ke hoach tu chon1112

- Nêu được các đặc điểm của vectơ lực từ tác dụng lên một đoạn dây dẫn có dòng điện chạy qua đặt trong từ trường đều.. 2.KÜ n¨ng:.[r]

(1)

PhẦ n I Nhữ ng vấ n đề chung. I.Nhiệm vụ dạy học tự chọn.

1.Mục tiêu dạy học tự chọn

-Bổ sung khai thác chơng trình Vật lý bắt buộc, làm cho chơng trình có tính "phân hoá" đậm nét

- ỏp ng nhu cầu nguyện vọng học tập môn Vật lý đối tợng khác nhau; tăng cờng rèn luyện tính tích cực chủ động, tự giác khả tự học học sinh

2.Néi dung dạy học tự chọn môn Vật lý :

a.Chủ đề bám sát SGK nhằm giúp học sinh nắm đợc kiến thức chơng trình Nội dung chủ đề chủ yếu tổng kết, hệ thống hoá, củng cố, thực hành, luyện tập kỹ học loại chủ đề dành cho học sinh học theo chơng trình SGK chuẩn

b.Chủ đề bám sát SGK nâng cao: Giúp học sinh nắm đợc kiến thức chơng trình nghiên cứu sâu kiến thức học, tập dợt nghiên cứu số vấn đề đơn giản Các chủ đề dành cho học sinh học SGK nâng cao 3.Thời gian học tự chọn môn vật lý:

- Cã thĨ d¹y xen kÏ häc chơng trình SGK sau kết thúc chơng 4.Nguyên tắc dạy học tự chọn:

- Bảo đảm thực đợc mục tiêu dạy học tự chọn

- Bảo đảm tính liên thơng nội dung tự chọn nội dung chơng trình bắt buộc - Có tính thiết thực, gây đợc hứng thú cho ngời học

- Thể đợc quy trình làm việc học sinh ( ví dụ: đọc tài liệu, thu thập thông tin, trả lời câu hỏi, làm bàI tập, xem h-ớng dẫn, làm việc theo nhóm, tự đánh giá)

- Có tính khả thi, phù hợp với lực học sinh điều kiện dạy học vật lý trờng phổ thông; phù hợp với số tiết học đợc phân phối chơng trình

5.Phơng pháp dạy học :

Các chủ đề tự chọn môn vật lý đợc sử dụng tuỳ thuộc nội dung chủ đề; giáo viên vận dụng sáng tạo phơng pháp dạy học tích cực kết hợp khai thác mặt tích cực phơng pháp dạy học truyền thống

(2)

- KiĨm tra 15 II §iỊu tra bản:

1 Cỏc lp hc ch đề tự chọn:

TT Líp SÜ sè K× ISè tiÕt theo PPCTK× II K× ISè tiÕt Tù chänK× II Ghi chó

1 11A1 51 37 33 BS + NC BS + 8NC SGK c¬ b¶n

2 11A6 42 37 33 SGK

3 12A6 34 35 35 SGK

4 12A7 30 35 35 SGK

2.Đặc điểm chung: a Thuận lợi:

- Giáo viên có trình độ chun mơn chuẩn, tuổi trẻ , nhiệt tình cơng tác đợc tham gia lớp bồi dỡng chuyên môn hè

-Học sinh ngoan, thuần, chịu khó học hỏi, đợc làm quen với cách học từ THCS - Nhà trờng tạo điều kiện tối đa sở vật chất phục vụ cho trình dạy học

- Có phịng học chức nên việc áp dụng công nghệ đại vào giảng dạy thực đợc

b Khó khăn:

-Do i ngũ giáo viên cịn trẻ nên kinh nghiệm cịn ít, chun mơn cha cao; chơng trình vật lí 10 chơng trình tự chọn cịn mẻ nên cần phải đầu t nhiều thời gian nghiên cứu

- Kỹ t học sinh hạn chế, phận học sinh lời nghiên cứu SGK nh việc tự học nhà khả tiếp thu lớp hạn chế

-Tài liệu tham khảo, tài liệu hớng dẫn hạn chế nên việc tự học GV có phần ảnh hởng

-Trng úng ti vùng kinh tế khó khăn, xa trung tâm lớn nên việc trao đổi thơng tin trực tiếp cịn hạn chế c Chất lợng học môn Vật lý qua kiểm tra đầu năm

(3)

