®ang ph¸t triÓn m¹nh, næi tiÕng vÒ mét sè mÆt hµng c«ng nghiÖp vµ thñ c«ng nghiÖp truyÒn thèng... Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS cÇn:.[r]
(1)kế hoạch dạy học Môn : địa lí Bài : Châu á
Tn : 19 A Mục tiêu: Học xong này, HS cần:
- Nhớ tên châu lục, đại dơng
- Biết dựa vào lợc đồ đồ nêu vị trí địa lí, giới hạn châu - Nhận biết đợc độ lớn đa dạng thiên nhiên châu - Đọc đợc tên dãy núi cao, đồng lớn châu
- Nêu đợc số cảnh thiên nhiên nhận biết chúng thuộc khu vực châu B - Đồ dùng dạy học : - Quả địa cầu, đồ tự nhiên châu á.
- Tranh ảnh mốt số cảnh thiên nhiên châu
C – Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
2’ 35
3
I, kiểm tra cũ: Không kiĨm tra II, Bµi míi:
1, Giíi thiệu bài: GV giới thiệu ghi tên 2, Néi dung:
a) Vị trí địa lí v gii hn:
- Yêu cầu HS quan sát hình cho biết:
+ Tờn cỏc châu lục đại dơng giới? + Nêu vị trí địa lí châu á?
+ Nhận xét vị trí địa lí châu đồ? + Dựa vào bảng số liệu dân số cho biết diện tích
châu á? So với diện tích châu lục khác TG? - GV kết luận ghi bảng: châu nằm bán cầu bắc, ba phía giáp biển i dng, cú S ln nht
b) Đặc ®iĨm tù nhiªn:
- u cầu HS quan sát, đọc giải hình cho biết: + Tên số cảnh châu á? Tìm chữ thớch hp vi
mỗi cảnh khu vực
+ Mơ tả cảnh thiên nhiên - GV nói thêm Tây
- GV kết luận: Thiên nhiên châu nhiều da dạng - Tổ chức cho HS nhận biết núi, đồng đồ:
+ Đọc giải nêu tên, đồ vị trí số dãy núi, đồng bằng, cao nguyên
+ Nhận xét núi, đồng cao nguyên châu á? - GV kết luận: Châu có nhiều núi đồng lớn Núi cao nguyên chiếm phần lớn din tớch
III, Củng cố dặn dò:
- Gọi HS nêu nội dung toàn - Nhận xét học
- Dặn dò : Về nhà học chuẩn bị sau
- HS quan sát trả lời - HS khác nhận xét bổ sung
- Gi HS lên vị trí giới hạn châu lợc đồ
- HS giỏi miêu tả cảnh thiên nhiên khu vực
- HS lªn chØ số cảnh thuộc số khu vực châu ¸
kế hoạch dạy học Mơn : địa lí Bài : Châu (tiếp)
TuÇn : 20 A Mục tiêu: Học xong này, HS cÇn:
- Nêu đợc đặc điểm dân c, tên số hoạt động kinh tế ngời dân châu ích lợi hoạt động
- Dựa vào lợc đồ (bản đồ), nhận biết đựơc phân bố số hoạt động sản xuất ngời dân châu
- Biết đợc khu vực đơng Nam có khí hậu nhiệt đới gió mùa nóng ẩm, trồng nhiều lúa gạo cơng nghiệp khai thác khoáng sản
(2)C – Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
5’
2’ 30’
3’
I, KiĨm tra bµi cị: - Gäi HS tr¶ lêi :
+ Nêu vị trí giới hạn châu á? + Nêu đặc điểm tự nhiên châu á? - GV nhận xét đánh giá
II, Bµi míi:
1, Giíi thiƯu bµi: GV giới thiệu ghi tên 2, Nội dung:
c) C dân châu á:
- Yêu cầu HS đọc SGK, quan sát lợc đồ cho biết:
+ Dân số châu so với dân số châu lục khác đặc biệt chõu õu?
+ Nhận xét số dân châu á?
+ Chõu ỏ cn cú nhng b.p để giảm gia tăng dân số? - Yêu cầu HS đọc đoạn văn mục SGK cho biết:
+ Ngời dân châu chủ yếu có da màu gì? địa bàn c trú họ chủ yếu vùng nh nào?
+ Nhận xét trang phục ngời dân châu á?
