phieáu baùo giaûng tuaàn 13 thöù ngaøy tt moân daïy teân baøi daïy hai 1611 01 02 03 04 05 sh ñt tñ ñ ñ toaùn kh ngöôøi gaùc röøng tí hon kính giaø yeâu treû t2 luyeän taäp chung nhoâm ba 1711 01

HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH -Giôùi thieäu baøi môùi: Luyeän taäp chung.. Baøi 1: Goïi hs leân baûng laøm baøi.[r]

(1)

PHIẾU BÁO GIẢNG

TUẦN : 13

Thứ ngày TT Môn dạy Tên dạy

Hai 16/11

01 02 03 04 05

SH ĐT TĐ Đ Đ TOÁN

KH

Người gác rừng tí hon Kính già, yêu trẻ (t2) Luyện tập chung Nhôm

Ba 17/11

01 02 03 04 05

KC LS CT TOÁN

MT

Kể chuyện chứng kiến tham gia Thà hi sinh tất không chịu nước (Nhớ – viết) Hành trình bầy ong Lyện tập chung

Tư 18/11

01 02 03 04 05

LTVC TOÁN TD KH KT

MRVT: Bảo vệ môi trường

Chia số thập phân cho số tự nhiên Đá vơi

Cắt, khâu, thêu (t2)

Năm 19/11

01 02 03 04 05

T Ñ TD TLV

Â.N TOÁN

Trồng rừng ngập mặn

Luyện tập tả người( tả ngoại hình) Luyện tập

Sáu 20/11

01 02 03 04 05

LTVC ĐL TLV TOÁN

SHL

Luyện tập quan hệ từ Công nghiệp(t2)

Luyện tập tả người (tả ngoại hình)

(2)

Thứ hai ngày16 tháng 11 năm 2009 Tiết

SINH HOẠT ĐẦU TUẦN

……… Tieát

TẬP ĐỌC

NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON

I.MỤC TIÊU

-Đọc lưu lốt, rành mạch tồn

-Đọc diễn cảm văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến việc

-Hiểu ý nghĩa: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, thông minh dũng cảm công dân nhỏ tuổi -Trả lời câu hỏi tronh SGK

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động dạy Hoạt động học

1Giới thiệu 2Luyện đọc

-Gọi hs đọc toàn

-Cho hs đọc nối đoạn -GV kết hợp sửa sai cho hs -Cho hs luyện đọc theo cặp -Cho hs đọc toàn -GV đọc mẫu 3.Tìm hiểu

-GV nêu câu – SGK -GV nêu câu – SGK

-GV nêu câu – SGK

-Gọi hs nêu nội dung học Đọc diễn cảm

-Hướng dẫn hs đọc diễn cảm -Cho hs luyện đọc diễn cảm

-GV tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm -GV nhận xét, tuyên dương

Cuûng cố – dặn dò

-Nhận xét tiết học -Xem

-HS nghe

-HS khá, giỏi đọc toàn -HS đọc nối đoạn -HS theo dõi

-HS luyện đọc theo cặp -HS đọc toàn -HS theo dõi

-HS trả lời : Hai ngày đâu có đồn khách tham quan

-HS trả lời: Hơn chục to bị chặt thành khúc dài; bọn trộm gỗ bàn dùng xe để chuyển gỗ ăn trộm vào buổi tối

-HS trả lời :Thông minh : thắc mắc, lần theo dấu chân, tự giải đáp thắc mắc, gọi điện thoại báo công an

+ Dũng cảm : Chạy gọi điện thoại, phối hợp với công an

-HS nêu nội dung -HS theo dõi

-HS luyện đọc diễn cảm -HS thi đọc diễn cảm -HS theo dõi

(3)

Tiết ĐẠO ĐỨC

KÍNH GIÀ, YÊU TRẺ (t2)

