giao an am nhac tieu hoc

GV híng dÉn häc sinh ®äc lêi ca theo tiÕt tÊu mét lÇn.. Cho häc sinh khëi ®éng giäng GV d¹y tõng c©u theo lèi mãc xÝch.[r]

(1)

Ngày soạn: 16/08/09 Ngày dạy: 17/08/09

Tiết 1: ơn tập hát kí hiệu ghi nhạc học lớp 3

I-Mơc tiªu

1 Kiến thức: Củng cố ôn tập cho em nhớ lại số hát học lớp 3, nhớ số kí hiệu ghi nhạc học

2 Kĩ năng: Hát giai điệu lời ca, biết đợc số kí hiệu ghi nhạc học Thái độ : Tạo cho em u thích mơn mạnh dạn tự tin

II- ChuÈn bÞ

- Tập hát lại hát lớp - Nhạc cụ gõ, đàn

III- Hoạt động dạy học Thời

gian hoạt động giáo viên hoạt động học sinh HTHS

1’ 3’ 14’

14’

1- ổn định lớp

2- Kiểm tra cũ: Cho học sinh nhắc lại tên hát 3 - Bài mới

*Ni dung 1: Ôn tập hát Hoạt động 1:

- GV giới thiệu vào bài: Hôm ôn lại hát học lớp số kí hiệu ghi nhạc học

- Cho lớp hát lại lần lợt học : Bài ‘’Bài ca hoc’’; Đếm sao’’; Gà gáy’’

- GV sửa cho HS hát cha

- GV kiểm tra theo dÃy, nhóm cá nhân

- Cho HS nhận xét ( GV nhận xét đánh giá)

Hoạt động 2:Hát kết hợp gõ đệm

- Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp theo tiết tấu lời ca

- GV cho nhóm cá nhân thực

- Cho HS nhận xét( GV nhận xét ỏnh giỏ)

* Nội dung 2: Ôn tập sè kÝ hiƯu ghi nh¹c.

Hoạt động 1: - GV đặt câu hỏi:

- Em kể tên kí hiệu ghi nhạc học lớp 3?

- Lớp trởng báo sĩ số - Nhắc lại tên hát

- HS ý

- Cả lớp hát

- HS thực theo d·y, nhãm

- HS nhËn xÐt

- Cả lớp hát gõ đệm - HS thực

- HS nhËn xÐt

- HS tr¶ lời

-Khuông nhạc, khoá

son,hình nốt trăng, đen, móc

- Giúp em nhớ tên h¸t

- Giúp em cha thực đợc

(2)

2’ 1’

Hoạt động 2:

- GV cho HS đọc tên nốt khuông nhạc

- Cho HS tËp viÕt mét sè nốt nhạc khuông

4- Củng cố.

- Cho HS nhắc lại nội dung

5- Dặn dò:

GV nhắc HS học

đơn, móc kép dấu lặng đen, lặng kép

- HS nói tên nốt - HS chép nhạc - HS nhắc nội dung - HS lời

hình nốt cho em nhớ

Tiết 2: học hát bài: em yêu hòa bình

Nhạc lời: Nguyễn Đức Toàn I- Mục tiêu:

1 Kiến thức: Cung cấp cho em hát

2 Kĩ năng: HS hát thuộc Em u hịa bình

3 Qua hát, giáo dục em lịng u hịa bình, u q hơng t nc II- Chun b

- Đàn, nhạc cô gâ

- Hát thuộc, nhạc, lời hát III-Hoạt động dạy học

T

G HĐ giáo viên HĐ học sinh HTHS

1' 1) ổn định lớp:

(3)

3'

18

10

2' 1'

2) KiĨm tra bµi cũ:

Cho 1-2 HS lên hát lại cũ mét lÇn

Cho học sinh nhận xét(GV nhận xét đánh giá)

3) Bài mới: + Hoạt động 1:

- GV gọi 1- em lên đọc lời ca rõ ràng, diễn cảm hát SGK

+ Hoạt động 2: Vỗ tay theo hình tiết tấu sách

Néi dung 2:

+ Hoạt động 1: Dạy hát câu - GV hát mẫu bi mt ln

- GV dạy câu theo lối móc xích - Cho học sinh hát mét lÇn GV sưa sai cho häc sinh

- GV cho tõng d·y,nhãm h¸t

- Cho häc sinh nhËn xÐt( GV nhËn xÐt)

Hoạt động 2:Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- GV hớng dẫn học sinh gõ đệm theo nhịp - GV hát gõ theo nhịp làm mẫu lần - GV cho học sinh hát gõ theo nhịp - GV ý quan sát sửa cho học sinh gõ theo nhịp

- Cho tõng d·y nhãm hát gõ

- GV cho nhóm (3-5em) lên hát gõ theo nhịp

- Cho hc sinh nhận xét (GV nhận xét đánh giá )

4) Cđng cè:

- Cho häc sinh h¸t lại lần

5) Dặn dò:

