-Gọi HS lên bảng, yêu cầu các em làm bài tập đã giao về nhà ở tiết trước.. 2.2Hướng dẫn giải bài toán 1 -Treo bảng phụ.[r]
(1)************************************************** Tuần 30 Thứ hai ngày 29 tháng năm 2010
TẬP ĐỌC
Hơn nghìn ngày vịng quanh trái đất I Mục đích, yêu cầu.
- Biết đọc diễn cảm đoạn văn với giọng tự hào, ca ngợi
- Hiểu nội dung: Ca ngợi Ma-gien-lăng đoàn thàm hiểm dùng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương vùng đất
-Trả lời câu hỏi SGk II Đồ dùng dạy học
- Ảnh chân dung Ma-gen-lăng
- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn luyện đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy học.
Hoạt động Dạy Hoạt động Học
1.Kiểm tra cũ:
-Gọi HS lên bảng đọc thuộc thơ Trăng ơi…từ đâu đến? trả lời câu hỏi nội dung
-Gọi HS nhận xét
- GV Nhận xét cho điểm HS 2.Bài
- Giới thiệu bài: - Đọc ghi tên a)Luyện đọc
- GV chia thành đoạn văn: -Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn lượt GV ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS có
-Yêu cầu HS đọc phần giải để tìm hiểu nghĩa từ khó
-Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Yêu cầu HS đọc toàn
- GV đọc mẫu.Chú ý giọng đọc: chậm rãi, rõ ràng, to vừa đủ nghe thể cảm hứng ca ngợi ma-gien-lăngvà đoàn thám hiểm
- HS thực yêu cầu
- Nhận xét - Nghe
- H S đọc theo trình tự - HS1: Ngày 20….vùng đất - HS Vượt Đại Tây Dương… Thái Bình Dương
- HS 3: Thái Bình Dương… tinh thần
- HS Đoạn đường từ… việc minh làm - HS5: Những thuỷ thủ…Tây Ban Nha - HS6: Chuyến đầu tiên…vùng đất
- HS đọc thành tiếng trước lớp
- HS ngồi bàn tiếp nối đọc đoạn
(2)b)Tìm hiều
-Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi trả lời câu hỏi + Ma-gien-lăng thực thám hiểm với mục đích gì?
- Vì Ma-gien-lăng lại đặt tên cho đại dương Thái Bình Dương? - Giảng bài: Với mục đích khám phá vùng đất Ma-gen-lăng giong buồm khơi…
+ Đoàn thám hiểm gặp khó khăn dọc đường?
+ Đoàn thám hiểm Ma-gien-lăng đạt kết gì?
-Mỗi đoạn nói lên diều gì? - Ghi ý đoạn lên bảng
+ Câu chuyện giúp em hiểu điều nhà thám hiểm?
- Em nêu ý - Ghi ý lên bảng
-Gọi HS đọc c)Đọc diễn cảm
- Gọi HS tiếp nối đọc đoạn Mỗi HS đọc đoạn, lớp theo dõi, tìm cách đọc hay
- Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn 2,3
+ Treo bảng phụ có đoạn văn +GV đọc mẫu
+ Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp + Tổ chức cho HS đọc diễn cảm + Nhận xét, cho điểm HS - Gọi HS đọc toàn
- HS ngồi bàn, trao đổi, thảo luận, tiếp nối trả lời câu hỏi + Có nhiệm vụ khám phá đường biển dẫ đến vùng đất -Vì nơi sóng n biển lặng, nên đặt tên Thái Bình Dương
- Nghe
+ Khó khăn: hết thức ăn, nước ngọt, thuỷ thủ phải uống nước tiểu, ninh nhừ giày thắt lưng da để ăn, Mỗi ngày có vài ba người chết, phải giao tranh với dân đảo…
+ Khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương nhiều vùng đất
-HS nối tiếp trả lời
+ Đoạn 1: Mục đích thàm hiểm +Đoạn 2: Phát Thái Bình Dương +Đoạn 3: Nhứng khó khăn đồn thám hiểm
+Đoạn 4: Giao tranh với dân đảo Ma – tan, Ma-gien-lăng bỏ mạng
+Đoạn 5:Trở Tây Ban Nha
+ Đoạn 6: kết đoàn thám hiểm - Các nhà thám hiểm dũng cảm, dám vượt qua thử thách để đạt mục đích
- HS trao đổi nêu:
- Bài ca ngợi Ma-gien-lăng đồn thám hiểm dũng cảm vượt bao khó khắn hi sinh……
- HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm, tìm cách đọc hướng dẫn phần luyện đọc
(3)IV.Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà học bài, kể lại câu chuyện cho người thân nghe soạn Dịng sơng mặc áo
************************************************** TỐN
Luyện tập chung I Mục đích, yêu cầu
- Thực phép tình phân số
- Biết tìm phân số số tình diện tính hình bình hành
- Giải tốn liên quan đến tìm hai số biết tổng ( Hiệu) hai số
II Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu.
Hoạt động Dạy Hoạt động Học
1 Kiểm tra cũ: Bài
2.1Giới thiệu Nêu mục tiêu 2.2 Hướng dẫn luyện tập
- Bài yêu cầu gì?
- Gọi HS lên bảng làm
- Nhận xét chấm Bài
- Gọi HS đọc đề bài: - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?
- Muốn tính diện tích hình bình hành ta làm nào?
- Gọi HS lên bảng làm - GV Theo dõi giúp đỡ
- Nhận xét chấm Bài
- 2HS lên bảng thực yêu cầu
- Nhắc lại tên học - Tính
- HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng
a)
20 11
b)
c)
3 16
9 d) :118
7
e) :52 5
- Nhận xét sửa - HS đọc đề - HS Nêu:
- HS Nêu:
- Muốn tính diện tích hình bình hành …
- 1HS lên bảng làm - Lớp làm vào Bài giải
Chiều cao hình bình hành 18 95 = 10 (cm)
Diện tích hình bình hành 18 x 10 = 180 (cm2)
(4)- Gọi HS đọc đề - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?
- Bài toán thuộc dạng toán nào? Nêu bước thực giải?
- Theo dõi giúp đỡ
- Nhận xét chấm
- Nêu: - Nêu:
- Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số
1HS lên bảng tóm tắt làm - Lớp làm vào
Bài giải
Tổng số phần + = (phần)
Số ô tô gian hàng 63 : x = 45 (ô tô)
Đáp số: 45 ô tô
- Nhận xét làm bạn IV.Củng cố, dặn dò
-GV nhận xét học, dặn HS nhà học chuẩn bị **********************************************
CHÍNH TẢ Đường Sa Pa I Mục tiêu
-Nhớ viết chình tả; trình bày đoạn văn trích -Làm tập ta phương ngữ
II Đồ dùng dạy học.
Một số tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2a/2b số tờ –BT3a/3b III Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu
Hoạt động Dạy Hoạt động Học
1.Kiểm tra HS đọc viết từ cần ý phân biệt tiết tả trước -Nhận xét chữ viết HS
-Giới thiệu -Đọc ghi tên
2 Hướng dẫn viết tả a)Trao đổi nội dung đoạn văn
- Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn văn cần nhớ-viết
H: Phong cảnh Sa pa thay đổi nào?
b) Hướng dẫn viết từ khó
-Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn viết luyện đọc
c)Nhớ viết
d)Chầm bài-nhận xét viết HS Lưu ý: GV lựa chọn phần a
- Hs đọc cho HS viết từ ngữ
- Nghe
- Hs đọc thuộc lòng thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo
+ Thay đổi theo thời gian ngày Ngày thay đổi mùa liên tục… - Luyện viết từ: Thoắt, cái, vàng, rơi…
(5)b tập GV tự soạn để sửa chữa lỗi tả cho HS lớp 3.Hướng dẫn làm tập tả Bài 2:
a) Gọi HS đọc yêu cầu nội dung tập
-Yêu cầu HS hoạt động nhóm GV nhắc HS ý thêm dấu cho vần để tạo thành nhiều tiếng có nghĩa -Yêu cầu nhóm dán phiếu lên bảng đọc phiếu nhóm khác nhận xét Bổ sung, GV ghi nhanh vào phiếu
-Nhận xét, kết luận từ Bài 3:
Gọi HS đọc yêu cầu nội dung -Yêu cầu HS làm cá nhân
-Gọi HS đọc câu văn hồn thành HS lớp nhận xét
-Nhận xét, kết luận lời giải
b)Tổ chức cho HS làm tập 3b tương tự cách tổ chức làm 3a
-1 HS đọc thành tiếng yêu cầu trước lớp
- HS ngồi bàn tạo thành nhóm, trao đổi hồn thành phiếu - Đọc phiếu, nhận xét, bổ sung
-1 Hs đọc thành tiếng yêu cầu trước lớp
-1 HS làm bảng lớp HS lớp viết bút chì vào SGK
- Đọc, nhận xét làm bạn - Chữa sai
- Lời giải: Thư viên-lưu giữ-bằng vàng-đại dương-thế giới
IV Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà đọc ghi nhớ câu văn BT3, đặt câu với từ vừa tìm BT2 vào
*********************************************** LỊCH SỬ
Những sách kinh tế văn hóa của vua Quang Trung.
I Mục tiêu
- Nêu công lao Quan Trung việc xây dựng đất nước II Đồ dùng dạy học.
- Phiếu thảo luận nhóm HS
- GV HS sưu tầm từ liệu sách kinh tế, văn hố vua Quang Trung
III Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu.
Hoạt động Dạy Hoạt động Học
1Kiểm tra cũ
- GV gọi HS lên bảng, yêu cầu HS trả lời câu hỏi cuối 25
(6)- GV nhận xét việc học nhà HS
2.Bài
- GV giới thiệu bài: - Đọc ghi tên
Hoạt động
Quang Trung xây dựng đất nước - GV tổ chức cho HS đọc SGK trao đổi thảo luận nhóm.trả lời câu hỏi: +”Chiếu khuyến nơng” quy định gì? Tác dụng sao?
+Việc Quang Trung cho mở biên giới với nhà Thanh mở cửa biển nước ta có lợi gì?
+Những sách vua Quang Trung có tác dụng gì?
Hoạt động
Quang Trung – ông vua trọng bảo tồn vốn văn hóa dân tộc -GV tổ chức cho HS lớp trao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi:
+Theo em, vua Quang Trung lại đề cao chữ Nôm?
+GV giới thiệu: Vua Quang Trung coi trọng tiếng nói dân tộc…
+ Em hiểu “Xây dựng đất nước lấy việc học làm đầu” vua Quang Trung nào?
-GV giới thiệu: Công việc thuận lợi vua Quang Trung (1792) Người đời sau thương tiếc ông vua tài đức độ sớm -GV: Em phát biểu cảm nghĩ nhà Vua Quang Trung
- Nghe
- Nhắc lại tên học
- Chia thành nhóm nhỏ, nhóm có từ đến HS thảo luận theo hướng dẫn GV
+”Chiếu khuyến nông” lệnh cho dân rời bỏ làng quêphải trỏe quê cũ cày cấy, khai phá ruộng hoang Tác dụng, vài năm sau, mùa màng trở lại tươi tốt, làng xóm lại bình
-Việc có tác dụng lớn đến việc bn bán lưu thơng trao đổi hàng hóa, HS tóm tắt lại sách vua Quang Trung để ổn định xây dựng đất nước
-Lớp nhận xét trao đổi ý kiến
-Vì chữ Nơm chữ viết nhân dân ta sáng tạo từ lâu……
-Nghe
-Vì học tập giúp người mở mang kiến thức làm việc tốt hơn, sống tốt hơn…
-Nghe
-Một số HS trình bày trước lớp IV.Củng cố, dặn dò
-GV tổng kết học, dặn HS nhà học thuộc bài, làm tập tự đánh giá kết học chuẩn bị sau
*************************************************************** LUYỆN TỪ VÀ CÂU
(7)Nắm đươc cầu tạo tác dụng câu cảm (ND ghi nhớ)
-Biết chuyển cầu kể cho thành câi cảm, bước đầ đặt đươc câu cảm theo tình cho trước, nêu cảm xúc bộc lộ qua câu cảm
II Đồ dùng dạy học.
-Bảng lớp viết sẵn câu cảm BT1
-Một vài tờ giấy khổ to để nhóm thi làm BT2 III Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu
Hoạt động Dạy Hoạt động Học
1.Kiểm tra cũ
-Gọi HS đọc đoạn văn viết du lịch thám hiểm
-Nhận xét, cho điểm HS 2.Bài
2.1Giới thiệu -Đọc ghi tên 2.2 Nhận xét
Bài 1,2,3
-Gọi HS đọc yêu cầu nội dung
Hỏi: hai câu văn dùng để làm gì? -Cuối câu văn có dấu gì? -Câu cảm dùng để làm gì?
-Trong câu cảm, thường có từ ngữ nào?
+KL: Câu cảm câu dùng để bộc lộ cảm xúc: vui mừng, thán phục, đau xót ngạc nhiên…
-Gọi HS đọc phần ghi nhớ
-GV yêu cầu: Em đặt số câu cảm
-Nhận xét, khen ngợi HS hiểu nhanh
2.3 Luyện tập Bài 1:
-Gọi HS đọc yêu cầu tập -Yêu cầu HS tự làm
-Gọi HS nhận xét câu bạn đặt bảng
-Gọi HS có cách nói khác đặt câu -Nhận xét, kết luận lời giải đúng, Bài 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu tập
-3 HS đọc đoạn văn hồn chỉnh -Nghe
-1 HS đọc trước lớp
-Dùng để thể cảm xúc ngạc nhiên, vui mừng trước vẻ đẹp lông mèo………
-Dùng dấu chấm than
-Câu cảm câu để bộc lộ cảm xúc ( vui mừng, thán phục, đau xót, ngác nhiên…)
-Trong câu cảm thường có câu: ơi, chao, chà, trời, lắm, thật…
-Nghe
-2 HS tiếp nối đọc thành tiếng lớp nhẩm theo để thuộc lớp -3-5 HS tiếp nối đặt câu trước lớp
-1 HS đọc yêu cầu - HS lên bảng đặt câu -Nhận xét
-Bổ sung -Viết vào
(8)-Yêu cầu HS làm việc theo cặp -Gọi HS trình bày, GV sửa chữa cho HS có lỗi GV ghi nhanh câu cảm HS đặt lên bảng
-GV nhận xét làm HS Bài
-Gọi HS đọc yêu cầu tập -Yêu cầu HS làm cá nhân
-Gợi ý: Muốn biết câu cảm bộc lộ cảm xúc trước hết em phải đọc giọng………
-Gọi HS phát biểu
-Nhận xét tình HS
-2 HS ngồi bàn đọc tình trao đổi thao luận làm
a) +Trời, cậu thật giỏi! +Bạn thất giỏi quá! +Bạn siêu quá!
b) + Ơi! bạn nhớ ngày sinh nhật à, minh vui quá!
