Giao an Lich su lop 5ki 2

- Cho HS th¶o luËn vÒ ý nghÜa cña tuyÕn ®êng trêng S¬n ®èi víi sù nghiÖp chèng MÜ cøu níc.. - NhËn xÐt giê häc.[r]

(1)

Tuần 19 Ngày soạn : 05/01/2009 Ngày soạn : 06/01/2009 Tiết 19

Chiến thắng lịch sử điện biên phủ I Mục tiêu:

Kiến thức: Học xong này, HS biết:

- Tầm quan trọng chiến dịch Điện Biên Phủ - S lợc diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ

- Nờu c ý ngha chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ 2 Kĩ năng:

Rèn kĩ quan sát, xác định vị trí đợt cơng qn ta điểm địch lợc đồ

Gi¸o dơc:

HS cã ý thøc dân tộc ý chí bảo vệ tổ quốc II §å dïng d¹y- Häc:

- Bản đồ hành Việt Nam - Lợc đồ chiến dịch Điện Biên Phủ - Phiếu học tập HS

III hoạt động dạy học chủ yếu:

TG Hoạt động dạy Hoạt động học

3’

4’

8’

A/ KiÓm tra:

- Y/C HS nêu kết kiểm tra học kì I B/ Dạy học mới:

HĐ1: Làm việc lớp

- GV giới thiệu nội dung, yêu cầu - GV giao nhiệm vụ:

+) Diễn biến sơ lợc chiến dịch Điện Biên Phủ +) ý nghĩa lịch sử chiến thắng Điện Biên Phủ

2 HĐ2: Làm việc theo nhóm

- GV tỉ chøc cho HS th¶o ln nhãm:

+) N1: Chỉ chứng để khảng định “ Tập đoàn điểm ĐBP “ “ pháo đài “ kiên cố Pháp chiến trờng Đông Dơng năm 1953- 1954

+) N2: Tóm tắt mốc thời gian quan trọng chiến dịch ĐBP

+) N3: Nêu kiện, nhân vật tiêu biểu chiến dịch ĐBP

+) N4: Nêu nguyên nhân thắng lợi chiến dịch ĐBP

- HS ý

- HS chó ý nghe

- ý nắm bắt nhiệm vụ đợc giao

(2)

11’

6’

3’

HĐ3: Làm việc theo nhóm.

- GV chia lớp thành nhóm, nhóm thảo luận nhiệm vụ

+) N1: Nêu diễn biến sơ lợc chiến dịch ĐBP +) N2: Nêu ý nghĩa lịch sử chiến thắng ĐBP

4 HĐ4: Làm việc lớp.

- GV cho HS quan sát ảnh t liÖu

- Cho HS đọc số câu thơ hát chiến thắng ĐBP

- Cho HS kể tên số gơng chiến đấu dũng cảm đội chiến dịch ĐBP

C/ Củng cố- Dặn dò:

- GV củng cố cho HS nội dung -Cho HS nêu mục Ghi nhớ SGK

- Dặn HS nhà học chuẩn bị sau

- HS hot động nhóm theo tổ, thảo luận, đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận, lớp nhận xét, bổ sung ý kiến

- HS quan s¸t

- HS đọc số câu thơ hay hát theo yêu cầu - HS kể tên số g-ơng

- HS ý nghe - Vài HS đọc

Tuần 20 Ngày soạn : 12/01/2009

Ngày soạn : 13/01/2009 Tiết 20

Ơn tập: chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc ( 1945- 1954 )

I Mơc tiªu:

Kiến thức: Học xong này, HS biết: kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1945 đến năm 1954 ; lập đợc bảng thống kê số kiện theo thời gian ( gắn với học )

2 Kĩ năng: Rèn kĩ tóm tắt kiện lịch sử tiêu biểu giai đoạn lịch sử

Giáo dục: HS có ý thức dân tộc ý chí bảo vệ tổ quốc II Đồ dùng dạy- Học:

- Bn đồ hành Việt Nam - Phiếu học tập HS

3’ A/ KiĨm tra:

- Y/C HS nªu néi dung «n tËp giê tríc - GV nhËn xÐt, cho điểm

b/ Dạy học mới:

Giíi thiƯu bµi: GV giíi thiƯu néi dung, Y/C cđa tiÕt

(3)

1’ 18’

10’

học

HĐ1: Làm việc nhãm.

- GV chi líp thµnh nhãm vµ phát phiếu học tập cho nhóm thảo luận c©u hái SGK

(1) Tình hiểm ngheo nớc ta sau cách mạng tháng Tám thờng đợc diển cụm từ ? Em kể tên loại “ giặc “ mà cách mạng nớc ta phảI đơng đầu từ cuối năm 1945

(2) “ Chín năm làm Điện Biên, Nên vành hoa đỏ, nên thiên sử vàng !”

Em cho biết: Chín năm đố đợc bắt đầu kết thúc vào thời gian ?

(3) Lời kêu gọi tồn qc kháng chiến Chủ Tịch Hồ Chí Minh khảng định điều ?Lời khảng định giúp em liên tởng tới thơ đời kháng chiến trống quân Tống xâm lợc lần thứ hai ( học lớp 4 ) ?

