*B1: GV giao nhiệm vụ: 2 em trong bài đổi chéo vở lẫn nhau kiểm tra xem đã hoàn thiện bài tập trong ngày chưa. -HS kiểm tra và báo cáo kết quả.[r]
(1)TUẦN 29
Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010 Hướng dẫn học (Tiếng Việt)
ViÕt tªn ngêi níc ngoµi Ph©n biÖt s/ x; in/ inh
I Mục đích, yêu cầu:
- Nghe viÕt chÝnh x¸c 1 ®o¹n bµi “ Buæi häc thÓ dôc ”
- Tiếp tục luyện viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn s/ x; in/ inh
II đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi nội dung BT1, kẻ bảng BT2 IIi Các hoạt động dạy học:
1 Giíi thiÖu bµi: 2 HD nghe viÕt:
a HD chuÈn bÞ:
- GV đọc đoạn văn cần viết chính tả - 2, 3 HS đọc lại
? Đoạn văn có mấy câu? Những chữ nào đợc viết hoa? - HS tự tìm và viết vào vở nháp các tiếng khó
a HD viÕt:
- GV đọc cho HS viết vào vở Buổi 2
- Cho HS đổi chéo vở, dùng bút chì soát lỗi - Chấm, chữa:
+ GV chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt chung 3 HD lµm bµi tËp:
a BT 1: §iÒn vµo chç trèng: 1 s¸t hay x¸t:
nhËp; chµ ; c¸nh; x©y ; h¹i; ph¹t; cä .; s©u
…… ; x« ……; thÞ ……; …… nót; lßng ®au nh …… muèi 2 s¸o hay x¸o:
rỗng; trộn; mòn ; xác; khách ; đàn ; hàng
……; huýt ……; xông …… - 1 hs đọc yêu cầu
- C¶ líp lµm vë - 2 hs lªn b¶ng ®iÒn
(2)b.BT 2: Tìm mỗi loại 10 tiếng và ghi vào đúng cột: Tiếng
cã phô ©m ®Çu s
TiÕng cã phô ©m ®Çu x
TiÕng cã vÇn in TiÕng cã vÇn inh
- 1 hs đọc yêu cầu - Cho hs tự làm vào vở - 4 HS lên thi làm bài
- Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn làm nhanh nhất, đúng nhất - GV chốt
- HS ch÷a bµi ( nÕu sai ) 4 Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc
**************************************************************** Thø ba ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2010
Hoạt động tâp thể
Trß ch¬i “H¸i hoa d©n chñ ”
A Môc tiªu :
- Gióp HS vui vÎ, høng khëi khi bíc vµo «n thi häc sinh giái, «n thi cuèi häc kú 2
- Thông qua trò chơi, các em nói ra đợc tâm t, nguyện vọng của các em trong học kỳ 2 này
- Giáo dục các em biết xắp đặt kế hoạch học tập của mình B Đồ dùng dạy- học :
ChËu c©y c¶nh, c¸c l¸ phiÕu cã ghi néi dung c©u hái vÒ kiÕn thøc häc tËp, vÒ v¨n nghÖ, kÓ chuyÖn, th¬
C.Hoạt động dạy - học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
I.Đặt vấn đề : II) Nội dung : 1 Hoạt động 1
-Yªu cÇu c¶ líp h¸t mét bµi
- GV phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i:
+) Mỗi bông hoa giấy đợc gài trên đây có ghi nội dung 1 câu hỏi ví dụ nh : Em hãy hát một bài ; Em đã có kế hoạch gì khi sắp kết thúc học kỳ 2; Hãy kể cho cả lớp nghe một câu chuyện cời …
+) Mỗi em lên đây sẽ hái một bông hoa và trả lời câu hỏi ngay sau khi ngắt hoa , nếu trả lời quá chậm hoặc không trả lời đ-ợc thì ngời đó sẽ bị phạt
+) Mức phạt sẽ do tổ trọng tài đa ra 2 Hoạt động 2
-GV tæ chøc cho HS ch¬i thö
-GV rót kinh nghiÖm cho lÇn ch¬i thö
- HS h¸t tËp thÓ - HS l¾ng nghe
(3)- GV tæ chøc cho häc sinh ch¬i thËt trß ch¬i
3 Hoạt động 3 - Tổng kết trò chơi III) Củng cố dặn dò
+) Nhận xét về ý thức của HS trong lớp +) Khen ngợi HS trả lời nhanh ,đúng +) nhắc nhở HS bị tổ trọng tài sử phạt
- HS ch¬i trß ch¬i
- HS l¾ng nghe, rót kinh nghiÖm
***********************************
Híng dÉn häc: Luyện toán:
LUYỆN TẬP.
Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Các hoạt động Hoạt động cụ thể 1.Bài cũ: (5/)
MT:Ôn tập kiến thức cũ
- GV kiểm tra vở toán chấm một số em và nhận xét
2.Bài mới:
Giới thiệu bài (1/)
Hoạt động 1: (20/)
Luyện tập-Thực hành: MT: Củng cố về cách tính diện tích hình chữ nhật
PP: Thực hành, động não
ĐD: Vở toán
-GV nêu mục tiêu bài học Ghi đề bài lên bảng -HS làm bài 1, 2, 3, 4 VBT
Bài 1: HS nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật, chu vi hình chữ nhật vật dụng để làm bài tập Sau đó ghi phép tính và kết quả vào cột tương ứng
Bài 2: HS vận dụng cách tính diện tích hình chữ nhật để tính
BÀi 3: GV hỏi: Các em có nhận xét gì về đơn vị đo của chiều dài và chiều rộng?
- GV hướng dẫn HS đổi số đo của chiều dài và chiều rộng về cùng một đơn vị rồi áp dụng công thức tính diên tích để tính
-GV chấm 12 bài và chữa nếu HS làm sai
Hoạt động 2:
GV ra thêm bài tập (10/)
MT:Giúp đỡ HS yếu Bôi dưỡng HS giỏi
PP: Động não, thực hành
ĐD: Vở, giấy nháp
Nếu em nào làm xong thì làm thêm các bài tập sau: Bài 1: Một hình chữ nhật có chiều rộng 2dm chiều rông 30m Tính diện tích của hình chữ nhật đó Bài 2: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 14 m chiều rộng bằng ½ chiều dài Tính:
a Diện tích hình chữ nhật b Chu vi hình chữ nhật
Bài 3: An nghĩ ra một số biết rằng số đó gấp lên 3 lần thì bằng số lớn nhất có hai chữ số Hãy tìm số An đã nghĩ
- HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ - GV chấm một số bài
(4)Hoạt động 3: (4/)
Tổng kết:
-GV nhận xét tiết học
-Giao nhiệm vụ: về nhà chuẩn bị bài sau
**************************************************************** Thø t ngµy 31 th¸ng 3 n¨m 2010
§äc s¸ch
Học sinh đọc sách tại th viện
*********************************
Híng dÉn häc (TiÕng ViÖt) LuyÖn tõ vµ c©u
LT: më réng vèn tõ: thÓ thao DÊu phÈy
I Mục đích, yêu cầu:
- TiÕp tôc më réng vµ hÖ thèng hãa vèn tõ: ThÓ thao
- Ôn tập về dấu phẩy: Đặt đợc dấu phẩy vào vị trí thích hợp trong những câu văn cho trớc
II đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi nội dung từng bài tập ( nh vở LTV tr 73 đến 74 ) IIi Các hoạt động dạy học:
1 Giíi thiÖu: GV nªu môc tiªu bµi häc 2 HD HS lµm bµi tËp:
a) Bµi 1 : H·y t×m tõ ng÷ vµ ghi vµo 3 cét sau: Tõ ng÷ chØ
c¸c m«n bãng
Tõ ng÷ chØ c¸c ®iÒn kinh
Tõ ng÷ chØ c¸c thÓ thao kh¸c
- Gäi mét em nªu yªu cÇu bµi tËp
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm và tự làm vào vở - Dán bảng 2 tờ giấy khổ to
- Gäi 2 HS lªn thi lµm bµi
- Cả lớp bình chọn bạn làm bài đúng , nhanh - giáo viên nhận xét, chốt đáp án đúng
- HS ch÷a bµi vµo vë ( nÕu sai ) Bµi 2:
a) KÓ tªn c¸c m«n thÓ thao mµ HS thêng tham gia? b) Em thÝch m«n thÓ thao nµo nhÊt? T¹i sao?
