Ăng-ghen đã khẳng định ba cống hiến vĩ đại của Mác với cuộc sống của nhân loại: Tìm ra quy luật phát triển của lịch sử loài người; Tìm ra quy luật vận động riêng của phương thức sản xuất[r]
(1)Soạn bài: Ba cống hiến vĩ đại Các-Mác
BA CỐNG HIẾN VĨ ĐẠI CỦA CÁC-MÁC Ăng – ghen
1 Soạn Ba cống hiến vĩ đại Các-Mác mẫu 1 I TÌM HIỂU CHUNG
1/ Tác giả: GT :
Ăng-ghen (1820-1895) (SGK) Các-mác (1818-1883) (SGK) Lưu ý:
– Là nhà triết học lí luận trị vĩ đại, người Đức
– Là lãnh tụ thiên tài giai cấp cơng nhân nhân dân lao động tồn giới – Ông sáng tạo chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, xây dựng học thuyết kinh tế mácxít, chủ nghĩa xã hội khoa học
– Học thuyết ông vũ khí lí luận hành động giai cấp cơng nhân đấu tranh chống ách thống trị tư sản
2/ Hoàn cảnh sáng tác:
Văn “Ba cống hiến vĩ đại Các-mác” điếu văn Ăng-ghen đọc trước mộ Mác Được sáng tác vào tháng 3/1883, sau Các-mác qua đời 14/03/1883 lúc 15 phút
II TÌM HIỂU VĂN BẢN: Bố cuc: phần
– Phần (đoạn 1-2): Không gian, thời gian tư C.Mác
– Phần (đoạn 3-6): Những công lao cống hiến C.Mác phát triển nhân loại
– Phần (đoạn câu kết): Giá trị tổng quát cống hiến Mác: hướng vào mục tiêu chung phục vụ cho nhân loại
2 Những công lao cống hiến Các-mác:
– C.Mác người tìm quy luật phát triển lịch sử loài người qua thời kì lịch sử, mà chất quy luật sở hạ tầng định kiến trúc thượng tầng xã hội – C.Mác tìm quy luật vận động riêng phương thức sản xuất TBCN XHTS phương thức để Đó quy luật giá trị thặng dư
– C.Mác kết hợp lí luận thực tiễn, biến lí thuyết cách mạng khoa học thành hành động cách mạng
(2)lạc người tiên phong nghiệp giải phóng giai cấp vơ sản đại Ngồi ra, ông người sáng lập hội Liên hiệp công nhân quốc tế Tất cống hiến đóng góp đó, C.Mác trở thành “nhà tư tưởng vĩ đại nhà tư tưởng đại”
3 Nghệ thuật so sánh tầng bậc điếu văn:
a/ Đoạn văn mở đầu: Tình cảm tiếc thương vô hạn Mác kính trọng người bạn người đồng chí Mác
– Đoạn tiếp theo: Tiếc thương, kính trọng Mác nhà cách mạng giai cấp vô sản nhà khoa học lịch sử Kết cấu trùng điệpà vĩ nhân Các-Mácà Cái chết Mác nỗi trống trải, mát lớn nhân loại
b/ Mơ hình chung tồn bài: thông báo chếà đáng giá nghiệp người cốà bày tỏ tiếc thương người khuất
– Mác so sánh với vĩ nhân khác thời đại với thành tựu khoa học tiếng so sánh tương đồng
– So sánh vượt trội: “Nhưng không…thôi” – Ý nghĩa to lớn mà Mác phát
– Các cụm từ: “Con người khoa học”, “Một nhà cách mạng” dùng theo cách tăng tiếnà tiếp tục lên Mác việc cống hiến cho loài người, vừa kết hợp chặt chẽ người khoa học nhà cách mạng
4 Thái độ tình cảm Ăng-ghen Mác – Thái độ: đề cao, ca ngợi
– Tình cảm: tiếc thương xuất phát tự đáy lòng
* Trong việc trình bày cơng lao: trình bày phát Mác có kết hợp ca ngợi công lao Đồng thời ca ngợià khẳng định thể thương tiếc Ăng-ghen Mác
5 Về ý kiến Ăng-ghen cuối :
– Mác chống lại ai: Chống lại bất công, chống lại cường quyền bạo ngược “tham gia… dựng nên:
– Mác bênh vực ai: Bênh vực người lao động, người khổ “Tham gia… giải phóng”
– Những cống hiến Mác có lợi cho ai: Là tài sản chung nhân loại Những đóng góp khơng có giá trị hành động mà góp phần mở đường cho nhân loại tiến lên => Vì hành động Mác khơng phải để phục vụ cho quyền lợi cá nhân mà cho quyền lợi toàn dân “ Ơng có thể…nào cả”
