Đang tải... (xem toàn văn)
-H nhớ lại những đặc điểm chính của các cây và con vật đã học -H được thực hành kĩ năng đặt câu hỏi. Cách tiến hành:[r]
(1)TUẦN 29
Thứ hai Ngày soạn2/4/2010 Ngày giảng:5/4/2010
ĐẠO ĐỨC:
CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT(T2) I.Mục tiêu:
-Nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt.
Biết chào hỏi ,tạm biệt tình cụ thể, quen thuộc hàng ngày.
-Có thái độ tơn trọng, lễ độ với người lớn; thân với bạn bè em nhỏ.
II.Tài liệu phương tiện:
Vở tập đạo đức.
III.Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài:
2.Khởi đ ộng :Lớp hát Con chim vành khuyên
3.Các hoạt động
Hoạt đ ộng1 :H làm tập 2 1 H làm tập
2 H chữa tập
3 Đại diện nhóm trình bày 4 Lớp trao đổi bổ sung
5 GV kết luận
*Không nên chào hỏi cách ồn gặp người quen bệnh viện,trong rạp hát,rạp chiếu bóng,lúc biểu diễn.Trong t /h như ,em chào bạn cách hiệu gật đầu,mĩm cười, giơ tay vẫy.
Hoạt động3: Đóng vai theo tập 1:
1.GV giao nhiệm vụ 2.H thảo luận nhóm 3.Các nhóm lên đóng vai 4.Các nhóm nhận xét 5.GV chốt lại ý chính
Hoạt động4:Củng cố -Dặn dò
(2)TẬP ĐỌC:
ĐẦM SEN A YÊU CẦU:
1.Hđọc trơn bài.Đọc từ ngữ:xanh mát, ngan ngát, khiết, dẹt lại.Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu.
Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp lá, hoa, hương sắc loài sen. Trả lời câu hỏi 1,2SGK.
GD hs chăm đọc sách.
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh tập đọc SGK
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tiết 1
II.KTBC
-2 H đọc bài:Vì mẹ trả lời câu hỏi 1,2 SGK
II.Dạy mới: 1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn H luyện đọc a.GV đọc mẫu
b.H luyện đọc
*Luyện đọc tiếng từ ngữ
-xanh mát,cánh hoa,xoè ra,ngan ngát,thanh khiết,
-giải nghĩa từ: đài sen(bộ phận phía ngồi hoa sen) nhị(nhuỵ) phận sinh sản hoa,
-thanh khiết(trong sạch),thu hoạch(lấy) ngan ngát(mùi thơm dịu dàng)
*Luyện đọc câu
-H luyện đọc nhẩm câu - H đọc nối tiếp
-Chú ý ngắt giọng đúng
*Luyện đọc đoạn bài:
- H nối tiếp đọc trơn câu
*Luyện đọc bài:
-H thi đọc bài
-H đọc đồng bài
3.Ơn vần:en,oen
a.Tìm tiếng có vần en
-H thi tìm:sen,ven,chen
bTìm tiếng ngồi có vần en,oen
-H thi tìm:
(3)-H đọc mẫu SGK:
+Chuyện Dế Mèn phiêu lưu kí hay +Bé nhoẻn miệng cười tươi.
-H thi nói:
Em cô giáo khen học sinh giỏi. Cưa gỗ xoèn xoẹt
.
Tiết 2
4 Tìm hiểu luyện nói a.Tìm hiểu
-H đọc lại trả lời câu hỏi
+Khi nở hoa sen đẹp nào?
-H đọc câu văn tả hương sen /Hương sen ngan ngát , -GV đọc lại bài
-H đọc 2-3 H
c.Thực hành luyện nói sen
-GV nêu yêu cầu bài
-H nhìn tranh mẫu SGK thực hành nói tiếp sen -H thực hành
5.Củng cố-Dặn dò:
-GV nhận xét tiết học
-Biểu dương H học tốt -Về nhà học làm tập
-CBBS:Mời vào
Thứ tư Ngày soạn3/4/2010 Ngày giảng:7/4/2010
TOÁN:
LUYỆN TẬP A YÊU CẦU
-Biết làm tính cộng khơng nhớ phạm vi 100,tập đặt tính tính, biết tính nhẩm
-Làm tập 1,2,3,4. -GD hs chăm học.