+ trời ơi! Lâu gặp bạn! +Tuyệt quá, cảm ơn bạn!
-1 HS đọc yêu cầu tập -Nghe
-HS tiếp nối phát biểu ý kiến trước lớp
IV.Củng cố, dặn dò. -Nhận xét tiết học
-Dặn HS nhà học thuộc phần ghi nhớ, tập đặt câu cảm viết đoạn văn ngắn có sử dụng câu cảm chuẩn bị sau
****************************************** TOÁN
Ứng dụng tỉ lệ đồ (Tiếp theo)
I Mục đích, yêu cầu
-Biết số ứng dụng tỉ lệ đồ II.Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu
Hoạt động Dạy Hoạt động Học
1.Kiểm tra cũ
-Gọi HS lên bảng, yêu cầu em làm tập giao nhà tiết trước -Nhận xét chung
2 Bài
2.1 Giới thiệu
-Dẫn dắt ghi tên học 2.2Hướng dẫn giải toán -Treo bảng phụ
-Khoảng cách hai điểm A B sân trường dài m? Bản đồ vẽ theo tỉ lệ nào? -Bài tập u cầu em tính gì? -Làm để tính được?
-2HS lên bảng làm -HS làm bài:
-HS làm -Nhận xét
-Nhắc lại tên học -1HS đọc
-Khoảng cách hai điểm A B 20m
(9)-Khi thực lấy độ dài thật chia cho 500 cần ý điều gì?
-Nhận xét ghi điểm
2.3Hướng dẫn giải toán -Gọi HS đọc đề
-Bài toán cho em biết điều gì? -Bài tốn hỏi gì?
-Nhắc HS tính đơn vị đo quãng đường thật quãng đường thu nhỏ phải đồng
-Nhận xét chữa cho HS 2.4.Luyện tập
Bài
-Gọi HS đọc đề
-Hãy đọc tỉ lệ đồ +Độ dài thật km? +Tỉ lệ đồ bao nhiêu? -Vậy điền vào ô thứ nhất? -Yêu cầu HS thảo luận
-Nhận xét tuyên dương Bài
-Gọi HS đọc đề
-Nhận xét chấm số
Tính hai điểm A B đồ -Đổi đơn vị đo xăng ti mét -1HS lên bảng làm bài, lớp làm vào
Bài giải
20m = 2000 cm
Khoảng cách hai điểm A B đồ
2000 : 500 = 4(cm) Đáp số: 4cm
-Nhận xét sửa -1HS đọc đề toán -Nêu:
+Quãng đường tỉ lệ đồ +Quãng đườngtrên đồ
-HS tự làm vào -Nghe
Bài giải
41 km = 41 000 000 m m Quãng đường … đồ 41000 000 : 000 000 = 41 (mm) Đáp số: 41 mm
-Nhận xét sửa
-1HS đọc đề -2 HS đọc
-Nêu: -Nêu: -Nêu:
-Thảo luận cặp đôi làm -Một số cặp nêu
-Nhận xét chữa
-1HS lên bảng làm, lớp làm vào
Bài giải
12 km = 12 00000 cm
Quãng đường từ A đến B đồ là:
12 00000 : 100000 = 12 (cm) Đáp số: 12 cm
(10)Bài
Gọi HS đọc đề Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì?
-Yêu cầu HS lên bảng làm -Theo dõi giúp đỡ HS yếu
-Nhận xét sửa
-1HS đọc đề -Nêu:
-Nêu:
-1HS lên bảng, lớp làm vào Bài giải
15 m = 1500 cm; 10m = 1000 cm Chiều dài hình chữ nhật đồ 1500 : 500 = (cm)
Chiều rộng hình chữ nhật 1000 : 500 = 2(cm)
Đáp số: Chiều dài: … Chiều rộng: …
-Nhận xét sửa IV.Củng cố, dặn dò
-GV tổng kết học, dặn HS nhà học chuẩn bị sau ***********************************************
ĐỊA LÍ
Thành phố Huế I.Mục đích, yêu cầu
-Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Huế: + Thành phố Huế kinh đô nước ta thời Nguyễn
+Thiên nhiên đẹp với nhiều cơng trình kiến trúc cổ khiến Huế thu hút nhiều khách du lịch
-Chỉ thành phố Huế rên đồ (Lược đồ) II.Đồ dùng.
-Bản đồ hành Việt Nam
III.Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu
Hoạt động Dạy Hoạt động Học
1.Kiểm tra cũ
-Việc lại nhiều tàu, thuyền điều kiện để phát triển ngành cơng nghiệp gì?
-Nhận xét, cho điểm 2.Bài
+Giới thiệu, ghi tên +Tìm hiều
Hoạt động
Thiên nhiên đẹp với nhiều kiến trúc cổ -Treo đồ Việt Nam yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, thành phố Huế đồ trả lời câu hỏi
-Thành phố Huế nằm tỉnh nào?
-Phát triển ngành cơng nghiệp đóng tàu sửa chữa tàu thuyền
-Nhận xét
-Nghe, nhắc lại tên học
-Thảo luận cặp đôi cho thành phố Huế đồ thay phiên trả lời
(11)-Thành phố nằm phía dãy Trường Sơn?
-Quan sát hình 1, ảnh với kiến thức mình, em kể tên cơng trình kiến trúc cổ kính Huế
-Treo lược đồ thành phố Huế, yêu cầu HS quan sát cho biết:
+Dịng sơng chảy qua thành phố Huế?
-Chỉ hướng chảy qua dịng sơng? -KL:Sơng Hương hay cịn gọi Hương Giang…
-Yêu cầu:
-Tìm hiểu kể tên cơng trình kiến trúc cổ kính thành phố Huế
-Các cơng trình có từ bao giờ? Vào thời vua nào?
Giảng: thời kì Huế…
-u cầu quan sát hình Lược đồ thành phố Huế cho biết: Nếu thuyên xi theo dịng sơng Hương tham quan địa điểm du lịch Huế?
-Nhận xét, kết luận:
-Treo tranh ảnh địa danh bảng giới thiệu địa danh tranh ảnh
- Nhấn mạnh: Những cảnh đẹp…
-Yêu cầu HS làm việc theo nhóm chọn dịa danh dùng tranh ảnh sưu tầm để gới thiệu
-Yêu cầu đại diện giới thiệu
Tai Huế lại thành phố du lịch tiếng
- Em có cảm nhận, tình cảm thành phố Huế?
-Gọi HS đọc phần ghi nhớ
- Nằm phía đơng dãy Trường Sơn
-HS quan sát trả lời:
-Sông Hương dịng sơng chảy qua thành phố Huế
-1-2 HS hướng chảy dịng sơng
-Nghe
-Lần lượt em kể tên (mỗi em kể tên) Kinh thành Huế, chùa Thiên Mụ… -Các công trình có từ lâu: Hơn 300 năm trước vào thời vua nhà Nguyễn
-Lắng nghe
-Thực theo yêu cầu
-ngắm cảnh đẹp: Địa Hòn, Chén, Lăng Tự Đức…
-Lắng nghe
-Theo dõi thực yêu cầu
- Nghe
- Các nhóm chọn địa danh N1,5:Kinh thành Huế …
- Sau đại diện giới thiệu - 1-2 HS nêu ghi nhớ
- Nghe hát Huế thương
- Cảm thấy hiểu vẻ đẹp thành phố Huế…
-4-5 HS đọc
IVCủng cố, dặn dò.
(12)ĐẠO ĐỨC
Bảo vệ mơi trường.
I Mục đích, u cầu
-Biết cần thiết phải bải vệ môi trườngvà trách nhiệm tham gia bảo vệ môi trường (BVMT)
-Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ môi trường, -Tham gia BVMT nhà, trường học nơi công cộng viwcj làm phù hợp với khả
II Đồ dùng dạy học.
-Các bìa màu xanh, đỏ, trắng -SGK đạo đức
-Phiếu giáo viên
III Các hoạt động dạy học.
Hoạt động Dạy Hoạt động Học
1.kiểm tra cũ
-Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi
+Nêu biển báo giao thông học 13
-Nhận xét đánh giá 2.Bài
2.1Giới thiệu bài, ghi tên 2.2 Tìm hiểu
Hoạt động 1: Trao đổi thông tin
-Yêu cầu đọc thông tin SGK - Qua thông tin, số liệu nghe được, em có nhận xét môi trường mà sống?
-Theo em, mơi trường tình trạng nguyên nhân nào?
-GVNhận xét câu trả lời HS KL: Hiện môi trường bị ô nhiễm trầm trọng, xuất phát từ nhiều nguyên nhân: khai thác tài nguyên bừa bài, sử dụng không hợp lí…
Hoạt động Trị chơi -GV tổ chức cho HS chơi -Trị chơi “nếu thì” +Phổ biến luật chơi
Cả lớp chia thành dãy Mỗi lượt chơi, dãy đưa vế “nếu” dãy phải đưa vế “thì” tương ứng có nội dung
-2HS lên bảng trả lời câu hỏi
-1 HS đọc
-Môi trường bị ô nhiễm
-Tài nguyên môi trường cạn kiệt dần…
-Khai thác rừng bừa bãi,
-Vứt rác bẩn xuống sông ngòi, ao hồ……
-HS lớp nhận xét, bổ sung -Nghe
(13)về môi trường
Mỗi lượt chơi, dãy có 30 giây để suy nghĩ
-Trả lời Hợp lí, dãy ghi điểm Dãy nhiều điểm chiến thắng
+Tổ chức HS chơi thử +Tổ chức HS chơi thật
+Nhận xét HS chơi
-Như vậy, để giảm bớt ô nhiễm môi trường, cần gì?
+Nhận xét câu trả lời HS
+KL: Bảo vệ môi trường điểm cần thiết mà phải có trách nhiệm thực
Hoạt động bày tỏ ý kiến Bài tập 1:
-Gọi HS đọc yêu cầu nội dung tập:
-u cầu HS trao đổi thảo luận theo nhóm đơi thục yêu cầu tập -gọi HS trình bày ý kiến
Gọi HS nhận xét
-GV nhận xét chốt kết
-Tiến hành chơi thử
-Tiến hành chơi theo dãy
VD: Dãy nêú chặt phá rừng bừa bãi…
Dãy … Thì làm xói mịn đất gây lũ lụt……
Trả lời
-Không chặt cây, phá rừng bừa bãi +Không vứt rác, ……
-Nghe
-1HS đọc yêu cầu nội dung tập -HS trao đổi thảo luận
-3-4 HS trình bày ý kiến -HS nhận xét
-HS nghe IV Củng cố, dặn dò.
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS thực theo nội dung học
**********************************************
Tu n 31ầ Thú hai ngày tháng n m 2010ă
T P Ậ ĐỌC
ng – Co VátĂ
I M c tiêu.ụ
-Bi t đ c di n c m m t đo n v n v i gi ng ch m rãi, bi u l tình c m kính ế ọ ễ ả ộ ă ọ ậ ể ộ ả
ph c.ụ
-Hi u n i dung, ý ngh a: Ca ng i ng –CoVát m t cơng trình ki n trúc điêu kh c t ể ộ ĩ ợ Ă ộ ế ắ ệ
di u c a nhân dân Cam pu chia.ệ ủ
(14)Trang nhả
SGK
III Các ho t ng D y- H c ch y u.ạ độ ạ ọ ủ ế
Ho t ng D yạ độ ạ Ho t ng H cạ độ ọ
1.Ki m tra cể ũ
+ G i HS lên b ng đ c thu c lòng bào th dòng ọ ả ọ ộ
sông m c áo tr l i câu h i v n i dung bài.ặ ả ỏ ề ộ
-Gv nh n xét đánh giá.ậ
2 Bài m iớ
2.1 Gi i thi u bài: t p đ c hôm ệ ậ ọ
em s đ c đ n th m khu đ n ng – co vát uyẽ ượ ế ă ề Ă
nghi tráng l , niêm t hào c a đ t n c Cam Pu ệ ự ủ ấ ướ
Chia m t cơng trình ki n trúc điêu kh c ộ ế ắ
tuy t di u vào b c nh t TG.ệ ệ ậ ấ
2.2 H ng d n luy n đ c tìm hi u bàiướ ẫ ệ ọ ể
a) Luy n đ cệ ọ
-G i HS n i ti p đ c t ng đo n c a bài.ọ ố ế ọ ủ
(3 l t)ượ
L n 1: k t h p s a l i phát âm, ng t gi ng n uầ ế ợ ỗ ắ ọ ế
có
L n 2: k t h p gi i ngh a t khó đ c ghi ầ ế ợ ả ĩ ượ
ph n gi i.ầ ả
-Yêu c u HS luy n đ c theo c pầ ệ ọ ặ
-G i HS đ c toàn bài.ọ ọ
-GV đ c m u ý gi ng đ c Ch m rãi, th ọ ẫ ọ ọ ậ ể
hi n tình c m kình ph c, ng ng m ệ ả ụ ưỡ ộ
Chú ý nh n gi ng nh ng t ng : Ki n trúc, ấ ọ ữ ữ ế
điêu kh c, t di u, g n 1500 mét, 398 gian ắ ệ ệ ầ
phịng…
b) Tìm hi u bàiể
-Yêu c u HS đ c th m đo n tr l i câu h i: ầ ọ ầ ả ỏ
nng –Co Vát đ c xây d ng đâu t bao gi ?
Ă ượ ự
+Khu đ n chình đ c xây d ng kì cơng nh thề ượ ự ế
nào?
