Tai lieu huong dan thuc tap su pham (dung cho he DHSP) (2016) luu hanh noi bo

UBND TỈNH AN GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 175/ KH-ĐHAG An giang, ngày 25 tháng 12 năm 2015 KẾ HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM HỌC 2015 – 2016 (Đại học sư phạm khóa 13) Để thực học phần thực tập sư phạm tốt nghiệp (thực tập sư phạm 2) cho sinh viên theo qui định chương trình đào tạo ngành sư phạm hệ quy năm học 2015 - 2016, Ban đạo thực tập sư phạm xây dựng kế hoạch tổ chức cho sinh viên hệ đại học sư phạm khóa 13 thực tập sư phạm (TTSP) tốt nghiệp theo nội dung cụ thể sau: I MỤC ĐÍCH U CẦU - Thơng qua hoạt động thực tập sư phạm, tạo điều kiện cho sinh viên chủ động, sáng tạo việc vận dụng kiến thức học, rèn luyện kỹ giáo dục dạy học thực tế nhà trường, từ hình thành lực sư phạm cho em - Giúp sinh viên nâng cao nhận thức vai trò giáo dục nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, nắm vững qui định, quyền hạn người giáo viên, sở phấn đấu trở thành giáo viên giỏi - Góp phần rèn luyện tư cách, tác phong sư phạm, nâng cao phẩm chất nghề nghiệp cho người sinh viên trước bước vào nghề - Giúp trường ĐHAG cấp quản lí giáo dục có sở tìm hiểu, đánh giá hiệu đào tạo, đề xuất phương hướng nâng cao chất lượng đào tạo, sử dụng bồi dưỡng giáo viên Trong trình thực tập, sinh viên phải đạt yêu cầu sau đây: - Phát triển, hoàn thiện kỹ sư phạm hình thành trường đại học, đặc biệt kĩ dạy học công tác chủ nhiệm lớp - Tận tình với nghề nghiệp, làm việc có kế hoạch, khoa học có khả nhận xét, đánh giá lực học tập rèn luyện học sinh phổ thông Sinh viên phải động, sáng tạo, có tinh thần trách nhiệm việc thực nhiệm vụ mà Ban đạo thực tập phân công II SỐ LƯỢNG SINH VIÊN VÀ TRƯỜNG THỰC TẬP STT Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm Nguyễn Hiền Long Xuyên Nguyễn Khuyến Toán Lý 5 5 Tài liệu hướng dẫn TTSP – THPT 2016 2 Hóa Văn Sử Địa 2 2 5 4 4 Anh C.Trị Cộng 6 6 6 6 trang 34 33 34 34 Nguyễn Cơng Trứ Chu Văn An Bình Mỹ Nguyễn Văn Thoại PTTHSP ĐHAG Tổng cộng 5 43 2 12 2 2 18 6 6 50 4 4 35 5 5 41 5 50 6 55 33 34 34 34 34 304 III NỘI DUNG CỤ THỂ VÀ KẾ HOẠCH THỜI GIAN Nội dung Thực tập sư phạm tốt nghiệp sinh viên tập trung vào nội dung cụ thể sau: - Thực tập giảng dạy - Thực tập chủ nhiệm lớp - Tìm hiểu thực tế giáo dục địa phương - Hình thành ý thức rèn luyện tay nghề dạy học Thời gian thực tập: chia làm bước với nội dung cu thể sau: - Bước 1: 15 tuần học kỳ 1, thực tập trường ĐHAG Đây bước rèn luyện nghiệp vụ thường xuyên, trang bị cho sinh viên kiến thức kĩ sư phạm để giúp sinh viên đạt kết tốt bước (thực tập trường phổ thông) Bước giáo viên phương pháp tập trung vào nội dung sau: - Rèn luyện phát âm kĩ trình bày bảng cho sinh viên - Tập ứng xử tình sư phạm - Hướng dẫn xây dựng giáo án điện tử & giảng điện tử - Hướng dẫn qui trình giảng tập sinh viên - Giới thiệu chương trình mơn trường phổ thông - Chọn vài sinh viên xây dựng thực tiết dạy mẫu chung cho lớp, có tổ chức phân tích, đánh giá rút kinh nghiệm, hướng dẫn sinh viên nắm số điểm hoạt động dạy học môn trường THPT - Bước 2: 08 tuần (ở trường phổ thông) Sinh viên thực số nội dung cụ thể sau: a) Thực tập giảng dạy: - Sinh viên thực tập phải