của tất cả các biến có trong đơn thức đó.[r]
(1)TRƯỜNG THCS CÁT HIỆP KIỂM TRA CHƯƠNG IV - ĐẠI SỐ 7 Thời gian: 45 phút
(Ngày kiểm tra: 19/04/2010)
Ho tên HS Lớp L i nh ậ n xét c ủ a giáo viên : Điểm
I Tr ắ c nghi ệ m : (4 điểm)
Câu 1: (1đ)) Điền nội dung thích hợp vào chỗ trống (…) câu sau:
a/ Bậc đơn thức có hệ số khác ……… tất biến có đơn thức b/ Nếu x = a, đa thức p(x) có ……… ta nói a (hoặc x = a) nghiệm đa thức
Câu 2: (1đ) Điền dấu “X” vào chỗ trống (…) cách thích hợp.
Câu Đúng Sai
a) 5x đơn thức
b) Hai đơn thức 2xy2 2x2y đồng dạng c) 3x2 – xy đa thức bậc 2
d) Cho A=x + y B=x – y A + B = 2x + 2y
Câu 3: (2đ) Khoanh tròn chữ đứng đầu câu mà em cho đúng:
a/ Bậc đơn thức 5x2y3z là:
A ; B ; C ; D b/ Tích hai đơn thức: – 2xy2 4x2y2 là:
A 8x2y4 ; B – 8x2y4 ; C 8x3y2 ; D – 8x3y4 c/ Giá trị biểu thức: x2 – 2x + x = là:
A ; B ; C – ; D d/ Nghiệm đa thức: P(x) = 4x – là:
A ; B ; C ; D
II Tự luận: (6 điểm)
Câu 1: (1đ) Hãy viết hai đơn thức (khác nhau) với biến x, y có bậc có giá trị x = y = – 1 Câu 2: (5đ) Cho đa thức: P(x) = 2x4 + 5x3 – 2x2 + 4x2 – x4 – 4x3 + – x4
a/ Thu gọn xếp hạng tử đa thức theo lũy thừa giảm dần biến b/ Tính P(1) P(-1)
c/ Chứng tỏ P(x) khơng có nghiệm
(2)TRƯỜNG THCS CÁT HIỆP
KIỂM TRA CHƯƠNG IV - ĐẠI SỐ 7 Họ tên: ……… Thời gian: 45 phút
Lớp: 7A5 (Ngày kiểm tra: 27/04/2009)
Đề2:
I Tr ắ c nghi ệ m : (4 điểm)
Câu 1: (1đ)) Điền nội dung thích hợp vào chỗ trống (…) câu sau:
a/ Hai đơn thức đồng dạng hai đơn thức có hệ số khác ………… phần biến
b/ Bậc đa thức bậc hạng tử có ……… dạng thu gọn đa thức
Câu 2: (1đ) Điền dấu “X” vào chỗ trống (…) cách thích hợp.
Câu Đúng Sai
a) -3x2 đơn thức
b) Hai đơn thức 3xy 3x2y2 đồng dạng c) 6xy2 – y đa thức bậc 3
d) Cho A=x – y B=x + y A + B = 2x - 2y
Câu 3: (2đ) Khoanh tròn chữ đứng đầu câu mà em cho đúng:
a/ Bậc đơn thức 4x2y2z là:
A ; B ; C ; D b/ Tích hai đơn thức: – 2xy2 4x2y là:
A 8x2y4 ; B – 8x2y4 ; C 8x3y3 ; D – 8x3y3 c/ Giá trị biểu thức: x2 + 2x – x = là:
A ; B ; C – ; D – d/ Nghiệm đa thức: P(x) = 3x – là:
A ; B ; C ; D
II Tự luận: (6 điểm)
Câu 1: (1đ) Hãy viết hai đơn thức (khác nhau) với biến x, y có bậc có giá trị x = –1 y =1 Câu 2: (5đ) Cho đa thức: P(x) = 3x4 + 6x3 – x3 + 3x2 – 2x2– 5x3 + – 2x4
a/ Thu gọn xếp hạng tử đa thức theo lũy thừa giảm dần biến b/ Tính P(1) P(-1)
c/ Chứng tỏ P(x) khơng có nghiệm