- GV nhắc học sinh nhà học

- HS lªn thùc hiƯn - HS nhËn xÐt

- HS đọc lời ca - HS gõ theo tiết tấu - HS nghe

- HS häc tõng c©u - HS hát - Từng dÃy thực

- HS nhËn xÐt - HS quan s¸t - HS hát gõ

- Từng nhóm thực

- HS nhận xét - HS hát - HS lêi

- cho em tự hát giai điệu đàn

(4)

Ngµy soạn: 30/08/09

Ngày dy: 31/08/09 Tiết 3:-Ôn tập hát: EM YÊU HOà BìNH

- Bài Tập Độ Cao Và Tiết Tấu I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Củng cố lại cho em hát vừa học, tập cao độ tiết tấu

2 Kĩ năng: em hát thuộc tập biểu diễn nhóm trớc lớp kết hợp động tác phụ họa.Đọc đợc tập cao độ thể tốt tập tiết tấu

3 Thái độ: em u thích hát

II Chn bÞ

Một vài động tác múa đơn giản -Chép sẵn tập tiết tấu vào bảng phụ

-Đàn nhạc cụ gõ

III-Hot ng dy hc T

G HĐ giáo viên HĐ học sinh HTHS 1'

3' 18

1- ổn địnhlớp: GV kiểm tra sĩ số lớp 2 KTBC: Cho 1,2 HS lên hát lại cũ Cho HS nhận xét( GV nhận xét đánh giá) 3 Bài mi:

Nội dung 1

Ôn tập hát : Em yêu hòa bình

GV giới thiệu vào

Cho học sinh hát lại lÇn GV sưa sai cho häc sinh

Hớng dẫn động tác phụ họa GV hớng dẫn động tác phụ hoạ GV làm mẫu lần

Cho học sinh hát kết hợp động tác phụ hoạ GV sửa động tác cho học sinh thực

GV cho nhóm (3-5 em) lên bảng thực

Lớp trởng trả lời HS lên thực HS nhận xét

HS lắng nghe HS hát

HS ý quan sát HS hát múa phụ họa

HS chó ý

Tõng nhãm thùc hiƯn

(5)

10

2' 1'

Cho học sinh nhận xét ( GV nhận xét đánh giá)

Nội dung 2: Bài tập cao độ tiết tấu: GV giới thiệu : Cho HS nhận biết nốt Đồ, Mi, Son, La khuông nhạc tập đọc cao

Cho HS gõ phách theo tập tiết tấu Làm quen với tập âm nhạc

GV cho HS nói tên nốt GV đọc mẫu Cho HS đọc theo, tay gõ theo phách GV kiểm tra theo nhóm cá nhân Củng cố:

Cho HS hát lại lần Dặn dò:

GV nhắc HS học

HS nhận xét

HS nhËn biÕt tªn nèt HS gâ

HS nói tên nốt đọc gõ phách Các nhóm cá nhân thực HS hát

HS v©ng lêi

- Cho em nhận biết nốt khuông nhạc

Tiết 4: học hát bài: bạn lắng nghe

Dân ca Ba- na

(6)

I- Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc: Cung cấp cho em hát Biết hát Bạn lắng nghe dân ca dân tộc Ba- na( Tây nguyên)

2 K nng: HS hát giai điệu lời ca thuộc Bạn lắng nghe Thái độ: Giúp em yêu thích điệu dân ca miền

II- Chuẩn bị

- Đàn, nhạc cụ gõ

- Hát thuộc, nhạc, lời hát III-Hot ng dy hc

T

G HĐ giáo viên HĐ học sinh HTHS

1' 2'

4'

10'

1) ổn định lớp:

GV kiểm tra đồ dùng

2) KiĨm tra bµi cò:

Cho 1-2 HS lên hát lại cũ lần Cho học sinh nhận xét(GV nhận xét ỏnh giỏ)

3) Bài mới: Dạy hát Bạn ¬i l¾ng nghe.

Hoạt động 1;Dạy hát

- Gv giới thiệu hát, tác giả - GV hát mẫu lần - Gọi 1-2 hs đọc lời ca - Cho lớp khởi động giọng

- Dạy hát câu: GV chia lời hát thành câu hát ngắn GV đàn, hát mẫu dạy câu theo lối móc xích - Cho học sinh hát lần

GV söa sai cho häc sinh - GV cho tõng d·y,nhãm h¸t

- Cho häc sinh nhËn xÐt( GV nhËn xÐt) :Gỵi ý HS nhận xét: Bài hát nhỏ gồm tiết nhạc

Tiết gần gièng ( chØ kh¸c ë cuèi tiÕt)

- Tiết gần giống ( khác ë cuèi tiÕt )

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - GV hớng dẫn học sinh gõ đệm theo nhịp 2, theo phách theo tiết tấu lời ca - GV hát gõ theo nhịp làm mẫu lần

- GV cho học sinh hát gõ theo nhịp - GV ý quan sát sửa cho học sinh gõ theo nhịp

- Cho dÃy nhóm hát gõ

- GV cho nhóm (3-5em) lên hát gõ theo nhÞp

- Cho häc sinh nhËn xÐt (GV nhËn xÐt vµ

- HS đặt lên bàn - HS lên thực - HS nhận xét

- Lắng nghe - HS đọc lời ca - Khởi động giọng theo hớng đẫn - Tập hát câu theo hớng dẫn - HS hát - Từng dãy thực

- HS nhËn xÐt - HS quan s¸t So sánh

- HS hát gõ - Từng nhãm thùc hiÖn

- HS nhËn xÐt

- Cho học sinh hát giai điệu đàn

(7)

5'

2' 1'

đánh giá ) Hoạt động 3

- GV đọc lại câu chuyện cho HS nghe - GV tóm tắt lại câu chuyện

- GV đặt câu hỏi

? Vì nhân dân lại lập đền thờ ngời gái cú ging hỏt hay y?

