Bài 15-Công suất

- Năng lực chung: Năng lực tự quản lí, năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ. - Năng lực chuyên biệ[r]

(1)

Tiết 22 : CÔNG SUẤT – BÀI TẬP

I MỤC TIÊU

1.Kiến thức

-

Nêu cơng suất gì? Viết cơng thức tính công suất

nêu đơn vị đo công suất.

- Nêu ý nghĩa số ghi công suất máy móc, dụng cụ hay

thiết bị.

2 Kĩ năng

-

Vận dụng công thức:

P

I MỤC TIÊU

1.Kiến thức

- Nêu cơng suất gì? Viết cơng thức tính cơng suất

nêu đơn vị đo công suất.

- Nêu ý nghĩa số ghi cơng suất máy móc, dụng cụ hay

thiết bị.

2 Kĩ năng

-

Vận dụng công thức:

P

3 Thái độ

- Cẩn thận, tỉ mỉ tính toán thực hành.

4 Định hướng phát triển lực

- Năng lực chung: Năng lực tự quản lí, lực phát giải

quyết vấn đề, lực tự học, lực giao tiếp, lực hợp tác,

năng lực sử dụng ngôn ngữ

- Năng lực chuyên biệt môn: lực thực nghiệm, lực

tính tốn.

3 Thái độ

- Cẩn thận, tỉ mỉ tính tốn thực hành.

4 Định hướng phát triển lực

- Năng lực chung: Năng lực tự quản lí, lực phát giải

quyết vấn đề, lực tự học, lực giao tiếp, lực hợp tác,

năng lực sử dụng ngôn ngữ

(2)

Mỗi lần anh An kéo 10

viên gạch, anh Dũng kéo

15 viên gạch.

Mỗi viên gạch có trọng

lượng 16N

Tính cơng thực

của anh An anh Dũng

mỗi lần kéo.

Mỗi lần anh An kéo 10

viên gạch, anh Dũng kéo

15 viên gạch.

Mỗi viên gạch có trọng

lượng 16N

Tính cơng thực

của anh An anh Dũng

mỗi lần kéo.

Tóm tắt

1

?

A



2

?

A



KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu 1: Viết giải thích cơng thức tính cơng học.

Phát biểu định luật công.

Câu 2:

Anh An anh Dũng dùng hệ thống ròng rọc đưa gạch lên

cao 4m

P = 16N

n

1

= 10 viên

n

1

= 10 viên

n

2

= 15 viên

n

2

= 15 viên

h = 4m

(3)

KIỂM TRA BÀI CŨ

Giải

Công anh An thực :

Công anh Dũng thực :

Tóm tắt

1

?

A



2

?

A



P = 16N

n

1

= 10 viên

n

1

= 10 viên

n

2

= 15 viên

n

2

= 15 viên

h = 4m

A

1

= n

1

Ph = 10.16.4 = 640 (J)

A

1

= n

1

Ph = 10.16.4 = 640 (J)

A

2

= n

2

Ph = 15.16.4 = 960 (J)

(4)

I - AI LÀM VIỆC KHỎE HƠN

Mỗi lần anh An kéo 10 viên

gạch 50 giây

Còn anh Dũng lần kéo

15 viên gạch 60 giây.

Mỗi viên gạch có trọng lượng

16N độ cao kéo lên 4m.

C

: Công anh An thực là:

A

=

Công anh Dũng thực là:

A2 =

(5)

II- CÔNG SUẤT

P

=

A

t

P

là

A

t

công suất

công thực được.

thời gian thực công

Ví dụ 2: Cơng suất nồi

cơm điện là:

A 500kJ B 650 J.s

C 0,75kW D 900W/s

- Đơn vị cơng suất ốt, kí hiệu W.

1W = 1J/s

1kW = 1000W

1MW = 1000kW = 1000000W

Ví dụ 3: Công suất số

thiết bị điện.