(4) HÃy thống kê số kiện mà em cho tiêu biểu năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lợc

c HĐ2: Làm việc lớp

- GV t chc cho HS thực trò chơI theo chủ đề “ Tìm địa đỏ ”

- GV đa thẻ chữ có ghi địa danh tiêu biểu

- GV củng cè cho HS néi dung chÝnh cđa bµi - Cho HS nêu mục Ghi nhớ SGK

- HS chó ý nghe

- Các nhóm làm việc, sau cử đại diện trình bày kết thảo luận, cấc nhóm khác bổ sung

- HS ý dựa vào kiến thức học kể lại kiện, nhân vật lịch sử tơng ứng với địa danh

(4)

TuÇn 21 Ngày soạn: 17/ 01 /2009 Ngày d¹y: 20/ 01 /2009

TiÕt 21

nớc nhà bị chia cắt I Mục tiêu:

KiÕn thøc: Häc xong bµi nµy, HS biÕt:

- Đế quốc Mỹ phá hoại hiệp định Giơ- ne- vơ, âm mu chia cắt lâu dài đất nớc ta - Vì nhân dân ta phải cầm súng ng lờn chng M- Dim

2 Kĩ năng:

Rèn kĩ phân tích kiện lịch sử

Giáo dục:

HS có ý thức dân tộc ý chí bảo vệ tổ quốc II Đồ dùng dạy- Học:

- Bản đồ hành Việt Nam

- Tranh, ảnh t liệu cảnh Mỹ- Diệm tàn sát đồng bào Miền Nam III hoạt động dạy học chủ yếu:

3’

1’

7’

A/ KiĨm tra:

- Y/C HS nªu néi dung Ghi nhí bµi tríc - GV nhËn xét, cho điểm

B/ Dạy học mới:

Giíi thiƯu bµi: GV giíi thiƯu néi dung, Y/C tiết học

HĐ1: Làm viƯc c¶ líp

- GV nêu đặc điểm bật tình hình nớc ta sau kháng chiến trống Pháp

- GV giao nhiƯm vơ bµi häc:

? Vì đất nớc ta bị chia cắt ?

- Một số dẫn chứng Mỹ- Diệm tàn sát đồng bào ta

? Nhân dân ta phải làm để xố bỏ nỗi đau chi cắt ?

H§2: Lµm viƯc theo nhãm

- GV HD HS tìm hiểu tình hình nớc ta sau chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ

? Hóy nờu cỏc điều khoản hiệp định Giơ- ne-vơ.

=> Kết luận: chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình Việt Nam Đơng Dơng ; quy định vĩ tuyến 17 làm giới tuyến quân tạm thời Quân ta tập kết Bắc Quân Pháp rút khỏi Miền Bắc, chuyển vào Miền Nam Trong năm, quân Pháp phải rút khỏi Việt Nam Đén tháng 7/ 19456, tiến hàh tổng tuyển cử, thống đất nc

4 HĐ3: Làm việc lớp

- GV HD HS gi¶i qut nhiƯm vơ 1, 2:

? Nguyện vọng nhân dân ta sau năm, đất nớc sẽ thống thất, gia đình xum họp, nguyện vọng đó có đợc thực không? Tại ?

? Âm mu pháp hoại hiệp định Giơ- ne- vơ Mỹ- Diệm đợc thể qua hành động ?

- Vài HS nêu, lớp nhận xét - HS ý nghe

- HS chó ý tiÕp thu

- HS chó ý nghe

- HS thảo luận nhóm đơi Đại diện nhóm lên báo cáo, nhận xét

(5)

7’

3’

HĐ4: Làm việc theo nhóm lớp

- GV HD nhóm thảo luận để giải nhiệm vụ theo gợi ý sau:

? Nếu khơng cầm súng đánh giặc đất nớc, nhân dân ta ?

? Cầm súng đứng lên đánh giặc điều xẩy ? ? Sự lựa chọn ( cầm súng đánh giặc ) nhân dân ta thể điều ?

C/ Cđng cố- Dặn dò:

- GV củng cố cho HS nội dung - Cho HS nêu mục Ghi nhớ SGK

- HS thảo luận nhóm - Đại diện vài nhóm lên trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung

TuÇn 22 Ngày soạn: 03/ 02 /2009 Ngày d¹y: 06/ 02 /2009

TiÕt 22

bến tre đồng khởi I Mục tiêu:

1 KiÕn thøc: Học xong này, HS biết:

- Vì nhân dân Miền Nam phải vùng lên Đông khởi

- Đi đầu phong trào Đông khởi Miền Nam nhân dân tỉnh bến tre 2 Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích kiện lịch sử

3 Giáo dục: HS có ý thức dân tộc ý chí bảo vệ tổ quốc II Đồ dùng dạy- Học:

- ảnh t liệu phong trào “ Đồng khởi ” - Bản đồ hành Việt nam

- PhiÕu häc tËp cña HS

(6)

3’

1’

5’

23’

A/ KiÓm tra:

- Y/C HS nêu nội dung Ghi nhớ trớc - GV nhận xét, cho điểm

B/ Dạy häc bµi míi:

Giíi thiƯu bµi: GV giíi thiƯu néi dung, Y/C cđa tiÕt häc

HĐ1: Làm việc lớp.

