Đang tải... (xem toàn văn)
-Tranh tÜnh vËt cña c¸c häa sÜ, bµi vÏ cña hs n¨m tríc.. Gv gîi ý cho hs tù lµm bµi.[r]
(1)Kế hoạch giảng dạy môn : mü thuËt 8
TT Néi dung ch¬ng / bài Số tiết Phơng pháp giảng dạy Chuẩn bị G/V ( ĐDDH) Chuẩn bị học sinh
1 -Hs hiểu ý nghĩa và các hình thức trang trí quạt giấy.
-Biết cách trang trí phù hợp với hình dạng của loại quạt giấy.
-Trang trí đợc quạt giấy
1 Thảo luận, vấn đáp,
luyện tập. -Một vài quạt giấy sốloại quạt khác -Hình minh họa bớc vẽ. -Bài vẽ hs năm trớc
-S.tm hỡnh nh cỏc loại quạt để tham khảo.
-GiÊy, bót ch×, compa, màu vẽ.
2 -Hs khái quát MT thời Lê.
-Hs biết yêu quý giá trị nghệ thuật dân tộc và có ý thức bảo vệ các di tích lịch sử văn hoă quê hơng.
1 Tho lun, ỏp,
thuyết trình về công trình kiến trúc, -Chuẩn bị số tranh ảnh tác phẩm mĩ thuật thời Lê.
-Su tầm số tranh ảnh thuộc mĩ thuật thời Lê sách báo
-Su tầm viết, hình ảnh mĩ thuật thời Lê
3 -Hs hiểu đợc cách vẽ tranh phong cảnh mùa hè.
-Vẽ đợc tranh phong cảnh mùa hè theo ý thích.
-Hs yêu mến cảnh đẹp quê hơng, đất nớc.
1 - Trùc quan,vấn đáp, luyÖn tËp
-S.tầm số tranh các họa sĩ nớc vẽ về phong cảnh mùa hè.
-Tranh hs năm trớc.
Giấy, bút chì, màu vẽ.
4 -Hs hiểu biết cách tạo dáng trang trí chậu cảnh.
-Tạo dáng trang trÝ chËu c¶nh theo ý
1 - Trùc quan,vấn ỏp, luyện tập.
-ảnh hình vẽ chậu cảnh phóng to.
-Hình minh họa.
-Bài vẽ học sinh năm tr-ớc.
(2)thích.
5 -Hs hiểu biết thêm một số công trình MT thời Lê.
-Hs bit yờu quý v bảo vệ giá trị nghệ thuật cha ông để lại.
1 - Trùc quan, vấn đáp, th¶o luËn.
-S.tầm thêm tranh ,ảnh về chùa Keo, tợng Phật bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay, hình rồng bia đá thời Lê.
S.tầm tranh, ảnh, bài viết liên quan đến MT thời Lê.
6 -Hs biết cách bố cục một dòng chữ.
-Trỡnh by đợc khẩu hiệu có bố cục, màu sắc hợp lý.
-Nhặn vẻ đẹp của khẩu hiệu đợc trang trí.
1 - Trùc quan,vấn đáp, lun tËp.
-Phãng to mét sè khÈu hiÖu ë SGK.
-Bài hs năm trớc.
Giấy, eke, thớc dài, chì màu vẽ.
7 -Hs bit c cỏch bày mẫu nh hợp lí.
-Vẽ đợc hình gần giống mẫu.
-Hiểu đợc vẻ đẹp của tranh tĩnh vật qua cách bố cục vẽ.
1 - Trùc quan,vấn đáp, luyÖn tËp
-Hình minh họa. -Tranh tĩnh vật -Bài hs năm trớc.
Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu.
8 -Hs vẽ đợc hình và màu gần giống mẫu. -Bớc đầu cảm nhận vẻ đẹp vẽ tĩnh vật màu.
1 - Trùc quan,vấn đáp, luyÖn tËp
-Hình minh họa. -Tranh tĩnh vật
-Bài vẽ màu hs năm trớc.
Giấy vẽ, bút chì, tÈy, mµu.
9 -Hs hiểu đợc nội dung đề tài cách vẽ tranh.
1 - Trùc quan,vấn đáp, lun tËp
-H×nh minh häa.
-Chn bị số tranh của hs ngày nhà giáo ViÖt
(3)-Vẽ đợc tranh ngày 20-11 theo ý thích. -Thể tình cảm của thầy, cơ giáo.
Nam.
-Bµi vÏ màu hs năm trớc.
