[r]
(1)TuÇn 9
Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009 Tập đọc
Luyện : Cái q nhất I Mục đích, u cầu :
- HS đọc đúng, diễn cảm toàn văn : giọng đoc thể đợc lí lẽ tranh luận nhân vật
- Nắm đợc nội dung ý nghĩa đọc II Các hoạt động dạy học:
Hớng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu : - HS đọc toàn
- GV chia lớp thành nhóm Các nhóm tự luyện đọ
* Lu ý : Các nhóm dành nhiều thời gian luyện đọc cho bạn đọ yếu, hớng dẫn bạn đọc từ ngữ thể lí lẽ nhân vật Trong nhóm trao đổi với câu hỏi SGK
- GV lần lơtk gọi nhóm lên đọc Các nhóm tự cử ngời đọc Nhóm bạn đọc xong, nhóm khác đặt câu hỏi cho nhóm bạn trả lời :
+ Theo Hùng, Quý, Nam quý đời ?
+ Mỗi bạn đa lí lẽ nh để bảo vệ ý kiến ? + Vì thầy giáo cho rầng ngời lao động quý ?
- GV HS nhận xét, tuyên dơng nhóm đọc diễn cảm tốt trả lời câu hỏi
Toán ôn Ôn tập I.Mục tiêu:
- Củng cố nâng cao thêm cho học sinh kiến thức số thập phân, so sánh số thập phân
- Rèn cho học sinh kĩ so sánh số thập phân - Giáo dục học sinh ý thức học tèt bé m«n
II.Hoạt động dạy học Bài tập 1:
§iỊn dÊu (> ; < ; = ) thích hợp vào chỗ chấm
54,8 > 54,79 40,8 > 39,99 68,9 < 68,999 7,61 < 7,62 64,700 = 64,7 100,45 = 100,4500 31,203 > 31,201 73,03 < 73,04 82,97 > 82,79 Bµi tËp :
a)Khoanh vµo sè lín nhÊt
5,694 5,946 5,96 5,964 5,679 5,969 b)Viết số sau theo thứ tự từ bé đến lớn
83,62 ; 84,26 ; 83,65 ; 84,18 ; 83,56 ; 83,67 ; 84,76
Gi¶i :
83,56 < 83,62 < 83,65 < 83,67 <84,18 <84,26 <84,76 Bài tập 3:
a) Tìm chữ số x biÕt :
9,6x < 9,62 x = ; 25,x4 > 25,74 x = ;9 105,38 < 105,3x x = b) Tìm số tự nhiên x, biÕt:
(2)53,99 < x < 54,01 x = 54 850,76 > x > 849,99 x = 850
Thứ t ngày 28 tháng 10 năm 2009 ChÝnh t¶
Đất Cà Mau I Mục đính, yêu cầu :
- HS viết đoạn : “Cà Mau đất xốp thân đớc” - Rèn kĩ viết chữ cho HS
II Các hoạt động dạy học : Luyện tập :
* Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶ :
- GV đọc đoạn tả cần viết
- HS đọc thầm lại đoạn viết Chú ý chữ dễ viết sai tả : Cà Mau, đất xốp, đất nẻ, phập phều, dông, đứng lẻ, thịnh nộ, sa số,
- GV đọc cho HS viết vào
- GV chấm số HS đổi chéo để soát lỗi - GV nêu nhận xét chung
* Hớng dấn HS làm tập tả :
Bài I : Tìm viết lại tiếng có ngun âm đơi - GV nêu u cầu
- sè HS nªu miƯng
- GV HS nhận xét, kết luận (đớc, nhiều, đuột, dới, kia, cuối)
Bài : Tìm thêm tiếng có ngun âm đơi
-GV cho HS chơi trị chơi”Tiếp sức” : chia lớp nh nhóm, nhóm chọn HS, lần HS viết nguyên âm đơi, viết xong đa phấn cho bạn khác Nhóm đợc nhiều từ thắng
- GV gióo HS ch¬i
- HS đọc từ tìm đợc
- GV vµ HS nhận xét, bình chọn nhóm thắng Toán ôn
ôn tập I.Mục tiêu:
- Cng c cho hc sinh kiến thức cách viết số đo độ dài dới dạng số thập phân