- GV Y/C HS nhắc lại biểu tội ác MÜ-DiƯm

- GV nhánn nhận mạnh: Trớc tình hình đó, nhân dân Miền Nam đồng loạt vùng lên

“ §ång khëi ”

? Vì nhân dân Miền Nam lại đồng loạt đứng dậy khởi nghĩa?

? Phong trào Đồng khởi Bến Tre diƠn nh“ ” thÕ nµo ?

? Phong trào Đồng khởi có ý nghĩa ?

HĐ2: Làm việc theo nhãm

- GV chia líp lµm nhãm, nhóm thảo luận nội dung sau:

+ Nhóm 1: Tìm hiểu nguyên nhân bùng nổ phong trào Đồng khởi

( Do s n áp tàn bạo quyền Mĩ- Diệm, nhân dân Miền Nam buộc phải vùng lên phá tan ách kìm kẹp) + Nhóm 2: Tóm tắt diễn biến

“ §ång khëi”ë BÕn Tre

+ Nhóm 3: Nêu ý nghĩa phong trào “ Đồng khởi ” ( Mở thời kì mới: Nhân dân Miền Nam cầm vũ khí chiến đấu chống quân thù, đẩy quân Mĩ quân đội Sài Gòn vào b ng, lỳng tỳng)

- GV cñng cè cho HS néi dung chÝnh - Cho HS nêu mục Ghi nhớ SGK

- Vài HS nêu, lớp nhận xÐt

- HS chó ý nghe

- HS nhắc lại, lớp nhận xét

- HS ý nghe

- HS th¶o ln theo tỉ

- Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét, bæ sung ý kiÕn

(7)

3’

Tuần 23

Ngày soạn: 12 / 02 /2009 Ngày dạy: 14/ 02 /2009 TiÕt 23

nhà máy đại nớc ta I Mục tiêu:

- Sự đời vai trò Nhà máy Cơ khí Hà Nội

- Những đóng góp Nhà máy Cơ khí Hà Nội cho cơng xây dựng bảo đất nớc

2 KÜ năng:

Nhn bit nhng úng gúp ca Nh máy Cơ khí Hà Nội

Gi¸o dơc:

HS có ý thức xây dựng bảo vệ ttổ quốc II Đồ dùng dạy- Học:

- Một số ảnh t liệu Nhà máy Cơ khí Hà Nội - Phiếu học tập HS

3’

1’ 5’

10’

A/ KiÓm tra:

B/ Dạy học bµi míi: Giíi thiƯu bµi:

GV giíi thiƯu néi dung, Y/C cđa tiÕt häc

- GV dùng ảnh t liệu ( cảnh lao động thủ công nông thôn nớc ta thời kháng chiến trống Pháp ) Cho HS thấy cần thiết phải tiến hành sản xuất máy móc đời nhà máy Cơ khí Hà Nội nhằm thực mục đích

? Tại Đảng phủ ta định xây dựng Nhà máy Cơ khí Hà Nội ?

? Thời gian khởi công, địa điểm xây dựng thời gian khánh thành nhà máy Cơ khí Hà Nội Sự đời nhà máy cơ khí Hà Nội có ý nghĩa nh th no ?

- Thành tích tiêu biểu nhà máy Cơ khí Hà Nội

HĐ2: Làm việc theo nhóm - HS đọc SGK trả lời câu hỏi:

? Tại Đảng phủ ta định xây dựng nhà máy khí Hà Nội ?

* Gỵi ý:

+ Nêu tình hình nớc ta sau hoà bình lập lại

? Mun xõy dng CNXH miền Bắc, muốn giành đợc thắng lợi đấu tranh thống nớc nhà, phải

- Vài HS nêu, lớp nhận xét

- HS chó ý nghe - HS chó ý nghe

- HS th¶o luËn nhãm

(8)

7’

6’

3’

lµm g× ?

? Nhà máy khí Hà Nội đời se3x tác động đến sự nghiệp cỏch mng ca nc ta ?

4 HĐ3: Làm viÖc theo nhãm.

- Cho HS thảo luận nhóm nhỏ, theo gợi ý sau: + Lễ khởi cơng ( thời gian, địa điểm, khung cảnh ) + Lễ khánh thành nhà máy Cơ khí Hà Nội

+ Đặt bối cảnh nớc ta vào năm sau hiệp định Giơ- ne- vơ ( ngeo nàn, lạc hậu, ta ch xây dợng đợc nhà máy đại nào, sở Pháp xây dựng bị chiến tranh tàn phá ), em có suy nghĩ kiện ?

HĐ4: Làm việc lớp.

- Cho HS tìm hiểu trả lời câu hỏi sau:

? Những sản phẩm nhà máy Cơ khí Hà Nội sản xuất có tác dụng nh nghiệp xây dợng bảo vệ tổ quốc ?

? Đảng, Nhà nớc Bác Hồ dành cho Nhà máy Cơ khí Hà Nội phần thởng cao quý ?

