THÔNG TIN TÀI LIỆU
70% 70% 70% NGÂN HÀNG CÂU HỎI TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH CHƢƠNG MỞ ĐẦU ĐỐI TƢỢNG, PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH Khái niệm “tƣ tƣởng” “tƣ tƣởng Hồ Chí Minh” nghĩa là: a) Là tư tưởng lãnh tụ b) Một hệ thống quan điểm, quan niệm, luận điểm xây dựng tảng triết học quán c) Nói mặt tinh thần - tư tưởng d) Ý thức tư tưởng cá nhân # Chọn đáp án ĐÚNG NHẤT tƣ tƣởng Hồ Chí Minh: a) Chủ nghĩa Mác-Lênin nguồn gốc lý luận trực tiếp, định chất tư tưởng Hồ Chí Minh b) Tư tưởng Hồ Chí Minh vận dụng đầy đủ chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện thực tế Việt Nam c) Hồ Chí Minh tiếp thu chủ nghĩa Mác-Lênin từ cách mạng Tháng Mười Nga d) Đảng Cộng sản Việt Nam trang bị giới quan, phương pháp luận khoa học cho tư tưởng Hồ Chí Minh # Chọn đáp án ĐÚNG NHẤT tƣ tƣởng Hồ Chí Minh: a) Tư tưởng Hồ Chí Minh vận dụng đầy đủ chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện thực tế Việt Nam b) Tư tưởng Hồ Chí Minh phận tư tưởng Đảng c) Hồ Chí Minh tiếp thu chủ nghĩa Mác-Lênin từ cách mạng Tháng Mười Nga d) Đảng Cộng sản Việt Nam trang bị giới quan, phương pháp luận khoa học cho tư tưởng Hồ Chí Minh # Chọn đáp án ĐÚNG NHẤT tƣ tƣởng Hồ Chí Minh: a) Tư tưởng Hồ Chí Minh vận dụng đầy đủ chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện thực tế Việt Nam b) Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác-Lênin từ cách mạng Tháng Mười Nga c) Hồ Chí Minh góp phần làm phong phú, bổ sung phát triển nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin d) Đảng Cộng sản Việt Nam trang bị giới quan, phương pháp luận khoa học cho tư tưởng Hồ Chí Minh Trong định nghĩa tƣ tƣởng Hồ Chí Minh Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XI, Đảng ta làm rõ đƣợc: a) Bản chất cách mạng khoa học nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh b) Nguồn gốc thực tiễn tư tưởng Hồ Chí Minh c) Các giai đoạn hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh 70% 70% 70% d) Các nhân tố chủ quan khách quan dẫn đến hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Trong định nghĩa tƣ tƣởng Hồ Chí Minh Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XI, Đảng ta làm rõ đƣợc: a) Giá trị, ý nghĩa, sức hấp dẫn, sức sống lâu bền tư tưởng Hồ Chí Minh b) Nguồn gốc lý luận thực tiễn tư tưởng Hồ Chí Minh c) Các giai đoạn hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh d) Các nhân tố chủ quan khách quan dẫn đến hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Trong định nghĩa tƣ tƣởng Hồ Chí Minh Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XI, Đảng ta làm rõ đƣợc: a) Nguồn gốc tư tưởng, lý luận tư tưởng Hồ Chí Minh b) Nguồn gốc thực tiễn tư tưởng Hồ Chí Minh c) Các giai đoạn hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh d) Các nhân tố chủ quan khách quan dẫn đến hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh # Trong định nghĩa tƣ tƣởng Hồ Chí Minh Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XI, Đảng ta làm rõ đƣợc vấn sau, tìm câu SAI: a) Nguồn gốc tư tưởng, lý luận tư tưởng Hồ Chí Minh b) Giá trị, ý nghĩa, sức hấp dẫn, sức sống lâu bền tư tưởng Hồ Chí Minh c) Bản chất cách mạng khoa học nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh d) Các giai đoạn hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh # Trong định nghĩa tƣ tƣởng Hồ Chí Minh Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Đảng ta làm rõ đƣợc vấn sau, tìm câu SAI: a) Nguồn gốc tư tưởng, lý luận tư tưởng Hồ Chí Minh b) Giá trị, ý nghĩa, sức hấp dẫn, sức sống lâu bền tư tưởng Hồ Chí Minh c) Bản chất cách mạng khoa học nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh d) Nguồn gốc lý luận thực tiễn tư tưởng Hồ Chí Minh 10 # Trong định nghĩa tƣ tƣởng Hồ Chí Minh Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Đảng ta làm rõ đƣợc vấn sau, tìm câu SAI: a) Nguồn gốc tư tưởng, lý luận tư tưởng Hồ Chí Minh b) Giá trị, ý nghĩa, sức hấp dẫn, sức sống lâu bền tư tưởng Hồ Chí Minh c) Bản chất cách mạng khoa học nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh d) Các nhân tố chủ quan khách quan dẫn đến hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh 11 # Định nghĩa “Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh” mà đại hội XI nêu lên bao gồm, chọn đáp án SAI: a) Nguồn gốc tư tưởng, lý luận Tư tưởng Hồ Chí Minh b) Bản chất cách mạng, khoa học Tư tưởng Hồ Chí Minh c) Kết cấu tư tưởng Hồ Chí Minh 70% 70% 70% d) Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh 12 Nhiệm vụ nghiên cứu môn học Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh KHƠNG có nội dung: a) Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh b) Q trình vận dụng, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh người c) Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh d) Các giai đoạn hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh 13 Một nhiệm vụ nghiên cứu mơn học Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh là: a) Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh b) Quá trình vận