

- Sách GK Sách GV GDCD - Giấy khổ A0 bút

- Phiếu học tập

- Chuyện, thơ, tục ngữ, ca dao, danh ngôn III/ Hoạt động dạy-học

1/ Ổn định (1’) Só số ,ánh sáng , tác phong tình hình chuẩn bị cho tiết học. 2/ Kiểm tra cũ (4’)

Câu hỏi : Tự tin gì? Yù nghĩa tính tự tin? Nêu ví dụ?

Trả lời : Tự tin tin tưởng vào khả thân Yù nghĩa : Giúp người có thêm sức mạnh nghị lực sức sáng tạo để làm nên nghiệp lớn Nếu không tự tin người trở nên yếu đuối nhỏ bé Ví dụ : Tự làm tập Tìm phương pháp học tập tốt

3/ Bài mới

a/ Giới thiệu mới: (1’)

Ở tiết học trước em học lí thuyết lối sống đạo đức người Tiết học hôm giúp em vận dụng kiến thức vào thực tế sống “ Thực hành ngoại khóa”

b/ Tiến trình dạy: 38

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung 10’ Hoạt động1:

-Học sinh ôn lại kiến thức đã học từ đầu năm đến nay.

-Hỏi : Từ đầu năm đến nay, tìm hiểu nội dung nào?

Hoạt động 1:

-Oân lại kiến thức học -Học sinh trung bình

Sống giản dị Trung thực Tự trọng

Đạo đức kỉ luật

II Noäi dung :

(2)

Chuyển ý Hoạt động 2:

Hướng dẫn học sinh1 số làm bài tập liên quan đến thực tế cuộc sống ( bảng phụ)

-Hỏi : Những việc làm sau đây, thể đức tính giản dị? a Aên mặc phù hợp với lứa tuổi b Tổ chức sinh nhật linh đình c Sống khơng xa hoa, lãng phí d chạy theo nhu cầu vật chất hình thức bên ngồi đ Hà nhuộm tóc vàng ăn mặc theo thời trang

e Thái ăn mặc lôi cho nhà nghèo

-Hỏi : Theo em việc làm sau thể tính trung thực?

a Đi học muộn mượn kế kẹt xe

b Báo với giáo việc bạn quay cóp

c Bảo che khuyết điểm cho bạn

d Đọc cho bạn chép kiểm tra

ñ Phê phán việc làm sai trái bạn

g nói xấu bạn

-Giáo viên nhận xét – ghi điểm -Hỏi cho biết ý kiến em hành vi sau?

a Vì ganh tị , Mai thường nói xấu Thảo khuyên bạn khác không nên chơi với Thảo

b Không làm nên Lan kiên khơng quay cóp

u thương người Tơn sư trọng đạo Đồn kết tương trợ Khoan dung

Xây dựng gia đình văn hóa “ Giữ gìn … Truyền thống dịng họ”

Tự tin Hoạt động 2: Làm tập

-Hoïc sinh trung bình

Những việc thể tính trung thực :

b c e

-Hoïc sinh Nhận xét – bổ sung

Học sinh a

b , c

III Bài tập:

1/ Những việc làm thể đức tính giản dị a “ Aên mặc, lứa tuổi? b “ sống … cách”

2/ Những việc làm thể tính trung thực là: b- “ Bác với … bài” c- “ Thắng … điểm” e- “ Phê phán … bạn”

3/

(3)

c Nhà nghèo , nên Tân bán hàng rong em không mặc cảm cố gắng học tập -Đánh dấu x vào câu tục ngữ nói tính trung thực ?

a Ném đá dấu tay

b Thuốc đắng giã tật, thật lịng

c Khôn ngoan chẳng lọ thật d n nói thẳng

đ Gió chiều che chiều e Trở mặt trở bàn tay g Treo đầu dê bán thịt chó Hoạt động3:

Hướng dẫn học sinh xử lí số tình thực tế

-Hỏi : Tuấn bị bạn xấu lôi kéo nên xa vào đường nghiện ngập, Hải biết chuyện nên thương bạn không báo cho cô giáo chủ nhiệm gia đình Tuấn biết Để có tiền hút – rô – in, Tuấn cướp giật bị công an bắt

-Hỏi : Theo em việc làm Hải có phải Thương bạn hay không? Vì sao?

-Hỏi : Người tự tin cần định công việc không cần nghe không cần hợp tác với

-Hỏi : Em có đồng ý với ý kiến không?

Hoạt động 4:

Hướng dẫn học sinh sưu tầm ca dao tục ngữ, danh ngơn nói về chủ đề.

-Hỏi : Sưu tầm tục ngữ , ca dao, danh ngơn nói Tơn sư Trọng đạo?

-Hỏi : Nói lòng yêu thương

Tự nêu ý kiến

-Học sinh trung bình

Những câu tục ngữ nói tính trung thực : a , b, d

Hoạt động3: Xử lí tình

-Học sinh

Khơng phải thương bạn, thương bạn nên giúp đỡ bạn không nên che dấu tội lỗi bạn

-Học sinh trung bình

Giải thích theo cách hiểu cá nhân

Hoạt động 4:

Sưu tầm ca dao, tục ngữ, danh ngơn.

-Học sinh trung bình – Sưu tầm

-Học sinh : Sưu tầm

đúng biết giữ gìn tính tự trọng c Tâm nghĩ sai

4/ Những câu tục ngữ nói tính trung thực là: b “ Thuốc … lòng” d “ n ngay… Thẳng” * Tình

1/ Khơng phải thương bạn, thương bạn nên giúp đỡ bạn không nên che dấu tội lỗi bạn

2 / Không đồng ý, người tự tin cần hợp tác, giúp đỡ Giúp người có thêm sức mạnh kinh nghiệm

Sưu tầm ca dao- tục ngữ Danh ngôn

1/

Một chữ thầy Nửa chữ thầy “ Không thầy đố mày làm nên”

(4)

người?

-Hỏi: Nói tính trung thực ?

-Hỏi : Nói đồn kết tương trợ?

-Học sinh : Sưu tầm

-Học sinh nhận xét – bổ sung

Một chữ thầy Nửa chữ thầy Một miếng đói gói no

3/

Aên nói thẳng Thuốc đắng dã tật Sự thật lịng 4/

Một làm chẳng nên non

Ba chụm lại nên núi cao

4/ Dặn dò chuẩn bị tiết học sau: (1’) - Học phần nội dung học SGK - Làm tập lại

-Bài mới: Đọc trước phần đặt vấn đề “Tôn sư trọng đạo” IV/ Rút kinh nghiệm

Ngày đăng: 20/04/2021, 01:12

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w