1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Vật lý 7 tiết 7 bài 7: Gương cầu lồi

4 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 192,33 KB

Nội dung

nghiệm như SGK theo nhóm  Thực hiện thí nghiệm như trong 3phút, quan sát ảnh của H7.1 theo nhóm quan sát ảnh H7.1 vật tạo bởi gương cầu lồi và của vật trong gương trả lời C1 và trả lời [r]

(1)Ngày soạn: 02/10/2010 Ngày giảng: 7B 05/10/2010 7A.07/10/2010 TIẾT BÀI GƯƠNG CẦU LỒI I Mục tiêu Kiến thức - Nêu các đặc điểm ảnh ảo vật tạo gương cầu lồi - Nêu ứng dụng chính gương cầu lồi là tạo vùng nhìn thấy rộng Kĩ - Vận dụng kiến thức gương cầu lồi giải thích các ứng dụng gương cầu lồi - Quan sát và mô tả thí nghiệm, thực thí nghiệm Thái độ - HS yêu thích môn học, ham hiểu biết, có tinh thần hợp tác II Chuẩn bị Giáo viên - Bảng phụ, bút - Chuẩn bị cho nhóm: + gương cầu lồi + gương phẳng cùng kích thước + cây nến (hoặc pin tiểu) Học sinh - Bảng con, phấn III Phương pháp - Nêu và giải vấn đề, nhóm… IV Tổ chức học HĐ1: Khởi động (7 phút) - Mục tiêu: ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề vào bài - Đồ dùng: gương phẳng, gương cầu lồi - Cách tiến hành: + Ổn định lớp: Gv kiểm tra sĩ số : 7A 7B + Kiểm tra bài cũ: Gv nêu câu hỏi yêu cầu Hs lên bảng trả lời ? Trình bày tính chất ảnh tạo gương phẳng ? Gv nhận xét và cho điểm + Tổ chức tình học tập: 26 Lop7.net (2) GV đưa cho hs xem gương phẳng và gương cầu lồi Yêu cầu hs nhận xét khác hình dạng gương phẳng và gương cầu lồi Sau đó đặt vấn đề nghiên cứu ảnh vật tạo gương cầu lồi: ? Ta có nhìn thấy ảnh mình gương cầu lồi không ? Nếu có thì ảnh đó khác ảnh gương phẳng nào ? Hs quan sát và dự đoán *HĐ2: Tìm hiểu ảnh vật tạo gương cầu lồi (20 phút) - Mục tiêu: nêu các đặc điểm ảnh ảo vật tạo gương cầu lồi Rèn kĩ quan sát và mô tả thí nghiệm, thực thí nghiệm - Đồ dùng: gương phẳng, 1gương cầu lồi, cây nến, ảnh 7.1 và 7.2 phóng to, bảng phụ kết luận - Cách tiến hành: Trợ giúp GV Hoạt động HS Kiến thức trọng tâm  Cho Hs tìm hiểu câu C1 và quan sát hình 7.1 Quan sát và tìm hiểu câu C1 I - Ảnh vật tạo gương cầu lồi ?Thí nghiệm bao gồm 1 cây nến, 1gương cầu lồi; * Quan sát: dụng cụ gì? Mục đích là gì? quan sát ảnh vật tạo C1 Thí nghiệm: gương cầu lồi cho nhận xét ban bố trí hình 7.1 đầu các tính chất ảnh: ? Ảnh đó có phải là ảnh ảo không? Vì sao? ? Nhìn thấy ảnh lớn hay nhỏ  Yêu cầu hs thực thí vật? nghiệm SGK theo nhóm  Thực thí nghiệm 3phút, quan sát ảnh H7.1 theo nhóm quan sát ảnh H7.1 vật tạo gương cầu lồi và vật gương trả lời C1 và trả lời câu c1 báo cáo 1.Ảnh ảo, vì không hứng trên màn chắn Nhận xét và chốt lại  Hs ghi nhận ?