? Câu chuyện xảy giai đoạn lịch nớc ta?

4) Củng cố:

- Cho học sinh hát lại lần

5) Dặn dò:

- GV nhắc học sinh nhà học

- HS ý - HS trả lời

- Tiếng hát quyến rũ

- Giặc Minh tràn sang

- HS hát - HS lời

Ngày son: 20/09/09 Ngày dy: 21/09/09

Tiết 5:-Ôn tập hát: Bạn lắng nghe

-Giới thiệu hình nốt trắng -Bài tập tiết tấu

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Củng cố lại cho em hát vừa học, giới thiệu cho em hình nốt trắng, tập tiết tấu

2 Kĩ năng: HS hát thuộc nhóm trình bày hát với số động tác phụ hoạ trớc lớp

3 Thái độ: em yêu thích hát,biết thể giá trị độ dài nốt trắng

II ChuÈn bÞ

Một vài động tác múa đơn giản -Chép sẵn tit tu vo bng ph

III-Hot ng dy hc TG

HĐ giáo viên HĐ học sinh HTHS

1' 3'

1- ổn địnhlớp

GV kiÓm tra sÜ sè líp 2- KiĨm tra bµi cị.

Cho 1,2 HS lên hát lại cũ

Cho HS nhn xét( GV nhận xét đánh giá)

(8)

13

5'

10

3- Bµi míi. Nội dung 1:

Ôn tập hát : Bạn lắng nghe.

Cho học sinh hát lại lần GV sửa sai cho häc sinh

GV hớng dẫn động tác ph ho Li 1:

Câu 1: Đầu nghiêng sang trái, ngón trỏ tay trái ngang tai(trùng vào tiếng nhau) Chân nhún nhẹ nhàng

Câu 2: Bàn tay phải ngửa,đa trớc mặt ( trùng vào tiếng xa) , tay tr¸i chèng ngang sên

Câu 3: Giống câu nhng đổi tay ngợc lại

Câu 4: Hai bàn tay up thấp phía trớc, làm động tác lợn sóng cổ tay Lời 2:

C©u 1: Gièng c©u cđa lêi C©u :Gièng c©u cña lêi

Câu : Hai tay làm động tác mô cánh chim ( tay vẫy trùng vào tiếng về) Câu : Một bàn tay úp bàn tay ngửa, hai tay lợn tạo thành sóng( giống số nằm ngang) Khi chuyển động xoay cổ tay để hai bàn tay đổi t th cho

GV làm mẫu lần

Cho học sinh hát kết hợp động tác phụ hoạ

GV sửa động tác cho học sinh thực

GV cho tõng nhãm (3-5 em) lªn b¶ng thùc hiƯn

Néi dung 2:

Giới thiệu hình nốt trắng.

GV giới thiệu : Gồm thân nốt đuôi nốt Thân nốt hình bầu dục nằm nghiêng, đuôi nốt chạm vào bên phải thân nốt

Độ dài nốt trắng nốt

GV viết hình nốt trắng lên bảng, hớng dÉn häc sinh tËp viÕt

GV hớng dẫn học sinh thể hình nốt trắng so sánh độ dài hình nốt trắng với hình nốt đen:

Néi dung 3: Bµi tËp tiÕt tÊu.

GV treo tiết tấu lên bảng GV hỏi bai tập có hình nốt nào? GV đọc mẫu lần

Cho học sinh đọc hình nốt

HS chó ý quan sát

HS theo dõi HS thực HS lên bảng HS nhận xét

HS ý lắng nghe

HS tập viết hình nốt trắng

HS thể hình nốt trắng

HS quan sát

HS : Nốt trắng , đen, móc đơn

HS lắng nghe HS đọc hình nốt HS đọc gõ

(9)

2'

1'

Cho học sinh đọc kết hợp gõ theo hình nốt

4-Cđng cè:

GV hỏi câu tiết tấu câu hát nào?

Câu giống âm hình tiết tấu câu hát nào?