B.Các hoạt động dạy học: Hoạt động1:KTBC
-H đặt tính tính:
45 + 50 30 + 25 42 + 33
(4)Hoạt động3:Thực hành
Bài 1:H làm vào bảng con Bài2:H nêu cách cộng nhẩm
-Chẳng hạn:30 + gồm chục đơn vị nên 3o + = 36 Bài3:H tự nêu tốn-tóm tắt -giải
Tóm tắt: Bài giải: Bạn gái: 21 bạn Lớp em có tất là: Bạn trai: 14 bạn 21 + 14 = 35 (bạn)
Tất có: bạn? Đ áp số :35 bạn Bài4:Dùng thước đođể xác định độ dài8 cm
-Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm
Hoạtđộng4:Củng cố -Dặn dò:
-Chấm -nhận xét
-Về nhà làm lại tập -CBBS:Luyện tập
TẬP ĐỌC:
MỜI VÀO
A YÊU CẦU:
1.Hđọc trơn Đọc từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ.
-Hiểu nội dung : Chủ nhà hiếu khách niềm nở đón người bạn tốt đến chơi.
Trả lời 1,2SGK.
-Học thuộc lòng khổ thơ đầu. -GD hs chăm đọc sách.
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh tập đọc SGK
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tiết 1
II.KTBC
-2 H đọc bài:Đầm sen trả lời câu hỏi 1,2 SGK
II.Dạy mới: 1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn H luyện đọc a.GV đọc mẫu
b.H luyện đọc
*Luyện đọc tiếng từ ngữ
(5)-H nối tiếp đọc trơn câu thơ
*Luyện đọc bài:
- H thi đọc
-H đọc đồng bài
3.Ơn vần:ong,oang
a.Tìm tiếng có vần ong -H thi tìm:trong
bTìm tiếng ngồi có vần ong,oong
-H đọc mẫu SGK:
-chong chóng, xoong canh -H thi tìm
+ong:bóng đá,con sóng,cái cịng
+oong:xoong canh , xoong nồi,boong tàu
Tiết 2
4 Tìm hiểu luyện nói
a.Tìm hiểu
-H đọc lại trả lời câu hỏi +Những đến gõ cửa nhà? -H đọc khổ thơ trả lời câu hỏi +Gío chủ nhà mời vào làm gì? -H đọc phân vai
+Khổ thơ1:Thỏ +Khổ thơ2: Nai +Khổ thơ3:Gío
b.Học thuộc lịng thơ
-H tự nhẩm dòng thơ –H thi đọc thuộc nhanh c.Luyện nói:
-H đọc yêu cầu bài
-H quan sát tranh minh hoạ SGK
-H nhìn mẫu SGK tiến hành luyện nói
+Tơi có sáo Tơi unó hót hay. +Tơi thường bắt châu chấu cho ăn.