+ Ngời Việt Nam ta có da màu thuộc chủng tộcgì? d) Hoạt động kinh tế:
- Yêu cầu HS quan sát H.5, đọc phần giải cho biết: + Các hoạt động sản xuất ngời châu á?
+ NhËn xÐt vÒ sù phân bố ngành sản xuất châu á? + Tại ch.á phát triển ngành trồng sản xuất lúa gạo? e) Khu vực Đông Nam á:
- Yêu cầu HS xác định vị trí khu vực đồ châu - Gọi HS đọc tên 11 quốc gia khu vực
- GV nêu đặc điểm khí hậu HĐ SX khu vực ĐNA III, Củng cố – dặn dò:
- NhËn xÐt giê häc.
- HS tr¶ lời
- HS trả lời
- HS khác nhận xét bổ sung
- HS trả lời
- HS khác nhận xét
- HS trả lêi
kế hoạch dạy học Mơn : địa lí
Bài : Các nớc láng giềng Việt Nam Tuần : 21
A Mục tiêu: Học xong HS cần:
- Da vo lợc đồ ( đồ ), nêu đợc vị trí Cam- pu – chia, Lào, trung Quốc đọc tên thủ đô nớc
- Nhận biết đợc: Trung Quốc có số dân đơng giới phát triển mạnh, tiếng số mặt hàng công nghiệp thủ công nghiệp truyền thống
B - Đồ dùng dạy học :
- Bn đồ nớc châu á, đồ tự nhiên châu á, tranh ảnh dân c, kinh tế nớc C – Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
5’
2’ 30’
I, KiĨm tra bµi cị: - Gäi HS tr¶ lêi :
+ Dân c châu tập trung vùng nào, sao? + Vì khu vực Đơng Nam lại sản xuất nhiều lúa gạo? - GV nhận xét đánh giá
II, Bµi míi:
1, Giíi thiƯu ghi đầu bài: GV nêu nhiệm vụ tiết häc 2, Néi dung:
a) Cam – pu chia:
- Quan sát H3 17 vµ H5 bµi 18 cho biÕt
+ CPC thuộc khu vực châu á? Giáp nớc ?
- HS trả lời
(3)3’
+ Đọc SGK nêu nhận xét địa hình ngành sản xuất nc ny
- GV chốt câu trả lời HS ghi bảng
b) Lào:
- GV hỏi câu hỏi tơng tự nh yêu cầu HS làm việc nhóm hoàn thành bảng sau:
Nớc vị trí địa lí địa hình SPchính
CPC ………… ……… ……
Lµo ………… ………
- Hỏi : Nêu tên nớc có chung biªn giíi?
- u cầu HS quan sát ảnh SGK nêu nhận xét cơng trình kiến trúc hai nớc nêu tên thủ đô hai nớc
c) Trung Quèc:
- Hỏi :+ Trung Quốc thuộc khu vực châu á? + Nhận xét diện tích số dân TQ?
+ Quan sát H3 SGK nêu hiểu biết Vạn Lí Trờng Thành TQ?
+ Nêu số ngành CN thủ công nghiệp TQ sản phẩm chóng?
- GV kÕt ln
III, Cđng cè dặn dò: - Nhận xét học.
bỉ sung
- HS th¶o ln tr¶ lêi - HS khác nhận xét
- HS trả lời
kế hoạch dạy học Mơn : địa lí Bài 20: Châu Âu
Tn : 22 A Mơc tiêu: Học xong HS cần:
- Dựa vào lợc đồ, đồ để nhận biết, mô tả đợc vị trí địa lí, giới hạn Châu Âu, đặc điểm địa hình châu Âu
- Nắm đợc đặc điểm thiên nhiên châu Âu
- Nhận biết đặc điểm dân c hoạt động kinh tế chủ yếu ngời dân châu Âu B - Đồ dùng dạy học :
- Bản đồ địa hình châu Âu, đồ tự nhiên châu Âu đồ nớc châu Âu C – Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
5’
2’ 30’
I, Kiểm tra cũ: - Gọi HS trả lời :
+ Nêu tên thủ đô nớc làng giềng Việt Nam + Nêu ngành sản xuất nớc này? - GV nhận xét đánh giá
II, Bµi míi:
1, Giới thiệu ghi đầu bài: GV nêu nhiệm vô tiÕt häc 2, Néi dung:
a) Vị trí địa lí, giới hạn:
- Yêu cầu HS quan sát H1 SGK lợc đồ 17 cho biết: + Vị trí địa lí châu Âu?