-3 HS lên b ng th c hi n yêu c u.ả ự ệ ầ
-HS nghe
-HS đ c theo trình t ,ọ ự
an 1: ng – Co Vát …đ u ht k XII
Đọ Ă ầ ế ỉ
o n 2: Khu đ n chính,,, xây g ch v
Đ ề ỡ
o n 3: Toàn b khu đ n… t ngách
Đ ộ ề
-HS luy n đ c th m theo c p.ệ ọ ầ ặ
-2 HS đ c l i toàn bài.ọ
-Theo dõi GV đ c bàiọ
- ng –co vát đ c xây d ng Cam-pu-chia Ă ượ ự
t đ u th k th m i.ừ ầ ế ỉ ứ ườ
-Khu đ n g m t ng v i nh ng ng nề ầ ữ ọ
tháp l n, t ng hành lang dài 1500 mét Có 398 ầ
gian phòng Nh ng thaps l n đ c d ng ữ ượ ự
b ng đá ong b c b ng nh n Nh ng ằ ọ ằ ẵ ữ
(15)+Du khách c m th y nh th th m ngả ầ ế ă Ă
–co- vát? T i soa l i nh v y?ạ ậ
+Lúc hồng phong c nh có đ p? ả ẹ
+ GV khu đ n ng –co vát quay v h ng Tây ề Ă ề ướ
nên vào lúc hoang hôn, ánh sáng m t tr i vàng soi ặ
vào bóng t i c a đ n, vào nh ng ng n tháp cao ố ề ữ ọ
vút, nh ng th n đá rêu phong, làm cho quang c nhữ ề ả
có v uy nghi g i v trang nghiêm tơn kính ẻ ợ ẻ
Thâm nghiêm m t cách kì l ộ
-Bài t p đ c đ c chia làm đo n, em nêu ý ậ ọ ượ
chính c a t ng đo n.ủ
+Bài ng-co vát cho ta th y u gì?Ă ấ ề
-GV ch t: Bài ca ng i v đ p tráng l , uy nghi ố ợ ẻ ẹ ệ
c a đ n ng- co vát, m t công trình ki n trúc ủ ề Ă ộ ế
điêu kh c tu t di u c a nhân dân Cam-pu-chia.ắ ỵệ ệ ủ
c) c di n c m.Đọ ễ ả
-G i HS n i ti p đ c toàn Yêu c u c l p ọ ố ế ọ ầ ả
chú ý theo dõi tìm cách đ c hay.ọ
-T ch c cho HS đ c di n c m đo n 3.ổ ứ ọ ễ ả
-GV treo b ng ph có ghi đo n lên b ngả ụ ả
-GV đ c m uọ ẫ
-Yêu c u HS luy n đ c theo c pầ ệ ọ ặ
-T ch c cho HS thi đ c di n c m.ổ ứ ọ ễ ả
-Nh n xét đánh giá.ậ
đ c ghép b ng t ng đá l n đ c đ o g t ượ ằ ả ượ ẽ ọ
vuông v c và l a ghép khít nh xây ứ ự
gh ch v a.ạ ữ
+Khi th m ng-co vát du khách s c m th y ă Ă ẽ ả ấ
nh l c vào th gi i c a ngh thu t tr m ế ủ ệ ậ
kh c ki n trúc c đ i Vì nét ki n trúc ắ ế ổ ế
r t đ c đáo có t lâu đ i.ấ ộ
+ Vào lúc hồng hơn, ng-co vát th t huy hồng:Ă ậ
ánh sáng chi u soi vào bóng t i c a đ n ế ố ề
Nh ng ng n tháp vút gi a nh ng chùm th t ữ ọ ữ ữ ố
n t xịa tán trịn Ngơi đ n cao v i nh ng ố ề ữ
th m rêu phong tr nên uy nghi, thâm nghiêm ề
h n d i ánh chi u vàng, đàn d i bay t a ướ ề ỏ
ra t ngách.ừ
+ HS trao đ i tr l i:ổ ả
oàn 1: Gi i thi u chung v khu đ n
Đ ệ ề ề
o n 2: n ng –co vát đ c xây d ng r t
Đ Đề Ă ượ ự ấ
to đ p.ẹ
o n 3: V đ p uy nghi, thâm nghiêm c a
Đ ẻ ự ủ
khu đ n lúc hồng hơn.ề
+ Bài Ca ng i ng –Co Vát m t công trình ợ Ă ộ
ki n trúc điêu kh c t di u c a nhân dân ế ắ ệ ệ ủ
Cam pu chia
-3 HS đ c thành ti ng, c l p theo dõi, tìm ọ ế ả
gi ng đ c hay.ọ ọ
-Theo dõi GV đ c.ọ
-HS luy n đ c theo c p đ i.ệ ọ ặ
-3-5 HS thi đ c di m c mọ ễ ả
IV.C ng c , d n dòủ ố ặ
-GV t ng k t gi h c, d n HS v nhà h c bà chu n b sau.ổ ế ọ ặ ề ọ ầ ị
(16)TOÁN
Th c hành ự (ti p theoế )
I/ M c tiêu:ụ
- Bi t đ c m t s ng d ng c a t l b n đ vào v hình.ế ượ ộ ố ứ ụ ủ ỉ ệ ả ẽ
II/ Đồ dung d y h c:ạ ọ
HS chu n b gi y v , th c th ng có v ch chia x ng-ti-mét, bút chìẩ ị ấ ẽ ướ ẳ ă
III/ Các ho t ng d y - h c:ạ độ ạ ọ
Ho t ng D yạ độ ạ Ho t ng H cạ độ ọ
1 Bài m i:ớ
Gi i thi u bài:ớ ệ Nêu m c tiêu ụ
2 H ng d n th c hành: ướ ẫ ự
2.1 H ng d n v o n th ng AB ướ ẫ ẽ đ ạ ẳ
b n ả đồ
- GV nêu toán SGK - GV g i ý cách th c hi n:ợ ự ệ
-H i: đ v đ c đo n th ng AB b n đ ỏ ể ẽ ựơ ẳ ả
tr c h t c n xác đ nh u gì?ướ ế ầ ị ề
-Có th d a vào đâu đ tính đ dài c a đo n ể ự ể ộ ủ
th ng AB thu nh ẳ ỏ
-GV yêu c u HS tình đ dài c a đo n th ng ABầ ộ ủ ẳ
thu nh ỏ
V y đo n th ng AB thu nh b n đ t l ậ ẳ ỏ ả ỉ ệ
1: 400 dài cm
-Yêu c u HS nêu cách v đo n th ng AB dài ầ ẽ ẳ
5cm
-Yêu c u HS th c hành v đo n th ng AB dài ầ ự ẽ ẳ
20m b n đ v i tit l 1:400.ả ệ
3 Th c hành:ự
Bài 1:
- Y/c HS nêu chi u dài b ng ề ả
-HS nghe
- HS nghe
-Chúng ta c n xác đ nh đ c đ dài đo n th ng ầ ị ượ ộ ẳ
AB thu nh ỏ
-D a vào đ dài th t c a đo n th ng AB t lự ộ ậ ủ ẳ ỉ ệ
c a b n đ ủ ả
-HS tính bào cáo k t qu tr c l p:ế ả ướ
+ Tru c h t ph i tính đ dài thu nh c a đo ế ả ộ ỏ ủ
th ng AB (theo cm)ẳ
i 20m = 2000cmĐổ
dài thu nh 2000 : 400 = cmĐộ ỏ
-Dài 5cm
- HS nêu tr c l p, HS c l p theo dõi, nh nướ ả ậ
xét
+Ch n m A gi y.ọ ể ấ
+ t m t đ u th c t i m A cho mĐặ ộ ầ ướ ể ể
A trùng v i v ch s c a th c.ớ ố ủ ướ
+Tìm v ch ch s th c, ch m m B ỉ ố ướ ấ ể
cùng v i v ch ch s th c.ớ ỉ ố ướ
+N i A v i B ta đ c đo n th ng AB có đ dàiố ượ ẳ ộ
5cm
(17)- Y/c HS v đo n th ng bi u th chi u dài ẽ ẳ ể ị ề
b ng l p b ng đ có t l : 50 ả ả ỉ ệ
-G i HS lên b ng làm bài, HS d i l p làm ọ ả ướ
vào v
-G i HS nh n xét, Gv nh n xét, ch t k t qu ọ ậ ậ ố ế ả
đúng
Bài 2:
- GV y/c HS đ c đ SGK ọ ề
- H i: v đ c hình ch nh t bi u th ỏ Để ẽ ượ ữ ậ ể ị
n n phòng h c b n đ t t l 1:200, chúng taề ọ ả ỉ ệ
ph i tình đ c gì?ả ượ
-Yêu c u HS làm bài.ầ
-G i HS lên b ng làm bài, HS d i l p làm ọ ả ướ
vào v
-G i HS nh n xét, Gv nh n xét, ch t k t qu ọ ậ ậ ố ế ả
đúng
- HS nêu (có th 3cm)ể
- HS tính đ dài đo n th ng thu nh bi u th ộ ẳ ỏ ể ị
chi u dài b ng l p v ề ả ẽ
-Chi u dài b ng 3mề ả
-T l 1:50ỉ ệ
3m = 300cm
-Chi u dài b n l p thu nh b n đ t l ề ả ỏ ả ỉ ệ
1:50 là:
300 : 50 = 6(cm) 6cm
- HS đ c ọ
-Ph i tính đ c chi u dài chi u r ng thu ả ượ ề ề ộ
nh c a hình ch nh t đóỏ ủ ữ ậ
- HS th c hành tính chi u dài, chi u r ng thu ự ề ề ộ
nh c a n n l p h c v ỏ ủ ề ọ ẽ
8m = 800cm ; 6m = 600cm Chi u dài l p h c thu nh ề ọ ỏ
800 : 200 = cm
Chi u r ng l p h c thu nh làề ộ ọ ỏ
600 : 200 = cm
3cm 4cm
T l : 200ỉ ệ 3 C ng c d n dò:ủ ố ặ
- GV t ng k t gi h c, d n dị HS v nhà ơn l i n i dung sauổ ế ọ ặ ề ộ
************************************************
CHÍNH T Ả( Nghe vi t)ế
Nghe l i chim nóiờ
I.M c ích u c u.ụ đ ầ
(18)-Nghe vi t t ; bi t trình bày dịng th , kh th theo th ch ế ả ế ổ ể ữ
-Làm t p t ậ ả
II Các ho t ng D y- H c ch y uạ độ ạ ọ ủ ế
Ho t ng D yạ độ ạ Ho t ng H cạ độ ọ
1 Ki m tra c ể ũ
2 Bài m iớ
2.1: Gi i thi u bài.ớ ệ
Ttrong gi h c hính t hơm nay, em nghe ọ ả
vi t th Nghe l i chim nói làm t p ế ậ
chính t ả
2.2 H ng d n vi t cính t ướ ẫ ế ả
a) Tìm hi u n i dung th ể ộ
-Gv đ c thọ
-G i HS đ c bài.ọ ọ
-Lồi chim nõi v u gì?ề ề
b) H ng d n vi t t khó.ướ ẫ ế
-Yêu c u HS tìm, luy n vi t t khó, d l n ầ ệ ế ễ ẫ
khi vi t tế ả
c) Vi t tế ả
d) Ch m bài, nh n xét.ấ ậ
2.3.H ng d n làm t p ướ ẫ ậ
Bài
-G i HS đ c yêu c u, n i dung t p.ọ ọ ầ ộ ậ
-GV chia nhóm, phát gi y bút d cho t ng ấ
nhóm
-Yêu c u HS tìm t ầ
-G i nhóm lên dán phi u lên b ng trình bày ọ ế ả
Các nhóm khác nghe, nh n xét, b sung.ậ ổ
-GV k t lu n nh ng t đúng.ế ậ ữ
a)Tr ng h p vi t v i l không vi t v i n:ườ ợ ế ế
là, l ch, lãi, làm, lên, l n, l t, l u, l y, l , l ch, ẩ ậ ầ ẩ ẽ ệ
li, l , lìa, li c, l m, leng, l ng, l p, l n, l nh, ị ế ẹ ẳ ậ ẹ ả
l nh…ạ
+Tr ng h p vi t v i n khong vi t v i l:ườ ợ ế ế
Này, nãy, n m, n n, n m, náng, n u, néo, ném, ằ ắ ậ ấ
n m, n n, n n, n , nín, nỗn, nó…ệ ế ệ ỉ
-HS lên b ng th c hi n yêu c u.ả ự ệ ầ
-HS nghe
-Theo dõi GV đ c.ọ
-1 HS đ c thành ti ng c l p đ c th m theo ọ ế ả ọ ầ
dõi
-Loài chim nói v nh ng cánh địng mùa n i mùa ề ữ ố
v i nh ng ng i say mê lao đ ng, v thành ữ ườ ộ ề
ph hi n đ i, nh ng cơng trình hi n đ i.ố ệ ữ ệ
-HS luy n đ c vi t t : l ng nghe, b n ệ ọ ế ắ ậ
r n, say mê, r ng sâu, ng ngàng, ộ ỡ
khi t…ế
-1HS đ c yêu c u n i dung t p.ọ ầ ộ ậ
-HS ho t đ ng nhóm, tìm t hồn thành ộ
bài t p.ậ
- i di n nhóm lên b ng trình bày, nhómĐạ ệ ả
khác nghe, nh n xét, b sung.ậ ổ
(19)b) GV h ng d n t ng t ph n a:ướ ẫ ươ ụ ầ
-T láy b t đ u b ng ti ng có h i.ừ ắ ầ ằ ế ỏ
m ng, b l , l ng b ng, b nh bao, b m
ẩ ươ ả ả ả ả ả ỏ
b m, b i n i…ẻ ổ ổ
T láy b t d u b ng ngã.ừ ắ ầ ằ
m , bão bùng, b bàng, g g c, k o k t, cãi c ,
ỡ ẽ ỡ ẽ ẹ ọ
ch m ch , c n c n, lõng bõng, lòa xòa, l ng ễ ệ ũ ỡ ẵ
nh ng, l m b m…ẵ ũ ũ
Bài
-G i HS đ c yêu c u n i dung t p.ọ ọ ầ ộ ậ
-Yêu c u HS t làm bài, nh c HS dùng bút chì ầ ự ắ
gh ch chân nh ng t khơng thích h p.ạ ữ ợ
-G i HS trình bày b ng.ọ ả
-G i HS nh n xét, GV nh n xét, chhót câu tr l iọ ậ ậ ả
đúng
-1 HS đ yêu c u n i dung t p.ọ ầ ọ ậ
-HS du i l p t làm bài, HS lên b ng trình ớ ự ả
bày
-HS nh n xét, b sungậ ổ
áp án: a) Núi, l n, Nam, n m,
Đ ă
b) , c ng, c m, c Ở ũ ả ả
IV.C ng c , d n dò.ủ ố ặ
GV t ng k t gi h c, d n HS v nhà nh h c chu n b sau ổ ế ọ ặ ề ọ ẩ ị
****************************************************
L CH SỊ Ử
Nhà Nguy n thành l pễ ậ
I.M c ích yêu c u ụ đ ầ
-N m đ c đôi nét v s thành l p c a nhà Nguy nắ ượ ề ự ậ ủ ễ
II Đồ dung.
