vua hùng lịch sử 8 nguyễn thành vĩnh thư viện tư liệu giáo dục

Chia líp häc thµnh hai phÇn, mét nöa líp T§N vµ gâ tiÕt tÊu, nöa cßn l¹i h¸t lêi vµ gâ nhÞp... GV chØ ®Þnh[r]

(1)

01Phân phối chơng trình Môn : Âm nhạc lớp 7 Cả năm : 37 tuần = 35 tiết Tiết 1 Học hát: Mái trờng mến yêu

Tit 2 ễn bi hát: Mái trờng mến yêu Tập đọc nhạc : TĐN s

Tiết 3

Ôn tập hát : Mái trờng mến yêu Ôn tập : TĐN số

Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Hoàng Việt hát Nhạc rừng Tiết 4 Học hát : Lí đa

Tiết 5

Ôn tập hát : Lí đa Nhạc lí : Nhịp 4/4

Tập đọc nhạc : TĐN số Tiết 6

Nhạc lí : Nhịp lấy đà Tập đọc nhc : TN s

Âm nhạc thờng thức : Sơ lợc vài nhạc cụ phơng Tây Tiết 7 Ôn tập

Tiết 8 Kiểm tra tiết

Tiết 9 Học hát : Chúng em cần hoà bình

Tit 10 ễn bi hỏt : Chúng em cần hồ bình Tập đọc nhạc : TĐN s

Tiết 11

Ôn tập hát : Chúng em cần hoà bình Ôn tập : TĐN số

Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Đỗ Nhuận hát Hành quân xa Tiết 12 Học hát : Khúc hát chim sơn ca

Tiết 13 Ôn tập hát : Khúc hát chim sơn ca Nhạc lí : Cung nửa cung Dấu ho¸ TiÕt 14

Ơn tập hát : Khúc hát chim sơn ca Tập đọc nhạc : TĐN số

Âm nhạc thờng thức : Giới thiệu nhạc sĩ bê-tô-ven Tiết 15

+16

Ôn tập TiÕt

17+18 KiĨm tra häc k× I

Học kỳ II: Tiết 19 Học hát : Đi cắt lúa

Nhạc lí : Sơ lợc quÃng Tiết 20 Ôn tập hát : Đi cắt lúa

Tập đọc nhạc : TĐN số Tiết 21 Ôn tập: TĐN số

(2)

Tiết 23 Ôn tập hát : Khúc ca bốn mùa Tập c nhc: TN s

Tiết 24

Ôn tập hát: Khúc ca bốn mùa Ôn tập : TĐN số

Âm nhạc thờng thức: Vài nét âm nhạc thiếu nhi Việt nam Tiết 25 Ôn tËp

TiÕt 26 KiÓm tra

TiÕt 27 Häc h¸t : Ca-chiu-sa TiÕt 28

Ơn tập hát : Ca-chiu-sa Tập đọc nhạc : TĐN số Ôn tập : TĐN số

TiÕt 29 Häc hát : Tiếng ve gọi hè

Tiết 30 Nhạc lí : Gam trởng- giọng trởng

Âm nhạc thờng thức:Nhạc sĩ Huy Du hát Đờng Tiết 31 Ôn tập hát : Tiếng ve gäi hÌ

Tập đọc nhạc : TĐN số Tit 32

Ôn tập hát : Tiếng ve gọi hè Ôn tập : TĐN số

Âm nhạc thờng thức : Vài nét dân ca số dân tộc ngờiÔn tập

Tiết33+34 Tiết 35

Ôn tập kiểm tra 15 phút Kiểm tra cuối năm

Ngày 18 tháng 08 năm 2008

Tiết 1: Học hát: Mái trờng mÕn yªu I Mơc tiªu:

1 Kiến thức: HS hát giai điệu lời ca hát mỏi trng mn yờu.

2 Kỹ năng: HS biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát lĩnh xớng

3 Giáo dục: Qua nội dung hát, hớng em đến tình cảm yêu mến mái tr-ờng, thầy, giáo rộng tình u q hng t nc

II Giáo viên chuẩn bị :

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn hát thục Mái trờng mến yêu - Máy nghe băng nhạc hát Đi học III Tiến trình dạy học:

Hot ng ca

giỏo viờn Nội dung Hoạt động củahọc sinh

GV ghi lªn bảng Nội dung 1: Học hát: ( 27 phút ) HS ghi Mái trờng mến yêu

GV thuyết trình Giới thiệu hát tác giả: tác giả

(3)

GV hỏi

GV ®iỊu khiĨn

Em nµo cã thĨ giíi thiƯu vỊ nội dung hát?

2 Nghe băng hát mẫu GV tự trình bày

HS c lời giới thiệu trang HS nghe cảm nhận

GV hớng dẫn Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm có ba đoạn, theo cấu trúc a, á, b Đoạn a từ đầu đến "tấm lòng thiết tha", đoạn đến "khúc nhạc dịu êm", đoạn b phần cịn lại, coi đoạn b điệp khúc hát Mỗi đoạn có bốn câu câu có nhịp

HS nghe, ghi nhớ nhắc lại

GV n Luyện thanh: 1-2 phút Tạp hát câu: Đoạn a

HS luyện GV hớng dẫn GV hát mẫu câu một, sau đàn giai điệu

câu ba lần, yêu cầu HS nghe hát nhÈm theo

HS nghe

GV đàn GV tiếp tục đàn câu bắt nhịp(đếm

3-4) cho HS hát với đàn HS hát hoàgiọng GV hớng dẫn

GV híng dÉn

TËp t¬ng tù với câu

Khi tập xong hai câu GV cho hát nối liền hai câu với

HS thùc hiÖn HS thùc hiÖn

GV địn GV định 1-2 HS hát lại hai câu Tiến hành dạy câu lại theo cỏch t-ng t

HS trình bày

GV hớng dẫn Một nửa lớp hát đoạn a, sau đến nửa

lớp cịn lại GV nhận xét u, nhợc điểm HS thực GV đàn Tiếp tục tập hát nh với đoạn đoạn

b

6 Hát đầy đủ bài:

HS trình bày

GV điều khiển GV hát đoạn a, nửa lớp hát giọng á, lại hát đoạn b GV hớng dẫn cách phát âm, nhắc HS lấy sửa chỗ hát sai có

HS thùc hiÖn

Đổi thứ tự để HS đợc hát ba đoạn

7 Trình bày hát mức độ hồn chỉnh: Hát giọng Mi thứ, tốc độ hoàn chỉnh Giáo viên hớng

dẫn 8 Củng cố ( 15 phút ) Thực GV điều khiển Từng tổ đứng chỗ trình bày hát,

tỉ trëng cư mét HS bắt nhịp Nhận xét dăn dò : ( )

HS thùc hiƯn

- Ưu nhợc điểm học

(4)

Ngày 29 tháng 09 năm 2008 Tiết :

Ôn tập hát : mái trờng mến yêu Tập đọc nhạc: TĐN số 1

I Mơc tiªu:

1 Kiến thức: HS đợc ôn lại để hát thục Mái trờng mến yêu biết trình bày hát mức độ hoàn chỉnh

2 Kỹ năng: Đọc nhạc hát lời TĐN Ca ngợi Tổ quốc. - Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng II Giáo viên chuẩn bị :

- Nh¹c quen dïng

- Đàn hát thục hát Mái trờng mến yêu

- c nhc, ỏnh đàn hát thục TĐN Ca ngợi Tổ Quốc III Tiến trình dạy học:

Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động họcsinh

GV ghi lên bảng Nội dung 1: Ôn hát : (15 phút ) mái trờng mến yêu

HS ghi GV hớng dẫn

GV điều khiển

Luyện (1-2 phút)

GV hát lại cho HS nghe hát qua băng nhạc

Luyện HS theo dõi GV hớng dẫn Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ với

yêu cầu cao phải thuộc ca trình bày mức độ hoàn chỉnh GV nghe phát chỗ sai, GV hát mẫu yêu cầu em sửa cho Sau đợc ôn lại, GV mời vài HS lên hát đơn ca để kiểm tra

HS thùc hiÖn

GV ghi lên bảng Nội dung : TĐN: (25 phút ) ca ngỵi tỉ qc

(TrÝch)

HS ghi

GV hớng dẫn Chia câu: Nên chia đoạn nhạc thành câu ngắn, câu hai ô nhịp, nh câu câu ba có giai điệu giống

HS ghi nhớ nhắc lại

GV ch nh Tp c tờn nốt nhạc câu HS thực

GV đàn Đọc gam Đô trởng HS đọc gam

GV hớng dẫn TĐN câu: Dịch giọng =-2 Tập đọc nhạc

GV đàn GV đàn câu ba lần Nghe giai điệu

(5)

T¬ng tự nh với câu lại Nối câu lại thành

GV hớng dẫn Tập h¸t lêi ca HS thùc hiƯn

Chia lớp học thành hai phần, nửa lớp TĐN gõ tiết tấu, nửa lại hát lời gõ nhịp Tập riêng cho bên để em nắm vững nhiệm vụ ghép hai bên với Sau đổi lại cách phần trình bày, GV nhận xét u điểm, nhợc điểm bên

GV đàn TĐN hát lời: Khi đệm đàn, GV dùng tiết tấu Polka lấy tốc độ =upload.123doc.net

HS tập đọc nhạc hát lời

GV hớng dẫn HS thực TĐN hát lời hai lần HS thực GV định 7 Củng cố ( phút ) : Kiểm tra

việc trình bày TĐN hát lời tổ bàn Với cá nhân, em xung phong trình bày đạt u cầu, cho em điểm tốt 8 Nhận xét dặn dò : phút

- VỊ nhµ häc thuộc hát TĐN Số - Làm tập sách

Ôn tập hát : mái trờng mến yêu Ôn tập: TĐN số 1

Âm nhạc thờng thức:

Nhạc sĩ Hoàng Việt với hát Nhạc rõng I Mơc tiªu:

1 Kiến thc : Học sinh ôn tập để hát thục hát Mái trờng mến yêu đọc nhạc TĐN Ca ngợi Tổ quốc

2 Kỹ : Học sinh có thêm hiểu biết vè âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu nhạc sĩ Hoàng Việt hát Nhạc rừng

3 Thái độ : Giáo dục HS có thái độ trân trọng với nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nghiệp âm nhạc đất nớc

- Đàn hát thục hát Mái trờng mến yêu

(6)

- Hỏt đoạn trích Lên ngàn, Tình ca dùng để giới thiệu thêm hát nhạc sĩ Hồng Việt

III Tiến trình dạy học: Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động cahc sinh

GV ghi lên bảng Nội dung 1 : Ôn tập hát: (10 phút mái trờng mến yêu

HS ghi

GV hớng dÉn Lun (1-2 phót) Lun

GV thùc GV hát lại cho HS nghe hát

qua băng nhạc HS nghe

GV yêu cÇu

GV định

Ơn tập: Cả lớp hát đầy đủ với yêu cầu cao thuộc lời ca trình bày mức độ hoàn chỉnh GV nghe phát chỗ sai, GV hát mẫu yêu cầu em sửa lại cho Sau đợc ôn lại, kiểm tra cũ cách cho HS xung phong GV định vài em lên kiểm tra

Giáo viên nhận xét tuyên dơng cho điểm em

HS trình bày

GV ghi lờn bng Nội dung : Ôn tập đọc nhạc : (15 phút ca ngợi tổ quốc

HS ghi GV hỏi Bài TĐN đợc chia làm câu? HS trả lời GV yêu cầu Hãy đọc cao độ gam Đô trởng 1-2 HS đọc GV hớng dẫn Một nửa lớp TĐN, nửa lại hát lời,

sau đổi lại cách trình bày GV nhận xét chỗ sai đàn lại giai điệu TĐN để HS nghe sửa cho