I.MỤC TIÊU

-Biết cần phải kính trong, lễ phép với với người già, yêu thương nhường nhịn em nhỏ

-Nêu hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể kính trọng người già, yêu thương em nhỏ

-Có thái độ hành vi thể kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhịn em nhỏ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1:Làm tập 2

MT: HS biết cách lựa chọn cách ứng xử phù hợp tình để thể tình cảm kính già, yêu trẻ

-GV cho hs làm theo nhóm -Đại diện nhóm trình bày -Gọi nhóm khác nhận xét -GV kết luận

-HS làm theo nhóm -Đại diện nhóm trình bày -HS nhóm khác nhận xét -HS theo dõi

Hoạt động 2: Làm tập 2,3

MT: HS biết tổ chức ngày dành cho người già trẻ em -GV cho hs làm theo nhóm

-Đại diện nhóm trình bày -Gọi nhóm khác nhận xét

-GV kết luận : Ngày dành cho người cao tuổi ngày 1/10 năm Ngày dành cho trẻ em ngày 1/6 – Quốc tế Thiếu nhi

+Tổ chức dành cho người cao tuổi Hội Người cao tuổi

+Các tổ chức dành cho trẻ em Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh

Củng cố – dặn dò

- HS làm theo nhóm -Đại diện nhóm trình bày -HS nhóm khác nhận xét

-HS theo doõi

……… Tiết

TỐN

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu

Biết :

-Thực phép cộng, trừ, nhân số thập phân

-Sử dụng tính chất kết hợp phép nhân số thập phân thực hành tính

(4)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Giới thiệu mới: Luyện tập chung

Bài 1: Gọi hs lên bảng làm -GV nhận xét

Bài 2:Gọi hs nêu miệng -GV nhận xeùt

Bài : Gọi hs đọc đầu -Gọi hs lên bảng làm

-GV nhận xét

Bài : Gọi hs lên bảng làm -GV nhận xét

- Chuẩn bị: “Luyện tập chung”. - Nhận xét tiết học

-HS theo dõi -HS làm baøi 404,91 ; 63,648

-HS nêu miệng trước lớp

a/ 782,9 ; 7,829 ; b/ 26530,7 ; 2,65307 -HS đocj đầu

-HS laøm baøi

1kg đường phải trả số tiền 38500 : = 7700 (đồng) 3kg đường phải trả số tiền

7700 x 3,5 = 26950 ( đồng)

Mua 3,5 kg đường phải trả số tiền mua kg đường loại

38500 – 26950 = 11550 (đồng) ĐS : 11550 đồng

-HS leân bảng làm

9,3 x 6,7 + 9,3 x 3,3 = 9,3 x(6,7 +3,3) = 9,3 x 10 = 93

7,8 x 0,35 + 0,35 x 2,2

= 0,35 x (7,8 +2,2) = 0,35 x 10 = 3,5 -HS theo dõi

……… Tiết

KHOA HỌC

NHÔM

I.MỤC TIÊU

-Nhận biết số tính chất nhôm

-Nêu số ứng dụng nhôm sản xuất đời sống

-Quan sát, nhận biết số đồ dùng làm từ nhôm nêu cách bảo quản chúng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động : Làm việc với thông tin, tranh ảnh

MT: HS kể số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm nhôm -Cho hs làm việc theo nhóm

-GV yêu cầu hs giới thiệu số thông tin hay tranh ảnh số đồ dùng làm nhơm

-Gọi đại diện nhóm trình bày -GV nhận xét

-HS thảo luận theo nhóm -HS giới thiệu nhóm

-Đại diện nhóm trình bày trước lớp -HS theo dõi

Hoạt động : Làm việc với SGK MT: Nguồn gốc số tính chất nhơm

-Cách bảo quản số đồ dùng nhôm hợp kim nhôm -Cho hs đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi

trong SGK

(5)

-GV nhận xét, kết luận : Nhôm kim loại dùng đồ dùng nhôm hợp kim nhơm khơng nên đựng thức ăn có vị chua lâu nhơm dễ bị a xít ăn mịn

-HS theo doõi

……… Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009

Tiết KỂ CHUYỆN

KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN

HOẶC THAM GIA

I Mục tiêu:

-Kể số việc làm tốt hành động dũng cảm bảo vệ môi trường thân người xung quanh.