C/ Cñng cố- Dặn dò:

- Cho HS nêu mục Ghi nhớ SGK

- HS tho lun nhúm ụi

- Đại diện vài nhóm trả lời, lớp nhận xét, bổ sung

- Vài HS trả lêi, líp nhËn xÐt, bỉ sung

TuÇn 24

Ngày soạn: / 02 /2009 Ngày dạy: / 02 /2009 TiÕt 24

đờng trờng sơn I Mục tiêu:

Đờng Trờng Sơn hệ thống giao thông quân quan trọng Đay đờng quan trọng để miền Bắc chi viện sức ngời, vũ khí, lơng thực, … cho chiến trờng, góp phần to lớn vào thắng lợi cách mạng Miền Nam kháng chiến chống Mĩ cứu nớc dân tộc ta

2 Kĩ năng:

Nhn bit tm quan trọng đờng Trờng Sơn

Gi¸o dơc:

(9)

- Bản đồ hành Việt Nam ( để phạm vi tuyến đờng Trờng Sơn ) - Su tầm tranh, ảnh, t liệu đội Trờng Sơn

3’

1’ 5’

8’

7’

6’

2’

3’

A/ KiÓm tra:

Giíi thiƯu bµi: GV giíi thiƯu néi dung, Y/C tiết học

HĐ1: Làm viƯc c¶ líp.

- GV giíi thiƯu vỊ nhiƯm vụ hai miền Nam, Bắc kháng chiến chèng MÜ cøu níc: miỊn Nam lµ tiỊn tun lín, miền Bắc hậu phơng lớn

+) Xác định phạm vi hệ thống đờng Trờng sơn ( đồ )

+) Mục đích ta mở đờng Trờng Sơn

+) Tầm quan trọng tuyến đờng Trờng Sơn nghiệp thống đất nc

3 HĐ2: Làm việc lớp

- Cho HS đọc SGK trình bày nét đ-ờng Trđ-ờng Sơn

- GV dùng đồ để giới thiệu vị trí đờng Trờng Sơn

- GV nhấn mạnh kiến thức

4 HĐ3: Lµm viƯc theo nhãm.

- Cho HS tìm hiểu gơng tiêu biểu đội niên xung phong đờng Trờng Sơn - Y/C HS kể thêm đội lái xe, niên xung phong… mà em su tầm đợc

5 HĐ4: Làm việc theo nhóm.

- Cho HS thảo luận ý nghĩa tuyến đờng trờng Sơn nghiệp chống Mĩ cứu nớc So sánh hai ảnh SGK, nhận xét đờng Trờng Sơn qua hai thời kì lịch sử

6 H§5: Làm việc lớp.

- GV nhn mnh ý nghĩa tuyến đờng Trờng Sơn - GV chốt lại: Ngày nay, đờng Trờng Sơn đợc mở rộng - ng H Chớ Minh

-Cho HS nªu mơc Ghi nhí SGK

- Vài HS nêu, lớp nhận xét - HS chó ý nghe

- HS chó ý nghe

- HS đọc, lớp nghe, HS trả lời, lớp nhận xét - HS ý quan sát, nhận biết

- Chó ý nghe

- HS đọc SGK, đoạn nói anh Nguyễn Viết Sinh - HS kể theo hiểu biết

- HS tho¶ luận nhóm - Đại diện vài nhóm trả lời, líp nhËn xÐt bỉ sung

- HS chó nghe

(10)

TuÇn 25

Ngày soạn: 02 / 03 /2009 Ngày dạy: 03 / 03 /2009 TiÕt 25

Sấm sét đêm giao thừa I Mục tiêu:

- Vào dịp tết Mậu Thân ( 1968 ), quân dân Miền Nam tiến hành tổng tiến cơng dậy, tiêu biểu Sứ Quán Mĩ Sài Gòn

- Cuộc tổng tiến công dậy gây cho địch nhiều thiệt hại, tạo thắng lợi cho quân dân ta

2 Kĩ năng:

- Nhận biết tầm quan trọng tổng tiến công dậy tết Mởu Thân

Giáo dục:

- HS có ý thức xây dựng bảo vệ tổ quốc II Đồ dùng dạy- Học:

- ảnh t liệu tổng tiến công dậy tết Mậu Thân ( 1968 ) III hoạt động dạy học chủ yếu:

3’

5’

A/ KiÓm tra:

- Y/C HS nªu néi dung Ghi nhí trớc - GV nhận xét, cho điểm

HĐ1: Làm viƯc c¶ líp.

- GV giới thiệu tình hình nớc ta năm 1965-1968: Mĩ ạt đa quân vào miền Nam Cuộc tổng tiến công dậy năm 1968 chiến thắng to lớn cách mạng miền Nam, tạo chuyển biến Bài học hơm tìm hiểu kiện

? Tết Mậu Thân 1968 diễn kiện miền Nam n-ớc ta ?

- Thuật lại trận đánh tiêu biểu đội ta tết Mậu Thân 1968

? Sự kiện tết Mậu Thân 1968 có ý nghĩa nh đối với cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nớc nhân dân ta ?

HĐ2: Làm việc nhóm

- GV HD HS tìm chi tiết nói lên công bất ngờ

- Vài HS nªu, líp nhËn xÐt

(11)

14’

10’

3’

và đồng loạt quân dân ta vào dịp Tết Mậu Thân 1968, theo gợi ý:

+) Bất ngờ: công vào đêm giao thừa, đánh vào quan đàu não địch, thành phố lớn

+) Đồng loạt: Cuộc tổng tiến công dậy diễn đồng thời nhiều thị xã, thành phố, chi khu quân

+) Bèi c¶nh chung cđa cc tỉng tiến công dậy tết Mậu Thân 1968

HĐ3: Làm việc lớp.

