Đang tải... (xem toàn văn)
Hãy viết thư giới thiệu vẻ đáng yêu của thành phố (hoặc làng quê) nơi em ở để thuyết phục bạn đến thăm... Hãy sửa lại những chỗ mà bạn Mai đã đặt dấu câu thiếu hoặc không thích hợp:.. a[r]
(1)Năm học 2009 2010 Môn : tiếng việt
I phần Trắc nghiệm Bài Khoanh tròn chữ trớc từ ngữ viết sai tả.
a cơm rẻo b rẻo cao c giµy da d da vµo e giống g khóc dống h giảng i gèc dƠ
Bài Khoanh trịn chữ trớc từ đặc điểm.
a canh gác b nghỉ ngơi c chuyên cần d đèn lồng e chăm g múa hát d thơng minh i dịu dàng
Bµi Điền dấu phẩy dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn sau.
Bn lung rau cải chạy hàng có luống vừa bến chân trổ đợc đôi ba tàu bé mảnh xanh rờn có khía ca khum sát xuống đất
Bµi ViÕt tiÕp từ công việc nhà nông mà em biết vào chỗ trống.
Gieo mạ, bón phân,
Bài Nối tiếng cột bên trái với tiếng phù hợp cột bên phải để tạo thành từ ngữ ngời
đội hơng ruộng đồng đen
nghiƯp bµo
Bài Khoanh trịn vào chữ trớc từ ngữ em chọn điềnvào chỗ trống để tạo thành câu có mơ
h×nh Ai làm ?
cõu lạc bộ, em bạn……… a ngời chăm đọc sách
b rÊt ngoan vµ cÈn thËn
c chơi cầu lông, đánh cờ, học hát múa
ii Phần tự luận Bài Đặt câu có hình ảnh so sánh để nói về:
a) Cây cối b) Hoạt động
Bài Cho từ : sáng sớm, gió, cánh đồng, xanh mát Em viết đoạn văn ngắn có sử
dụng bốn từ để tả lại cánh đồng buổi sáng
Bài Hãy viết đoạn văn ngắn( từ -> câu) để giới thiệu cảnh đẹp đất nớc cho một
ngêi b¹n ĐỀ
Câu 1: (1 đ) Viết từ có tiếng chứa vần âng
Cõu 2: (1 ) Trong từ sau đây, từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc?
Đồng ruộng, xóm làng, rừng rú, giang sơn, sơng ngịi, đất nớc, ao hồ, lúa khoai, quốc gia
Câu 3: (1 đ)Trong từ ngữ sau từ ngữ từ gộp ngi gia ỡnh?
Ông bà, cha mẹ, em út, anh em, bà nội, bác, ông ngoại, ông cháu
Câu 4: (2 đ) Gạch dới phận câu - trả lời câu hỏi làm gì? Trong c©u sau:
a) Bé kẹp lại tóc, thả ống quần, lấy nón má đội lên đầu
b) Tiếng chuông đất nung kêu lanh canh làm sân nhà ấm áp náo nức hẳn lên
(2)a) Chẳng bao lâu, Khái đỗ tiến sĩ, làm quan to triều nhà Lê b) Gic ng cũn dớnh
Trên mi sơng dài
Câu 6: (3 đ)Trong đoạn thơ sau, vật đợc so sánh với đặc điểm nào? Hãy ghi
néi dung tr¶ lêi
Giữa mặt nớc mênh mơng Tàu hải qn ta
Xếp hàng nối đuôi Trông nh dÃy phố
Câu 7: (2 đ) Đặt dấu phẩy dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn dới viết lại cho
ỳng:
C chiu chiu chim sáo lại bay vờn nhà Trâm tổ nhng hơm có lẽ trời nóng q khơng kiếm đợc mồi chim sáo muộn
Câu 8: (7 đ)Viết đoạn văn (từ 7-10 câu) giới thiệu em tình hình học tập cđa líp em víi
(3)Câu 1: Cho từ sau: Nhập ngũ, thi hào, mở màn, trẩy quân, chiến đấu, réo rắt, hy sinh,
hoạ sĩ, dũng cảm
a HÃy xếp từ ngữ thành hai nhóm: Nhóm từ bảo vệ Tổ quốc nhóm từ nghệ thuật
b Đặt câu với từ sau: Dũng cảm, mở
Câu 2: Đọc thơ: Em thơng
Em thơng gió mồ côi
Khụng tìm thấy bạn vào ngồi Em thơng sợi nắng đông gầy Run run ngã vờn cải ngồng
a.Trong thơ “Làn gió” “Sợi nắng” đợc nhân hoá nhờ từ ngữ nào?
b Em thấy Làn gió Sợi nắng thơ giống ai? Tình cảm tác giả thơ dành cho ngời nh nào?
