Đang tải... (xem toàn văn)
TiÕp tôc thùc hiÖn tèt viÖc ®æi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc, ®æi míi kiÓm tra ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp, rÌn luyÖn cña häc sinh, b¶o®¶m yªu cÇu thÝ nghiÖm, thùc hµnh vµ híng nghiÖp.. TËp trung[r]
(1)kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2009 - 2010
- Căn vào thị số 4899/CT-BGDĐT ngày 04 tháng năm 2009 Bộ trởng Bộ GD&ĐT nhiệm vụ trọng tâm toàn ngành năm học 2009-2010 ; công văn số 7394/BGDĐT- GDTrH ngày 25 tháng năm 2009 Bộ Giáo dục Đào tạo việc hớng dẫn thực nhiệm vụ GDTrH năm học 2009 - 2010;
- Căn văn số 385/SGDDT-TH ngày 15/8/2009 Sở Giáo dục - Đào tạo Thái Bình Tổng kết năm học 2008 2009 nhiệm vụ trọng tâm năm học 2009 -2010; văn số 541/SGDDT- GDTrH ngày 24/8/2009 Sở Giáo dục Đào tạo Thái Bình việc hớng dẫn thực nhiệm vụ GDTrH năm học 2009-2010;
- Căn văn số 259/BC-PGDĐT-TH ngày 15 tháng năm 2009 Phòng Giáo dục Đào tạo Hng Hà Tổng kết năm học 2008 - 2009 nhiệm vụ trọng tâm năm học 2009 - 2010; văn số 279/PGDĐT-THCS ngày 09 tháng năm 2009 Phòng Giáo dục Đào tạo Hng Hµ vỊ viƯc híng dÉn thùc hiƯn nhiƯm vơ năm học 2009 - 2010 bậc THCS;
- Căn vào tình hình thực tế nhà trờng năm học 2009-2010 A Nhiệm vụ chung
1 Tip tục thực vận động “Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh” theo Chỉ thị 06/TW Bộ Chính trị Trung ơng Đảng; Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg ngày 08/9/2006 Thủ tớng Chính phủ “Về chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục”; nội dung vận đông “Hai không”; Thực chủ đề năm học “Năm học đổi quản lí nâng cao chất lợng giáo dục” phong trào xây dựng “Trờng học thân thiện, học sinh tích cực”; đạo nghiêm túc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gơng đạo đức, tự học sáng tạo”; phấn đấu xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục theo tinh thần Chỉ thị 40 ban Bí th Trung ơng, đảm bảo đủ số lợng, đồng cấu, chuẩn hố nâng chuẩn trình độ đào tạo đáp ứng đợc nhu cầu đổi giáo dục phổ thông, tạo bớc đột phá để nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện giao đoạn 2008 - 2010 đến năm 2015
Tăng cờng hiệu quản lí, nếp, kỉ cơng, kiên khắc phục t-ợng tiêu cực thi cử, kiểm tra đánh giá, dạy thêm học thêm tình trạng chạy theo thành tích công tác thi đua, khen thởng Tăng cờng xây dựng môi trờng s phạm, giáo dục thái độ, hành vi ứng xử thân thiện đội ngũ nhà giáo, cán quản lí giáo dục, học sinh phát huy vai trị tích cực học sinh
(2)pháo nổ, khơng có dịch bệnh; trờng học phải nơi thân thiện, an toàn để học sinh đợc học tập, đợc chia sẻ phát triển toàn diện
3 Tiếp tục thực tốt việc đổi phơng pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh, bảođảm yêu cầu thí nghiệm, thực hành hớng nghiệp Tập trung nâng cao chất lợng công tác phát bồi dỡng học sinh giỏi
4 Giữ vững nâng cao chất lợng Phổ cập giáo dục THCS, phổ cập giáo dục THCS cho niên đến 25 tuổi, đáp ứng nhu cầu học tập nhân dân; trọng giáo dục hớng nghiệp cho học sinh nhằm phân luồng sau cấp học THCS
5 Làm tốt công tác tham mu, công tác XHH GD, công tác thi đua khen thởng, đặc biệt thực kỉ cơng nghiêm, chất lợng thực, hiệu cao Ưu tiên hàng đầu cho mục tiêu nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện chất lợng mũi nhọn Huy động nguồn lực từ tổ chức, cá nhân xã hội cho giáo dục - đào tạo