HS thùc hiÖn

GV yêu cầu Yêu cầu lớp trình bày, đọc nhạc đợc xem sách, cịn hát phải học thuộc lời GV kiểm tra cũ cách cho HS xung phong GV định

HS trình bày

GV ghi lên bảng Nội dung 3: ¢m nh¹c thêng thøc: ( 19 )

Nhạc sĩ Hoàng Việt hát Nhạc rừng

HS ghi bµi

GV định Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu

về nhạc sĩ Hong Vit Mt vi HS c

GV trình bày GV trình bày đoạn trích số hát tiếng nhạc sĩ Hoàng Việt, gồm Lên ngàn, Tình ca

HS nghe

GVch nh c to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu

về hát Nhạc rừng Một vài HS đọc

GV điều khiển Nghe hát Nhạc rừng qua băng nhạc

khoảng 1-2 lần HS nghe có thểhát theo Nhận ,dăn dò (:2 phút )

(7)

- VỊ nhµ häc thc bµi

Học hát Bài: lý đa

I Mơc tiªu:

1 Kiến thức ;Học sinh hát giai điệu lời ca hát Lý đa, bài dân ca quan họ Bắc Ninh

2 Kỹ : Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát đối đáp

3 Thái độ : Qua nội dung hát, hớng em có tình cảm u mến những điệu dân ca có ý thức giữ gìn, bảo vệ iu ú

- Đàn hát thục hát Lý đa

- Chuẩn bị số tranh ảnh băng ©m giíi thiƯu vỊ d©n ca quan hä B¾c Ninh

giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

GV ghi lên bảng Nội dung 1 : Học hát : (27phút ) lý đa

HS ghi GV định

GV ®iỊu khiĨn

1 Giới thiệu hát:

2 Nghe băng hát mẫu GV tự trình bày

HS c trang 14 HS nghe

GV hớng dẫn Chia đoạn, chia câu: Bài hát có đợc chia thành bốn câu có độ dài khơng nhau, lời ca câu hai câu bốn đề "rằng lý a đa lới a đa"

HS nghe nhắc lại

GV n Luyện thanh: 1-2 phút HS luyện

GV hớng dẫn Tập hát thừng câu: Dịch giọng =-5 HS tập hát GV hớng dẫn Tập câu khoảng 3-4 lần, GV hát

mu ri n giai iu cho HS nghe hát theo Chú ý hát chữ có dấu luyến cho xác

HS thực

Tập câu hai khoảng 2-3 lần Nối câu hai, hát khoảng 1-2 lần

(8)

trong bµi

Tập bốn câu khoảng 2-3 lần, lời ca giống câu nhng khác cao độ

GV yêu cầu Hát nối tiếp câu ba bốn, sau nối

tiÕp c¶ bµi HS thùc hiƯn

GV hớng dẫn Hát đầy đủ bài: Hát hai lần HS trình bày Trình bày hát mức độ hồn

chØnh

GV điều khiển Lấy tốc độ = 102 Thể tính chất vui tơi, mềm mại Có thể sử dụng lối hát đối đáp cách cho nửa lớp hát câu câu ba, lại hát câu hai câu bốn Bài hát ngắn nên hát hai lần

HS thùc hiÖn

GV tỉ chøc Cđng cè bµi: ( 15 )

Để tạo không khí thi đua học tập, GV tổ chức thi hát HS nam HS nữ hát theo tổ ,dÃy ,cá nhân hát kết hợp vỗ tay theo nhịp phách hát -GV nhân xét tuyên dơng cho điểm

HS tham gia

GV đánh giá cho điểm tợng tr-ng

- Tất HS nam trình bày, sau ú n tt

cả HS nữ Thi hát bµi võahäc

- Một nhóm HS nam trình bày, sau đến nhó HS nữ

- Hát đối đáp HS nam HS nữ - Nhận xét , dặn dò: (2 phút) -Ưu nhợc điểm học

(9)

Ngµy 19 tháng 09 năm2008 Tiết :

Ôn tập hát : lý đa Nhạc lý: Nhịp 4/4

Tập đọc nhạc: TĐN số 2 I Mục tiêu:

1 Kiến thức : HS ôn lại để hát thục hát Lý đa trình bày hát thêm mồn mại tự nhiên

2 Kỹ năng: Cung cấp cho HS kiến thức âm nhạc cần thiết nhịp 4/4. - HS đọc nhạc hát lời TĐN ánh trăng

3 Phát triển : tai nghe , nhạc cảm II Giáo viên chuẩn bị :

- Nhc cụ quen dùng băng đĩa nhạc, máy nghe nhạc

- Tập đánh nhịp 4/4 cho thục.kiến thức nhạc lý đẻ giới thiệu - Đọc nhạc, đánh đàn, hát đánh nhịp thục TĐN ánh trăng III Tiến trình dạy học:

GV ghi lên bảng Nội dung 1: Ôn hát : (10 phút ) lý đa

HS ghi

Gv điều khiển

-GV hát lại cho HS nghe hát qua băng nhạc

-Giáo viên cho học sinh luyện 1-2 phút

Hs nghe

GV định

Ôn tập: Cả lớp hát đủ cho mềm mại, tự nhiên GV phát chỗ sai hớng dẫn em sửa lại cho Sau đợc ôn lại, GV định số HS lờn kim tra bi c

Giáo viên ý sửa sai tuyên dơng cho điểm cá nhân

HS trình bày

GV ghi lên bảng Nội dung 2: Nhạc lý: (10 phút ) Nhịp 4/4

HS ghi GV hỏi Số nhịp cho biết điều gì? HS trả lời GV kết luận Số nhịp cho biết ô nhịp có

phỏch (s bên trên) giá trị phách có trờng độ (lấy nốt tròn chia cho số bờn di)

HS nhắc lại

GV hi v đính HS trả lời sai

Sè chØ nhịp 2/4 cho biết điều gì? Số nhịp 3/4 cho biết điều gì? Vậy số nhịp 4/4 cho biết điều gì?

HS trả lời

GV ch định Đọc tên nốt nhạc ví dụ Ký hiu > l du gỡ?

Đó dấu nhấn (nhÊn m¹nh)

HS đọc HS trả lời GV giải thích Trên nốt nhạc có hai dấu nhấn phách

(10)

ChØ cã nhÞp 4/4 míi cã phách mạnh vừa, nhịp 2/4 3/4 loại phách

Gv hơng dân cách Đánh nhịp tay ph¶i

Cách đánh nhịp 4/4: Tay phải Sơ đồ Thực tế

HS thực Đánh nhịp tay phải

Đánh nhịp hai tay Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải Đánh nhịp hai tay

GV ghi lên bảng Nội dung 3: TĐN số 3: ánh trăng ( 16 )

HS ghi bµi GV giíi thiệu Đây dân ca Pháp HS nghe GV hỏi Chia câu: Bản nhạc có tất bao

nhiêu câu? (bốn câu) Mỗi câu có ô nhịp? (Bốn ô nhịp ) Những câu có giai điệu giống nhau? (Câu câu hai)

HS tr¶ lêi

GV yêu cầu GV đàn

2 Tập đọc tên nốt nhạc câu Luyện thang âm , đọc gam Đô trởng TĐN câu hát lời ca:

Một vài HS đọc HS thực

GV yêu cầu - GV đàn giai điệu câu khoảng ba

lần, yêu cầu HS lắng TĐN nhẩm theo HS nghe GV đàn - GV tiếp tục đàn giai điệu câu ba

lần, yêu cầu HS đọc nhạc hoà với tiếng đàn

HS đọc nhạc đàn

GV yêu cầu - GV đàn giai điệu câu một, yêu cầu

đọc nhạc 2.>3 lần HS đọc nhạccùng đàn GV hớng dẫn Trong trình HS tự đọc nhạc hát lời

ca hoà với tiếng đàn, chỗ sai, GV hớng dẫn sửa cho

HS thùc hiÖn

GV điều khiển Tiến hành tơng tự với câu lại, câu hai giai điệu giống câu một, để HS đọc nhạc lần ghép lời hát

HS thùc hiÖn

5 TĐN hát lời kết hợp gõ đêm theo nhịp, phách , tiết tấu đọc nhạc

GV híng dÉn C¶ líp thùc hiƯn TĐN hát lời khoảng 1-2 lần

6 Cng cố bài: (8 phút ) Kiểm tra việc trình bày TĐN hát lời tổ bàn Với cá nhân, em xung phong trình bày đạt u cầu, cho em im tt

7.Nhân xet dăn dò :( 1phút ) -Ưu nhợc điểm học

(11)

-Về nhµ häc thuéc bµi vµ lµm bµi tËp (SGK)

Ngày 27 tháng 09 năm2008

Tiết 6:

Nhạc lý: nhịp lấy đà Tập c nhc: TN s 3

Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc vài nhạc cụ phơng Tây. I Mơc tiªu:

1 kiến thức : Cung cấp cho HS kiến thức âm nhạc cần thiết hay gặp, là nhịp lấy đà

2 Kỹ năng: HS đọc đợc giai điệu hát lời ca TĐN Đất nớc tơi đẹp sao. 3 Giáo dục : HS hiểu biết số nhạc cụ phổ biến rộng rãi giới. II Giáo viên chuẩn bị :

- Nh¹c quen dïng

- Lấy dẫn chứng nhịp lấy đà hát Nhạc rừng (trang 11-SGK) Lý đa (Trang 13-SGK)

- Đọc nhạc, đánh đàn hát thục TĐN Đất nớc tơi đẹp

- Chuẩn bị số tranh ảnh băng âm giới thiệu nhạc cụ ph-ơng Tây đợc phổ biến rộng rãi

GV ghi lên bảng Nội dung 1 : Nhạc lý: ( phút ) nhp ly

HS ghi GV giải thích Khái niệm: Thông thờng, ô nhịp

trong mt nhạc phải có đủ số phách theo quy định số nhịp Tuy nhiên, riêng ô nhịp mở đầu đủ thiếu phách Nếu nhịp mở đầu thiếu, cịn đợc gọi nhp ly

GV hái Trong vÝ dơ SGK, « nhịp thiếu phách? (ba phách)

Trong ví dụ SGK, ô nhịp thiếu phách ? (nửa phách)

HS trả lời

GV yêu cầu nhắc

li Khỏi nim v nhp lấy đà: Là ô nhịp đầutiên nhạc không đủ số phách theo quy định số nhịp

HS nhắ lại ghi nhớ

GV ghi lên bảng Nội dung 2 : TĐN: Số ( 25 phút ) Đất nớc tơi đẹp

HS ghi bµi GV híng dÉn Chia cầu: Khi TĐN nhạc

chia thành năm câu ngắn, nhng hát lời chia thành hai câu dài (mỗi câu bốn ô nhịp)

HS ghi nhí

(12)

3 Luyện thanh, đọc gam Đơ trởng Luyện

GV híng dÉn TĐN câu HS thực

GV lm mẫu Tập gõ hình tiết tấu đặc trng bài:

HS gõ GV đàn TĐN câu một, hai, ba, vừa đọc nhạc vừa

gõ hình tiết tấu HS đọc nhạc vàgõ tiết tấu GV hớng dẫn Hai câu cịn lại, hình tiết tấu đợc rút gọn,

chØ cßn

GV đàn TĐN câu một, hai, ba, vừa đọc nhạc vừa

gõ hình tiết tấu HS độc nhạc vàgõ tiết tấu GV đàn

GV híng dẫn

TĐN hai câu lại, kết hợp gõ tiết tấu Nối năm câu thành TĐN hoàn chØnh

5 TËp h¸t lêi ca

Chia lớp học thành hai phần, nửa lớp TĐN gõ tiết tấu, lại hát lời gõ nhịp Tập riêng cho bên để em nắm vững ghép hai bên với Sau đổi lại phầm trình bày bên, GV nhận xét u điểm, nhợc điếm bên

