Tieng Viet 2 tuan 78

- GV nhËn xÐt rót kinh nghiÖm chung vÒ bµi chÝnh t¶ vµ néi dung luyÖn tËp.[r]

(1)

TuÇn 7

Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009 Tập đọc

TiÕt 19 + 20: Ngời thầy cũ I Mục tiêu:

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng:

- Đọc trơn toàn Biết ngắt dấu câu

- Biết đọc phân biệt lời ngời kể chuyện với lời nhân vật + Rèn kĩ đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa từ : xúc động, hình phạt, từ làm rõ ý nghĩa câu chuyện: lễ phép, mắc lỗi

- Hiểu nội dung cảm nhận đợc ý nghĩa : hình ảnh ngời thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trị thật đẹp đẽ

II §å dïng:

- Tranh minh hoạ tập đọc SGK

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động thầy Hoạt động trị

1.KiĨm tra bµi cũ:

- Đọc : Ngôi trờng

- Tìm từ tả vẻ đẹp ngơi tr-ờng ?

- Nhận xét, cho điểm

2 Bài mới:

a Giới thiệu chủ điểm häc.

- Giới thiệu tranh SGK b Luyện đọc:

* GV đọc mẫu toàn - Hớng dẫn HS cách đọc

* Hớng dẫn HS luyện đọc, kt hp gii ngha t

+ Đọc câu

+ Đọc đoạn trớc lớp

- Chú ý ngắt hơi, nhấn giọng số câu

+ Đọc đoạn nhóm + Thi đọc nhóm + Cả lớp đọc đồng

Tiết 2

c Hớng dẫn tìm hiểu bài:

- Bố Dũng đến trờng để làm ? - Em thử đốn xem bố Dũng lại tìm gặp thầy trờng ?

- Khi gỈp thầy giáo cũ, bố Dũng thể kính träng nh thÕ nµo ?

- HS đọc, trả lời câu hỏi - Nhận xét

- HS quan s¸t tranh SGK - HS theo dâi

+ HS nối tiếp đọc câu

- Từ khó : cổng trờng, xuất hiện, lớp, lễ phép, lúc ấy, mắc lỗi, mắc lại + HS nối tiếp đọc đoạn

- HS luyện đọc từ

- Đọc từ giải cuối + HS đọc theo nhóm em - Nhận xét bạn nhóm + Đại diện nhóm thi đọc + Lớp đọc đoạn

+ HS đọc thầm đoạn - Tìm gặp lại thầy giáo cũ

- Vì bố vừa nghỉ phép, muốn đến chào thầy giáo

(2)

- Bè Dũng nhớ kỉ niệm thầy ?

- Dũng nghĩ bố ?

d Luyện đọc lại:

- GV nhËn xÐt

+ HS đọc thầm đoạn

- KØ niệm thời học có lần trèo qua cửa sổ, thầy bảo ban, nhắc nhở mà không phạt

+ HS đọc thầm đoạn

- Bố có lần mắc lỗi, thầy khơng phạt, nhng bố tự nhận hình phạt để ghi nhớ không mắc lại

- HS đọc theo lối phân vai

- Lớp nhận xét, chọn ngi c hay nht

3 Củng cố, dặn dò:

- Câu chuyện giúp em hiểu điều ? - Về nhà đọc nhiều lần, chuẩn bị tit hc sau

Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009 Kể chuyện

Tiết 7: Ngời thầy cũ

I Mục tiêu:

+ Rèn kĩ nói :

- Xỏc nh c nhân vật chuyện : đội, thầy giáo Dũng - Kể lại đợc toàn câu chuyện đủ ý, trình tự diễn biến

- Biết tham gia dựng lại phần câu chuyện theo vai : ngời dẫn chuyện , i, thy giỏo

+ Rèn kĩ nghe :

- Tập trung nghe bạn kể chuyện để đánh giá lời kể bạn

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 KiĨm tra bµi cũ:

- Dựng lại câu chuyện : Mẩu giấy vơn

- GV nhËn xÐt

2 Bµi míi:

a Giíi thiƯu bµi:

- GV nêu mục đích, yêu cầu học

b Híng dÉn kể chuyện.

* Nêu tên nhân vật chuyện - Câu chuyện Ngời thầy cũ có nhân vật ?