dụng, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh người c) Những nhân tố khách quan chủ quan tác động đến việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh d) Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống tri thức tổng hợp 14 Một nhiệm vụ nghiên cứu mơn học Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh là: a) Các giai đoạn hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh b) Q trình vận dụng, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh người c) Những nhân tố khách quan chủ quan tác động đến việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh d) Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống tri thức tổng hợp 15 Một nhiệm vụ nghiên cứu môn học Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh là: a) Nội dung, chất cách mạng khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh b) Q trình vận dụng, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh người c) Những nhân tố khách quan chủ quan tác động đến việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh d) Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống tri thức tổng hợp 16 Một nhiệm vụ nghiên cứu môn học Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh là: a) Đặc điểm quan điểm hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh b) Quá trình vận dụng, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh người c) Những nhân tố khách quan chủ quan tác động đến việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh d) Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống tri thức tổng hợp 17 Một nhiệm vụ nghiên cứu mơn học Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh là: a) Vai trò tảng tư tưởng kim nam cho hành động tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam b) Quá trình vận dụng, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh người 70% 70% 70% c) Những nhân tố khách quan chủ quan tác động đến việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh d) Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống tri thức tổng hợp 18 Một nhiệm vụ nghiên cứu môn học Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh là: a) Q trình nhận thức, vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Nhà nước ta b) Quá trình vận dụng, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh người c) Những nhân tố khách quan chủ quan tác động đến việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh d) Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống tri thức tổng hợp 19 Một nhiệm vụ nghiên cứu môn học Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh là: a) Các giá trị tư tưởng, lý luận Hồ Chí Minh kho tàng tư tưởng lý luận giới thời đại b) Quá trình vận dụng, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh người c) Những nhân tố khách quan chủ quan tác động đến việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh d) Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống tri thức tổng hợp 20 # Nhiệm vụ nghiên cứu mơn học tƣ tƣởng Hồ Chí Minh là, tìm câu SAI: a) Các giá trị tư tưởng, lý luận Hồ Chí Minh kho tàng tư tưởng lý luận giới thời đại b) Quá trình nhận thức, vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Nhà nước ta c) Những nhân tố khách quan chủ quan tác động đến việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh d) Vai trò tảng tư tưởng kim nam cho hành động tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam 21 # Theo quan điểm tƣ tƣởng Hồ Chí Minh th , chọn c u SAI: a) Tư tưởng phản ánh thực ý thức, biểu quan hệ người với giới ung quanh b) Từ tư tưởng tư tưởng Chí Minh nghĩa tinh thần, tư tưởng cá nh n c) Tư tưởng Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện s u s c vấn đề cách mạng iệt Nam d) ạt nh n cốt l i tư tưởng Chí Minh tư tưởng độc lập d n tộc, d n chủ chủ nghĩa ã hội 22 Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh qua kỳ Đại hội Đảng th Chọn c u SAI: a) Đại hội Đảng đưa định nghĩa tư tưởng Chí Minh b) Đại hội kh ng định Đảng lấy chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Minh làm tảng tư tưởng kim nam cho hành động Chí 70% 70% 70% c) Đại hội d) Đại hội Đảng đưa định nghĩa tư tưởng Chí Minh Đảng đưa định nghĩa tư tưởng Chí Minh 23 Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh qua kỳ Đại hội Đảng thì: a) Đại hội Đảng đưa định nghĩa tư tưởng b) Đại hội Đảng đưa định nghĩa tư tưởng c) Đại hội Đảng đưa định nghĩa tư tưởng d) Đại hội Đảng đưa định nghĩa tư tưởng Chí Minh Chí Minh Chí Minh Chí Minh 24 Theo quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam tƣ tƣởng Hồ Chí Minh thì: a) Đại hội kh ng định Đảng lấy chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Chí Minh làm tảng tư tưởng kim nam cho hành động b) Đại hội kh ng định Đảng lấy chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Chí Minh làm tảng tư tưởng kim nam cho hành động c) Đại hội VIII Đảng kh ng định Đảng lấy chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Chí Minh làm tảng tư tưởng kim nam cho hành động d) Từ tư tưởng tư tưởng Chí Minh nghĩa tinh thần, tư