GV hỏi hôm học gì? 5-Dặn dò:GV nhắc học sinh nhà học

TiÕt 6:

tập đọc nhạc số 1

Giíi thiƯu nh¹c cụ dân tộc

I- Mục tiêu:

1 Kiến thức: Cung cấp cho em TĐN số số nhạc cụ dân tộc

2 Kĩ năng: HS đọc đợc : TĐN số 1, thể độ dài nốt đen, nốt trắng Phân biệt đợc hình dạng loại nhạc cụ dân tộc gọi tên: Đàn nhị đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà

3 Thái độ: Các em yêu thích TĐN II- Chuẩn bị

- Chép sẵn TĐN số vào bảng phụ tranh vẽ nhạc cụ -Đàn nhạc cụ gõ

III-Hot ng dy hc

TG HĐ giáo viên H§ häc sinh HTHS

1' 3'

20

1- ổn định lớp

GV kiÓm tra sÜ sè líp

2- KiĨm tra bµi cị

Cho 1,2 HS lên hát lại cũ

Cho HS nhận xét( GV nhận xét đánh giá)

3- Bài mới

Nội dung 1: TĐN số 1: Son Lá Son GVgiới thiệu vào TĐN:

lớp 1,2,3 em học nội dung Học hát Phát triển khả âm nhạc, đến lớp học tập đọc nhạc Nội dung TĐN cần thiết phân mơn giúp em hiểu biết nhiều nghệ thuật âm nhạc thông qua việc ghi nhớ nốt nhạc, thể cao độ trờng độ TĐN phát triển tai nghe, cảm thụ âm nhạc

Líp trëng tr¶ lêi HS lªn thùc hiƯn HS nhËn xÐt

(10)

8'

2' 1'

và hỗ trợ cho việc học hát em Hôm làm quen với TĐN chơng trình lớp 4, TĐN số có tên là: Son Lá Son

GV treo TĐN lên bảng

? Em hÃy nói tên nốt nhạc có TĐN?

GV c mu bi TN s lần GV cho HS luyện tập cao độ: Đồ- Rờ-Mi- Son- La

GV vào nốt HS tập nói tên nốt nhạc

gV cho HS lun tËp tiÕt tÊu cđa bµi.

GV hớng dẫn học sinh đọc TĐN số 1; Son Lá Son câu theo lối móc xích

GV cho HS đọc kết hợp với trờng độ Cho lớp đọc lại lần

GV sửa cho học sinh đọc xác Kiểm tra theo dãy, nhóm cá nhân Cho học sinh nhận xét ( GV nhận xét đánh giá)

GV cho học sinh đọc kết hợp ghép lời ca

GV cho 1dãy đọc nhạc, dãy ghép lời ca đổi lại

Cho nhóm ( 3-5 em ) lên bảng đọc kết hợp ghép lời ca

Néi dung 2: Giới thiệu nhạc cụ dân tộc

GV dùng tranh vẽ, giới thiệu cho học sinh biết hình dạng từnh nhạc cụ Đàn nhị ; Có dây dùng vĩ để kéo, đàn nhị có âm mềm mại gần giống giọng ngời

Đàn tam: Có dây dùng móng để gẩy, đàn có âm tơi sáng, giòn giã

Đàn tứ: Có dây dùng móng để gẩy Dây đàn tứ kim loại nên có âm trong, đanh

Đàn tì bà: Có dây dùng móng để gẩy Đàn có âm trẻo, tơi sáng

GV mở băng cho học sinh nghe nhạc cụ

* Trò chơi : Cho học sinh nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ

4- Cñng cè.

Cho học sinh đọc lại TĐN mt ln.

5- Dặn dò.

HS quan sát

1-2 HS nói tên nốt HS nghe

HS đọc cao độ HS nói tên nốt HS đọc tiết tấu HS tập đọc câu HS đọc gõ

HS thùc hiÖn HS nhËn xÐt

HS đọc ghép lời Hai dãy thực HS lên bng

HS quan sát lắng nghe

(11)

GVnhắc học sinh nhà học

Tiết 7: ôn tập hát;

em u hồ bình, bạn lắng nghe ơn tập đọc nhạc số 1

I- Môc tiêu:

1 Kiến thức: Củng cố lại cho em hai hát TĐN số

2 Kĩ năng: HS hát tốt hát, thuộc lời biểu diễn thụcvới yêu cầu thể sắc thái, tình cảm Nắm vững cao độ nốt: Đồ, Rê, Mi, Son, La thể hình tiết tấu, phân biệt tơng quan trờng độ nốt trắng, nốt đên, nốt móc đơn Biết đọc tập đọc nhạc số 1- Son Lá Son

3 Thái độ: Yêu thích hát TN II- Chun b

- Chép sẵn TĐN số vào bảng phụ -Đàn nhạc cụ gõ

III-Hot ng dy hc

TG HĐ giáo viên H§ häc sinh HTHS

7’ 1- ổn định lớp

- GV kiĨm tra sÜ sè líp

2- KiĨm tra bµi cị

- Cho 1,2 HS lên hát lại cũ

- Lớp trởng trả lời - HS lên thực

(12)

15’

10’

- Cho HS nhận xét( GV nhận xét đánh giá)

3- Bµi míi

Néi dung 1:

Hoạt động 1: Ôn tập bàihát: Em u hồ bình

- GV gâ tiÕt tÊu sau 2-3 lÇn

………

- GV định 2-3 học sinh gõ lại tiết tấu

- Các em có nhận tiết tấu câu hát học?

