Đề thi chuyên Văn vào lớp 10 năm 2020 có đáp án tỉnh Hà Nam được chia sẻ dưới đây hi vọng sẽ là tư liệu tham khảo hữu ích giúp các bạn học sinh lớp 9 ôn tập, hệ thống kiến thức Toán học nhằm chuẩn bị cho kì thi tuyển sinh vào lớp 10 sắp diễn ra, đồng thời giúp bạn nâng cao kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để đạt kết quả cao trong kì thi. Mời các bạn cùng tham khảo.
SỞ GIÁO GD&ĐT ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN HÀ NAM Năm học 2020 - 2021 Môn: Ngữ Văn (Chung) ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 120 phút I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: - Trời ơi, cịn có năm phút: Chính anh niên giật nói to, giọng cười đầy tiếc rẻ Anh chạy nhà phía sau, trở vào liền, tay cầm Nhà họa sĩ tặc lưỡi đứng dậy Cô gái đứng lên, đặt lại ghế, thong thả đến chỗ bác già (Trích Lặng lẽ Sa Pa - Nguyễn Thành Long SGK Ngữ văn 9, tập NXBGDVN, 2016) Câu Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu Trong đoạn văn có nhân vật nào? Vì anh niên giọng cười đầy tiếc rẻ nhà họa sĩ tặc lưỡi đứng dậy? Câu Các nhân vật gặp hoàn cảnh đặc biệt nào? Qua đó, nêu dụng ý nghệ thuật nhà văn Câu Cảm nhận vẻ đẹp nhân vật anh niên đoạn trích (khoảng đến câu) Trong phần trình bày, có thành phần cảm thán Gạch chân viết lại thành phần cảm thán đó, II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ vấn đề gợi phần Đọc hiểu, em viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ thân giá trị thời gian Câu (5,0 điểm) Cảm nhận em đoạn thơ sau: Mọc dòng sơng xanh Một bơng hoa tím biếc Ơi chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay hứng Mùa xuân người cầm súng Lộc giắt đầy quanh lưng Mùa xuân người đồng Lộc trải dài nương mạ Tất hối Tất xôn xao Ðất nước bốn nghìn năm Vất vả gian lao Ðất nước Cứ lên phía trước (Trích Mùa xn nho nhỏ - Thanh Hải, SGK Ngữ văn 9, tập hai, NXB GDVN, 2016) Đáp án đề tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn Hà Nam 2020 I Đọc hiểu Câu Các phương thức biểu đạt : tự sự, biểu cảm, miêu tả Câu Trong đoạn văn có nhân vật: anh niên, ơng họa sĩ, cô kĩ sư Anh niên giọng cười đầy tiếc rẻ nhà họa sĩ tặc lưỡi đứng dậy thời gian gặp gỡ đến hồi kết, ông họa sĩ cô kĩ sư phải trở lại chuyến xe để tiếp tục hành trình Câu Các nhân vật gặp hoàn cảnh đặc biệt: gặp gỡ tình cờ, bất ngờ khơng báo trước Nghệ thuật: qua lời thuật lời người thứ ba khiến cho câu chuyện trở lên lạc quan, khách quan Câu Cảm nhận vẻ đẹp nhân vật anh niên đoạn trích ta thấy được: + Tổ chức, xếp công việc cách khoa học, thường xuyên đọc sách để mở mang kiến thức làm phong phú đời sống tinh thần + Cởi mở, chân thành, sống giàu tình cảm, khiêm tốn thành thực II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) *Dẫn dắt vào vấn đề: giá trị thời gian * Bàn luận, phân tích - Thời gian thứ trừu tượng, trôi qua ngày, ta không cảm nhận thời gian cách trực quan nhìn hay chạm vào, ta cảm trôi chảy thời gian qua thay đổi vật tồn xung quanh - Thời gian giúp người tích lũy giá trị, không vật chất mà quan trọng tinh thần, biết tận dụng tốt tích khiến giá trị thân tăng lên (trưởng thành hơn, hiểu biết hơn, ) - Thời gian giúp thay đổi suy nghĩ, tình