+ Châu Âu giáp châu đại dơng nào? + Nêu diện tích số dân châu Âu ( so với châu á) ? + Với vị trí nh vậy, châu Âu có khí hậu nh th no?
- GV chốt phần trả lời HS kết luận: Châu Âu nằm phía
tây châu á, ba phía giáp biển đại dng
b) Đặc điểm tự nhiên:
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4, quan sát hình cho biết: + Tên vị trí dãy núi chính, đồng lớn
châu Âu
+ Nhận xét vị trí c¸c d·y nói
+ Mơ tả đặc điểm quang cảnh châu Âu?
- HS tr¶ lêi
- HS tr¶ lêi
- HS khác nhận xét bổ sung
- HS thảo luận nhóm lên lợc đồ nêu tên đồng bằng, dãy núi
(4)3’
+ Nhận xét rừng châu Âu? - Gọi đại diện nhóm trình bày
- GV chèt ý chÝnh
c) Dân c hoạt động kinh t ca chõu u:
- Yêu cầu HS dựa vào hiểu biết thân SGK cho biết: + Ngời dân châu Âu có khác so với châu á?
+ Nhn xột v hoạt động sản xuất châu Âu? ( so với chõu ỏ)
- GV chốt: Đa số nớc châu Âu có KT phát triển III, Củng cố dặn dò:
- Nhận xét häc
- HS tr¶ lêi
kế hoạch dạy học Mơn : địa lí Bài 21: số nớc châu Âu A Mục tiêu: Học xong HS cần:
– Sử dụng lợc đồ để nhận biết vị trí địa lí, đặc điểm lãnh thổ Liên Bang Nga, Pháp - Nhận biết số nét dân c Kinh tế nc
B - Đồ dùng dạy học :
C – Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
5’
32’
3’
I, kiĨm tra bµi cị:
- Nêu vị trí địa lí giới hạn châu Âu, vị trí số dãy núi đồng bảng lợc đồ?
- Kể tên số hoạt động kinh tế châu Âu? - GV nhận xét đánh giá
II, Bµi míi:
1, Giới thiệu ghi đầu bài:
- GV nªu nhiƯm vơ tiÕt häc
2, Néi dung:
a Liên bang Nga: ( Làm việc nhóm 4)
- GV yêu cầu HS dựa vào SGK hoàn thành bảng sau:
Các yếu tố Đặc điểm Sp ngành sản xuÊt
-Vị trí địa lí - diện tích - dan s - Khớ hu
- tài nguyên khoáng sản
- Sản phẩm công nghiệp - Sản phảm nông nghiệp
……… ………
………
………
………
- GV chèt: Liªn bang Nga n»m Đông Âu, bắc, có diện tích lớn giới, nhiều tài nguyên thiện nhiên PT nhiều ngành kinh tÕ
b Ph¸p:
+ Quan sát H1 nêu vị trí địa lí giới hạn nớc Pháp?
+ Ph¸p cã khÝ hËu nh thÕ nào?
+ Nêu tên sản phẩm ngàng công nghiệp nông nghiệp nớc pháp
+So sánh với Liên Bang Nga?
- GV chốt câu trả lời HS Và ghi bảng III, Củng cố dặn dò:
- Nờu tờn th ụ ca Phỏp nga? - Nhận xét học Chuẩn bị sau
- HS tr¶ lêi
- HS th¶o luËn nhãm tr¶ lêi
- HS khác nhận xét - HS trả lời
- HS trả lời
- Lắng nghe phần nhận xét dặn dò GV
(5)Bài : Ôn tËp A Mơc tiªu:
- Xác định mơ tả sơ lợc vị trí địa lí giớ hạn lãnh thổ châu á, châu Âu - Biết hệ thống hoá kiến thức học châu châu Âu -Biết so sánh mức độ đơn giản để thấy đợc khác biệt hai châu lục
- điển tên, vị trí đọc vị trí cuẩ dãy núi: Hi –ma- lay –a; Trờng Sơn; U- ran; An- pơ; lợc đồ khung( đồ tự niờn th gii)
B - Đồ dùng dạy học :
- Phiêu học tập vẽ lợc đò trống châu , châu Âu - Bản đồ tự nhiên giới
C – Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
5’
32’
3’
I, kiÓm tra bµi cị:
- Nêu nét vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, sản phẩm Liên bang Nga?