đảm nhiệm nội dung chương trình mơn thời gian thực tập (dạy hết kiểu loại quy định chương trình) - Lập kế hoạch giảng dạy đợt tuần - Dự tiết mẫu giáo viên hướng dẫn giáo viên dạy giỏi thực hiện, có rút kinh nghiệm học tập (kiến tập) Tài liệu hướng dẫn TTSP – THPT 2016 trang - Mỗi sinh viên phải thực tập giảng dạy 08 tiết theo chuyên ngành đào tạo, đạo giáo viên hướng dẫn, sau tiết dạy có tổ chức rút kinh nghiệm, đánh giá, cho điểm b) Thực tập công tác chủ nhiệm lớp: - Sinh viên thực tập hoàn thiện số kỹ năng, kỹ xảo cần thiết người giáo viên chủ nhiệm như: cách giao tiếp với học sinh, tìm hiểu, nghiên cứu học sinh, học sinh cá biệt, kỹ xây dựng kế hoạch chủ nhiệm, kỹ tổ chức quản lý học sinh, kỹ tổ chức hoạt động tập thể, lao động, văn thể, hoạt động xã hội… - Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm cho đợt tuần - Hướng dẫn buổi sinh hoạt lớp, tham gia buổi sinh hoạt đoàn thể Tổ chức hoạt động giáo dục: lao động, vui chơi, văn thể, cắm trại, kỷ niệm ngày lễ truyền thống (nếu có) - Phối hợp với cha mẹ học sinh, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh làm tốt cơng tác giáo dục HS - Mỗi sinh viên dự chủ nhiệm mẫu trực tiếp làm cơng tác chủ nhiệm tiết, có giáo viên hướng dẫn dự rút kinh nghiệm, đánh giá Mọi cơng việc phải có ghi chép, nhận xét, đánh giá Sinh viên giảng dạy khối lớp phân cơng chủ nhiệm khối lớp Những sinh viên phân công chủ nhiệm lớp hợp thành nhóm chủ nhiệm Nhóm chủ nhiệm phải có kế hoạch thống tồn đợt Từng tuần phải có phân cơng cụ thể làm việc đạo, kiểm tra giáo viên hướng dẫn c) Tìm hiểu thực tế giáo dục: - Nghe báo cáo lãnh đạo trường phổ thông cấu tổ chức, nội dung cơng tác tình hình thực tế nhà trường, đồng thời sinh viên phải tự tìm hiểu tình hình giáo dục, nội quy nhà trường phổ thông - Nghe báo cáo lãnh đạo xã, phường tình hình kinh tế, văn hoá, xã hội đặc biệt phong trào giáo dục địa phương - Nghe báo cáo Ban chấp hành Đoàn hoạt động Đoàn TNCS Hồ Chí Minh - Tìm hiểu nội dung hoạt động người giáo viên, tổ môn nhà trường phổ thơng Tìm hiểu loại hồ sơ học sinh, sổ sách lớp học, cách đánh giá, cho điểm, phân loại học lực, hạnh kiểm học sinh tài liệu hướng dẫn chuyên môn cấp quản lý giáo dục theo cấp học, bậc học, ngành học Trong trình tìm hiểu nội dung trên, sinh viên phải ghi chép đầy đủ, cẩn thận d) Làm báo cáo thu hoạch: Cuối đợt thực tập sinh viên phải làm báo cáo thu hoạch dạng tập nghiên cứu nội dung quy định mục a, b, c bước 2.III Kế hoạch thực Bước 1: Thực suốt học kì I (tại trường ĐHAG) Tài liệu hướng dẫn TTSP – THPT 2016 trang Giáo viên phương pháp giảng dạy môn thực nội dung bước mục III Bước 2: tuần (tại trường phổ thông) Tuần 1: (từ 15/02/2016 đến 21/02/2016) - Ổn định tổ chức đoàn - Họp ban đạo phân cơng giáo viên đạo, họp nhóm phân công chủ nhiệm nhận kế hoạch giảng dạy - Nghe số báo cáo thực tế - Lập kế hoạch hoạt động cho toàn đợt - Dự dạy mẫu, dự chủ nhiệm, nhận chủ nhiệm lớp thực tập - Sinh viên soạn giảng thử Tuần 2, 3, 4, 5, 6, 7: (Từ 22/02/2016 đến03/4/2016) - Nghe báo cáo lại - Sinh viên lên lớp giảng thử, thực tập giảng dạy thực kế hoạch chủ nhiệm - Sinh viên tham gia hoạt động nhà trường giáo viên trường (họp Hội đồng, tổ chun mơn, nhóm chủ nhiệm, đoàn thể hoạt động nhà trường ) Sau tuần đoàn thiết phải họp rút kinh nghiệm tuần Tuần 8: (từ 04/4/2016 đền 10/4/2016) - Sinh viên thực tập tiếp phần cịn lại - Sinh viên viết thu hoạch thơng qua nhóm giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm - Ban đạo hoàn tất văn bản, bảng điểm, báo cáo tổng kết - Tổng kết toàn đoàn - Các đồn cơng bố điểm cơng khai trước trường đại học - Mỗi đoàn đề nghị khen thưởng 03 sinh viên (1 sinh viên khen toàn diện, sinh viên khen mặt) IV ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC TẬP SƯ PHẠM 4.1 Đánh gía thực tập sư phạm Điểm thực tập chấm theo thang điểm 10 Không xếp loại 4.2 Toàn hoạt động sinh viên đợt thực tập Trưởng đoàn thực tập qui thành cột điểm, trung bình cộng điểm đây: a Điểm thực tập chủ nhiệm (CN) giáo viên hướng dẫn chấm điểm, dựa kế hoạch chủ nhiệm, sinh hoạt tiết chủ nhiệm mức độ thực kế hoạch chủ nhiệm đề ra; b Điểm thực tập giảng dạy (GD) trung bình cộng điểm phiếu điểm giảng dạy giáo viên hướng dẫn chấm điểm; Tài liệu hướng dẫn TTSP – THPT 2016 trang c Điểm ý thức tổ chức kỷ luật (YTKL), thực nội dung đợt thực tập, nhóm sinh viên bình xét, giáo viên hướng dẫn thực tập chủ nhiệm cho điểm Trưởng đoàn thực tập định điểm cuối d Điểm viết báo cáo thu hoạch (BCTH) giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm chấm Trưởng đoàn hướng dẫn thực tập định điểm cuối Điểm tổng hợp công thức tính sau: TTSP = (GDx3 + CNLx2 + BCTH + TCKL) : 4.3 Trong thời gian thực tập, sinh viên vắng mặt 04 ngày không đánh giá kết thực tập sư phạm Những sinh viên phải thực tập lại theo kế hoạch thực tập khoá học vào năm sau Các trường hợp vắng mặt phải có phép V TỔ CHỨC CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN TTSP 5.1 Tổ chức TTSP - Thời gian TTSP 08 tuần từ 15/02/2016 đến 10/4/2016 - Địa điểm TTSP trường phổ thông liệt kê mục II 5.2 Các bước tiến hành: Khoa Sư phạm phối hợp với phòng Đào tạo 5.2.1 Công tác chuẩn bị: Từ 20/11/2015 đến 12/01/2016 - Xây dựng kế hoạch TTSP năm học - Liên hệ với Sở Giáo dục Đào tạo An Giang công tác TTSP, giới thiệu trường nhận sinh viên thực tập Thành lập đoàn TTSP, cử giáo viên hướng dẫn Thành lập Ban đạo TTSP - Chuẩn bị loại văn bản, biểu mẫu - Dự trù kinh phí TTSP - Ban đạo giáo viên hướng dẫn đồn liên hệ trường phổ thơng, sinh hoạt đoàn TTSP 5.2.2 Sinh viên thực tập (từ 15/02/2016.đến 10/4/2016) - Tại trường Đại học An Giang (theo nội dung bước phần III) - 08 tuần trường phổ thông (theo nội dung bước phần III) 5.2.3 Những việc làm - Ngày 11/4/2016 sinh viên trở trường ĐHAG học văn hoá -Từ ngày 10/4/2016 đến 16/4/2016 Ban đạo TTSP trường phổ thông nộp hồ sơ thực tập cho trường ĐHAG (qua trưởng đồn TTSP) tốn kinh phí 5.2.4 Tổng kết thực tập sư phạm + Tại trường phổ thông - Sinh viên viết báo cáo thu hoạch, trình bày trước nhóm với có mặt giáo viên hướng dẫn, nhóm sinh viên góp ý bình xét Tài liệu hướng dẫn TTSP – THPT 2016 trang - Giáo viên hướng dẫn thực tập phối hợp với trưởng đoàn thực tập lập bảng điểm xếp loại chuyển lên ban đạo thực tập trường phổ thông xét duyệt - Ban đạo thực tập trường phổ thông duyệt kết quả, đề nghị khen thưởng, kỷ luật, tổ chức tổng kết, viết báo cáo, lập hồ sơ TTSP cho sinh viên, ký xác