10 -Hs bit thờm về những cống hiến của giới văn nghệ sĩ nói chung, giới MT nói riêng cơng cuộc xd XHCN miền Bắc và đáu tranh giải phóng miền Nam. -Nhận vẻ đẹp 1 số phản ánh đề tài chiến tranh, cách mạng.
1 - Trực quan,vn ỏp, thảo luận.
-S.tầm tài liệu số tgiả, tphẩm stác 1954-1975
-Tranh nh có liên quan đến bài dạy.
S.tầm tranh ảnh trên sách báo về các họa sĩ, tp mí thuật có liên quan đến bài.
11 -BiÕt c¸ch trang trí bìa sách ý nghĩa của việc trang trí bìa sách.
-Trang trí bìa sách theo ý thÝch.
1 - Trùc quan,vấn đáp, luyÖn tập
-Chuẩn bị số loại bìa sách.
-Hình minh họa.
-Bài vẽ hs năm trớc.
Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu
12 -Hs biết tìm nội dung và cách vẽ tranh đề tài gia ỡnh.
-Yêu thơng ông bà, bố mẹ, anh em…
1 - Trùc quan,vấn đáp, luyÖn tËp
-S.tầm sách báo, tạp chí nói về gia đình.
-Tranh ảnh liên quan đến bài giảng.
GiÊy vẽ, bút chì, tẩy, màu
13 -Hs bit c nét cơ tỉ lệ bộ phận khuôn mặt ngời.
-Hs hiểu đợc biểu
1 - Trùc quan,vấn đáp, luyÖn tËp
-Hình minh họa tỉ lệ khuôn mặt ngời
-ảnh chân dung lứa tuổi
(4)hiện tình cảm nét mặt.
-Tp v c chõn dung.
14 -Hs hiểu biết thêm về các thành tựu MTVN giai đoạn 1954-1975
-Biết chÊt liƯu trong st¸c MT.
1 - Trùc quan,vấn ỏp, thảo luận.
-S.tầm tranh tác giả
trong bài. S.tầm tranh cáchọa sĩ giới thiệu trong bài.
15 -Hs hiểu cách tạo dáng trang trí mặt nạ.
-Trang trớ c mt nạ theo ý thích.
1 - Trùc quan,vấn đáp, luyện tập
-S.tầm vài mặt nạ phẳng, cong lồi, lõm.
-Bài vẽ hs năm trớc.
Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu
16-17 -Hs phát huy đợc trí t-ởng tợng sáng tạo. -Ôn lại kiến thức kĩ năng vẽ tranh.
-Vẽ đợc tranh theo ý thích (tiết 1:vẽ hình; tiết 2: vẽ màu)
2 -Gợi mở, thực hành. Gv yêu cầu hs tự tìm một thể loại theo ý thích của để vẽ….
Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu
18 -Hs hiểu là tranh chân dung.
-Bit c cách vẽ chân dung vẽ đợc chân dung bạn hay ngời thân.
1 - Trùc quan,vấn đáp, luyện tập
-Tranh, ảnh chân dung cỡ lớn.
-Hình gợi ý cách vẽ. -Bài hs năm trớc.
-Tranh ảnh chân dung s.tầm.
-Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu
19 -Hs bit cỏch vẽ chân dung, vẽ đợc chân dung bạn.
-Thấy vẻ đẹp của
1 - Trùc quan,vấn đáp, luyện tập
-S.tầm tranh chân dung thiếu nhi (trai,gái). -Hình minh họa.
-Bài hs năm trớc.
(5)tranh chân dung.
20 -Hs hiểu sơ lợc giai đoạn phát triển ca MT hin i phng tõy.
-Bớc đầu làm quen với một số trờng phái hội họa: ấn tợng, d· thó, lËp thĨ…
1 - Trùc quan,vấn đáp, thảo luận.
-Stầm tranh ảnh liên quan
đến dạy. Sách giáo khoa, học.
21 -Hs tìm, chọn đợc nội dung lao động và biết cách vẽ tranh về đề tài lao động.
-Vẽ đợc tranh theo ý thích.
-biết yêu lao động và quý trọng ngời lao động lĩnh vực.
1 - Trùc quan,vấn đáp, luyÖn tËp
-Tranh ảnh đề tài lao động.
-Hnh gợi ý.
Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu
22 -Hs hiểu đợc ý nghĩa của tranh cổ động. -Biết cách xếp mảng chữ mảng hình để tạo đợc một bức tranh cổ động phù hợp với nội dung đã chọn.