II Các hoạt động

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Giới thiệu mới: “Kể câu chuyện chứng kiến tham gia

 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm đề tài cho câu chuyện

Đề : Kể lại việc làm tốt em

người xung quanh để bảo vệ môi trường

Đề : Kể hành động dũng cảm bảo vệ môi

trường

-Gọi hs đọc gợi ý SGK

-Yêu cầu học sinh tìm câu chuyện  Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện.

-Cho hs kể theo nhóm đôi thảo luận ý nghóa câu chuyện

-Cho hs kể trước lớp - Nhận xét, tun dương

-HS nghe

- Học sinh đọc đề bài.

- Học sinh đọc gợi ý gợi ý 2.

-HS giới thiệu câu chuyện -HS kể theo nhóm đơi -Học sinh giỏi trình bày -HS theo dõi

-HS theo dõi

……… Tiết

LỊCH SỬ

THÀ HI SINH TẤT CẢ CHỨ KHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC

I.MỤC TIÊU

(6)

+Cách mạng tháng Tám thành công, nước ta giành độc lập, thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta

+Rạng sáng ngày 19 – 12 – 1946 ta định phát động toàn quốc kháng chiến

+Cuộc chiến đấu diễn liệt thủ đô Hà Nội thành phố khác toàn quốc II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Giới thiệu

2 Hoạt động : Làm việc lớp -Gọi hs đọc từ đầu đến “ nô lệ”

-GV: Lời gọi Bác Hồ thể điều ? -GV nhận xét, kết luận : Để bảo vệ độc lập dân tộc, nhân dân ta khơng cịn đường khác buộc phải cầm súng đứng lên Lời kêu gọi Bác Hồ thể tinh thần tâm chiến đấu hi sinh nầ độc lập dân tộc nhân dân ta

Hoạt động : Làm việc theo nhóm

-Cho hs đọc nội dung SGK trả lời câu hỏi : Đồng bào nước thể tinh thần kháng chiến ? Vì quân dân ta có tinh thần ?

-Gọi đại diện nhóm trả lời -GV nhận xét

Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học

-Xem

-HS nghe

HS đọc SGK -HS trả lời

-HS theo dõi

-HS đọc

-HS thảo luận nhóm bốn

-Đại diện nhóm trình bày -HS theo dõi

-HS theo dõi

……… Tiết

CHÍNH TẢ(NHỚ – VIẾT)

HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG

I.Mục tiêu:

- Học sinh nhớ viết tả “Hành trình bầy ong”, trình bày câu thơ lục bát -Làm BT2,a,b BT3,a,b

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

-Giới thiệu mới:

 Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh nhớ viết.

- Giáo viên cho học sinh đọc lần thơ.

-Cho hs đọc thầm để tìm từ khó viết, cách trình bày thơ

-Cho hs gấp SGK viết -Cho hs soát lỗi

-Giáo viên chấm tả

-HS nghe

- Học sinh đọc lại thơ rõ ràng - Học sinh nhớ viết bài.

- Từng cặp học sinh bắt chéo, đổi tập sốt

lỗi tả

(7)

 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện tập. *Bài 2: Yêu cầu HS đọc

-Cho hs laøm cá nhân • Giáo viên nhận xét

*Bài 3:Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu tập -Cho hs làm cá nhân

-Giáo viên nhận xét Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học

-Xem

- học sinh đọc yêu cầu. - Học sinh làm cá nhân

a/ sương giá, xương tay

b/ rét buốt, chuột, buộc tóc,…

- học sinh đọc yêu cầu.