6 Tập trung nguồn lực,đẩy nhanh việc xây dựng CSVC theo hớng chuẩn hoá, đại hoá, thực việc xây dựng trờng chuẩn quốc gia giai đoạn II
- Có 70 học sinh giỏi cấp huyện, cấp tỉnh, có 10 giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp huyện, cấp tỉnh
- Số học sinh lên lớp, Tốt nghiệp THCS đạt tỉ lệ 98%, 80% số học sinh tốt nghiệp THCS vào Phổ thông trung học hệ, Tích cực ứng dụng CNTT giảng dạy , quản lí ,tăng cờng CSVC nhà trờng , xây dựng lộ trình trờng chuẩn quốc gia giai đoạn II, xây dựng trờng học thân thiện , HS tích cực
- Thực tốt vận động , phong trào thi đua, chuẩn hoá đội ngũ GV, CBQL , không vi phạm đạo đức nhà giáo
- Giữ vững danh hiệu trờng tiên tiến ,các mặt giáo dục khác đợc xếp vo u ca huyn
b.những thuận lợi , khó khăn 1 thuận lợi
- Trng có đủ đội ngũ giáo viên số lợng , chất lợng môn -Trờng đạt chuản quốc giaiđoạn I
- Trờng có nề nếp kỉ cơng từ nhiều năm trớc, đội ngũ giáo viên nhiệt tình, học sinh xác định động thái độ học tập
- Cấp uỷ quyền nhân dân địa phơng nhiệt tình ủng hộ, chăn lo phong trào giáo dục
(3)- Đội ngũ giáo viên học nâng cao chuẩn nhiều (45%), số GV ốm đau , thai sản đơng , ảnh hởng nhiều đến việc giảng dạy chất lợng giáo dục
- Thiết bị giảng dạy số mơn cịn nhiều bất cập , thiếu , hỏng, tiêu hao ch-a đợc bổ sung
- Một phận học sinh cha xác định động thái độ học tập, phụ huynh học sinh cha thật quan tâm
c nhiệm vụ cụ thể Mục tiêu phấn đấu giải pháp
i thực chơng trình kế hoạch giáo dục * Mục tiêu phấn u Cht lng hoỏ
Xếp loại văn ho¸:
Giái Kh¸
10 – 15% 45 – 50%
Häc sinh giái:
- Cấp huyện: 50 – 60 học sinh ,Trong giải : 30% , nhì : 50%
a Tốt nghiệp THCS : 99 % trở lên , loại giỏi 15-20%, loại 45-50 %
b Thi đỗ vào THPT: 85%vào hệ hệ A 75%
c Kiểm tra đại trà: Các mơn đạt bình qn chung huyện trở lên
d TØ lƯ lªn lớp: 99% trở lên Các giải pháp
+ Thực nghiêm PPCT Bộ GD- ĐT ban hành gồm 37 tuàn thực học ( Kì I :19 tuần , kì II : 18 tuần ), môn Toán, VËt lÝ, ThĨ dơc, CN thùc hiƯn theo PPCT míi, môn lại thực theo PPCT năm 2007, thời gian lại giành cho ôn tập Tuy nhiên cã thĨ ¸p dơng PPCT më cho c¸c líp , môn , mà HS tiếp thu chậm
+ Cán quản lí, GV cần nắm vững chuẩn kiến thức, kĩ hoạt động dạy học
+Đổi PPDH, pháy huy tính tích cực, hứng thú học tập học sinh, nâng cao hiệu lên lớp, ý đến đối tợng HS HS yếu, lớp 9A , 8B , 7A
(4)móc không chất, giao cho hiệu phó, tổ trởng, tổ phó tổ kiểm tra giáo án hàng tuần, rút kinh nghiệm, bổ sung kịp thời, nâng cao chất lợng soạn
+ Tng cng ng dng CNTT dạy học, khuyến khích sử dụng giáo án điện tử, phơng tiện nghe nhìn, đồ dùng thí nghiệm thực hanhf, liên hệ thực tế giảng dạy phù hợp với nội dung học, môn nhiều phấn đấu 30% số tiết dạy ứng dụng CNTT, mơn cịn lại từ 20% trở lên, 100% mơn có đồ dùng dạy học phải khai thác triệt để Các môn Mĩ thuật, Âm nhạc, Thể dục cần coi trọng truyền thụ kiến thức, hình thành kĩ năng, bồi dỡng hứng thú, không thiên đánh giá thành tích theo yêu cầu đào tạo chuyên ngành Hoạ sĩ, Nhạc sĩ, VĐV