* Kể lại toàn câu chun - Híng dÉn HS kĨ chun

* Dùng lại phần câu chuyện ( đoạn ) theo vai

+ Lần : GV làm ngời dẫn chuyện + Lần : HS làm việc theo nhãm - GV nhËn xÐt c¸c nhãm

- HS thùc hiƯn - NhËn xÐt

- Dịng, chó Khánh ( bố Dũng ), Thầy giáo

- HS nêu yêu cầu

+ Kể chuyện nhãm + Thi kĨ chun tríc líp

- HS sắm vai Khánh, HS sắm vai thầy giáo

+ HS thành nhóm dựng lại chuyện

(3)

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- VÒ nhà kể lại chuyện cho ngời thân nghe

Chính t¶ ( tËp chÐp )

TiÕt 13: Ngời thầy cũ

I Mục tiêu:

- Chép lại xác, trình bày đoạn văn :Ngời thầy cũ - Luyện tập phân biệt ui / uy, tr / ch iêng / iờn

II Đồ dùng:

- Bảng phụ chép sẵn đoạn viết

III Cỏc hot ng dy hc chủ yếu:

1 KiĨm tra bµi cị:

- ViÕt tiÕng cã vÇn ai, tiÕng cã vÇn ay

- GV nhËn xÐt

2 Bµi míi:

- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học

b Híng dÉn tËp chÐp.

* Hớng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc mẫu đoạn chép - Dũng nghĩ bố ? - Bài tập chép có câu ? - Chữ đầu câu viết ? - Đọc lại câu văn có dấu phẩy, dấu hai chấm

- Viết từ khó : xúc động, cổng trờng, cửa sổ, mắc lỗi, hình phạt, nhớ mãi, mắc lại

*Híng dÉn HS chÐp bµi vµo * Chấm, chữa

- GV chấm khoảng - - Nhận xét cách viết HS

c Hớng dẫn làm tập tả.

* Bài tập

- Đọc yêu cầu cđa bµi - NhËn xÐt bµi lµm cđa HS * Bài tập

- GV nêu yêu cầu bµi - GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS

- HS lên bảng, lớp viết bảng - NhËn xÐt

- HS theo dâi

- Bố có lần mắc lỗi, thầy không phạt

- Có câu

- Chữ đầu câu viÕt hoa - Bè cịng cã lÇn nhí m·i - HS viết vào bảng

- HS viết

- Chú ý cách viết trình bày - HS tự soát sửa lỗi

+ Điền ui hay uy vào chỗ trống - Cả lớp làm bµi vµo vë

(4)

3 Cđng cè, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nhà xem lại

Thứ t ngày 21 tháng 10 năm 2009 Tập đọc

TiÕt 21: Thêi kho¸ biĨu

I Mơc tiªu:

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng:

- Đọc thời khoá biểu

- Biết ngắt sau nội dung cột, nghỉ sau dòng - Biết đọc với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát

+ Rèn kĩ đọc hiểu:

- Nắm đợc số tiết học ( ô màu hồng ), số tiết học bổ xung ( ô màu xanh ), số tiết học tự chọn ( ô màu vàng ) TKB

- Hiểu tác dụng thời khoá biểu HS

- Giúp theo dõi tiết học buổi, ngày, chuẩn bị để học tập tốt

II §å dïng:

- Thêi kho¸ biĨu cđa líp

1 KiĨm tra cũ:

Đọc mục lục sách tuần - GV nhËn xÐt

2 Bµi míi:

a Giới thiệu bài:

- Giới thiệu, ghi đầu bµi

b Luyện đọc:

+ GV đọc mẫu TKB * Luyện đọc theo trình tự Thứ - buổi tit

- Đọc cá nhân

HS luyện đọc theo nhóm + Các nhóm thi đọc

Luyện đọc theo trình tự Buổi - thứ – tiết

Hớng dẫn tơng tự nh - Các nhóm thi đọc

* Các nhóm thi “ tìm môn học ’’ - VD : HS đọc thứ hai, buổi sáng, HS khác tìm nhanh đọc tiết học buổi

- GV nhËn xét

c Hớng dÃn tìm hiểu bài:

+ GV đọc yêu cầu

- HS thùc hiÖn - NhËn xÐt

+ HS đọc to theo mẫu SGK - Lần lợt HS đọc ngày

+ em làm nhóm luyện đọc - Nhận xét bạn đọc nhóm + Đại diện nhóm thi đọc - Đọc cá nhân

- Đọc theo nhóm - Các nhóm thi đọc - Nhận xét

(5)

- KÓ sè tiÕt chÝnh, sè tiÕt häc bæ sung, sè tiÕt häc tù chän

- GV nhËn xÐt

+ Em cần thời khố biểu để làm ?