Câu 3: Hãy đặt dấu phẩy cho vào câu sau:
a Xa xa nh÷ng ngän nói nhÊp nhô nhà thấp thoáng vài cánh chim chiều bay l÷ng th÷ng vỊ tỉ
b Mét biĨn lóa vàng vây quanh em hơng lúa chín thoang thoảng đâu ®©y
Câu 4: Viết đoạn văn ( đến 10 câu) tả quang cảnh trờng em vào buổi sáng đầu mùa hè. B i à a)Tỡm từ gần nghĩa với từ : Khai trường, cần cự giang sơn
b)Tìm từ ghép có : “quốc” đứng trước giải nghĩa từ
Bài : Dùng gạch chéo (//) để tách phận chủ ngữ, vị ngữ câu sau:
-Suối chảy róc rách
-Tiếng suối chảy róc rách -Mùa hè nắng vàng -Bãi cát dài chói nắng -Con sơng qua mùa cạn
Bài 7
- Tìm từ nghĩa(hoặc gần nghĩa) trái nghĩa với từ: dũng cảm, nhộn nhịp , cần cù, hy sinh
Bài : Gạch gạch phận trả lời cho câu hỏi Ai ? hai gạch phận trả lời câu hỏi làm gì?, gì? Như ? các câu sau :
- Hôm qua em tới trường
- Chích bơng chim bé xinh đẹp giới loài chim - Tiếng suối tiếng hát xa
- Hương rừng thơm đồi vắng
- Mẹ em nhà giáo mến thương - Việt Nam có Bác Hồ
Bài Hãy tả lại trường mà em thích nhất.
§Ị 4
Bài Khoanh vào chữ trước từ viết sai tả
a huýt sáo b.lườm ngt c.st sốt d.ăn quỵt e.tít cịi g.xe buýt h hít thở i khịt mũi
(4)a nhỏ b nhõ c rõ d rỏ e giõ g giỏ h.củi i.cũi k chủ l.chũ m.chỉ n chĩ
Bài Nối cặp từ có nghĩa giống hai cột
a.bố nít (1) b.anh ăn hiếp (2) c.vào ấp (3) d.bắt nạt tía(4) e.trẻ anh hai (5) g.thôn vô(6)
Bài 4
Mùa thu em Là vàng hoa cúc Như nghìn mắt Mở nhìn trời êm
Quang Huy
Trong đoạn văn trên, hình ảnh so sánh góp phần diễn tả nội dung thêm sinh động , gợi cảm nào?
Bài Trong “Bóc lịch” , nhà thơ Bế Kiến Quốc có viết : Ngày hơm qua lại Trong hạt lúa mẹ trồng
Cánh đồng chờ gặt hái Chín vàng màu ước mong
Ngày hôm qua lại Trong hồng con Con học hành chăm chỉ Là ngày qua
Qua đoạn thơ tác giả muốn nói với em điều đẹp đẽ có ý nghĩa sống ? Bài 6
(5)Câu 1: Tìm từ có âm dầu l hay n điền vào chỗ trống để tạo thành cụm từ thích hợp: Nước chảy l….l…
Chữ viết n….n… Ngôi l… l… Tinh thần n……n…… Câu 2: Đọc đoạn văn sau:
Đồng bào gần hai mươi năm định cư, biến đồi hoang thành ruộng bậc thang màu mỡ, thành đồng cỏ chăn nuôi thành rừng công nghiệp
a/ Trong câu văn trên, em hiểu từ ngữ: Định cư, ruộng bậc thang. b/ Từ trái nghĩa đối lập với từ định cư từ nào?
