tuçn 09 tuçn 09 ngày soạn 2510 2009 ngày giảng 2710 2009 thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009 tiõt 2 x­a kia mïa d­a ngµ voi gµ m¸i i môc tiªu viõt ®óng c¸c ch÷ x­a kia mïa d­a ngµ voi gµ m¸i ki

-Vieát baûng lôùp noäi dung vaø caùch trình baøy theo yeâu caàu baøi vieát.. -Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ.[r]

TUÇN 09

Ngày soạn: 25/10/ 2009

Ngày giảng:27/10/ 2009 Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009. TiÕt 2

xa kia, mùa da, ngà voi, gà mái I Mục tiêu:

- Viết chữ: xa kia, mùa da, ngà voi, gà mái kiểu chữ viết thờng, cỡ vừa theo Tập viết, tập

II: §å dùng :

1- Giáo viên: Giáo án, Chữ viết mÉu.

2- Học sinh: Vở tập viết, bảng con, bút, phấn. III Các hoạt động dạy - học :

5’

5'

8’

15’

2

A.Mở đầu:

Lớp hát - Kiểm tra cũ: - Viết chữ: nho khô, nghé ọ - NhËn xÐt, ghi ®iĨm

 Gt bài: Hơm em đợc tập viết từ …

B Hoạt động dạy học:

1- Híng dÉn, quan sát, chữ viết mẫu. - Treo chữ mẫu bảng

(?) Những nét đợc viết với độ cao li ? (?) Em nêu cách viết chữ mùa da ? 2- Hớng dẫn viết chữ.

- ViÕt mÉu, híng dÉn qui tr×nh viÕt

- Chữ "xa "gồm chữ xa viết viên cao li Chữ gồm chữ k cao li nối liền chữ i a cao li

- Chữ "mùa da gồm chữ mùa viết li, dấu huyền chữ u Chữ da gồm chữ d cao li nối liền chữ a cao2 li

- Chữ "ngà voi" chữ "ngà" gồm chữ nh cao li nối liền với chữ a dấu huyền chữ a Chữ voi viết li

- Chữ "gà mái" : Chữ gà gồm chữ g cao li nèi niỊn ch÷ a cao li, dấu huyền chữ

- Nhận xét, sửa sai

- Líp h¸t

- Häc sinh viÕt b¶ng

- Häc sinh nghe gi¶ng - Häc sinh qs

- Các chữ cao li: k, ng, h, l, b, y - Học sinh nêu cách viÕt

3- LuyÖn viÕt:

- Hớng dẫn học sinh viết vào - Giáo viên thu vở, chấm số bài.NX C Kết luận:

- GV nhận xét tiết học, tuyên dơng em viết đúng, đẹp, ngồi t

- Häc sinh vỊ nhµ lun viÕt nhiỊu

======================== ***** ========================

Ngày soạn: 28/10/ 2009

Ngày giảng: 30/10/ 2009 Thứ s¸u ngày 30 tháng 10 năm 2009.

TiÕt

:đồ chơi, tơi cời, ngày hội, vui vẻ I- Mục tiêu:

- Viết chữ: đồ chơi, tơi cời, ngày hội, vui vẻ kiểu chữ viết th-ờng, cỡ vừa theo Tập viết, tập

II- Đồ dùng:

1- Giáo viên: - Giáo án, Ch÷ viÕt mÉu.

2- Học sinh: - Vở tập viết, bảng con, bút, phấn. III- Các hoạt động dạy - học:

5’

5'

8’

A.Mở đầu:

Lớp hát - Kiểm tra cũ:

- Yêu cầu HS viết bảng theo tổ: ngà voi, gà mái, mùa da

- Nhận xÐt  Gt bµi:

B Hoạt động dạy học:

1- Hớng dẫn, quan sát, chữ viết mẫu. - Treo chữ mẫu bảng

(?) Nhng nột no đợc viết với độ cao li (?) Em nêu cách viết chữ đồ chơi 2- Hớng dẫn viết chữ.