nhận giao cho trưởng đoàn chuyển trường ĐHAG + Tại trường Đại học An Giang - Tập hợp kết TTSP đoàn - Tổ chức tổng kết, đánh giá, rút kinh nghiệm việc đạo thực tập đề xuất, kiến nghị đào tạo giáo viên, nội dung phương pháp tổ chức thực tập - Tuyên dương, khen thưởng cán bộ, GV, SV có thành tích đợt thực tập - Tổng kết TTSP trường ĐHAG dự kiến vào cuối năm học 2015-2016 VI HỒ SƠ TTSP Trưởng đoàn TT nhận trường PT, nộp cho Trường ĐHAG (qua Khoa Sư phạm) Gồm : 6.1 Sinh viên: a) Kế hoạch thực tập giảng dạy (mẫu 01); b) Phiếu dự (mẫu 02); c) Biên rút kinh nghiệm dự (mẫu 03); d) Phiếu đánh giá tiết mục thực tập giảng dạy sinh viên (mẫu 04); e) Công tác thực tập chủ nhiệm (mẫu 05); f) Phiếu đánh giá cho điểm công tác thực tập chủ nhiệm (mẫu 06); g)Báo cáo thu hoạch cá nhân (mẫu 07); h) Phiếu đánh giá ý thứ tổ chức lỷ luật (mẫu 08) 6.2 Hồ sơ Đoàn TTSP - Hồ sơ TTSP sinh viên - Thống kê kết thực tập sư phạm (mẫu 09 ) - Báo cáo tổng kết TTSP Đoàn ( mẫu 10 ) HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: -Sở Giáo dục Đào tạo An Giang: Để phối hợp; -BCĐ TTSP Trường ĐHAG: Để biết theo dõi; -Các trưởng đoàn TTSP: Để thực hiện; -Các trường có sinh viên thực tập; - Lưu VT Tài liệu hướng dẫn TTSP – THPT 2016 trang UBND TỈNH AN GIANG TRƯỜNG ĐH AN GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc NỘI QUY KIẾN TẬP, THỰC TẬP SƯ PHẠM Để đảm bảo hoàn thành tốt đợt kiến tập, thực tập sư phạm, sinh viên phải thực nghiêm chỉnh điểm sau đây: Điều 1: Phải thực thời gian kiến tập, thực tập sư phạm Đến rời sở thực tập sư phạm, hội họp, sinh hoạt, lên lớp, dự giờ,….đúng thời gian quy định Tuyệt đối không muộn, sớm Trong đợt kiến tập, thực tập sư phạm không vắng mặt hoạt động nào, muốn đâu phải xin phép Trưởng ban đạo rời sở thực tập sư phạm cho phép Điều 2: Ăn mặc, đứng, nói năng, đầu tóc phải gọn gàng, mẫu mực, tuân theo quy định sở thực tập sư phạm Điều 3: Khắc phục khó khăn, tranh thủ thời gian để thực đầy đủ nội dung Kiến tập, thực tập sư phạmđã quy định Khi dự phải ý ghi chép để học tập rút kinh nghiệm Cấm nói chuyện riêng hút thuốc sở thực tập sư phạm nơi công cộng Điều 4: Phải đoàn kết giúp đỡ lẫn để hoàn thành tốt nhiệm vụ Phải tuân theo phân công Ban Chỉ đạo sở thực tập sư phạm, Tổ trưởng chuyên môn, Tổ trưởng chủ nhiệm, Giáo viên hướng dẫn, Trưởng đồn Nhóm trưởng thực tập Điều 5: Thực nghiêm chỉnh nội quy, quy chế, nề nếp giảng dạy, học tập sinh hoạt sở thực tập sư phạm, không làm điều trái với quy định sở thực tập sư phạm Điều 6: Đối với cán giáo viên sở thực tập sư phạm, phải thật tơn trọng, khiêm tốn học hỏi Có ý kiến cần góp ý với cán giáo viên sở thực tập sư phạm phải thông qua tổ chức, không phát ngôn bừa bãi Điều 7: Đối với nhân dân, phải tôn trọng phong tục, tập quán, truyền thống cách mạng địa phương Cần tìm hiểu, học tập tuyên truyền sách Đảng Nhà nước nhân dân Cấm phao tin đồn nhảm Điều 8: Đối với học sinh, phải thực thương yêu, giúp đỡ giáo dục học sinh Cấm đánh đập, sỉ nhục, cấm đặt vấn đề yêu đương uống rượu bia với học sinh thời gian thực tập Cấm đưa học sinh khỏi trường chưa phép Ban đạo sở thực tập sư phạm Điều 9: Phải đề cao cảnh giác cách mạng, bảo vệ trật tự trị an lúc đi, lúc sở thực tập sư phạm Bảo quản