Câu 3: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trốngtrong câu để tạo thành hình ảnh so sánh: a/ Mảnh trăng lưỡi liềm lơ lững trời như………
b/ Dịng sơng mùa lũ cuồn cuộn chảy như……… c/ Những giọt sương sớm long lanh như……… d/ Tiếng ve đồng loạt cất lên như……… Câu 4: Đọc đoạn văn sau:
Trời nắng gắt, ong xanh biếc, to ớt nhỡ, lướt nhanh cặp chân dài mảnh đất …Nó dừng lại, ngước đầu lên, nhún nhảy rung rinh, giơ hai chân trước vuốt râu lại bay lên, đậu xuống thoăn rà khắp mảnh vườn Nó dọc, ngang sục sạo, tìm kiếm
a/ Tìm từ hoạt động ong bay đoạn văn
b/ Những từ ngữ cho thấy ong vật nào?
(6)§Ị 6
1 Cau cao, cao
Tàu vươn trời Như tay vẫy Hứng mưa rơi
a) Tìm từ hoạt động có khổ thơ ? b) Những hoạt động so sánh với ?
2 Hãy sửa lại chỗ mà bạn Mai đặt dấu câu thiếu khơng thích hợp:
a ë nhà em thường giúp bà xâu kim,
b Trong lớp, Liên chăm nghe giảng ? c Ông người ta phát minh điện để làm gì.
3 Câu tục ngữ : Em thuận anh hồ nhà có phúc.
Giúp em hiểu điều ? Đặt câu với câu tục ngữ
4 Sắp xếp lại trật tự câu văn sau để thành đoạn văn kể lại buổi đầu em học :
a) Em mặc quần áo mới, đeo cặp với ông nội đến trường học buổi học b) Sáng hôm trời đẹp, nắng vàng tươi rải nhẹ đường
c) Cơ giáo đón em bạn xếp hàng dự lễ khai giảng
d) Em bỡ ngỡ theo ông bước vào sân trường đông vui nhộn nhịp e) Sau lễ khai giảng, chúng em lớp học học
g) Chúng em nghe cô Hiệu trưởng đánh trống khai trường xem diễu hành, hát, múa hay
h) Những người bạn học làm em nhớ buổi học
5 Dựa vào đoạn văn (sau xếp lại đúng), em viết đoạn văn ngắn kể lại
(7)1 Câu 1: Trong từ gia đình, tiếng gia có nghĩa nhà Em hày tìm thêm nhứng tiếng khác ( gồm tiếng ) có tiếng gia với nghĩa nh Ví dụ: gia tài
2 Câu 2: Xếp thành ngữ tục ngữ sau thành nhóm thích hợp : - Em ngã có chị nâng
- Con khôn ngoan, vẻ vang cha mẹ - Khơn ngoan đối đáp bề ngồi
Gà mẹ hoài đá - Chỗ ớt mẹ nằm, chỗ phần - Con có cha nh nhà có
- Con hiỊn cháu thảo
a) Nhúm 1: Cha m i vi
b) Nhóm 2: Con cháu ông bà, cha mẹ c) Nhóm 3: Anh chị em i vi
Câu 3: Gạch gạch dới phận trả lời cho câu hỏi Ai?( Cái gì, gì?); gạch hai gạch dới phận trả lời câu hỏi Là gì? câu sau:
+ Ông bà, cha mẹ ngời chăm sóc trẻ em gia đình + Cây tre hình ảnh thân thuộc làng quê Việt Nam + lớp em, Lan học sinh giỏi toán nht
Câu 4: Điền dấu chấm, dấu phẩy thích hợp vào ô trống đoạn văn sau:
“ Đầu năm học Huệ nhận đợc quà bố cặp xinh cặp có quai đeo Hơm khai giảng, nhìn Huệ với cặp Huệ thầm hứa học chăm học giỏi cho bố vui lòng
5 Câu 5:Nêu vật đợc so sánh với khổ thơ? Ngời ta dựa vào dấu hiệu chung để so sánh? Từ dùng để so sỏnh ?
Khi mặt trời lên tỏ
Nớc xanh chuyển màu hồng Cờ tàu nh lửa
Sáng bừng mặt sông
6.Câu 6: Viết đoạn văn 7-10 câu giới thiệu thành viên tổ em cho ngời bạn chuyển đến ( Trong có dùng 3-5 câu thuộc mẫu câu Ai-Là gì?