6 TĐN hát lời: Khi đệm đàn, GV dùng tiết tấu Cha-Cha-Cha lấy tốc độ = 123

HS đọc nhạc gõ tiết tấu

TËp h¸t lêi ca

GV hớng dẫn GV định

7 Củng cố bài: Kiểm tra việc trình bày TĐN hát lời tổ chức bàn

Với cá nhân Nếu em xung phong trình bày đath yêu cầu, cho em điểm tốt

HS thực GV trình bày

GV ghi bảng Nội dung 3: (12 phút ) Âm nhạc thờng thức:

Sơ lợc vài nhạc cụ ph-ơng tây

HS ghi

GV thc Treo lên bảng tranh ảnh giới thiệu nhạc cụ nh Pi-a-nơ, Vi-ơ-lơng, Ghi-ta, ác-cc- đê-ơng

HS theo dâi

GV yêu cầu Hãy lên bảng vào nhạc cụ giới thiệu điều em biết nhạc cụ cho bạn nghe

Tõng HS lên bảng giới thiệu

GV thc hin GV nhấn mạnh lại đặc điểm loại

nhạc cụ HS ghu nhớ

GV ®iỊu khiĨn Nghe băng nhạc giới thiệu âm sắc số loại nhạc cụ

+ Nhận xét dặn dò (1p)

(13)

-Về nhà häc thuéc bµi vµ lµm bµi tËp

Ngày 04 tháng 10 năm 2008 Tiết - ôn tập

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn tập lại kiến thức học, đặc biệt TĐN Ca ngợi Tổ quốc

2 Kỹ năng: Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng, hát lĩnh xớng hát đối đáp

3 KiĨm tra : LÊy ®iĨm 15 II Giáo viên chuẩn bị :

- Đàn hát thục hai hát Mái trờng mến yêu Lý đa

- Đọc nhạc, đánh đàn hát thục ba TĐN Ca ngợi Tổ quốc, ánh trăng Đất nớc tơi đẹp

III Tiến trình dạy học: Hoạt động của

GV Néi dung

Hoạt động của HS

GV ghi b¶ng Néi dung 1: * ¤n TËp: HS ghi bµi

GV hớng dẫn v m n

- Ôn hai hát Mái trờng mến yêu Lý đa

Trình bày hoàn chỉnh lần

HS hát

- Ôn Nhạc lí

Bài tập: HÃy tự viết đoạn nhạc số nhịp 4/4 có tám ô nhịp (5 phút)

HS ghi tập thùc hiÖn

GV hớng dẫn đệm đàn

- Ôn TĐN: Ôn TĐN số 1,2,3

Cả lớp trình bày bài, sau TĐN phải hát lời cho hoµn chØnh

- Gv tiÕn hµnh nh vËy cho dến học sinh hát ôn thành thạo

TĐN hát lời

Ngày 18 tháng 10 năm 2008 Tiết - Học hát - chúng em cần hoà bình

I Mục tiêu:

1 Kiến thức : HS hát giai điệu lời ca hát Chúng em cần hồ bình. 2 Kỹ : Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh xớng

3 Giáo dục; Qua nội dung hát, hớng em có thái độ thân với ng-ời, biết yêu quý bảo vệ hồ bình trái đất

II Gi¸o viên chuẩn bị:

- Nhc c quen dựng, bng đĩa nhạc máy nghe nhạc

- Mét bøc trang ảnh nói lên tàn khốc chiến tranh - Đàn hát thục Chúng em cần hoà bình

(14)

Hot ng

của GV Néi dung

Hoạt động của HS GV ghi bảng Nội dung 1: (30 phút ) Học hát:

Chúng em cần hoà bình

HS ghi GIới thiệu hát tác giả

GV yêu cầu Hãy giới thiệu tác giả hát HS đọc Tr.23 GV điều khiển Nghe băng mẫu GV tự trình bày

C¶m nhËn hát HS nghe cảmnhận. GV hớng dẫn Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm hai

li, lời có hai đoạn a b Đoạn b dùng chung cho hai lời, đợc gọi điệp khỳc

HS nghe nhắc lại

Mỗi đoạn chia thành hai câu hát

GV n Luyện thanh: 1-2 phút Luyện

GV hớng dẫn Tập hát câu: Dịch giọng = -3 Bài hát viết giọng Pha trởng, dùng nhạc cụ khơng có chức dịch giọng, đệm hát giọng Rê trởng

HS tËp h¸t

GV gõ tiết tấu GV định

Tập gõ hình tiết tấu đặc trng đoạn a:

-GV gõ khoảng 3-4 lần, HS nghe gõ lại cho chÝnh x¸c chÝnh x¸c

HS nghe HS gâ tiÕt tÊu GV híng dÉn vµ

đàn giai điệu - GV hát mẫu câu một, sau đàn giaiđiệu câu ba lần, yêu cầu HS nghe hát nhm theo

HS nghe hát thầm

GV điều khiển - GV tiếp tục đàn câu bắt nhịp

(đếm 2-1) cho HS hát hoà với tiếng đàn HS hát GV hớng dẫn Tập tơng tự với câu tiếp theo, ý

hát rõ tính chất đảo phách dấu lặng đen

HS thực

GV yêu cầu Khi tập xong hai câu GV cho hát nối liền hai câu với thành đoạn a, hát khoảng 1-2 lần

Hát nèi hai c©u

GV định Chỉ định 1-2 HS hát lại hai câu 1-2 HS trình bày GV gõ tiết tấu Tập gõ hình tiết tấu đặc trng ca tng

đoạn HS nghe gõ lại

GV hớng dẫn - GV gõ khoảng 2-3 lần, HS nghe gõ lại

- GV hỏt mẫu câu một, sau đàn giai điệu câu này, yêu cầu HS nghe hát nhẩm theo

HS thùc hiÖn

- GV tiếp tục đàn bắt nhịp (đếm 2-1) cho HS hát với đàn

(15)

GV híng dÉn

6 Hát đầy đủ bài: Hát hai lời

- GV nhắc HS lấy chỗ có dấu lặng sửa chỗ hát sai có

HS thực

7 Trình bày hát mức độ hồn chnh: Ly tc = 122

GV yêu cầu vµ

chỉ định Thể tính chất âm nhạc sáng,vui khoẻ Có thể sử dụng lối hát lĩnh xớng cách cử HS hát đoạn a lời một, lớp hát đoạn b Một em khác hát đoạn a lời hai, lớp hát đoạn b Kết thúc cách hát thêm đoạn b lần

HS thùc hiƯn lèi h¸t lÜnh xíng vµ hoµ giäng

GV định

đệm đàn 8 Củng cố bài: ( 13 phút )Kiểm tra khả tiếp thu HS bằng cách yêu cầu số em trình bày phần bi hỏt Vớ d:

HS trình bày

- Hát lời một: Một HS hát đoạn a, em khác hát đoạn b

Hát lời hai: Một nhóm HS hát đoạn a, nhóm khác hát đoạn b

Nhận xét dặn dò :( phút ) - Ưu nhợc điểm học

- Về nhà hát thuộc lời hát

Ngày 23 tháng 10 năm 2008 Tiết 10 - Ôn tập hát: chúng em cần hoà bình

Tp c nhạc: TĐN số 4

Bài đọc thêm: Hội xuân “ sắc bùa ” I Mục tiêu:

1 Kiến thức : HS ôn lại để hát thục hát Chúng em cần hồ bình và tập trình bày hát mức độ hoàn chỉnh

2 Kỹ năng: HS đọc nhạc hát lời TĐN Mùa xuân về.

- Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát ho ging v hỏt i ỏp

II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ quen dùng.

- Tranh ảnh mùa xuân chép đọc nhạc bảng phụ - Đọc nhạc, đánh đàn hát thục TĐN Mùa xuân III Tiến trình dạy học:

Hoạt động

cđa Gi¸o viªn Néi dung

Hoạt động của Học sinh GV ghi lên bảng 3) Nội dung 1: Ôn hát: (12phút ) HS ghi

chóng em cần hoà bình

GV n Luyn (1-2 phỳt) Luyn

GV điều khiển GV hát lại cho HS nghe hát

(16)

GV hớng dẫn Tập trình bày hoàn chỉnh hát:

Hát câu kết "khơng cịn tiếng súng tiếng bom hành tinh" đợc hát chậm lại, mạnh mẽ

Hs thùc hiƯn

Sau GV kiểm tra số HS, yêu cầu trình bày bi hỏt

GV ghi đầu treo tranh lên bảng

Nội dung 2: ( 25 phút ) TĐN: Số 4 Mùa xuân

HS ghi

GV hớng dẫn Chia câu: Bài chia làm năm câu, câu có tám phách Câu câu ba âm hình tiết tấu giống nhau, câu hai, câu bốn câu năm có âm hình tiết tấu giống

HS nghe nhắc l¹i

Gv định Tập đọc tên nốt nhạc câu Một vài HS đọc

GV đàn Đọc gam Đô trởng Cả lớp đọc

GV hớng dẫn TĐN câu: Dịch giọng =-2 HS thùc hiÖn GV gâ tiÕt tÊu TËp gâ hình tiết tấu câu ba:

HS nghe vµ tËp gâ theo

TËp gõ hình tiết tấu câu hai, bốn năm:

GV đàn hớng dẫn Gõ tiết tấu kết hợp đọc nhạc câu, câu khoảng 2-3 lần, nối năm câu thành hoàn chnh

5 Tập hát lời ca

TĐN gâ tiÕt tÊu

GV hớng dẫn Chia lớp học thành hai phần, nửa lớp TĐN gõ tiết tấu, nửa lại hát lời gõ nhịp Tập riêng cho bên để em nắm vững nhiệm vụ ghép hai bên với Sau đổi lại phần trình bày bên, GV nhận xét u điểm, nhợc điểm bên Nhắc em không nên TĐN hát to, vừa thực tập vừa nghe phần trình bày bạn

HS thùc hiƯn

6 TĐN hát lời: Khi đệm đàn, GV chọn tiết tấu Poxtrot lấy tốc độ =172

GV hớng dẫn Chia lớp thành hai nửa, nửa lớp TĐN hát lời, nửa lại làm nhiệm vụ gõ đệm theo âm hình tiết tấu

(17)

GV gâ lµm mÉu GV ®iỊu khiĨn

GV định

Lu ý: Trong âm hình phải gõ hai âm sắc khác

-Cả lớp thực TĐN hát lời khoảng 1-2 lần

7 Cđng cè bµi ( )

Tập sử dụng lối hát đối đáp: Hát lời ca hai lần

- Một nửa lớp hát câu câu ba Nửa lớp lại hát câu hai, bốn, năm

HS theo dâi HS thùc hiƯn

HS tr×nh bày

Gv nhận xét

- HS nam hát câu ba HS nữ hát câu hai, bốn năm

8 Nhận xét dặn dò ( phút ) -Ưu nhợc điểm học

-Hc sinh nhà học thuộc lời hát lời đọc nhạc

Hs nghe

Ngày tháng 10 năm 2008 Tiết 11 Ôn tập hát : chúng em cần hoà bình

Ôn tập: TĐN số Âm nhạc thêng thøc:

Nhạc sĩ Đỗ Nhuận hát Hành quân xa. I Mục đích :