SL TØ lÖ SL TØ lÖ SL TØ lÖ SL TØ lÖ SL TØ lÖ

1 11A1 50 15 29% 25 49.4% 10 19.6% 2% 0%

2 11A6 42 4,76% 16 38,14% 20 47,6% 7,1% 2,4%

3 12A6 34 0% 14,7% 20 58,8% 26,5% 0%

4 12A7 30 0% 10 33.33% 18 60% 6,7% 0%

A Lớp 11 (Cơ bản)

Tiết Tên bài Mục tiêu Chuẩn bị PP

D kin dy sau

tit (theo PPCT) Bài tập

Định luật Coulom

Điện tr-ờng

c-ng in tr-ng

1.KiÕn thøc:

- Vận dụng định luật coulomb để giải tập tương tác hai điện tích

- Xác định phương, chiều, độ lớn lực tương tác giữa hai điện tích

- Tính cường độ điện trường điện tích điểm tại điểm

- Xác định đặc điểm phương, chiều, độ lớn vec tơ cường độ điện trường vẽ vectơ cường độ điện trường

2.Kĩ năng:

- Xỏc nh phng chiu độ lớn lực tác dụng lẫn điện tích điểm

- Xác định cờng độ điện trờng nhiều điện tích điểm gây

1/Giáo viên:

+) Túm tt kin thức +) Bài tập đặc trng +) Phơng pháp giải bi

2/Học sinh: - Ôn tập phần kiến thức liên quan

Tự tìm hiểu, trình bày HĐ nhóm

(4)

- Vn dụng nguyên lí chồng chất điện trường để giải số tập đơn giản điện trường tĩnh điện.( Xác định đươc vectơ cường độ điện trường điện tích gây điểm)

3.Thái độ:

- Tích cực tham gia vào hoạt động nhóm.

- Tích cực tham gia hoạt động lĩnh hội tri thức

2

Bài tập công lực

điện tr-ờng Điện

HiƯu ®iƯn thÕ

1.KiÕn thøc:

- Tính cơng lực điện trường làm điện tích di chuyển. - Tính điện tích điện trường.

- Vận dụng công thức tính điện thế, hiệu điện thế. - Liên hệ gia cụng v hiu in th.

2.Kĩ năng:

- Vận dụng công thức liên hệ công với độ giảm độ tăng động

- Rèn luyện ký giải tập.

3.Thái độ: Tích cực tham gia hot ng nhúm.

1/Giáo viên:

+) Túm tắt kiến thức +) Bài tập đặc trng +) Phơng pháp giải tập

2/Häc sinh: - Ôn tập phần kiến thức liên quan

7

3 Bài tập điện

Hiệu điện

(tiếp) Bài tËp tơ ®iƯn

1.KiÕn thøc:

- Vận dụng công thức liên hệ hiệu điện cờng độ điện trờng

- Vận dụng công thức tính điện dung tụ.

- Vận dụng cơng thức tính lượng điện trường bên t. 2.Kĩ năng:

- Gii c bi tập ghép tụ điện. - Rèn luyện kĩ giải tập.

3.Thái độ: Tích cực tham gia hoạt động lĩnh hội tri thức.

1 Giáo viên:

- Giải tập sách giáo khoa, sách tập để tìm phương pháp tối ưu cho dạng tập để hướng dẫn học sinh cho giải nhanh, xác

- Chuẩn bị thêm số câu hỏi trắc nghiệm để học sinh tự rèn luyện

Học sinh:

- Xem lại kiến

(5)

thức học thuyết electron - Chuẩn bị tập sỏch giỏo khoa, sỏch bi

tit (theo PPCT)

4

Bài tập dòng

điện không đổi Bài tập điện Công suất điện

1.KiÕn thøc:

- Vận dụng cơng thức tính cường độ dịng điện.

- Sử dụng cơng thức tính suất điẹn động nguồn điện. - Biết cấu tạo, hoạt động pin acquy.

- Vận dụng công thức tính điện năng, cơng suất tiêu thụ - Tính nhiệt toả vật dẫn, công suất toả nhiệt - Công công suất nguồn.