+ Giáo viên cần nêu cao tinh thần bồi dỡng tự bồi dỡng chuyên mơn nghiệp vụ, dự 01tiết/ tuần theo định hớng, đặn không dự dồn, dự chuyên môn đào tạo, môn làm 01 chuyên đề đổi PPDH trờng, tham gia cụm trờng với mơn giờ, giáo viên có đổi năm học
+ Đổi nâng cao chất lợng sinh hoạt tổ chun mơn, nhóm song song trờng theo lịch quy định, môn Âm nhạc, Mĩ thuật, Tiếng anh sinh hoạt chuyên môn cụm (mỗi tháng 01 lần)
+ Tích cực khai thác Internet, tìm t liệu dạy học Website Bộ, Sở, Phòng, tham gia trao đổi dạy t liệu mạng, phán đấu giáo viên có 02 dạy t liệu tham gia trao đổi mạng, Website
+ Bỉ sung c¬ sở vật chất cho phòng học môn, bổ sung thiết bị dạy học nh: hình Plas ma 42’, Casset,
+ Hàng tháng Phó hiệu trởng phụ trách chun mơn giao ban với Phịng GD, tổ chức hội thi soạn giáo án điện tử giỏi cấp trờng vào tháng 10/2009 huyện tháng 11/2009, tổ chức chuyên đề đổi PPDH, dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ vào tháng 10/2009, huyện tháng 11,12/2009, tổ chức 02 đợt thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 (từ 15/10 đến 15/11), mừng Đảng, mừng Xuân (vào tháng 02/2010) qua chọn giáo viên dự Hội giảng giáo viên dạy giỏi huyện (tháng 4/2010)
(5)+ Thực nghiêm quy chế đánh giá xếp loại học sinh số 40/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 10 năm 2006, số 51/2008/QĐ-BGDĐT ngày 15/9/2008
+Tổ chức thi giải toán máy tính bỏ túi (tháng 4/2010), tham gia thi giải tốn Internet (tháng 9/2009) giao cho đồng chí Nguyễn Thanh Hải phụ trách đội tuyển toán khối lớp
+ Bồi dỡng học sinh giỏi môn: Ngữ văn, Tốn, Anh văn khối lớp (ít có HS/Khối lớp), mơn Vật lí, Hố học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí khối 8, (ít 03 HS/Khối lớp), học sinh có hạnh kiểm tốt văn hoá trở lên đợc dự kiểm tra HSG cấp huyện (tháng 4/2010).Các đội tuyển HSG hàng tuần bồi dỡng theo lịch, có kế hoạch bồi dỡng kiểm tra định kì nộp trờng vào tháng 9/2009 Nhà trờng tăng dần mức thởng cho giáo viên bồi dỡng HSG hoàn thành tiêu đề ra, kết hợp với Hội khuyến học nâng cao mức thởng HSG năm học trớc
+ Thực dạy học tự chọn theo chủ đề bám sát nâng cao hai mơn Ngữ văn, Tốn (01 tiết/tuần) theo phân phối chơng trình quy định, chủ đề nâng cao giao cho giáo viên dạy bồi dỡng HSG biên soạn dạy cho đội tuyển
+ Dạy học môn tin học tự nguyện theo chơng trình Bộ biên soạn, 02 tiết/tuần/lớp vào buổi hai
+ Dạy học môn Anh văn càn bứt phá thực chất lợng giảng dạy, nâng cao kĩ nghe, nói, đọc, viết học sinh, tăng cờng sử dụng hớng dẫn học sinh sử dụng băng đĩa Tiếng anh
+ Hoạt động giáo dục lên lớp với thời lợng 02 tiết/ tháng
+ Tích hợp nội dung HĐNGLL sang mơn GDCD chủ đề đạo đức pháp luật, đa nội dung Công ớc quyền trẻ em Liên hợp quốc vào HĐNGLL lớp 9, lớp khác đa nội dung “ Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” vào HĐNGLL dạy vào tuần tuần hàng tháng
+ Hoạt động GD hớng nghiệp tiết/ năm với lớp 9: Truyền thống nhà trờng dạy vào tháng (04 tiết), tiến bớc lên đoàn dạy vào tháng (05 tiết), nội dung định hớng cho học sinh tìm hiểu tình hình địa phơng, nhà trờng, xu phát triển địa ph-ơng, sở khả học tập bớc đầu có lựa chọn đờng học vấn mình, giao cho GVCN lớp thực
+ Thực nội dung GD địa phơng (theo hỡng dẫn công văn số 5977/BGDĐT-GDTrH ngày 07/07/2008 Bộ Giáo dục & Đào tạo