1 Trực quan, vấn đáp,
theo nhóm. -S.tầm số tranh cổ động.-Chuẩn bị số tranh đề tài để so sánh với tranh cổ động.
S.tầm tranh cổ động.
23 -Vẽ đợc tranh cổ động 1 Trực quan, vấn đáp,
theo nhóm. -S.tầm số tranh cổ động.-Chuẩn bị số tranh đề tài để so sánh với tranh cổ động.
GiÊy, mµu, bót vÏ…
24 -Hs biÕt c¸ch khai
(6)íc m¬ cđa em.
-Vẽ đợc tranh thể hiện ớc mơ theo ý thích.
-H×nh minh häa.
25 -Hs hiểu đợc sao phải trang trí lều trại, cổng trại.
-Biết cách trang trí và trang trí đợc cổng trại hoặc lều trại theo ý thích.
-Hs gắn bó với sinh hoạt tập thể.
1 Trực quan, vấn đáp. -S.tầm số tranh, ảnh về lu tri.
-Hình minh họa.
-Bài vẽ hs năm trớc.
Giấy, màu, bút vẽ, thớc kẻ
26 -Hs biết sơ lợc tỉ lệ c¬ thĨ ngêi.
-Hiểu vẻ đẹp cân đối của thể ngời
1 Trực quan, vấn đáp,
thuyết trình. -S.tầm số tranh, ảnhtoàn thân -Hình gợi ý cách vẽ tỉ lệ cơ thể ngời
-Bài vẽ hs năm trớc.
Giấy, màu, bót vÏ
27 -Hs nắm bắt đợc hình dáng ngời t thế ngồi, đi, chạy… -Vẽ đợc vài dáng vận động bản, vận dụng đợc vào vẽ tranh.
1 Trực quan, vấn đáp. -Một số tranh ảnh dáng ngời đi, đứng, nhảy, chạy -Hình gợi ý cách vẽ.
-Bµi vÏ cđa hs năm trớc.
Giấy, bút chì, tẩy.
28 -Phát triển khả t-ởng tợng biết cách minh häa trun cỉ tÝch.
-Vẽ minh họa đợc một tình tiết truyện. -Hs u thích truyện cổ tích nớc và trên giới.
1 Trực quan, ỏp,
luyện tập. -S.tầm loại tranh minhhọa trun cỉ tÝch. -H×nh minh häa.
(7)29 -Hs hiểu biết thêm về trờng phái hội họa Ên tỵng.
-Nhận biết đợc đa dạng nghệ thuật hội họa trờng phái ấn tợng.
1 Trực quan, vấn đáp,
luyện tập. -Tranh, ảnh liên quan đếnbài dạy. S.tầm thêm tranhphiên đợc nhắc tới bài.
30 -Hs biÕt c¸ch vÏ tÜnh vËt mµu.
-Vẽ đợc tranh tĩnh vật màu đơn giản theo ý thích.
-Thấy đợc vẻ đẹp của tranh tĩnh vật
1 Trực quan, vấn đáp,
luyện tập. -Hình gợi ý cách vẽ màu.-Tranh tĩnh vật họa sĩ, vẽ hs năm trớc. -Chuẩn bị vật mẫu.
Giấy, bút chì, màu vÏ.
31 -Hs biết đợc cách xé dán giấy lọ hoa và quả.
-Xé dán giấy đợc một bức tranh có lọ hoa và quả theo ý thích.
-Cảm nhận vẻ đẹp của tranh xé dán giấy.
1 Trực quan, vấn đáp,
lun tËp. -H×nh gợi ý cách xé dán giấy.-Bài vẽ hs năm trớc. Giấy màu, hồ dán,mẫu vẽ.
32 -Hs hiu cách trang trí đồ vật dạng hình vng, hình ch nht.
-Biết cách tìm bố cục khác nhau.
-Trang trí đợc đồ vật dạng hình vng, hình chữ nhật
1 Trực quan, vấn đáp,
luyện tập. -Một số trang trí, đồ vậthình chữ nhật, hình vng cơ bản.
£ ke, thíc, ch×, tÈy, giÊy vµ mµu vÏ.
(8)
về khả nhận thức, kĩ thể hiện của hs trình học tập MT.
-Hs vẽ đợc tranh theo ý thích ( tiết vẽ hình, tiết vẽ màu ). 35 -Trng bày vẽ
đẹp nhằm mục đích đánh giá kết quả giảng dạy, học tập của gv hs năm học.
1 Trực quan, vấn đáp. -Lu giữ vẽ đẹp trong năm hs.
-Lựa chọn tiêu biểu, đẹp phân môn để dán