tưởng cá nh n 25 Theo quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam tƣ tƣởng Hồ Chí Minh thì: a) Đại hội lần kh ng định Đảng lấy chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Chí Minh làm tảng tư tưởng kim nam cho hành động b) Đại hội VIII Đảng lần kh ng định lấy chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Chí Minh làm tảng tư tưởng kim nam cho hành động c) Từ tư tưởng tư tưởng Chí Minh nghĩa tinh thần, tư tưởng cá nhân d) Tư tưởng Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện s u s c vấn đề cách mạng iệt Nam 26 Theo quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam tƣ tƣởng Hồ Chí Minh thì: a) Đại hội lần kh ng định Đảng lấy chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Chí Minh làm tảng tư tưởng kim nam cho hành động b) Đại hội VIII Đảng lần kh ng định lấy chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Chí Minh làm tảng tư tưởng kim nam cho hành động c) Từ tư tưởng tư tưởng Chí Minh nghĩa tinh thần, tư tưởng cá nh n d) ạt nh n cốt l i tư tưởng Chí Minh tư tưởng độc lập d n tộc, d n chủ chủ nghĩa ã hội 27 # Theo quan niệm tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, chọn câu SAI: a) Tư tưởng Chí Minh hệ thống lý luận b) Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ , lần Đảng ta đưa định nghĩa tư tưởng Chí Minh 70% 70% 70% c) Tư tưởng Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện s u s c vấn đề cách mạng iệt Nam d) ạt nh n cốt l i tư tưởng Chí Minh tư tưởng độc lập d n tộc, d n chủ chủ nghĩa ã hội 28 # Chọn c u ĐÚNG NHẤT Đối tƣợng mơn Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh gì? a) Q trình sản sinh thực hố tư tưởng Hồ Chí Minh b) Q trình sản sinh tư tưởng Hồ Chí Minh c) Q trình Đảng cộng sản vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh d) Q trình thực hố tư tưởng Hồ Chí Minh 29 Có nhiệm vụ nghiên cứu Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh? a) b) c) d) 30 Định nghĩa tƣ tƣởng Hồ Chí Minh đƣợc Đảng ta đƣa lần Đại hội lần thứ mấy? a) Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI b) Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VII c) Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX d) Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VIII 31 Định nghĩa tƣ tƣởng Hồ Chí Minh đƣợc Đảng ta đƣa lần Đại hội lần thứ mấy? a) Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI b) Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX c) Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VII d) Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI 32 Định nghĩa tƣ tƣởng Hồ Chí Minh đƣợc Đảng ta sử dụng từ nào? a) Từ năm 1945 b) Từ năm 1969 c) Từ năm 1986 d) Từ năm 1991 33 # Giáo tr nh tƣ tƣởng Hồ Chí Minh dành cho sinh viên đại học, cao đẳng khối khơng chun ngành Mác-Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh Nhà xuất Chính trị quốc gia vận dụng phƣơng thức tiếp cận tƣ tƣởng Hồ Chí Minh theo: a) Hệ thống quan điểm vấn đề cách mạng Việt Nam b) Hệ thống tri thức tổng hợp c) Hệ thống quan điểm cách mạng giải phóng dân tộc d) Những tiền đề lý luận tồn quan điểm Hồ Chí Minh 70% 70% 70% 34 Đặc trƣng cốt lõi tƣ tƣởng Hồ Chí Minh là: a) Độc lập dân tộc, dân chủ chủ nghĩa ã hội b) Xây dựng Nhà nước dân, dân dân c) Cách mạng giải phóng dân tộc d) Xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam sạch, vững mạnh 35 Tƣ tƣởng chủ đạo toàn di sản lý luận Hồ Chí Minh là: a) Tư tưởng đạo đức cách mạng b) Tư tưởng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người c) Tư tưởng vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc d) Tư tưởng đại đoàn kết toàn dân tộc phát huy sức mạnh dân 36 Giáo tr nh Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh tiếp cận hệ thống tƣ tƣởng Hồ Chí Minh theo phƣơng thức: a) Một hệ thống tri thức tổng hợp vấn đề cách mạng nước giới b) Hệ thống quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề cách mạng Việt Nam c) Hệ thống quan điểm vấn đề cách mạng Việt Nam d) Một hệ thống tri thức tổng hợp triết học, kinh tế, trị, quân sự, văn hóa, đạo đức 37 Giáo tr nh Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh tiếp cận hệ thống tƣ tƣởng Hồ Chí Minh theo phƣơng thức: a) Một hệ thống tri thức tổng hợp b) Hệ thống quan điểm vấn đề cách mạng Việt Nam c) Hệ thống quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề cách mạng Việt Nam d) Một hệ thống lý luận chung 38 Có nguyên tắc phƣơng pháp luận nghiên cứu tƣ tƣởng Hồ Chí Minh: a) b) c) d) 39 # Chọn c u ĐÚNG NHẤT nguyên tắc phƣơng pháp luận nghiên cứu tƣ tƣởng Hồ Chí Minh: a) Một nguyên t c phương pháp luận nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh đảm bảo thống nguyên t c tính đảng tính khoa học b) Hồ Chí Minh người đưa nguyên t c lý luận g n liền với thực tiễn c) Nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh phải đứng lập trường quan điểm quán 70% 70% 70% d) Sự sáng tạo cách mạng Hồ Chí Minh cần nghiên cứu tác phẩm hoàn toàn đầy đủ 40 # Chọn c u ĐÚNG NHẤT nguyên tắc phƣơng pháp luận nghiên cứu tƣ tƣởng Hồ Chí Minh: a) Hồ Chí Minh người đưa nguyên