- Ai tác giả ''Em yêu hoà bình'' ? - GV cho học sinh hát lại bài: Em yêu hoà bình lần

- GV sửa sai cho häc sinh

- GV nhắc học sinh hát sắc thái - Cho học sinh hát lại với sắc thái

- Cho tõng d·y, nhãm thùc hiÖn

- Cho học sinh nhận xét( GV nhận xét đánh giá)

Hoạt động 2: ôn hát''Bạn lắng

nghe''

- Cho học sinh hát lại lần - GV sửa sai cho học sinh.Cho học sinh hát kết hợp múa phơ ho¹

- Cho nhóm lên bảng hát múa - Cho học sinh nhận xét( GV nhận xét đánh giá)

Néi dung 2:

Hoạt động 1: ôn tập cao độ nốt: đồ, Rê, Mi, Son, La

- GV đọc mẫu lần - Cho học sinh đọc

- Cho học sinh đọc ghép lời

Hoạt động 2; ôn tập tiết tấu: cho học

sinh gâ theo tiÕt tÊu @

eeq\eeq\eeee\h \\

x x x x x x x x x x x Hoạt động 3: ôn tập đọc nhạc số 1:

- HS nhËn xÐt

- HS chó ý lắng nghe - HS gõ

- HS: Là tiết tấu câu: Em yêu dòng

sông thắm bài; Em yêu hoà bình

- ú l nhc s Nguyn

đức Toàn

- HS hát

- HS hát sắc thái - HS thực

- HS nhËn xÐt

- HS h¸t

- HS hát múa - HS lên thực hiÖn - HS nhËn xÐt

- HS nghe - HS đọc

- HS đọc ghép lời - HS thực tiết tấu - HS gõ

- HS thùc hiÖn

- HS đọc ghép lời

thực chậm cho học sinh nghe đoán câu hát

(13)

2

Son L¸ Son

- Cho học sinh đọc lại nhạc lần - GV sửa sai cho học sinh

- Cho học sinh đọc ghép lời ca - GV kiểm tra theo dãy, nhóm cá nhân

- Cho học sinh nhận xét ( GV nhận xét đánh giá )

4- Cñng cè

- Cho học sinh hát lại ''Bạn lắng nghe'' kết hợp múa phụ hoạ lần

5- Dặn dò

- GV nhắc học sinh nhà häc bµi

- HS nhËn xÐt - HS thùc - HS lời

Tiết 8: học hát ; ngựa ta phi nhanh

Nhạc lời: Phong Nh· I- Mơc tiªu:

1 Kiến thức: Cung cấp cho em hát nhạc sĩ Phong Nhã sáng tác HS biết nội dung hát, cảm nhận tính chất vui tơi hình ảnh đẹp, sinh động đợc thể lời ca

2 Kĩ năng: Hát giai điệu lời ca, biết thể tình cảm hát Thái độ: Qua hát, giáo dục học sinh lòng yêu quê hơng, đất nớc II- Chuẩn bị

- Chia hát thành câu hát ngắn:

Trờn ng nhanh nhanh Trờn ng nhanh

Vó câu nhịp nhàng Biển bao la Ta phi yêu mến

Tæ quèc… nhanh nhanh Ta phi… nhanh nhanh.

IV-Hot ng dy hc

TG HĐ giáo viên HĐ học sinh HTHS

1' 3'

15'

1) ổn định lớp:

GV kiÓm tra sÜ sè líp

2) KiĨm tra bµi cị.

Cho 1-2 HS lên hát lại cũ

Cho hc sinh nhận xét(GV nhận xét đánh giá)

3) Bài mới

Nội dung 1: Dạy hát ''Trên ngùa ta phi nhanh''

Hoạt động 1: Dạy hát

GV giíi thiƯu vµo bµi: Phong Nh· lµ nhạc sĩ

Lớp trởmg báo HS lên thực hiÖn HS nhËn xÐt

(14)

10'

2' 1'

rất thân thuộc với thiếu nhi Việt Nam Những hát ông sáng tác đợc nhiều hệ thiếu nhi đón nhận, u thích, nh bài: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng, Bài ca sum họp, Chi đội em làm kế hoạch nhỏ Bài hát'' Trên ngựa ta phi nhanh'' gợi lên hình ảnh em bé phi ngựa băng qua núi đồi, vợt lên phía trớc Nhạc sĩ Phong Nhã theo hình ảnh ng-ời anh hùng Thánh Gióng cỡi ngựa đánh giặc để sáng tác nên hỏt ny

GV hát mẫu lần

Cho học sinh đọc lời ca từ 2-3 lần

GV giải thích ''Vó cầu'' nghĩa vó ngựa GV hớng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu lần

Cho học sinh khởi động giọng GV dạy câu theo lối móc xích Hoạt động 2: Luyện tập.

Cho häc sinh lun tËp theo tỉ, nhóm Cho học sinh luyện tập cá nhân Cho häc sinh nhËn xÐt

Nội dung 2: Hát kết hợp gõ đệm.

Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Cho tõng d·y, nhãm thùc hiÖn

Cho học sinh hát gõ đệm theo phách Cho cá nhân lên bảng thực Cho học sinh nhận xét ( GV nhận xét đánh giá)

4) Cñng cè:

GV cho học sinh hát lại kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca lần

5) DỈn dò:

GV nhắc học sinh nhà học bµi

HS nghe HS đọc lời ca HS đọc gõ theo tiết tấu

HS khởi động HS học câu HS luyện tập Cá nhân thực HS nhận xét HS hát gõ HS hát gõ theo phách

HS thùc hiÖn HS nhËn xÐt HS thùc hiƯn HS v©ng lêi

Híng dÉn tõng nhóm thực

khuyến khích em lên thực

(15)

I- Mơc tiªu:

1 Kiến thức : Củng cố lại cho em hát vừa học Tập đọc nhạc số 2.

2 Kĩ năng: HS giai điệu thuộc lời ca, biết thể tình cảm bài, biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu,nhịp, phách.Tập biểu diễn hát đọc cao độ, trờng độ ghép lời tđn số 2: Nắng vàng

3 Thái độ: Giúp em mạnh dạn tự tin, u thích mơn học II- Chuẩn bị

- đàn, nhạc cụ gõ

-Một số động tác phụ hoạ III-Hoạt động dạy học

1' 3'

13'

15'

2) KiÓm tra cũ:

Cho 1-2 HS lên hát lại :Trªn ngùa ta phi nhanh

3) Bµi míi:

Nội dung 1:ôn tập hát: ''Trên ngựa ta phi nhanh''

GV giíi thiƯu vµo bµi

Cho học sinh nghe lại hát lần

Cho học sinh hát lại lần GV sửa sai cho häc sinh

Cho học sinh hát gõ đệm theo phách

GV kiÓm tra theo d·y, nhóm cá nhân

Cho học sinh hát kết hợp múa phụ hoạ

GV hng dn ng tỏc phụ hoạ:+ động tác ( câu 1-2-3 ): động tác phi ngựa

+ động tác ( câu 4-5): Tay trái đa phía trớc,sang bên trái ( câu 4), tay phải đa phía trớc sang bên trái ( câu 5)

+ động tác ( câu 6-7-8 ); Nh động tác

GV lµm mẫu lần Cho lớp múa phụ hoạ Cho tøng d·y, nhãm thùc hiÖn GV cho tõng nhãm 3-5 em lên bảng hát múa phụ hoạ

Cho học sinh nhận xét ( GV nhận xét ỏnh giỏ)

Nội Dung 2: Học tđn số 2: Nắng vàng

GV treo bi c nhạc lên bảng

HS đặt lên bàn HS lên thực HS nhận xét

HS l¾ng nghe HS h¸t

HS hát gõ đệm

HS h¸t múa HS ý quan sát

HS theo dõi Cả lớp thực HS lên thực HS nhËn xÐt

HS quan s¸t

(16)

2' 1'

vµ hái häc sinh

? Bµi có nốt gì?

? Nốt nhạc thấp nhất, cao nhÊt bµi?

Cho học sinh luyện đọc cao độ theo thang âm nốt bài.đồ- Rê-Mi-Son

Cho học sinh luyện tập tiết tấu : đên, trắng

GV đọc lần

GV hớng dẫn học sinh đọc câu theo lối móc xích

Cho học sinh đọc lần GV sửa sai cho học sinh

Cho học sinh đọc kết hợp gõ đệm theo phách

Cho học sinh đọc ghép lời ca GV cho dãy, nhóm cá nhân thực

4) Củng cố.

GV cho học sinh hát lại ''Trên ngựa ta phi nhanh'' múa phụ hoạ

5) Dặn dò

GV nhắc học sinh học bµi

HS đồ- rê - mi- son đồ thấp- Son cao HS luyện cao độ HS luyện tiết tấu HS lắng nghe HS học câu HS đọc

HS đọc gõ HS đọc ghép lời HS thực

HS nhËn xÐt HS thùc hiÖn HS lời

Gợi ý cho em trả lời câu hỏi

Tiết 10: Học hát bài: Khăn quàng thắm mÃi vai em.

Nhạc lời: Ngô Ngọc Báu

I- Mục tiêu:

1 Kiến thức: Cung cấp cho em hát nhạc lời Ngô Ngọc Báu

2 K nng: HS nắm đợc giai điệu, tính chất nhịp nhàng, vui tơi hát Hát giai điệu lời ca, tập thể tình cảm hát

3 Thái độ: Qua hát, gióa dục em vơn lên học tập, xứng đáng hệ tơng lai đất nớc

II- ChuÈn bÞ

- Chia bµi thành câu hát ngắn: khi trông ánh dơng

(17)

III-Hoạt động dạy học

TG HĐ giáo viên HĐ học sinh HTHS 1'

2'

20'

9'

2' 1'

2) KiĨm tra bµi cị:

Cho 1-2 HS lên hát lại :Trên ngựa ta phi nhanh

Cho học sinh nhận xét(GV nhận xét đánh giỏ)

3) Bài mới:

Nội dung 1: dạy hát bài: Khăn quàng thắm mÃi vai em.