(5)- Gäi 1 sè HS tr×nh bµy
- Yªu cÇu c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt
Bµi 3: §Æt dÊu phÈy vµo vÞ trÝ thÝch hîp trong nh÷ng c©u sau:
1 Cái đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ trong suốt ngôi sao đợc gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc Tâm thích cái đèn quá cứ đi bên cạnh Hà mắt không rời cái đèn
2 Một bà cụ từ nơi xa phải đi bộ mời hai cây số đến xem Ê- đi- xơn chế ra đèn điện Đến nơi cụ mỏi quá ngồi xuống vệ đờng bóp chân đấm lng thùm thụp
- Yªu cÇu líp lµm viÖc c¸ nh©n - Gv treo b¶ng phô
- Gäi 3 HS lªn b¶ng lµm, mçi em lµm 1 phÇn - Yªu cÇu c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung
- GV chèt 3 Cñng cè, dÆn dß:
- Nh¾c l¹i néi dung bµi häc
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn HS xem lại bài
**************************************************************** Thø n¨m ngµy 1 th¸ng 4 n¨m 2010
Híng dÉn häc (To¸n )
Các ho t ạ động d y h c ch y u:ạ ọ ủ ế
Cỏc hoạt động Hoạt động cụ thể *Bài mới:
Giới thiệu bài(1/)
Hoạt động 1: (18/)
MT: HS tự hoàn thành lấy bài tập của mình
+ Rèn tính tự giác cho HS PP: Thực hành, động não ĐD: vở
-GV ghi đề bài lên bảng 2 HS nhắc lại đề bài
*B1: GV giao nhiệm vụ: 2 em trong bài đổi chéo vở lẫn nhau kiểm tra xem đã hoàn thiện bài tập trong ngày chưa -HS kiểm tra và báo cáo kết quả
-GV quan sát giúp đỡ
*B2: HS nào chưa xong thì tự hoàn thành bài tập của mình
- HS làm GV quan sát giúp đỡ GV nhận xét:
+ Tuyên dương những em hoàn thành tốt các bài trong ngày
+ Nhắc nhở những em chưa hoàn thành tốt các bài tập cần rút kinh nghiệm
Hoạt động 2: (13/)
Bài tập
MT: củng cố cho HS về tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải toán bằng hai phép
Bước 1: GV ghi bảng BT
Bài 1: Viết vào ô trống theo mẫu Cạnh hình
vuông
Diện tích hình vuông
(6)tính
+ Bồi dưỡng HS giỏi
+ Giúp đỡ HS yếu
PP: Thực hành
ĐD: Bài tập
7cm 6cm
- HS làm vào phiếu bài tập
- Đại diện nhóm trình bày, GV chữa bài
Bài 2: Một hình vuông có chu vi bằng 28 cm.Tính diện tích của hình vuông
Bài 3*: Có ba sợi dây, sơị thứ nhất dài 1m5dm, sợi dây thứ hai dài hơn sợi thứ nhất 48cm, sợi dây thứ ba ngắn hơn sợi dây thứ hai 2dm Hỏi ba sợi dây dài bao nhiêu xăng-ti-mét? -HS làm vở
-GV quan sát giúp đỡ
Bước 2: GV chấm một số em và nhận xét
Hoạt động 3: (3/)
Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học Về nhà chữa lại các bài sai
**************************************************************** Thø s¸u ngµy 2 th¸ng 4 n¨m 2010
Híng dÉn häc (TËp lµm v¨n)
LT: viết về một trận thi đấu thể thao
I Mục đích, yêu cầu:
- Rèn kĩ năng nói: Kể lại đợc một cuộc thi đấu thể thao mà em đã đợc chứng kiến hoặc đợc xem trên truyền hình
- Rèn kĩ năng viết: Viết lại đợc những điều em vừa nói thành một đoạn văn (từ 7 - 10 câu) diễn đạt rõ ràng, sáng sủa
Ii Các hoạt động dạy học: 1 Luyện nói:
Đề bài: Hãy kể lại một cuộc thi đấu thể thao (cuộc đua xe đạp, chạy việt dã hoặc thi điền kinh) mà em đã đợc chứng kiến hoặc đợc xem trên truyền hình.
- GV cho HS đọc đề, nêu yêu cầu của đề bài.