t c lý luận g n liền với thực tiễn b) Nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh phải đứng lập trường quan điểm quán c) Một nguyên t c phương pháp luận nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm thực tiễn nguyên t c lý luận g n liền với thực tiễn d) Sự sáng tạo cách mạng Hồ Chí Minh cần nghiên cứu tác phẩm hoàn toàn đầy đủ 41 # Chọn c u ĐÚNG NHẤT nguyên tắc phƣơng pháp luận nghiên cứu tƣ tƣởng Hồ Chí Minh: a) Hồ Chí Minh người đưa nguyên t c lý luận g n liền với thực tiễn b) Nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh phải đứng lập trường quan điểm quán c) Một nguyên t c phương pháp luận nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm lịch sử - cụ thể d) Sự sáng tạo cách mạng Hồ Chí Minh cần nghiên cứu tác phẩm hoàn toàn đầy đủ 42 # Chọn c u ĐÚNG NHẤT nguyên tắc phƣơng pháp luận nghiên cứu tƣ tƣởng Hồ Chí Minh: a) Hồ Chí Minh người đưa nguyên t c lý luận g n liền với thực tiễn b) Nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh phải đứng lập trường quan điểm quán c) Một nguyên t c phương pháp luận nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm toàn diện hệ thống d) Sự sáng tạo cách mạng Hồ Chí Minh cần nghiên cứu tác phẩm hoàn toàn đầy đủ 43 # Chọn c u nguyên tắc phƣơng pháp luận nghiên cứu tƣ tƣởng Hồ Chí Minh: a) Hồ Chí Minh người đưa nguyên t c lý luận g n liền với thực tiễn b) Nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh phải đứng lập trường quan điểm quán c) Một nguyên t c phương pháp luận nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm kế thừa phát triển d) Sự sáng tạo cách mạng Hồ Chí Minh cần nghiên cứu tác phẩm hoàn toàn đầy đủ 44 # Chọn c u ĐÚNG NHẤT nguyên tắc phƣơng pháp luận nghiên cứu tƣ tƣởng Hồ Chí Minh: 70% 70% 70% a) Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí minh khơng nên kết hợp nhiều phương pháp khác b) Hồ Chí Minh người đưa nguyên t c lý luận g n liền với thực tiễn c) Nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh phải đứng lập trường quan điểm quán d) Một nguyên t c phương pháp luận nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm kế thừa phát triển 45 # Chọn c u ĐÚNG NHẤT nguyên tắc phƣơng pháp luận nghiên cứu tƣ tƣởng Hồ Chí Minh: a) Hồ Chí Minh người đưa nguyên t c lý luận g n liền với thực tiễn b) Nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh phải đứng lập trường quan điểm quán c) Một nguyên t c phương pháp luận nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh kết hợp nghiên cứu tác phẩm với thực tiễn đạo cách mạng Hồ Chí Minh d) Cần n ng cao tư lý luận nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh 46 Nguyên tắc đảm bảo thống nguyên tắc tính đảng tính khoa học nghiên cứu tƣ tƣởng Hồ Chí Minh là: a) Phải biết kế thừa, vận dụng phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh giai đoạn b) Phải đứng lập trường, quan điểm, phương pháp luận chủ nghĩa MácLênin quan điểm, đường lối Đảng Cộng sản Việt Nam c) Phải quán triệt quan điểm lý luận g n liền với thực tiễn, vận dụng kiến thức học vào phục vụ cho nghiệp cách mạng đất nước d) Phải nhìn bao quát nghiên cứu tất mặt, mối liên hệ hệ thống quan điểm tư tưởng Hồ Chí Minh 47 Quan điểm kế thừa phát triển nghiên cứu tƣ tƣởng Hồ Chí Minh là: a) Phải biết kế thừa, vận dụng phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh giai đoạn b) Phải đứng lập trường, quan điểm, phương pháp luận chủ nghĩa MácLênin quan điểm, đường lối Đảng Cộng sản Việt Nam c) Phải quán triệt quan điểm lý luận g n liền với thực tiễn, vận dụng kiến thức học vào phục vụ cho nghiệp cách mạng đất nước d) Phải nhìn bao quát nghiên cứu tất mặt, mối liên hệ hệ thống quan điểm tư tưởng Hồ Chí Minh 48 Quan điểm kế thừa phát triển nghiên cứu tƣ tƣởng Hồ Chí Minh là: a) Phải biết kế thừa, vận dụng phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh giai đoạn b) Phải đứng lập trường, quan điểm, phương pháp luận chủ nghĩa MácLênin quan điểm, đường lối Đảng Cộng sản Việt Nam c) Cần em ét tư tưởng uất lịch sử nào, trải qua giai đoạn phát triển chủ yếu 70% 70% 70% d) Phải nhìn bao quát nghiên cứu tất mặt, mối liên hệ hệ thống quan điểm tư tưởng Hồ Chí Minh 49 Kết hợp nghiên cứu tác phẩm với thực tiễn đạo nghiên cứu tƣ tƣởng Hồ Chí Minh là: a) Phải đứng lập trường, quan điểm, phương pháp luận chủ nghĩa MácLênin quan điểm, đường lối Đảng Cộng sản Việt Nam b) Phải biết kế thừa, vận dụng phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh giai đoạn c) Căn vào tác phẩm, viết, nói thực tiễn cách mạng tổ chức lãnh đạo Hồ Chí Minh d) Phải nhìn bao quát nghiên cứu tất mặt, mối liên hệ hệ thống quan điểm tư tưởng Hồ Chí Minh 50 Kết hợp nghiên cứu tác phẩm với thực tiễn đạo nghiên cứu tƣ tƣởng Hồ Chí Minh là: a) Phải biết kế thừa, vận dụng phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh giai đoạn b) Căn vào tác phẩm, viết, nói thực tiễn cách mạng tổ chức lãnh đạo Hồ Chí Minh c) Cần phải quán triệt quan điểm lý luận g n liền với thực tiễn, vận dụng kiến thức học vào phục vụ cho nghiệp cách mạng đất nước d) Phải nhìn bao quát nghiên cứu