- §Õm sè tiÕt cđa tõng m«n häc ( sè tiÕt häc chÝnh lµ 23 tiÕt, sè tiÕt häc bỉ xung lµ tiÕt, sè tiÕt häc tù chän lµ tiÕt ) ghi lại nháp

- Đọc làm cđa m×nh tríc líp - NhËn xÐt

+ Biết lịch học, chuẩn bị nhà, mang sách đồ dùng cho

3 Cđng cè, dỈn dß:

- HS đọc TKB lớp

- Nh¾c HS rÌn lun thãi quen sư dơng TKB

Luyện từ câu

Tit 7: Từ ngữ môn học Từ hoạt động

I.Mơc tiªu:

- Củng cố vốn từ môn học hoạt động ngời - Rèn kĩ đặt câu với từ hoạt động

II §å dïng:

- Tranh minh hoạ hoạt động ngời

- GV viết sẵn lên bảng Bé Uyên học sinh lớp

Mơn học em u thích Tin học - Yêu cầu đặt câu hỏi cho phận cõu

- Tìm cách nói có nghĩa giống nghĩa câu sau : Em không thích nghỉ học

- GV nhËn xÐt

2 Bµi míi:

a Giíi thiƯu bµi:

- GV nêu mục đích, u cầu tiết học

b Híng dÉn lµm bµi tËp.

* Bµi tËp ( M )

- GV nhËn xÐt * Bµi tËp ( M )

- Ai lµ häc sinh líp ? - Môn học em thích ? - HS t×m

- NhËn xÐt

- HS c yờu cu

+ Kể tên môn học ë líp - HS ph¸t biĨu ý kiÕn

- NhËn xÐt

+ HS quan s¸t tranh SGK

- Tìm từ hoạt động ngời tranh

- HS ph¸t biĨu ý kiÕn

(6)

- GV nhËn xÐt * Bµi tËp ( M )

- NhËn xÐt * Bµi ( V )

- GV nhËn xÐt

- HS đọc yêu cầu

+ Kể lại nội dung tranh câu

- HS luyện nói theo nhóm - HS phát biểu ý kiến Bạn gái đọc sách Bạn trai viết

Bạn HS nghe bố giảng Hai bạn nói chuyện vui vẻ - HS đọc yêu cầu

+ Chọn từ hoạt động thích hợp với chỗ trống dới

- HS làm vào

- Đổi cho bạn nhận xét - HS lên bảng chữa

a Cô Tuyết Mai dạy môn Tiếng Việt b.Cô giảng dễ hiểu

c Cô khuyên chúng em chăm học

- GV nhhận xét học - Dặn HS nhà ôn lài - Chuẩn bị tiết học sau

Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 Tập viết

Tiết 7: Chữ hoa : E, Ê I Mục tiêu:

- Rèn kĩ viết chữ Biết viết hai chữ viết hoa E, Ê theo cỡ vừa nhỏ - Biết viết câu ứng dụng Em yêu trêng em cì nhá

- Chữ viết mẫu, nét nối chữ quy định

II Đồ dùng:

- Mẫu hai chữ viÕt hoa

Hoạt động thầy Hoạt động trò

- GV nhËn xÐt

2 Bµi míi:

b Híng dÉn viÕt ch÷ hoa.

* GV treo ch÷ mÉu - Ch÷ E cao mÊy li ? - Ch÷ E réng mÊy li ?

- HS viết bảng con: Đ. - Nhận xét

(7)

- Đợc viết nét ?

( nét kết hợp nét ) + GV nêu quy trình viết chữ E - GV vừa nói lại quy trình vừa viết dòng kẻ ô phóng to

+ GV nói lại quy trình cho HS viết không

+ Yêu cầu viết

* Chữ Ê ( GV hớng dẫn tơng tự nh chữ E )

c Hớng dÉn viÕt c©u øng dơng.

- Giíi thiƯu c©u øng dơng

- Nêu việc làm cụ thểnói lên tình cảmu q ngơi trờng em? + Nhận xét độ cao chữ + Nhận xét khoảng cách tiếng

- GV viÕt mẫu chữ Em trên dòng kẻ chữ mẫu

- GV nhËn xÐt

c Híng dÉn HS viết tập viết.

- GV nêu yêu cầu

( GV uốn nắn giúp đỡ em yếu kộm )

d Chấm, chữa bài.