- Cá nhân tóm tắt ý ra vở nháp, sau đó luyện nói ở nhóm và toàn lớp 2 Luyện viết:
H·y viÕt nh÷ng ®iÒu em kÓ thµnh mét bµi v¨n ng¾n.
- Hớng dẫn HS dựa vào những điều vừa nói để viết thành đoạn văn 7 – 10 câu kể về một cuộc thi đấu thể thao
- Yêu cầu HS viết bài vào vở buổi 2 - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu - Gọi 5 -7 học sinh đọc bài trớc lớp - chấm điểm một số bài, nhận xét
- Thu sè bµi häc sinh cßn l¹i vÒ chÊm.
3 Cñng cè, dÆn dß:
(7)- Dặn HS về xem lại bài, những HS viết cha đạt yêu cầu về viết lại ****************************************
Híng dÉn häc ( To¸n ) LUYỆN TẬP.
Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Các hoạt động Hoạt động cụ thể 1.Bài cũ: (5/)
MT:Ôn tập kiến thức cũ
PP: Thực hành
ĐD: Bảng con, phấn
- GV gọi 3 HS lên bảng, lớp làm vào bảng con Đặtt tính và tính:
a 32564 + 43500 b 21002 + 35412 c 254 + 21014 - GV theo dõi
-GV nhận xét ghi điểm
2.Bài mới: Giới thiệu bài (1/)
Hoạt động 1: (20/)
Luyện tập-Thực hành: MT: Củng cố về cách cộng số có 5 chữ số.
PP: Thực hành, động não
ĐD: Vở toán
-GV nêu mục tiêu bài học Ghi đề bài lên bảng -HS làm bài 1, 2, 3, 4 VBT
-GV theo dõi giúp đỡ những em còn chậm
Bài 3 HS cộng một lần cả 3 số hạng nên chú ý cộng đúng
Cách cộng: Lấy số đơn vị của số hạng thứ nhất cộng với hàng đơn vị của số hạng thứ hai sau đó cộng tiếp hàng đơn vị của số hạng thứ 3
* Lưu ý bài 3: 2 -3 HS dựa vào tóm tắt nêu được nội dung đề toán
Hỏi: Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì?
- Muốn biết cả hai buổi bán được mấy lít ta phải làm thế nào?
- HS giải bài vào vở
Bài 4: GV gọi 2 -3 HS nhắc lại cách tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật
-GV chấm 12 bài và chữa nếu HS làm sai
Hoạt động 2:
GV ra thêm bài tập (10/)
MT:Giúp đỡ HS yếu Bôi dưỡng HS giỏi
PP: Động não, thực hành
ĐD: Vở, giấy nháp
Nếu em nào làm xong thì làm thêm các bài tập sau:
Bài 1: Đặt tính rồi tính
23144 50104 20041 14720 13204 30200
Bài 2*:
Có một sợi dây dài 3m2dm Muốn cắt lấy 8dm mà không có thước đo, thì làm thế nào để cắt
-GV theo dõi giúp đỡ -Chữa bài nếu HS làm sai
Hoạt động 3: (4/)
Tổng kết:
-GV nhận xét tiết học
-Giao nhiệm vụ: về nhà chuẩn bị bài sau
(8)**************************************** Sinh ho¹t líp
NhËn xÐt tuÇn 29
I Môc tiªu :
- Giúp hs biết những u điểm để phát huy đồng thời nhận ra những khuyết điểm để sửa chữa trong tuần tới
- Biết đợc các công việc trong tuần tới để thực hiện thi đua II Các hoạt động :
1 NhËn xÐt tuÇn 29 :
a Líp trëng b¸o c¸o tríc líp u khuyÕt ®iÓm cña tõng tæ, xÕp thø c¸c tæ b GV nhËn xÐt chung vÒ c¸c mÆt :
* Chuyªn cÇn :
- 100%hs đi học đầy đủ, đến lớp đúng giờ * Học tập :
- §a sè HS ch¨m chØ häc bµi, lµm bµi, h¨ng h¸i ph¸t biÓu - VÉn cßn 1 vµi hs lêi häc bµi, lµm bµi
c L§, VS:
- Tích cực kê dọn bàn ghế, lau cửa sổ, trực nhật theo phân công - Nề nếp vệ sinh trờng lớp tốt, các tổ tự giác lao động vệ sinh 2 Phơng hớng tuần 30:
- Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 30
- Rèn ý thức học bài, làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp; tập trung chú ý nghe giảng
- TÝch cùc båi dìng HS giái, kÌm cÆp HS yÕu - Nh¾c nhë HS ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë
- Không chơi đùa trên tầng trong giờ ra chơi
- Nghiêm cấm HS chơi gần khu vực công trờng xây dựng - Tiếp tục lao động, trực nhật theo phân công
**************************************************************** TUẦN 30
Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010 Hướng dẫn học (Tiếng Việt)
Luyện tập đọc I - Mục đích, yêu cầu :
- Học sinh đợc rèn đọc, phát âm đúng, nghỉ lấy hơi chính xác Biết đọc đúng giọng nhân vật
- Bớc đầu rèn đọc có diễn cảm Biết đọc phân biệt lời nhân vật và lời dẫn truyện
II - Đồ dùng dạy học : Giáo viên: - Sách giáo viên - Sách Tiếng Việt 3 Học sinh : - Sách Tiếng Việt 3 III - Hoạt động dạy và học:
Thêi
gian Néi dung Ph¬ng ph¸p
(9)1 GV giới thiệu các bài cần luyện đọc trong tiết học này
2 GV hớng dẫn HS luyện đọc - Đọc mẫu lần 1
+ §äc nèi tiÕp c©u theo d·y däc, theo bµn, - §äc mÉu lÇn 2
+ Đọc nối tiếp đoạn theo tổ, theo bàn, - Đọc đồng thanh cả bài theo tổ
- Ph¸t ©m 1 sè tiÕng khã - §äc thi nèi tiÕp ®o¹n - §äc diÔn c¶m theo ®o¹n - §äc thi toµn bµi
3 Cñng cè dÆn dß:
- Nhắc nhở HS về nhà luyện đọc thêm
- HS lắng nghe, chuẩn bị SGK - G/v hớng dẫn đọc theo các bớc
- Giáo viên đọc - Học sinh giỏi đọc - Đọc nối tiếp đoạn - Cá nhân, tập thể - Đọc cá nhân - Thi đọc cá nhân - Thi đọc toàn bài
**************************************************************** Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010
Hoạt động tập thể
Kể chuyện vui chủ đề : Mái nhà chung “ ” A.Mục đích yêu cầu :
- Thông qua tiết học giúp các em hiểu, biết thêm về các câu chuyện vui có chủ đề về ngôi nhà chung
- Ph¸t triÓn tÝnh s¸ng t¹o trong c¸c m«n häc, gióp c¸c em vui vÎ sau c¸c tiÕt häc
B.§å dïng d¹y - häc :
- Các câu chuyện vui có nội dung về chủ đề : ngôi nhà chung - Băng hình có câu chuyện
C.Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động dạy Họat động học
I)Đặt vấn đề :
- Yªu cÇu HS h¸t bµi h¸t vÒ ng«i nhµ chung
-Hôm nay, cô trò chúng ta cùng kể cho nhau nghe những câu chuyện có nội dung nh bạn vừa kể Các em có đồng ý không ? II) Nội dung :
1.Hoạt động1
- Hãy kể tên những câu chuyện có chủ đề về ngôi nhà chung
- Em nµo cã thÓ kÓ cho c« vµ c¸c b¹n cïng nghe mét c©u chuyÖn vui cã chñ ®Çim m«n tiÕng ViÖt tuÇn nµy chóng ta ®©ng häc
- Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn mµ b¹n vµ kÓ ?
2.Hoạt động2
- HS hát bài “ Trái đất này là của chúng mình ”
- Hs vç tay
- HS kÓ tªn c¸c c©u chuyÖn - HS kÓ chuyÖn
- HS kh¸c l¾ng nghe
(10)- GV mở băng hìmh cho HS theo dõi câu chuyện mà GV đã chuẩn bị ?
- Sau khi xem xong câu chuyện , em hiểu đợc điều gì ?