- GV cho HS t×m hiĨu vỊ ý nghÜa cđa cc tỉng tiến công dậy tết Mậu Thân 1968

- Cho HS thảo luận thời điểm, cách đánh, tinh thần quân dân ta, từ rút nhận định:

+) Ta tiến công địch khắp miền Nam, làm cho địch hoang mang, lo sợ

+) Sự kiện tạo bớc ngoạt cho kháng chiến chống Mĩ, cứu nớc

- Cho HS nêu mục Ghi nhớ SGK

- HS thảo luận nhóm

- Đại diện vài nhóm trình bày theo gợi ý

( K li cuc chiến đấu quân giải phóng sứ quán Mĩ Sài Gịn )

- HS t×m hiĨu theo Y/C cđa GV

- HS tho¶ ln c¶ líp Đại diện vài HS trả lời, lớp nhận xét bæ sung

- HS ý nghe - Vài HS c

Tuần 26 Ngày soạn: 08/ 03 /2009 Ngày dạy: 10 / 03 /2009 TiÕt 26

(12)

I Mơc tiªu:

Từ ngày 18 đến ngày 30- 12- 1972, đế quốc Mĩ điên cuồng dùng máy bay tối tân ném bom hòng huỷ diệt Hà Nội

Quân dân ta chiến đấu anh dũng, làm nên “ Điện Biên Phủ khơng” 2 Kĩ năng:

NhËn biÕt tÇm quan trọng chiến thắng Điện Biên Phủ không

Giáo dục:

HS có ý thức xây dựng bảo vệ tổ quốc II Đồ dùng dạy- Học:

- ảnh t liệu 12 ngày đêm chiến đấu chống chiến tranh phá hoại không quân Mĩ ( Hà Nội )

- Bản đồ thành phố Hà Nội

3’

5’

7’

8’

9’

A/ KiĨm tra:

- Y/C HS nªu néi dung Ghi nhí bµi tríc - GV nhËn xÐt, cho điểm

- GV dựng ảnh t liệu để gợi cho HS biết ngày đánh thắng máy bay Mĩ cuối tháng 12- 1972 Hà Nôi, GV nêu vấn đề để vào

+) Trình bày âm mu đế quốc Mĩ việc dùng máy bay B52 đánh phá Hà Nội

+) Hãy kể lại trận chiến đấu đêm 26- 12- 1972 bầu trời Hà Nội

+) Tại gọi chiến thắng 12 ngày đêm cuối năm 1972 ở Hà Nội thành phố khác Bc l chin thng

Điện Biên Phủ không ?

b HĐ2: Làm việc cá nhân.

- GV Cho HS đọc SGK, ghi kết phiếu tập Tổ chức thảo luận trình bày ý kiến riêng âm mu Mĩ việc dùng máy bay B52 ỏnh phỏ H Ni

- GV giảng thêm B52

c HĐ3: Làm việc nhóm.

- GV cho HS dựa vào SGK, kể lại trận chiến đấu đêm 26- 12- 1972 bầu trời Hà Nội

d HĐ4: Làm việc lớp.

? Tại gọi chiến thắng Điện Biên Phủ trên

không ? - Gợi ý:

+) Ôn lại chiến thắng Điện Biên Phủ (7- 5- 1954 ) vµ ý nghÜa cđa nã

+) Trong 12 ngày đêm chiến đấu chống chiến tranh phá hoại không quân Mĩ, quân ta thu đ-ợc kết ?

+) ý nghĩa chiến thắng Điện Biên Phủ không

- Gv nêu rõ kiến thức cần nắm Nhấn mạnh ý

- Vài HS nêu, lớp nhận xét

- HS chó ý nghe

- Học sinh đọcấc nhân ghi vào phiếu

- HS quan s¸t SGK - HS thảo luận nhóm - Đại diện vài nhóm kể lại theo gợi ý GV

- Vài HS nêu, lớp nhận xét bổ sung

- HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bỉ sung ý kiÕn

(13)

3’

nghÜa cña chiến thắng -Cho HS nêu mục Ghi nhớ SGK

- Vi HS c

Tuần 27 Ngày soạn: 15/ 03 /2009 Ngày dạy: 17 / 03 /2009 TiÕt 27

Lễ kí hiệp định Pa- ri I Mục tiêu:

Sau thất bại nặng nề hai miền Nam Bắc, ngày 27- 7- 1973, Mĩ buộc phải kí hiệp định Pa- ri

Những điều khoản quan trọng hiệp định Pa- ri 2 Kĩ năng:

Rèn kĩ phân tích kiện lịch sử

Gi¸o dơc:

HS cã ý thức xây dựng bảo vệ tổ quốc II Đồ dïng d¹y- Häc:

ảnh t liệu lễ kí hiệp định Pa- ri III hoạt động dạy học chủ yếu:

3’

5’

11’

A/ KiĨm tra:

- Y/C HS nªu néi dung Ghi nhớ trớc - GV nhận xét, cho điểm

- GV trỡnh by tỡnh hình dấn đến việc kí hiệp định Pa- ri - GV giao nhiệm vụ học:

? Tại Mĩ phải kí hiệp định Pa- ri ? ? Lẽ kí hiệp định diễn nh ? ? Nội dung hiệp định ? ? Việc kí hiệp định có ý nghĩa gỡ ?