- GV chấm khoảng - - Nhận xét viết HS

- Đợc viết nÐt

- HS quan s¸t

+ HS viÕt không - HS viết vào bảng - HS thùc hiÖn

- HS đọc câu ứng dụng + Em yêu trờng em

- Chăm học, giữ gìn bảo vệ đồ vật, cối trờng, chăm sóc vờn hoa, giữ gìn vệ sinh trờng lớp - Chữ y, g cao 2,5 li Chữ t cao 1,5 li Các chữ lại cao li

- Cách chữ o - HS quan sát

+ HS viết chữ Em vào bảng

+ HS viết vào tập viết

- GV nhËn xÐt giê häc

- VỊ nhµ lun viÕt nhà

Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009 Chính tả ( nghe - viết )

Tiết 14: Cô giáo lớp em

I Mơc tiªu:

- Nghe, viết khổ thơ 2, Cô giáo lớp em

- Trình bày khổ thơ chữ ( chữ đầu dịng thơ cách lề ơ, khổ thơ để cách dòng )

- Làm tập phân biệt tiếng có vần ui / uy, âm đầu ch / tr, yên / iêng

II Đồ dùng:

- Bảng phụ viết sẵn BT

(8)

cái chăn - GV nhận xét

2 Bài mới;

a Giíi thiƯu bµi;

b Híng dÉn nghe, viÕt.

* Hớng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc khổ thơ cuối

+ Khi c« dạy viết nắng gió nh ?

+ Câu thơ cho thấy bạn HS yêu điểm mời cô cho ?

- Mỗi dòng thơ có chữ ?

- Các chữ đầu dòng thơ viết ?

- Viết tiếng khó : lớp, lời, dạy, giảng, trang

* GV đọc, HS viết vào

c ChÊm, ch÷a bài:

- GV chấm khoảng - - NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS

d Híng dẫn làm tập tả.

* Bài tập - Treo bảng phụ - Đọc yêu cầu bµi

- GV nhËn xÐt * Bµi

- HS đọc yêu cầu - GV nhận xét

- NhËn xÐt

- HS đọc li

- Gió đa thoảng hơng nhài, nắng nghé vào cửa lớp

- Yêu thơng em ngắm mÃi điểm mời cô cho

- Viết hoa cách lề ô - HS viết vào bảng + HS viết

- HS tự soát sửa lỗi

+ Tìm tiếng từ ngữ thích hợp với ô trống bảng

- HS làm vào - Phát biểu ý kiến - Nhận xÐt

+ Chọn từ ngoặc đơn để điền vào chỗ trống

- HS lµm bµi vµo vë

- Đổi cho bạn nhận xét

- GV nhận xét học

- Về nhà xem lại tả

Tập làm văn

Tiết 7: Kể ngắn theo tranh Lun tËp vỊ thêi kho¸ biĨu

I Mục tiêu:

+ Rèn kĩ nghe nói :

- Dựa vào tranh vẽ liên hoàn, kể đợc câu chuyện đơn giản có tên Bút cô giáo.

- Trả lời đợc số câu hói thời khố biểu lớp

+ Rèn kĩ viết :

(9)

- Tranh minh ho¹ BT1

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

- HS làm lại BT (tiết TLV tuần 6) - NhËn xÐt

2 Bµi míi:

b Híng dÉn lµm bµi tËp

* Bµi tËp (M)

- GV nhËn xÐt * Bµi tËp ( V ) - Đọc yêu cầu

- GV kiểm tra - bµi - NhËn xÐt

* Bµi tËp ( M )

- Ngµy mai có tiết ? - Đó tiết ?

- Em cần mang sách đến lớp ?

- GV nhËn xÐt

- HS thùc hiÖn

- HS đọc yêu cầu ca bi

+ Dựa vào tranh, hÃy kể câu chuyện có tên Bút cô giáo

- HS quan sát tranh

- Đọc lời nhân vật tranh - Kể lại nội dung tranh theo nhóm

- Đại diện nhóm phát biĨu ý kiÕn - NhËn xÐt

+ ViÕt l¹i TKB ngày hôm sau lớp em

- HS đọc TKB ngày hôm sau lớp - Viết vào

+ HS đọc yêu cầu

+ Dùa theo TKB ë BT2 trả lời câu hỏi - HS trả lời

- Nhận xét

(10)

TuÇn

Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009 Tập đọc

TiÕt 22 + 23 : Ngêi mĐ hiỊn I.Mơc tiªu:

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Đọc trơn toàn Đọc từ ngữ : nén nổi, cố lách, vùng vẫy, khóc tống,lấm lem

- Biết ngắt nghỉ Biết đọc phân biệt lời ngời kể với lời nhân vật + Rèn kĩ đọc hiểu :