- GV chèt ý
III) Cñng cè dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc
- Nh¾c nhë HS chuÈn bÞ néi dung tiÕt häc sau
- HS xemb¨ng h×nh - HS tr¶ lêi c©u háicña GV - HS l¾ng nghe
- HS l¾ng nghe ******************************
Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010
Hướng dẫn học (To¸n)
Các hoạt động dạy học chủ yếu: Các hoạt động
*Bài mới:
Giới thiệu bài(1/)
Hoạt động 1: (18/)
MT: HS tự hoàn thành lấy bài tập của mình
+ Rèn tính tự giác cho HS PP: Thực hành, động não
ĐD: vở
Các hoạt động cụ thể
-GV ghi đề bài lên bảng 2 HS nhắc lại đề bài
*B1: GV giao nhiệm vụ: 2 em trong bài đổi chéo vở lẫn nhau kiểm tra xem đã hoàn thiện bài tập trong ngày chưa
-HS kiểm tra và báo cáo kết quả -GV quan sát giúp đỡ
*B2: HS nào chưa xong thì tự hoàn thành bài tập của mình
- HS làm GV quan sát giúp đỡ GV nhận xét:
+ Tuyên dương những em hoàn thành tốt các bài trong ngày
+ Nhắc nhở những em chưa hoàn thành tốt các bài tập cần rút kinh nghiệm
Hoạt động 2: (13/)
Bài tập
MT: Củng cố cho HS về trừ các số trong phạm vi 100 000, tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải toán bằng hai phép tính
+ Bồi dưỡng HS giỏi + Giúp đỡ HS yếu PP: Thực hành ĐD: Bài tập
Bước 1: GV ghi bảng BT
Bài 1: Đặt tính rồi tính
a.56147 + 32500 b 98000 - 23145 c 87605 + 789 c 90514 - 703
Bài 2: Tính giá trị các biểu thức sau
a 3 x 3145 + 11545 - 5
b (87102 - 45763 x 8) + 46780 : 5
Bài 3*:
Hiện nay Lan 4 tuổi, tuổi bố gấp 7 lần tuổi Lan Hỏi 4 năm nữa tuổi bố sẽ gấp mấy lần tuổi Lan?
-HS làm vở
-GV quan sát giúp đỡ
(11)****************************************************************
Thứ t ngày 7 tháng 4 năm 2010
§äc s¸ch
( HS đọc sách tại th viện )
********************************** Hướng dẫn học(TiÕng ViÖt )
Luyện từ và câu:
LUYỆN TẬP BÀI TUẦN 30
Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Các hoạt động Hoạt động cụ thể
1.Bài cũ: (4/)
MT: Ôn kiến thức đã học
PP: Thực hành, Hỏi-Đáp
ĐD: SGK
-Một số HS nối tếp đọc và làm bài tập 2 và 3 -GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
Giới thiệu bài(1/)
Hoạt động 1: (15/)
MT:+ Ôn luyện cách đặt câu hỏi bằng gì? Tìm bộ phận trả lời câu hỏi bằng gì? trả lời đúng các câu hỏi bằng gì? Và thực hành trò chơi hỏi đáp có sử dụng câu hỏi bằng gì?
PP: Hỏi đáp, thực hành
ĐD: Bảng phụ viết sẵn các BT
GV ghi tên bài lên bảng
Bài 1: Điền từ ngữ chỉ hoạt động nhân dân khắp thế giới cùng làm vào từng chỗ trống cho phù hợp: Chống chiến tranh, gìn gĩư hoà bình, bảo vệ môi trường
-HS đọc yêu cầu bài tập Thảo luận nhóm đôi, làm bài vào phiếu
-GV chốt kết quả đúng
Bài 2: Đặt cau hỏi cho mỗi bộ phận gạch dưới trong mỗi câu sau:
a Những ngôi nhà được làm bằng tranh tre b Mẹ ru con bằng những điệu hát ru
c Nhân dân thế giới giữ gìn hoà bình bằng tình đoàn kết hữu nghị
Bài 3:
Điền tiếp vào chỗ trống bộ phận câu chỉ phương tiện trong mỗi câu sau:
a Chúng em quét nhà bằng
b Chủ nhật trước em đi tham quan Bến Nhà Rồng bằng
-HS làm, GV quan sát giúp đỡ -HS đọc cả bài, GV nhận xét
Hoạt động 2: (15/)
MT: Bước đầu cho HS nắm được cách dùng dấu hai chấm
PP: Thảo luận, hỏi đáp
(12)ĐD: SGK HS thảo luận nhóm 2 để làm bài tập
-Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng
****************************************************************
Thứ n¨m ngày 8 tháng 4 năm 2010
Hướng dẫn học(To¸n ) LuyÖn tËp
I - Mục đích, yêu cầu :
- Luyện tập cộng, trừ các số trong phạm vi 100.000; giải toán có lời văn bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị
II - §å dïng d¹y häc :
Gi¸o viªn: - S¸ch gi¸o viªn, S¸ch to¸n 3 Häc sinh : - S¸ch to¸n 3
III - Hoạt động dạy và học: Thời
gian Néi dung Ph¬ng ph¸p
35’ Bµi 1: TÝnh nhÈm
40.000 + 30.000 + 20.000 = 40.000 + (30.000 + 20.000) = 60.000 - 20.000 - 10.000 = 60.000 - (20.000 + 10.000) = Bµi 2: §Æt tÝnh vµ tÝnh
35820 + 25079 92684 - 45326 72436 + 9508 57370 - 6821
Bài 2: Mua 5 cái com pa phải trả 15.000 đồng Hỏi mua 3 cái com pa cùng loại phải trả bao nhiêu tiền ?