1 Định nghĩa:

2 Công thức:

3 Đơn vị:

(Sgk)

(6)

A

t

1W = 1J/s 1kW = 1000W

1MW = 1000kW = 1000000W

III- BÀI TẬP

C4) Tính cơng suất anh An

anh Dũng ví dụ đầu bài.

C4) A1 = 640J, t1 = 50s ; A2 = 960J, t2 = 60s

P1=? P2 = ?

Giải: Công suất anh An là:

P

=

Công suất anh Dũng

P

=

1

640

12,8 50

A

W

t  

2

960

16 60

A

W

t  

1 Định nghĩa: (Sgk)

2 Công thức:

3 Đơn vị:

(7)

II- CÔNG SUẤT P =

A

t

- 1W = 1J/s ; 1kW = 1000W 1MW = 1000kW = 1000000W

III- BÀI TẬP

C5) Để cày sào đất, dùng trâu

mất giờ, dùng máy cày

20 phút Hỏi trâu hay máy cày có

công suất lớn lớn bao

nhiêu lần?

C4) P1 = P2 =

1

640

12,8 50

A

W

t   22

960

16 60

A

W

t  

C5) A1 = A2 = A; t1 = 2h = 120’; t2 = 20’ So sánh P1 P2.

Giải: Ta có

P

/

P

=

120

:

6

20

t

A A

t



t



=>

P

= 6P

Vậy máy cày có cơng suất lớn gấp lần.

(8)

A

t

- 1W = 1J/s ; 1kW = 1000W 1MW = 1000kW = 1000000W

III- BÀI TẬP

CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT

Cơng suất cịn có đơn vị đo mã lực ( sức ngựa)

Một mã lực Pháp ( 1CV) = 736W Một mã lực Anh (1HP) = 746W Máy cày loại nhỏ có cơng suất khoảng 10CV Máy cày tầm trung công suất khoảng 45HP

C4) P1 = P2 =

1

640

12,8 50

A

W

t   22

960

16 60

A

W

t  

C5) A1 = A2 = A; t1 = 2h = 120’; t2 = 20’ So sánh P1 P2.

Giải: Ta có

P

/

P

=

120

:

6

20

t

A A

t



t



=> P

= 6P

Vậy máy cày có cơng suất lớn gấp lần.

(9)

A

t

- 1W = 1J/s ; 1kW = 1000W 1MW = 1000kW = 1000000W

III- BÀI TẬP

C6) Một ngựa kéo xe với vận tốc 9km/h

Lực kéo ngựa 200N a) Tính cơng suất ngựa b) Chứng minh P = F.v

C4) P1 = P2 =

1 640 12,8 50 A W

t   22

960

16 60

A

W

t  

C5) P2 /P1 =

2

120

:

20 t

A A

t t t   =>

P

= 6P

C6) F = 200N, v = 9km/h = 2,5m/s

a) Quãng đường xe thời gian t = 1s :

S = v.t = 2,5.1 = 2,5m

Công lực kéo ngựa quãng đường S là:

A = F.S = 200.2,5 = 500m

Công suất ngựa là:

P

b)

P

A

t



F S S

F F v t  t 

(10)

A

t

- 1W = 1J/s ; 1kW = 1000W 1MW = 1000kW = 1000000W

III- BÀI TẬP

C4) P1 = P2 =

1 640 12,8 50 A W

t   22

960

16 60

A

W

t  

C5) P2 /P1 =

2

120

:

20 t

A A

t t t   =>

P

= 6P

C6) F = 200N, v = 9km/h = 2,5m/s

a) Quãng đường xe thời gian t = 1s :

S = v.t = 2,5.1 = 2,5m

Công lực kéo ngựa quãng đường S là:

A = F.S = 200.2,5 = 500m

Công suất ngựa là:

P

b)

P

A

t



F S S

F F v t  t 

VỀ NHÀ:

- Xem lại nội dung học

-Làm 15.1, 15.2, 15.4, 15.6 ( Sách tập)

- Đọc trước 16 : Cơ

VỀ NHÀ:

- Xem lại nội dung học

-Làm 15.1, 15.2, 15.4, 15.6 ( Sách tập)

- Đọc trước 16 : Cơ

(11)

C

2

:

Trong phương án sau đây, chọn phương

án để biết người làm việc khỏe ?