(18)

3.Thái độ : Giáo dục HS có thái độ trân trọng với nhạc sĩ có nhiều đóng góp nghiệp âm nhạc đất nớc

II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ quen dïng

- Đánh đàn hát thục hát Chúng em cần hồ bình TĐN Mùa xuân

- Hát số đoạn trích Chiến thắng Điện Biên, Việt Nam quê hơng tôi, dùng để giới thiệu thêm hát nhạc sĩ Đỗ Nhuận III Tiến trình dạy học:

Hoạt động

cña GV Néi dung

Hoạt động của HS GV ghi lên bảng Nội dung 1: (10 phút ) Ơn hát:

Chóng em cần hoà bình

HS ghi

GV hớng dÉn Lun (1-2 phót) Lun

GV thùc - GV hát lại cho HS nghe hát

GV hớng dẫn Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ với yêu cầu cao phải thuộc lời ca trình bày mức độ hồn chỉnh GV nghe phát chỗ sai, GV hát mẫu yêu cầu em sửa lại

HS thùc hiÖn

GV định cho Sau đợc ôn lại, GV kiểm tra cũ cho HS xung phong địng vài HS lên kim tra

HS trình bày

GV ghi lên b¶ng Néi dung : ( 13 ) - Ôn tập TĐN: Mùa xuân

HS ghi GV hỏi - Bài TĐN đợc chia làm câu? HS trả lời GV yêu cầu - Gv cho đọc cao độ gam Đô trởng HS đọc GV điều khiển Một nửa lớp TĐN, nởa lớp lại hát lời,

sau đổi lại cách trình bày GV nhận xét chỗ sai đánh đàn làm mẫu để HS nghe sửa cho Yêu cầu lớp trình bày bài, TĐN đợc xem sách, hát phải học thuộc lời GV kiểm tra cũ cách cho HS xung phong GV định

HS thùc hiÖn

GV ghi lên bảng Nội dung 3: (20 p ) Âm nhạc thờng thức Nhạc sĩ Đỗ Nhuận Và hát

Hành quân xa

HS ghi

GV hỏi HÃy trả lời câu hỏi:

- Tên giao hởng Việt Nam ? Ai tác giả ? (Bản giao hởng Quê hơng nhac sĩ Hoàng Việt)

HS trả lời xem lại trang 10-SGK

GV ch nh - Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới

(19)

hát nhạc sĩ Đỗ Nhuận

GV định Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu

về hát Hành quân xa Hai HS đọc

GV thùc hiÖn GV nhËn xÐt

Nghe hát Hành quân xa qua băng nhạc giáo viên trình bày từ 1-2 lần

* Nhận xét Dăn dò (2 phút ) - Ưu nhợc điểm học

- Dặn nhà học thuộc

HS nghe hát theo

HS nghe

Ngày 07 tháng 11 năm 2008 Tiết 12

Học hát: khúc hát chim sơn ca

I Mơc tiªu

Kiến thức : HS hát giai điệu lời ca hát Khúc hát chim sơn ca.

Kỹ năng: Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát lĩnh xớng

Giáo dục : Qua nội dung hát, hớng em đến tình cảm yêu mến thiên nhiên tình yêu quê hơng đất nc

- Nhạc cụ quen dùng,băng đia nhạc, máy nghe nhạc - Đàn hát thục Khúc hát chim sơn ca III Tiến trình dạy học

Hot ng GV Nội dung Hoạt động HS

GV ghi lªn bảng Nội dung 1: Học hát: (29 phút ) khúc hát chim sơn ca

HS ghi bi GV định Giới thiệu hát tác giả: HS đọc trang 29 GV thực Nghe băng mẫu GV tự trình bày HS nghe

GV hớng dẫn Chia đoạn, chia câu: Bài hát có hai đoạn, đoạn a từ đầu đến "mê say", đoạn b phần cịn lại, đoạn b coi điệp khúc hát: Mỗi đoạn gm cõu

HS theo dõi nhắc lại

GV đàn Luyện thanh: 1-2 phút Luyện

GV híng dÉn vµ

đàn Tập hát câu: Dịch giọng =-3.GV dùng nhạc cụ đánh giai điệu câu một 3-4 lần, nhắc HS vừa nghe giai điệu vừa nhẩm câu hát đầu Sau yêu cầu HS hát to câu khoảng ba lần tiếng đàn Nếu có HS hát sai GV vừa đàn vừa hát mẫu dể sửa cho em

HS nghe giai điệu, hát nhẩm theo, sau hát hoà với tiếng đàn

GV hớng dẫn Hớng dẫn HS hát nốt hoa mĩ cho

(20)

hát nối hai câu lại với

GV hớng dẫn Tiến hành theo cách với câu lại

6 Hát đầy c bi

HS trình bày

7 Trỡnh bày hát mức độ hoàn chỉnh: GV yêu cầu Bài hát cần thể đợc sắc thái hn

nhiên, nhí nhảnh say sa HS thực GV điều khiển - Hát lần một: Tất hát hoà giọng

- Hỏt ln hai: on a định HS hát lĩnh xớng, đoạn b lp hỏt ho ging

HS trình bày

GV híng dÉn

8 Cđng cè bµi: (18 )

Từng tổ đứng chỗ trình bày hát, tổ trởng cử HS bắt nhịp cho bạn

HS thùc hiÖn

GV định vài HS hát đơn ca, em hát đoạn bi

9 Nhận xét ,dăn dò (1 phút ) -Ưu nhợc điêm học

-Dặn em nhà học thuộc

Ngày 13 tháng 11 năm 2008 Tiết 13 :

Học hát bài: khúc hát chim sơn ca Nhạc lý: Cung nửa cung, dấu hoá. I Mục tiêu :

1 Kiến thức :HS đợc ôn lại để hát thục hát Khúc hát chim sơn ca biết trình bày hát mức độ hồn chỉnh

- Häc sinh hiĨu kiÕn thøc vỊ nhạc lý cung nửa cung

2 K nng: Rèn cho HS có kỹ ca hát tập thể , đơn ca , tốp ca

- Cung cấp cho HS kiến thức nhạc lý nh cung nửa cung, dấu hoá

II Giáo viên chuẩn bị :

- Nhạc cụ quen dùng băng nhạc hát Đi cấy - Đàn hát thục Khúc hát chim sơn ca

- Vẽ lại phóng to hình phím đàn trang 32 để giới thiệu phần nhạc lý III Tiến trình dạy học

GV ghi lên bảng Nội dung 1: (21 phút ) Ôn hát:

khúc hát chim sơn ca

HS ghi bµi

GV híng dÉn Lun (1-2 phót) Lun

GV thùc hiƯn GV hát lại cho HS nghe hát qua

băng nhạc HS nghe

GV hớng dẫn Cá nhân HS tập trình hoàn chỉnh hát:

- Hát bài, kết thúc cách hát lại cõu "

(21)

cánh chim câu em"

GV nghe phát chỗ sai, GV hát mẫu yêu cầu em sửa lại cho Sau đợc ôn lại, GV cho HS xung phong lên bảng trình bày hát để kim tra

-Gv lu ý phát chỗ sai sửa sai GV ghi lên bảng Nội dung 2: (20 phút ) Nhạc lý:

1 Cung nửa cung

- Khái niệm: Là đơn vị dùng để đo cao độ âm nhạc, cung hai nửa cung

HS ghi HS ghi Ký hiệu: Cung đợc viết -

Nửa cung đợc viết

-GV hớng dẫn Quan sát hình phím đàn trang 31: Hai phím đàn trắng gần nhau, có phím đen hai phím trắng cách cung, khơng có phím đen thìchúng cách nửa cung

GV nhấn mạnh Trong âm nhạc, ngời ta quy định nốt nhạc không bị thăng giáng đợc gọi âm

HS sinh ghi vë

GV viết lên bảng Cao độ âm nh sau: Hs ghi

GV hớng dẫn Đọc cao độ âm theo đàn HS đọc GV hỏi Độ cao vừa c cũn gi l gỡ? (l gam

Đô trởng) HS trả lời

GV ghi lên bảng Dấu ho¸:

- Khái niệm: Là ký hiệu dùng để thay đổi cao độ nốt nhạc

Ký hiệu: Dấu thăng - Dấu giáng -

Dấu bình (dấu hoàn) -

HS ghi

GV yêu cầu Chỉ vào phím đen (còn gọi âm không bản) hình vẽ trang 31 cho biết tên nốt nhạc

*Nhận xét ,Dăn dò (3 phút ) -Ưu nhợc điểm học

-Dặn em nhà häc thc bµi

(22)

Ơn tập hát: khúc hát chim sơn ca Tập c nhc: TN s 5

Âm nhạc thờng thức: Giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven I Mục tiêu :

1 Kiến thức :HS ôn lại để hát thục hát Khúc hát chim sơn ca tập thói quen trình bày hát hồn chỉnh

2 Kỹ : Đọc nhạc hát lời TĐN Em hồng nhỏ. - Cung cấp thêm cho HS kiến thức lịch sử âm nhạc giới qua phần giới thiệu nhc s Bờ-tụ-ven

II Giáo viên chuẩn bị : - Nhạc cụ quen dùng

- Đàn hát thục Khúc hát chim sơn ca

- Đánh đàn, đọc nhạc hát lời thục TĐN Em hồng nhỏ - Chuẩn bị số băng đĩa nhạc để giới thiệu sơ lợc tác phẩm âm nhạc Bê-tô-ven

GV ghi b¶ng Néi dung 1: Ôn hát: ( 10 phút ) §i cÊy

HS ghi bµi

GV đàn Luyện (1-2 phút) Luyện

GV thùc hiÖn GV hát lại cho HS nghe hát

GV hng dn Ơn tập: Cá nhân HS trình bày hồn chỉnh hát nh hớng dẫn GV định vài em lên để kiểm tra hát

HS trình bày

GV ghi bảng Nội dung 2: TĐN: (20 phút )

em hồng nhỏ

HS ghi GV hớng dẫn Chia tõng c©u:

Đoạn nhạc có câu, câu kết thúc nốt trắng

HS tr¶ lêi

GV định Tập đọc tên nốt nhạc câu: HS đọc GV đàn

GV hớng dẫn

3 Đọc gam Đô trởng:

4 TĐN câu hát lời ca:

HS đọc gam HS thực Dịch giọng =-7 (thực chất đọc giọng

Fa trëng)

GV đàn giai điệu - GV đàn giai điệu câu khoảng ba lần, yêu cầu HS lắng nghe TĐN nhm theo

HS nghe TĐN nhẩm theo

GV đàn - GV tiếp tục đàn giai điệu câu ba lần, yêu cầu HS đọc nhạc hoà với tiếng đàn

HS đọc nhạc

GV đàn - GV đàn giai điệu câu một, yêu cầu

(23)

ca hồ với tiếng đàn, cịn sai, GV h-ờng dẫn sửa cho

Tiến hành tơng tự với câu tiếp theo, câu giai điệu giồng (câu 1-5, câu 2-6, câu 3-7) cần để HS đọc nhạc lần ghép lời hát

5 TĐN hát lời bài: Khi đện đàn, GV GV chọn tiết tấu Disco lấy tốc độ = 128

GV híng dÉn Cả lớp cung thực TĐN hát khoảng 1-2 lần

6 Củng cố bài: Kiểm tra việc trình bày TĐN hát lời tổ hc

HS thùc hiƯn

GV định bàn Với cá nhân, HS xung phong trình bày đạt yêu cầu, cho em im tt

HS trình bày

GV ghi lên bảng Nội dung : (13 phút) - Âm nhạc thờng thức:

Giới thiệu nhạc sĩ BÊ-TÔ-VEN

HS ghi bµi

GV định Đọc lời giới thiệu Bê-tô-ven

SGK HS đọc

GV giới thiệu Vài nét đời ngiệp Bê-tô-ven:

- Bê-tô-ven sinh ngày 17 tháng 12 năm 1770 Bon (một thành phố nớc Đức) gia đình có truyền thống âm nhạc

- Đợc mệnh danh "Vị đại tờng nhạc sĩ " đặc điểm âm nhạc tính cách ơng Âm nhạc Bê-tơ-ven có đặc điểm "Bùng nổ, lạ, sáng tạo" - Sáng tác bật Bê-tô-ven giao hởng Sô-nát cho đàn pi-a-nơ ngời coi Bê-tơ-ven viết nhật kícủa đời Sơ-nát

HS ghi bµi

GV thực GV đọc nhạc hát lời nhạc ca hồ bình Bê-tơ-ven

Cho HS nghe đoạn nhạc Bê-tô-ven

Tu thời gian, GV chon 1-2 câu chuyện HS nghe

* Nhận xét Dăn dò (1 phút ) -Ưu nhợc điểm

-Dăn HS nhà học thuộc

HS nghe cảm nhận

(24)

Ôn tập kiểm tra 15 phút I Mục tiªu :

1.Kiến thức : HS đợc ôn tập, củng cố kiến thức học

2.Kỹ : Luyện tập kĩ hát tập thể hát đơn ca, Lối hát hoà giọng, lĩnh xng v i ỏp

II- Giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng - Nội dung kiểm tra 15 ' III Tiến trình dạy häc:

H§ cđa GV Néi dung H§ cđa häc sinh

GV ghi lên bảng Nội dung 1- Ôn tập - Ôn hai hát (10 phút):

HS ghi GV đàn Trình bày hồn chỉnh hai bi hỏt Chỳng

em cầm hoà bình Khúc hát chim sơn ca

- Kiểm tra 15 '

HS hát

GV tập Bài tập: Tự viết đoạn nhạc có khoảng 10 ô nhịp 2/4, có sử dụng hợp lí dấu hiệu nh dấu nối, dấu luyến, dấu thăng, dấu giáng, dấu lặng, dấu chấm dôi (không viết lời

Sau 15 lµm bµi, GV chÊm bµi cđa mét sè HS

HS lµm bµi tËp

GV đàn - Ôn tập TĐN: Bài TĐN số số HS trình bày GV điều khiển Trình bày hoàn chỉnh hai TĐN số

sè gồm TĐN hát lời HS thực GV yêu cầu Nhóm bốn HS lên bảng trình bày hoàn

chỉnh TĐN, tự bắt nhịp HS thực

Ngày 05 tháng 12 năm 2008 tiết 16: Ôn tập

I Mục tiªu

1.Kiến thức : HS đợc ôn tập, củng cố kiến thức học

2.Kỹ : HS biết dạng đề thi cách thức tiến hành kiểm tra học kỳ I II Giáo viên chuẩn bị :

- Nh¹c quen dïng

- Đàn hát thục hát địa phơng để dạy cho HS - Chuẩn bị đề thi để thông báo cho HS

- HS chuẩn bị kiến thức ôn tập để kiểm tra III Tiến trình dạy học

(25)

GV ghi bảng Nội dung : Hình thức kiểm tra HS ghi bµi GV híng dÉn Néi dung thi: KiĨm tra thực hành gồm

hát, TĐN kiểm tra ghi HS HS theo dõi Cách thi: KiĨm tra riªng tõng häc sinh

Tõng em sÏ lên bảng trình bày thi

GV ghi lên bảng Đề thi học kỳ:

1 Hỏt: Tự chọn trình bày hát đợc học học kỳ I (4 điểm)

HS chép đề thi HS đợc xem SGK, yêu cầu hát to, rõ ràng,

trối chảy, thể đợc sắc thái, tình cảm của hát

2 TĐN: Đọc học theo yêu cầu GV

Đọc bài SGK, có kèm theo hát lời hay không, tuỳ thuộc vào yêu cầu GV

3 Kiểm tra ghi chép (2 điểm): Yêu cầu ghi chép đầy đủ, trình bày đẹp, có nhãn GV kiểm tra HS trình bày hát TĐN

Ngày 10 tháng 12 năm 2008

TiÕt 17 ,18 :

KiÓm tra häc kú I I Mơc tiªu :

- Kiểm tra, đánh giá kết học tập học kỳ I HS - Tổng kết học kỳ I

- S ghi im, tài liệu phục vụ cho việc kiểm tra, đánh giá III Tiến trình dạy học:

Gäi HS lên bảng, Kiểm tra học kỳ HS ghi

GV gọi HS lên kiểm tra Cho điểm công bằng, xác

Tin hnh kim tra theo nội dung ôn tập Khi kiểm tra xong, cha cần thông báo kết cho HS

HS lên trình bày thi theo đề thi đợc ôn tập

GV tæng kÕt Tæng kÕt häc kú I

Sau kiểm tra tất HS, GV tiến hành tổng kết học kỳ I Công bố điểm tổng kết em Khen ngợi HS học tập tốt động viên em học cha đạt yêu cầu, nhắc em cố gắng học kỳ

(26)

II

Ngµy 04 tháng 01 năm 2009 Tiết 19

Học hát: cắt lúa

Nhạc lý: Sơ lợc quÃng I Mục tiêu :

1.Kiến thức : Hát giai điệu lời ca hát Đi cắt lúa.

2.Kỹ : Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát đồi đáp

3.Giáo dục : Qua nội dung hát, hớng em đến tình cảm yêu mến ngời lao động, yêu quê hơng đất nớc

- Cung cÊp cho HS kiến thức quÃng âm nhạc II Giáo viên chuẩn bị :

- Đàn hát thục Đi c¾t lóa

- Tập đánh đàn qng đợc giới thiệu phần nhạc lý III Tiến trình dạy học

giáo viên Nội dung Hot ng ca hcsinh

GV ghi lên bảng Néi dung 1: (30' ) Häc h¸t : HS ghi cắt lúa

GV ch nh Giới thiệu hát HS đọc Tr.38

GV thực Nghe băng mẫu GV trình bày HS nghe GV điều khiển Chia đoạn, chia câu: Bài hát có bốn câu,

cõu hai v cõu bốn "đón lúa về…"

HS nhắc lại

GV n Luyn thanh: 1-2 phút Luyện

GV hớng dẫn Tập hát câu: Dịch giọng = -2 HS tập hát GV nhắc nhở GV hát mẫu câu một, sau dùng nhạc cụ

đàn giai điệu 3-4 lần, Nhắc HS vừa nghe giai điệu vừa nhẩm câu hát đầu Lu ý có chữ "hát" luyến ba nốt nhạc

Hát luyến cho

(27)

Gv hớng dẫn Hát đầy đủ HS thực Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh:

Chọn tốc độ =92 Dịch giọng =-2

GV thuyết trình Bài hát cần thể đợc hồn nhiên, lạc quan Do em hát phải sơi nổi, hào hứng

HS nghe vµ thực

GV hớng dẫn Vì hát ngắn, nên cho HS hát ba lần,

theo cỏch ho giọng đối đáp: HS thực - Lần đầu: Tất hát

- LÇn hai: Mét HS nữ hát hai câu đầu, HS nam hát hai c©u cuèi

- Lần ba: Tất lại hát GV đạo

8 Cđng cè bµi:

Tạo không khí học tập thi đua, vui vẻ lớp cách yêu cầu HS nam hát thi với HS n÷

HS thùc hiƯn

GV u cầu - Tất HS nam trình bày hát, sau đến HS nữ

- Một nhóm HS nam trình bày, sau nhóm HS nữ

-Gv gọi học sinh ca nhân lên bảng trình bày hát

HS trình bày

GV ghi lên bảng Nội dung 2: Nhạc lý: (14' ) Sơ lợc quÃng

HS ghi GV nhấn mạnh - Khái niệm: QuÃng khoảng cách cao

hai nốt nhạc Nốt nhạc thấp đợc gọi âm gốc, nốt nhạc cao đợc gọi âm

Ghi khái niệm

GV hỏi QuÃng giai điệu khác quÃng hoà âm chỗ nào?

HS trả lêi GV híng dÉn - Gäi tªn qu·ng: Tªn qu·ng số âm

c tớnh t õm gốc tới âm HS thực GV hỏi Âm gì? (xem lại tiết 12) HS trả lời GV yêu cầu Đọc ví dụ quãng, sau nghe đàn, đọc

cao độ quãng theo đàn Cách tiến hành: HS thực GV đàn quãng

Qu·ng 1:

Một HS đọc tên nốt ví dụ SGK "Đồ-Đồ", GV liền đàn hai nốt "Đồ-Đồ", tất HS đọc theo đàn cao độ "Đồ-Đồ" Quãng 2:

HS nghe đàn đọc cao độ

Thùc hiƯn t¬ng tù

và nhanh dần HS khác đọc tên nốt ví dụ SGK"Đồ-Rê", GV liền đàn hai nốt "Đồ-Rê", tất HS đọc theo cao độ "Đồ-Rê" Quãng 3:

HS tập trung đọc nhanh dần

HS khác đọc tên nốt ví dụ SGK "Son-Si", GV liền đàn hai nốt "Son-Si", tất HS đọc theo cao độ

(28)

Gv nhËn xÐt

các quÃng lại tập số SGK

*Nhận xết học (1' ) -Ưu nhợc điểm học

-Dăn nhà học thuộc lời hát làm tập quÃng

Hs lẵng nghe

Ngày 12 tháng 01 năm 2009 TiÕt 20

Ôn tập học hát: cắt lúa Tập đọc nhạc: TĐN số I Mục tiêu :

1.Kiến thức : Học sinh ôn lại để hát thục hát Đi cắt lúa biết trình bày hát mức độ hoàn chỉnh

2.Kỹ : HS đọc nhạc hát lời TĐN Xuân

- Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát đối đáp

- Đánh đàn, đọc nhạc hát lời thục TĐN Xuân III Tiến trình dạy học:

GV híng dÉn Néi dung 1 : Ôn tập bài: (15' ) cắt lúa

HS ghi

GV thực GV hát lại cho HS nghe hát qua

băng nhạc HS nghe

GV điều khiển ƠN tập: Cả lớp trình bày hồn chỉnh hát, GV nghe phát chỗ sai, GV hát mẫu yêu cầu em sửa lại cho Sau GV định nhóm HS lên bảng trình bày để kiểm tra

HS ôn tập

GV ghi lên bảng Nội dung : TËp nh¹c nh¹c : (28' ) Xuân

HS ghi

GV hỏi Chia câu: Bản nhạc chia làm câu? (bốn câu), câu có ô nhịp? (bốn ô nhịp)

HS trả lời

GV định Tập đọc tên nốt nhạc câu HS đọc câu

(29)

GV yêu cầu

4 TĐN câu: Dịch giäng =-2

- GV đàn giai điệu câu khong ba ln,

yêu cầu HS lắng nghe TĐN nhẩm theo Nghe giai điệuvà TĐN nhẩm theo

GV đàn - GV tiếp tục đàn giai điệu câu ba lần,

yêu cầu HS đọc nhạc hoà với tiếng đàn TĐN đàn GV hớng dẫn Trong q trình HS tự đọc nhạc hồ với tiếng

đàn, chỗ sai, GV hớng dẫn sửa cho đúng.Tiến hành tơng tự với câu lại

HS thùc hiÖn

GV yêu cầu Nhận biết câu TĐN: GV dùng nhạc cụ đàn giai điệu bốn nốt nhạc câu, yêu cầu HS nhận biết câu số TĐN đầy đủ bốn câu (Việc GV không nên thực theo thứ tự câu bi)

