Thiết kế bài dạy môn Tự nhiên xã hội Lớp 1 Tuần29 Thứ năm , ngày 5 tháng 4 năm 2007 Bài 29: Nhận biết cây cối và con vật A. Mục tiêu: Giúp HS : -Củng cố các kiến thức đã học về động vật, thực vật đồng tghời nhận biết đợc một số cây và con vật mới. -Biết đợc đặc điểm chung nhất của cây cối, đặc điểm chung nhất của con vật. -Có ý thức bảo vệ cây cối và con vật có ích. B. Đ.D.D.H: - Các hình ở bài 29 SGK; - GV, HS su tầm một số tranh ảnh, vật thể về một số loài thực vật, động vật đem đến lớp. C. Các hoạt động dạy và học: Nội dung Kiến thức Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: 4 ?Giờ trớc chúng ta học bài gì? ?Muỗi thờng sống ở đâu? -Nêu tác hại do bị muỗi đốt. --Nhận xét chung, cho điểm. -HS trả lời. bạn nhận xét, bổ sung. Theo dõi 2. Dạy bài mới: ( 27 ) * Giới thiệu bài: Mục đích: Giúp HS hào hứng học và để vào bài. -Trò chơi: "Nhớ đặc điểm con vật" GV hô tên một số con, HS làm động tác và nói đặc điểm con vật đó. - Bài hôm nay ta học "Nhận biết con vật và cây cối" 1-2 em kể. -Theo dõi. HĐ1: Phân loại các mẫu vật về thực vật : Mục đích: Giúp HS ôn lại về các cây đã học, nhận biết một số cây mới, phân biệt một số loại cây. -Chia lớp các nhóm 4: Thảo luận nhóm về các cây em đem đến lớp Nói tên từng cây và tác dụng của cây đó. -HS lên trình bày kết quả thảo luận. KL: Có rất nhiều loại cây khác nhau, cây thì cho hoa, cây thì cho gỗ để làm nhà, cây để ăn làm rau, . Nhng các cây đều chung có thân, rễ, lá, hoa, quả. -HS làm việc theo nhóm 4 em; một số em lểntình bày trớc lớp. -Lớp nhận xét. -Một số em trả lời. HĐ2: Làm việc với các mẫu vật về tranh ảnh, về động vật . Mục đích: Giúp HS ôn lại một số con vật đã học và nhận xét về một số con vật mới. Biết đợc một số loài vật có ích , một số loài vật có hại. -GV chia lớp nhóm 4 HS. Các nhóm dán các hình ảnh con vật có ích, con vật có hại làm 2 ô -Các nhóm lên trình bày tên các con vật, con vật đó có ích gì, có hại gì đối với con ngời. KL: có nhiều động vật khác nhau về hình dạng, về kích cõ; nơi sống . nhng chúng đều giống nhau có đầu, mình, cơ quan di chuyển. N4 làm việc. Đại diện nhóm lên trình bày ý kiến lớp nghe; nhận xét bạn, bổ sung. -Theo dõi. HĐ3: Củng cố, dặn dò: 4 Mục đích: HS nhớ đợc đặc điểm chính của một số cây và con, -HS thực hành đợc một số kĩ năng đặt câu hỏi. Cách chơi: mỗi HS đợc Gv đeo 1 tấm hình ghi tên 1 cây hoặc con vật sau lng; em đó không biết đó là cây gì, con gì; nhng cả lớp thì biết con vật đó. em đó -Em đó phải đặt câu hỏi, dới lớp chỉ trả lời đúng hay sai, sau khi đã hỏi 3-5 câu em đó biết và đoán tên con hay cây mình đeo. VD: con đó có 2 chân phải không? Con đó biết gáy phải không? -HS đợc chơi mỗi lần cho 5 em chơi. -Nghe ghi nhớ. GV: Nguyễn Văn Lợng Trờng tiểu học Đồng Tiến 1 Thiết kế bài dạy môn Tự nhiên xã hội Lớp 1 Nội dung Kiến thức Hoạt động dạy Hoạt động học -GV nhận xét tiết học, khen HS, tuyên dơng nhóm, bạn tích cực học tập. Tuần30 Thứ năm , ngày 12 tháng 4 năm 2007 Bài 30: Trời nắng, trời ma A. Mục tiêu: Sau giờ học giúp HS biết: -Những dấu hiệu chính của trời nắng, trời ma . - Có y thức bảo vệ sức khoẻ khi đi dới nắng, dới ma. B. Đ.D.D.H: - Các hình ở bài 30 SGK; - GV, HS su tầm một số tranh ảnh, về trời nắng, trời ma. C. Các hoạt động dạy và học: Nội dung Kiến thức Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: 4 ?Giờ trớc chúng ta học bài gì? ?Kể tên một số cây rau, cây gỗ, cây hoa mà em biết. -Kể tên một số con vật có ích, một số con vật có hại. --Nhận xét chung, cho điểm. -HS trả lời. bạn nhận xét, bổ sung. Theo dõi 2. Dạy bài mới: ( 27 ) * Giới thiệu bài: -Vào bài trực tiếp. -Theo dõi. HĐ1: Nhận biết dấu hiệu trời nắng, trời m- a : Mục đích: Giúp HS nhận biết đợc các dấu hiệu chính trời nắng, trời ma.Biết mô tả bầu trời, đám mây khi trời nắng, trời ma. -Chia lớp các nhóm 4: Thảo luận nhóm về các cây em đem đến lớp Nói tên từng cây và tác dụng của cây đó. -HS lên trình bày kết quả thảo luận. KL: Có rất nhiều loại cây khác nhau, cây thì cho hoa, cây thì cho gỗ để làm nhà, cây để ăn làm rau, . Nhng các cây đều chung có thân, rễ, lá, hoa, quả. -HS làm việc theo nhóm 4 em; một số em lểntình bày trớc lớp. -Lớp nhận xét. -Một số em trả lời. HĐ2: Làm việc với các mẫu vật về tranh ảnh, về động vật . Mục đích: Giúp HS ôn lại một số con vật đã học và nhận xét về một số con vật mới. Biết đợc một số loài vật có ích , một số loài vật có hại. -GV chia lớp nhóm 4 HS. Các nhóm dán các hình ảnh con vật có ích, con vật có hại làm 2 ô -Các nhóm lên trình bày tên các con vật, con vật đó có ích gì, có hại gì đối với con ngời. KL: có nhiều động vật khác nhau về hình dạng, về kích cõ; nơi sống . nhng chúng đều giống nhau có đầu, mình, cơ quan di chuyển. N4 làm việc. Đại diện nhóm lên trình bày ý kiến lớp nghe; nhận xét bạn, bổ sung. -Theo dõi. HĐ3: Củng cố, dặn dò: 4 Mục đích: HS nhớ đợc đặc điểm chính của một số cây và con, -HS thực hành đợc một số kĩ năng đặt câu hỏi. Cách chơi: mỗi HS đợc Gv đeo 1 tấm hình ghi tên 1 cây hoặc con vật sau lng; em đó không biết đó là cây gì, con gì; nhng cả lớp thì biết con vật đó. em đó -Em đó phải đặt câu hỏi, dới lớp chỉ trả lời đúng hay sai, sau khi đã hỏi 3-5 câu em đó biết và đoán tên con hay cây mình đeo. -HS đợc chơi mỗi lần cho 5 em chơi. GV: Nguyễn Văn Lợng Trờng tiểu học Đồng Tiến 2 Thiết kế bài dạy môn Tự nhiên xã hội Lớp 1 Nội dung Kiến thức Hoạt động dạy Hoạt động học VD: con đó có 2 chân phải không? Con đó biết gáy phải không? -GV nhận xét tiết học, khen HS, tuyên dơng nhóm, bạn tích cực học tập. -Nghe ghi nhớ. GV: Nguyễn Văn Lợng Trờng tiểu học Đồng Tiến 3 . HS biết: -Những dấu hiệu chính của trời nắng, trời ma . - Có y thức bảo vệ sức khoẻ khi đi dới nắng, dới ma. B. Đ.D.D.H: - Các hình ở bài 30 SGK; - GV, HS. -Biết đợc đặc điểm chung nhất của cây cối, đặc điểm chung nhất của con vật. -Có ý thức bảo vệ cây cối và con vật có ích. B. Đ.D.D.H: - Các hình ở bài 29