- ViÕt mÉu, híng dÉn qui tr×nh viÕt

- Chữ "đồ chơi": chữ đồ gồm chữ d cao li nối liền chữ ô , dấu sắc chữ ô Chữ chơi gồm chữ ch nối liền chữ chữ i cao li Chữ "tơi cời" : chữ t cao li nối liền chữ ,ơ i đêu cao li Chữ cời viết li dấu huyền chữ

- Chữ ngày hội: chữ ngày viết ng cao li nối liền chữ a li chữ y cao li Chữ hội

Lớp hát

- Häc sinh viÕt b¶ng theo tỉ

- Häc sinh quan sát

- Các chữ cao li: k, ng, h, l, b, y - Häc sinh nªu c¸ch viÕt

15’

2’

viết h cao li nối liền chữ ô, i viết li, dấu nặng dới chữ ô.Chữ vui vẻ: chữ vui viết li Chữ vẻ viết li dấu hỏi chữ e

GV nhËn xÐt, sưa sai 4- Lun viÕt:

- Hớng dẫn học sinh viết vào - Giáo viên thu vở, chấm số bài.NX C Kết luận:

- GV nhận xét tiết học, tuyên dơng HS

…

- Häc sinh vỊ nhµ lun viÕt nhiỊu

====================== ***** ========================

TN 11

Ngày soạn:08 /11/ 2009

Ngày giảng: 10 /11 / 2009 Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009. TiÕt

Bài 9: kéo, trái đào, sáo sậu , hiểu I- Mục tiêu:

- Viết chữ: kéo, trái đào, sáo sậu , hiểu kiểu chữ viết th-ờng, cỡ vừa theo Tập viết, tập

II- Đồ dùng :

1- Giáo viên: Giáo ¸n, Ch÷ viÕt mÉu.

2- Học sinh: Vở tập viết, bảng con, bút, phấn. III- Các hoạt động dạy - học:

5’

5'

8’

A.Më đầu:

Lớp hát - Kiểm tra cũ:

- Nghe viết chữ: đồ chơi, tơi cời, ngày hội, vui vẻ

- NhËn xÐt, ghi ®iĨm  Gt bµi:

B Hoạt động dạy học:

1.Hớng dẫn, quan sát, chữ viết mẫu. - Treo chữ mẫu bảng

(?) Nhng nột no c vit với độ cao li, 3, li, li ?

(?) Hãy nêu cách viết chữ "trái đào" ? (?) Chữ "hiểu bài" viết nh ? 2- Hớng dẫn viết chữ.

- ViÕt mÉu, híng dÉn qui tr×nh viÕt

- Chữ "cái kéo "gồm chữ viết viên cao li Chữ kéo gồm chữ k cao li nối

- Líp hát

- Học sinh viết bảng

- Học sinh quan sát

- Các chữ cao li: k, ng, h, l, b, y - tr cao li, ® cao li

- Häc sinh nêu cách viết - Học sinh trả lời

- Nêu cách viết chữ

15

liền chữ e cao li.Chữ "trái dào" gồm chữ tr cao li, chữ a, i cao li, dấu sắc chữ a Chữ đào gồm chữ đ cao li nối liền chữ a o cao2 li dấu huyền a

- Chữ "sáo sậu" chữ s nối liền với chữ a, dấu sắc chữ a Chữ sậu viết đều2 li chữ s nối liền với chữ â, u dấu nặng dới â.Chữ "líu lo" : Chữ líu gồm chữ l cao li nối liền chữ i, a cao li, dấu sắc chữ i Chữ lo gồm chữ l cao li chữ o cao li GV nhận xét, sửa sai

3- Lun viÕt:

- Híng dÉn häc sinh viÕt vào - Giáo viên thu vở, chấm sè bµi C.KÕt luËn:

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

-VỊ nhµ lun viÕt nhiỊu

==================================

Ng y soà ạn: 11 /11/ 2009

Ng y già ảng: 13/11 / 2009 Thứ s¸u ng y 13 th¸ng 11 nà ăm 2009 TiÕt

Bài10 :chú cừu, rau non, thợ hàn

I Mục tiêu:

- Vit ỳng chữ: cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò kiểu chữ viết th-ờng, cỡ vừa theo Tập viết 1,tp

II Đồ dùng :

1- Giáo viên: Giáo án, Chữ viết mẫu.