HS nghe nhận biết câu

GV đàn Ví dụ GV đàn:

2

2 4

4

C©u

HS nghe trả lời, sau đọc nhạc

Gv híng dÉn GV nh¾c nhë

5 Tập hát lời ca:Chia lớp học thành hai phần, nửa lớp TĐN gõ tiết tấu, nửa lại hát lời gõ nhịp Tập riêng cho bên để em nắm vững nhiệm vụ ghép hai bên với Sau đổi lại phần trình bày bên, GV nhận xét u điểm, nhợc điểm bên

HS tËp h¸t lêi ca HS theo dâi

6 TĐN hát lời: Khi đệm đàn

GV hớng dẫn Chia lớp thành hai nửa, nửa TĐN hát lời, nửa lại làm nhiệm vụ gõ đệm theo âm hình sau:

HS thùc hiƯn

GV võa T§N võa

gõ làm mẫu - Cả lớp thực TĐN hát lờikhoảng 1-2 lần Củng cố bài: Tập lối hát đối đáp

HS thùc hiÖn

(30)

- HS nam hát câu hai bốn hợp gõ đệm GV điều khiển Hai HS, nữ nam lên bảng trình

bày lối hát đối ỏp

*Nhận xét : (1' )-Ưu nhợc điểm học -Dặn nhà học thuộc hát TĐN

HS trình bày

Ngày 02 tháng 02 năm 2008 Tiết 21:

Ôn tập: tđn số 6

Âm nhạc thờng thức: Một số thể loại hài hát I Mơc tiªu :

1 Kiến thức : HS đợc ôn lại TĐN Xuân để trỡnh by thun thc hn

- HS nắm sơ lợc thể loại hát II Giáo viên chuẩn bị :

- Chuẩn bị số băng đĩa nhạc để minh hoạ xx thể loại hát III Tiến trình dạy học

GV ghi lên bảng Nội dung 1 : Ôn tập đọc nhạc (15 ' ) xuân

HS ghi vë GV hái

GV định đàn

Bài TĐN đợc chia làm câu? Hãy đọc cao độ gam La thứ

HS trả lời 2-3 HS đọc GV hớng dẫn Một nửa lớp TĐN, sau nửa cịn lại hát

lời; đổi lại phần trình bày GV nhận xét chỗ sai đánh đàn làm mẫu để HS nghe sửa cho

HS thùc hiÖn

GV yêu cầu Yêu cầu lớp trình bày gồm TĐN, hát lời kết hợp gõ đệm nh tập tiết trớc

HS tr×nh bµy

GV kiĨm tra GV kiĨm tra bµi cị b»ng c¸ch cho HS

xung phong định HS lên kiểm tra GV ghi lên bảng Nội dung 2: Âm nhạc thờng thức :( 25' )

mét số thể loại hát

HS ghi bi GV định - Đọc lời giới thiệu thể loại hát ru HS đọc GV điều khiển Nghe băng nhc trỡnh by mt bi thuc

thể loại

Tiến trình tơng tự với năm thể loại khác

HS nghe

(31)

häc tõ đầu năm vào thể loại hát

Gỵi ý:

- Bài hát lao động: Đi cắt lỳa

- Bài hát sinh hoạt, vui chơi: Mái trờng mến yêu, Ca ngợi Tổ quốc, Lý đa, ánh trăng, Chúng em cần hoà bình

- Bài hát trữ tình: Mùa xuân về, Khúc hát chim sơn ca, Em hồng nhỏ, Xuân

Cách xếp mang ý nghĩ tợng trng, khơng phải xác tuệt đối * Củng cố : (4' )

Gv cho học sinh đọc lại TĐN số đọc kết hợp hát lời ca v tay theo nhp

* Dăn dò :- Về nhà nhớ học thuộc và chuẩn bị cho tiết học sau

Ngày 08 tháng 02 năm2009

Tiết 22: Bài 6:

Học hát: khúc ca bốn mùa I Mục tiêu :

1 Kiến thức : HS Hát giai điệu lời ca hát Khúc ca bốn mùa.

2 Kỹ : Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng vấht đối đáp

3.Giáo dục : Qua nội dung hát, hớng em đến tình cảm yêu mến lao ng, yờu thiờn nhiờn

II Giáo viên chuẩn bị :

(32)

III Tiến trình dạy học: Hoạt động của

Néi dung 1: Häc h¸t ( 29' ) HS ghi

GV ghi lên bảng khúc ca bốn mïa

GV định GV thực

1 Giới thiệu hát:

2 Nghe băng mẫu GV tự trình bày

HS c Tr.46 HS nghe GV hớng dẫn CHia đoạn, chia câu: Bài hát gồm hai

đoạn, đoạn a có ba câu hát HS theo dõi ghinhớ Câu từ đầu đến "trổ bông"

Câu hai đến "thêm xanh" Câu ba đến "sở ấm"

Đoạn b phần cịn lại, có hai câu hát GV đàn Luyện thanh: 1-2 phút

5 TËp hát câu: Dịchgiọng =-3

Luyn GV hng dẫn GV dùng nhạc cụ đánh giai điệu câu

3-4 lần, nhắc HS vừa nghe giai điệu vừa nhẩm câu hát đầu Sau yêu cầu HS hát to câu khoảng ba lần tiếng đàn Nếu có HS hát sai, GV vừa đàn vừa hát mẫu để sửa cho em Tập hát nh với câu hai, hết hai câu hát nối hai câu lại với

TËp h¸t

Tiến hành theo cách với tồn câu lại hát

GV nhắc nhở vàđàn làm mẫu

Lu ý đoạn b, bốn lần hát "Bốn mùa" nhng cao độ khác nhau, phải tập kỹ để hát nhạc

HS lắng nghe để phân biệt

GV điều khiển GV định mt vi HS hỏt tt trỡnh by

đoạn b HS trình bày

GV yờu cu Hỏt y đủ bài: HS thực

GV hớng dẫn Trình bày hát mức độ hồn chỉnh: Chọn tốc độ =114 Dịch giọng =-3 (Hoặc đệm giọng Mi trng)

HS trình bày

GV yờu cu Bài hát cần thể đợc hồn nhiên, cần hát êm nhẹ, sáng Nên hát hai lần sử dụng cách hát đối đáp

HS thĨ hiƯn

GV híng dÉn vµ

chỉ định 8, Củng cố bài: (15' )- Cho học sinh hát theo tổ ,nhóm , dãy Kiểm tra khả tiếp thu HS cách yêu cầu số em trình bày phần hát Ví dụ:

HS thùc hiƯn

- Một HS hát đoạn a, em khác đoạn b - Một nhóm hát đoạn a, nhóm khác hát đoạn b

(33)

- Dặn học sinh nhà học thuộc lời hát chuẩn bị cho tiết học sau

Ngày 15 tháng 02 năm 2009 Tiết 23:

ễn hỏt: khỳc ca bốn mùa Tập đọc nhạc: TĐN số 7

I Mơc tiªu :

1.Kiến thức : Học sinh đợc ôn lại để hát thục hát Khúc ca bốn mùa biét trình bày mức độ hoàn chỉnh

2.Kỹ : Đọc nhạc hát lời TĐN Quê hơng. II Giáo viên chuẩn bị :

- Nh¹c quen dïng

- Đánh đàn, đọc nhạc hát thục Quê hơng III Tiến trình dạy học

GV ghi lên bảng Nội dung 1: Ôn tập bài: (15' ) khóc ca mïa

HS ghi bµi

GV thực GV hát lại cho HS nghe hát

qua băng nhạc HS nghe h¸ttheo

GV hớng dẫn - Giáo viên đệm đàn cho học sinh ôn tập lại hát hát kêt hợp gõ đệm theo nhịp ôn tập hai lần

HS thùc hiÖn

GV định - Một số học sinh lên bảng hát hát

kiểm tra cũ lấy điểm Hát thể hiệnđộng tác minh hoạ GV nhận xét - GV nhận xét sửa sai tuyên dơng xếp

lo¹i Học sinh nghe

GV ghi lên bảng Nội dung 2 : ( 30') TĐN: Số 7 quê hơng

HS ghi GV hớng dẫn Chia câu: Bản nhạc, có bốn câu,

cõu câu ba có năm nhịp, câu hai câu bốn có bốn nhịp Câu ba bốn đợc nhắc lại thêm lần

HS nhắc lại

GV ch nh Tp c tờn nốt nhạc câu: Một vài HS đọc

(34)

GV đàn Bản nhạc Quê hơng viết giọng La thứ khơng có hố biểu kết thúc nốt La Các em nghe đàn tập đọc gam La thứ

HS đọc gam La thứ

GV hớng dẫn TĐN câu: Dịch giọng =-2 HS thực GV đàn GV đàn giai điệu câu khoảng ba lần HS nghe GV đàn GV lại đàn nh lần đồng thời yêu

cầu HS đọc theo đàn HS đọc nhạc

Tiếp tục tiến hành nh với ba câu lại Khi hết câu hai, nối với câu để đọc vài lần Tơng tự nh với câu ba bốn

GV yêu cầu Đọc nhạc đầy đủ khoảng 1-2 lần HS trình bày

GV điều khiển Nhận biết câu TĐN: Ví dụ HS nghe, trả lời TĐN

3

3 4

4

C©u

Chia lớp học thành hai phần, nửa lớp TĐN gõ tiết tấu, nửa lại hát lời gõ nhịp

Tập hát lời ca

GV nhận xét u điêm, nhợc ®iĨm cđa tõng bªn

6 CTĐN hát lời: Khi đệm đàn, GV dùng tiết tấu Waltz lấy tốc độ =140 GV hớng dẫn Cả lớp thực TĐN hát

lêi kho¶ng 1-2 lần HS thực

GV ch nh

Giáo viªn nhËn xÐt

Củng cố bài:( 8' ) Kiểm tra việt trình bày TĐN hát lời tổ bàn Với cá nhân, em xung phong trình bày đạt u cầu, cho em điểm tốt

* NhËn xÐt dặn dò (1' ) - Ưu nhợc điểm học

- Về nhà học thuộc lời TĐN đọc thành thạo đọc nhạc

Häc sinh nghe

Ngày 22 tháng 02 năm2009 Tiết 24:

Ôn tập hát: khúc ca bốn mùa Ôn tập : TĐN số 7

(35)

I Mơc tiªu :

Kiến thức : Học sinh đợc ôn lại để hát thục hát Khúc ca bốn mùa biết trình bày mức độ hồn chỉnh

2.Kỹ : Đọc nhạc hát thuộc lời TĐN Quê hơng. - Có thêm hiểu biết âm nhạc thiếu nhi Việt Nam

II Gi¸o viên chuẩn bị :

- Đàn hát thục Khúc ca mïa

- Chuẩn bị băng đĩa nhạc dùng để giới thiệu âm nhạc thêíu nhi Việt Nam III Tiến trình dạy học

GV ghi lên bảng Nội dung 1: (9' ) Ôn tËp bµi: khóc ca mïa

HS ghi bµi

GV thực GV hát lại cho HS nghe hát

qua băng nhạc HS nghe vµ nhÈmtheo

GV hớng dẫn GV định

Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ GV nghe phát chỗ sai, GV hát mẫu yêu cầu em sửa cho Sau đó, GV định vài HS lên bảng để kiểm tra hát

HS thùc hiƯn HS tr×nh bày

GV Ghi lên bảng Nội dung 2 : (10') Ôn TĐN: quê hơng

HS ghi GV hớng dẫn Bài TĐN đợc chia làm câu?

