Thái độ- Tư duy: +Biết áp dụng kiến thức về diện tích đa giác để giải quyết các bài toán trong thực tế.. + Rèn luyện ý thức làm việc có tổ chức, ý thức kỷ luật trong hoạt động tập thể.[r]
(1)Ngày soạn 25/11/2009
Tuần 15 Tiết 28,29 Thực hành ĐO DIỆN TÍCH ĐA GIÁC I MỤC TIÊU:
Kiến thức: HS biết cách chia đa giác cho thành đa giác nhỏ (tam giác,h.chữ nhật, h.thang…) thích hợp, từ tính diện tích đa giác cho
Kĩ năng: Rèn kỹ sử dụng thước đo độ dài để đo độ dài ,đoạn thẳng mặt đất, sử dụng ê-ke xác định đường thẳng vng góc mặt đất Vận dụng cơng thức học tính diện tích đa giác thành phần từ tính diện tích đa giác cho. Thái độ- Tư duy: +Biết áp dụng kiến thức diện tích đa giác để giải tốn trong thực tế
+ Rèn luyện ý thức làm việc có tổ chức, ý thức kỷ luật hoạt động tập thể Đo đạc cẩn thận, xác
II CHUẨN BỊ :
GV : + Bảng phụ vẽ sẵn hình 152, 154, 155 SGK / 130 + Địa điểm thực hành: sân sau trường
GV dùng cọc để đánh dấu đỉnh đa giác hình 152, 154, 155 sân trường để HS thực hành ( cọc có ghi tên đỉnh)
-Bài 1: AK= 1m; KH= 2m; HC= 3m; BG= 2,5m EK= 2m; DH= 3m
SABC = (6.2,5):2 =7,5 ; SAEK = (1.2):2= ; SDEKH = [(2+ 3)2]:2= ; SCDH = (3.3):2 = 4,5
SABCDE = 7,5+ 1+ 5+ 4,5= 18m2
-Bài 2: AB= 4m; CE= 2,5m; CH= 2m; DI= 1m
SABCE = [(4+ 2,5)2]:2 = 6,5 ; SCDE = (2,5.1):2 = 1,25 SABCDE = 6,5+ 1,25 = 7,75m2
-Bài 3: HS làm lớp ( SABCDEFGHI = 12+ 15,5+ 12,75+ 7,25 = 37,5m2
+ Mẫu báo cáo thực hành cho tổ
H S : Mỗi tổ HS có nhóm thực hành, với đủ dụng cụ thực hành tổ gồm :
+ thước đo độ dài (loại 3m 5m) + 10 cọc ngắn, cọc dài 0,3m ; sợi dây dài khoảng 5m
+ Giấy, bút, thước kẻ, ê-ke III HOẠT Đ ỘNG DẠY VÀ HỌC :
1 Ổn định : Kiểm diện (1’) Kiểm tra cũ : Tiến hành lớp (9’)
Để tính d.tích đa giác ABCDE , ta chia đa giác thành đa giác nhỏ ? Từ tính d.tích đa giác cho ?
a) Xem hình 152 tr 130 SGK (trên bảng phụ)
-HS1: Chia thành: tam giác ABC, tam giác vuông AEH, CDK, h.thang vuông DEHK Từ tính tổng d.tích đa giác thành phần
b) Xem hình 154 tr 131 SGK (trên bảng phụ)
-HS2 : Chia thành h.thang ABCE tam giác CDE
c) Xem hình 155 tr 131 SGK (trên bảng phụ) -HS3 : Chia thành hình thang ( HS tự đặt tên )
TL Hoạt động GV Hoạt động HS
HĐ : Chuẩn bị thực hành
-GV yêu cầu tổ trưởng báo cáo việc
1 Chuẩn bị thực hành -Các tổ trưởng báo cáo
L K
I H
G
F E D
C B
A
K H
G
E
D
C B
A
I H
E
D C
(2)10’ chuẩn bị thực hành tổ dụng cụ, phâncông nhiệm vụ
GV kiểm tra cụ thể
-GV giao cho tổ mẫu báo cáo thực hành Đại diện tổ nhận báo cáo BÁO CÁO THỰC HÀNH TIẾT 28 29 HÌNH HỌC
CỦA TỔ LỚP 8A
1) Đo diện tích đa giác ABCDE (h.152)
Hình vẽ :
K H
G
E
D
C B
A
a) Kết đo : AB = ……., BC = ……., AC =
b) Tính S ABC = …… , S ABC = …… , c) D.tích đa giác ABCDE = SABC + …
= ………
2) Đo diện tích đa giác ABCDE (h.154)
E
D C
B A
a) Kết đo : AB = ……., BC = ……., AC =
b) Tính S ABC = …… , S ABC = …… , c) D.tích đa giác ABCDE = SABC + ….
= ……… 3) Đo diện tích đa giác …… (h.155) a) Tính S= …… , S= …… ,
b) D.tích đa giác ABCDEFGHI = S… + S…+… =
………
* HS tính cách khác: lấy d.tích h.chữ nhật bao quanh trừ d.tích đa giác
ĐIỂM THỰC HÀNH CỦA TỔ
Stt Tên học sinh Chuẩn bịdụng cụ
(2điểm)
Ý thức kỷ luật (3điểm)
K.năng thực hành(5điểm)
Tổng số (10 điểm)
2
Nhận xét chung ( tổ tự đánh giá) Tổ trưởng ký tên
TL Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
45’ HĐ : HS thực hành
Tiến hành trời nơi có bãi đất rộng GV đưa HS tới địa điểm thực hành, phân cơng vị trí tổ.
Việc đo diện tích đa giác nên bố trí hai tổ làm để đối chiếu kết quả.
GV kiểm tra kỹ thực hành tổ, nhắc nhở hướng dẫn thêm HS
2 Thực hành
-Các tổ thực hành hai toán (bài1và 3)
Mỗi tổ cử thư ký ghi lại kết đo đạc tình hình thực hành tổ
-Sau thực hành xong, tổ trả thước , ê-ke… cho phòng thiết bị dạy học.
(3)tiếp tục hoàn thành báo cáo 20’ HĐ : Hoàn thành báo cáo Nhận xét
Đánh giá
-GV yêu cầu tổ HS tiếp tục làm việc để hoàn thành báo cáo
GV thu báo cáo thực hành tổ.
Thông qua báo cáo thực tế quan sát, kiểm tra nêu nhận xét đánh giá cho điểm thực hành tổ.
Căn vào điểm thực hành tổ đề nghị tổ HS, GV cho điểm thực hành HS (có thể thơng báo sau)
3 Hồn thành báo cáo
Các tổ làm báo cáo thực hành theo nội dung GV yêu cầu
Về phần tính tốn, kết thực hành cần thành viên tổ kiểm tra kết chung tập thể, vào GV cho điểm thực hành tổ
Các tổ bình điểm cho cá nhân tự đánh giá theo mẫu báo cáo
Sau hoàn thành tổ nộp báo cáo cho GV
Dặn dò: (5’)
Chuẩn bị tiết sau Ôn tập học kỳ I : gồm chương I phần học chương II Làm câu hỏi tập Ôn tập chương