tất mặt, mối liên hệ hệ thống quan điểm tư tưởng Hồ Chí Minh 51 Quan điểm thực tiễn nguyên tắc lý luận gắn liền với thực tiễn nghiên cứu tƣ tƣởng Hồ Chí Minh là: a) Phải biết kế thừa, vận dụng phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh giai đoạn b) Cần em ét tư tưởng uất lịch sử nào, trải qua giai đoạn phát triển chủ yếu c) Phải quán triệt quan điểm lý luận g n liền với thực tiễn, vận dụng kiến thức học vào phục vụ cho nghiệp cách mạng đất nước d) Phải nhìn bao quát nghiên cứu tất mặt, mối liên hệ hệ thống quan điểm tư tưởng Hồ Chí Minh 52 Quan điểm thực tiễn nguyên tắc lý luận gắn liền với thực tiễn nghiên cứu tƣ tƣởng Hồ Chí Minh là: a) Phải biết kế thừa, vận dụng phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh giai đoạn b) Phải đứng lập trường, quan điểm, phương pháp luận chủ nghĩa MácLênin quan điểm, đường lối Đảng Cộng sản Việt Nam c) Phải quán triệt quan điểm lý luận g n liền với thực tiễn, vận dụng kiến thức học vào phục vụ cho nghiệp cách mạng đất nước d) Phải nhìn bao quát nghiên cứu tất mặt, mối liên hệ hệ thống quan điểm tư tưởng Hồ Chí Minh 10 70% 70% 70% a) Bế giảng năm học nước Việt Nam dân chủ cộng hòa b) Đêm trung thu nước Việt Nam dân chủ cộng hòa c) Ngày khai trường nước Việt Nam dân chủ cộng hòa d) Phát động chống nạn thất học 79 Hoàn thiện c u sau: “Học để làm việc, , làm cán bộ” a) Có tri thức b) Làm cách mạng c) Làm người d) Phục vụ nhân dân 80 C u “Dù tên tuổi không đăng báo, không đƣợc thƣởng huân chƣơng, song ngƣời thầy giáo tốt những……………” đƣợc trích từ Bài nói trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội (21/10/1964) Hồ Chí Minh Hồn thiện câu a) Tấm gương sáng ngời b) Anh hùng vô danh c) Chiến sĩ dũng cảm d) Người hùng thầm lặng 81 C u “Dù tên tuổi không đăng báo, không đƣợc thƣởng huân chƣơng, song ngƣời thầy giáo tốt những……………” đƣợc trích từ Bài nói trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội (21/10/1964) Hồ Chí Minh Hoàn thiện câu a) Tấm gương tiêu biểu b) Người vĩ đại c) Cao d) Anh hùng vô danh 82 C u “Dù tên tuổi không đăng báo, không đƣợc thƣởng huân chƣơng, song ngƣời thầy giáo tốt những……………” đƣợc trích từ Bài nói trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội (21/10/1964) Hồ Chí Minh Hồn thiện câu a) Người dũng cảm b) Chiến sĩ vô danh c) Anh hùng vô danh d) Anh hùng thầm lặng 183 70% 70% 70% 83 “Dù tên tuổi không đăng báo, không đƣợc thƣởng hu n chƣơng, song ngƣời thầy giáo tốt anh hùng vơ danh” C u đƣợc trích từ nói Hồ Chí Minh: a) Bài nói Hội nghị Tổng kết phong trào thi đua dạy tốt, học tốt ngành giáo dục phổ thông sư phạm (8/1963) b) Bài nói trường Đại học Sư phạm Hà Nội (21/10/1964) c) Bài nói Đại hội niên Thủ (30/9/1964) d) Bài nói chuyện đồng bào trước sang Pháp (1946) 84 “Việc học khơng cùng, cịn sống cịn phải học” C u nói tác giả nào? a) Hồ Chí Minh b) C.Mác c) V.I.Lênin d) Khổng Tử 85 # Hồ Chí Minh nói rằng: “Việc học khơng cùng,…………… ” Hồn thiện câu a) Cịn sống phải học b) Học, học nữa, học c) Học đến cuối đời d) Học nhiều hiều biết nhiều 86 # Hồ Chí Minh nói rằng: “Việc học khơng cùng,…………… ” Hồn thiện câu a) Học chán, dạy mỏi b) Học để làm việc, làm người, làm cán c) Cịn sống cịn phải học d) Học khơng biết chán 87 # Hồ Chí Minh nói rằng: “Việc học khơng cùng,…………… ” Hồn thiện câu a) Mọi người phải học b) Phải học tập cuốt đời c) Học nhiều, thấy cần phải học d) Còn sống phải học 88 # Theo Hồ Chí Minh, giáo dục thì, chọn câu SAI: a) Tầm chương, trích cú 184 70% 70% 70% b) Mục tiêu thực chức văn hóa c) Nội dung phải phù với thực tiễn Việt Nam d) Giáo dục toàn diện đức, trí, thể, mỹ 89 # Theo Hồ Chí Minh, giáo dục thì, chọn câu SAI: a) Lý luận phải liên hệ với thực tế b) Tầm chương, trích cú c) Nhà trường kết hợp với gia đình ã hội d) Đội ngũ giáo viên giỏi chuyên môn, thục phương pháp 90 # Theo Hồ Chí Minh, giáo dục thì, chọn câu SAI: a) Tầm chương, trích cú b) Phải tiến hành cải cách giáo dục c) Phương pháp phải phù hợp với mục tiêu giáo dục d) Phải dùng biện pháp nêu gương 91 “Quần chúng mong muốn tác phẩm có nội dung………… , có h nh thức sáng vui tƣơi Khi chƣa xem th muốn xem, xem bổ ích” Hồn thiện câu Hồ Chí Minh a) Mang tinh thần giáo dục b) Chân thật phong phú c) Giản dị chân thật d) Gần gũi ch n thật 92 “Quần chúng mong muốn tác phẩm có nội dung………… , có h nh thức sáng vui tƣơi Khi chƣa xem th muốn xem, xem bổ ích” Hồn thiện câu Hồ Chí Minh a) Phong phú gần gũi b) Chân thật phong phú c) Giản dị chân thật d) Gần gũi dễ hiểu 93 “Quần chúng mong muốn tác phẩm có nội dung………… , có h nh thức sáng vui tƣơi Khi chƣa xem th muốn xem, xem bổ ích” Hồn thiện câu Hồ Chí Minh a) Mang tinh thần giáo dục b) Chân thật phong phú c) Giản dị thực tế d) Gần gũi thực tế 185 70% 70% 70% 94 “Nay thơ nên có thép Nhà thơ phải biết xung phong” C u thơ đƣợc Hồ Chí Minh viết thơ nào? a) Ng m trăng b) Cảm tưởng đọc Thiên gia thi c) Đề từ Nhật ký tù d) Bốn tháng 95 Theo Hồ Chí Minh, tác phẩm văn nghệ phải kế thừa tinh hoa văn hóa dân tộc, mang đƣợc thở thời đại, vừa phản ánh chân thật g có đời sống, vừa phê phán dở, xấu, sai, hƣớng