2.KÜ năng:

- Rốn luyn ký nng gii tập

3.Thái độ: Tích cực tham gia hot ng lnh hi tri thc

1/Giáo viên:

+) Tóm tắt kiến thức +) Bài tập đặc trng +) Phơng pháp giải tập

15

5

Bài tập định luật Ôm cho toàn mạch

1.KiÕn thøc:

- Vận dụng cơng thức tính cường độ dịng điện mạch - Từ định luật Ơm tồn mạch tính hiệu điện mạch ngoài, suất điện động ca ngun

2.Kĩ năng:

- Tớnh hiệu suất nguồn - Rèn luyện kỹ giải tập

1 Giáo viên:

- Giải tập SGK, SBT để tìm phương pháp tối ưu cho dạng tập để hướng dẫn học sinh cho giải nhanh, xác

2 Học sinh:

Trình bày theo mẫu hoạt động theo nhóm

(6)

- Xem lại kiến thức định luật Ơm tồn mch

Dự kiến dạy sau

tiết (theo PPCT)

6

Bài tập đoạn mạch chứa nguồn v phơng pháp giải số toán mạch điện

1.KiÕn thøc:

- Vận dụng công thức tính cường độ dịng điện đoạn mạch chứa nguồn

- Vận dụng cơng thứ tính suất điện động, điện trở nguồn ghép nối tiếp, ghép song song, hỗn hợp đối xứng

- Nắm đựơc phương pháp chung để giải toán tồn mạch. - Vận dụng định luật Ơhm tồn mạch, phối hợp công thức ghép nguồn

- Vận dụng cơng thức tính suất điện động, điện trở nguồn ghép nối tiếp, ghép song song, hn hp i xng

2.Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ giải tập

3.Thái độ: Tích cực tham gia hoạt động lĩnh hội tri thức

1/Giáo viên:

20

7

Bài tập

ôn tập 1.Kiến thức: - Củng cố kiến thức dịng điện khơng đổi - Rốn luyn k nng gii bi tp

2.Kĩ năng:

- Giải đợc tập dòng in khụng i, hỡnh thnh k

năng phơng pháp giải tập có liên quan

3.Thái độ:tích cực tham gia hoạt động xây dựng bài

1 Giáo viên:

- Giải tập SGK, SBT để tìm phương pháp tối ưu cho dạng tập để hướng dẫn học sinh cho giải nhanh, xác

2 Học sinh:

- Ôn tập lại cá kiến thức trọng tâm cđa ch¬ng

Trình bày theo mẫu hoạt động theo nhúm

(7)

tit (theo PPCT)

8

Bài tập dòng điện kim loại chất điện phân

1.Kiến thức:

- Nắm chất dòng điện kim loại.

- Sử dụng công thức phụ thuộc điện trở vật dẫn vào nhiệt độ

- Nội dung thuyết e tính dẫn điện kim loại - Nắm chất dòng điện chất điện phân. - S dng c cụng thc Faraday.

2.Kĩ năng:

- Hình thành kĩ giải tập dòng điện kim loại

- Rèn luyện kỹ giải tập.

3.Thái độ:

-Tích cực tham gia hoạt động nhóm, lĩnh hội tri thức

- Có thái độ tự giác học tập, tham gia hoạt động nhúm

1/Giáo viên:

28

9

Bµi tËp

ơn tập 1 Kiến thức: - Ôn tập , củng cố khái niệm , định luật chơng I,II, III

Kĩ năng:

- Rốn luyờn k nng logic, hệ thơng hố kiến thức, vận dụng linh hoạt kiến thức học vào giải tập cụ thể Thái độ:

- Tích cực tham gia ơn tập kiến thức - Có thái độ tự giác học tập

1 Giáo viờn:

- Hệ thống kin thức

- Hệ thống dạng tập bản, trọng tâm

- Chuẩn bị phiếu học tËp

2 Học sinh:

- Xem lại kiến thức học

32

TiÕt Tên bài Mục tiêu Chuẩn bị PP D kin

(8)

10

Bài tập lực từ cảm ứng từ

1.KiÕn thøc:

- Nêu đặc điểm vectơ cảm ứng từ điểm từ trường

- Nêu đặc điểm vectơ lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn có dịng điện chạy qua đặt từ trng u

2.Kĩ năng:

- Xỏc định độ lớn, phương, chiều vecto cảm ứng từ điểm từ trường qua quy tắc bàn tay trái

- Xác định vecto lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn thẳng có dịng điện chạy qua đặt từ trường - Rèn luyện kỹ giải tập.

3.Thái độ:

- Có thái độ tự giác học tập, tham gia hoạt ng nhúm

1/Giáo viên:

+) Túm tt kiến thức +) Bài tập đặc trng +) Phơng pháp gii bi

39

11

Bài tập

ôn tập 1 Kiến thức: - Nêu đặc điểm lực Lorenxo.