-H thực hành
5.Củng cố-Dặn dò:
-GV nhận xét tiết học
-Biểu dương H học tốt -Về nhà học làm tập
-CBBS:Chú công
(6)NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT I.YÊU CẦU:
-Kể tên số loại vật. -Có ý thức bảo vệ cối vật có ích
II.Đồ dùng dạy học:
-Các hình vẽ 29 SGK -tranh ảnh thực vật động vật -Giấy khổ to,hồ gián
III.Các hoạt động dạy học 1.Giới thiệu bài:
2.Các hoạt động:
Hoạt đ ộng1 :Làm việc với mẫu vật,tranh ảnh 1.Mục tiêu:
-H ôn lại vật học -Nhân biết số vật mới 2.Cách tiến hành:
Bước1:chia lớp thành nhóm
-GV phát cho nhóm từ giấy hồ gián h/d cho nhóm làm việc
+Bày mẫu vật lên bàn
+Dán tranh,ảnh thực vật động vật vào giấy sau treo lên bảng
+Chỉ nói tên ,từng con
+So sánh giống khác cây,con vật -H làm việc theo hướng dẫn GV
Bước2:Đại diện nhóm trình bày
-H nhóm khác đặt câu hỏi- nhóm trình bày trả lời Bước3:GV nhận xét chốt lại ý chính
Kết luận:
-Có nhiều loại rau,cây hoa,cây gỗ,các loại khác nhau hình dáng ,kích thước chúng có rễ,thân,lá hoa
-Có nhiều loại động vật khác hình dáng,kích thước,nơi sống chúng có đầu,mình quan di chuyển
Hoạt động 2:Trị chơi Đố bạn gì,con gì
1Mục tiêu:
-H nhớ lại đặc điểm vật học -H thực hành kĩ đặt câu hỏi
Cách tiến hành:
(7)-1 H đeo bìa có hình vẽ cay rau(hoặc cá, )ở sau lưng,em khơng biết gì,con gì?Cả lớp biết rõ
-H đeo hình vẽ đặt câu hỏi(đúng,sai)để đốn xem gì.Cả lớp trả lời /sai
Ví dụ :+Cây có thân gỗ phải khơng: +Đó rau phải khơng? +Con có chân phải khơng? +Con kêu meo meo phải khơng? Bước2:H chơi
Bước3:H chơi theo nhóm
Hoạt động3:Củng cố-Dặn dò:
-H trả lời câu hỏi SGK -Về nhà học thuộc bài -CBBS:Trời nắng,trời mưa
THỦ CƠNG:
CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC I.YÊU CẦU:
-Biết cách kẻ , cắt, án hình tam giác.
-Kẻ, cắt, dán hình tam giác.Đường cắt tương đối thẳng, hình dán tương đối phẳng
-Gd hs sạc thực hành.
II.Chuẩn bị:
Giấy màu, hồ dán, kéo, thước
III.Các hoạt động dạy học:
TIẾT 2
Hoạt động 1: KTBC
-KT chuẩn bị H
Hoạt động2:Giới thiệu bài
Hơm học tiếp cắt dán hình tam giác.
Hoạt động 3:Thực hành
-Trước H thực hành –GV nhắc lại bước.
Nếu hs khơng nhớ bước thực GV nhắc lại bước cho hs.
+Kẻ HCN có cạnh dài ơ,cạnh ngắn sau kẻ HTG(theo cách) -H thực hànhGV theo dõi giúp đỡ hs lúng túng.
Dán sản phẩm vào Gv lưu ý hs dán cân đối, thẳng phẳng. GV lớp nhận xét làm hs.
IV.Nhận xét -Dặn dò:
(8)-Tuyên dương H cắt, dán trìng bày đẹp CBBS:Cắt dán hàng rào đơn giản
Thứ nămNgày soạn4/4/2010 Ngày giảng:8/4/2010
THỂ DỤC
CHUYỀN CẦU THEO NHÓM NGƯỜI- TC KÉO CƯA LỪA XẺ
Giáo viên môn
CHÍNH TẢ:
MỜI VÀO A, yêu cầu:
-Nhìn sách bảng chép lại cho khổ thơ 1,2 Mời vàokhoảng 15 phút.
-Điền vần ong ,oong; chữ ng hay chữ ngh vào chỗ trống. -Bài tâp 2,3 SGK.
-GD hs rèn chữ viết.
B.Đồ dùng dạy học:
-Vở tập T/V
-Nội dung tập
C.Các hoạt động dạy học: I.KTBC
-H điền vần en hay oen : èn , x -1 H nhắc lại quy tắc chích tả:gh +i +e+ê nêu ví dụ
II.Dạy mới: 1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn H nghe viết:
-H đọc lại bài
-H viết bảng con:nếu,tai,xem,gạc -H viết vào vở
-GV đọc lại H soát -H/d H chữa bài
-Chấm cho H
3.Hướng dẫn H làm tập c/t: a.Điền vần ong hay oong:
-1 H đọc yêu cầu tập -H làm vào vở
(9)b.Điền ng hay ngh:
-H nêu yêu cầu bài
-H chơi trò chơi tiếp sức:nghề dệtvải,nghe nhạc,đường đơng nghịt,ngọn tháp
c.Quy tắc tả(ngh +i ,e ,ê)
-Âm đầu ng đứng trước i,e,ê viết ngh (ngh +i +e +ê)
-Âm đầu ng đứng trước âm lại viết ng: (ng +o +ơ +ơ ) -Ví dụ - nghe,nghỉ,nghê
- nga, ngô, ngo
4.Củng cố -Dặn dò:
-GV nhận xét học
-Về nhà viết lại vào nhà
KỂ CHUYỆN
NIỀM VUI BẤT NGỜ A.yêu cầu:
-Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh.