nh n d n đến chân, thiện, mỹ, vƣơn tới lý tƣởng Đó phản ánh tính chất văn nghệ? a) Đại chúng b) ướng đích c) Khoa học d) Tồn diện 96 Theo Hồ Chí Minh, xây dựng đời sống xây dựng, chọn câu SAI: a) Đạo đức b) Lối sống c) Cách sống d) Nếp sống 97 # “Khiêm tốn đạo đức mà ngƣời cách mạng phải luôn trau dồi” C u nói Bác thuộc lĩnh vực văn hóa: a) ăn hóa văn nghệ b) ăn hóa đời sống c) ăn hóa giáo dục d) ăn hóa trị 98 # “Cán xung trƣớc Làng nƣớc theo sau Việc khó đến đ u Cũng làm đƣợc hết” Câu nói Hồ Chí Minh muốn nói đến lĩnh vực văn hóa? a) ăn hóa văn nghệ b) ăn hóa đời sống 186 70% 70% 70% c) ăn hóa giáo dục d) ăn hóa trị 99 “M nh ngƣời kiêu căng Ngƣời m nh th nịnh hót Thấy ngƣời tham lam Đối với bủn xỉn” Câu nói Chủ tịch Hồ Chí Minh muốn nói đến lĩnh vực văn hóa? a) ăn hóa văn nghệ b) ăn hóa giáo dục c) ăn hóa đời sống d) ăn hóa d n tộc 100 Tác phẩm Đời sống Hồ Chí Minh xuất nào? a) 1945 b) 1946 c) 1948 d) 1947 101 “Thi đua yêu nƣớc, yêu nƣớc phải thi đua Và ngƣời thi đua ngƣời… ” Chọn phƣơng án phƣơng án sau điền vào chỗ trống để hồn thiện câu nói Hồ Chí Minh Đại hội chiến sỹ thi đua toàn quốc ngày 1/5/1952? a) Yêu nước b) Xứng đáng c) Đáng khen d) Tích cực 102 “Thi đua yêu nƣớc, yêu nƣớc phải thi đua Và ngƣời thi đua ngƣời… ” Chọn phƣơng án phƣơng án sau điền vào chỗ trống để hoàn thiện câu nói Hồ Chí Minh Đại hội chiến sỹ thi đua toàn quốc ngày 1/5/1952? a) Tiến b) Có yêu nước c) Yêu nước d) Tiên phong 187 70% 70% 70% 103 “Thi đua yêu nƣớc, yêu nƣớc phải thi đua Và ngƣời thi đua ngƣời… ” Chọn phƣơng án phƣơng án sau điền vào chỗ trống để hoàn thiện câu nói Hồ Chí Minh Đại hội chiến sỹ thi đua toàn quốc ngày 1/5/1952? a) Tiêu biểu b) Có lịng u nước c) Kiên cường d) Yêu nước 104 # Theo quan điểm Hồ Chí Minh, lối sống lối sống, chọn câu SAI: a) Mỗi hoạt động người mang tính văn hóa b) Kế thừa tồn truyền thống dân tộc c) ăn minh, tiên tiến d) Có lý tưởng, có đạo đức 105 # Theo quan điểm Hồ Chí Minh, lối sống lối sống, chọn câu SAI: a) Mỗi hoạt động người mang tính văn hóa b) Tiếp thu văn hóa nh n loại c) ăn minh, tiên tiến d) Có lý tưởng, có đạo đức 106 Hồ Chí Minh đánh giá cao yếu tố giá trị văn hóa d n tộc: a) Lịng u nước b) Ý thức đồn kết cộng đồng c) Lịng thương người d) Yêu lao động 107 Hồ Chí Minh đánh giá cao yếu tố giá trị văn hóa d n tộc: a) Nhân nghĩa, đồn kết b) Quý trọng hiền tài c) Lòng yêu nước d) Lạc quan, yêu đời 108 Hồ Chí Minh đánh giá cao yếu tố giá trị văn hóa d n tộc: a) Quý trọng hiền tài b) Tinh thần dân tộc 188 70% 70% 70% c) Thơng minh, sáng tạo d) Lịng u nước 109 Hồ Chí Minh xác định yếu tố gốc ngƣời cách mạng: a) Kiến thức b) Kỹ c) Đạo đức d) Tài 110 # Theo Hồ Chí Minh vai trị đạo đức cách mạng là, chọn câu SAI: a) Đạo đức gốc người cách mạng b) Đạo đức tạo nên sức hấp dẫn chủ nghĩa ã hội c) Đạo đức bao trùm trung quân, quốc d) Đạo đức nguồn nuôi dưỡng phát triển người 111 Tại phiên họp Hội đồng Chính phủ, Hồ Chí Minh đề nghị “Mở chiến dịch giáo dục lại tinh thần nhân dân cách thực ……………… ” Hoàn thiện câu a) Trung với nước, hiếu với dân b) Cần, kiệm, liêm, c) u thương người, sống có tình có nghĩa d) Có tinh thần quốc tế sáng 112 Tại phiên họp Hội đồng Chính phủ, Hồ Chí Minh đề nghị “Mở chiến dịch giáo dục lại tinh thần nhân dân cách thực ……………… ” Hồn thiện câu a) Chí cơng vơ tư b) Cần, kiệm, liêm, c) Lịng u thương người d) Việc nói đơi với làm 113 Tại phiên họp Hội đồng Chính phủ, Hồ Chí Minh đề nghị “Mở chiến dịch giáo dục lại tinh thần nhân dân cách thực ……………… ” Hồn thiện câu a) Sống có tình có nghĩa b) Cần, kiệm, liêm, c) Tu dưỡng đạo đức cách mạng d) y đôi với chống 189 70% 70% 70% 114 Tại phiên họp Hội đồng Chính phủ, Hồ Chí Minh đề nghị “Mở chiến dịch giáo dục lại tinh thần nhân dân cách thực ……………… ” Hoàn thiện câu trên: a) Nêu gương đạo đức b) Cần, kiệm, liêm, c) Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời d) Đời sống 115 # Hồ Chí Minh viết: “Đạo đức cũ nhƣ ngƣời đầu ngƣợc xuống đất chân chổng lên trời Đạo đức nhƣ ngƣời hai ch n đứng vững đƣợc dƣới đất, đầu ngửng lên trời” Hồ Chí Minh viết đoạn văn tác phẩm nào? a) N ng cao đạo đức cách mạng, quét chủ nghĩa cá nh n b) Sửa đổi lối làm việc c) Bài nói chuyện trường Chính trị trung cấp qu n đội d) Đạo đức cách mạng 116 # Trong Bài nói chuyện trƣờng trị trung cấp qu n đội, Hồ Chí Minh viết: “Đạo đức cũ nhƣ ngƣời đầu ngƣợc xuống đất chân chổng lên trời Đạo đức ………………………… ” Hoàn thiện câu a) ngược lại, đầu ngửng lên trời b) người hai ch n đứng vững đất, đầu ngửng lên trời c) tiến so với đạo đức cũ mặt d) khác xa chất so với đạo đức cũ 117 # Trong Bài nói chuyện trƣờng trị trung cấp qu n đội, Hồ Chí Minh viết: “Đạo đức cũ nhƣ ngƣời đầu ngƣợc xuống đất chân chổng lên trời Đạo đức ………………………… ” Hoàn thiện câu a) gốc người cách mạng gốc cây, nguồn sông suối b) người ta hiên ngang mặt đất c) trái ngược chất so với đạo đức cũ d) người hai ch n đứng vững đất, đầu ngửng lên trời 118 # Trong Bài nói chuyện trƣờng trị trung cấp qu n đội, Hồ Chí Minh viết: “Đạo đức cũ nhƣ ngƣời đầu ngƣợc xuống đất chân chổng lên trời Đạo đức ………………………… ” Hoàn