Đang tải... (xem toàn văn)
giáo án thể hiện 4 bước theo công văn 5512, các hoạt động được thể hiện rõ ràng, theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh, các hoạt động trong bài đều do học sinh tự thực hiện, giáo viên chỉ định hướng cho học sinh, học sinh tự điều hành thảo luận và điều hành phần trình bày của nhóm mình
Trường: TH&THCS Số Ngư Thủy Tổ: THCS Ngày: 09/04/2021 Họ tên giáo viên: Ngô Thị Hà TÊN BÀI DẠY: KHÁM PHÁ THIÊN NHIÊN CHÂU ÂU Môn học/Hoạt động giáo dục: ĐỊA LÍ; Lớp: 7B Thời gian thực hiện: (1 tiết) I Mục tiêu Về kiến thức - Xác định vị trí địa lí, hình dạng, kích thước lãnh thổ để thấy Châu Âu châu lục nằm đới ơn hồ với nhiều bán đảo - Hiểu đặc điểm tự nhiên, địa hình, khí hậu, sơng ngịi Châu Âu Về lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: xác định vị trí địa lí, đặc điểm bờ biển đặc điểm tự nhiên thiên nhiên Châu Âu - Năng lực tìm hiểu địa lí: khai thác văn địa lí, đọc phân tích đồ Về phẩm chất - Trách nhiệm: Tích cực tham gia hoạt động làm việc cá nhân nhóm - Chăm chỉ: Luôn cố gắng vươn lên để đạt kết tốt tiết học Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ học (ở nhà trường, sách báo từ nguồn tin cậy khác) vào học tập BẢNG MƠ TẢ Nội dung Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Vận dụng thấp Vị trí địa lí, địa hình - Biết vị - Hiểu trí, dạng đặc điểm địa hình dạng địa hình Câu 1.1 Câu 1.2 Vận dụng cao - Xác định vị trí lược đồ Câu 3.1 Câu 2.1 Khí hậu, sơng - Biết - Hiểu ngịi, thực vật đặc điểm khí phân hóa Giải thích số đặc hậu, sơng thực vật ngịi, thực vật điểm khí hậu Câu 1.3 Câu 4.1 Câu 2.2 Câu 1.4 Câu hỏi: Câu 1.1: Nêu đặc điểm vị trí Châu Âu? Câu 1.2: Châu Âu có dạng địa hình nào? Câu 1.3: Nêu đặc điểm khí hậu Châu Âu? Câu 1.4: Nêu đặc điểm sơng ngịi, thực vật Châu Âu? Câu 2.1: Trình bày đặc điểm dạng địa hình? Câu 2.2: Trình bày phân hóa thực vật? Câu 3.1: Xác định lược đồ vị trí Châu Âu? Câu 4.1: Giải thích phía tây có khí hậu ấm áp, mưa nhiều phía đơng? II Thiết bị dạy học học liệu Chuẩn bị giáo viên - Phấn màu, tivi Chuẩn bị học sinh - SGK, ghi, dụng cụ học tập III Tiến trình dạy học Hoạt động: Mở đầu (3 phút) a) Mục tiêu: - Tạo phấn khởi trước bước vào học b) Nội dung: - Học sinh dựa vào kiến thức học hiểu biết để trả lời câu hỏi c) Sản phẩm: - Học sinh trả lời câu hỏi giáo viên + Cung điện Kremlin (Nga) + Tháp nghiêng Pisa (I-ta-li-a) + Tháp đồng hồ BigBen (Anh) + Tháp Eiffel (Pháp) d) Cách thực hiện: Bước 1: HS xem hình ảnh, đoán tên địa danh thuộc quốc gia Bước 2: Hs thực nhiệm vụ Bước 3: Hs trình bày, Hs khác nhận xét bổ sung Bước 4: Gv dẫn dắt vào Hoạt động: Hình thành kiến thức (35 phút) Hoạt động: Tìm hiểu vị trí địa hình, khí hậu, sơng ngịi, thực vật châu Âu a) Mục tiêu: - Xác định vị trí địa lí, hình dạng, kích thước lãnh thổ để thấy Châu Âu châu lục nằm đới ơn hồ với nhiều bán đảo - Hiểu đặc điểm tự nhiên, địa hình, khí hậu, sơng ngịi Châu Âu b) Nội dung: - Học sinh khai thác nội dung sách giáo khoa để hoàn thành nhiệm vụ giáo viên giao Nội dung Vị trí, địa hình a Vị trí - Châu Âu châu lục thuộc lục địa Á - Âu Diện tích 10 triệu km2 - Nằm vĩ độ 36oB → 71oB - Chủ yếu mơi trường đới ơn hồ b.