HĐ2: Làm việc theo nhóm.

- GV Cho HS thảo luận lí buộc Mĩ phải kí hiệp định

? Sự kéo dai hiệp định đâu ?

? Tại vào thời điểm sau năm 1972, Mĩ phải kớ hip nh

- Vài HS nêu, lớp nhËn xÐt

- HS chó ý nghe

(14)

9’

4’

3’

Pa- ri ?

+ GV cho HS thuật lại lễ kí hiệp định Pa- ri, nêu hai nhiệm vụ sau:

+ Tht l¹i diƠn biÕn lƠ kÝ

+Trình bày nội dung chủ yếu hiệp định Pa- ri

HĐ3: Làm việc nhóm.

- GV cho HS tìm hiểu ý nghĩa lịch sử hiệp định Pa- ri Việt Nam

- HS đọc SGK, thảo luận đến ý:

+) §Õ qc MÜ thõa nhËn sù thÊt b¹i ë ViƯt Nam

+) Đánh dấu thắng lợi lịch sử mang tính chiến lợc: đế quốc Mĩ phải rút quân khỏi miền Nam Việt Nam

H§4: Làm việc lớp.

- GV nhắc lại câu thơ chúc Tết năm 1969 Bác Hồ: §éc lËp, v× tù

Đánh cho Mĩ cút, đánh cho Nguỵ nhào.” - Gv giảng cho HS hiểu nội dung câu thơ

C/ Cñng cố- Dặn dò:

- GV nêu rõ kiến thức cần nắm - Cho HS nêu mục Ghi nhớ SGK

lời, lớp nhận xét, bổ sung

- Vài HS thuật lại lễ kí hiệp định nh gợi ý GV

- HS thảo luận nhóm đơi Đại diện vài nhóm trả lời Lớp nhận xét, bổ sung ý kiến

- HS chó ý nghe

- HS ý nghe - Vài HS đọc - HS ý nghe

(15)

Ngày dạy: 24/ 03 /2009 TiÕt 28

Tiến vào dinh độc lập I Mục tiêu:

- Chiến dịch HCM, chiến dịch cuối kháng chiến chống Mĩ, cứu n-ớc, đỉnh cao Tổng tiến cơng giải phóng miền Nam bắt đầu ngày 26- 4- 1975 kết thúc kiện quân ta đánh chiếm dinh độc lập

- Chiến dịch HCM toàn thắng, chấm dứt 21 năm chiến đấu, hi sinh dân tộc ta, mở thời kì mới: miền Nam đợc giải phóng, t nc c thng nht

2 Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích kiện lịch sử

Giáo dục: HS có ý thức xây dựng bảo vệ tổ quốc II Đồ dùng dạy- Häc:

- ảnh t liệu đại thắng mùa xuân 1975

- Lợc đồ để địa danh miền Nam đợc giải phóng năm 1975 III hoạt động dạy học chủ yếu:

3’

5’

11’

9’

4’

3’

1 KiĨm tra:

- Y/C HS nªu néi dung Ghi nhí bµi tríc - GV nhËn xÐt, cho điểm

2 Dạy học mới:

a HĐ1: Làm việc lớp. - GV giới thiệu

+) Thuật lại kiện tiêu biểu chiến dịch giải phóng Sài Gòn

+) Nêu ý nghĩa lịch sử ngày 30- 4- 1975

b HĐ2: Làm việc lớp.

? S kiện quân ta đánh chiếm dinh độc lập diễn ra nh ?

? Sù kiªn quân ta tiến vào Dinh Độc Lập thể hiện điều ?

- GV cho HS tờng thuật cảnh xe tăng quân ta tiến vào Dinh Độc Lập

- Cho HS diễn tả lại cảnh cuối nội Dơng Văn Minh đầu hàng

c HĐ3: Làm việc nhóm.

- HS tìm hiểu ý nghÜa

- HS đọc SGK, thảo luận đến ý:

+) Đế quốc Mĩ thừa nhận thất bại Việt Nam +) Đánh dấu thắng lợi lịch sử mang tính chiến l-ợc: đế quốc Mĩ phải rút quân khỏi miền Nam Việt Nam

d HĐ4: Làm việc lớp.

- GV nhắc lại câu thơ chúc Tết năm 1969 Bác Hồ: Đẫc lập, tự

Đánh cho Mĩ cút, đánh cho nguỵ nhào.” - Gv giảng cho HS hiểu nội dung câu thơ

3 Củng cố- Dặn dò:

- GV nêu rõ kiến thức cần nắm -Cho HS nêu mục Ghi nhớ SGK

- Vài HS nªu, líp nhËn xÐt

- HS chó ý nghe

- Đại diện vài nhóm trả lời, lớp nhận xÐt, bỉ sung

- 1-2 HS tht l¹i - 1- HS diƠn t¶

- HS thảo luận nhóm đơi Đại diện vài nhóm trả lời Lớp nhận xét, bổ sung ý kiến

- HS chó ý nghe - HS chó ý nghe

(16)

Tuần 29 Ngày soạn: 30/03/2008 Ngày giảng: 31/03/2008 TiÕt 29

Hoàn thành thống đất nớc. I Mục tiêu: Học xong học sinh biết;

- Nh÷ng nÐt chÝnh vỊ cc bầu cử kì họp Quốc Hôị khóa VI (Quốc Hội thống nhất), năm 1976

- Sự kiện đánh dấu đất nớc ta sau 30 năm lại đợc thống mặt nhà nớc

II ĐDDH: ảnh t liệu SGK

III Cỏc hot động dạy học:

TG H§ cđa GV H§ cđa HS

4 – 5’ A KTBC:

(?) Cuộc tổng tiến công giải phóng Miền Nam bắt đầu b»ng ngµy nµo? KÕt thóc b»ng ngµy nµo?