- Hiểu nghĩa từ : gánh xiếc, tò mò, lách, lấm lem, thập thò - Hiểu nội dung cảm nhận đợc ý nghĩa : Cô giáo vừa yêu thơng HS vừa nghiêm khắc dạy bảo HS nên ngời Cô nh ngời mẹ hiền em

II §å dïng:

- Tranh minh hoạ học

III Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu : Tiết 1

- GV nhËn xÐt

2 Bµi míi:

- GV giới thiệu ghi đầu

b Luyn đọc:

* GV đọc mẫu toàn , giới thiệu tranh SGK

* Hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

- HS đọc Thời khóa biểu , em đọc theo thứ, em đọc theo buổi , trả lời câu hỏi : Em cần thời khóa biểu để làm ?

- NhËn xÐt

(11)

+ §äc câu

+ Đọc đoạn trớc lớp

- GV hớng dẫn ngắt nghỉ câu dài

- GV nhËn xÐt

+ Đọc đoạn nhóm + Thi đọc nhóm + Đọc đồng

TiÕt 2

c Híng dÉn tìm hiểu bài

- Gi chi, Minh r Nam đâu ? - Các bạn định phố cách ?

- Khi Nam bÞ bác bảo vệ giữ lại, cô giáo làm ?

- Việc làm cô giáo thể tình cảm nh ?

- Cô giáo làm Nam khóc ? - Lần trớc, bị bác bảo vệ giữ lại, Nam khóc sợ Lần v× Nam bËt khãc ?

- Ngêi mĐ hiỊn bµi lµ ?

- GV nhận xét khen nhóm đọc tốt

- HS nối tiếp đọc câu

- Từ khó : khơng nén nổi, trốn đợc, cố lách, hài lòng

+ HS nối tiếp đọc đoạn

- HS luyện đọc câu

- HS đọc giải cuối + HS đọc theo nhóm em + Đại diện nhóm thi đọc + Lớp đọc đoạn

+ HS đọc thầm đoạn - Trốn học, phố xem xiếc - Chui qua chỗ tờng thủng + HS đọc đoạn

- Cô giáo nói với bác bảo vệ : " Bác nhẹ tay kẻo cháu đau lớp " - Cô dịu dàng, yêu thơng học trò + HS đọc thầm on

- Cô xoa đầu Nam an ủi - Vì đau xấu hổ - Là cô giáo

+ HS đọc phân vai theo nhóm + Thi đọc toàn truyện

- NhËn xÐt

- Vỡ cụ giỏo đợc gọi ngời mẹ hiền ? ( Vừa yêu thơng vừa nghiêm khắc dạy bảo HS giống nh ngời mẹ hiền gia ỡnh )

- Cả lớp hát cô mẹ nhạc sĩ Phạm Tuyên.

- Dn HS v nh c bi

Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009 Kể chuyện

Tiết : Ngêi mĐ hiỊn I Mơc tiªu:

+ Rèn kĩ nói :

- Da vo cỏc trang minh hoạ, kể lại đợc đoạn câu chuyện Ngời mẹ hiền lời

- Biết tham gia dựng lại câu chuyện theo vai : ngời dẫn chuyện, Minh, Nam, bác bảo vệ, cô giáo

+ Rèn kĩ nghe : Lắng nghe bạn kể, đánh giá đợc lời kể bạn

II §å dïng:

(12)

- Kể lại đoạn câu chuyện Ng-ời thầy cị

- GV nhËn xÐt

2 Bµi míi:

b Híng dÉn kĨ chun:

* Dùa theo tranh vÏ, kĨ lại đoạn

- Giới thiệu tranh SGK + GV gợi ý HS kể đoạn 1:

- Hai nhân vật tranh ? - Hai cậu trò chuyện với ?

* Dựng lại câu chuyện theo vai - GV nhận xét nhóm kÓ hay nhÊt

- HS kÓ

+ HS đọc yêu cầu

- Dùa theo tranh vẽ, kể lại đoạn câu chuyện : Ngêi mĐ hiỊn b»ng lêi cđa em

- HS quan sát tranh - Là Minh Nam

- Minh thầm bảo Nam : phố có gánh xiếc , rủ Nam trốn xem Nam tò mò muốn nhng cổng tr-ờng khóa Minh bảo : Mình biết chỗ tờng thủng Bọn chui

+ 1, HS kể đoạn trớc lớp

-Kể chun theo nhãm dùa vµo tranh ( øng víi tõng ®o¹n , , )