-Tranh minh h a SGKọ
III.Các ho t ng D y - H c ch y uạ độ ạ ọ ủ ế
Ho t ng D yạ độ ạ Ho t ng H cạ độ ọ
1 Ki m tra c ể ũ
+G i HS lên b ng tr l i hai câu h i cu i ọ ả ả ỏ ố
27
-G i HS nh n xét Câu tr l i c a b n.ọ ậ ả ủ
-GV nh n xét, đánh giá ậ
2 Bài m iớ
2.1 Gi i thi u bài.ớ ệ
2.2 Tìm hi u ề
Ho t đ ng 1ạ ộ
Hoàn c nh đ i c a nhà Nguy nả ủ ễ
-2 HS lên b ng tr l i câu h i.ả ả ỏ
(20)- Yêu c u HS trao đ i tr l i câu h i: Nhà ầ ổ ả ỏ
Nguy n đ i hoàn c nh nào?ễ ả
- GV gi i thi u: Nguy n Ánh ng i thu c ệ ễ ườ ộ
dòng h chúa Nguy n Sau b ngh a quân Tâyọ ễ ị ĩ
S n đánh b i, Nguy n Ánh tàn d h ễ ọ
Nguy n d t v mi n c c nam c a đ t n cvà ễ ề ề ự ủ ấ ướ
luôn nuôi chi tr thù nhà tây S n….ả
- GV h i: Sau lên ngơi hồng đ , Nguy n Ánhỏ ế ễ
l y niên hi u gì?ấ ệ
t Kinh đâu? T n m 1802 đ n n m
Đặ ă ế ă
1858, tri u Nguy n tr qua cá đ i vua nào?ề ễ ả
Ho t đ ng 2ạ ộ
S th ng tr c a nhà Nguy nự ố ị ủ ễ
-GV t ch c cho HS th o lu n nhóm tr l i ổ ứ ả ậ ả
câu h i c a GV.ỏ ủ
+ Hãy nêu nh ng d n ch ng, ch ng t vua ẫ ứ ứ ỏ
tri u Nguy n không mu n chia s quy n hànhề ễ ố ẻ ề
cho ai?
+ T ch c quân đ i c a nhà Nguy n nh th ổ ứ ộ ủ ễ ế
nào?
Quân đ i đ c t ch c thành binh ch ng: b ộ ượ ổ ứ ủ ộ
binh, t ng binh, thu binh pháo binh, ượ ỷ
đó b binh thu binh đ c tr ng xây d ng ộ ỷ ượ ọ ự
đ tác chi n đ c l pể ế ộ ậ
- V trang thi t b : ngồi v khí c truy n, ề ế ị ũ ổ ề
quân quy đ c trang b ho khí mua c a ượ ị ả ủ
ph ng Tây nh đ i bác, súng tr ng, thuy n ươ ườ ề
máy, thu c n ố ổ
+Em bi t v b lu t Gia Long?ế ề ộ ậ
-GV: Lúc đ u, nhà Nguy n ch a có m t b lu t ầ ễ ộ ộ ậ
rõ ràng, chi ti t Vua Gia Long ch m i l nh choế ỉ ệ
các quan tham kh o b lu t H ng c đ r i ả ộ ậ Đứ ể
t t m đ t 15 u lu t quan tr ng nh t.ừ ặ ề ậ ọ ấ
N m 1811, theo l nh c a Gia Long, t ng ă ệ ủ ổ
tr n B c Thành ấ ắ Nguy n V n Thànhễ ă ch trì ủ
biên so n m t b lu t m i đ n n m 1815 thìạ ộ ộ ậ ế ă
nó đ c vua Gia Long ban hành v i tên ượ Hoàng
- Sau cua Quan Trung m t, tri u tây S n ấ ề
y u L i d ng hoàn c nh đó, Nguy n Ánh ế ợ ụ ả ễ
đem quân t n công l t đ nhà Tây S n l p ấ ậ ổ ậ
nhà Nguy n.ễ
-HS nghe
-N m 1802, Nguy n Ánh Lên vua ch n ă ễ ọ
Phú Xuân (Hu ) làm n i đóng đ t niên hi u làế ặ ệ
Gia Long T n m 1802 đ n 1858, nhà ă ế
nguy n tr i qua đ i vua Gia Long, ễ ả
Minh M ng, Thi u Tr T c.ạ ệ ị ự Đứ
-HS nêu
- Quân đ i g m nhi u th quân (b binh, th yộ ề ứ ộ ủ
binh, t ng binh, …) ượ
Có tr m ng a.n i li n t c c b c đ nạ ự ố ề ự ắ ế
c c Nam.ự
-Trong b lu t có u quy đinh: nh ng ộ ậ ề
k m u ph n m u, không phân bi t ẻ ả ệ
th ph m hay tòng ph m…ủ ạ
(21)Vi t lu t lệ ậ ệ hay g i ọ lu t Gia Longậ B ộ
lu t Gia Long g m 398 u chia làm ậ ề
ch ng chép m t b sách g m 22 cu n,ươ ộ ộ ố
đ c in phát kh p ượ ắ m i n i.ọ
IV.C ng c , d n dò.ủ ố ặ
- GV t ng k t gi h c, d n HS v nhà h c chu n b sau ổ ế ọ ặ ề ọ ẩ ị
**************************************************
Th n m ngày tháng n m 2010ứ ă ă
LUY N T VÀ CÂUỆ Ừ
Thêm tr ng ng ch n i ch n cho câuạ ữ ỉ ơ ố
I M c ích yêu c u.ụ đ ầ
-Hi u đ c tác d ng đ c m c a tr ng ng ch n i ch n câu; nh n bi t đ c ể ượ ụ ặ ể ủ ữ ỉ ố ậ ế ượ
tr ng ng ch n i ch n câu; b c đ u bi t thêm tr ng ng ch n i ch n cho câu ữ ỉ ố ướ ầ ế ữ ỉ ố
ch a có tr ng ng ; bi t thêm nh ng b ph n c n thi t đ hoàn ch nh câu có tr ng ng ữ ế ữ ộ ậ ầ ế ể ỉ ữ
cho tr c.ướ
II Đồ dùng
-SGK
-Gi y kh to, bút d ấ ổ
III.Các ho t ng D y - H c ch y uạ độ ạ ọ ủ ế
Ho t ng D yạ độ ạ H at ng H cọ độ ọ
1 Ki m tra c ể ũ
-G i HS lên b ng M i HS đ t câu có thành ọ ả ỗ ặ
ph n tr ng ng nêu ý ngh a c a tr ng ng ầ ữ ĩ ủ ữ
-G i HS nh n xét GV nh n xét cho m t ng ọ ậ ậ ể
HS 2.Bài m iớ
2.1.Gi i thi u bài: gi h c hôm ệ ọ
em s đ c tìm hi u v tr ng ng ch n i ẽ ượ ể ề ữ ỉ
ch n.ố
2.2 Tìm hi u ví d ể ụ
Bài1
-G i HS d c yêu c u n i dung t p ọ ọ ầ ộ ậ
-Yêu c u HS t làm theo c p.ầ ự ặ
-GV h ng d n HS dùng bút chì g ch chân d iướ ẫ ướ
b ph n tr ng ng vào SGk Mu n tìm ộ ậ ữ ố
tr ng ng em ph i tìm thành ph n CN, VN ữ ả ầ
c a câu.ủ
-2 HS lên b ng th c hi n yêu c u.ả ự ệ ầ
-HS nghe
1 HS đ c thành ti ng yêu c u c a t p.ọ ế ầ ủ ậ
-2 HS ng i bàn trao đ i làm bài.ồ ổ
áp án:
Đ
a) Tr c nhàướ / m y câu hoa gi yấ ấ // n t ng ư
(22)-G i HS phát bi u, GV ch a b ng l p.ọ ể ữ ả
-GV nh n xét, câu tr l i đúng.ậ ả
Bài
-GV nêu yêu c uầ
+ Em đ t câu h i cho b ph n tr ng ng ặ ỏ ộ ậ ữ
tìm đ c câu trên?ượ
+Tr ng ng ch n i ch n có ý ngh a gì?ạ ữ ỉ ố ĩ
+ Tr ng ng ch n i ch n tr l i cho câu h i ữ ỉ ố ả ỏ
nào?
2.3 Ghi nhớ
-G i HS đ c ph n ghi nhọ ọ ầ
-Yêu c u HS đ t câu có tr ng ng ch n i ầ ặ ữ ỉ
ch n GV ý s a l i cho HS, khen ng i.ố ỗ ợ
2.4 Luy n t pệ ậ
Bài
-G i HS đ c yêu c u, n i dung c a bài.ọ ọ ầ ộ ủ
-Yêu c u HS t làm bàiầ ự
G i HS nh n xét làm b ng.ọ ậ ả
-GV nh n xét, k t lu n l i gi i đúng.ậ ế ậ ả
Bài
-G i HS đ c yêu c u n i dung t p.ọ ọ ầ ộ ậ
-Yêu c u HS t làm bài.ầ ự
-G i HS đ c câu hoàn thành, Yêu c u HS khác ọ ọ ầ
nghe, b sung.ổ
-GV nh n xét, k t lu n l i gi i đúng.ậ ế ậ ả
Tr ng ng ch n i ch n.ạ ữ ỉ ố
b) Trên hè ph , tr c c ng c quan , ố ướ ổ ơ
m t ặ đường nh a , T kh p n m c a ô tr ự ừ ắ ă ử ở
v , hoa s u v n n , v n v ng vãi kh p ề ấ ẫ ẫ ươ ắ
th ô.ủ đ
Tr ng ng ch n i ch n.ạ ữ ỉ ố
-Ti p n i đ t câu h i tr c l p:ế ố ặ ỏ ướ
a) đâu m y hoa gi y n t ng b ng?Ở ấ ấ
b) đâu hoa s u v n n , v n v ng vãi Ở ấ ẫ ẫ ươ
kh p th đô?ắ ủ
+ Tr ng ng ch n i ch n cho ta bi t rõ n i ữ ỉ ố ế
ch n di n s vi c câu.ố ễ ự ệ
+ Tr ng ng ch n i ch n tr l i cho câu h iạ ữ ỉ ố ả ỏ
đâu?
ở
-2 HS n i ti p đ c thành ti ng, HS d i l p ố ế ọ ế ướ
đ c th m đ thu c t i l p.ọ ầ ể ộ
-3 HS n i ti p đ c câu c a tr c ố ế ọ ủ ướ
l p.ớ
-1 HS đ c thành ti ng yêu c u c a ọ ế ầ ủ
- HS lên b ng làm bài, HS d i l p dung bút ả ướ
chì g ch chân d i b ph n tr ng ng c a ướ ộ ậ ữ ủ
các câu áp án:
Đ
-Tr c r p, ng i ta d n d p s ch s , s p ướ ườ ọ ẹ ẽ ắ
m t hàng gh dài.ộ ế
-Trên b ti ng trông thúc d d i ế ữ ộ
-D i nh ng mái nhà m n c, m i ng i ướ ữ ẩ ướ ọ ườ
v n thu gi c ng m t m i, sau ẫ ấ ủ ệ ỏ
m t ngày lao đ ng c t l c.ộ ộ ậ ự
-1 HS đ c yêu c u t p.ọ ầ ậ
-HS t làm vào SGKự
- c câu v n hoàn thành Đọ ă
a) nhàỞ , em giúp b m em làm công vi c ố ẹ ệ
gia đình
- gia đìnhỞ , em em giúp b m làm nh ng ố ẹ ữ
(23)Bài
-G i HS đ c yêu c u n i dung t p.ọ ọ ầ ộ ậ
-GV chia HS thành nhóm
-Phát gi y bút d cho t ng nhóm.ấ
-Yêu c u HS đ t t t c câu n u có.ầ ặ ấ ả ế
+ H i: B ph n c n n đ hoàn thi n câu ỏ ộ ậ ầ ề ể ệ
v n b ph n nào?ă ộ ậ
-Yêu c u nhóm dán phi u lên b ng.ầ ế ả
-G i nhóm khác nh n xét, b sung.ọ ậ ổ
-GV nh n xét , k t lu n câu tr l i đúngậ ế ậ ả
b) l pỞ em r t ch m nghe gi ng ấ ă ả
h ng hái phát bi u.ă ể
- tr ngỞ ườ , em r t ch m nghe gi ng ấ ă ả
h ng hái phát bi u.ă ể
c) Ngoài đ ngườ , hoa n
- Trong v nườ , hoa n
-1HS đ c yêu c u n i dung t pọ ầ ộ ậ
-Ho t đ ng nhómạ ộ
+ B ph n c n n đ hoàn thi n câu hai ộ ậ ầ ề ẻ ệ
b ph n CN VN.ộ ậ
-Nh n xét, b sung.ậ ổ
-Vi t vào v ế
IV C ng c , d n dòủ ố ặ
-GV t ng k t gi h c, d n HS v nhà h c chu n b cho gi sau.ổ ế ọ ặ ề ọ ẩ ị
**************************************************
TOÁN
Ôn t p v s t nhiênậ ề ố ự (Ti p theo)ế
I/ M c tiêu:ụ
-Bi t v n d ng d u hi u chia h t cho 2,3,5.9.ế ậ ụ ấ ệ ế
II/ Các ho t ng d y - h c:ạ độ ạ ọ
Ho t ng D yạ độ ạ Ho t ng H cạ độ ọ
1.Ki m tra c :ể ũ
-Yêu c u HS đ c s : 6798, 2145 ầ ọ ố
Và so sánh s t nhiên 6798 2145,ố ự
-GV g i HS nh n xét, GV nh n xét đánh giá.ọ ậ ậ
2 Bài m i:ớ
Gi i thi u bài:ớ ệ Nêu m c tiêu ụ
3 H ng d n ôn t p ướ ẫ ậ
Bài 1:
- Y/c HS nêu l i d u hi u chia h t cho ;ạ ấ ệ ế
3 ; ; c ng c l i d u hi u ủ ố ấ ệ
- Cho HS t làm r i ch a ự ữ
-HS th c hi nự ệ
-HS nh n xétậ
- HS lên b ng làm bài, HS c l p làm vàoả ả
VBT
(24)Bài 2:
- Cho HS nêu y/c c a bài, t làm r i ch a bài.ủ ự ữ
Bài 3:
- GV h ng d n HS làm nh sau:ướ ẫ
- x chia h t ế x có ch s t n 0ữ ố ậ
ho c ; ặ x s l , v yố ẻ ậ x có ch s t n ữ ố ậ
Vì 23 < x < 31 nên x 25 Bài 4: ( Dành cho HS gi i )ỏ
- Y/c HS t làm ự
Bài 5: ( Dành cho HS gi i )ỏ
- Y/c HS đ c đ ọ ề
- GV h ng d n: X p m i đ a qu h t,ướ ẫ ế ỗ ĩ ả ế
v y s cam m t s chia h t cho X p m iậ ố ộ ố ế ế ỗ
đ a qu v a h t, v y s cam s chiaĩ ả ế ậ ố ố
h t cho S qu cam chia h t cho c 5ế ố ả ế ả
nh ng bé h n 20 s nào?ư ố
S chia h t cho là: 605, 2640ố ế
b) S chia h t cho 3: 7362, 2640, 20601ố ế
S chia h t cho 9: 7362, 20601ố ế
c) S chia h t cho c 5: 2640ố ế ả
d) S chia h t cho nh ng không chiaố ế
h t cho : 605ế
e) S không chia h t cho c là: 605,ố ế ả
1207
- HS nghe gi ng làm ả
Các só c n tìm là:ầ
a) 2, 5, b) 0, c) d)
- HS lên b ng làm bài, HS c l p làm vàoả ả
VBT
HS gi i thích cách làm ả
S v a chia h t cho 5, v a chia h t cho 2ố ế ế
ph i có ch s t n V y s là:ả ữ ố ậ ậ ố
520 ; 250
- S qu cam m mua 15 quố ả ẹ ả
IV C ng c d n dò:ủ ố ặ
- GV t ng k t gi h c, d n dò HS v nhà chu n b sauổ ế ọ ặ ề ẩ ị
***********************************************8
A LÍ
ĐỊ
Thành ph N ngố Đ ẵ
I M c ích, yêu c u.ụ đ ầ
-Nêu đ c m t s đ c m ch y u c a thành ph N ng.ượ ộ ố ặ ể ủ ế ủ ố Đ ẵ
-Ch đ c thành ph N ng b n đ ỉ ượ ố Đ ẵ ả
II Đồ dùng.