(?) ý nghĩa tổng tiến công?

- Trả lêi nhËn xÐt - NhËn xÐt

- Tãm l¹i, nhËn xÐt – 8’

B Bµi míi:

* HĐ1: (Làm việc lớp):

(17)

Nam hồn tồn giải phóng, đất nớc ta đợc thống nhất…

- NhiƯm vơ häc tËp cđa häc sinh là:

+ Diễn biến bầu cử quốc héi thèng nhÊt (quèc héi kho¸ VI)

+ Những định quan trọng kỳ họp quốc hội khố VI

+ ý nhÜa cđa cc bầu cử kì họp quốc hội khoá VI

- Nghe

8-10 * HĐ2: (Làm việc nhãm): - Cho häc sinh th¶o luËn nhãm:

+ N1: Tìm hiểu không khí, diễn biến bầu cö Quèc héi thèng nhÊt

+N2: Những định quan trọng kỳ họp Quốc hội khố VI

+ N3: ý nghÜa cđa kú häp quốc hội khóa VI

- Các nhóm thảo luận

5 *HĐ3: (Làm việc líp);

- Mời đại diện nhóm báo cáo kết - Kết hợp cho học sinh quan sát ảnh SGK - Nhấn mạnh, ghi bảng ý

(?) ngày 25- 4- 1976 ngày vui nhân dân ta?

(?) Nêu cảm nghĩ em bầu cử Quốc hội khoá VI

- Đại diện báo cáo - Lớp nhận xÐt

3 – 4’ * H§4: Cđng cè

- Mời học sinh tóm tắt nội dung

- Nêu hai câu hỏi cuối để củng cố kiến thức

- – học sinh đọc - Tóm lại

1 – 2’ * HĐ5: Giáo viên đọc thông tin tham khảo sách giáo viên cho học sinh nghe

(18)

TuÇn 31

Ngày soạn : 15/04/2009 Ngày giảng: 17/04/2009

Lạng Sơn thời nguyên thuỷ I.Mục tiêu

- Giúp HS nắm sơ lợc Lạng sơn thời kì Nguyên Thuỷ

- HS hiểu đợc hình thành phát triển lạng sơn tjời nguyên thuỷ ( văn hoá xã hội)

II.Chuẩn bị đồ dùng dạy học. - Bản đồ hành Lạng Sơn

- Một số hình ảnh di tích lịch sử Lạng Sơn III Các hoạt động dạy học.

TG Hoạt động thầy Hoạt động trò

2’

10’

3’

1.Giíi thiƯu bµi

?: Chúng ta sống đâu,tỉnh ?

Nơi trải qua thời kì lịch sử no? - Vo bi :

2 Giảng bài

a) Những dấu vết đàu tiên ngời đất Lạng Sơn.

- Giảng cho HS nghe sau hỏi lại kiến thức cần nắm

- NhËn xÐt,chèt l¹i

b) Bắc Sơn – Quê hơng văn hố đá Việt Nam.

- Nh÷ng công cụ làm việc ngời Bác Sơn - Làm gốm -1 phát minh lớn ngời Bác Sơn - Sinh hoạt kinh tế Bắc Sơn

c) Văn hoá xÃ hội Lạng Sơn.

- Giảng cho HS nghe văn hoá XH Lạng Sơn thời Nguyên thuỷ

3 Củng cố dặn dò

- Gọi HS nhắc lại ý cần nhớ Lạng Sơn thời Nguyên Thuỷ

- Nhạn xét tiết học - Dặn HS nhµ häc bµi

- Nghe sau phát biểu - ….??

- Chó ý nghe

- Nhiều HS phát biểu nhận xét lẫn

- Chó ý nghe - Chó ý nghe - Chó ý nghe

- NhiỊu HS nh¾c lại - Chú ý nghe Tuần 32

Ngày soạn : 20/04/2009 Ngày giảng: 24/04/2009

Lạng Sơn thời Dựng nớc I.Mục tiêu

- Giúp HS nắm sơ lợc Lạng sơn thời kì dựng nớc

(19)

- Bản đồ hành Lạng Sơn

- Một số hình ảnh di tích lịch sử Lạng Sơn III Các hoạt động dạy học.

TG Hoạt động thầy Hoạt động trò

2’

10’

10’ 10’

3’

1.Giíi thiƯu bµi

Dẫn dắt kiến thức từ trớc

2 Giảng bài

a)Lng Sn Các kỉ đầu độc lập (Từ TK X -> TK XIV)

- GV giảng cho HS nghe sau hỏi lại ý : * Lạng Sơn kỉ X- XIII ( Dới thời Tiền Lê,Lý dầu Trần )

* L¹ng Sơn chống xâm lợc quân Tống

* Lạng Sơn kháng chiến chống quân Mông Nguyên( Thế kØ XIII)

- NhËn xÐt,chèt l¹i

b) Lạng Sơn kỉ XIV-dầu kỉ XV

c) Lạng Sơn thời Hậu Lê đầu Nguyễn ( Thế kỉ XV -> đầu kỉ XIX.