- Rèn cho học sinh cách chuyển đổi đơn vị đo độ dài II.Hoạt động dạy học :
Bµi tËp 1:
Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm
a) 71m 3cm = 71, 03m 24dm 8cm = 24,8dm 27m 4cm = 27,04m 45m 37mm = 45, 037mm 7m 5mm = 7,005m 86dm 58mm = 86,58dm Bài tập 2:
Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm
432cm = 4,32m ; 806cm = 8,06m ; 4500mm = 4,5m ;
102cm = 1,02m ; 24dm = 2,4m ; 75cm = 7,5dm ;
(3)86cm = 8,6dm ; 9804cm = 98,04m ; 21cm = 2,1dm Bài tập 3:
a)Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm
8km 417m = 8,417km 4km 28m = 4,028km
1km 76m = 1,076km 7km 5m = 7,005km 216m = 0,216km 42m = 042km 15km 5m = 15,005km 63m = 0,063km 6m = 0,006km
b)ViÕt sè thËp ph©n thích hợp vào chỗ chấm
21,43m = 21m 43cm 8,2dm = 8m 2cm 672,3m = 672m 3dm 7,62km = 7620m 39,5km = 39500m 769,63km = 769630m
Luyện tiếng Việt Luyện viết 11+12 I/ Mục tiêu :
HS thực hành rèn luyện chữ viết đẹp thông qua việc viết số 11,12 Thực hành luyện viết 5/
Tự giác rèn luyện chữ viết đẹp III/ Hoạt động dạy – Học :
* Hớng dẫn thực hành luyện viết : Y/c HS đọc viết số 11,12 - Hớng dẫn chữ khó , chữ có âm đầu l / n
- Híng dÉn häc sinh cách viết chữ hoa đầu tiếng
+ Nhắc nhở HS cách trình bày, lu ý khoảng cách điểm dừng chữ
+Bao quỏt, giỳp đỡ HS yếu viết
+ ChÊm bµi, nhËn xét
+ Đọc nội dung viết
+Quan sát, nhận xét kiểu chữ, cách trình bày câu viết
+ Luyện viết chữ khó chữ hoa vào nháp bảng
+ Nhắc lại khoảng cách chữ dòng
+ Thực hành viết
- Viết lại chữ sai vào nháp
Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009 Tập làm văn
Luyn thuyt trỡnh tranh lun I Mục đính, yêu cầu :
- HS biết dùng dẫn chứng, lí lẽ để khun giải thuyết phục Mắt, Miệng, Tai, Mũi thấy đợc vai trò chúng ngời
- HS dïng lí lẽ viết lại tranh luận Sách, Bút vµ ý kiÕn thut phơc cđa em
(4)Lun tËp : Bµi (tr 69) :
- HS đọc Tranh công
- GV hớng dẫn HS viết để tranh luận thuyết phục Mắt, Tai, Miệng, Mũi
+ Đó phận thiếu đợc ngi
+ Mỗi phận có chức riªng song nã cã quan hƯ thèng nhÊt tổng thể cấu tạo nên ngời
+ Nu thiếu phận ngời khơng thể phát triển bình thờng, hồn thiện đợc chí khơng thể tồn đợc
- HS viÕt bµi vµo vë
- HS nối tiếp đọc vit
- GV HS nhận xét, bình chọn viết hay có lí lẽ chặt chẽ Bài :
- HS nêu yêu cầu tập
- số HS nêu công lao Sách, Bút Gv ghi lên bảng
- GV yờu cu HS đa dẫn chứng lí lẽ thể đợc công lao Sách, Bút
? NÕu thiÕu thứ Sách, Bút điều xảy ? (Không thể hoàn thành tập, xuất thơ văn, )
GV : Sách, Bút có vai trị nh nhau, hỗ trợ để hoàn thành đợc nhiệm vụ đa Các em phải dùng lí lẽ dẫn chứng để ng-ời đợc hiểu rõ
- HS viÕt bµi vµo vë
- số HS nối tiếp đọc viết