tốt tài sản chung tài sản riêng Cấm vay, mượn tiền, xe, dụng cụ sở thực tập sư phạm, nhân dân học sinh; sòng phẳng tài Điều 10: Các Phụ trách đồn thực tập, Nhóm trưởng đơn đốc, nhắc nhở sinh viên thực nội quy Sinh viên thực tốt nội quy biểu dương, khen thưởng, sinh viên vi phạm nội quy tuỳ mức độ mà bị kỷ luật từ khiển trách, cảnh cáo đến đình học tập Tuỳ tình hình cụ thể sở thực tập sư phạm, Ban đạo sở thực tập sư phạm bổ sung thêm số điểm vào nội quy để thực hiện./ Tài liệu hướng dẫn TTSP – THPT 2016 trang PHỤ LỤC THỰC TẬP SƯ PHẠM TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC Phần CÔNG TÁC THỰC TẬP GIẢNG DẠY Mẫu 01: Kế hoạch thực tập giảng dạy Sở/Phòng TRƯỜNGTTSP………… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH THỰC TẬP GIẢNG DẠY (Dành cho sinh viên thực tập sư phạm trường Trung học) Họ tên SV:………………………… MSSV:………… , Ngành Trường TTSP………………………………Lớp TTSP: GV hướng dẫn: Tiết, tuần (1) Tên dự/giảng (2) Giáo viên hướng dẫn duyệt (ký, ghi họ tên) Lớp dự/giảng (3) Công việc chuẩn bị SV (4) An Giang, ngày … tháng… năm 201 Sinh viên TTSP (ký, ghi họ tên) Chú thích cột:(1) Ghi tiết thứ mấy, tuần thứ TTSP; (2)Ghi tên giảng dự thuộc chương nào, phần chương trình phổ thơng; (3)Ghi lớp mà dự giảng; (4) Ghi việc chuẩn bị như: tài liệu, soạn bài, thí nghiệm (nếu có),… Tài liệu hướng dẫn TTSP – THPT 2016 trang Mẫu 02: Phiếu dự PHIẾU DỰ GIỜ (Dành cho sinh viên dự giờ, kiến tập thực tập sư phạm trường Trung học) Họ tên sinh viên: MSSV: Trường TTSP:………………………………………….Lớp TTSP: Tên dạy Tiết TTSP (thứ SV): Thành phần dự giờ: 1) 2) 3) 4) Phần ghi chép trình lên lớp S V Nhận xét (theo trình Thời Hoạt động thầy Hoạt động trò giảng dạy) gian -Tổng kết tiết dạy: - Những ưu, nhược điểm: - Những học kinh nghiệm: An Giang, ngày … tháng… năm 201 Nhận xét giáo viên hướng dẫn Sinh viên dự (ký, ghi họ tên) (ký, ghi họ tên) Tài liệu hướng dẫn TTSP – THPT 2016 trang Mẫu 03: Biên rút kinh nghiệp dự BIÊN BẢN RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY (Dành cho sinh viên thực tập sư phạm trường Trung học) Họ tên SV: MSSV: Trường TTSP: ………………………………………… Lớp TTSP: Tên dạy (hoặc công tác chủ nhiệm SV phụ trách): Tiết TTSP (thứ SV): Thành phần dự giờ: 1) 2) 3) 4) LƯỢC GHI CÁC Ý KIẾN NHẬN XÉT YÊU CẦU NỘI DUNG (Ghi theo nội dung đánh giá) Chuẩn bị giảng Nội dung giảng dạy Phương pháp, phương tiện Tổ chức Kết ƯU ĐIỂM KHUYẾT ĐIỂM - SV tự xếp loại: - Nhóm đề nghị xếp loại: - GVHD giữ biên để tham khảo cho điểm đánh giá tiết TTSP SV (theo mẫu) An Giang, ngày … tháng… năm 201… Giáo viên hướng dẫn xác nhận (ký, ghi họ tên) Thư ký ghi biên (ký, ghi họ tên) Chú ý: Công việc thực sau dạy, (Khơng để có nhiều tổ chức rút kinh nghiệm), mời sinh viên (người dạy), Tr ưởng Đồn , tất SV có dự rút kinh nghiệm Các bước tiến hành sau: Người dạy trình bày lại mục đích, u cầu, cơng tác chuẩn bị, thuận lợi khó khăn thân soạn dạy, tự nhận xét ưu, khuyết điểm dạy, nguyên nhân thành công hay thất bại phương hướng cải tiến để dạy tốt tiếp theo; sơ tự đánh giá kết SV dựa vào tư liệu ghi chép trình dự phát biểu ý kiến phần, nhận xét ưu, khuyết điểm nội dung phương pháp giảng dạy, góp ý kiến để khắc phục cải tiến Giáo viên nhóm trưởng tổng kết ý kiến góp