- Học sinh làm cá nhân a/ …………xanh xanh,…………sót lại b/ Sột soạt gió…………

-HS theo dõi

……… Tiết

TỐN

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

Biết :

-Thực phép cộng, trừ, nhân số thập phân -Nhân số thập phân với tổng hai số thập phân

II Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

-Giới thiệu mới: Luyện tập chung  Bài 1:Gọi hs lên bảng làm -GV nhận xét

 Bài 2:Gọi hs lên bảng làm -GV nhận xét

 Bài a: Gọi hs lên bảng làm -GV nhận xeùt

 Bài : Gọi hs đọc đầu

- Gọi hs lên bảng làm

-GV nhận xét

-Nhận xét tiết học

-Xem

-HS nghe

-HS lên bảng làm

375,84 – 95,69 + 36,78 = 280,15 + 36,70 = 316,85 7,7 + 7,3 x 7,4

= 7,7,+ 54,02 = 61,72 -HS lên bảng làm ( 6,75 + 3,25) x 4,2 = 10 x 4,2 = 42 -HS laøm baøi

0,12 x 400 = 0,12 x x 100 =0,48 x 100 = 48

- Học sinh đọc đề - Học sinh làm bài.

1 mét vải mua hết số tiền 60 000 : = 15 000 ( đồng) 6,8 mét vải mua hết số tiền

(8)

Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2009 Tiết

LUYỆN TỪ VAØ CÂU

MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MƠI TRƯỊNG

I Mục tiêu:

-Hiểu “khu bảo tồn đa dạng sinh học” qua đoạn văn gợi ý BT1 ;; xếp từ ngữ hành động mơi trường vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT2 ; viết đoạn văn ngắn môi trường yheo yêu cầu BT3

II Các hoạt động:

-Giới thiệu mới: MRVT: Bảo vệ môi trường  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh mở rộng, hệ thống hóa vốn từ õ Chủ điểm: “Bảo vệ môi trường”

* Bài 1:Gọi hs đọc đầu -GV cho hs làm theo nhóm -Gọi đại diện nhóm trình bày

-Giáo viên chốt lại: Ghi bảng: khu bảo tồn đa dạng sinh học

* Bài 2: Gọi hs đọc đầu -Cho hs làm theo cặp

-Giáo viên chốt lại

* Bài 3: Gọi hs đọc đầu -Cho hs làm cá nhân - Giáo viên nhận xét, bổ sung

-Xem

-HS nghe

- Học sinh đọc 1. - HS làm theo nhóm.

- Đại diện nhóm trình bày : Khu bảo tồn đa

dạng sinh học: nơi lưu giữ – Đa dạng sinh học: nhiều loài giống động vật thực vật khác

- Học sinh đọc yêu cầu 2. - Đại diện nhóm trình bày kết

+ Hành động bảo vệ môi trường : trồng cây, trồng rừng, phủ xanh đồi trọc

+ Hành động phá hoại môi trường : phá rừng, đánh cá mìn Xả rác bừa bãi, đốt nương, săn bắn thú rừng, đánh cá điện, buôn bán động vật hoang dã

- Học sinh đọc

-Thực cá nhân – em chọn cụm từ làm đề tài , viết khoảng câu

- Học sinh theo dõi.

-

……… Tiết

TỐN

CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN

CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN

I Mục tiêu:

(9)

II Các hoạt động:

Giới thiệu mới: Chia số thập phân cho số tự nhiên

 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nắm quy tắc chia số thập phân cho số tự nhiên -Giáo viên lấy ví dụ ghi bảng : 8, : = ? -Hướng dẫn hs làm

-Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách thực -Giáo viên chốt ý

-Giáo viên nhận xét hướng dẫn học sinh rút quy tắc chia

-Giáo viên nêu ví dụ gọi hs lên bảng thực

- Giáo viên chốt quy tắc chia.

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại.