2 Soạn Ba cống hiến vĩ đại Các-Mác mẫu 2 2.1 Hướng dẫn
(3)* Bố cục: phần:
- Phần 1: Từ đầu đến “sự qua đời bậc vĩ nhân gây ra”, giới thiệu thời gian, không gian Mác vĩnh biệt đời
- Phần 2: Tiếp đến “ cho người khơng làm thêm nữa” Những cống hiến to lớn Mác với sống nhân loại
- Phần 3: Phần lại: Thể nỗi tiếc thương vô hạn nhiều người dân giới trước Mác
Câu (trang 95 SGK Ngữ văn 11 tập 2)
* Những cống hiến vĩ đại Mác khiến ông trở thành "nhà tư tưởng vĩ đại nhà tư tưởng đại":
- Cống hiến Mác là: Tìm quy luật phát triển xã hội loài người
- Cống hiến thứ hai Mác là: Tìm quy luật vận động riêng phương thức sản xuất tư chủ nghĩa xã hội tư sản đẻ
- Cống hiến thứ ba Mác: Là kết hợp lí luận thực tiễn, biến lí thuyết cách mạng khoa học thành hành động cách mạng
- Ngồi ra, ơng cịn người sáng lập hội Liên hiệp công nhân quốc tế Câu (trang 95 SGK Ngữ văn 11 tập 2)
- Để làm bật tầm vóc vĩ đại Các Mác, Ăng-ghen sử dụng biện pháp so sánh kết hợp kết cấu tầng bậc (tăng tiến): lập luận theo trật tự tăng tiến, cống hiến sau lớn cống hiến trước
+ Ăng ghen nêu phát Đác – uyn quy luật phát triển giới hữu nhằm đề cao Các Mác việc tìm quy luật phát triển lịch sử loài người
+ Kế tiếp phát có tầm vóc lớn Mác => Nổi bật tầm tư tưởng cống hiến Mác Câu (trang 95 SGK Ngữ văn 11 tập 2)
Thái độ tình cảm Ăng- ghen Mác qua cách lập luận so sánh điếu văn: - Thái độ kính trọng, đề cao, ca ngợi tơn vinh Mác lĩnh kiên cường
- Tình cảm tiếc thương thương chân thành, sâu nặng vô hạn trước Mác Câu (trang 95 SGK Ngữ văn 11 tập 2)
- Câu cuối
+ "Kẻ đối địch": Bọn tư bản, kẻ bóc lột người lao động Chúng bị Mác vách trần chân tướng nên căm ghét, run sợ thạt mà chúng khơng thể chối cãi hay bác bỏ
(4)huyết tài ơng chống lại tồn chế độ tư sản bảo vệ giai cấp vô sản nhân dân lao động không chống lại người cụ thể
2.2 Luyện tập
Câu (trang 98 SGK Ngữ văn 11 tập 2)
Các cống hiến Các Mác tài sản tinh thần chung vơ giá nhân loại Nó khơng có giá trị lí luận mà cịn có giá trị hành động, góp phần mở đường cho nhân loại khơng ngừng tiến lên phía trước
Trong suốt đời mình, Các Mác dũng cảm chống lại bất công, cường quyền bạo quyền; bênh vực người lao động, người khổ Mác đem đến cho họ niềm tin vào hạnh phúc giới mới, giới mà đó, người lao động thực chủ nhân xã hội Hoạt động Mác để phục vụ cho quyền lợi cá nhân mà cho quyền lợi toàn nhân loại Các- mác “Nhà tư tưởng vĩ đại số nhà tư tưởng đại”
Câu (trang 98 SGK Ngữ văn 11 tập 2)
a) Mở bài:
- Giới thiệu tác giả: Ăng ghen - Nội dung điếu văn b) Thân
- Những thành tựu vĩ đại Các Mác lịch sử: - Vai trò Mác:
+ Ơng khơng người tiên phong nghiệp giải phóng dân tộc, ơng cịn nhà trị, có vai trị quan trọng nghiệp giải phóng đất nước
+ Ơng khơng đóng vai trị hoạt động cách mạng + Sáng lập lên tổ chức cơng nhân
⟹ Đóng góp vơ to lớn đến với nghiệp cách mạng - Thái độ đề cao tình cảm tiếc thương tác giả c) Kết bài:
- Ý nghĩa tác phẩm
- Ảnh hưởng đến Việt Nam sao? 2.3 Tóm tắt
(5)của xã hội tư sản phương thức đẻ ra; Cống hiến vĩ đại kết hợp lý luận thực tiễn, biến lý thuyết cách mạng khoa học thành hành động cách mạng Qua Ăng–Ghen thể niềm tiếc thương vô hạn Mác
2.4 Nội dung chính