ý, nêu kết luận, khái quát ưu nhược điểm giảng, rút học kinh nghiệm SV ghi vào sổ nhật ký thực tập kết luận Tài liệu hướng dẫn TTSP – THPT 2016 trang 10 Mẫu 04: Phiếu đánh giá cho điểm tiết thực tập giảng dạy PHIẾU ĐÁNH GIÁ CÁC TIẾT THỰC TẬP GIẢNG DẠY CỦA SINH VIÊN (Dành cho sinh viên thực tập sư phạm trường Trung học) - Họ tên sinh viên: Ngành: MSSV……………… -Thực tập trường: Lớp: TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ Chuẩn bị giảng Nội dung giảng dạy Phương pháp, phương tiện Tổ chức dạy học Kết 1.Nêu rõ mục đích, yêu cầu, xác định nội dung bản, trọng tâm 2.Nêu PPDH phù hợp với nội dung dạy học, chuẩn bị đồ dùng dạy học đầy đủ 3.Truyền đạt kiến thức khơng sai sót, đảm bảo kiến thức đầy đủ, lôgic 4.Làm bật trọng tâm 5.Đảm bỏa tính giáo dục, liên hệ thực tế 6.Sử dụng kết hợp hợp lý PPDH phù hợp với nội dung dạy học 7.Sử dụng tốt hợp lý phương tiện, thiết bị dạy học 8.Trình bày bảng (hoặc ứng dụng CNTT rõ ràng, hợp lý), ngôn ngữ sáng, mạch lạc 9.Thực linh hoạt khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lý 10.Tổ chức học sinh động, phối hợp tốt giáo viên học sinh 11.Phát huy tính tích cực học sinh 12 Học sinh tiếp thu vận dụng nội dung Tổng hợp: Quy điểm 10: Thang điểm 100 Điểm tiết dạy T T T T T T T T Trung bình cộng 5 25 10 10 10 5 10 100 Ghi chú: - SV thực tập trường THCS đánh giá tiết; SV thực tập trường THPT đánh giá tiết; - Đánh giá cho điểm theo tiết; An Giang, ngày tháng năm 201 Giáo viên hướng giảng dạy - Quy điểm 10 làm tròn đến 01 chữ số thập phân Tài liệu hướng dẫn TTSP – THPT 2016 trang 11 Phần 2: CÔNG TÁC THỰC TẬP CHỦ NHIỆM Mẫu 05: Kế hoạch chủ nhiệm Sở/Phòng TRƯỜNGTTSP………… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP (Dành cho sinh viên thực tập sư phạm trường Trung học) Họ tên sinh viên: MSSV: Lớp TTSP: Giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm: Thời gian Công việc Biện pháp Yêu cầu (kết quả) Người thực Giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm (ký, ghi họ tên) An Giang, ngày … tháng… năm 201 Sinh viên TTSP (ký, ghi họ tên) Tài liệu hướng dẫn TTSP – THPT 2016 trang 12 Mẫu 06: Phiếu Đánh giá cho điểm công tác thực tập chủ nhiệm PHIẾU ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM CÔNG TÁC THỰC TẬP CHỦ NHIỆM (Dành cho sinh viên thực tập sư phạm trường Trung học ) - Họ tên sinh viên: Ngành: MSSV ……………………… - Thực tập trường: Lớp: Thang Trung Kết điểm theo tuần điểm T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 bình TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ 100 cộng Biết nghiên cứu, tìm hiểu tình hình trường, lớp, phân loại học sinh; xây dựng kế hoạch, biện pháp 10 thực cụ thể, chi tiết, rõ ràng, hợp lý tuần, công việc cá nhân phù hợp với đặc điểm lớp Tổ chức nhiều hình thức hoạt động sôi nổi, phong phú lôi học sinh vào hoạt động để giáo dục Quan tâm bồi dưỡng đội ngũ cốt cán phát huy vai trò tự quản học sinh Sâu sát học sinh, kịp thời 15 động viên, uốn nắn hoạt động, quan hệ lớp Có khả giáo dục học sinh yếu kém, cá biệt; tạo chuyển biến rõ rệt Có ý thức hợp tác để hoàn thành nhiệm vụ Khả tập hợp phối hợp chặt chẽ với lực lượng giáo dục trường (giáo viên mơn, cha mẹ học sinh, đồn thể, xã hội ) Nắm vững quy chế, quy