(25)III Các ho t ng D y - H c ch y u.ạ độ ạ ọ ủ ế
Ho t ng D yạ độ ạ Ho t ng H cạ độ ọ
1.Ki m tra c ể ũ
-Tìm v trí TP Hu b n đ hành VN.ị ế ả
-Vì Hu đ c g i TP du l ch.ế ượ ọ ị
GV nh n xét, ghi m.ậ ể
2.Bài m i :ớ
a)Gi i thi u bài: Ghi tên bàiớ ệ
b)Tìm hi u bàiể
GV đ ngh HS quan sát l c đ hình c a bàiề ị ượ ủ
28 nêu tên TP phía nam c a đèo H i Vân r iở ủ ả
chuy n ý vào sau HS nêu đ c tên àể ượ Đ
N ng.ẵ
1 N ng- TP c ng :Đ ẵ ả
-GV yêu c u t ng HS quan sát l c đ nêuầ ượ
đ c: ượ
+ N ng n m v trí nào?Đ ẵ ằ ị
+ GV yêu c u HS quan sát hình c a bài: Kầ ủ ể
tên lo i đ ng giao thơng có TP N ng vàạ ườ Đ ẵ
nêu đ u m i giao thông c a nh ng lo iầ ố ủ ữ
đ ng đó?ườ
-GV nh n xét rút k t lu n: N ng đ uậ ế ậ Đ ẵ ầ
m i giao thông l n duyên h i mi n Trung vìố ả ề
TP n i đ n n i xu t phát c a nhi u nơ ế ấ ủ ề ế
đ ng giao thông: đ ng s t, b , th y, hàngườ ườ ắ ộ ủ
không
- Cho HS quan sát b c tranh 2: Tàu b n c ngứ ế ả
tiên Sa Yêu c u HS nh n xét v tàu c ng.ầ ậ ề ả
GV m r ng:d c ph g n b n c ng có cácở ộ ọ ố ầ ế ả
khách s n, ti m n, ngân hàng m c lên san sát.ạ ệ ă ọ
-Gv nh n m nh: N ng thành ph c ng,ấ Đ ẵ ố ả
đ u m i giao thông quan tr ng mi n Trung,ầ ố ọ ề
là m t nh ng thành ph l n c a n c taộ ữ ố ủ ướ
2 N ng- Trung tâm công nghi p :Đ ẵ ệ
-HS tr l i.ả
-C l p nh n xét, b sung.ả ậ ổ
-C l p quan sát, tr l i.ả ả
-HS quan sát tr l i.ả
+ phía nam đèo H i Vân, n m bên sông HànỞ ả ằ
và v nh N ng, bán đ o S n Trà.ị Đ ẵ ả
Giáp t nh: Th a Thiên - Hu , Qu ngỉ ế ả
Nam
+ N ng có lo i hình giao thông là:Đ ẵ
đ ng bi n, đ ng b , đ ng s t, đ ngươ ể ườ ộ ườ ắ ườ
hàng khơng, có đ u m i giao thông: c ngầ ố ả
bi n Tiên Sa, c ng sông Hàn, qu c l s 1,ể ả ố ộ ố
đ ng t u th ng nh t B c – Nam, sân bay àườ ầ ố ấ ắ Đ
N ng.ẵ
-Các t u bi n r t to l n hi n đ i.ầ ể ấ ệ
(26)-GV yêu c u HS d a vào b ng kê tên m tầ ự ả ặ
hàng chuyên ch b ng đ ng bi n đ tr l i câuở ằ ườ ể ể ả
h i sau:ỏ
+Em k tên m t s lo i hàng hóa đ c đ aể ộ ố ượ
đ n N ng hàng t N ng đ a n iế Đ ẵ Đ ẵ
khác b ng tàu bi n.ằ ể
GV yêu c u HS liên h v i nh ng ki n th cầ ệ ữ ế ứ
bài 25 v ho t đ ng s n xu t c a ng i dân …ề ộ ả ấ ủ ườ
đ nêu đ c lí N ng s n xu t đ c m tể ượ Đ ẵ ả ấ ượ ộ
s m t hàng v a cung c p cho đ a ph ng,ố ặ ấ ị ươ
v a cung c p cho t nh khác ho c xu từ ấ ỉ ặ ấ
kh u.ẩ
-GV gi i thích: hàng t n i khác đ c đ a đ nả ượ ế
N ch y u s n ph m c a ngành công
Đ ủ ế ả ẩ ủ
nghi p hàng N làm đ c ch đ aệ Đ ượ ị
ph ng c n c ho c xu t kh u raươ ả ướ ặ ấ ẩ
n c ng i ch y u nguyên v t li u, chướ ủ ế ậ ệ ế
bi n th y h i s n.ế ủ ả ả
3/ N ng- a m du l ch :Đ ẵ Đị ể ị
* Ho t đ ng cá nhân ho c t ng c p: ộ ặ ặ
-GV yêu c u HS tìm hình cho bi tầ ế
nh ng n i c a N thu hút khách du l ch,ữ ủ Đ ị
nh ng m th ng n m đâu?ữ ể ườ ằ
-Cho HS đ c đo n v n SGK đ b sungọ ă ể ổ
thêm m t s đ a m du l ch khác nh Ng hànhộ ố ị ể ị ũ
s n, B o tàng Ch m ả ă Đề ngh HS k thêmị ể
nh ng đ a m khác mà HS bi t.ữ ị ể ế
GV nói N n m b bi n có c nh đ p, cóĐ ằ ể ả ẹ
nhi u bãi t m thu n l i cho du khách nghề ắ ậ ợ ỉ
ng i Do N đ u m i giao thông thu n ti nơ Đ ầ ố ậ ệ
cho vi c l i c a du khách có B o tàng Ch m,ệ ủ ả ă
n i du khách có th đ n tham quan, tìm hi u vơ ể ế ể ề
đ i s ng v n hóa c a ng i Ch m.ờ ố ă ủ ườ ă
-Cho HS lên ch v trí TP N b n đ nh cỉ ị Đ ả ắ
l i v trí này.ạ ị
-Gi i thích lí N v a TP c ng, v a làả Đ ả
TP du l ch.ị
-G i HS đ c n i dung bài.ọ ọ ọ
-HS đ c b ng thông kê k tên.ọ ả ể
-Các hàng hóa là: đ a đ n có ơtơ, máy móc, hàngư ế
may m c,…ặ
Hàng t N ng chuy n : v t li u xâyừ Đ ẵ ể ậ ệ
d ng, đá m ngh , v i may m c h i s n.ự ĩ ệ ả ặ ả ả
-HS liên h 25.ệ
-HS tìm Và tr l i: m thu hút khách làả ể
nh ng bãi bi n, b o tàng Ch m v i nh ngữ ể ả ă ữ
hi n v t c a ng i Ch m c x a ệ ậ ủ ườ ă ổ
-HS nghe
-HS lên ch ỉ
(27)-2HS đ cọ
IV.C ng c , d n dòủ ố ặ
-Nh n xét ti t h c.ậ ế ọ
-Yêu c u HS v xem l i chu n b bài: “Bi n, o Qu n đ o”ầ ề ẩ ị ể Đả ầ ả
******************************************
O C
ĐẠ ĐỨ
B o v môi tr ng (Ti p)ả ệ ườ ế
I.M c tiêu:ụ
-Bi t đ c s c n thi t ph i b o v môi tr ng trách nhi m tham gia b o v moiế ượ ự ầ ế ả ả ệ ườ ệ ả ệ
tr ng (BVMT).ươ
-Nêu đ c nh ng vi c c n làm phù h p v i l a tu i d BVMTượ ữ ệ ầ ợ ứ ổ ể
-Tham gia BVMT nhà, tr ng h c n i công c ng b ng nh ng vi c làm phù h pở ườ ọ ộ ằ ữ ệ ợ
v i kh n ng.ớ ả ă
II.Đồ dùng d y h c:ạ ọ
-SGK o đ c 4.Đạ ứ
-Các t m bìa màu xanh, đ , tr ng.ấ ỏ ắ
-Phi u giao vi c.ế ệ
III.Ho t ng l p:ạ độ ớ
Ho t ng D yạ độ ạ Ho t ng H cạ độ ọ
1,Ki m tra c ể ũ
G i HS lên nêu n i dung ghi nh ti t 1.ọ ộ ế
2.Bài m iớ
2.1Gi i thi u bài:ớ ệ
2.2 Bài t pậ
*Ho t đ ng 1:Bày t ý ki n ộ ỏ ế
-GV chia HS thành nhóm giao nhi m v choệ ụ
m i nhóm m t tình hu ng đ th o lu n bànỗ ộ ố ể ả ậ
cách gi i quy t: i u s x y v i môiả ế Đ ề ẽ ả
tr ng, v i ng i, n u:ườ ườ ế
Nhóm :
a/ Dùng n, dùng ch t n đ đánh cá, tơm.ệ ấ ổ ể
Nhóm :
b/ S d ng thu c b o v th c v t không đúngử ụ ố ả ệ ự ậ
quy đ nh.ị
Nhóm :
c/ phá r ng.Đố
-3 HS lên b ng tr l iả ả
-HS th o lu n gi i quy t.ả ậ ả ế
-T ng nhóm trình bày k t qu làm vi c.ừ ế ả ệ
- Các nhóm khác nghe b sung ý ki n.ổ ế
a) Các lo i cá tôm b t di t, nh h ngạ ị ệ ệ ả ưở
đ n s t n t i c a chúng thu nh p c aế ự ủ ậ ủ
con ng i sau này.ườ
b) Th c ph m không an t n, nh h ngự ẩ ả ưở
đ n s c kh e ng i làm ô nhi m đ tế ứ ỏ ườ ễ ấ
và ngu n n c.ồ ướ
c) Gây h n hán, l l t, h a ho n, xói mònạ ũ ụ ỏ
đ t, s t núi, gi m l ng n c ng m d trấ ả ượ ướ ầ ự ữ
(28)Nhóm :
d/ Ch t th i nhà máy ch a đ c x lí cho ch yấ ả ượ ả
xu ng sơng, h ố
Nhóm :
đ/ Quá nhi u ôtô, xe máy ch y thành ph ề ố
Nhóm :
e/ Các nhà máy hóa ch t n m g n khu dân c hayấ ằ ầ
đ u ngu n n c.ầ ướ
-GV đánh giá k t qu làm vi c nhóm đ a raế ả ệ
đáp án đúng:
+ (Bài t p 3- SGK/45)ậ
-GV nêu yêu c u t p 3.ầ ậ
Em th o lu n v i b n nhóm bàyả ậ
t thái đ v ý ki n sau: (tán thành, phân vân ho cỏ ộ ề ế ặ
không tán thành)
a/ Ch b o v lồi v t có ích.ỉ ả ệ ậ
b/ Vi c phá r ng n c khác khơng liên quanệ ướ
gì đ n cu c s ng c a em.ế ộ ố ủ
c/ Ti t ki m n, n c đ dùng m t bi nế ệ ệ ướ ộ ệ
pháp đ b o v môi tr ng.ể ả ệ ườ
d/ S d ng, ch bi n l i v t c m t cáchử ụ ế ế ậ ũ ộ
b o v môi tr ng.ả ệ ườ
đ/ B o v môi tr ng trách nhi m c a m iả ệ ườ ệ ủ ỗ
ng i.ườ
-GV m i m t s HS lên trình bày ý ki n c aờ ộ ố ế ủ
mình
-GV k t lu n v đáp án đúng:ế ậ ề
*Ho t đ ng 3: X lí tình hu ng (Bài t p 4-ạ ộ ố ậ
SGK/45)
-GV chia HS thành nhóm giao nhi m v choệ ụ
t ng nhóm.ừ
Em s làm tình hu ng sau? Vì sao?ẽ ố
+Nhóm :
a/ Hàng xóm nhà em đ t b p than t ong l i điặ ế ổ ố
chung đ đun n u.ể ấ
+Nhóm :
b/ Anh trai em nghe nh c, m ti ng l n.ạ ế
+Nhóm :
c/ L p em thu nh t ph li u d n s ch đ ngớ ặ ế ệ ọ ườ
d) Làm ô nhi m ngu n n c, đ ng v tễ ướ ộ ậ
d i n c b ch t.ướ ướ ị ế
đ) Làm ô nhi m khơng khí (b i, ti ng n)ễ ụ ế
e) Làm ô nhi m ngu n n c, khơng khí.ễ ướ
-HS nghe
-HS th o lu n nhóm sau trình bày.ả ậ
a/ Không tán thành b/ Không tán thành c/ Tán thành
d/ Tán thành đ/ Tán thành
-T ng nhóm nh n m t nhi m v , th oừ ậ ộ ệ ụ ả
lu n tìm cách x lí.ậ
- i di n t ng nhóm lên trình bày k t quĐạ ệ ế ả
th o lu n (có th b ng đóng vai)ả ậ ể ằ
(29)làng
-GV nh n xét x lí c a t ng nhóm đ a raậ ủ
nh ng cách x lí có th nh sau:ữ ể
a/ Thuy t ph c hàng xóm chuy n b p than sangế ụ ể ế
ch khác.ỗ
b/ ngh gi m âm thanh.Đề ị ả
c/ Tham gia thu nh t ph li u d n s chặ ế ệ ọ
đ ng làng.ườ
-Yêu c u đ i di n nhịm trình bày k t qu ầ ệ ế ả
*Ho t đ ng 4: D án “Tình nguy n xanh”ạ ộ ự ệ
-GV chia HS thành nhóm giao nhi m v choệ ụ
các nhóm nh sau:ư
+Nhóm 1: Tìm hi u v tình hình mơi tr ng, ể ề ườ
xóm / ph , nh ng ho t đ ng b o v môiố ữ ộ ả ệ
tr ng, nh ng v n đ t n t i cách gi iườ ữ ấ ề ả
quy t.ế
+Nhóm 2: T ng t đ i v i mơi tr ng tr ngươ ự ố ườ ườ
h c.ọ
+Nhóm 3: T ng t đ i v i môi tr ng l pươ ự ố ườ
h c.ọ
-Yêu c u HS trình bàyầ
-GV nh n xét k t qu làm vi c c a t ng nhóm.ậ ế ả ệ ủ
+ K t lu n chung :ế ậ
-GV nh c l i tác h i c a vi c làm ô nhi m môiắ ạ ủ ệ ễ