- Vì Pháp sản xuất đợc nhiều sản phẩm nông nghiệp?
- GV nhận xét đánh giá II, Bài mi:
1, Giới thiệu ghi đầu bài:
- GV nêu nhiệm vụ tiết học
2, Néi dung:
Hoạt động 1:
- Phát phiếu học tập cho HS theo nhóm vẽ lợc đồ trống
+ Yêu cầu HS điền tên: Châu á, châu Âu, Bắc Băng D-ơng Thái Bình DD-ơng, ấn Độ DD-ơng, đại Tây DD-ơng, địa Trung Hải
+ Tên dãy núi Hi-ma- lay- a, Trờng Sơn U- ran, An- pơ - Lên bảng lợc đồ vừa điền vị trí tên châu lục: á, Âu tên dãy núi trên?
- GV chốt phần hoạt động nhóm HS, khẳng định kiến thức
Hoạt động 2: Trò chơi: Ai nhanh đúng: - GV nêu cách chơi luật chơi
- HS chơi theo nhóm tổ Nhóm có tín hiệu trớc( gõ trống ) đợc quyền trả lời Hs làm trọng tài để gọi nhóm nhanh, GV làm trọng tài để khẳng định kiến thức hay sai, nhóm trả lời đợc nhiều câu hỏi nhóm thắng
- Các câu hỏi, GV lấy từ SGK GV chốt kiÕn thøc cđa toµn bµi III, Cđng cè dặn dò:
- Nhận xét gờ học.
- HS tr¶ lêi
- HS thảo luận nhóm đại diện trả lời
- HS kh¸c nhËn xÐt
- HS chíi theo nhãm tỉ
- Lắng nghe phần nhận xét dặn dò GV
kế hoạch dạy học Mơn : địa lí Bài 23: Châu phi
A Mơc tiªu: Häc xong HS cần:
- Xỏc nh đồ vị trí, giới hạn châu Phi
- Nêu đợc mối quan hệ vị trí địa lí với khí hậu với thực, động vật châu Phi B - Đồ dùng dạy học :
- Bản đồ tự nhiên châu Phi - Quả địa cầu
- Tranh ảnh: Hoang mạc, rừng rậm nhiệt đới, rừng tha xa –van châu Phi C – Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
5’ I, kiĨm tra bµi cị:
(6)32’
5
- Những nét châu Âu II, Bµi míi:
1, Giíi thiƯu bµi vµ ghi đầu bài:
- GV nêu nhiệm vụ tiết häc
2, Néi dung:
a VÞ trÝ giíi h¹n:
- Yêu cầu HS đọc SGK quan sát lợc đồ trả lời: + Châu phi giáp châu lục, biển đại dơng nào?
+ đờng xích đạo ngang qua phần lãnh thổ
ch©u lơc?
+ Dựa vào bảng số liệu 17 cho biết: diện tích châu phi đứng thứ châu lục? - GV chốt phần trình bày HS ghi bảng b Đặc điểm tự nhiên: ( làm việc theo nhúm 4)
- yêu cầu HS dựa vào SGK tranh ảnh châu Phi cho biết:
+ Địa hình châu Phi có đặc điểm gì?
+ Khí hậu châu Phi có khác so với châu lục học? Vì sao?
+ Mô tả số quang cảnh tự nhiên châu Phi? ( thực vật động vật)
- GV gi¶i thÝch tõ xa –van
+ Hãy vẽ sơ đồ thể mối quan hệ vị trí địa lí, khí hậu động thực vật
+ u cầu đại diện nhóm trình bày sơ đồ GV chốt phần trình bày HS – ghi bảng( Ghi sơ đồ) III, Củng cố – dặn dò:
- Hãy gắn ảnh SGK a.b.c lên vị trí đồ - Thi kể chuyện rừng rậm châu Phi, hoang mạc, xa van
- NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ sau
- HS trả lời
- HS thảo luận nhóm đại diện trình bày - HS khác nhận xét - HS trả lời
- HS tr¶ lêi