định nghiệp vụ sư phạm; chức GVCN lớp; cách cho điểm, đạo 30 đức, ghi sổ; thực hồ sơ, sổ sách khác GV 5.Căn kết hiệu hàng tuần lớp chủ nhiệm mà xác định điểm chung cho nhóm, từ 20 vào đóng góp SV mà xác định điểm cho SV 6.Căn số lớp tham gia thi đua, Ban đạo trường thực tập quy định điểm cụ thể lớp lên hạng, 20 xuống hạng giữ nguyên từ quy điểm nhóm SV nhóm Tổng hợp: 100 Qui điểm 10: 10 Ghi chú: - SV thực tập trường THCS đánh giá tuần; SV thực tập trường THPT đánh giá tuần; - Đánh giá theo SV tham gia nhóm chủ nhiệm lớp; - Qui điểm 10 lẻ đến 01 chữ số thập phân An Giang, ngày tháng năm 201 Giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm Tài liệu hướng dẫn TTSP – THPT 2016 trang 13 Phần 3: LÀM BÁO CÁO THU HOẠCH Qua trình thực tập giảng dạy, thực tập cơng tác chủ nhiệm, tìm hiểu tình hình giáo dục địa phương, sinh viên viết báo cáo thu hoạch dạng tập nghiên cứu nội dung trình bày giấy A4 khoảng trang hệ cao đẳng trang hệ đại học Mẫu 07: Báo cáo thu hoạch cá nhân Sở/Phịng TRƯỜNG TTSP……….… CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BÁO CÁO THU HOẠCH Họ tên sinh viên:………………………………….MSSV:…………………… Ngành đào tạo:…………………………………Lớp TTSP…………………… GV hướng dẫn giảng dạy:……………………………………………………… GV hướng dẫn chủ nhiệm:……………………………………………………… I Phương pháp tìm hiểu: Nghe báo cáo: .Số lượng: Nghiên cứu hồ sơ, tài liệu: Số lượng, loại gì: Điều tra thực tế: Thăm gia đình phụ huynh HS, địa phương: Số lần: II Kết tìm hiểu: Tình hình giáo dục địa phương Đặc điểm tình hình nhà trường: - Đội ngũ giáo viên: - Đội ngũ CB-VC khác: - Trình độ chuyên môn GV, CB-VC: - Kinh nghiệm, số năm nghề GV, CB-VC: - Cơ sở vật chất: - Trang thiết bị dạy học: - Số lượng học sinh, số lớp: - Thành tích, kết học tập học sinh: - Thành tích, kết tham gia hoạt động xã hội, từ thiện, tham gia phong trào thi đua, vận động ngành giáo dục: Cơ cấu tổ chức nhà trường (Ban Giám hiệu, tổ chun mơn, BCH đồn thể, Hội phụ huynh học sinh ) Nhiệm vụ giáo viên nhà trường: Các loại hồ sơ học sinh: Cách đánh giá, xếp loại học sinh: Các hoạt động giáo dục nhà trường: Điều lệ trường thực tập; chế độ, sách ngành giáo dục GV III Những học sư phạm SV thu nhận được: Tài liệu hướng dẫn TTSP – THPT 2016 trang 14 IV Những đề nghị với trường PT, với Trường ĐH An Giang……………… An Giang, ngày … tháng… năm 201 Giáo viên hướng dẫn CN nhận xét: Sinh viên thực tập Cho điểm: …… (ký, ghi họ tên) chữ (ký, ghi họ tên) ………………………………………………………………………… Phần 4: Ý THỨC TỔ CHỨC KỶ LUẬT Mẫu 08: Phiếu đánh giá ý thức tổ chức kỷ luật PHIẾU ĐÁNH GIÁ “Ý THỨC TỔ CHỨC KỶ LUẬT” Họ tên sinh viên: MSSV: Lớp: Trường TTSP: Ý thức phần lớn biểu qua hành vi thái độ, đánh giá, GV cần vào thái độ, kết thực chấp hành nhiệm vụ SV kế hoạch TT qui định trường PT, ĐHAG TT Điểm Điểm tối đạt đa Nội dung đánh giá Chấp hành kỷ luật, thực nhiệm vụ đoàn TT giao: - Giờ lên lớp, hội họp tham gia hoạt động khác - Nghỉ phép (Có phép, khơng phép) - Thực qui định khác trường ĐHAG, trường PT, địa phương trật tự, an toàn, vệ sinh,… - Họp đồn, họp nhóm TT - Các việc khác nhóm, trưởng đồn, phó đồn giao Thực qui định tác phong, quan hệ: - Có đạo đức, chân thật, dễ gần, giữ lời hứa,… - Tạo mối quan hệ tốt: quan hệ thầy trò, bạn bè, quan