 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh bước đầu tìm kết phép tính chia số thập phân cho số tự nhiên

 Bài 1: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề -Giáo viên yêu cầu học sinh làm -Giáo viên nhận xét

 Bài 2: Gọi hs đọc đầu -Gọi hs lên bảng làm -GV nhận xét

 Bài 3: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề Tóm tắt đề, tìm cách giải

Củng cố, dặn dò.

- Cho học sinh nêu lại cách chia số thập phân cho

số tự nhiên

- Nhận xét tiết học

-HS nghe

-Học sinh quan sát bảng - HS theo dõi làm

8, m = 84 dm 84 04 21 ( dm )

21 dm = 2,1 m 8, 2, ( m)

-Học sinh nêu miệng quy tắc -Học sinh giải

72 , 58 19 5 , 82

-Hoïc sinh kết luận nêu quy tắc

-Học sinh đọc đề

-Học sinh làm : 9,6 ; 1,32 -Học sinh nêu

-Học sinh giải

X x = 8,4 x X = 0,25 X = 8,4 : X = 0,25 : X = 2,8 X = 0,05 -HS đọc đầu

-HS laøm baøi

Trung bình người xe máy 126,54 : = 42,18(km)

(10)

Tiết KHOA HỌC

ĐÁ VÔI

-Nêu số tính chất đá vơi cộng dụng đá vôi -Quan sát, nhận biết đá vôi

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1: Làm việc với thông tin tranh ảnh sưu tầm được.

-GV cho hs làm theo nhóm để viết tên vùng núi đá vơi hang động chúng -Gọi đại diện nhóm trình bày

-GV nhận xét, kết luận

-HS thảo luận nhóm bốn -Đại diện nhóm trình bày -HS theo dõi

Hoạt động 2: Quan sát hình.

MT: Quan sát hình để phát tính chất đá vơi -GV cho hs quan sát hình 4,5 đọc thơng tin

trong SGK, nêu tính chất đá vơi

-GV nhận xét, kết luận: Đá vôi không cứng nắm Dưới tác dụng a xít đá vơi sủi bột Củng cố, dặn dị.

- Nhận xét tiết học - Xem

-HS quan sát hình SGK -HS nêu tính cất đá vơi -HS theo dõi

-HS theo dõi

……… Tiết

KĨ THUẬT

CẮT, KHÂU, THÊU(T2)

-Vận dụng kiến thức, kĩ học để thực hành làm sản phẩm yêu thích

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

-Giới thiệu

Hoạt động 1: Ôn học

-Cho hs nêu lại số mũi thêu học

-GV nhận xét nhắc lại mũi thêu học Hoạt động : Thực hành khâu thêu sản phẩm chọn

-Gv cho hs thực hành khâu, thêu theo nhóm bốn

-GV đến nhóm giúp đỡ hs quên mũi thêu

-GV u cầu hs cất sản phẩm nhóm để tiết sau thực hành

-HS nghe

-HS nêu mũi thêu học -HS theo dõi

-HS ngồi theo nhóm thực hành khâu thêu sản phẩm nhóm chọn

(11)

-Xem -HS theo doõi

……… Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2009

Tiết TẬP ĐỌC

TRỒNG RỪNG NGẬP MẶN

I.MỤC TIÊU

-Đọc lưu lốt, rành mạch tồn

-Biết đọc với giọng thông báo rõ ràng, rành mạch phù hợp với nội dung văn khoa học

-Hiểu nội dung:Nguyên nhân khuyến rừng ngập mặn bị tàn phá ; thành tích khôi phục rừng ngập mặn ; tác dụng rừng ngập mặn phục hồi

-Trả lời câu hỏi tronh SGK II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Giới thiệu 2.Luyện đọc

-Gọi hs đọc toàn

-Cho hs đọc nối đoạn -GV kết hợp sửa sai cho hs -Cho hs luyện đọc theo cặp -Cho hs đọc toàn -GV đọc mẫu 3.Tìm hiểu