+ Tích hợp, lồng ghép việc GD bảo vệ môi trờng, sử dụng lợng tiết kiệm hiệu qua môn học: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Sinh học, Cơng nghệ, có liên hệ với thực tiễn địa phơng
(6)1/ Số lợng Khối số lớp học sinh Nữ HS khuyết tật Số HS bỏ học hè Số HS chuyển đi Số HS chuyển đến Số HS vận động trở lại Số HS lu ban uploa d.123 doc.n et
49
7 112 56 0
8 112 62 0
9 107 49 0 1 0
Céng 12. 449 216 2 0 10 6 0 10
* Phấn đấu:
+Huy động học sinh hồn thành chơng trình Tiểu học vào lớp 6: 115/115 = 100% + Trong năm học khơng có học sinh bỏ học, trì sĩ số 100%, tỉ lệ HS nữ : 216/449 = 48,0 %
+ Đạt tỉ lệ chuyên cần từ 99,8% trở lên 2/ Công tác Phổ cập GD THCS:
Phn u: Cỏc tiêu chuẩn có tỉ lệ cao năm 2008
+ Giữ vững phổ cập THCS, với tỉ lệ cao năm học trớc, loại hồ sơ đủ, p v chớnh xỏc
3/ Giáo dục thờng xuyên:
Kết hợp với Trung tâm HTCĐ giảng dạy 04 chuyên đề Luật ATGT đờng công ớc quyền trẻ em, hớng dẫn cha mẹ HS dạy giáo dục HS vị thành niên , học nhà
Xây dựng trờng học thân thiện, HS tích cực, với 1000 lợt ngời tham gia học tập Phấn đấu:
+ Mở 01 lớp bổ túc với 03 HS, xét tốt nghiệp đỗ 100% Các giải pháp
(7)+ Nâng cao chất lợng giáo dục tồn diện, tạo mơi trờng cảnh quan s phạm, tình cảm thầy trò để học sinh yêu trờng, yêu nớc
+ Trong năm học lớp để học sinh bỏ học, nhà trờng cắt danh hiệu thi đua lớp giáo viên chủ nhiệm
+ Tập huấn 100% cán giáo viên nắm vững tiêu chuẩn phổ cập, huy động giáo viên có lực hoàn thành việc điều tra cập nhật số liệu vào tất hồ sơ phổ cập, 25/9 hoàn thành biểu mẫu thống kê
+ Bảo quản cập nhật số liệu vào hồ sơ phổ cập thờng xuyên III/ giáo dục đạo đức
- Phấn đấu đạo đức
Tèt Kh¸
80 – 85% 15 - 20%
- Kh«ng cã häc sinh vi phạm pháp luật, mắc tai, tệ nạn xà hội Các giải pháp
- Hng tun thụng qua tiết chào cờ giáo dục đạo đức lối sống tình cảm cho học sinh Với mục tiêu giáo dục lối sơng lành mạnh, có lí tởng, có tinh thần tập thể, tơng thân tơng ái, có ý chí vơn lên, tu dỡng, rèn luyện, học tập, chống biểu thờ vô cảm hoạt động cộng đồng, giáo dục động thái độ học tập đắn, chống hành vi gian lận kiểm tra, phòng chống tệ nạn xã hội, bạo lực học đờng
- Thông qua hoạt động tập thể giáo dục đạo đức em
- Tăng cờng giáo dục đạo đức thông qua môn học giáo dục công dân
- Đội ngũ giáo viên gơng sáng cho học sinh noi theo, xây dựng môi trờng giáo dục thân thiện, văn hoá, nêu gơng học sinh tốt, có phơng án giáo dục học sinh cá biệt, kết hợp với quyền, ban ngành đồn thể xã giáo dục đạo đức học sinh
- Nhà trờng làm điểm giáo dục đạo đức lớp :6B, 6C, 7C, 8C, 9B, 9C, khuyến khích giáo viên nhận đỡ đầu giáo dục, giúp đỡ học sinh có hồn cảnh khó khăn, học sinh cá biệt, học sinh học yếu
IV/ Lao động hớng nghiệp, dạy nghề: Chỉ tiêu phấn đấu giải pháp :
+ Huy động 100% số lợt học sinh tham gia lao động sản xuất đạt hiệu Phân công khối 6,7 lao động cảnh quan, chăm sóc trồng, khối 8,9 lao động tu sửa CSVC, lao động tạo sản phẩm trị giá 2.500.000 đ , Lớp 8A chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ
(8)+ Dạy nghề thêu cho 100% HS khối 8, giao cho cô Phạm Thị Lan phụ trách, thực việc giảng dạy, thực hành, thi cử theo hớng dẫn TT hớng nghiệp dạy nghề Hng Hà
V/ Thể dơc, vƯ sinh.