Anh

An thực công

A

1

= 640J

trong 50 giây

Anh

Dũng

thực công

A

2

= 960J

trong 60 giây

a

- So sánh

công

thực hai người, thực

cơng lớn người làm việc khỏe hơn.

b

- So sánh

thời gian

kéo gạch lên cao hai người, làm

thời gian người làm việc khỏe hơn.

c

- So sánh

thời gian

hai người

để thực

công

, làm việc thời gian (thực cơng nhanh hơn)

thì người làm việc khỏe hơn.

(12)

c) So sánh

thời gian

của hai người

để thực

cùng công

, làm việc

ít thời gian

(thực

hiện cơng nhanh hơn) người làm việc khỏe hơn.

Để thực công 1J thì:

Anh An phải thời gian :

t

1

’= = =

0,078 (s)

Anh Dũng phải thời gian :

t

2

’ = = =

0,062 (s)

A

1

J

.t

1

J

.50

s

640

J

A

2

1

J

.t

2

1

J

.60

s

960

J

Vậy anh

Dũng làm

việc khỏe

hơn anh An

(13)

d) So sánh

công

hai người

thực

cùng thời gian

, thực

cơng lớn hơn

người làm việc khỏe hơn.

Trong thời gian giây thì:

Anh An thực công là:

A

1

’= = =12,8 (J)

Anh Dũng thực công :

A

2

’= = = 16 (J )

t

1

1s.A

1

50s

1s.640J

t

2

1s.A

2

60s

1s.960

J

Vậy anh

Dũng làm

việc khỏe

hơn anh An

(14)

c)

Để thực

cùng cơng 1J

thì:

Anh An phải thời gian : 0,078 (s)

Anh Dũng phải thời gian :0,062 (s)

Vậy anh

Dũng làm

việc khỏe

hơn anh An

→

d)

Trong

cùng thời gian giây

thì:

Anh An thực cơng là:12,8 (J)

Anh Dũng thực công :16 (J )

Vậy anh

Dũng làm

việc khỏe

hơn anh An

→

C

3

:

Từ kết C

2

, tìm từ thích hợp cho chỗ

trống kết luận sau :

Anh ………làm việc khỏe vì

…

Dũng

để thực cơng 1J anh Dũng thời

gian anh An

(15)

c) So sánh thời gian hai người để thực công, làm việc thời gian (thực

cơng nhanh hơn) người khỏe hơn.

d) So sánh công hai người thực hiện thời gian, ai thực cơng lớn người khỏe hơn.

Xét hai phương án so sánh:

Để thực cơng 1J thì: Anh An phải thời gian :

t1’= = = 0,078 (s) Anh Dũng phải thời gian :

t2’ = = = 0,062 (s)

Trong thời gian giây thì - Anh An thực công A1’= = = 12,8 (J)

- Anh Dũng thực công : A2’= = = 16 (J )

A1

1J.t1 1J.50s

640J

A2

1J.t2 1J.60s

960J

t1

1s.A1

t2 1s.A2

50s 1s.640J

60s 1s.960J

Từ kết C

, tìm từ thích hợp cho chỗ trống

kết luận sau :

Anh …………làm việc khỏe vì

…

để thực công

trong 1s

anh Dũng

thực công lớn hơn

thì anhDũng

mất thời gian hơn

.

Dũng

C

3

(

?

)

Em quan sát số liệu theo phương án c, d

câu hỏi C

2

Hoạt động nhóm hồn thành câu C

3

.

(1)