Để kiểm tra ảnh vật tạo nêu thí nghiệm kiểm tra gương cầu lồi nhỏ vật hay không ta làm thí nghiệm kiểm tra nào? Ảnh nhỏ vật * Thí nghiệm kiểm tra Bố trí hình 7.2 Cho Hs quan sát hình 7.2 Quan sát và tìm hiểu thí và thông báo thí nghiệm nghiệm kiểm tra kiểm tra Yêu cầu Hs thực thí nghiệm kiểm tra theo nhóm 5phút, so sánh độ lớn hai cây nến tạo hai gương  Thực thí nghiệm H7.2 H7.2 theo nhóm so sánh độ hai cây nến tạo hai gương và Ảnh tạo gương phẳng báo cáo: Ảnh tạo gương lớn ảnh tạo gương 27 Lop7.net (3) Trợ giúp GV Nhận xét và chốt lại Hoạt động HS Kiến thức trọng tâm phẳng lớn ảnh tạo gương cầu cầu  Hs ghi nhận * Kết luận: Ảnh vật tạo  Yêu cầu HS sử dụng kĩ  Sử dụng kĩ thuật khăn trải bàn gương cầu lồi có tính thuật khăn trải bàn hoàn hoạt động 3phút hoàn thiện chất sau đây: thiện kết luận kết luận Là ảnh ảo không hứng trên màn chắn  các nhóm nhận xét chéo Tổ chức cho Hs nhận xét tự sửa chữa và ghi nhận Ảnh nhỏ vật Nhận xét và kết luận Chuyển ý :bề rộng vùng nhìn thấy gương cầu lồi so với gương phẳng nào? *HĐ3: Tìm hiểu vùng nhìn thấy gương cầu lồi (12 phút) - Mục tiêu: nêu ứng dụng chính gương cầu lồi là tạo vùng nhìn thấy rộng Rèn kĩ quan sát và mô tả thí nghiệm, thực thí nghiệm - Đồ dùng: gương phẳng, 1gương cầu lồi, bảng phụ kết luận - Cách tiến hành: Trợ giúp GV Hoạt động HS Kiến thức trọng tâm Yêu cầu hs đưa phương án  Nêu phương án thí II – Vùng nhìn thấy gương cầu lồi xác định vùng nhìn thấy nghiệm SGK gương cầu lồi và so sánh nó với * Thí nghiệm: vùng nhìn thấy gương Bố trí hình 6.2 và hình 7.3 phẳng cùng kích thước Cho Hs quan hình 6.2 và  Hs ghi nhận hình 7.3 thông báo phương án thí nghiệm sau: để gương phẳng trước mặt, đặt cao đầu, quan sát cảnh vật sau lưng Sau đó thay gương cầu lồi và làm tương tự Cho Hs thực thí nghiệm theo nhóm 3phút : So Thực thí nghiệm sánh bề rộng vùng nhìn thấy theo nhóm trả lời C2 và báo cáo gương  Hs ghi nhận Nhận xét và chốt lại Treo bảng phụ kết luận cho 1Hs lên bảng điền kết 28 Lop7.net C2 Bề rộng vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng gương phẳng *Kết luận: (4) Trợ giúp GV Hs cá nhân hoàn thiện Nhận xét và kết luận Tích hợp môi trường: ? Tại vùng núi cao, đường hẹp và uốn lượn, các khúc quanh người ta đặt các gương cầu lồi giúp ích gì cho lái xe và các phương tiện khác người và súc vật qua? Hoạt động HS Hs khác nhận xét  Hs ghi nhận Kiến thức trọng tâm Nhìn vào gương cầu lồi, ta quan sát vùng rộng so với nhìn vào gương phẳng có cùng kích thước  nhằm làm cho lái xe dễ dáng quan sát đường và các phương tiện khác người và súc vật qua ? Việc làm này có giúp làm giảm thiểu số vụ tai nạn giảm thiểu số vụ tai nạn giao giao thông và bảo vệ tính thông không? mạng người và các sinh vật Nhận xét và chốt lại  Hs ghi nhận *HĐ4: Vận dụng, củng cố và giao nhiệm vụ nhà (6 phút) - Mục tiêu: Củng cố kiến thức trọng tâm, ghi nhớ công việc nhà - Đồ dùng: - Cách tiến hành: Trợ giúp GV  Yêu cầu HS trả lời C3 Hoạt động HS  Hoạt động cá nhân - GV thông báo hs biết gương cầu lồi hình gặp nhiều  Xem Ghi nhớ các đường đèo, các khúc quanh  Tổng kết và củng cố: -  Yêu cầu HS đọc ghi nhớ - ? Hãy nêu đặc điểm ảnh tạo gương cầu lồi - ? So sánh vùng nhìn thấy gương cầu lồi với gương phẳng có cùng kích thước  Đọc Có thể em chưa biết, làm tất BT SBT 29 Lop7.net Kiến thức trọng tâm III – Vận dụng: C3: Nhìn vào gương cầu lồi, ta quan sát vùng rộng so với nhìn vào gương phẳng có cùng kích thước (5)

Ngày đăng: 01/04/2021, 01:01

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w