§Ị Phần i Trắc nghiệm
Cõu 1: Khoanh trũn chữ trớc phận câu trả lời câu hỏi Thế câu sau: Những hạt sơng sớm long lanh nh bóng đèn pha lê
A Những hạt sơng sớm C Long lanh nh bóng đèn pha lê B Những hạt sơng sớm long lanh D Nh nhng búng ốn pha lờ
Câu 2: Đọc đoạn thơ:
Ri n ch rt th ng Rồi đến em thảo Ông hiền nh hạt gạo Bà hiền nh suối trong.
Những từ gạch dới đoạn thơ cho biết vật câu thơ đợc so sánh với đặc điểm gì? Khoanh trịn chữ trớc câu trả lời
(8)B Đặc điểm hình dáng D Đặc điểm phẩm chất tốt
Cõu 3: B phận gạch dới câu sau trả lời cho câu hỏi gì? Khoanh trịn chữ trớc câu trả li ỳng
Em hội viên câu lạc bé thiÕu nhi phêng
Các bạn ph ờng em thờng đến câu lạc vào ngày nghỉ để đọc sách Sách th viện có nhiều loại lm
A Ai? (hoặc Cái gì? Con gì?) B Là gì? C Làm gì?
Cõu 4: c cõu cha hồn chỉnh sau khoanh trịn chữ trớc từ em chọn để điền vào chỗ trống câu. Mỗi hoa cỏ may nh tháp nhiều tầng
A lộng lẫy B xinh xắn C đồ xộ
Câu 5: Khoanh tròn chữ trớc từ ngữ em chọn điền vào chỗ trống để tạo thành câu có mơ hình Ai – là gì?
Chị gái Lan
A rt xinh B cô giáo dạy vẽ C làm đồ chơi kéo
Câu 6: Khoanh tròn chữ trớc nhng t ng vit cha ỳng
A tháng giêng B dàn mớp C giặt quần áo D rát nh báng PhÇn II Tù luËn
Câu 7: Sắp xếp lại thứ tự câu văn sau để tạo thành đoạn văn nói quê hơng em ( nơi em đang sống)
A Quê em thành phố biển Hải Phòng B Em mong hè đến để đợc thăm quê
C Có tàu đậu tuần cảng Trơng nh tồ nhà đồ sộ D Em u q
E Nơi có bến cảng đơng vui, tàu bè vào tấp nập suốt ngày đêm F Chiều chiều, gió biển thổi vào làm mát rợi phố phờng
Câu 8: Nối thành nghữ bên trái với ý nghĩa thành ngữ bên phải A Chung lng đấu cật Đối xử trọn vẹn với ngời khác B Cháy nhà hàng xóm bình
chân nh vại ích kỷ, mặc kệ ngời khác ngời tagặp nạn C ăn nh bát nớc đầy Họp sức lại để làm việc có ích Câu : Trong Con cị nhà thơ Chế Lan Viên có viết:
Con dù lớn mẹ, Đi hết đời lòng mẹ theo con.
(9)Tỉ cđa Ong MËt võa ch¾c ch¾n, võa ấm áp Thấy vậy, Chim Sẻ vội hỏi cách làm Ong MËt nhanh nh¶u:
- Cậu tìm phấn hoa làm mật, lại biến mật thành sáp để gắn tổ Nghe xong, Sẻ thở dài:
- Ôi, mà phiền phức chứ! Tớ thích làm đơn giản thơi! Gặp Chim én, Sẻ li hi:
- Tổ chị Gió chẳng lọt vào, ma không ớt tới Chị bày cho em cách làm đi! én nhiệt tình bảo:
- Em chịu khó láy bùn về, đắp tí tờngnhà hay bậu cửa đợc mà! Sẻ nhăn mặt:
- Eo ơi, bùn đất bẩn , em chịu thôi!
Thấy tổ chim Chèo Bẻo vừa thoáng vừa sáng sđa, SĨ rÊt ng ý, liỊn nhê ChÌo bỴo híng dẫn cách làm Chèo Bẻo hớng dẫn ngay:
- Cậu kiếm cành nhỏ đan với cho thËt kheo lµ thµnh tỉ mµ!