Một nửa lớp TĐN, nửa lại hát lời, sau đổi lại cách trình bày GV nhận xét chỗ sai đánh đàn làm mẫu để HS nghe sửa cho

HS thùc hiƯn

u cầu lớp trình bày bài, đọc nhạc đơck xem sách, hát phải thuộc lời GV kiểm tra cũ cách cho HS xung phong GV định

HS tr×nh bày

GV ghi lên bảng Nội dung 3: (20') Âm nhạc thờng thức: vài nét âm nhạc thiếu nhi

viƯt nam

HS ghi bµi

GV định Chia viết làm ba bốn phần, yêu

cầu HS đọc rõ ràng Một vài HS đọc

GV hớng dẫn Tổ chức thi hát tổ lớp: HS tham gia - Mỗi tổ đợc tự lựa chọn năm số

bài hát đợc giới thiệu trang 50 Tổ trởng gửi danh sách hát cho GV cử bạn bắt nhịp

HS nghe

GV ®iỊu khiĨn

(36)

điểm tiết mục

- GV cộng điểm tuyên dơng tổ đạt kết cao

* Cñng cè : (5' )

Gv cho học sinh hát đọc nhạc lại hai

* NhËn xÐt giê häc: (1')

- Về nhà học thuộc lời hát tập đọc nhạc chuẩn bị cho sau

Ngày tháng 03 năm2009 Tiết 25:

Ôn tập kiểm tra 15' I Mơc tiªu :

1.KiÕn thøc : ¤n tËp, cđng cè nh÷ng kiÕn thøc võa häc

2.Kỹ : Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng, hát lĩnh xớng hát đối đáp

- Kiểm tra, đánh giá kết học tập II Giáo viên chuẩn bị :

- Nh¹c quen dïng

- Đàn, hát đọc nhạc thục ôn tập III Tiến trình dạy học:

GV ghi lªn bảng Nội dung 1 : Ôn tập: Ôn hai hát: (12 phút) - Đi cắt lúa

- Khóc ca mïa

HS ghi bµi

GV đàn hớng

dẫn Trình bày hoàn chỉnh hai hát Đi cắt lúa vàkhúc ca bốn mùa theo cách hát hoà giọng, lĩnh xớng v i ỏp

HS trình bày

GV hng dn v ỏnh giỏ

- Ôn nhạc lý (5 phút): QuÃng

Mở SGK trang 45 khuông nhạc cuối hát Khúc ca bốn mùa

HS lm tập Hãy đọc tên quãng hai nốt nhạc gần

VÝ dô:

(37)

Nốt 3-4: HS đọc "Pha-Rê, quãng ba"… - Ôn TĐN (12 phút): Bài TĐN số số GV hớng dẫn Một nửa lớp TĐN, nửa lại hát lời, sau

đổi lại cách trình bày GV nhận xét chỗ sai đánh đàn làm mẫu để HS nghe sửa cho

HS thực

GV ghi lên bảng Nội dung 2: Kiểm tra (15')

Em hÃy nêu thể loại hát cho ví dụ thể loại.?

HS làm

Ngày 05 tháng 03 năm2009 Tiết 25:

Ôn tập kiểm tra 15' I Mục tiêu :

1.Kiến thức : Ôn tập, củng cè nh÷ng kiÕn thøc võa häc

2.Kỹ : Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng, hát lĩnh xớng hát đối đáp

- Kiểm tra, đánh giá kết học tập II Giáo viên chuẩn bị :

- Nh¹c quen dïng

- Đàn, hát đọc nhạc thục ôn tập III Tiến trình dạy học:

GV ghi lên bảng Nội dung 1 : Ôn tập: Ôn hai hát: (12 phút) - Niềm vui em

- Ngày häc

HS ghi bµi

GV đàn hớng

dẫn Trình bày hồn chỉnh hai hát Đi cắt lúa vàkhúc ca bốn mùa theo cách hát hoà giọng, lĩnh xớng đối đáp

HS trình bày

GV hớng dẫn - Ôn nhạc lý (5 phút): Nhịp 3/4 HS làm tập - Ôn TĐN (12 phút): Bài TĐN số số

GV hớng dẫn Một nửa lớp TĐN, nửa lại hát lời, sau đổi lại cách trình bày GV nhận xét chỗ sai đánh đàn làm mẫu để HS nghe sửa cho ỳng

HS thực

GV ghi lên bảng Néi dung 2: KiĨm tra (15')

Em h·y nªu thân nghiệp Mô Da ?

* Nhận xét :

-Ưu nhợc điểm học

- Về nhà chuẩ bị ôn tập cho kiểm tra tiết

(38)

Ngày tháng 03 năm 2009 Tiết 26:

- Học hát : ca-chiu-sa I Mơc tiªu :

- HS đợc học hát quen thuộc với ngời nớc Nga, Ca-chiu-sa - HS hát giai điệu lời ca hát Ca-chiu-sa, luyện tập kỹ hát tập thể đơn ca

- Qua hát, HS cảm nhận đợc vai trò âm nhạc sống (bài Ca-chiu-sa khích lệ tinh thần chiến đấu, lòng yêu nớc hồng quân Liên Xô) II Giáo viên chuẩn bị :

- Đàn hát thơc bµi Ca-chiu-sa

- Tranh ảnh miêu tả phong cảnh sống ngời dẫn nớc Ngan để giới thiệu hát Ca-chiu-sa

III Tiến trình dạy học Hoạt động của

GV ghi b¶ng Néi dung 1: Học hát : ca-chiu-sa

HS ghi Gảiteo tranh lên

bảng thuyết trình

1 Giới thiệu hát: Ngời Việt Nam biết rằng, từ lâu đất nớc Nga- đất nc cú

HS quan sát nghe

GV điều khiển GV hớng dẫn GV đánh đàn

2 Nghe băng mẫu GV trình bày hát

3 Chia đoạn, chia câu: Bài hát có hai đoạn, đoạn gồm hai câu

4 Luyện

HS nghe HS nhắc lại Luyện GV hớng dẫn Tập hát câu: Dịch giọng =-2 (tøc

là hát giọng Đô thứ) Tập nghe đàn vàhát GV hát mẫu, đàn

giai điệu GV hát mẫu câu sau đàn giai điệukhoảng ba lần, nhắc HS nghe giai điệu hát nhẩm theo

HS nghe hát nhẩm theo

GV n GV đàn giai điệu câu bắt nhịp (1-2), để HS hát hoà theo tiếng đàn

TËp nh vËy với câu hai, nối hai câu lại với

HS h¸t

Tiến hành theo cách với câu lại hát

GV hớng dẫn Với câu bốn có nghịch phách, GV đàn hát mẫu nối liền hai câu cuối để HS hát theo cho

HS thùc hiƯn

GV nh¾c nhở Hát lời một, yêu cầu HS hát nhắc lại hai

(39)

GV híng dÉn Mét nưa lớp hát lời một, nửa lại hát âm "La"

Nửa lớp hát lời một, nửa lại hát âm "La"

HS thực

GV yêu cầu Hát đầy đủ HS thực

7 Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh Chọn tốc độ =110 Dịch giọng =-2

GV hớng dẫn Bài hát cần thể đợc sắc thái tha thiết, phải hát cho mềm mại nhng khơng đợc yếu đuối

HS thùc hiƯn

GV định

8 Cđng cè bµi

Từng tổ đứng chỗ trình bày hát, tổ trởng cử HS bắt nhịp cho bạn Mỗi tổ cử HS trình bày đơn ca hát ny

HS trình bày

Thứ ngày tháng năm 2008 Tiết 27:

Ôn tập : tđn số 8

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Huy Du hát Đờng đi

I Mơc tiªu :

- Ơn tập để trình bày TĐN "Chú chim nhỏ dễ thơng" đợc thục - Cung cấp cho HS kiến thức âm nhạc phần gam trởng, giọng trởng

- HS đợc nghe giới thiệu nhạc sĩ Huy Du hát "Đờng đi" ông, qua có thêm hiểu biết âm nhạc Việt Nam

- Giáo dục HS thái độ trân trọng với nhạc sĩ có đóng góp cho phát triển âm nhạc đất nớc

II Giáo viên chuẩn bị : - Nhạc cụ quen dïng

- Hát số đoạn trích "Anh hành quân, Nổi lửa lên em, Tình em" dùng để giới thiệu hát nhạc sĩ Huy Du

giáo viên Nội dung Hot ng ca hcsinh

GV ghi lên bảng Nội dung 1: Ôn TĐN: chim nhỏ dễ thơng

HS ghi GV hỏi

GV điều khiển

Bài TĐN đợc chia làm câu? (6 câu) HS trả lời GV hớng dẫn Một nửa lớp TĐN, sau nửa cịn lại hát

lời; đổi lại cách trình bày, GV nhận xét chỗ cịn sai đánh đàn làm mẫu để HS nghe sửa cho

HS thùc hiÖn

GV yêu câud Yêu cầu lớp trình bày bài, TĐN đơck xem sách, hát phải học thuộc lời, GV kiểm tra cũ cách cho HS xung phong GV định

(40)

GV ghi bảng Nội dung 2: Nhạc lý: gam trởng, giọng trởng

HS ghi GV yêu cầu HÃy nghiên cứu kü néi dung SGK

và trả lời câu hỏi sau (3-4 phút HS thực GV hỏi Đơn vị đo cao độ âm nhạc gì?

(Cung nửa cung- trang 30( HS trả lời GV hỏi Khái niệm gam trởng?

Âm chủ gì?

HS trả lời

GV n Nghe n đọc gam Đô trởng HS thực

GV hỏi Khái niệm giọng trởng? HS trả lời

GV đàn Đọc TĐN số (lớp 6) HS c nhc

GV ghi lên bảng Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ huy du h¸t

đờng

HS ghi

GV hỏi HÃy trả lời câu hỏi:

- Bản giao hởng VIệt Nam tên gì? Ai tavs giả ? (Bản giao hởng Quê hơng nhạc sĩ Hoàng VIệt)

Hs trả lời

gv hỏi - Vở nhạc kịch Việt Nam tên gì? Ai tác giả? (Vở nhạc kịch Cô Sao nhạc sĩ Đỗ Nhuận)

Hs tr¶ lêi

Gv giới thiệu Trong học trớc,, đợc thởng thức số hát hai nhạc sĩ quen thuộc Hoàng Việt Đỗ Nhuận Hai nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho phát triển âm nhạc đất n-ớc Hôm làm quen với nhạc sĩ Huy Du, ngời viết nhiều tác phẩm âm nhạc, mà tác phẩm ơng có sức sống lâu bền với thời gian

Hs nghe

Gv định Đọc to, rõ ràng, diễn cảm lời giới thiệu

nhạc sĩ Huy Du Hs đọc

Gv thùc hiÖn GV cho HS nghe băng trình bày đoạn trích số hát tiếng nhạc sĩ Huy Du, nh Anh hành quên, Nổi lửa lên em, Tình em

HS nghe

GV định Đọc to, rõ ràng, diễn cảm lời giới thiệu

bài hát Đờng HS đọc

GV thùc hiÖn Nghe hát Đờng qua băng

hoc đĩa nhạc từ 1-2 lần HS nghe có thểhát theo Thứ ngày tháng năm 2008 Tiết 29:

Häc h¸t : TiÕng ve gäi hÌ I Mơc tiªu :

(41)

- Luyện tập kĩ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát lĩnh x-ớng

- Qua nội dung hát, hớng em biết yêu quý, trân trọng tháng ngày sống hồn nhiên, sáng tuổi thơ ấu