-Hiểu nội dung câu chuyện :Bác Hồ yêu thiếu nhi thiếu nhi cũnh yêu quý Bác Hồ.
-GD hs biết ơn Bác Hồ.
B.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ truyện kể SGK
C.Các hoạt động dạy học: I.KTBC:
-H kể lại câu chuyện Bông hoa cúc trắng
II.Dạy mới: 1.Giới thiệu bài: 2.GV kể chuyện
-GV kể chuyện lần
-Lần 1:Kể toàn câu chuyện
-Lần 2:Kể kết hợp tranh minh hoạ
3.H/d H kể đoạn chuyện theo tranh
-H dựa vào tranh câu hỏi gợi ý để kể theo nhóm -Từng nhóm thi kể
Cả lớp Gv nhận xét: giọng kể, cử chỉ, điệu bộ, ánh mắt,
4.H kể toàn câu chuyện
-Một số H thi kể trước lớp nhận xét ghi điểm.
5.Giúp H hiểu ý nghĩa câu chuyện
(10)Qua câu chuyện em thấy tình cảm Bác Hồ thiếu nhi Và tình cảm thiếu nhi Bác Hồ ntn?
Bác Hồ yêu thiếu nhi thiếu nhi yêu quý Bác Hồ.
6.Củng cố -Dặn dò:
-GV nhận xét tổng kết
-V nhà kể lại toàn câu chuyện -Cbbs: Sói Sóc
TỐN:
LUYỆN TẬP A,YÊU CẦU
-Biết làm tính cộng khơng nhớ phạm vi 100; biết tính nhẩm,vận dụng để cộng số đo độ dài.
-Làm bầi tập 1,2,4.
-Gd hs tập trung học tập.
B.Các hoạt động dạy học: Hoạt động1:KTBC
-1 H làm tập3 SGK
-KT tập nhà chấm 4-5 em
Hoạt động2:Giới thiệu bài Hoạt động3:Thực hành
Bài 1:H làm vào bảng con
Bài2:H làm miệng: 32 + 17 = 49 Bài4:H tự nêu tốn-tóm tắt -giải
Tóm tắt: Bài giải: Lúc đầu: 15 cm Cả hai lần có là: Sau đó: 14 cm 15 + 14 = 29 (cm) Tất : cm? Đ áp số :29 cm
Hoạtđộng4:Củng cố -Dặn dò:
-Chấm -nhận xét
-Về nhà làm lại tập
-CBBS:Phép trừ phạm vi 100(Trừ không nhớ)
Thứ sáuNgày soạn:6/4/2010 Ngày giảng:9/4/2010
TOÁN:
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100(TRỪ KHÔNG NHỚ)
(11)-Biết đặt tính làm tính trừ(khơng nhờ) phạm vi 100 số có hai chữ số; biết giải tốn có phép trừ số có hai chữ số.
-Làm tập 1,2,3. -Gd hs chăm học.