-GV nêu câu – SGK -GV nêu câu – SGK

-GV nêu câu – SGK

-Gọi hs nêu nội dung học Đọc diễn cảm

-Hướng dẫn hs đọc diễn cảm -Cho hs luyện đọc diễn cảm

-HS nghe

-HS khá, giỏi đọc toàn -HS đọc nối đoạn -HS theo dõi

-HS luyện đọc theo cặp -HS đọc toàn -HS theo dõi

- -HS trả lời : Nguyên nhân: chiến tranh – quai đê

lấn biển – làm đầm nuôi tôm

-HS trả lời: Hậu quả: chắn bảo vệ đê biểnkhơng cịn, đê điều bị xói lở, bị vỡ có gió bão

-HS trả lời : Vì làm tốt cơng tác thơng tin tun truyền

- Hiểu rõ tác dụng rừng ngập mặn. - Học sinh đọc

- Bảo vệ vững đê biển, tăng thu nhập cho

người

- Sản lượng thu hoạch hải sản tăng nhiều. - Các loại chim nước trở nên phong phú.

-HS nêu nội dung -HS theo dõi

(12)

-GV tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm -GV nhận xét, tun dương

-HS thi đọc diễn cảm -HS theo dõi

-HS theo dõi

……… Tiết

TẬP LÀM VĂN

LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI( TẢ NGOẠI HÌNH)

I Mục tiêu:

-Nêu chi tiết miêu tả ngoại hình nhân vật với quan hệ chúng với tính cách nhân vật văn, đoạn văn (BT1)

-Biết lập dàn ý cho văn tả ngoại hình người em thường gặp ( BT2) II Các hoạt động:

-Giới thiệu mới:

* Bài 1: Gọi đọc nội dung tập

-Yêu cầu học sinh nêu lại cấu tạo văn tả người

-Cho hs làm theo cặp -Gọi hs trình bày

-GV nhận xét •a/ Bài “Bà tôi”

Giáo viên chốt lại

* Bài 2: Gọi đọc nội dung tập -Cho hs nêu kết quan sát

-Giáo viên nhận xét

Củng cố – dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học.

- Chuẩn bị: “Luyện tập tả người”(Tả ngoại hình)

- học sinh đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm. - Học sinh nêu cấu tạo văn tả

người

- Học sinh trao đổi theo cặp - HS trình bày trước lớp.

- Câu 1: Mở đoạn: Giới thiệu bà ngồi chải đầu –

Câu 2: tả mái tóc bà: đen, dày, dài, chải khó – Câu 3: tả độ dày mái tóc qua tay nâng mớ tóc lên ướm tay – đưa lược khó khăn -HS theo dõi

- Học sinh đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm. - Học sinh trả lời câu hỏi.

Câu 1: giới thiệu Thắng – Câu 2: tả chiều cao Thắng – Câu 3: tả nước da – Câu 4: tả thân hình rắn (cổ, vai, ngực, bụng, hai cánh tay, cặp đùi) – Câu 5: tả cặp mắt to sáng – Câu 6: tả miệng tươi cười – Câu 7: tả trán dô bướng bỉnh

-HS theo doõi

-HS theo dõi để thực ………

Tiết TỐN

LUYỆN TẬP

(13)

-Biết chia số thập phân cho số tự nhiên

-Giới thiệu

*Bài : Gọi hs lên bảng làm -GV nhận xét

*Bài 2: Cho hs nêu miệng tập -GV nhận xét

*Bài 3: Gọi hs đọc đầu -Gọi hs lên bảng làm

-GV nhận xét

Củng cố – dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học.