tr ng.ườ
-GV m i vài em đ c to ph n Ghi nhờ ọ ầ
(SGK/44)
-T ng nhóm HS trình bày k t qu làm vi c.ừ ế ả ệ
Các nhóm khác b sung ý ki n.ổ ế
-HS c l p th c hi n.ả ự ệ
-HS trình bày
-HS nghe
-3-4 HS đ c ph n ghi nhọ ầ
IV.C ng c - D n dò:ủ ố ặ
-Các em tích c c tham gia ho t đ ng b o v môi tr ng t i đ a ph ng.ự ộ ả ệ ườ ị ươ
-Gv nh n xét ti t h c, d n HS v nhà h c chu n b cho gi sau ậ ế ọ ặ ề ọ ẩ ị
***************************************************
Tu n 32ầ Th hai ngày tháng n m 2010ứ ă
T P Ậ ĐỌC
V ng qu c v ng n c iươ ố ắ ụ ườ
I.M c ích, yêu c uụ đ ầ
-Bi t đ c di n c m m t n v n v i gi ng phù h p v i n i đungi n t ế ọ ễ ả ộ ă ọ ợ ộ ễ ả
- Hi u n i dung bài: Cu c s ng thi u ti ng c i s vô t nh t, bu n chán.ể ộ ộ ố ế ế ườ ẽ ẻ
(30)-SGK
- Trang minh h c SGK phóng to.ọ
III Các ho t ng D y - H c ch y uạ độ ạ ọ ủ ế
Ho t ng D yạ độ ạ Ho t ng H cạ độ ọ
1 Ki m tra c ể ũ
-G i HS lên b ng đ c Con chu n chu n ọ ả ọ ồ
n c tr l i c u h i v n i dung bài.ướ ả ầ ỏ ề ộ
-GV nh n xét, đánh giá.ậ
2 Bài m i.ớ
2.1 Gi i thi u bài: ệ
GV treo tranh v ch m lên b ng, yêu c u HSề ủ ể ả ầ
quan sát h i:ỏ
+ ch m c a tu n gì?ủ ể ủ ầ
-GV treo tranh tranh minh h a c a t p đ cọ ủ ậ ọ
-Cho HS quan sát tranh minh h a t p đ c và ọ ậ ọ
u c u mơ t nh ng em th y tranh.ầ ả ữ ấ
-Gi i thi u: Vì m i ng i l i bu n bã, r u ệ ọ ườ ầ
r nh v y? Chúng ta cung tìm hi u qua h c ĩ ậ ể ọ
hôm
2.2 H ng d n lu n đ c tìm hi u bàiướ ẫ ỵệ ọ ề
a) Luy n đ c.ệ ọ
-GV chia đo n v n thành đo n.ạ ă
-Yêu c u HS đ c n i ti p toàn bài.ầ ọ ố ế
-G i HS n i ti p đ c t ng đo n c a ọ ố ế ọ ủ
(3 l t)ượ
L n 1: k t h p s a l i phát âm, ng t gi ng n u ầ ế ợ ỗ ắ ọ ế
có
L n 2: k t h p gi i ngh a t khó đ c ghi ầ ế ợ ả ĩ ượ
ph n gi i.ầ ả
-Yêu c u HS luy n đ c theo c pầ ệ ọ ặ
-G i HS đ c toàn bài.ọ ọ
-GV đ c m u.ọ ẫ
Chú ý gi ng đ c: Toàn đ c v i gi ng di n ọ ọ ọ ọ ễ
c m, ch m rãi oàn cu i đ c v i gi ng nhanh ả ậ Đ ố ọ ọ
h n, háo h c, hy v ng Gi ng viên đ i th n: o ứ ọ ọ ầ ả
não Gi ng viên thi v : h t h i, vui m ng ọ ệ ả
Gi ng nhà vua: ph n kh i.ọ ấ
- Chú ý nh n gi ng nh ng t ng : bu n chán ấ ọ ữ ữ
kinh kh ng, không mu n d y, không mu n ủ ố ố
-3 HS lên b ng th c hi n yêu c u.ả ự ệ ầ
+Ch m: Tình yêu cu c s ng.ủ ể ộ ố
-HS quan sát: nêu: Tranh v m t v quan ẽ ộ ị
đang qu l y đ c vua đ ng Tong tranhỳ ứ ườ
v m t c a t t c m i ng i đ u bu n bã ẻ ặ ủ ấ ả ọ ườ ề
r u r ầ ĩ
-HS láng nghe
-HS đ cọ
o n Ngày s a ngày s a… v môn c i
Đ ề ườ
+ o n 2.M t n m trôi qua… h c không vào.Đ ộ ă ọ
o n 3: Các quan nghe v y…ra l nh
Đ ậ ệ
-1 HS đ c thành ti ng ph n gi i, Các HS ọ ế ầ ả
khác đ c th m.ọ ầ
-2 HS ng i bàn luy n đ c ti p n i.ồ ệ ọ ế ố
(31)hót, ch a n tàn, ng a hí, s i đá l o x o, gió thư ự ỏ ạ
dài, h i h p, th t v ng….ổ ộ ấ ọ
b) Tìm hi u bài.ể
-Yêu c u HS đ c th m đo n dùng bútầ ọ ầ
chì g ch chân d i nh ng chi ti t cho th y ướ ữ ế ấ
cu c s ng v ng qu c r t bu n.ộ ố ươ ố ấ
-Yêu c u HS đ c t tìm đ c.ầ ọ ượ
-GV h i:ỏ
+Vì cu c s ng v ng qu c y l i bu n ộ ố ươ ố ấ
chán nh v y?ư ậ
+Nhà vua làm đ thay đ i tìmh hình?ể ổ
+ o n cho ta bi t u gì?Đ ế ề
-Ghi ý đo n lên b ng.ạ ả
-GV: o n v lên tr c m t m t Đ ẽ ướ ắ ộ
v ng qu c bu n chán, t nh t đ n m c chim ươ ố ẻ ế ứ
khơng mu n hót, Hoa chua n tàn…ố
+G i HS phát bi u v k t qu c a viên đ i th ể ề ế ả ủ ầ
khi du h c.ọ
+Di u s y đo n cu i c a đo n này?ề ả ố ủ
+Thái đ c a nhà vua nh th nao nghe tin ộ ủ ế
đó?
-Em tìm ý c a đo n 3.?ủ
-G i HS phát bi ọ ể
+Ph n đ u c a chuy n v ng qu c v ng n ầ ầ ủ ệ ươ ố ắ ụ
c i nói lên u gì?ườ ề
-GV kh ng đ ch ý c a bài.ẳ ị ủ
-Ghi ý lên b ng.ả
-K t lu n: Khơng khí o não l i bao trùm nên ế ậ ả
tri u đìnhkhi vi c c ng i du h c v môn ề ệ ủ ườ ọ ề
c i b th t b i Nh ng hy v ng m i c a ườ ị ấ ọ ủ
tri u đình d oc cháy lên tên th v b t đ c ề ự ị ệ ắ ượ
m t k c i s ng s c đ ng u ộ ể ườ ằ ặ ươ ề
gì s s y em s đ c bi t tu n sau.ẽ ả ẽ ượ ế ầ
c) c di n c m Đọ ễ ả
-Yêu c u HS đ c truy n theo hình th c phân ầ ọ ệ ứ
vai
-G i HS đ c phân vai l n.ọ ọ ầ
-T ch c cho HS đ c di n c m đo n 2-3.ổ ứ ọ ễ ả
-Treo b ng ph cõ s n đo n v n c n luy n đ c.ả ụ ẵ ă ầ ệ ọ
- HS ng i bàn trao đ i th o lu n dùng ổ ả ậ
bút chì gh ch chân nhu ng chi ti t đó.ạ ữ ế
-HS nêu: m t tr i không mu n d y, chim ặ ố
không mu n hót, hoa vu n ch a n ố
tàn…
+ Vì c dân khơng bi t c i.ư ế ườ
+ Nhà vua c m t viên quan đ i th n du h c ủ ộ ầ ọ
n c ngồi chun v mơn c i.ướ ề ườ
+ o n k v cu c s ng v ng qu c Đ ẻ ề ộ ố ươ ố
n vô bu n chán thi u ti ng c i.ọ ế ế ườ
-l ng ngheắ
Óiau m t n m viên đ i th n tr v , xin ch u ộ ă ầ ề ị
t i g ng h t s c nh ng h c không vào ộ ắ ế ứ ọ
Các quan nghe v y u xìu, cịn nha vua th ậ ỉ
dài Khơng khí tri u đình o não.ề ả
+ Th v b t đ c m t k cu i s ng ị ệ ắ ượ ộ ẻ ằ
s c đ ng.ặ ườ
+Nhà vua ph n kh i l nh d n ng i vào.ấ ệ ẫ ườ
+ o n nói v vi c nhà vua c ng i du Đ ề ệ ườ
h c th t b i.ọ ấ
+ o n 3: Hi v ng m i c a tri u đình.Đ ọ ủ ề
+Ph n đ u cu achuy n nói lên cu c s ng ầ ầ ủ ệ ộ ố
thi u ti ng c i s vô t nh t ế ế ườ ẽ ẻ
-2 HS nh c l i ý chính.ắ
-HS nghe
- c tìm gi ng đ c Đọ ọ ọ
(32)-GV đ c m u.ọ ẫ
-Yêu c u HS luy n đ c nhóm4 HS ầ ệ ọ
-T ch c cho HS thi đ c.ổ ứ ọ
-Nh n xét cho m t ng HS ậ ể
-Theo dõi GV đ cọ
-HS lu n đ c theo nhóm.ỵệ ọ
-HS thi đ c di n c m theo vai.ọ ễ ả
-2 HS thi đ c toàn bài.ọ
IV.C ng c d n dò.ủ ố ặ
-GV t ng k t gi h c, d n HS v nhà h c chu n b cho gi sau.ổ ế ọ ặ ề ọ ẩ ị
*******************************************
TỐN
Ơn t p v phép tính v i s t nhiênậ ề ớ ố ự (Ti p theo)ế
I M c ích, yêu c u.ụ đ ầ
- Bi t đ t tính th c hi n nhân s t nhiên s có khơng có ba ch s ( tích ế ặ ệ ố ự ố ữ ố
không sáu ch s ).ữ ố
- Bi t đ t tính th c hi n s có nhi u ch s cho s không hai ch s ế ặ ự ệ ố ề ữ ố ố ữ ố
- Bi t so sánh s t nhiên.ế ố ự
II Các ho t ng d y - h c ch y uạ độ ạ ọ ủ ế
Ho t ng D yạ độ ạ Ho t ng H cạ độ ọ
1 Bài m i:ớ
Gi i thi u bài:ớ ệ Nêu m c tiêu ụ
2 H ng d n ôn t p: ướ ẫ ậ
Bài 1:
- G i HS nêu y/c c a ọ ủ
- GV y/c HS t làm ự
- GV ch a bài, y/c HS c l p ki m tra vàữ ả ể
nh n xét ậ
Bài 2:
- GV y/c HS đ c đ SGK ọ ề
- Y/c HS làm
- HS đ c l i đ toán ọ ề
- HS lên b ng làm bài, m i HS th c hi n 1ả ỗ ự ệ
phép tính nhân phép tính chia, HS c l p làmả
bài vào VBT
- HS nh n xét b n ậ
- HS d c ọ
- HS lên b ng làm bài, HS c l p làm vàoả ả
VBT
a) 40 x x = 1400 x = 1400 : 40 x = 35
(33)- GV ch a bài, y/c HS gi i thích cách tìm xữ ả
c a ủ
- GV nh n xét cho m HS ậ ể
Bài 3: ( Dành cho HS gi i )ỏ
Bài 4:
- Y/c HS đ c đ ọ ề
H i: ỏ Để sánh bi u th c v i tr cể ứ ướ
h t ph i làm gì?ế ả
- Y/c HS làm
- GV ch a bài, y/c HS áp d ng tính nh mữ ụ ẩ
ho c tính ch t h c c a phép nhân, phépặ ấ ọ ủ
chia đ gi i thích cách n d u ể ả ề ấ
Bài 5:( Dành cho HS gi i )ỏ
- GV g i HS đ c đ toán ọ ọ ề
- GV y/c HS t làm bàiự
x = 2655
- HS đ c ọ
+ Chúng ta ph i tính giá tr bi u th c, sauả ị ể ứ
dó so sánh giá tr v i đ ch n d u soị ể ọ ấ
sánh cho phù h p ợ
- HS lên b ng làm bài, m i HS làm dòngả ỗ
trong SGK, HS c l p làm vào VBT ả
-HS đ c đ tốnọ ề
Bài gi iả
S lít x ng c n tiêu hao đ xe ô tô đ cố ă ầ ể ượ
quãng đ ng dài 180kmườ
180 : 12 = 15 (l)
S ti n ph i mua x ng đ ô tô đ c quãngố ề ả ă ể ượ
đ ng dài 180kmườ
7500 x 15 = 112500 (đ ng )ồ
áp s : 112500 đ ngĐ ố
III C ng c d n dò:ủ ố ặ
- GV t ng k t gi h c, d n dò HS v nhà ôn l i n i dung đ ki m tra sauổ ế ọ ặ ề ộ ể ể
**************************************************
CHÍNH TẢ
V ng qu c v ng n cu iươ ố ắ ụ ờ
I.M c ích, yêu c u.ụ đ ầ
- Nghe vi t t ; bi t trình bày đồn trích.ế ả ế
- Làm t p t ậ ả
II Đồ dùng
- Phi u h c t p có ghi t p 2ế ọ ậ ậ
(34)Ho t ng D yạ độ ạ Ho t ng H cạ độ ọ
1 Ki m tra c ể ũ
2 D y - H c m i.ạ ọ
2.1 Gi i thi u bài.ớ ệ
Trong gi cính t hơm em s nghe ả ẽ
vi t đo n đ u v ng qu c v ng ế ẩ ươ ố ắ
n c i.và làm t p t ụ ườ ậ ả
2.2H ng d n vi t t ướ ẫ ế ả
a) Trao đ i v n i dung đo n v n.ổ ề ộ ă
-G i HS đ c đo n v n.ọ ọ ă
-H i ỏ
+ o n v n k cho nghe chuy n Đ ă ể ệ
gì?