GV giới thiệu vào : Tuổi thơ với mái trờng đề tài đợc nhiều nhà thơ, nhà văn, nhạc sĩ, họa sĩ Quan tâm, có nhiều hát hay viết đề tài hát Khăn quàng thắm vai em tác giả Ngô Ngọc Báu viết đề t Giai điệu hát rộn rã, vui tơi, hát gợi lên niềm tự hào tuổi học trò đợc mang vai khăn quàng tơi thắm Đây số 50 hát đợc bình chọn hát thiếu nhi hay kỉ 20

GV hát mẫu lần Cho HS c li ca

GV dạy câu theo lối móc xích Cho học sinh hát lại lần GV söa sai cho häc sinh

GV cho tõng dÃy, nhóm cá nhân thực

Ni Dung 2: Hát kết hợp hoạt động. Hoạt động 1: hát kết hợp gõ đệm GV cho HS hát gõ đệm theo phách, theo nhịp

GV kiÓm tra theo dÃy, nhóm cá nhân

Cho HS nhận xét

Hoạt động2: Tập biểu diễn hát Cho HS hát nhún theo nhịp

Cho tõng nhãm từ3-5 em lên bảng hát nhún

Cho HS nhận xét ( Giáo viên nhận xét đánh giá)

4) Củng cố.

Cho HS hát lại lần

5) Dặn dò

GV nhắc học sinh vỊ häc bµi

HS đặt lên bàn HS lên thực HS nhận xét HS lắng nghe

HS nghe HS đọc lời ca HS học câu HS hát Hs luyện tập theo dãy, nhóm

HS hát gõ HS nhận xét HS hát nhún HS nhận xét HS thực HS lời

(18)

Ngày soạn: Ngày dạy:

Tiết 11: ôn tập hát: Khăn quàng thắm vai em. tập đọc nhạc: tđn số 3.

I- Mơc tiªu:

1 Kiến thức: Củng cố lại cho em hát cung cấp cho em TĐN số Kĩ năng: HS hát giai điệu lời ca, biết thể tình cảm hát HS biết vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu, phách, nhịp biết biểu diễn hát Biết đọc cao độ, trờng độ ghép lời ca TđN số Cùng bớc đều

3 Thái độ: Các em u trờng lớp thầy cơ, u thích TĐN II- Chuẩn bị

- Một số động tác phụ họa - Bài tập đọc nhạc số III-Hoạt động dạy học

1' 2'

15'

Cho 1-2 HS lên hát lại :Khăn quàng thắm mÃi vai em

Cho hc sinh nhận xét(GV nhận xét đánh giá)

3) Bài mới:

Nội dung 1: Ôn hát Khăn quàng thắm mÃi vai em

Cho học sinh hát lại lÇn GV sưa sai cho häc sinh

GV cho dÃy, nhóm cá nhân thực

GV cho HS hát gõ đệm theo nhịp GV cho dãy hát dãy gõ đổi lại

Cho HS nhËn xÐt ( GV nhËn xÐt )

GV hớng dẫn HS hát vận động phụ họa: + Động tác 1( Câu 1): Đa hai tay từ dới lên phía trớc, nghiêng đầu sang trái nhún theo nhịp

+ Động tác 2( Câu 2): Hai tay từ từ để

HS lắng nghe HS hát

HS hát gõ HS nhËn xÐt HS chó ý quan s¸t

(19)

14'

2' 1'

vai đầu đa sang phải, theo nhịp

+ ng tỏc 3( Câu 3-4): Hai tay từ từ đa xuống nắm vào để trớc ngực chân nhún theo nhịp

+ Động tác 4( Câu 5-9): Ngời đu đa chân nhún theo nhịp

+ Động tác 5( Câu 10): Tay đa lên vai, chân nhún theo nhịp

Cho học sinh hát kết hợp múa phụ họa Cho nhóm 3-5 em lên hát múa Cho học sinh nhận xét ( GV nhận xét đánh giá)

Nội dung 2: TĐN số Cùng bớc đều GV treo nhạc đặt câu hỏi Trong TĐN có hình nốt gì? So sánh nhịp đầu nhịp sau có giống khác nhau?

Cho HS luyện tập cao độ: Đồ- Rê- Mi- Pha-Son

Cho HS luyện tập tiết tấu GV đọc mẫu lần GV hớng dẫn HS đọc câu Cho học sinh đọc lại lần GV cho học sinh ghép lời ca Cho dãy, nhóm cá nhân thực Cho học sinh nhận xét ( GV nhận xét đánh giá)

4) Củng cố.