thiện câu a) tạo nên từ đạo đức cũ thay đổi b) cần đảo ngược lại tiến c) cần thực hành ngược lại d) người hai ch n đứng vững đất, đầu ngửng lên trời 190 70% 70% 70% 119 # Nhận định: “D n ta có lịng nồng nàn u nƣớc Đó truyền thống quý báu ta Từ xƣa đến nay, Tổ quốc bị x m lăng, th tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lƣớt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nƣớc lũ cƣớp nƣớc” đƣợc trích từ tác phẩm Hồ Chí Minh? a) Tuyên ngôn độc lập b) Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến c) Báo cáo trị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng d) Diễn văn khai mạc Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III Đảng Lao động Việt Nam 120 # Trong Báo cáo trị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng, Hồ Chí Minh cho rằng: “D n ta có lịng nồng nàn u nƣớc Đó truyền thống quý báu ta Từ xƣa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, th tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lƣớt qua nguy hiểm, khó khăn, ……… tất lũ bán nƣớc lũ cƣớp nƣớc” Hoàn thiện luận điểm trên: a) Nhấn chìm b) Chiến th ng c) Đánh tan d) Đập tan 121 # Trong Báo cáo trị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng, Hồ Chí Minh cho rằng: “D n ta có lịng nồng nàn u nƣớc Đó truyền thống quý báu ta Từ xƣa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, th tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lƣớt qua nguy hiểm, khó khăn, ……… tất lũ bán nƣớc lũ cƣớp nƣớc” Hoàn thiện luận điểm trên: a) Xóa tan b) Đánh bại c) Phá tan d) Nhấn chìm 122 Về “Tƣ cách ngƣời cách mạng” Hồ Chí Minh viết tác phẩm nào? a) Đường kách mệnh (1927) b) Đạo đức cách mạng (1958) c) Sửa đổi lối làm việc (1947) 191 70% 70% 70% d) Chính cương v n t t (1930) 123 Trong tác phẩm Sửa đổi lối làm việc, Hồ Chí Minh viết: “Cũng nhƣ sơng có nguồn có nƣớc, khơng có nguồn sơng cạn Cây phải có gốc, khơng có gốc th c y héo Ngƣời cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức th ………………………………… ” Hoàn thiện câu trên: a) Dù có tài giỏi khơng lãnh đạo nhân dân b) Không thể lãnh đạo cách mạng c) Không thể vận động nhân dân d) Không thể nêu gương chiến đấu 124 Trong tác phẩm Sửa đổi lối làm việc, Hồ Chí Minh viết: “Cũng nhƣ sơng có nguồn có nƣớc, khơng có nguồn sơng cạn Cây phải có gốc, khơng có gốc th c y héo Ngƣời cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức th ………………………………… ” Hồn thiện câu trên: a) Dù tài giỏi làm cán b) Khơng thể hồn thành nhiệm vụ vẻ vang c) Dù có tài giỏi khơng lãnh đạo nhân dân d) Dù tài giỏi đến đ u không trọng dụng 125 “Cũng nhƣ ngọc mài sáng, vàng luyện trong” C u nói đƣợc viết tác phẩm Hồ Chí Minh: a) Đường kách mệnh (1927) b) Đạo đức cách mạng (1958) c) Sửa đổi lối làm việc (1947) d) Cần Kiệm Liêm Chính (1949) 126 “Tuy lực công việc ngƣời khác nhau, ngƣời làm việc to, ngƣời làm việc nhỏ; giữ đƣợc đạo đức ngƣời cao thƣợng” C u nói đƣợc viết tác phẩm Hồ Chí Minh: a) Đường kách mệnh (1927) b) Đạo đức cách mạng (1958) c) Sửa đổi lối làm việc (1947) d) Đời sống (1947) 127 # Trong tác phẩm Đạo đức cách mạng, Hồ Chí Minh viết: “Tuy lực công việc ngƣời khác nhau, ngƣời làm việc to, ngƣời làm việc nhỏ; giữ đƣợc đạo đức …………… ” Hoàn thiện câu a) Bậc thánh nhân 192 70% 70% 70% b) Người cao thượng c) Người quân tử d) Người vĩ đại 128 # Trong tác phẩm Đạo đức cách mạng, Hồ Chí Minh viết: “Tuy lực công việc ngƣời khác nhau, ngƣời làm việc to, ngƣời làm việc nhỏ; giữ đƣợc đạo đức …………… ” Hoàn thiện câu a) Tấm gương sáng b) Những anh hùng c) Người cao thượng d) Người cách mạng chân 129 # Trong tác phẩm Đạo đức cách mạng, Hồ Chí Minh viết: “Tuy lực cơng việc ngƣời khác nhau, ngƣời làm việc to, ngƣời làm việc nhỏ; giữ đƣợc đạo đức …………… ” Hoàn thiện câu a) Người cao thượng b) Người đáng khen c) Nh n cách vĩ đại d) Người đáng kính 130 “Đồn viên niên ta nói chung tốt, việc hăng hái xung phong, khơng ngại khó khăn, có chí tiến thủ Đảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho họ, đào tạo họ thành ngƣời thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa “hồng” vừa “chun” C u nói Hồ Chí Minh trong: a) Bản Di Chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh(1969) b) Đường cách mạng (1927) c) Tuyên ngôn độc lập (1945) d) Lời khai mạc Đại hội Đảng lần thứ III (1960) 131 Trong Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh viết: “Đồn viên niên ta nói chung tốt, việc hăng hái xung phong, khơng ngại khó khăn, có chí tiến thủ Đảng cần phải chăm lo giáo dục………………… cho họ, đào tạo họ thành ngƣời thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa “hồng” vừa “chuyên”” Hoàn thiện câu trên: a) Đạo đức cách mạng b) Tư tưởng tiến c) Chuyên môn nghiệp vụ d) Đức tài 193 70% 70% 70% 132 Trong Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh viết: “Đồn viên niên ta nói chung tốt, việc hăng hái xung phong, không ngại khó khăn, có chí tiến thủ Đảng cần phải chăm lo giáo dục………………… cho họ, đào tạo họ thành ngƣời thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa “hồng” vừa “chuyên”” Hoàn thiện câu trên: a) Chuẩn mực đạo đức