Địa hình - Có ba dạng địa hình + Đồng kéo dài từ tây sang đơng chiếm 2/3 diện tích + Núi già nằm phần phía bắc phần trung tâm châu lục + Núi trẻ nằm phía nam c Khí hậu - Đại phận lãnh thổ có khí hậu ơn đới hải dương ơn đới lục địa d Sơng ngịi, thực vật - Châu Âu có mật độ sông dày, đặc lượng nước dồi - Sơng ngịi đổ vào Bắc Băng Dương có tượng đóng băng mùa đơng - Thực vật thay đổi từ bắc xuống nam, từ đông sang tây theo thay đổi lượng mưa c) Sản phẩm: - Học sinh ghi bảng nhóm nội dung sau * Vị trí: + Châu Âu thuộc lục địa Á - Âu Diện tích 10 triệu km2 + Nằm vĩ độ 36oB → 71oB Nằm chủ yếu môi trường đới ơn hồ * Địa hình: Có ba dạng địa hình + Đồng kéo dài từ tây sang đơng chiếm 2/3 diện tích + Núi già phần phía bắc phần trung tâm châu lục + Núi trẻ nằm phía nam * Khí hậu: + Khí hậu ơn đới hải dương phân bố phía tây + Khí hậu ơn đới lục địa phân bố phía đơng (Chiếm diện tích lớn nhất)+ + Khí hậu hàn đới phân bố phía bắc (diện tích nhỏ nhất) + Khí hậu Địa Trung Hải phân bố phía nam * Sơng ngịi, thực vật - Châu Âu có mật độ sơng dày đặc, lượng nước dồi - Thực vật thay đổi từ Tây xuống Đông, từ Bắc xuống Nam theo thay đổi nhiệt độ lượng mưa d) Cách thực hiện: Bước 1: Giao nhiệm vụ (Đã giao phần chuẩn bị tiết trước) + Đọc 51: Thiên nhiên Châu Âu SGK Địa lí để tìm kiếm thơng tin thiên nhiên Châu Âu: vị trí, địa hình, khí hậu, sơng ngịi, thực vật + Trình bày thơng tin bảng nhóm + Nhóm từ - học sinh Bước 2: Hs hoàn thành phần chuẩn bị nhóm Bước 3: Hs đại diện nhóm trình bày, Hs khác nhận xét, chất vấn, bổ sung Bước 4: Gv nhận xét, chuẩn xác Hoạt động: Luyện tập (5 phút) Trò chơi “ Chiến thắng NCOVI-19” a) Mục tiêu: - Củng cố lại nội dung học b) Nội dung: - Học sinh vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi c) Sản phẩm: - Học sinh trả lời câu hỏi giáo viên d) Cách thực hiện: Bước 1: GV nêu luật chơi: HS trả lời câu hỏi, câu trả nhận trang bị giúp chóng lại Ncovi-19 Bước 2: Hs tham gia chơi Bước 3: GV cơng bố kết quả, khen thưởng hs có câu trả lời Hoạt động: Vận dụng (2 phút) a) Mục tiêu: - Vận dụng kiến thức học b) Nội dung: - Vận dụng kiến thức học để trả lời vấn đề liên quan c) Sản phẩm: - Học sinh ghi giấy câu trả lời câu hỏi d) Cách thực hiện: Bước 1: Giao nhiệm vụ - Giải thích phía tây có khí hậu ấm áp, mưa nhiều phía đơng? Bước 2: Hs thực nhiệm vụ Bước 3: HS trình bày trước lớp, HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: GV nhận xét, chốt kiến thức ... đới ơn hồ với nhiều bán đảo - Hiểu đặc điểm tự nhiên, địa hình, khí hậu, sơng ngòi Châu Âu b) Nội dung: - Học sinh khai thác nội dung sách giáo khoa để hoàn thành nhiệm vụ giáo viên giao Nội... sinh dựa vào kiến thức học hiểu biết để trả lời câu hỏi c) Sản phẩm: - Học sinh trả lời câu hỏi giáo viên + Cung điện Kremlin (Nga) + Tháp nghiêng Pisa (I-ta-li-a) + Tháp đồng hồ BigBen (Anh)... Giải thích phía tây có khí hậu ấm áp, mưa nhiều phía đơng? II Thiết bị dạy học học liệu Chuẩn bị giáo viên - Phấn màu, tivi Chuẩn bị học sinh - SGK, ghi, dụng cụ học tập III Tiến trình dạy học