cảm người: giúp xóa nhịa nỗi đau, hận thù, chí làm phai nhạt tình cảm u thương, thay đổi tính tình người - Mở rộng vấn đề + Quý trọng thời gian khơng có nghĩa phải sống gấp gáp, chạy theo thời gian mà biết trân trọng giây, sống hết mình, cống hiến cho đời + Không dành thời gian để làm việc cỗ máy mà cần thời gian nghỉ ngơi hợp lí, quan tâm yêu thương người xung quanh có tận dụng hết giá trị đích thực thời gian - Ngày phận giới trẻ chưa biết quý trọng giá trị thời gian, để thời gian trơi vơ nghĩa, khơng tích lũy giá trị cho thân: VD: biết vui chơi, thay tận dụng thời gian để học lại sa vào trang mạng xã hội than thở học vất vả, - Liên hệ thân - Cần có thái độ phê phán người quý trọng thời gian - Là học sinh cần ý thức giá trị quý báu thời gian để tránh làm lãng phí thời gian người xung quanh Câu (5,0 điểm) I Mở bài: Giới thiệu tác giả tác phẩm Tác giả: - Thanh Hải nhà thơ cách mạng, bút có nhiều đóng góp thơ chống Mĩ miền Nam Tác phẩm: - Bài thơ đời tháng 11/1980, lúc này, đất nước thống nhất, xây dựng sống với muôn ngàn khó khăn thử thách Thanh Hải bị bệnh nặng phải điều trị bệnh viện trung ương thành phố Huế, tháng sau ông qua đời - Trích dẫn đoạn thơ: cảm xúc nhà thơ trước mùa xuân thiên nhiên, đất nước II Thân Cảm xúc nhà thơ trước mùa xuân thiên nhiên: - Bức tranh mùa xuân thiên nhiên câu thơ đầu vẽ vài nét phác hoạ đặc sắc - Không gian cao rộng bầu trời, rộng dài dịng sơng, màu sắc hài hồ bơng hoa tím biếc dịng sơng xanh - đặc trưng xứ Huế - Rộn rã, tươi vui với âm tiếng chim chiền chiện hót vang trời, tiếng chim anhs xuân lan toả khắp bầu trời đọng thành “từng giọt long lanh rơi” - Cảm xúc tác giả trước mùa xuân đất trời thể qua nhìn trìu mến với cảnh vật, lời bộc lộ trực tiếp lời trò chuyện với thiên nhiên “ơi, hót chi… mà…” Đặc biệt cảm xúc nhà thơ thể động tác trữ tình đón trân trọng vừa tha thiết trìu mến với mùa xuân: đưa tay hứng lấy giọt long lanh tiếng chim chiền chiện “Từng giọt long lanh rơi Tơi đưa tay tơi hứng” - Có thể hiểu câu thơ theo nhiều cách khác Trước hết, “giọt long lanh” giọt mưa mùa xuân, giọt sương mùa xuân, sáng, rơi xuống nhành cây, kẽ hạt ngọc - Ở đây, giọt long lanh hiểu theo nghĩa ẩn dụng chuyển đổi cảm giác Tiếng chim từ chỗ âm (cảm nhận thính giác) chuyển thành giọt (hình khối, cảm nhận thị giác), giọt lại long lanh ánh sáng màu sắc, cảm nhận xúc giác “Tôi đưa tay hứng” Dù hiểu theo cách hai câu thơ thể cảm xúc say sưa, ngây ngất tác giả trước cảnh đất trời xứ Huế vào xuân, thể mong muốn hoá vào thiên nhiên đất trời tâm tưởng mùa đông giá lạnh khiến ta vô khâm phục Cảm xúc nhà thơ trước mùa xuân đất nước - Hình ảnh lộc xuân theo người tràn theo người đồng làm đẹp ý thơ với sống lao động chiến đấu, xây dựng bảo vệ, nhiệm vụ tách rời Họ đem mùa xuân đến nơi đất nước “Mùa xuân người cầm súng Lộc giắt đầy quanh lưng Mùa xuân người đồng Lộc trải dài nương mạ” + “Mùa xuân người cầm súng Lộc giắt đầy lưng”: liên tưởng đến người chiến sỹ trận mà vai, lưng họ có cành ngụy trang Những cành mang lộc biếc, chồi non, mang theo mùa xuân thiên nhiên, cỏ Từ “lộc” làm cho người ta liên tưởng đến hình ảnh người lính trận, mang theo sức sống dân tộc