Chỉ tiêu phấn đấu giải pháp
+ Đạt giải đồng đội mơn bóng đá nam, bóng chuyền nữ, giải cá nhân, đồng đội cầu lơng, bóng bàn, việt dã, điền kinh (thi đấu tháng 1,2 huyện GV Thể dục phụ trách)
+ Tổ chức trò chơi dân gian nh trò chơi Kéo co, nhẩy dây
+ Lm tốt cơng tác thể dục vệ sinh trì cảnh quan “ xanh, sạch, đẹp , đủ n-ớc uống chín cho HS ”.thành lập ban đạo phịng chống dịch cúm H1N1, H5N1,
+ 98 – 100% số học sinh tham gia Bảo hiểm Y tế, bảo hiểm thân thể, đợc chăm sóc răng, mắt học đờng, đợc khám sức khoẻ đầu cấp, chăm sóc sức kho ti trng
VI/ Tăng cờng sở vật chất, xây dựng trờng chuẩn quốc gia giai đoạn II
Tiếp tục tăng cờng CSVC, quy hoạch lộ trình phấn đấu trờng chuẩn quốc gia giai đoạn II, tham mu với địa phơng mở rộng quỹ đất thêm 3000 m2, nâng cấp phòng học ứng dụng CNTT , mua 01 hình 42 ince, sửa chữa, mua máy tính phịng máy, mua 12 bàn ghế phịng học mơn, 04 bàn giáo viên, lát đá hoa 02 phòng học lại dãy nhà C
VII/ Công tác thi đua , xà hội hoá giáo dục , xây dựng Tr ờng học th©n thiƯn , häc sinh tÝch cùc”
Đẩy mạnh cơng tác thi đua, chống bệnh thành tích, cơng tác thi đua phải đuợc l-ợng hoá, năm học tổ chức 02 đợt thi đua “ Dạy tốt , Học tốt” chào mừng ngày nhà giáo Việt nam 20-11 mừng Đảng, mừng xuân, 12 GV tham gia hội giảng GVG cấp cụm, cấp huyện, Tỉnh Có 02 tổ đội LĐXS, 02 CSTĐ cấp sở, trờng đạt danh hiệu tiên tiến từ cấp Huyện trở lên, khơng có cơng chức xếp loại TB, yếu Đánh giá thi đua lấy hiệu cơng tác làm thớc đo, tiêu chí xếp loại, khen thởng cuối kì, cuối năm
Đẩy mạnh công tác khuyến học, khuyến tài , nhà trờng, gia đình, dịng họ, địa phơng, phấn đấu quỹ hội trờng đạt từ triệu đồng trở lên, huy động nguồn lực cho giáo dục, làm tốt xã hội hoá giáo dục tổ chức hoạt động từ thiện , nhân đạo, đền ơn đáp nghĩa, triển khai điều lệ Ban đại diện cha mẹ HS , “xây dựng tr-ờng học thân thiện, HS tích cực”, nhận chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ xã Thống Nhất , Đa trò chơi dân gian vào hoạt động nhà trờng nh kéo co, võ dân tộc, hát chèo
VIII/ xây dựng đội ngũ giáo viên , cán quản lí
(9)Phân cơng nhiệm vụ cho tổ trởng, tổ phó, nâng cao hiệu SHCM, kiểm tra CM Quản lí chặt chẽ việc dạy thêm, học thêm không buổi/ tuần, khơng dạy thêm tràn lan, dạy phải có chất lợng, có phân loại đối tợng, đợc đồng thuận nhân dân, cấp có thẩm quyền
Duy trì nghiêm kỉ cơng, nề nếp nhà trờng, chấp hành nghiêm chủ trơng, đ-ờng lối, sách Đảng, pháp luật nhà nớc, thực cơng khai hố chất lợng GD, tài chính, CSVC, chất lợng đội ngũ, thực 4kiểm tra: sử dụng phân bổ ngân sách, thu, chi ngân sách, học phí
Thực chuẩn hố GV, CBQL, bố trí sử dụng đội ngũ GV có hiệu quả, hạn chế dạy chéo ban , tổ chức có hiệu việc bồi dỡng tự bồi dỡng, phải tiến hành th-ờng xuyên