Thấy cách dễ, Sẻ bắt tay làm Nhng Sẻ cắp cành cay không chịu cắp thật chặt, để cành rơi xuống đất Hì hục chẳng tha đợc cành nào, Sẻ tức bật khóc Rồi định: “Chẳng cần làm tổ Làm tổ nhỡ gió bay phí cơng”
Vừa lời, vừa ngại khó, lại vụng về, đến Sẻ khơng có tổ Chọn chữ
1.Tổ Ong Mật làm gì?
a, Bằng phÊn hoa b, B»ng s¸p mËt c, B»ng mËt
2.Để làm đợc tổ nh tổ Chim én cần phi th no?
a, Không ngại khó b, Khéo léo c, Không ngại bẩn
3.Vỡ S không làm đợc tổ nh Chèo Bẻo?
a, Vì Sẻ ngại khó b, Vì Sẻ khơng thích c, Vì Sẻ vụng 4.Vì đến Sẻ khụng cú t:
a, Vì Sẻ lời, ngại khó lại vụng
b, Vì Sẻ sợ gió thổi baytổ c, Vì Sẻ không thích làm tổ trêncây 5.Từ trái nghĩa với từ lời?
a, Vụng b, Chăm c, ngoan
6.Trong câu ôi, mà phiền phức chứ! , tõ ” phiỊn phøc cã thĨ thay b»ng tõ nào?
a, phiền nÃo b, phức tạp c, phiền lòng
7.Câu Tổ Ong Mật vừa chắn, vừa ấm áp thuộc kiểu câu nào?
a, Thế nào? b, Ai làm gì? c, Ai nào?
8.Bộ phận đợc gạch chân Vừa l“ ời, vừa ngại khó, lại vụng về, đến Sẻ khơng có tổ” trả lời câu hỏi nào?
a, ThÕ nµo? b, Vì sao? c, Khi nào?
II phần Tự luËn
Câu 1: Đặt câu hỏi để tìm phận câu sau:Trên xanh thẫm, chùm hoa trắng muốt khẽ rung rinh nh chuông bạc
Câu Công dẫn đầu đội múa Kì nhơng diễn ảo thuật Khớu lĩnh xớng dàn ca Thay đổi hoài màu da a, Trong khổ thơ trên, vật c nhõn hoỏ?
b, Em thích hình ảnh nhân hoá nhất? Vì sao? c, Em hÃy cảm nhận khổ thơ trên?
Cõu 3: Hng nm, vo mùa xuân, nhiều địa phơng tổ chc lễ hội mang đậm nét văn hoá vùng quê Em viết đoạn văn kể lễ hội mà em biết
§Ị
1/ Gạch từ đặc điểm câu văn sau :
Trên cành khẳng khiu lấm lộc non lơ thơ cành hoa đỏ thắm đầu mùa 2/ Điền từ ngữ đặc điểm thích hợp vào chỗ chấm :
a Em bé ……… b Con thỏ …………
3/ Em viết câu có sử dụng biện pháp nhân hố nói trống trường 4/ Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau :
a Vì chạy chơi nắng Long bị cảm sốt
b Do điện liên hoan văn nghệ phải tạm dừng
5/ Hãy khoanh tròn vào trước dòng câu hỏi điền dấu chấm hỏi vào câu a Hà Nội có sân bay quốc tế Nội Bài
b Thành phố lớn đông dân nước ta 6/ Tìm từ nghĩa với từ “Tổ quốc”
7/ Gạch dưói từ ngữ thể biện pháp nhân hoá tre khổ thơ sau : Vươn gió tre đu u nhiều nắng nỏ trời xanh
(10)Đề 10 Phần I Trắc nghiệm: Khoanh tròn chữ đứng trớc câu trả lời đúng Câu : Dòng dới viết tả ?
A Xấu bụng, xấu đói, chữ sấu, xấu hoắc
B XÊu bơng, xÊu hỉ, xÊu m·, xÊu nÕt, xÊu tÝnh C Cây xấu, cá sấu, xấu hổ, xấu bụng
D SÊu tÝnh, xÊu xa, xÊu xÝ, sÊu nÕt
Câu 2: Khoanh tròn chữ trớc từ ngữ em chọn để điền vào chỗ chấm để tạo thành câu có mơ hình Ai – làm ?
câu lạc bộ, em bạn ……… A ngời chăm đọc sách
B rÊt ngoan vµ cÈn thËn
C chơi cầu lông , đánh cờ , học hát múa Câu Câu văn có hình ảnh nhân hố là:
A Con gà trống gáy sáng
B Anh gà trống hát khúc ca bình minh C Con gà gáy sáng gà trống choai
Câu Cho câu: Bầy chim sẻ ríu rít trò chuyện vòm lá. Bộ phận câu trả lời câu hỏi ở đâu ? là:
A Trò chuyện vòm B Ríu rít trò chuyện vòm C Vòm D Trong vòm
Câu 5: Em thơng gió mồ côi
Khụng tỡm thy bạn, vào ngồi gốc cây Em thơng sợi nắng đông gy
Run run ngà vờn cải ngồng
a Những vật đợc nhân hoá là: A Ln giú
B Vờn C Sợi nắng D Cải ngồng
b Cách tả thơ có g× hay ?
