Coù theå noùi söï “Noùi khoâng vôùi tieâu cöïc trong thi cöû vaø beänh thaønh tích trong giaùo duïc” laø söï laäp laïi kyû cöông trong nhaø tröôøng ( neà neáp daïy vaø hoïc ) khuyeán [r]
(1)PHÒNG GD&ĐT Bảo Lộc CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường Tiểu Học Tô Vĩnh Diện Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
-&& -
Lộc Châu ngày 10 tháng năm 2009
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG
“ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệïnh thành tích giáo dục ”Căn thị số 32 / 2006 / CT – BDG & ĐT ngày 01 tháng 08 năm 2006 định số 3859 / QĐ – BGD & ĐT ngày 28 tháng 07 năm 2006 – V / v ban hành kế hoạch tổ chức vận động “ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục ”
- Căn công văn1134 / SGD & ĐT – TCCB ngày 11 tháng năm 2006 Sở GD & ĐT Lâm Đồng – V/v tổ chức tuần sinh hoạt trị giáo viên , học sinh thực vận động “ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục ” Công văn số 976 / SGD & ĐT – VP ngày 09 / 08 / 2006 – V/v hướng dẫn vận động “ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục”
- Thực công văn số 91 / CV – PGD ngày 30 / 08 / 2006 Phòng giáo dục Bảo Lộc – V/v hướng dẫn thực vận động “ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục ”
Nay trường tiểu học Tô Vĩnh Diện kế hoạch thực vận động sau :
I-/ Ý NGHĨA CUỘC VẬN ĐỘNG :
Như biết tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục hai vấn đề búc xúc mà toàn xã hội nói chung thân thầy giáo nói riêng địi hỏi ngành giáo dục phải có biện pháp khắc phục kịp thời Có thể nói “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” lập lại kỷ cương nhà trường ( nề nếp dạy học ) khuyến khích tính động , sáng tạo người giáo viên lên lớp ; Nâng cao chất lượng dạy học, cụ thể hóa “ Dân chủ – Kỷ cương – Tình thương – Trách nhiệm ”
II-/ YÊU CẦU – NỘI DUNG :
1-/ Toàn thể Cán - Giáo viên – Cơng nhân viên phát huy tính chủ động niềm tự hào , tự trọng nghề nghiệp , khẳng định trách nhiệm ngành giáo dục toàn xã hội hệ tương lai đất nước Từ nêu cao
(2)ý thức trách nhiệm kỷ cương việc thực yêu cầu đổi nghiệp giáo dục
2-/ Khơi dậy ý thức trách nhiệm học sinh tương lai Trách nhiệm gia đình PHHS tương lai em Từ chống gian dối học tập , thi cử vv…
3-/ Cuộc vận động tổ chức đến CB – GV – CNV , đoàn thể nhà trường Trước hết đấu tranh khắc phục tiêu cực kiểm tra ,hoàn thành chương trình , qui chế chun mơn , chấm trả bài… đổi phương pháp dạy học , đổi thi đua , báo cáo trung thực , kết trung thực …
III_/ KẾ HOẠCH CỤ THỂ :
Stt
Thời gian
Nội dung công việc
chỉnh
Điều
1 Từ 5/8/09 -> 20 / 09 /09.
- Kiểm tra công tác tuyển sinh - Duyệt kết thi lại
- Dự kiến tiêu năm học
- Tổ chức khảo sát chất lượng đầu năm
2 Thaùng - > 10 /
- Phát động học sinh từ ngày khai giảng
- Tổ chức Hội nghị công chức - Ký kết vận động
quyền , cơng đồn , đồn niên , Đội TNTP Hồ Chí Minh
- Ký kết giao ước thi đua - Kiểm tra chất lượng đầu năm
- Tỏ chức kiểm tra kỳ 1.năm học 09-10
3 Thaùng 11 -> 12 / 09
- Tổ chức hoạt động chuyên đề đổi phương pháp dạy học
- Phát động thi đua tuần dạy tốt, học tốt ; tháng dạy tốt , học tốt - Làm sử dụng ĐDDH
- Kiểm tra chéo hồ sơ giáo viên
- Kiểm tra việc chấm, trả giáo viên hồ sơ giáo viên
- Tổ chức ơn tập ( lên đề cương ôn tập ) cho thi học kỳ I
- Sơ kết vận động lần thứ -
(3)chấm thi học kỳ I
- Kiểm tra lại việc chấm trả giáo viên
- Kiểm tra thống kê , báo cáo - Duyệt kết học kỳ I
- n định tình hình trước sau tết -
5 Thaùng -> /10
- Tổ chức thi đua dạy tốt – học tốt - Tổ chức chuyên đề đổi phương
phaùp -
- Tổ chức kiểm tra kỳ II - Sơ kết thi đua…
- Kieåm tra hồ sơ giáo viên
- Kiểm tra việc chấm , trả giáo viên
- Kiểm tra hồ sơ học sinh lớp - Oân tập môn học học hết chương
trình
6 Tháng -> / 10
- Tiếp tục ôn tập theo đề cương - Tổ chức kiểm tra cuối năm
- Xét hồn thành chương trình tiểu học xét lên lớp lần
- Kiểm traviệc báo cáo , thống kê - Tuyển sinh vào lớp
- Tổng kết năm học
- Tổng kết việc thực vận động “ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục ” IV BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :
1-/ Tăng cường công tác tuyên truyền PHHS , giáo viên , học sinh
2-/ Tập trung xây dựng đội ngũ phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, kỷ luật lao động , kỷ cương trách nhiệm , lực chuyên môn , nghiệp vụ
- Tập trung xây dựng tổ chức việc thực chuyên đề , đổi phương pháp dạy học, đổi cách quản lý, đổi cách đề kiểm tra , đổi công tác kiểm tra nội , đổi công tác thi đua , đổi đánh giá CB – GV – CNV …
(4)Trên kế hoạch thực vận động Yêu cầu tổ chức , đòan thể nhà trường cần vào kế hoạch để xây dựng kế hoạch thực nghiêm túc chương trình đề
HIỆU TRƯỞNG Phan Công Huỳnh
(5)