+ HS tËp kĨ l¹i chun theo vai - NhËn xét

- GV nhận xét tiết học, khen ngợi cho điểm - Về nhà tập kể lại chuyện cho ngời thân nghe

ChÝnh t¶ ( tËp chÐp ) TiÕt 15 : Ngêi mĐ hiỊn

I Mơc tiªu:

- Chép lại xác đoạn Ngời mẹ hiền Trình bày tả quy định Viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu vị trí

- Làm tập phân biệt: au/ao,r/d/gi, n/ ng

II §å dïng:

- ViÕt sẵn tập chép

III Cỏc hot ng dy học chủ yếu:

(13)

1 KiÓm tra cũ:

- Viết : nguy hiểm, ngắn ngủi, cúi đầu, quý báu, luỹ tre

- GV nhận xÐt

2 Bµi míi:

b Híng dÉn tËp chÐp:

* Hớng dẫn HS chuẩn bị : - GV đọc đoạn chép - Vì Nam khóc ?

- C« giáo nghiêm giọng hỏi bạn ?

- Trong tả có dấu câu nào?

- Câu nói cô giáo có dấu đầu câu, dấu cuối câu ?

+ Từ khó : xấu hổ, bật khóc, xoa đầu, thập thò, cửa lớp, nghiêm giọng, trốn học

* Híng dÉn chÐp bµi vµo vë * GV chÊm, chữa

- Chấm khoảng - - NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS

c Híng dẫn làm tập tả.

* Bài tập 2:

- GV nhËn xÐt

* Bµi tËp ( lựa chọn ) - GV nêu yêu cầu - GV nhận xét

- HS lên bảng, c¶ líp viÕt b¶ng - NhËn xÐt

+ 1, HS đọc bảng, lớp đọc thầm

- Vì đau xấu hổ

- Từ em có trốn học chơi không ?

- DÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu hai chÊm, dấu gạch đầu dòng, dấu chấm hỏi - Dấu gạch ngang đầu câu, dấu hỏi chấm cuối câu

+ HS viết bảng + HS viết

- HS tự soát sửa lỗi - HS đọc u cầu

+ §iỊn ao hay au vào chỗ trống - HS làm vàovở

- Chữa

- Nhận xét bạn

- - HS đọc câu tục ngữ hồn chỉnh

+ HS lµm bµi vµo vë

- - HS đọc làm mỡnh - Nhn xột

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- Yêu cầu nhà sốt lại tả tập làm

Thứ t ngày 28 tháng 10 năm 2009 Tập đọc

TiÕt 24 : Bàn tay dịu dàng I Mục tiêu:

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Đọc trơn toàn Đọc từ ngữ : lòng nặng trĩu, nỗi buồn, lặng lẽ - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ

(14)

- Nắm đợc nghĩa từ : âu yếm, thào, trìu mến

- Hiểu ý nghĩa : thái độ dịu dàng, đầy thơng yêu thầy giáo động viên, an ủi bạn HS đau buồn bà mất, làm bạn cố gắng học để không phụ lịng tin thầy

II §å dïng:

- Tranh minh hoạ tập đọc SGK

- §äc chun: Ngêi mĐ hiỊn - NhËn xét, cho điểm

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu ghi đầu - Giíi thiƯu tranh SGK

b Luyện đọc:

* GV đọc diễn cảm văn

* Hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

+ Đọc câu

+ c tng on trớc lớp - Hớng dẫn HS đọc số câu + Đọc đoạn nhóm + Thi đọc nhóm - GV nhận xét

c Híng dÉn tìm hiểu bài:

- Tìm từ ngữ cho thÊy An rÊt bn bµ míi mÊt ?

- V× An buån nh vËy ?

- Khi biết An cha làm tập, thái độ thy giỏo th no ?

- Vì thầy giáo An biết em cha làm tập ?

- Vì An lại nói tiếp với thầy sáng mai em làm tập ?

- Tìm từ ngữ nói tình cảm thầy giáo An ?