* Lạng sơn chống nhà Minh xâm lợc đô hộ *lạng Sơn khởi nghĩa Lam Sơn

3 Củng cố dặn dò

- Gọi HS nhắc lại ý cần nhớ Lạng S¬n thêi dùng níc

- NhËn xÐt tiÕt häc

-Dặn HS nhà học tìm hiểu thêm LS Lạng Sơn

- Nghe sau ú phỏt biểu

- Chó ý nghe

- NhiỊu HS phát biểu nhận xét lẫn

- Chó ý nghe

- Chó ý nghe - Chó ý nghe

- NhiỊu HS nh¾c lại - Chú ý nghe

Tuần 33 Ngày soan: 03/05/2009 Ngày dạy :05/05/2009

Tiết 33

ôn tập lịch sử nớc ta

từ kỉ xix đầu kØ xx I Mơc tiªu:

Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt;

- Nội dung lịch sử nớc ta từ năm 1858 đến

- ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Tám 1945 đến đại thắng mùa xuân năm 1975

II §DDH:

+ Bản đồ hành Việt Nam + Phiếu học tập.( HĐ 2)

III Các hoạt động dạy học:

1’ 5-7’

16-18’

1 Giíi thiƯu bµi: Ôn tập:

* Hot ng 1: Lm vic lớp

- Yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK

- Nêu thời kì lịch sử học

* Hoạt động 2: Làm việc theo nhúm

- Đọc thông tin SGK

- Nêu thời kì lịch sử quan trọng

(20)

3-5 1-2

- Yêu cầu thảo luận: Nêu kiện nhân vật lịch sử quan trọng

Năm

tháng Sự kiện L sử thời kì Nhân vật

- Quan sát giúp đỡ học sinh làm - Nhận xét kết luận

* Hoạt động 3: Làm viêc lớp

Giáo viên nêu ngắn gọn lịch sử nớc ta từ sau năm 1975 đến

3 Củng cố dặn dò: - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học - Dặn : Ôn nhà

- Nghe

- Thảo luận làm việc theo nhóm

- Trng bày kết - Nhận xét bổ xung

- Nghe

Tuần 34: Ngày soạn:7/5/2008 Ngày giảng: 8/5/2008 Tiết 34:

ôn tập học kì II I Mơc tiªu:

- Ơn lại nội dung lịch sử nớc ta từ năm 1858 đến

- Học sinh nắm đợc số kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu kháng chiến chống Pháp Mĩ

II §DDH:

+ PhiÕu häc tËp

III Các hoạt động dạy học:

1’ 5-7’

1 Giíi thiƯu bµi: Ôn tập:

(21)

16-18

3-5’

1-2’

- Giáo viên nhắc lại thời kì lịch sử học * Hoạt động 2: Lm vic theo nhúm

- Yêu cầu thảo luận: Nêu kiện nhân vật lịch sử quan trọng

Năm tháng

Sự kiện L sử thời kì

Nhân vật tiêu biểu ( Nếu có)

- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bi * Hot ng 3:

- Giáo viên nhắc lại tóm tắt lịch sử nớc ta thời kì kháng chiến chống giặc ngoại xâm

3 Củng cố dặn dò: - Nhận xét học - Dặn : Ôn nhà

- Nghe

- Thảo luận làm việc theo nhóm

- Trng bày kÕt qu¶ - NhËn xÐt bỉ xung

- Nghe

(22)

Ngày giảng: 15/5/2008 Tiết 35:

Kiểm tra học kì II Phần 1: trắc nghiÖm

Câu1: Hãy khoanh vào chữ trớc câu trả lời đúng: ( điểm) Từ năm 1945 đến , lịch sử nớc ta chia làm giai đoạn ? A- giai đoạn

B- giai đoạn C- giai đoạn

2 Chiến dich Biên Giới diễn vào năm ? A- Năm 1947 B- Năm 1948 C- Năm 1949 D- Năm 1950

Chiến dịch Hồ Chí Minh kết thúc vào ngày tháng năm ? A- Ngµy 3-2-1930 C- Ngµy 23-12-1972

B- Ngµy 30-4-1975 D- Ngµy 2-9-1945

Hội nghị thành lập Đảng Cộng sÃn Việt Nam diễn đâu ? A Việt Bắc

B – Hµ Néi C Hồng Kông

Câu 2: Nối thời gian ë cét A víi sù kiƯn lÞch sư ë cét B ( điểm)

A Nối B

Ngày 2-9 -1945 Bác Hồ tìm dờng cứu nớc

Ngày 19-5-1959 Chiến dịch Điện Biên Phủ toàn thắng Ngày 7-5-1954 Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập

Ngày 5-6-1911 Quyết định mở đờng Trờng Sơn

Phần 2: tự luận Câu 1: ( điểm)

Kể tên loại “giặc” mà Cách mạng nớc ta phải đơng đầu vào cuối năm 1945 ?

………

Câu 2: (3 điểm)

Tại nói ngày 30-4-1975 mốc quan trọng lÞch sư níc ta ?

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	46,52 KB