Bµi 3: T×m X
a 25 < X x 3 < 30 b 16 < X x 2 + 7 < 20 Bµi4: TÝnh nhanh;
a 146 + 285 +354 + 115
b 453 - ( 18 + 23)
- LuyÖn tËp céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100.000;
- Giải toán có lời văn bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị - Hớng dẫn học sinh tìm thành phần cha biết của phép tính
****************************************************************
Thứ s¸u ngày 9 tháng 4 năm 2010
Hướng dẫn học (TiÕng ViÖt )
LUYỆN TẬP LÀM VĂN BÀI TUẦN 30
(13)Các hoạt động Hoạt động cụ thể
1.Bài cũ: (5/)
MT: Ôn tập kiến thức cũ
-GV chấm 6 bài viết ở tuần trước -Nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới: Giới thiệu bài (1/)
Hoạt động 1: (30/)2.Tổ
chức, hướng dẫn HS làm bài tập:
MT: Rèn kĩ năng viết: - Biết viết một bức thư ngắn cho một bạn nhỏ ở nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái -Lá thư trình bày đúng thể thức; đủ ý; dùng từ đặt câu đúng; thể hiện tình cảm với người nhận thư
PP: Thảo luận, hỏi đáp, đàm thoại
PP: Thảo luận, hỏi đáp, đàm thoại
ĐD: Vở nháp
- HS nhắc lại đề tập làm văn của tiết tập làm văn trước
GV ghi đề bài lên bảng
-HS đọc nội dung của bài: 2 em, cả lớp đọc thầm theo bạn
-1 HS giải thích yêu cầu của bài tập -GV chốt:
+Có thể viết thư cho một bạn nhỏ nước ngoài mà các em biết qua đọc báo, nghe đài, xem truyền hình, phim ảnh, hoặc qua các bài đọc giúp các em hiểu thêm về nước bạn Người bạn nước ngoài này cũng có thể là người bạn trong tưởng tượng của em Cần nói rõ bạn đó là người nước nào Nói được tên của bạn thì càng tốt
+Nội dung thư phải thể hiện:
Mong muốn làm quen với bạn (để làm quen, cần phải tự giới thiệu mình là ai, người nước nào; thăm hỏi bạn )
Bày tỏ tình thân ái, mong muốn các bạn nhỏ trên thế giới cùng chung sống hạnh phúc trong ngôi nhà chung: Trái đất
-GV treo bảng phụ viết hình thức trình bày 1 lá thư cho HS đọc
-HS viết thư vào giấy rời
-HS nối tiếp nhau đọc thư Gv chấm 3 bài viết hay
-HS viết phong bì thư, dán tem, đặt lá thư vào phong bì thư
Hoạt động 2: (3/)
Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học -GV giao nhiệm vụ:
+Về tiếp tục hoàn chỉnh lá thư để gửi qua đường bưu điện
+Chuẩn bị bài sau: Thảo luận về bảo vệ môi trường.