A Làm cho vật dễ tìm thấy câu thơ B Làm cho vật sinh động gần gũi C Làm cho câu thơ dài
PhÇn II Tù luË n
Câu Xếp từ ngữ sau vào nhóm:
Trảy hội, hội làng, đại hội, hội nghị, hội, vũ hội, hội đàm, hội thảo a Chỉ dịp vui tổ chức định kỳ:……… ………
b ChØ cuéc họp:
Câu Đọc đoạn thơ sau: Vơn gió tre đu
Cây kham khổ hát ru cành Yêu nhiều nắng ná trêi xanh
Tre xanh khơng đứng khuất bóng râm
B·o bïng th©n bäc lÊy th©n
Tay ơm, tay níu tre gần thêm Thơng tre chẳng riêng Luỹ thành từ mà nên ngời”
Những từ ngữ đoạn thơ cho biết tre đ“ ” ợc nhân hoá Biện pháp nhân hoá giúp ngời
đọc cảm nhận đợc phẩm chất đẹp đẽ tre? Đề 11 Bi
Câu 1: Đọc thơ Khói chiều trả lời câu
hi: a Những câu thơ khói đợc nhân hố?
b Ngọn khói đợc nhân hố cách nào?
c Vì bạn nhỏ tâm tình với khói nh với bạn mình?
Khói chiều
Chiều chiều từ mái rạ vàng
Xanh rờn khói nhẹ nhàng bay lên Chăn trâu bÃi bé nhìn
Biết bếp lửa bà nhen chiều chiều Nghe thơm ngậy bát canh riêu Với nồi cơm ủ cạnh niêu tép đầy
Khói ơi, vơn nhẹ lên mây Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà
Hoàng Tá. Câu 2: Đọc thơ: Ông trời bật lửa trả
lời câu hỏi sau
Ông trời bật lửa Chị mây vừa kéo đến
(11)nhân hoá cách nào? Đất nóng lịng chờ đợi Xuống nào, ma ơi! Ma ! Ma xung tht ri!
Chớp loè chói mắt Soi sáng khắp ruộng vờn Ơ! Ông trời bật lửa Xem lúa vàng trổ Đỗ Xuân Thanh
Câu a.Trong câu thơ sau, vật đợc so sánh với nhau? Chúng có điểm chung? b Em cảm nhận đợc điều qua hình ảnh so sánh đó?
Đây sông nh dòng sữa mẹ Nớc xanh ruộng lúa, vờn Và ăm ắp nh lòng ngời mẹ
Ch tình thân trang trải đêm ngày Hồi Vũ
Trờng Sơn: chí lớn ông cha
Cửu Long: lòng mẹ bao la sóng trào Lê Anh Xuân
Câu Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu dới đây?
- Mẹ âu yếm nắm tay dẫn đờng làng dài hẹp. - Mấy bé bắc bếp, thổi cơm.
- Hoa sÊu th¬m nhĐ, cã vÞ chua.
- Cha làm cho tơi chổi cọ để quét nhà, quét sân.
- Sáng sớm tinh mơ, trống nòi gáy vang cành ổi bên hồi nhà. - Nhà vùng phần nhiều làm gỗ xoan.
- Nhờ cố gắng mình, cậu bé Nen- li nắm chặt đợc xà.
Câu 5: Hệ thống tất từ ngữ thuộc chủ điểm học phân môn Luyện từ câu?
Mỗi chủ điểm đặt câu có từ vừa tìm đợc (gạch chân từ ngữ vừa đặt câu)?
Câu 6: Điền vào chỗ chấm để hồn thiện hình nh so sỏnh:
- nh nghìn mắt mở nhìn trời êm
- Những sáng bầu trời
Câu 7: Những câu dới không thuộc kiểu câu Ai nào?
a Sau trận ma rào, vật sáng tơi
b Đàn bọ ngựa nở chạy tíu tít khắp c©y chanh