Cho HS hát lại kết hợp múa phụ họa lần

5) Dặn dò

GV nhắc học sinh học

HS hát múa HS lên thực HS nhận xét

HS nốt đen, trắng HS khác ô nhÞp cuèi

HS luyện cao độ HS đọc tiết tấu HS lắng nghe HS học câu HS đọc HS ghép lời HS thực HS nhận xét HS hát

HS v©ng lêi

- Gợi ý em trả lời - Cho học sinh nghe giai iu ca n

Ngày soạn: Ngày dạy:

Tiết 12: học hát bài: cò lả

Dân ca đồng Bắc Bộ

I- Mơc tiªu:

1 Kiến thức: Cung cấp cho em hát HS cảm nhận đợc tính chất âm nhạc vui tơi, sáng, mợt mà Cò lả, dân ca đồng Bắc Bộ tinh thân lao động lạc quan, yêu đời ngời nông dân đợc thể lời ca

2.Kĩ năng: HS hát giai điệu lời ca, biết thể chỗ có luyến hát

3 Thái độ: Giáo dục học sinh yêu quý dân ca trân trọng ngời lao động II- Chuẩn bị

(20)

- Hát kĩ III-Hoạt ng dy hc

T

G HĐ giáo viên H§ häc sinh HTHS

1' 2'

24'

5'

2'

1'

2) Kiểm tra cũ:

Cho 1-2 HS lên hát lại : Khăn quàng thắm mÃi vai em.

3) Bài mới:

Nội dung 1:Dạy hát : cò lả.

Hot ng 1:Dy hỏt

GV giới thiệu vào bài: Những cánh cò bay rập rờn đồng lúa mênh mơng buổi chiều hình ảnh thân thuộc với ngời nông dân Việt Nam Cùng với lũy tre xanh, đồng lúa vàng, đàn châu gặm cỏ hình ảnh cánh cị bay lả, bay la gợi lên khung cảnh yên bình làng quê Cánh cò bay lả bay la dân ca quen thuộc với ng-ời dân đồng Bắc Bộ

GV hát mẫu lần Cho học sinh đọc lời ca

GV d¹y câu theo lối móc xích Cho học sinh hát lại lần GV sửa sai cho học sinh

Néi dung 2: LuyÖn tËp.

GV cho dãy, nhóm cá nhân thực Cho nhóm ( 3-5 em ) lên bảng hát Cho học sinh nhận xét ( GV nhận xét đánh giá )

Néi dung 2:Nghe nh¹c

GV cho học sinh nghe nhạc Trống cơm- dân ca đồng Bắc Bộ

4) Cđng cè.

C¸c em cã cảm nhận hát Cò lả

5) Dặn dò.

GV nhắc học sinh học

HS l¾ng nghe

HS nghe HS đoc lời ca HS học câu HS hát HS thực HS lên thực HS nhận xÐt HS l¾ng nghe

HS : Qua giáo dục em yêu dân ca trân trọng ngời lao động

(21)

TuÇn 13 Ngày soạn: 24-11-2006

Ngày dạy:30/11: 4B ;1/12: 4A Tiết 13: ôn tập hát: cò l¶

Tập đọc nhạc: TĐN số

I- Mơc tiªu:

- HS hát giai điệu lời ca Cò lả Thể tính chất mềm mại dân ca

- Đọc cao độ, trờng độ TĐN số Con chim ri ghép lời ca II- Chun b

- Đàn, nhạc cụ gõ

- Dạy HS biết thể phần xớng phần xô Cò lả - Bài TĐN số Con chim ri

III-Hoạt động dạy học T

G HĐ giáo viên

HĐ học sinh 1'

2'

10''

19' '

Cho 1-2 HS lên hát lại : Khăn quàng thắm mÃi vai em.

3) Bài mới:

Nội dung 1:Ôn tập hát : cò lả.

GV giới thiệu vào bài: GV hát lại lần

Cho học sinh hát lại lần GV sửa sai cho học sinh

Cho HS lun tËp theo tỉ, nhãm

GV cho HS hát theo phần xớng phần xô:

+ Phần xớng: Một ngời hát '' Con cò cánh đồng'' + Phần xơ: Cả lớp hát ''Tình tính nhớ hay chăng'' Cho HS hát theo phần xớng phần xơ

GV kiểm tra theo dãy, nhóm cá nhân thực Cho HS nhận xét ( GV nhận xét đánh giá ) Nội dung 2: Bài TĐN số Con chim ri.

GV treo nhạc đặt câu hỏi

HS đặt lên bàn HS lên thực HS nhận xét HS lắng nghe HS nghe HS hát

HS thùc hiÖn

(22)

2' 1'

Trong TĐN có h×nh nèt g×?

Cho HS luyện tập cao độ: Đồ- Rê- Mi- Pha- Son Cho HS luyện tập tiết tấu

Cho học sinh đọc cao độ GV đọc mẫu lần

GV hớng dẫn HS đọc câu Cho học sinh đọc lại lần GV cho học sinh ghép lời ca Cho dãy, nhóm cá nhân thực

4) Cñng cè.

Cho HS hát lại kết hợp múa phụ họa lần

5) Dặn dò

GV nhắc học sinh häc bµi

HS nốt đen,trắng HS đọc cao độ HS luyện tiết tấu HS đọc cao độ HS nghe

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	39,61 KB