tr­êng thcs nghüa b×nh gv nguyôn giang nam imôc tiªu 1 kiõn thøc nªu ®­îc biõn trë lµ g× vµ nªu ®­îc nguyªn t¾c ho¹t ®éng cña biõn trë m¾c ®­îc biõn trë vµo m¹ch ®iön ®ó ®iòu chønh c§d§ ch¹y qua m¹ch

TØ lÖ nghÞch víi chiÒu dµi, tØ lÖ thuËn víi tiÕt diÖn vµ phô thuéc vµo vËt liÖu lµm d©y.. TØ lÖ thuËn víi chiÒu dµi, tØ lÖ nghÞch víi tiÕt diÖn vµ phô thuéc vµo vËt liÖu lµm d©y.[r]

I/Mơc tiªu:

1-KiÕn thøc

 Nêu đợc biến trở nêu đợc nguyên tắc hoạt động biến trở

 Mắc đợc biến trở vào mạch điện để điều chỉnh CĐDĐ chạy qua mạch

 Nhận đợc điện trở dùng kỉ thuật (không yêu cầu xác định trị số điện trở theo cỏc vũng mu)

2-Kĩ năng

Mắc đợc biến trở vào mạch điện để điều chỉnh cờng độ dòng điện chạy qua  Nhận đợc điện trở dùng kỹ thuật

3-Thái độ Ham hiểu biết Sử dụng điện an toàn II/Chuẩn bị:

C¶ líp 1biÕn trë tay quay cã cïng trÞ sè kØ thuËt nh biÕn trë chạy nói Tranh phóng to loại biến trở

Mỗi nhóm 1biến trở chạy(20-2A) 1biến trở than (chiết áp) có trị số kỉ thuật nh biến trở chạy, nguồn điện 3V, 1công tấc, đoạn dây nối dài 30cm, 3điện trở kỉ thuật loại có ghi trị số, 1bóng đèn (2,5V-1W), điện trở kỉ thuật loại có vịng màu

III/Tổ chức hoạt động dạy học:

KiĨm tra 15 phót

I Trắc nghiệm : (5 điểm)

Cãu : Dây dẫn có chiều dài l, có tiết diện S làm chất có điện trở suất  có điện trở R đợc tính cơng thức :

A R =  S

l B R = S

ρl C R = l

ρS D R =  l S

Caõu : Một dây đồng dài 100m, có tiết diện 1mm2 có điện trở 1,7 Một dây đồng khác có tiết diện 0,2mm2, có điện trở 17 có chiều dài :

A 1000m B. 200m C 2000m D 5000m Caâu : Đơn vị điện trở suất :

A m B  C /m D m

Cõu 4: Một dây dẫn có điện trở suất , chiỊu dµi l, tiÕt diƯn S NÕu tiÕt diƯn dây dẫn giảm lần điện trở của d©y dÉn:

A Tăng lần B Tăng lần C Giảm lần D Giảm9 lần C©u : Điện trở dây dẫn :

A Tỉ l nghịch với chiu dài, tỉ l thuận với tiết din ph thuộc vào vật liu làm dây B Tỉ l thuận với chiu dài, tỉ l nghịch víi tiÕt diƯn vµ phơ thc vµo vËt liƯu lµm dây C Tỉ l thuận với chiu dài, tỉ l thn víi tiÕt diƯn vµ phơ thc vµo vËt liƯu làm dây D Tỉ l nghịch với chiu dài, tỉ l nghịch với tiết din ph thuộc vào vật liu làm dây Cõu : Mt si dõy ng dài 100m, có tiết diện 2mm2, điện trở suất đồng 1,7.10-8

m, điện trở dây đồng

A 85 B 8,5 C 0,85 D 850 Câu 7: Hệ thức biểu diễn định luật Ohm:

A R=U

I B. I= U

R C R=ρ l

S D I=

R U Câu 8: Đoạn mạch gồm điện trở mắc nối tiếp, có điện trở tng ng l:

Tuần: 05 Tiết: 10 -Soạn :07/09/09

A R= R1+

1

R2 B R= R1+R2

R1R2

C R= R1R2

R1+R2

D R = R1 + R2 Câu 9: Điện trở tương đương đoạn mạch gồm điện trở R1=4, R2=6, R3=12 mắc song song là:

A 2 B 7,33 C 22 D 0,5

Câu10 : Đơn vị đo cường độ dòng điện là:

A Ample (A) B Vơn (V) C Ơm () D Oát (W) II Tự luận : (5 điểm)

Một sợi dây dẫn đồng dài 100m có đường kính tiết diện 0,2mm Tính điện trở sợi dây đồng này, biết điện trở suất đồng 1,7.10-8

m

trợ giúp GV Hoạt động HS Ghi bảng

Hoạt động1(2ph)

tæ chức tình Học tập

-Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi sau:

+in tr ca dõy dẫn phụ thuộc vào yếu tố ? Phụ thuộc nh ? +Viết CT biểu diễn phụ thuộc

+Từ CT theo em có cách làm thay đổi điện trở dây dẫn

-Từ câu trả lời HS đặt vấn đề vào : Trong cách thay đổi trị số điện trở theo em cách dễ thực đợc ?

Điện trở thay đổi trị số đợc gọi biến trở  Hoạt động 2(10ph)

Tìm hiểu cấu tạo hoạt động biến trở -Treo tranh phóng to hình 10.1SGK lên bảng yêu cầu HS quan sát ảnh chụp loại biến trở, trả lời C1

-GV ®a loại biến trở thật cho

HS nhận dạng loại biến trở gọi tên chúng

-Da vào biến trở có nhóm, yêu cầu HS đọc trả lời C2

Híng dÉn HS trả lời theo ý sau: +Cấu tạo biÕn trë

+Chỉ chốt nối với đầu cuộn dây biến trở, chạy biến trở +Nếu mắc đầu A, B cuộn dây nối tiếp vào mạch điện dịch chuyển chạy C biến trở có tác dụng thay đổi điện trở không ?

Vậy muốn biến trở chạy có tác dụng làm thay đổi điện trở phải mắc vào mạch điện qua chốt ?

-GV gäi HS nhËn xÐt bỉ sung

-GV giíi thiƯu kÝ hiƯu cđa biÕn trở SĐMĐ Yêu cầu HS ghi

-Gọi HS tr¶ lêi C4

Hoạt động 3(10ph)

Sử dụng biến trở để điều chỉnh CĐDĐ trong mạch

-Yêu cầu HS quan sát biến trở nhóm

HĐ1

-Một HS lên bảng trả lời câu hỏi GV

-Các HS khác lắng nghe nêu nhận xét câu trả lời bạn -Ta có c¸c c¸ch sau:

+Thay đổi chiều dài dây +Thay đổi tiết diện dây

-Cách thay đổi chiều dài dây dễ thực đợc Khi thay đổi chiều dài dây trị số điện trở thay đổi

H§2

-HS quan sát tranh trả lời câu C1

-HS nhận dạng loại biến trở gọi tên chúng

-HS thaỏ luận nhóm trả lời câu C2

+HS đợc chốt nối với đầu cuộn dây biến trở đầu A B hình vẽ

+Khơng làm thay đổi chiều dài cuộn dây có dịng điện chạy qua 

khơng có tác dụng làm thay đổi điện trở

-HS chốt nối biến trở mắc vào mạch điện giải thích phải mắc theo chốt

-HS n¾m kÝ hiƯu biến trở SĐMĐ ghi vào -Cá nhân HS hoàn thành câu C4

HĐ3

I/Biến trë

1-Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của biến trở

CÊu t¹o

SGK

Hoạt động

Biến trở đợc mắc nối tiếp vào mạch điện dịch chuyển chạy tay quay điện trở biến trở thay đổi độ lớn

Sơ đồ kí hiệu

a) b) c) d)

2-Sử dụng biến trở để điều chỉnh CĐDĐ

mình, cho biết số ghi biến trở giải thích ý nghĩa số ghi ú

-Yêu cầu HS Vẽ SĐMĐ hình 10.3SGK ( c©u C5)

-Hớng dẫn HS thảo luận  sơ đồ xác -u cầu nhóm mắc mạch điện theo sơ đồ, làm TN theo hớng dẫn câu C6, thảo luận trả lời C6

-Qua TN yêu cầu HS cho biết : +Biến trở g×?