(14)LuyÖn tËp chung
Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Các hoạt động Hoạt động cụ thê
*Bài mới:
Giới thiệu bài(1/)
Hoạt động 1: (18/)
MT: HS tự hoàn thành lấy bài tập của mình
+ Rèn tính tự giác cho HS PP: Thực hành, động não ĐD: vở
-GV ghi đề bài lên bảng 2 HS nhắc lại đề bài
*B1: GV giao nhiệm vụ: 2 em trong bài đổi chéo vở lẫn nhau kiểm tra xem đã hoàn thiện bài tập trong ngày chưa
-HS kiểm tra và báo cáo kết quả -GV quan sát giúp đỡ
*B2: HS nào chưa xong thì tự hoàn thành bài tập của mình
- HS làm GV quan sát giúp đỡ GV nhận xét:
+ Tuyên dương những em hoàn thành tốt các bài trong ngày
+ Nhắc nhở những em chưa hoàn thành tốt các bài tập cần rút kinh nghiệm
Hoạt động 2: (13/)
Bài tập
MT: Củng cố cho HS về trừ các số trong phạm vi 100 000, tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải toán bằng hai phép tính
+ Bồi dưỡng HS giỏi + Giúp đỡ HS yếu
PP: Thực hành
ĐD: Bài tập
Bước 1: GV ghi bảng BT
Bài 1: Đặt tính rồi tính
a.56147 + 32500 b 98000 - 23145 c 87605 + 789 c 90514 - 703
Bài 2: Tính giá trị các biểu thức sau a 3 x 3145 + 11545 - 5
b (87102 - 45763 x 8) + 46780 : 5
Bài 3*:
Hiện nay Lan 4 tuổi, tuổi bố gấp 7 lần tuổi Lan Hỏi 4 năm nữa tuổi bố sẽ gấp mấy lần tuổi Lan?
-HS làm vở
-GV quan sát giúp đỡ
- GV chấm một số em và nhận xét
Hoạt động 3: (3/)
Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học Về nhà chữa lại các bài sai
***********************************
Sinh ho¹t líp
Tuần: 30 I - Mục đích, yêu cầu :
- Học sinh phát huy đợc những thành tích, thấy đợc những thiếu sót để sửa chữa
- Phát động phong trào thi đua tuần tới
(15)II - §å dïng d¹y häc :
Giáo viên: Tập hợp các thành tích, các thiếu sót của h/s trong tuần để nêu gơng và nhắc nhở
Học sinh : Các tổ trởng và cán bộ lớp chuẩn bị báo cáo III - Hoạt động dạy và học:
Thêi
gian Néi dung Ph¬ng ph¸p
10’
5’
Sinh ho¹t theo chñ ®iÓm: Hoµ b×nh vµ h÷u nghÞ -Nªu néi dung chÝnh cña buæi sinh ho¹t
-Thảo luận nhanh để thống nhất 1 số u nhợc điểm của tổ mình
Hoạt động 1:
+ Nêu 1 số mặt tốt, gơng tốt, thành tích qua theo dõi thi đua của sao đỏ
+ Nêu 1 số tồn tại cần rút kinh nghiệm Hoạt động 2:
+ Nªu thµnh tÝch, g¬ng tèt cña tæ m×nh vµ nªu nh÷ng biÓu hiÖn thiÕu sãt trong tæ
+ Liên hệ mặt tốt để phát huy, mặt thiếu sót để khắc phục, hứa sửa chữa
- G/v ghi ®Çu bµi - H/s th¶o luËn
- Líp trëng nªu - G/v tuyªn d¬ng, rót kinh nghiÖm
- Tæ trëng tõng tæ lÇn lît lªn nªu - C¸ nh©n h/s ®iÓn h×nh lªn liªn hÖ
10’ Hoạt động 3
- Su tÇm tranh, ¶nh, t liÖu vÒ cuéc sèng cña thiÕu nhi c¸c níc trªn thÕ giíi
- Tæ chøc héi vui häc tËp, c©u l¹c bé khoa häc, nghÖ thuËt
- Văn nghệ chào mừng ngày 30/4 - Hoạt động đội và sao nhi đồng
- G/v tæ chøc cho hs su tÇm
- G/v tổ chức cho h/s hoạt động tập thể
5’ Tæng kÕt:
- Khen ngợi nhắc nhở -Phát động thi đua tuần sau