- HS tiếp nối đọc ,trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc

- HS quan s¸t tranh SGK + HS theo dâi

+ HS nối tiếp đọc câu - Từ khó : dịu dàng, trở lại lớp, lặng lẽ, tốt

+ HS nối tiếp đọc đoạn

- HS luyện đọc câu - Đọc giải cuối + HS đọc nhóm em - Nhận xét bạn nhóm đọc + Đại diện nhóm thi đọc + HS đọc đoạn v on

- Lòng An nặng trĩu nỗi buồn Nhớ bà An ngồi lặng lẽ

- Vì An yêu bà, tiếc nhớ bà Bà An khơng cịn đợc nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng đợc bà âu yếm vuốt ve

+ HS c on

- Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An bàn tay dịu dàng, đầy trìu mến, thơng yêu

- Vỡ thy cm thơng với nỗi buồn An,với lịng u thơng bà An.Thầy hiểu An buồn nhớ bà nên không làm đợc tập An lời biếng, không chịu làm tập

- Sự cảm thông thầy làm An súc động

+ HS đọc lại đoạn

(15)

- GV nhËn xÐt

thơng yêukhi nghe An hứa, thầy khen định An “ tốt lắm” tin t-ởng nói:Thầy biết em định làm

- HS đọc phân vai - Thi đọc tồn truyện

- Nhận xét, chọn nhóm đọc hay nht

3 Củng cố - Dặn dò:

- GV đọc lại văn, yêu cầu HS đặt tên khác thể ý nghĩa ( VD : Nỗi buồn An Tình thơng thầy )

- Về đọc lại nhiều lần

Tiết : Từ hoạt động, trạng thái Dấu phẩy. I Mục tiêu:

+ Nhận biết đợc từ hoạt động, trạng thái loài vật vật câu Biết chọn từ hoạt động thích hợp điền vào chỗ trống đồng dao + Biết dùng dấu phẩy để ngăn cách từ làm chức v cõu

II Đồ dùng:

- Bảng phô viÕt BT1 ,2 ,3

- Điền từ hoạt động vào chỗ trng

a) Thầy Thái môn Toán b) Tổ trực nhật lớp c) Cô Hiền hay d) Bạn Hạnh truyện

( lời giải : a) dạy b) quét, dọn, làm vệ sinh

c) giảng d) đọc, xem ) - GV nhận xét

2 Bµi míi:

a Giíi thiƯu bµi:

- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học,

b Híng dÉn lµm bµi tËp.

* Bµi tËp ( M )

- GV nhận xét - Chốt kết

* Bµi tËp ( M )

- HS lên bảng - Dới líp lµm miƯng

+ đọc u cầu

- Tìm từ hoạt động, trạng thái lồi vật vật

- HS lµm vào nháp : +Từ vật :MỈt trêi

+Từ hoạt động , trạng thái :ăn ,uống ,tỏa

(16)

- GV yêu cầu HS tìm từ ngoặc đơn điền vào chỗ trống

- GV nhận xét - Chốt kết

* Bµi tËp ( V )

+ GV cho HS đọc câu liền khơng có dấu phẩy

- Trong câu a) có từ hoạt động ?

- Từ trả lời cho câu hỏi ? - Em phải đặt dấu phẩy vào đâu để tách vế câu ?

- GV nhËn xÐt

+ HS nêu lại yêu cầu tập - Lớp làm vào nháp - HS lên bảng chữa

- Các từ lần lợt điền : đuổi, giơ, nhe, chạy, luồn

- C lp c đồng dao

+1 HS đọc toàn tập , 1em nêu yêu cầu

- từ hoạt động : học tập, lao động - Từ trả lời cho : làm ?

- Vào học tập tốt, lao động tốt - HS lm bi vo v

- Đọc làm - Nhận xét làm bạn

3 Củng cố - Dặn dò:

- Thi tìm từ hoạt động - GV nhận xét hc - V nh ụn li bi

Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009 Tập viết

Tiết 8: Chữ hoa G I Mục tiêu:

+ Rèn kĩ viết chữ :

- Biết viết chữ hoa G theo cỡ vừa nhỏ

- Biết viết ứng dụng cụm từ Góp sức chung tay theo cỡ nhỏ - Chữ viết mẫu, nét nối chữ quy định

II.§å dïng:

- MÉu ch÷ G.

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ:

- ViÕt chø E, £

- Nhắc lại câu ứng dụng trớc - GV nhËn xÐt

2 Bµi míi:

b.Híng dÉn viÕt ch÷ G.

* Hớng dẫn HS quan sát nhận xét chữ G.

- GV cho HS quan sát mẫu chữ G.-

(17)

Ch÷ G. cao mÊy li ?

- Chữ G.đợc viết nét ? - GV nêu quy trình viết chữ G.

- GV vừa nêu quy trình vừa viết ô li phãng to

* Híng dÉn viÕt b¶ng con.

- GV n n¾n, sưa sai cho HS

c Híng dÉn viÕt cơm tõ øng dơng.