- Đàn hát thục Tiếng ve gäi hÌ

- Hát số đoạn trích sau để giới thiệu hát chủ đề mùa hè

GV ghi b¶ng Néi dung 1: Học hát HS ghi

Tiếng ve gọi hè GV giới thiệu Giới thiệu hát:

Đối với tuổi thơ, mùa hè ngày mong đợi, lúc kết thúc năm học Các em đợc nghỉ ngơi, đợc tới bao miền đất Đồng cảm với niềm vui tuổi thơ chào đón mùa hè từ cảm xúc chân thật, nhạc sĩ iết nên ca thật đẹp Các em nghe số hát mùa hè vui t-ơi nh Mùa hoa phợng nở nhạc sĩ Hoàng Vân, Mùa hè ớc mong nhạc sĩ Hoàng Lân, Hè đến tác giả Quốc Thông

HS nghe

GV trình bày GV trình bày hát nói HS nghe GV thuyết trình Hôm em học hát

v ch mùa hè, em nghe lời giới thiệu

HS đọc lời giới thiệu trang 60 GV thực Nghe băng mẫu GV tự trình bày HS nghe GV hớng dẫn Chia đoạn, chia câu: hát gm cõu

Câu 1: Sáu ô nhịp Câu hai: tám ô nhịp Câu : Bốn ô nhịp

Câu 4: Giống câu 1, có sáu ô nhịp

GV đàn Luyện thanh: 1-2 phút Luyện

GV hớng dẫn Tập hát câu: HS nghe giai ®iÖu

GV dùng nhạc cụ đánh giai điệu câu 3-4 lần, HS vừa nghe giai điệu vừa nhẩm câu hát đầu Lu ý thể nốt móc đơn chấm dơi

HS nghe

GV u cầu Sau yêu cầu HS hát to câu khoảng ba lần với tiếng đàn Nếu có HS hát sai, GV vừa đàn vừa hát mẫu để sửa cho em Tập hát nh với ba câu lại

(42)

GV hớng dẫn Hát đầy đủ HS sửa chỗ sai GV hớng dẫn Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh

Chọn tốc độ = 120

HS thực GV thuyết trình Bài hát cần thể đợc hai sắc thái

kh¸c sau: Câu (giai điệu giống nhau) thể rộn ràng, náo nức, cần phải ngắt tiếng (Staccato).Câu hai câu ba thể lòng tha thiết, phải hát thật mềm mại, dàn trải (Legato)

HS nghe thực

GV hớng dẫn Trình bày hoàn chỉnh hát: HS trình bày Cách thứ nhất: Cả lớp hát hoà giọng

-Hát bốn câu

- Hát quay lại từ đến hết - Hát câu bốn lần Cách khác:

GV định Một HS nữ hát lĩnh xớng câu câu bốn, tất hát hồ giọng câu cịn lại (nhắc lại câu hát nh cách thứ nhất) Củng cố bài:

HS thùc hiƯn

GV tỉ chøc vµ

đánh giá Tạo khơng khí thi đua, sôi lớphọc cách yêu cầu HS nam thi với HS nữ

- Tất HS nam trình bày hát sau tất HS nữ

- Một nhóm HS nam trình bày, sau đến nhóm HS nữ

HS tham gia

Thø ngày tháng năm2008 Tiết 30:

Ôn tập hát : tiếng ve gọi hè Tập đọc nhạc : TĐN số

I Mơc tiªu :

- HS ơn tập để hát thục Tiếng ve gọi hè luyện tập trình bày hồn chỉnh hát

- HS đọc nhạc hát lời TĐN Trờng làng II Giáo viên chuẩn bị :

- Nh¹c quen dïng

- Đọc nhạc, đánh đàn hát thục TĐN TRờng làng

- Đệm đàn hát đợc Trờng làng (đây đoạn SGK)

GV ghi lên bảng Nội dung 1: Ôn tập h¸t: tiÕng ve gäi hÌ

HS ghi bµi

(43)

nh¹c GV híng dÉn

GV ®iỊu khiĨn

Ơn tập: Cả lớp hát đầy đủ GV nghe phát chỗ sai, GV hát mẫu yêu cầu em sửa lại cho Sau đợc ôn lại, GV động viên em xung phong lên bảng trình bày hát để kiểm tra

HS thùc hiÖn HS lên kiểm tra

GV ghi lên bảng Nội dung 2: TĐN

trờng làng

HS ghi GV hớng dẫn Chia câu: Bản nhạc nµy cã

câu(gồm nhắc lại), câu có tám nhịp Câu câu ba hồn tồn giống

HS ghi nhí

Gv định Tập đọc tên nốt nhạc câu HS đọc tên nốt

GV đánh đàn Đọc gam Đô Trởng HS tập đọc gam

4 Đọc câu hát lời ca

GV hng dẫn - GV đàn giai điệu câu khoảng ba lần,

yêu cầu HS lắng nghe TĐN nhẩm theo HS nghe nhẩmtheo GV đàn - GV tiếp tục đàn giai điệu câu ba lần,

yêu cầu HS tự hát lời ca gia điệu HS tập đọc nhạccùng đàn GV đàn - GV đàn giai điệu câu một, yêu cầu

HS tự hát lời ca giai điệu HS hát lời GV hớng dẫn Trong trình HS tự đọc nhạc hát lời

ca hoà với tiếng đàn, chỗ sai, GV hớng dẫn sửa cho

HS thùc hiÖn

Tiến hành tơng tự với câu lại, câu ba giai điệu giống câu một, cần để HS đọc nhạc lần ghép lời hát

GV hớng dẫn GV đàn

6 TĐN hát lời bài: Khi đệm đàn, GV dùng tiết tấu Waltz lấy tốc = 130

Cả lớp thực TĐN hát lời khoảng 1-2 lần

HS thc hin HS c nhc hát lời

GV ®iỊu khiĨn

GV hát Trờng làng tơi để HS nghe cảm nhận GV giới thiệu hát đầy đủ gồm ba đoạn a-b-a, TĐN đoạn hát

6 Củng cố bài: Kiểm tra việc trình bày TĐN hát lời tổ bàn Với cá nhân, em xung phong trình bày đạt yêu cầu, cho em điểm tốt

HS theo dõi

HS trình bày

Thứ ngày tháng năm 2008 Tiết 31:

Ôn tập hát : tiếng ve gọi hè Ôn tập : T§N sè 9

(44)

- HS đợc ôn tập, củng cố lại hai vừa học hát Tiếng ve gọi hè TĐN Trờng làng tơi

- Nh¹c quen dïng

- Đánh đàn, đọc nhạc hát thục hai ôn tập

- Chuẩn bị băng đĩa để giới thiệu dân ca số dân tộc ngời III Tiến trình dạy học:

GV ghi bảng Nội dung 1 : Ôn hát:

tiếng ve gọi hè

HS ghi GV điều khiển GV hát lại cho HS nghe hát

GV hớng dÉn

GV định

Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ với yêu cầu cao phải thuộc lời ca trình bày mức độ hoàn chỉnh GV nghe phát chỗ sai, GV hát mẫu yêu cầu em sửa lại cho Sau đợc ôn lại, GV động viên em xung phong lên bảng trình bày hát để kiểm tra

HS thùc hiÖn

HS lên kiểm tra

GV ghi lên bảng Nội dung 2: Ôn TĐN: trờng làng

HS ghi bi GV n

GV điều khiển

Trình bày hàon chỉnh (gồm TĐN hát lời) Trờng làng

Chia lp hc thnh hai na TĐBN hát đối đáp với nhau, nửa trình bày câu

Từng tổ đứng chỗ trình bày lại Tr-ờng làng tơi

HS tr×nh bày HS thực HS trình bày GV ghi bảng Nội dung 3 : Âm nhạc thờng thức:

HS ghi bµi

GV định - GV chia giới thiệu làm nhiều phần, định HS đọc rõ ràng, diễn cảm

HS đọc GV hi

GV ghi lên bảng

- GV đặt câu hỏi: Hãy kể tên dân ca dân tộc mà em biết?

Gỵi ý:

Quê hơng tơi đẹp- Dân ca Nùng

HS thảo luận trả lời

HS ghi vào Inh lả ơi- Dân ca Thái

Xoè hoa- Dân ca Thái Ngày mùa vui- Dân ca Thái

Gà gáy- Dân ca Cống- Khao (Lai Châu) Ru em0 Dân ca- Xơ đăng

Ma rơi- Dânca Xá (Tây Bắc)

(45)

đánh giá tổ lớp

Mỗi tỏ đợc lựa chọn hai số dân ca trên, hát đợc giới thiệu trang 65 Tổ trởng cử bạn bắt nhịp - Lần lợt tổ đứng chỗ trình bày hát GV ghi tên hát lên bảng cho điểm tiết mục

- GV cộng điểm tuyên dơng tổ đạt kết cao nht

Thứ ngày tháng năm Tiết 32:

Ôn tập I Mơc tiªu :

- HS đợc ơn tập củng cố lại kiến thức học

- HS học hát địa phơng, qua hớng em đến tính cảm gắn bó với q hơng, với mảnh đất sống

II Gi¸o viên chuẩn bị :

- Đàn hát thục hát địa phơng để dạy học III Tiến trình dạy học:

GV ghi b¶ng Nội dung 1 : học hát HS ghi

GV hớng dẫn Dạy hát địa phơng chuẩn bị

tríc (25 phót) HS tËp h¸t

Néi dung 2: «n tËp «n tËp häc kú ii

HS ghi bµi GV híng dÉn - Nội dung thi: Kiểm tra thực hành gồm

hát, TĐN kiểm tra ghi học sinh

HS theo dâi vµ ghi nhí

GV híng dẫn - Cách thi: Kiểm tra riêng học sinh Các em phải thuộc lời hát, TĐN dùng s¸ch cđa GV Khi kiĨm tra mang theo vë ghi bµi

HS theo dâi vµ ghi nhí

GV ghi lên bảng Đề thi:

1 Hỏt (4 im): Tự chọn trình bày hát học kỳ II (cả hát địa phơng)

HS ghi

GV hớng dẫn Yêu cầu học thuộc lời, hát to, rõ ràng, trôi

chy, th đợc tình cảm HS theo dõi vàghi nhớ GV ghi lên bảng TĐN (4 điểm): Đọc ó hc theo

yêu cầu GV HS ghi

(46)

GV ghi lên bảng GV híng dÉn

3 KiĨm tra vë ghi chÐp bµi (2 ®iĨm:

u cầu ghi chép đầy đủ, trình bày đẹp, có nhãn vở, GV kiểm tra HS trình bày hát TĐN

HS ghi bµi HS ghi nhí

Thø ngày tháng năm 2008 T.33,34,35:

ôn tập vàKiểm tra cuối năm I Mục tiêu :

- Kiểm tra, đánh giá kết học tập HS sau năm học II Giáo viờn chun b :

- Sổ ghi điểm cá nhân

- Tài liệu, SGK dùng cho việc kiểm tra III Tiến trình dạy học:

Hot ng ca

GV ghi bảng Kiểm tra cuối năm HS ghi bµi

GV gọi HS lên kiểm tra, đánh giá phần trình bày HS, chấm cho điểm cơng bằng, xác

Tiến hành kiểm tra theo nội dung ôn tập: - Hát: Học thuộc li ca

- TĐN hát lời: Dùng sách cđa GV - GV kiĨm tra vë ghi bµi

Khi kiểm tra xong, cha cần thông báo cho HS

HS lên trình bày thi theo đề thi đợc ơn tập

GV tỉng kÕt Tæng kÕt häc kú II HS tham gia