2- Hc sinh: Vở tập viết, bảng con, bút, phấn. III Các hoạt động dạy - học:

5’

5'

8’

A Mở đầu: Lớp hát Kiểm tra: Giíi thiƯu bµi

B.Hoạt động dạy - học

1 Hớng dẫn, quan sát, chữ viết mẫu. - Treo chữ mẫu bảng

? Nhng nột no đợc viết với độ cao li ? Em nêu cách viết chữ rau non ? ? Chữ khôn lớn viết nh ?

2 Híng dÉn viết chữ.

- Nêu quy trình viết & viết mẫu lần lợt

- Lớp hát

Học sinh viÕt b¶ng -Häc sinh nghe gi¶ng - Häc sinh quan s¸t

15’

2’

- Chữ "chú cừu": chữ cừu gồm chữ ch cao li nối liền chữ u , dấu sắc chữ u Chữ cừu gồm chữ c li nối liền chữ , u v cao li, dấu huyền Chữ "rau non" : viết chữ cao li chữ nối liền với - Chữ dặn dò: chữ dặn viết d cao li nối liền chữ ă, n li dấu nặng dới ă Chữ dò viết d cao li nối liền chữ o, dấu huyền o Chữ ma: chữ viết li Chữ ma viết li

- Chữ khôn lớn: viết kh cao li nối liền chữ ô,n li; Chữ lớn viết l cao li nối liền chữ ơ, n, dấu sắc ơ.GV nhận xét

3.Luyện viết:

- Hớng dẫn học sinh viết vào - Giáo viên thu vở, chấm số

C.Kết luận:

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

-Häc sinh nêu cách viết -Học sinh quan sát, viết bảng

- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Về nhà luyện viết nhiều

Tuần 12

1.Kiến thức : Củng cố kĩ viết từ ứng dụng: nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn

2.Kĩ : -Tập viết kĩ nối chữ - Kĩ viết liền mạch

-Kĩ viết dấu phụ, dấu vị trí

3.Thái độ : -Thực tốt nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để tư

-Viết nhanh, viết đẹp II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Chữ mẫu tiếng phóng to

-Viết bảng lớp nội dung cách trình bày theo yêu cầu viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng

III. Hoạt động dạy học : Tiết1 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( phút ) 2.Kiểm tra cũ: ( phút )

-Viết bảng con: cừu, rau non, thợ hàn, dặn dị, khơn lớn, mưa ( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con)

-Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét Tập viết -Nhận xét kiểm tra cũ 3.Bài :

TG Hoạt động GV Hoạt động HS

1ph

6 ph

1.Hoạt động 1: Giới thiệu :

+Mục tiêu: Biết tên tập viết hôm +Cách tiến hành : Ghi đề

Bài 11: nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn

dây, vườn nhãn

2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu viết bảng

+Mục tiêu: Củng cố kĩ viết từ ứng dụng :

nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn

HS quan saùt

5ph 15ph

2 ph

nhaõn

+Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu

-Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng ? -Giảng từ khó

-Sử dụng que tô chữ mẫu -GV viết mẫu

-Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS

Giải lao tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành

+Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết +Cách tiến hành :

-Hỏi: Nêu yêu cầu viết? -Cho xem mẫu

-Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở:

Chú ý HS: Bài viết có dịng, viết cần nối nét với chữ

GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu

-Chấm HS viết xong ( Số lại thu nhà chấm)

- Nhận xét kết chấm

4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò

-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết -Nhận xét học

-Dặn dò: Về luyện viết nhà

Chuẩn bị : Bảng con, tập viết để học tốt tiết

Sau

HS viết bảng con: nhà, nhà in cá biển, yên ngựa

2 HS nêu HS quan sát HS làm theo HS viết

2 HS nhắc lại

TUẦN 13:

Ngày dạy :

Bài 12: ong, thông, vầng trăng, sung, củ riềng, củ gừng I.Mục tiêu:

1.Kiến thức : Củng cố kĩ viết từ ứng dụng: ong, thông, vầng trăng,

sung, củ riềng, củ gừng 2.Kĩ : -Tập viết kĩ nối chữ - Kĩ viết liền mạch

-Kĩ viết dấu phụ, dấu vị trí

3.Thái độ : -Thực tốt nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để tư