+Nh ng chi ti t cho th y cu c ữ ế ấ ộ
s ng r t t nh t, bu n chán.?ố ấ ẻ ố
b)H ng d n vi t t khó.ướ ẫ ế
-u c u HS tìm, luy n đ c, vi t t khó, ầ ệ ọ ế
d l n vi t t ễ ẫ ế ả
c)Vi t tế ả
d)Thu ch m bài, nh n xét.ấ ậ
2.3.H ng d n làm t p.ướ ẫ ậ
-Bài t p 2ậ
a)-G i HS đ c yêu c u t pọ ọ ầ ậ
-yêu c u HS trao đ i th o lu n theo nhóm ầ ổ ả ậ
th c hi n yêu c u t p.ự ệ ầ ậ
-Yêu c u nhóm dán phi u lên b ng trình ầ ế ả
bày HS nhóm khác nghe, nh n xét.ậ
-G i HS đ c la m u chuy n.ọ ọ ị ẩ ệ
b)h ng d n HS nh ph n aướ ẫ ầ
-HS th c hi n yêu c u.ự ệ ầ
-HS nghe
-1HS đ c to đo n v ă
-đoan jv n k cho nghe chu nv ă ẻ ỵệ ề
m t v ng qu c r t bu n chán t nh t vìộ ươ ố ấ ẻ
ng i dân ng i dân đo không bi t ườ ườ ế
c i.ườ
+ Nh ng chi ti t: M t tr i khôg mu n ữ ế ặ ố
d y, chim khơg mu n hót, hoa ch a n ậ ố
tàn, toàn g ng m t r u r , héo hon.ươ ặ ầ ĩ
-HS đ c vi t t : v ng qu c, kinh ọ ế ươ ố
kh ng, r u r , héo hon, nh n nh p, l o x o…ủ ầ ĩ ộ ị ạ
-1 HS đ c yêu c u t p,ọ ầ ậ
- HS th o lu n theo nhóm hoàn thành ả ậ
phi u.ế
- i di n nhóm lên trình bày.Đạ ệ
-Các nhóm nh n xét, b sung.ậ ổ
áp án:
Đ
Vì sao, n m sau, x s , g ng s c, xin l i, ă ứ ắ ứ ỗ
s ch m tr ự ậ ễ
+ áp án: nói chu n, Dí d m, hòm h nh, Đ ỵệ ỏ ỉ
cơng chúng, nói chuy n, n i ti ng.ệ ổ ế
IV.C ng c , d n dòủ ố ặ
-GV t ng k t gi h c, d n HS v nhà h c chu n b cho gi sau.ổ ế ọ ặ ề ọ ẩ ị
***********************************************
L CH SỊ Ử
(35)I.M c ích, yêu c u.ụ đ ầ
-Mô t đ c đôi nét v kinh thành Hu :ả ượ ề ế
+Vối cơng s c c a hàng ch c van dân lính sau hàng ch c n m xây d ng tu b , kinh ứ ủ ụ ụ ă ự ổ
thành Hu đ c xây d ng bên b sơng H ng, tịa thành đ s đ p nh t n c ta th i đó.ế ượ ự ươ ộ ẹ ấ ướ
-S l c v câu trúc c a kinh thành : thành có 10 c a ra, vào, n m gi a kinh thành ượ ề ủ ằ ữ
Hoàng thành ; l ng t m c a vua nhà nguy n N m 1993, Hu đ c công nh n Di ă ẩ ủ ễ ă ế ượ ậ
s n V n hóa th gi i.ả ă ế
II Đồ dùng
-SGK
-Tranh nh s u, t li u s u t m v kinh thành huả ư ệ ầ ề ế
III.Các ho t ng D y - H c ch y u.ạ độ ạ ọ ủ ế
Ho t ng D yạ độ ạ Ho t ng H cạ độ ọ
1.Ki m tra c ể ũ
-G i HS lên b ng yêu c u tr l i hai câu h i ọ ả ầ ả ỏ
cu i 27.ố
-G i HS nh n xét.ọ ậ
-GV nh n xét, đánh giá.ậ
2 Bài m i.ớ
2.1 Gi i thi u bài: Trong gi h c hôm ệ ọ
chúng ta x tìm hi u v kinh thành Hu ẽ ể ề ế
-GV ghi tên
2.2 H ng d n tìm hi u bài.ướ ậ ể
Ho t đ ng 1.ạ ộ
Quá trình xây d ng kinh thành Huự ế
-GV yêu c u HS đ c SGK t ch ầ ọ ỗNhà nguy n huy ng p nh t n c ta th iễ độ đẹ ấ ướ ờ
ó
đ
-u c u HS mơ t q trình xây d ng kinh ầ ả ự
thành hu ế
-GV t ng k t ý ki n c a HS.và ch t.ổ ế ế ủ ố
Ho t đ ng 2.ạ ộ
V đ p c a kinh thành Huẻ ẹ ủ ế
-GV t ch c cho HS t tr ng bày ổ ứ ổ
tranh nh , t li u t s u t m đ c ả ệ ổ ầ ượ
v kinh thành Hu ề ế
-GV yêu c u t c đ i di n đóng vai ầ ổ ệ
h ng d n viên du l ch đ gi i thi u v ướ ậ ị ể ệ ề
-2HS lên b ng th c hi n yêu c u.ả ự ệ ầ
-HS nh n xétậ
-1 HS đ c tr c l p, c l p theo dõi ọ ướ ả
SGK
-2 HS trình bày tr c l p: Nhà nguy n huy ướ ễ
đ ng hàng ch c v n dân lính ph c v xây ộ ụ ụ ụ
thành Các lo i v t li u nh đá, g , vôi, g ch,ạ ậ ệ ỗ
ngói t m i mi n t qu c đ a v Sau ọ ề ổ ố ề
m y ch c n m xây d ng ấ ụ ă ự
-HS chu n b bàn tr ng bày.ẩ ị
(36)kinh thành H ưế
-GV HS nhóm l n l t tham quan góc ầ ượ
tr ng bày nghe đ i di t gi i thi u, ệ ổ ệ
sau bình chon t gi i thi u hay nh t, có ổ ệ ấ
góc s u t m đ p nh t ầ ẹ ấ
-GV t ng k t n i dung ho t đ ng k t ổ ế ộ ộ ế
lu n: Kinh thành hu , m t công trình ki nậ ế ộ ế
trúc đ p đ y sáng t o c u nhân dân ta Ngày ẹ ầ ả
11/12/1993 UNESCO công nh n kinh thành ậ
Hu Di s n V n hóa th gi i.ế ả ă ế
thi u v kinh thành Hu theo t li u ệ ề ế ệ
s u t m đ c SGK.ư ầ ượ
IV C ng c , d n dòủ ố ặ
-GV t ng k t ti t h c, d n HS v nhà h c chu n b cho gi sau.ổ ế ế ọ ặ ề ọ ẩ ị
TỐN
Ơn t p v phân s ậ ề ố
I/ M c tiêu:ụ
- Th c hi n đ c so sánh, rút g n, qui đ ng m u s phân s ự ệ ượ ọ ẫ ố ố
- Bài t p c n làm: 1, (ch n ý ), ( a, b ) 5.ậ ầ ọ
- HS gi i làm l i c a 3, 4ỏ ủ
II/ Các ho t ng d y - h c:ạ độ ạ ọ
Ho t ng D yạ độ ạ Ho t ng H cạ độ ọ
1 Bài m i:ớ
Gi i thi u bài:ớ ệ Nêu m c tiêu ụ
2 H ng d n ôn t p ướ ẫ ậ
Bài 1:
- Y/c HS quan sát hình minh ho tìm hình đãạ
đ c tơ màu ượ 52 hình
- Y/c HS đ c phân s ch phân tô màu c a cácọ ố ỉ ủ
hình cịn l i
- GV nh n xét ậ
Bài 2: ( Dành cho HS gi i )ỏ
- GV cho HS v tia s nh BT lênẽ ố
b ng Sau g i HS lên b ng làm bài, y/c cácả ọ ả
HS khác v tia s n phân s vào VBT ẽ ố ề ố
- Hình đ c tơ màu ượ 52 hình
(37)Bài 3:
- GV y/c HS đ c đ ọ ề
- Y/c HS làm
Bài 4:
- GV y/c HS nêu cách quy đ ng phân s Y/cồ ố
HS t làm ự
- GV nh n xét ậ
Bài 5:
- GV h ng d n ướ ẫ
Cho HS nh n xét:ậ
1 ; ; ;
r i ti p t c so sánhồ ế ụ phân s m u s ố ẫ ố
có m u s ẫ ố 25 23
có t s ố 13 61 đ rút k t qu ể ế ả
- Y/c HS so sánh r i rút k t qu ế ả
3 C ng c d n dò:ủ ố ặ
- GV t ng k t gi h c, d n dò HS v nhà ổ ế ọ ặ ề
chu n b sauẩ ị
- HS làm
4 : 24 : 18 24 18 4 : 40 : 40 : 18 : 12 18 12
- HS phát bi u ể
- HS lên b ng làm bài, HS c l p làm bàiả ả
vào VBT a) 32 73
ta có 52 52 77 3514
73 73 55 3515 b) …
(38)A LÍ
ĐỊ
Bi n qu n đ oể ầ ả
IM c đích yêu c uụ ầ
BI N, Ể ĐẢO VÀ QU N Ầ ĐẢO I.M c tiêu :ụ
H c xong này, HS bi t:ọ ế
-Ch B VN v trí Bi n ông, v nh B c B , v nh H Long, v nh Thái Lan, đ o ỉ Đ ị ể Đ ị ắ ộ ị ị ả
qu n đ o Cái Bàu,Cát Bà, Phú Qu c, Cơn o, Hồng sa, Tr ng Sa.ầ ả ố Đả ườ
-Trình bày m t s đ c m tiêu bi u c a bi n, đ o qu n đ o c a n c ta ộ ố ặ ể ể ủ ể ả ầ ả ủ ướ
-Vai trò c a Bi n ông , đ o qu n đ o đ i v i n c ta ủ ể Đ ả ầ ả ố ướ
II.Chu n b :ẩ ị
-B a lí t nhiên VN.Đ Đị ự
-Tranh, nh v bi n, đ o VN.ả ề ể ả
III.Ho t đ ng l p:ạ ộ
Ho t đ ng D yạ ộ Ho t đ ng H cạ ộ ọ
1 Ki m tra cể ũ
-Em nêu tên m t s ngành s n xu t c a N.ộ ố ả ấ ủ Đ
-Vì N l i thu hút nhi u khách du l ch?Đ ề ị
GV nh n xét, ghi m.ậ ể
2.Bài m i,ớ
2.1.Gi i thi u bài: Ghi tên bàiớ ệ
2.2 Tìm hi u bàiể
1/.Vùng bi n Vi t Nam:ể ệ
*Ho t đ ng cá nhân ho c t ng c p:ạ ộ ặ ặ
GV cho HS quan sát hình 1, tr l i câu h i ả ỏ
trong m c 1, SGK:ụ
+Cho bi t Bi n ơng bao b c phía ế ể Đ ọ
c a ph n đ t li n n c ta?ủ ầ ấ ề ướ
+Ch v nh B c B , v nh Thái Lan l c đ ỉ ị ắ ộ ị ượ
+Tìm l c đ n i có m d u c a n cượ ỏ ầ ủ ướ
ta
Cho HS d a vào kênh ch SGK, b n đ ự ữ ả
tr l i câu h i sau:ả ỏ
+ Yêu c u HS nêu nh ng giá tr c a bi n đông ầ ữ ị ủ ể
đ i v i n c ta?ố ướ
-GV cho HS trình bày k t qu ế ả
-GV mô t , cho HS xem tranh, nh v bi n ả ả ề ể
c a n c ta, phân tích thêm v vai trị c a Bi n ủ ướ ề ủ ể
ông đ i v i n c ta
Đ ố ướ
2/ o qu n đ o :Đả ầ ả
- HS tr l i.ả
- HS nh n xét, b sung.ậ ổ
-HS quan sát tr l i.ả
-Bi n đông bao b c phía đơng phía namể ọ
ph n đ t li n n c ta.ầ ấ ề ướ
-HS lên b ng ch ả ỉ
-HS quan sát lên b ng ch b n đ ả ỉ ả
-Nh ng giá tr c a bi n ông đem l i là: ữ ị ủ ể Đ
Mu i, khoáng s n, h i s n, du l ch, c ng ố ả ả ả ị ả
bi n…ể
(39)*Ho t đ ng c l p: ộ ả
-GV ch đ o, qu n đ o Bi n ông yêu ỉ ả ầ ả ể Đ
c u HS tr l i câu h i:ầ ả ỏ
+Em hi u th đ o, qu n đ o?ể ế ả ầ ả
+Bi n c a n c ta có nhi u đ o, qu n đ o ể ủ ướ ề ả ầ ả
không?
+N i n c ta có nhi u đ o nh t?ơ ướ ề ả ấ
-GV nh n xét ph n tr l i c a HS.ậ ầ ả ủ
* Ho t đ ng nhóm: ộ
Cho HS d a vào tranh, nh, SGK, th o lu n ự ả ả ậ
các câu h i sau:ỏ
-Nêu đ c m c a đ o V nh B c B ặ ể ủ ả ị ắ ộ
-Các đ o, qu n đ o mi n Trung bi n phía ả ầ ả ề ể
nam n c ta có nh ng đ o l n nào?ướ ữ ả
-Các đ o, qu n đ o c a n c ta có giá tr gì?ả ầ ả ủ ướ ị
GV cho HS th o lu n trình bày k t qu GVả ậ ế ả
nh n xét cho HS xem nh đ o, qu n đ o, ậ ả ả ầ ả
mô t thêm v c nh đ p v giá tr kinh t ho tả ề ả ẹ ề ị ế
đ ng c a ng i dân đ o, qu n đ o c a ộ ủ ườ ả ầ ả ủ
n c ta.ướ
4.C ng c : ủ ố
-Cho HS đ c h c SGK.ọ ọ
-Nêu vai trò c a bi n, đ o qu n đ o đ i v i ủ ể ả ầ ả ố
n c ta.ướ
-Ch b n đ mô t v vùng bi n c a n c ỉ ả ả ề ể ủ ướ
ta
5.T ng k t - D n dò:ổ ế ặ
-Nh n xét ti t h c.ậ ế ọ
-Chu n b nhà: “Khai thác khoáng s n ẩ ị ả
h i s n vùng bi n VN”.ả ả ể
- o b ph n đ t n i, nh h n l c đ a Đả ộ ậ ấ ổ ỏ ụ ị
sung quanh có n c bi n đ i d ng ướ ể ươ
bao b c.ọ
Qu n đ o n i t p chung nhi u đ o ầ ả ậ ề ả
-HS tr l iả
-V nh B c B la n i có nhi u đ o nh t ị ắ ộ ề ả ấ
c a n c ta.ủ ướ
-HS trình bày
-HS tr l i.ả
-HS th o lu n nhóm 4.ả ậ
-HS trình bày
-HS đ c.ọ
(40)TuÇn 30
Thứ ba, ngày 30 tháng năm 2010.