hệ với phụ huynh HS,… - Trang phục, lời nói cử chỉ, thái độ,… Thực nhiệm vụ trường PT giao: - Có khả thích ứng với khó khăn, thách thức cơng việc biết chọn giải pháp có hiệu - Tinh thần, thái độ hiệu tham gia hoạt động trường thực tập: văn nghệ, TDTT, lễ kỷ niệm,… Cộng 3 An Giang, ngày … tháng… năm 201 Trưởng đoàn TTSP (ký, ghi họ tên) Tài liệu hướng dẫn TTSP – THPT 2016 trang 15 Phần CÁC MẪU TỔNG KẾT Mẫu 09: Thống kê kết thực tập sư phạm trường Sở/Phịng TRƯỜNG TTSP………… CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BẢNG THỐNG KÊ KẾT QUẢ THỰC TẬP SƯ PHẠM Sinh viên khoá:………….- Trường ĐHAG Số TT MSSV Họ tên (theo thứ tự danh dách gửi trường phổ thông) Trưởng Ban đạo TTSP (ký, ghi họ tên, đóng dấu) Điểm TTSP GDx3 CNx2 BCTH Điểm YTKL TB An Giang, ngày … tháng… năm 201 Trưởng đoàn TTSP (ký, ghi họ tên) ………………………………………………………………………………………… 10 Mẫu 10: Tổng kết công tác thực tập sư phạm trường Sở/Phịng TRƯỜNG TTSP………… CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BÁO CÁO TỔNG KẾT THỰC TẬP SƯ PHẠM Tại Trường………………………………… A TÌNH HÌNH CHUNG VỀ ĐỒN TTSP Số lượng sinh viên TTSP theo danh sách: Số sinh viên………phân nhóm Số sinh viên vắng hẳn: (họ tên, lý có) Số bỏ dở: (họ tên, lý có) Số GVCN trực tiếp hướng dẫn chung: Số giáo viên tham gia dạy cho sinh viên dự giờ: Tổng số buổi sinh viên đến trường THPT: , bình quân: buổi/SV Tổng số tiết sinh viên dự giờ: , bình quân tiết/SV Tổng số tiết sinh viên giảng dạy đánh giá: Tổng số tiết sinh viên thực công tác sinh hoạt chủ nhiệm: 10 Số SV làm công tác giáo dục cá biệt:, có kết bước đầu …(mấy) trường hợp B TỔNG QUAN VIỆC THỰC HIỆN KẾ HOẠCH TTSP Những công việc chung mà trường tổ chức cho sinh viên: Những đóng góp Đồn TTSP cho trường phổ thơng: Những ưu điểm mà sinh viên làm cho trường: Những nhược điểm cần khắc phục sinh viên: Những đề nghị: - Với Sở GD&ĐT AG: - Với Phòng GD&ĐT: - Với trường ĐHAG: C NHỮNG ĐỀ NGHỊ Tài liệu hướng dẫn TTSP – THPT 2016 trang 16 Đề nghị khen thưởng kỷ luật SV TTSP (Nếu có đề nghị kỷ luật phải có hồ sơ kèm theo) B HỒ SƠ BÀN GIAO Số SV tham gia TTSP:………… Số hồ sơ nộp cho Phòng đào tạo ĐHAG:………… Trưởng Ban đạo TTSP (ký, ghi họ tên, đóng dấu) An Giang, ngày … tháng… năm 201 Trưởng đoàn TTSP (ký, ghi họ tên) Ghi chú: * Báo cáo thống kê kết làm bản: - trường phổ thông lưu; - gởi theo hồ sơ TTSP cho Phòng Đào tạo – ĐH An Giang; - gởi cho BCĐ TTSP Sở GD – ĐT (hệ ĐH), Phòng GD&ĐT (hệ CĐ) Lưu ý: Các mẫu báo cáo sử dụng máy vi tính xin gửi E-mail: dvthong@agu.edu.vn Tài liệu hướng dẫn TTSP – THPT 2016 trang 17 ... Mỗi đoàn đề nghị khen thưởng 03 sinh viên (1 sinh viên khen toàn diện, sinh viên khen mặt) IV ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC TẬP SƯ PHẠM 4.1 Đánh gía thực tập sư phạm Điểm thực tập chấm theo thang điểm 10... tập trường phổ thông duyệt kết quả, đề nghị khen thưởng, kỷ luật, tổ chức tổng kết, viết báo cáo, lập hồ sơ TTSP cho sinh viên, ký xác nhận giao cho trưởng đoàn chuyển trường ĐHAG + Tại trường... TTSP – THPT 2016 trang 12 Mẫu 06: Phiếu Đánh giá cho điểm công tác thực tập chủ nhiệm PHIẾU ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM CÔNG TÁC THỰC TẬP CHỦ NHIỆM (Dành cho sinh viên thực tập sư phạm trường Trung học