-Viết nhanh, viết đẹp II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Chữ mẫu tiếng phóng to

-Viết bảng lớp nội dung cách trình bày theo yêu cầu viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng

III. Hoạt động dạy học : Tiết1 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( phút ) 2.Kiểm tra cũ: ( phút )

-Viết bảng con: nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn ( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con)

-Nhận xét kiểm tra cũ 3.Bài :

TG Hoạt động GV Hoạt động HS

1ph

6 ph

5ph 15ph

1.Hoạt động 1: Giới thiệu :

+Mục tiêu: Biết tên tập viết hôm +Cách tiến hành : Ghi đề

Baøi 12: ong, thông, vầng trăng, sung,

củ riềng, củ gừng

2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu viết bảng

+Mục tiêu: Củng cố kĩ viết từ ứng dụng :

ong, thông, vầng trăng, sung, củ riềng,

củ gừng

+Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu

-Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng ? -Giảng từ khó

-Sử dụng que tô chữ mẫu -GV viết mẫu

-Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS

Giải lao tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành

+Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết +Cách tiến hành :

-Hỏi: Nêu yêu cầu viết?

HS quan sát

4 HS đọc phân tích HS quan sát

HS viết bảng con: ong, thông vầng trăng, sung

2 ph

-Cho xem mẫu

-Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở:

Chú ý HS: Bài viết có dòng, viết cần nối nét với chữ

GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu

-Chấm HS viết xong ( Số lại thu nhà chấm)

- Nhận xét kết chấm

4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò

-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết -Nhận xét học

-Dặn dò: Về luyện viết nhà

Chuẩn bị : Bảng con, tập viết để học tốt tiết

Sau

2 HS nhắc lại

RÚT KINH NGHIỆM

TUẦN 14:

Ngày dạy : Bài 13: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm

1.Kiến thức : Củng cố kĩ viết từ ứng dụng: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình

làng,bệnh viện, đom đóm 2.Kĩ : -Tập viết kĩ nối chữ - Kĩ viết liền mạch

-Kĩ viết dấu phụ, dấu vị trí

3.Thái độ : -Thực tốt nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để tư

-Viết nhanh, viết đẹp II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Chữ mẫu tiếng phóng to

-Viết bảng lớp nội dung cách trình bày theo yêu cầu viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng

III. Hoạt động dạy học : Tiết1 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( phút ) 2.Kiểm tra cũ: ( phút )

-Viết bảng con: ong, thông, vầng trăng, sung, củ riềng, củ gừng

( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm

-Nhận xét Tập viết -Nhận xét kiểm tra cũ 3.Bài :

TG Hoạt động GV Hoạt động HS

1ph

6 ph

1.Hoạt động 1: Giới thiệu :

+Mục tiêu: Biết tên tập viết hôm +Cách tiến hành : Ghi đề

Bài 13: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng,bệnh viện, đom đóm

2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu viết bảng

+Mục tiêu: Củng cố kĩ viết từ ứng dụng :

nhà trường, bn làng, hiền lành, đình

HS quan saùt

5ph 15ph

2 ph

làng,bệnh

viện, đom đóm +Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu

-Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng ? -Giảng từ khó

-Sử dụng que tô chữ mẫu -GV viết mẫu

-Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS

Giải lao tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành

+Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết +Cách tiến hành :

-Hỏi: Nêu yêu cầu viết? -Cho xem mẫu

-Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở:

Chú ý HS: Bài viết có dịng, viết cần nối nét với chữ

GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu

-Chấm HS viết xong ( Số lại thu nhà chấm)

- Nhận xét kết chấm

4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò

-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết -Nhận xét học

-Dặn dò: Về luyện viết nhà

Chuẩn bị : Bảng con, tập viết để học tốt tiết

Sau

HS quan saùt

HS viết bảng con: nhà trường

buôn làng hiền lành đình làng

2 HS nêu HS quan sát HS làm theo HS viết

RÚT KINH NGHIỆM

TUẦN 15:

Ngày dạy : Bài 14: đỏ thắm,mầm non, chôm chơm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm

I.Mục tieâu:

1.Kiến thức : Củng cố kĩ viết từ ứng dụng: đỏ thắm,mầm non, chôm chôm, trẻ em,

ghế đệm, mũm mĩm

2.Kĩ : -Tập viết kĩ nối chữ - Kĩ viết liền mạch

-Kĩ viết dấu phụ, dấu vị trí

3.Thái độ : -Thực tốt nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để tư

-Viết nhanh, viết đẹp II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Chữ mẫu tiếng phóng to

-Viết bảng lớp nội dung cách trình bày theo yêu cầu viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng

III. Hoạt động dạy học : Tiết1 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( phút ) 2.Kiểm tra cũ: ( phút )

-Viết bảng con: nhà trường, bn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm

( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm

-Nhận xét kiểm tra cũ 3.Bài :

TG Hoạt động GV Hoạt động HS

1ph

6 ph

5ph 15ph

1.Hoạt động 1: Giới thiệu :

+Mục tiêu: Biết tên tập viết hôm +Cách tiến hành : Ghi đề

Bài 14: Tập viết tuần 15 : đỏ thắm,mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm

2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu viết bảng

+Mục tiêu: Củng cố kĩ viết từ ứng dụng :

đỏ thắm,mầm non, chơm chơm, trẻ em, ghế đệm,

mũm móm

+Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu

-Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng ? -Giảng từ khó

-Sử dụng que tô chữ mẫu -GV viết mẫu

-Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS

Giải lao tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành

+Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết +Cách tiến hành :

-Hỏi: Nêu yêu cầu viết? -Cho xem mẫu

HS quan sát

4 HS đọc phân tích HS quan sát

HS viết bảng con: đỏ thắm, mầm non chôm chôm, trẻ em

2 ph

-Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở:

Chú ý HS: Bài viết có dịng, viết cần nối nét với chữ

GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu

-Chấm HS viết xong ( Số lại thu nhà chấm)

- Nhận xét kết chấm

4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò

-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết -Nhận xét học

-Dặn dò: Về luyện viết nhà

Chuẩn bị : Bảng con, tập viết để học tốt tiết

Sau

2 HS nhaéc lại

RÚT KINH NGHIỆM

TUẦN 16:

Ngày dạy : Bài 15: kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật

1.Kiến thức : Củng cố kĩ viết từ ứng dụng: kiếm, âu yếm, ao chm, bánh

ngọt, bãi cát, thật thaø.

2.Kĩ : -Tập viết kĩ nối chữ - Kĩ viết liền mạch

-Kĩ viết dấu phụ, dấu vị trí

3.Thái độ : -Thực tốt nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để tư

-Viết nhanh, viết đẹp II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Chữ mẫu tiếng phóng to

-Viết bảng lớp nội dung cách trình bày theo yêu cầu viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng

III. Hoạt động dạy học : Tiết1 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( phút ) 2.Kiểm tra cũ: ( phút )

-Viết bảng con: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm

( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm

-Nhận xét Tập viết -Nhận xét kiểm tra cũ 3.Bài :

TG Hoạt động GV Hoạt động HS

1ph

6 ph

1.Hoạt động 1: Giới thiệu :

+Mục tiêu: Biết tên tập viết hôm +Cách tiến hành : Ghi đề

Bài 15: Tập viết tuần 16 : kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt,bãi cát, thật thà 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu viết bảng

con

+Mục tiêu: Củng cố kĩ viết từ ứng dụng :

kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt,bãi cát

HS quan sát

5ph 15ph

2 ph

thaät thaø

+Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu

-Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng ? -Giảng từ khó

-Sử dụng que tô chữ mẫu -GV viết mẫu

-Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS

Giải lao tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành

+Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết +Cách tiến hành :

-Hỏi: Nêu yêu cầu viết? -Cho xem mẫu

-Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở:

Chú ý HS: Bài viết có dịng, viết cần nối nét với chữ

GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu

-Chấm HS viết xong ( Số lại thu nhà chấm)

- Nhaän xét kết chấm

4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò

-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết -Nhận xét học

-Dặn dò: Về luyện viết nhà

Chuẩn bị : Bảng con, tập viết để học tốt tiết

Sau

HS quan sát

HS viết bảng con: thanh kiếm, âu yếm ao chuôm, bánh ngọt

2 HS nêu HS quan sát HS làm theo HS viết

2 HS nhắc lại

TUAÀN 17:

Ngày dạy : Bài 16: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút,

vịt, thời tiết I.Mục tiêu:

1.Kiến thức : Củng cố kĩ viết từ ứng dụng: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút,

vịt, thời tiết

2.Kĩ : -Tập viết kĩ nối chữ - Kĩ viết liền mạch

-Kĩ viết dấu phụ, dấu vị trí

3.Thái độ : -Thực tốt nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để tư

-Viết nhanh, viết đẹp II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Chữ mẫu tiếng phóng to

-Viết bảng lớp nội dung cách trình bày theo yêu cầu viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng

III. Hoạt động dạy học : Tiết1 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( phút ) 2.Kiểm tra cũ: ( phút )

-Viết bảng con: kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt,bãi cát, thật

( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm

TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1ph

6 ph

5ph 15ph

1.Hoạt động 1: Giới thiệu :

+Mục tiêu: Biết tên tập viết hôm +Cách tiến hành : Ghi đề

Bài 16: Tập viết tuần 17: xay bột, nét chữ, kết bạn,

chim cút, vịt, thời tiết

2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu viết bảng

+Mục tiêu: Củng cố kĩ viết từ ứng dụng :

xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết

+Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu

-Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng ? -Giảng từ khó

-Sử dụng que tô chữ mẫu -GV viết mẫu

-Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS

Giải lao tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành

+Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết +Cách tiến hành :

-Hỏi: Nêu yêu cầu viết? -Cho xem mẫu

-Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở:

HS quan sát

4 HS đọc phân tích HS quan sát

HS viết bảng con: xay bột, nét chữ kết bạn, chim cút

2 ph Chú ý HS: Bài viết có dịng, viết cần nối nét với chữ

GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu

-Chấm HS viết xong ( Số lại thu nhà chấm)

- Nhận xét kết chấm

4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò

-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết -Nhận xét học

-Dặn dò: Về luyện viết nhà

Chuẩn bị : Bảng con, tập viết để học tốt tiết

Sau

2 HS nhắc lại

RÚT KINH NGHIỆM

TUẦN 18:

Ngày dạy : Bài 17: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc

&KIỂM TRA HỌC KỲ I I.Mục tieâu:

1.Kiến thức : Củng cố kĩ viết từ ứng dụng: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ,

máy xúc

2.Kĩ : -Tập viết kĩ nối chữ - Kĩ viết liền mạch

3.Thái độ : -Thực tốt nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để tư

-Viết nhanh, viết đẹp II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Chữ mẫu tiếng phóng to

-Viết bảng lớp nội dung cách trình bày theo yêu cầu viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng

III. Hoạt động dạy học : Tiết1 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( phút ) 2.Kiểm tra cũ: ( phút )

-Viết bảng con: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết ( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con)

-Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét Tập viết -Nhận xét kiểm tra cũ 3.Bài :

TG Hoạt động GV Hoạt động HS

1ph

6 ph

1.Hoạt động 1: Giới thiệu :

+Mục tiêu: Biết tên tập viết hôm +Cách tiến hành : Ghi đề

Bài 17: Tập viết tuần 18: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc

giấc ngủ, máy xúc

2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu viết bảng con

+Mục tiêu: Củng cố kĩ viết từ ứng dụng :

tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ,máy xuùc

+Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu

-Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng ? -Giảng từ khó

HS quan sát

4 HS đọc phân tích HS quan sát

5ph 15ph

2 ph

-Sử dụng que tô chữ mẫu -GV viết mẫu

-Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS

Giải lao tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành

+Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết +Cách tiến hành :

-Hỏi: Nêu yêu cầu viết? -Cho xem mẫu

-Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở:

Chú ý HS: Bài viết có dòng, viết cần nối nét với chữ

GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu

-Chấm HS viết xong ( Số lại thu nhà chấm)

- Nhận xét kết chấm

4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò

-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết -Nhận xét học

-Dặn dò: Về luyện viết nhà

Chuẩn bị : Bảng con, tập viết để học tốt tiết

Sau

2 HS nêu HS quan sát HS làm theo HS viết

2 HS nhắc lại