- Xem

-HS nghe

-HS laøm baøi : 9,6 ; 0,86

-HS laøm : Số dư phép tính : 0,14 -HS lên bảng làm ; 1,06 ; 0,61

-HS đọc đầu -HS lên bảng làm

1 bao nặng : 243,2 : = 30,4 (kg)

12 bao nặng 30,4 x 12 = 364,8 (kg)

ĐS: 364,8 kg

-HS theo dõi

……… Thứ sáu ngày 20 tháng 11 năm 2009

Tiết

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ

I Mục tiêu

-Nhận biết cặp quan hệ từ theo yêu cầu tập

-Biết sử dụng cặp quan hệ từ phù hợp (BT2) ; bước đầu nhận biết tác dụng cặp quan hệ từ qua việc so sánh hai đoạn văn ( BT3)

-Giới thiệu mới: “Luyện tập quan hệ từ”.

-Hướng dẫn hs làm tập

* Bài 1:Gọi đọc nội dung tập

-Cho hs làm tập cá nhân Gọi hs trình bày trước lớp

-GV nhận xét

*Bài 2: Gọi đọc nội dung tập

-Cho hs làm tập theo nhóm đơi -Gọi hs trình bày trước lớp

-GV nhận xét

* Bài 3: Gọi đọc nội dung tập -Cho hs làm tập theo nhóm đơi -Gọi hs trình bày trước lớp

-HS nghe

-Học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh làm bài.Học sinh nêu ý kiến

a/ Nhờ… mà…

b/ Khơng …mà còn…

-Học sinh đọc yêu cầu 2.Cả lớp đọc thầm -Học sinh làm theo nhóm đơi

-Học sinh trình bày trước lớp a) Vì năm qua …nên …

b) …chẳng …ở hầu hết … mà lan … c) …chẳng hầu hết …mà rừng ngập mặn …

-Học sinh đọc yêu cầu 3.Cả lớp đọc thầm -HS làm theo nhóm

(14)

 Giáo viên chốt lại: Cần dùng quan hệ từ lúc, chỗ, ý văn rõ ràng

Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết hoïc

Chuẩn bị: “Tổng tập từ loại”

+ Câu : Vì vậy, Mai…… +Câu 7: Cũng vậy, cô bé…… +Câu 8: Vì chẳng kịp nên cô bé………

- Đoạn (a) hay đoạn (b) quan hệ từ cặp quan hệ từ thêm vào câu 6,7,8 đoạn (b) làm câu văn thêm nặng nề

-HS theo doõi ………

Tiết ĐỊA LÍ

CÔNG NGHIỆP ( T2)

I.MỤC TIÊU

-Nêu tình hình phân bố số ngành công nghiệp :

+ Công nghiệp phân bố rộng khắp đất nước tập chung nhiều vùng đồng ven biển

+Công nghiệp khống sản phân bố nơi có mỏ, ngành công nghiệp khác phân bố chủ yếu vùng đồng ven biển

+Hai trung tâm công nghiệp lớn nước ta Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh -Sử dụng đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét phân bố công nghiệp

-Chỉ số trung tâm công nghiệp lớn đồ Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Đà Nẵng,……

II .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

-Giới thiệu

1/Phân bố công nghiệp

Hoạt động 1: Làm việc theo cặp. -Cho hs đọc nội dung SGK -Cho hs thảo luận câu hỏi trả lời -Gọi hs trình bày

-Gọi hs lên bảng đồ vị trí số ngành công nghiệp nước ta

Hoạt động 2: Làm việc cá nhân

-Cho hs dựa vào nội dung SGK hình để xếp ngành cơng nghiệp ứng với phân bố

-GV nhận xét

2/ Các trung tâm cơng nghiệp lớn nước ta

Hoạt động : Làm việc theo nhóm 4.

-Cho hs thảo luận hoàn thành tập mục SGK

-Gọi đại diện nhóm trả lời -GV nhận xét

-HS nghe

-HS đọc nội dung SGK -HS thảo luận theo nhóm đơi -HS trình bày

-HS lên bảng đồ -HS theo dõi

-HS xếp ngành công nghiệp

-HS theo dõi

-HS thảo luận theo nhóm -HS trình bày

(15)

Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học -Xem

-HS theo dõi

……… Tiết

TẬP LÀM VĂN

LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( TẢ NGOẠI HÌNH)

I.MỤC TIÊU

-Viết đoạn văn tả ngoại hình người em thường gặp dựa vào dàn ý kết quan sát II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC

2 Giới thiệu mới:

 Hướng dẫn học sinh làm -GV ghi đề lên bảng

-Gọi hs đọc đề

-Hướng dẫn hs tìm hiểu đề

-Gọi hs nối tiếp đọc gợi ý SGK -Hướng dẫn hs làm

-GV cho hs làm vào -Gọi hs đọc làm -GV nhận xét, sửa cho hs -GV thu số chấm

-GV nhận xét làm học sinh Củng cố – dặn dò

- Giáo viên nhận xét – chốt.

- Chuẩn bị: “Làm biên bàn giao”.

-HS nghe -HS theo doõi

-1 học sinh đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm -HS theo dõi

-HS nối tiếp đọc gợi ý -HS theo dõi

-HS laøm baøi

-HS đọc làm -HS theo dõi bổ sung cho hs -HS thu

-HS theo doõi

-HS theo dõi

……… Tiết

TỐN

CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO 10, 100, 1000

I Mục tieâu:

-Biết chia số thập phân cho 10, 100, 1000,…… vận dụng để giải tốn có lời văn. II Các hoạt động:

-Giới thiệu mới: Chia số thập phân cho 10, 100, 1000

 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quy tắc chia số thập phân cho 10, 100, 1000

-GV lấy ví dụ ghi bảng : 213,8 x 10 = ? -Hướng dẫn hs thực phép tính

-HS nghe

(16)

-GV nhận xét

-Cho hs nhận xét 213,8 21,38 có điểm giống nhâu khác

-Cho hs rút quy tắc nhân số thập phân với 10 GV lấy ví dụ : 89,13 : 100 = ?

-Cho hs thực phép tính rút cách nhân số thập phân với 100

-Cho hs đọc quy tắc SGK

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành quy tắc chia số thập phân cho 10, 100, 1000 * Bài 1: Giáo viên u cầu học sinh đọc đề

- Giáo viên cho học sinh nêu miệng.

-GV nhận xét

* Bài 2: Giáo viên cho học sinh nhắc lại quy tắc nhân nhẩm 0,1 ; 0,01 ; 0,001

-Gọi hs lên bảng làm -GV nhận xét

*Bài 3:Gọi hs đọc đầu -Gọi hs lên bảng làm -Giáo viên chốt lại

Củng cố- dặn dò

-Chuẩn bị: “Chia số tự nhiên cho STN, thương tìm STP”

-HS so saùnh

-H Snêu cách nhân số thập phân với 10

-HS thực nêu cách nhân số thập phân với 100

-HS theo doõi

-HS đọc quy tắc SGK

- Học sinh đọc đề

- Học sinh làm miệng.

4,32 ; 0,065 ; 4,329 ; 0,01396 2,37 ; 0.207 ; 0,0223

-Học sinh nêu: Chia số thập phân cho 10, 100, 1000…ta việc nhân số với 0,1 ; 0,01 ; 0,001…

-Học sinh làm

12,9 : 10 = 12,9 x 0,1 = 1,29 5,7 : 10 = 5,7 x 0,1 = 0,57 -HS đọc đề

-HS lên bảng làm

Số gạo kho lấy 537,25 : 10 = 53,725 ( tấn) Số gạo kho lại 537,25 – 53,725 = 483,525(tấn)

ĐS: 483,525(tấn) -HS theo dõi để thực

………

Tieát

SINH HOẠT LỚP

1.Nhận xét tiết học

(17)

DUYỆT TUẦN 13