Thể dục
Môn tự chọn.
I.Mục tiêu:
- Thực đợc động tác tâng cầu đùi, chuyền cầu theo nhóm ngời - Thực đợc động tác nhảy dây kiểu chân trớc chân sau
- Biết cách chơi tham gia chơi đợc
II Địa điểm phơng tiện.
- a điểm: Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an tồn tập luyện - Phơng tiện :1 cịi, HS dõy nhy,
III Nội dung Phơng pháp lên lớp.
Hot ng Dy Thi gian Hot động Học A.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung học - Xoay khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai, cổ tay Tập theo đội hình hàng ngang vịng trịn GV hay cán điều khiển - Ôn động tác tay, chân, lờn, bụng tập thể dục phát triển chung học.Lần động tác x nhp Tp theo i hỡnh trờn
B.Phần bản.
a Môn tự chọn:
- Đá cầu:
+Ơn tâng cầu đùi.Tập theo đội hình hàng ngang theo tổ tổ trởng điều khiển theo vòng tròn cán điểu khiển khoảng cách tối thiểu em với em tối thiểu 1,5m
- Nhảy dây:
+ễn nhy dõy kiu chân trớc chân sau Tập đồng loạt theo nhóm tổ tập luyện theo đội hình hàng ngang vịng trịn
-Thi vơ địch tổ tập luyện GV cán điều khiển Cách tổ chức nh 57
b)Trò chơi
-Trò chơi Trao tín gậy
+GV nêu tên trò chơi, HS nhắc lại cách chơi, cho lớp chơi thử 1-2 lần, cho HS chơi thức 1-2 lần
C.Phần kết thúc.
-Một số động tác trò chơi hồi tĩnh - GV HS hệ thồng học
- GV nhận xét, đánh giá học giao tập nhà
6-10’
19-22’
4-6’
- HS tập hợp lắng nghe - HS ng
- Ôn thể dục phát triĨn chung
- HS ơn tâng cầu đùi theo điều khiển cán lớp
- HS ôn nhảy dây kiểu chân trớc chân sau
- HS tham gia trò chơi
- HS thực hiƯn theo sù híng dÉn cđa HS
- HS lắng nghe ghi nhớ
************************* Thứ sáu, ngày tháng năm 2010.
(41)Môn tự chọn - Trò chơi kiệu ng ời
I.Mơc tiªu:
- Thực cách cầm bóng 150g, t đứng chuẩn bị - ngắm đích - ném bóng ( khơng có bóng có bóng )
- Thực động tác tâng cầu đùi, chuyền cầu theo nhóm ngời - Biết cách chơi tham gia chơi đợc
II Địa điểm phơng tiện.
-Vệ sinh an toàn s©n trêng
-Chuẩn bị:kẻ sân để tổ chức trị chơi dụng cụ để tập môn tự chọn
III Nội dung Phơng pháp lên lớp.
Hot động Dạy Thời
gian Hoạt động Học A.Phần mở u:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung häc
-Xoay khớp cổ chân, đầu gối, vai, hơng, cổ tay Tập theo đội hình hàng ngang vòng tròn, GV cán điều khiển
-Ôn số động tác thể dục phát triển chung GV chọn động tác
*Kiểm tra cũ trò chơi khởi động GV chn
B Phần bản
a)Môn tự chọn:
-Đá cầu
+ ễn tõng cu bng ựi Tập theo đội hình hàng ngang vịng trịn, chữ U, hình vng, hình chữ nhật
+ GV nêu tên động tác, cho 1-2 HS giỏi lên thực động tác, sau chia tổ địa điểm cho em tự tập, GV kiểm tra uốn nắn sai, nhắc nhở kỷ luật tập
+Thi tâng cầu đùi (Chọn vô địch tổ tập luyện) Tuỳ theo địa điểm cho phép, cho hàng ngang tất tổ thi theo lệnh thống nhất, để rơi cầu dừng laị, ngời đá rơi cầu cuối vô địch Trớc cho HS thi, GV cho HS thi thử 2-3 lần để HS nắm vững cách thi chuẩn bị sn sng cho cuc thi
+Ôn chuyền cầu theo nhóm ngời Đội hình tập cách dạy nh bµi 57
-NÐm bãng
+Ơn số động tác bổ trợ GV chọn.Tập đồng loạt theo 2-4 hàng ngang vịng trịn hay đội hình khác phù hợp với thực tế sân tập GV nêu tên động tác, làm mẫu cho HS tập, uốn nắn động tác sai
+Ơn cầm bóng đứng chuẩn bị-ngắm đích ném bóng vào đích.Tập hợp HS thành 4-6 hàng dọc 2-4 hàng ngang sau vạch chuẩn bị, HS đến lợt, tiến vào sát vạch giới hạn thực t chuẩn bị, có lệnh đợc ném lên nhặt bóng
b)Trị chơi vận động
-Trò chơi Kiệu ngời :
+ GV nờu tờn trò chơi, HS nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử 1-2 lần Sau cho HS chơi thức 2-3 lần.GV ý nhắc nhở HS
6-10’
18-22’ 9-11’
9-11’
- HS tập hợp lắng nghe - HS khởi động
- HS nhảy dây
- HS ụn tõng cu bng ựi
- HS lắng nghe thực
- HS thi đấu tâng cầu
- HS «n chun cÇu
- HS thùc hiƯn theo híng dÉn cđa GV
- HS «n nÐm bãng
(42)bảo đảm kỷ luật
C.PhÇn kÕt thóc
- GV cïng HS hƯ thèng bµi
- Đi đềi theo 2-4 hàng dọc hát sân trờng nhà tập
*Một số động tác hồi tĩnh trò chơi GV chọn
-GV nhận xét đánh giá kết học giao tập nhà
4-6’ - HS GV hệ thống - HS tập động tác hi tnh
- HS lắng nghe ghi nhớ
************************
TuÇn 31
Thø ba, ngày tháng năm 2010.
ThĨ dơc
M«n tù chän - Nhảy dây tập thể
I.Mục tiêu:
- Thực đợc động tác tâng cầu đùi, chuyền cầu theo nhóm ngời - Bớc đầu biết cách nhảy dây tập thể, biết phối hợp với bạn để nhảy dây - Biết cách chơi tham gia trò chi: kt bn
II Địa điểm phơng tiện - Vệ sinh an toàn sân trờng
- Chun bị: Dụng cụ để dạy môn tự chọn, tổ 2-3 dây nhảy dài (Do GV HS chuẩn bị)
III Nội dung Phơng pháp lên lớp
Hoạt động Dạy
Thêi l-ỵng
Hoạt động Học 1.Phần mở đầu:
- TËp hỵp líp phỉ biÕn néi dung bµi häc
*Xoay khớp cổ chân, đầu gối, hông vai, cổ tay.Tập theo đội hình hàng ngang vịng trịn, GV cán điều khiển
- Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên theo hàng dọc dẫn đầu: 200 - 250m
- §i thêng theo vòng tròn hít thở sâu
- ễn mt số động tác thể dục phát triển chung
2.Phần bản.
a)Môn tự chọn:
- Đá cầu:
+ Ôn chuyển cầu theo nhóm ngêi
+ Ôn tâng cầu đùi Tập theo đội hình hàng ngang vịng trịn, chữ U, hình vng, hình chữ nhật
+ GV nêu tên động tác, cho 1-2 HS giỏi lên thực động tác, sau chia tổ địa điểm cho em tự tập, GV kiểm tra uốn nắn sai, nhắc nhở kỷ luật tập
+Thi tâng cầu đùi (Chọn vô địch tổ tập luyện) Tuỳ theo địa điểm cho phép, cho hàng ngang tất tổ thi theo lệnh thống nhất, để rơi cầu dừng laị, ngời đá rơi cầu cuối vô địch Trớc cho HS thi, GV cho HS thi thử 2-3 lần để HS nắm vững cách thi chuẩn bị sẵn sàng cho cuc thi
b)Nhảy dây
- GV cựng HS nhắc lại cách nhảy (Có thể cho nhóm HS làm mẫu), sau chia tổ để HS tự điều
8-10’
20-22’ 10-11’
9-12’
- HS tập hợp lắng nghe
- HS ng
- HS ôn tâng cầu theo hớng dÉn cña GV
(43)khiển tập luyện,GV giúp đỡ nhắc HS tuân thủ kỷ luật để đảm bảo an tồn
3.PhÇn kÕt thóc
- GV HS hệ thống * Đứng vỗ tay, h¸t
- Một số động tác hồi tĩnh: Động tác vơn thở điều hồ
* Mét trß chơi hồi tĩnh: Kết bạn
- GV nhn xét, đánh giá kết học giao tập nhà
6-8'
- HS nhắc lại cách nhảy dây, sau tập luyện theo tổ
- HS GV hệ thống - Đứng vỗ tay hát tập động tác hồi tĩnh
- HS tham gia trò chơi - HS lắng nghe thùc hiÖn
*************************** Thứ sáu, ngày tháng năm 2010. Thể dục
Môn tự chọn - Trò chơi Con sâu đo
I.Mục tiêu:
- Thực cách cầm bóng 150g, t đứng chuẩn bị - ngắm đích - ném bóng ( khơng có bóng có bóng )
- Biết cách chơi tham gia đợc trò chơi: “ Con sõu o
II Địa điểm phơng tiện.
-Vệ sinh an toàn sân trờng
-Chun b: Dụng cụ để tập môn tự chọn Kẻ sân để tổ chức trò chơi “Con sâu đo” còi cho GV cán
III Nội dung Phơng pháp lên lớp. Hoạt động Dạy
Thêi
l-ợng Hoạt động Học 1.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung học
- Xoay khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai , cổ tay Tập theo đội hình hàng ngang, cán điều khiển
- Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên theo hàng dọc cán s dn u 200-250m
- Đi thờng theo vòng tròn hít thở sâu
* ễn mt s động tác thể dục phát triển chung
1.Phần bản.
a) Môn tự chọn:
- NÐm bãng:
+ Ơn cầm bóng đứng chuẩn bị, ngắm, ném bóng vào đích
+ Thi ném bóng trúng đích Tuỳ theo số bóng đích chuẩn bị, GV cho lần lợt đợt ném (2-5 HS) có đại diện tổ khác để chọn ngời ném giỏi đợt, sau em đạt thành tích cao dự thi vơ địch
b)Trũ chi ng:
- Trò chơi: Con sâu đo
+ GV nờu tờn trũ chi, cựng HS nhắc lại cách chơi, cho nhóm lên làm mẫu, cho HS chơi thử 1-2 lần, xen kẽ GV giải thích thêm cách chơi, sau cho HS chơi thức 1-2 lần có phân thắng thua thởng phạt
8-10’
20-22’ 9-10’
11-12’
- HS tập hợp lắng nghe - HS khởi động
- Tập số động tác thể dục phát triển chung
- HS ôn cầm bóng đứng chuẩn bị, ngắm, ném bóng vào đích Sau thi ném bóng
(44)3.PhÇn kÕt thóc.
- GV cïng HS hƯ thèng bµi
- Một số động tác hồi tĩnh GV chọn * Đứng vỗ tay hát
- GV nhận xét đánh giá kết học, giao
bµi tËp vỊ nhµ 6-8’
- HS GV hệ thống - Tập động tác vơn thở điều hồ Sau vỗ tay hát
- HS lắng nghe
****************************** Tuần 32
Thứ hai, ngày 12 tháng năm 2010.
ThĨ dơc
M«n tù chän - Trò chơi Dẫn bóng
I.Mục tiêu:
- Thực đợc động tác tâng cầu đùi
- Biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chi: Dn búng
II Địa điểm phơng tiện:
-Vệ sinh an toàn sân trờng
-Chun bị: cịi, dụng cụ để tập mơn tự chọn, kẻ sân chuẩn bị bóng để tổ chức trị chi Dn búng
III Nội dung Phơng pháp lªn líp.
Hoạt động Dạy Thời l-ợng Hoạt động Học 1.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung học - Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên theo hàng dọc cán dẫn đầu 200-250m
- Đi thờng theo vòng tròn hít thë s©u
- Ơn số động tác bi th dc phỏt trin chung
2.Phần bản:
a) Môn tự chọn:
- Đá cầu:
+ Ôn tâng cầu đùi Chia số HS tổ tập luyện thành nhóm 3-5 ngời, nhóm cách nhóm tối thiểu 2m, nhóm, em cách em 2-3 m để em tự quản lý tập luyện
+Thi tâng câù đùi Thi theo nhóm 2-6 HS sau cho HS nhất, nhì thi chọn vơ địch
b)Trị chơi ng:
- Trò chơi Dẫn bóng
+ GV nêu tên trò chơi, HS nhắc lại cách chơi cho nhóm lên làm mẫu, cho HS chơi thử 1-2 lần Xen kẽ GV giải thích thêm cách chơi, sau cho HS chơi thức có phân thắng thua thởng phạt
3.PhÇn kÕt thóc
- GV cïng HS hƯ thèng bµi
- Một số động tác hồi tĩnh GV chọn * Trò chơi hồi tĩnh: “ Bịt mắt bắt dê”
- GV nhận xét đánh giá kết học giao tập nhà
8-10’
20-22’ 9-10’
11-12’
6-8’
- HS tập hợp lắng nghe - HS khởi động
- Tập động tác thể dục phát triển chung
- HS ôn tâng cầu đùi, tập theo điều khiển cán lớp
- HS tham gia thi tâng cầu
- HS lắng nghe tham gia chơi theo hớng dÉn cđa GV
(45)**************************** Thø s¸u, ngày 16 tháng năm 2010.
Thể dục
Môn tự chọn Nhảy dây
I.Mục tiêu:
- Thực đợc động tác tâng cầu đùi
- Thực động tác nhảy dõy kiu chõn trc, chõn sau
II Địa điểm phơng tiện: -Vệ sinh an toàn sân trờng
-Chuẩn bị: cịi, dụng cụ để dạy mơn tự chọn, HS dây nhảy