Kiểm tra đánh giá trình độ lực CM, nghiệp vụ s phạm GV Huyện + Tạo điều kiện cho 14 cán GV học đại học để có 80% GVcó trình độ chuẩn, đội ngũ GV đủ cấu, số lợng, phấn đấu có 90% CB,GV, CNV ứng dụng tốt CNTT vào giảng dạy, học tập, quản lí, 100% CB, GV, CNV kí cam kết khơng vi phạm đạo đức nhà giáo, hoàn thành nhiệm vụ đựơc giao, 100% CB, GV, CNV tích cực hởng ứng vận động : ‘‘Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động hai khơng với nội dung, vận động ‘‘ Mỗi thày ,cô giáo là gơng đạo đức , tự học sáng tạo’’ vận động “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực”
Trong năm học 100% GV đợc kiểm tra toàn diện, kiểm tra chuyên , kim tra chuyờn mụn tng mt
Đảm bảo thông tin báo cáo chiều nhà trờng : với GV, với phòng GD - ĐT, cấp qu¶n lÝ
IX / đổi cơng tác quản lí giáo dục
Năm học thực chủ đề: “Đổi quản lí, nâng cao chất lợng giáo dục” trớc hếtquản lí chặt chẽ việc thực quy định mục tiêu, chơng trình, nội dung phơng pháp giáo dục cấp học, quản lí chuyên mơn cần sâu quản lí chất lợng theo hớng đổi
Tích cực ứng dụng CNTT cơng tác quản lí, khai thác thơng tin Internet để phục vụ cho cơng tác giảng dạy quản lí
Tăng cờng kiểm tra việc thực biên chế năm học, đạo hoạt động giáo dục nhà trờng theo quy định, quy chế hớng dẫn cấp chuyên môn
(10)Quản lí hồ sơ chun mơn, tài liệu, nghiệp vụ, quản lí hoạt động theo quy định điều lệ trờng trung học, quản lí việc cấp phát văn
Phát huy dân chủ rộng rãi nhà trờng đôi với giữ vững kỉ cơng, nề nếp, thực cơng khai hố hoạt động nhà trờng, xây dựng tinh thần làm chủ giáo viên học sinh, giao nhiệm vụ cụ thể cho ngời sở ngời, việc đảm bảo cơng lao động Tập trung trí tuệ tập thể phong trào quần chúng, thực tốt nhiệm vụ năm học, công việc nhà trờng phải đợc kế hoạch hoá kèm với biện pháp khả thi đợc kiểm tra, đánh giá đầy đủ Cơng tác quản lí phải đảm bảo tính khoa học, s phạm chun mơn hố ,phối hợp đồng hoạt động chi , nhà trờng , cơng đồn , đồn thể khác , xây dựng khối đồn kết trí , nghiêm khắc phê bình, đấu tranhvới biểu tiêu cực Cán quản lí phải gơng mẫu,đi đầu hoạt động nhà trờng, làm tốt công tác XHHGD, tranh thủ ủng hộ lực lợng xã hội
Xây dựng phong trào thi đua thật, thành tích thật, tổ chức đăng kí thi đua phán đấu trở thành GVG, CSTĐ, xây dựng điển hình tiên tiến, làm tốt công khai, 4kiểm tra, thực hiẹn dân chủ hố học đờng Thực nghiêm chế độ thơng tin ,báo cáo đảm bảo nhanh chóng, xác, kịp thời
Năm học có nhiều khó khăn , thách thức song dới lãnh đạo cấp uỷ Đảng, quyền, đạo sát cấp chuyên môn, với nỗ lực phấn đấu bền bỉ đội ngũ giáo viên, học sinh nhà trờng, tin tởng với ý chí tâm, tinh thần đồn kết, lao động sáng tạo chắn nhà trờng hoàn thành xuất sắc nhim v nm hc
Ngày 18 tháng năm 2010 Hiệu trởng