b) Tinh thần dân tộc c) Đạo đức cách mạng d) Nguyên t c xây dựng đạo đức 133 Trong Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh viết: “Đồn viên niên ta nói chung tốt, việc hăng hái xung phong, khơng ngại khó khăn, có chí tiến thủ Đảng cần phải chăm lo giáo dục…………………… cho họ, đào tạo họ thành ngƣời thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa “hồng” vừa “chuyên”” Hoàn thiện câu trên: a) Đạo đức cách mạng b) ăn hóa đạo đức c) Tư cách người cách mạng d) Cả đức tài 134 Hồ Chí Minh đƣa chuẩn mực đạo đức cách mạng là, chọn câu SAI: a) Trung với nước, hiếu với dân b) Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư c) Có tinh thần lao động sáng tạo d) Thương yêu người, sống có tình có nghĩa 135 Theo Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng bao trùm là: a) Trung với nước, hiếu với dân b) Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư c) Có tinh thần quốc tế sáng d) Thương yêu người, sống có tình có nghĩa 136 Theo Hồ Chí Minh, “CẦN” là, chọn câu SAI: a) Lao động cần cù b) Lao động có kế hoạch c) Lao động khơng nghỉ ngơi 194 70% 70% 70% d) Lao động sáng tạo suất cao 137 Theo Hồ Chí Minh, “CẦN” là, chọn câu SAI: a) Lao động cần cù b) Lao động có kế hoạch c) Lao động không mệt mỏi d) Lao động sáng tạo suất cao 138 Theo Hồ Chí Minh, “CẦN” là, chọn câu SAI: a) Nên tận dụng giấy in mặt b) Làm việc chăm chỉ, liên tục c) Làm việc chăm chỉ, có hiệu d) Được ví thùng khơng đáy 139 Theo Hồ Chí Minh, “KIỆM” là, chọn câu SAI: a) Tiết kiệm sức lao động b) Tiết kiệm thời gian c) Tiết kiệm tiền bạc d) Việc khơng bỏ tiền 140 Theo Hồ Chí Minh, “LIÊM” là, chọn câu SAI: a) Trong b) Không tham địa vị c) Th ng th n, đứng đ n d) Ham học, ham làm, ham tiến 141 Theo Hồ Chí Minh, “LIÊM” là: a) Trong b) Tham sinh úy tử c) Khơng lãng phí thời gian, tiền d) Cán công chức phải rèn luyện 142 Theo Hồ Chí Minh, “LIÊM” là: a) Khơng tham lam địa vị, tiền của, danh tiếng b) Tham sinh úy tử c) Khơng lãng phí thời gian, tiền d) Cán công chức phải rèn luyện 143 Theo Hồ Chí Minh, “LIÊM” là: 195 70% 70% 70% a) Ham học, ham làm, ham tiến b) Tham sinh úy tử c) Khơng lãng phí thời gian, tiền d) Cán công chức phải rèn luyện 144 Theo Hồ Chí Minh, “CHÍNH” là, chọn câu SAI: a) Th ng th n, đứng đ n b) Thường xun kiểm điểm lại c) Khơng nịnh hót người trên, khơng em thường người d) Khơng tham địa vị, tiền của, danh tiếng 145 Theo Hồ Chí Minh, “CHÍNH” là: a) Th ng th n, đứng đ n mối quan hệ với mình, với người với việc b) Không tham lam địa vị, tiền của, danh tiếng, sung sướng c) Yêu dân, tin dân, l ng nghe ý kiến nhân dân d) Lao động cần cù, chăm chỉ, có kế hoạch, có sáng tạo, có suất 146 Theo Hồ Chí Minh, “CHÍNH” là: a) Khơng tham lam địa vị, tiền của, danh tiếng, sung sướng b) Một chuẩn mực đạo đức xuất c) Th ng th n, đứng đ n mối quan hệ với mình, với người với việc d) Tuyệt đối trung thành với cách mạng, với đường lên đất nước 147 Hồ Chí Minh, tinh thần quốc tế sáng đƣợc hiểu là, chọn câu SAI: a) Tinh thần đoàn kết giai cấp vô sản giới b) Tinh thần đoàn kết với dân tộc bị áp bức, với nh n d n lao động nước c) Tinh thần đoàn kết với tất người tiến giới d) Mọi quốc gia can thiệp vào nội 148 “Tham ơ, lãng phí bệnh quan liêu, dù cố ý hay không, bạn đồng minh thực dân phong kiến… Nó làm hỏng tinh thần ý chí khắc khổ cán ta, phá hoại đạo đức cách mạng ta cần, kiệm, liêm, chính” C u nói Hồ Chí Minh đƣợc trích tác phẩm nào? a) Bài nói phát động phong trào sản xuất tiết kiệm (1952) b) Thường thức trị (1953) c) Đạo đức cách mạng (1958) d) Sửa đổi lề lối làm việc (1947) 196 70% 70% 70% 149 # Trong Bài nói phát động phong trào sản xuất tiết kiệm (1952) Hồ Chí Minh cho rằng: “Tham ơ, lãng phí bệnh quan liêu, dù cố ý hay không, bạn đồng minh thực dân phong kiến Nó làm hỏng tinh thần ý chí khắc khổ cán ta, phá hoại đạo đức cách mạng ta là……………… ” Hoàn thiện câu a) Trung với nước, hiếu với dân b) Cần, kiệm, liêm, c) Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư d) u thương người, sống có tình có nghĩa 150 # Trong Bài nói phát động phong trào sản xuất tiết kiệm (1952) Hồ Chí Minh cho rằng: “Tham ơ, lãng phí bệnh quan liêu, dù cố ý hay không, bạn đồng minh thực dân phong kiến Nó làm hỏng tinh thần ý chí khắc khổ cán ta, phá hoại đạo đức cách mạng ta là……………… ” Hồn thiện câu a) Chí cơng vơ tư b) Nói đơi với làm, phải nêu gương đạo đức c) Cần, kiệm, liêm, d) Sống có tình có nghĩa 197 ... tranh chống giai cấp áp bóc lột vấn đề quan trọng c) Vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp có quan hệ chặt chẽ với d) Giải phóng giai cấp tiền đề giải phóng dân tộc 60 Quan điểm Hồ Chí Minh mối quan... lần Đại hội lần thứ mấy? a) Đại hội Đảng to? ?n quốc lần thứ VI b) Đại hội Đảng to? ?n quốc lần thứ VII c) Đại hội Đảng to? ?n quốc lần thứ IX d) Đại hội Đảng to? ?n quốc lần thứ VIII 31 Định nghĩa tƣ... lần Đại hội lần thứ mấy? a) Đại hội Đảng to? ?n quốc lần thứ VI b) Đại hội Đảng to? ?n quốc lần thứ IX c) Đại hội Đảng to? ?n quốc lần thứ VII d) Đại hội Đảng to? ?n quốc lần thứ XI 32 Định nghĩa tƣ
Ngày đăng: 13/04/2021, 19:29
Xem thêm: