[r]
(1)Phòng giáo dục & đào tạo
huyện Vĩnh Bảo Đề giao lu học sinh giỏi (vòng 1) năm học 2008 - 2009
Môn Tiếng ViƯt - Líp 5
(Thời gian: 90 phút - khơng kể thời gian giao đề)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ C©u 1: Cho câu sau:
1) Trong lớp tôi, Lan ngời có học lực vào loại cứng
2) Nó đứa trẻ cứng đầu, cứng cổ khiến bố mẹ buồn phiền a) Nêu nghĩa từ ‘‘cứng’’ câu
b) Trong c¸c trờng hợp từ cứng mang nghĩa gốc hay nghĩa chun ?
Câu 2: Đặt câu ghép nói học tập câu dùng từ có tác dụng nối, câu dùng dấu câu thích hợp để nối vế câu ghép
Câu 3: Tìm từ dùng sai nguyên nhân sai trờng hợp sau đồng thời sửa lại cho
a) S¸ng mai mĐ mua cho mét sách mẹ nhé! b)Chị Hà nấu cơm níc
C©u 4: Cho c©u sau:
1) Cây chuối ngủ, tàu lặng nh thiếp vào nắng
2) Hằng ngày, tinh thần ý chí vơn lên, dới trời nắng gay gắt hay tuyết rơi, hàng triệu trẻ em giíi cïng ®i häc
a) Trong câu trên, câu câu đơn, câu câu ghép? Vì sao? b) Em xác định phận chủ ngữ, vị ngữ câu
Câu 5: Xác định chức ngữ pháp đại từ “tôi ” câu sau: a) Đơn vị xa nhng tơi ngối đầu nhìn lại
b) Ngời đích sớm thi chạy 100 mét hôm‘‘Hội khoẻ Phù Đổng’’
Câu 6: Trong đoạn văn dới đây, hình ảnh so sánh góp phần diễn tả nội dung thêm sinh động nh nào?
‘‘Cồng cộc đứng tổ vơn cánh nh tợng những ngời vũ nữ đồng đen vơn tay múa Chim gà dảy, đầu hói nh ơng thầy tu mặc áo xám, trầm t rụt cổ nhìn xuống chân Nhiều chim lạ to nh ngỗng đậu đến quằn nhánh cây.’’
Câu 7: Hãy kể lại việc em chăm sóc ngời thân gia đình (ơng bà, bố, mẹ, anh, chị, em ) bị ốm
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Chữ kí giám thị
1
Họ tên thí sinh: Số báo danh: Phòng thi:
Phòng giáo dục & đào tạo Huyện Vĩnh Bảo
***************
Híng dÉn chÊm giao lu hsg (vòng 1)
năm học 2008 - 2009
Môn Tiếng Việt - Lớp 5 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Câu 1 (2điểm)
* Yêu cầu : a) (1,5đ) : Học sinh nêu nghĩa từ cứng – trờng hợp cho 0,75 điểm
b) (0,5đ) : Học sinh xác định loại nghĩa trờng hợp cho 0,25 điểm
(2)- Câu : Từ cứng ngời ngang ngợc, khó dạy bảo + ý b) : Trong trờng hợp trên, từ cứng mang nghĩa chuyển học sinh xác định trờng hợp mang nghĩa chuyn thỡ tr 0,25 im
Câu 2 (1,5điểm)
* Yêu cầu :
t c cõu theo yêu cầu - câu đúng, hay cho 0,75 điểm Nếu đặt câu nhng thực đợc yêu cầu dùng từ nối dùng dấu câu để nối cho 0,75 điểm
* Gỵi ý :
- ë líp em, bạn Hải ngời giỏi môn Toán bạn Lan ngời giải môn Tiếng Việt
- Sáng nay, Hoa học đội tuyển toán, em học đội tuyn ch vit
Câu 3 (2điểm)
* Yêu cÇu :
- Chỉ đợc từ dùng sai - trờng hợp cho 0,25 điểm - Nêu đợc nguyên nhân sai - trờng hợp cho 0,5 điểm - Sửa đợc từ dùng sai - trờng hợp cho 0,25 điểm
* Gỵi ý :
a) + Từ dùng sai là: sách vở
+ Nguyên nhân sai : Từ sách vở từ ghép hợp nghĩa, thờng không kèm với danh từ loại từ số lợng
+ Sửa lại : bỏ từ vở từ sách b) + Từ dùng sai là: cơm nớc
+ Nguyên nhân sai : Từ cơm nớc từ ghép hợp nghĩa, thờng khơng kèm với từ hoạt động
+ Sưa l¹i : bỏ từ cơm từ nớc
Câu 4 (2điểm):
* Yêu cầu :
- Hc sinh đợc câu đơn, câu ghép- trờng hợp cho 0,25 điểm - Học sinh giải thích đợc lý câu đơn, câu ghép – câu cho 0,25 điểm
- Xác định đợc chủ ngữ, vị ngữ câu- câu cho 0,5 điểm
* Gỵi ý :
+ ý a) : - Câu câu ghép có vế câu đợc ngăn cách với dấu phẩy Mỗi vế câu có cấu tạo nh câu đơn (có đủ cụm CN-VN), vế câu có quan hệ chặt chẽ với ý
- Câu câu đơn có cụm CN-VN + ýb: Xác định BP CN-VN :
- Câu : CN cây chuối, tàu lá ; VN cũng ngủ, lặng nh thiếp vào trong nắng (Xác định BP CN-VN vế câu cho 0,25đ)
- C©u b : CN hàng triệu trẻ em giới ; VN cùng học (0,5đ)
Câu 5 (1 ®iĨm)
* u cầu : Xác định chức ngữ pháp đại từ tôi - trờng hợp cho 0,5 điểm
* Gỵi ý :
- Câu a đại từ tôi giữ chức vụ CN - Câu b đại từ giữ chc v VN
Câu (3 điểm)
* ý 1 (1,25điểm): Hình ảnh tợng ngời vũ nữ đồng đen vơn tay múa góp phần diễn tả đợc vẻ đẹp tạo hình chim cồng cộc vơn cánh ; gợi cảm xúc mẻ vật
* ý 2 (1,25điểm): Hình ảnh ông thầy tu mặc áo xám góp phần diễn tả đợc vẻ nghiêm trang chim gà đảy ; gợi cảm xúc lạ, thú vị
* ý 3 (0,5điểm): Hình ảnh ngỗng đậu đến quằn nhánh diễn tả nhiều loài chim to, nặng
(3)Câu 7: (8,5 điểm)
* Yêu cầu chung:
- Bài viết phải thể loại văn kể chuyện, có bố cục rõ ràng, dùng từ đúng, câu văn hay, ngữ pháp
- Trong kể phải biết dùng lời lẽ chân thật, biết lồng cảm xúc thân, biết lựa chọn từ ngữ gợi tả, gợi cảm Trọng tâm kể lại việc em làm chăm sóc ngời thân bị ốm
- Trình bày sẽ, chữ viết rõ ràng, không sai lỗi tả
* Yêu câu cụ thể: 1 Mở bài (1 điểm)
- Gii thiu đợc ngời thân gia đình bị ốm đợc em chm súc l ai?
2 Thân bài (6,5 điểm)
* Cần nêu đợc ý sau:
- Em làm để chăm sóc ngời thân? VD: + Hỏi han xem ngời thân bị ốm làm sao?
+ Lấy khăn mát đắp lên trán xoa bóp đầu, chân tay; lấy thuốc cho ngời thân uống; nấu cháo cho ngời thân bị ốm ăn…
Trong kể lại việc chăm sóc em ngời thân cần phải thể đợc tình cảm ân cần chăm sóc em qua lời nói, cử chỉ, hành động…
- Tình cảm, thái độ ngời thân đợc em chăm sóc thể nh nào?
3 KÕt bµi: (1 ®iĨm)
- Cảm nghĩ thân qua việc làm