Chính màu xanh sức sống tiếp cho người lính có thêm sức mạnh, ý chí để họ vươn xa phía trước tiêu diệt quân thù + “Mùa xuân người đồng Lộc trải dài nương mạ”: nói người lao động, người ươm mầm cho sống, ươm hạt mầm non cánh đồng quê hương, từ “lộc” cho ta nghĩ tới cánh đồng trải dài mênh mông với chồi non nhú lên xanh mướt từ hạt thóc giống đầu mùa xuân Từ “lộc” mang sức sống, sức mạnh người Có thể nói, người tạo nên sức sống mùa xuân thiên nhiên, đất nước + “Tất hối Tất xôn xao” Nhà thơ Thanh Hải cảm nhận mùa xuân đất nước hai từ láy gợi cảm “hối hả” vội vã, khẩn trương, liên tục không dừng lại “Xôn xao” khiến ta nghĩ tới âm liên tiếp vọng về, hồ lẫn với xao động Đây tâm trạng tác giả, náo nức tâm hồn Tiếng lòng tác reo vui náo nức trước tinh thần lao động khẩn trương người Mùa xuân đất nước làm nên từ hối Sức sống đất nước, dân tộc, tạo nên từ hối hả, náo nức người cầm súng, người đồng Như vậy, hình ảnh mùa xuân đất nước mở rộng dần Đầu tiên, gói gọn đơi vai, lưng người trận, mở rộng thành cánh đồng bao la - Nhà thơ tin tưởng, tự hào tương lai tươi sáng đất nước cho dù trước mắt nhiều vất vả, khó khăn Và đất nước hình dung hình ảnh so sánh thật đẹp mang nhiều ý nghĩa : “Đất nước bốn nghìn năm Vất vả gian lao Đất nước Cứ lên phía trước” Sao nguồn sáng lấp lánh, vẻ đẹp vĩnh vượt qua không gian thời gian Sao hình ảnh rạng ngời cờ Tổ quốc Qua đó, tác giả Thanh Hải bộc lộ niềm tự hào đất nước Việt Nam anh hùng giàu đẹp Đất nước trường tồn, vĩnh cửu vũ trụ, không không lực ngăn cản được, định đất nước toả sáng hành trình đến tương lai rực rỡ, đến bến bờ hạnh phúc Đó chí tâm, niềm tin sắt đá, niềm tự hào lạc quan dân tộc Ở câu thơ thứ hai, phụ từ “cứ” kết hợp với động từ “đi lên” thể tâm cao độ, hiên ngang tiến lên phía trước, vượt qua khó khăn, cảm xúc nhà thơ cảm xúc lạc quan, tin tưởng, ngợi ca sức sống quê hương đất nước, dân tộc mùa xuân Nghệ thuật đặc sắc: - Thể thơ chữ gần với điệu dân ca, âm hưởng sáng, nhẹ nhàng, tha thiết, điệu thơ điệu tâm hồn, cách gieo vần liền tạo liền mạch dịng cảm xúc - Hình ảnh tự nhiên, giản dị, hình ảnh giàu ý nghĩa biểu tượng, đặc biệt số hình ảnh cành hoa, chim, mùa xuân lặp lặp lại nâng cao, gây ấn tượng đậm đà - Cấu tứ thơ chặt chẽ, chủ yếu dựa phát triển hình tượng mùa xuân: từ mùa xuân đất trời -> đất nước -> người - Giọng điệu thơ phù hợp với cảm xúc tác giả: Ở đoạn đầu vui, say sưa với vẻ đẹp mùa xuân thiên nhiên, phấn chấn, hối trước khí lao động đất nước Kết bài: Đúc kết cảm nhận em trích thơ ... nước bốn nghìn năm Vất vả gian lao Ðất nước Cứ lên phía trước (Trích Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải, SGK Ngữ văn 9, tập hai, NXB GDVN, 2016) Đáp án đề tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn Hà Nam 2020 I Đọc... ương thành phố Huế, tháng sau ơng qua đời - Trích dẫn đoạn thơ: cảm xúc nhà thơ trước mùa xuân thi? ?n nhiên, đất nước II Thân Cảm xúc nhà thơ trước mùa xuân thi? ?n nhiên: - Bức tranh mùa xuân thi? ?n... Câu (5,0 điểm) I Mở bài: Giới thi? ??u tác giả tác phẩm Tác giả: - Thanh Hải nhà thơ cách mạng, bút có nhiều đóng góp thơ chống Mĩ miền Nam Tác phẩm: - Bài thơ đời tháng 11/1980, lúc này, đất nước