- Giíi thiƯu cơm tõ øng dơng - GV nªu ý nghÜa cđa cơm tõ :

- GV cho HS quan sát nhận xét cụm từ

- Hớng dẫn HS viÕt b¶ng

d Híng dÉn HS viÕt tập viết.

- GV nêu yêu cầu viết

e ChÊm bµi:

- GV chÊm - bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS

- HS quan s¸t - Cao li

- ViÕt b»ng nÐt - HS quan s¸t

+ HS viết không

- Vit ch G. vào bảng - HS đọc cụm từ ứng dụng - Cùng đoàn kết

- HS nêu độ cao chữ - Cách đặt dấu

- HS viết vào bảng : Góp + HS viết

3 Củng cố, dặn dß:

- GV nhËn xÐt chung giê häc - Về nhà luyện viết tập viết

Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2009 Chính tả ( nghe - viÕt )

TiÕt 16 : Bàn tay dịu dàng I Mục tiêu:

+ Nghe viết đoạn Bàn tay dịu dàng Biết viết hoa chữ đầu tên bài, đầu câu tên riêng ngời Trình bày lời An ( gạch ngang đầu câu, lùi vào ô )

+ Luyện viết tiếng có ao / au, r / d / gi uôn / uông

II Đồ dùng:

- Bảng phụ viết néi dung BT3

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Kiểm tra c:

- Làm lại BT3 - GV nhận xét

2 Bµi míi:

b Híng dÉn nghe viÕt.

* Hớng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc lần t

+ An buồn bÃ nói với thầy giáo ®iỊu g× ?

+ Khi biết An cha làm tập, thái độ thầy giáo ?

- HS lên bảng

- Cả lớp làm bảng

+ HS c li bi

- Tha thầy hôm em cha làm tập

(18)

- Bài tả có tiếng viết hoa ?

- Khi xuống dòng, chữ đầu câu viết nào?

+ T khó : vào lớp, làm bài, thào * GV c, HS vit bi

* Chấm, chữa bài:

- GV chấm khoảng 5, - Nhận xÐt bµi viÕt cđa HS

c HD lµm bµi tập tả:

* Bài tập

- GV chốt kết * Bài tập

- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS

- HS trả lời - Viết lùi vào ô

+ HS viết vào bảng - HS viết vào -HS tự soát sửa lỗi

- HS đọc yêu cầu

+ T×m tõ cã tiÕng mang vÇn ao, tõ cã tiếng mang vần au

- HS làm miệng

- HS đọc yêu cầu - Làm vo v

- Đổi vở, nhận xét bạn

- GV nhËn xÐt rót kinh nghiƯm chung vỊ bµi chÝnh tả nội dung luyện tập - Về nhà xem lại bài, sửa lỗi có

Tập làm văn

Tiết : Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị Kể ngắn theo câu hỏi.

I Mục tiêu:

+ Rèn kĩ nghe vµ nãi :

- Biết nói lời mời, u cầu, đề nghị phù hợp với tình giao tiếp - Biết trả lời câu hỏi thầy giáo ( cụ giỏo ) lp

+ Rèn kĩ viÕt :

- Dựa vào câu trả lời, viết đợc đoạn văn 4, câu thầy, cô giáo

II Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Kiểm tra cũ:

- GV nhận xét cho điểm

2 Bài míi:

-2 em lên bảng viết TKB ngày thứ hai -2 em đọc nội dung kể chuyện : Bút cô giáo

(19)

b Híng dÉn lµm bµi tËp:

* Bµi tËp1 ( M )

- Híng dÉn t×nh hng a

GV nhËn xÐt * Bµi tËp ( M )

- GV nhËn xÐt * Bµi tËp3 ( V )

- GV nêu yêu cầu

- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS

- Nêu yêu cầu

-2 HS thc hnh theo tình a + Tập nói câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị bạn

- HS đóng vai bạn đến chơi nhà - HS nói lời mời bạn vào nhà - HS làm thành cặp

- HS thi nãi theo tõng t×nh huèng - NhËn xÐt

- HS đọc yêu cầu + Cả lớp đọc thầm

- HS nêu lần lợt câu hỏi ( HS hái nhiỊu HS tiÕp nèi tr¶ lời )

- Nhận xét câu trả lời bạn

- HS khá, giỏi dựa vào câu hỏi trả lời toàn

- HS khác nhËn xÐt

+ HS viÕt bµi vµo vë

- Nhiều HS đọc đoạn văn viết

- Nhận xét viết bạn

- GV nhận xét chung häc

- Dặn HS thực hành nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị với bạn ngời xung quanh thể thái độ văn minh lịch

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	24,99 KB