+Biến trở đợc dùng làm ?

Đề nghị số HS trả lời thảo luận chung với lớp câu trả lời cần có -Yêu cầu HS ghi kết luận vào

Hoạt động 4(10ph)

NhËn d¹ng hai lo¹i ®iƯn trë dïng kØ tht

-Híng dÉn chung lớp trả lời C7

-Gợi ý : Líp than hay líp kim lo¹i máng cã tiÕt diƯn lớn hay nhỏ R lớn hay nhỏ -Yêu cầu HS quan sát loại điện trở dùng kỉ thuật nhóm mình, kết hợp với C8 nhận dạng loại điện trở dùng kỉ thuật

Hot ng 5(10ph)

Vận dụng củng cố- HƯớNG dẫn nhà

1

-VËn dơng cđng cè

-Yêu cầu cá nhân HS hoàn thành C9 C10

-Cã thĨ gỵi ý C10 nh sau :

+Tìm chiều dài dây điện trở biến trở

+Tìm chiều dài vòng dây quấn quanh lâi sø trßn

+Từ tính số vịng dây biến trở

-HS quan sát điện trở nhóm mình, đọc số ghi biến trở thống ý nghĩa số

(20 - 2A) có nghĩa điện trở lớn biến trở 20 CĐDĐ tối đa qua biến trở 2A

-Cá nhân HS hoàn thành câu C5 Một HS lên bảng vẽ SĐMĐ, HS kh¸c theo dâi nhËn xÐt

-Mắc mạch điện theo nhóm, làm TN trao đổi để trả lời câu C6

-Học sinh làm TN theo b-ớc, theo dõi độ sáng đèn di chuyển chạy (thay đổi l dây ) R thay đổi I mch thay i

-Một vài HS trả lời câu hái cđa GV

-HS ghi kÕt ln vµo vë

H§4

-Cá nhân HS đọc trả

lời câu C7, tham gia thảo luận lớp câu trả lời bạn -Từng HS thực C8 nhận biết loại điện trở kỉ thuật qua dấu hiệu :

+Có trị số ghi điện trë

+Trị số đợc thể vòng mu trờn in tr

HĐ5

-HS dựa vào điện trở dùng kỉ thuật nhóm mình, hoàn thành câu C9

-Cá nhân HS hoàn thành câu C10 qua híng dÉn cđa GV

Tr¶ lêi C6

3-Kết luận

SGK

II/Các điện trở dïng trong KØ thuËt Tr¶ lêi C7, C8

III/VËn dơng

Tr¶ lêi C9, C10

C10:

Chiều dài dây hợp kim

L= 6 20.0,5.10 1,1.10 RS     =9,091 (m)

Số vòng dây biến trở

N= 9, 091 0, 02 L d   =145 vßng 2

-Hớng dẫn nhà

-Học thuộc phần ghi nhí

-Lµm bµi tËp 27.1  27.6 SBT

-Tham khảo thêm mục "Có thể em cha biết"

-Tiết sau giải tập phần vận dụng định luật Ơm cơng thức tính điện trở dây dn

Bài tập nâng cao dành cho HS kh¸ giâi

Cho MĐ nh hình vẽ UAB=20V Biết dịch chuyển chạy từ đầu tới đầu biến trở số ampekế thay đổi khoảng 0,5A  2A Hãy xác định điện trở R1và điện trở lớn biến trở

PhÇn rót kinh nghiƯm

Lớp giỏi Khá Trung bình Yu Kộm TB trở lên 9A