B.Đồ dùng dạy học:
-Các bó bó chục que tính số que rời
C.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: KTBC
-H đặt tính tính:25 + 34 23 + 15 10 + 25 -KT tập nhà H chấm 4-5 em
Hoạt động2: Giới thiệu bài
Hoạt động3:Giới thiệu cách làm tính ( khơng nhớ)dạng 57 - 23 a.Trường hợp có dạng:35 + 24
B1.Hướng dẫn thao tác q/t
-H lấy 57 q/t(gồm bó chục q/t rời)
-Có bó viết cột chục,7 que rời cột đơn vị +Tiến hành bó que rời
-Có bó viết cột chục q/t rờithì viết cột đơn vị +Số q/t cịn lại bó que rời viết cột chục viết cột đơn vj vào dòng cuối bảng
*Gíới thiệu cách làm tính trừ: -Để làm tính trừ dạng:57 – 23
a.Đặt tính
-Viết 57 viết 23 cho chục thẳng cột với chục,đơn vị thẳng cột với đơn vị
+Viết dấu trừ +Kẻ vạch ngang
b.Tính (từ phải sang trái) -H nhắc lại cách trừ
Hoạt động 4:Thực hành:
Bài1:H tự làm bài Gọi hs nêu miệng
Bài 2:H nêu y/c bài(ghi sai) -H thi tiếp sức
Bài3: H tóm tắt-giải Tóm tắt:
Có: 64 trang Bài giải:
Đã đọc: 24 trang Số trang lại phải đọc là: Còn: cây? 64 -24 =40(trang)
Đ
(12)Hoạt động 5:Củng cố dặn dò:
-Chấm nhận xét -Về nhà làm tập
-CBBS:Phép trừ phạm vi 100(tt)
TẬP ĐỌC:
MỜI VÀO
A YÊU CẦU:
1.Hđọc trơn Đọc từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt,rực rỡ, lóng lánh Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu.
-Hiểu nội dung : Đặc điểm đuôi công lúc bé vẻ đẹp của lông công trưởng thành.
Trả lời 1,2SGK.
-GD hs chăm đọc sách.
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh tập đọc SGK
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tiết 1
II.KTBC
-2 H đọc bài:Mời vào trả lời câu hỏi 1,2 SGK
II.Dạy mới: 1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn H luyện đọc a.GV đọc mẫu
b.H luyện đọc
*Luyện đọc tiếng từ ngữ
- nâu gạch, rẻ quạt,rực rỡ, lóng lánh
*Luyện đọc câu
-H nối tiếp đọc trơn câu thơ
*Luyện đọc bài:
- H thi đọc
-H đọc đồng bài
3.Ơn vần:oc,ooc
a.Tìm tiếng có vần oc -H thi tìm:ngọc
bTìm tiếng ngồi có vần oc,ooc
(13)trọc đầu, nước lọc,
3.Nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc
Viên ngọc trai đẹp quá!
Bé mặc quần soóc đẹp Tiết 2
4 Tìm hiểu luyện nói
a.Tìm hiểu
-H đọc lại trả lời câu hỏi
+Lúc chào đời, cơng có lơng màu gì, biết làm động tác gì?
-H đọc nhẩm trả lời câu hỏi
+Đọc câu văn tả vẻ đẹp đuôi công trống sau 2-3 năm?
c.Luyện nói:
-H đọc yêu cầu bài
-H quan sát tranh minh hoạ SGK
Hát hát công Gv hs múa hát công. -H thực hành
5.Củng cố-Dặn dò:
-GV nhận xét tiết học
-Biểu dương H học tốt -Về nhà học làm tập
-CBBS:Chuyện lớp
SINH HOẠT LỚP
SINH HOẠT LỚP
I YÊU CẦU
- Học sinh biết ưu khuyết điểm tuần - Giáo dục học sinh ý thức phê tự phê
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1 Đánh giá tuần qua:
Ưu:
- Tuần qua em thực tốt nề nếp trường, đội, lớp đề ra - Phần lớn em học
- Vệ sinh cá nhân, lớp học sẽ, gọn gàng - Tích cực học:
- Có nhiều tiến học tập:Linh, H Quân ,Nhân , Thanh Hà, Châu Anh.
Khuyết:
(14)- Chưa có ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp:,Vũ,Năng , Bắc
2 Phương hướng tuần tới:
- Phát huy ưu điểm, khắc phục khuyết điểm trên - Thi đua tuần học tốt, học tốt, làm giỏi
- Thi đua dành nhiều điểm tốt -Tiếp tục thu gom giấy vụn