- Ôn tập lại kiến thức cảm ứng từ lực từ tác dụng lên dây dn mang dũng in

Kĩ năng:

- Vẽ đường sức từ biểu diễn từ trường nam châm thẳng, dòng điện thẳng dài, ống dây có dịng điện chạy qua từ trường

- Rèn luyện kỹ logic, hệ thơng hố kiến thức, vận dụng linh hoạt kiến thức học vào giải tập cụ thể Thái độ:

1 Giáo viên:

- HƯ thèng c¸c kiến thøc

- Chuẩn bị phiÕu häc tËp

2 Học sinh:

- Ôn tập dạng tập học

43

TiÕt Tên bài Mục tiêu Chuẩn bị PP

D kin dạy sau

(9)

12

Bµi tËp tượng cảm ứng điện từ Từ thông Suất điện động cảm ứng

1.KiÕn thøc:

- Viết cơng thức tính từ thơng qua diện tích, nêu được đơn vị đo từ thơng cách làm biến đổi từ thông

- Hiểu định luật Lenxơ chiều dòng điện cảm ứng. - Có kiến thức dịng Fu-cơ.

- Phát biểu viết hệ thức ca nh lut Faraday.

2.Kĩ năng:

- Tính suất điện động cảm ứng trường hợp từ thơng qua mạch kín biến đổi theo thời gian

- Xác định chiều dòng điện cảm ứng theo định luật Lenxơ

3.Thái độ:

- Có thái độ tự giác học tập, tham gia hot ng nhúm

1/Giáo viên:

+) Túm tắt kiến thức +) Bài tập đặc trng +) Phơng pháp giải tập

47

13

Bµi tËp tượng tự cảm

1 KiÕn thøc:

- Nêu tượng tự cảm, độ tự cảm đơn vị độ tự cảm

- Viết biểu thức tính lượng từ trường ống dây t cm

Kĩ năng:

- Tính suất điện động tự cảm ống dây dịng điện chạy qua có cường độ biến đổi theo thời gian

- Rèn luyện kỹ vận dụng linh hoạt kiến thức học vào giải tập cụ thể

Thái độ:

- TÝch cùc, tự giác tham gia xây dựng

1 Giáo viên:

- Hệ thống kiên thức

- Chuẩn bị phiếu học tập

2 Học sinh:

49

TiÕt Tªn bài Mục tiêu Chuẩn bị PP D kin

dy sau tit (theo PPCT) Bài tập

về khúc xạ ¸nh s¸ng vµ

1.KiÕn thøc:

- Viết biểu thức định luật khúc xạ ánh sáng.

- Nêu tính chất thuận nghịch ca s truyn ỏnh sỏng v

1/Giáo viên:

+) Tóm tắt kiến thức +) Bài tập c trng

(10)

14

phản xạ toàn phần

ch s th hin tớnh cht định luật khúc xạ ánh sáng - Mơ tả tướng phản xạ tồn phần điều kiện xảy tượng

2.KÜ năng:

- Vn dng thnh tho h thức định luật khúc xạ ánh sáng - Vận dụng cơng thức tính góc giới hạn phản xạ tồn phần.

3.Thái độ:

+) Phơng pháp giải bµi tËp

2/Häc sinh: - Ơn tập định luật khúc xạ ánh sáng tượng phn x ton phn

bày HĐ nhóm

54

15

Bµi tËp lăng kính thấu kính mỏng

1 KiÕn thøc:

- Nắm tính chất làm lệch chiều truyền tia sáng lăng kính

- Phân biệt tiêu điểm chính-phụ thấu kính, tiêu diện, tiêu cự thấu kính

- Hiểu độ phóng đại thấu kính

KÜ năng:

- Tớnh toỏn c mt s bi tốn đơn giản lăng kính

- Vận dụng thành thạo cơng thức thấu kính để giải tập thấu kính

Thái độ:

1 Giáo viên:

- HƯ thèng c¸c kiên thức

- ChuÈn bÞ phiÕu häc tËp

2 Học sinh:

59

Tiết Tên bài Mục tiêu Chuẩn bị PP Dự kiến

dạy sau tiết (theo PPCT)

16

Bµi tËp Mắt, kính lúp kính hiển vi

1.KiÕn thøc:

- Hiểu điều tiết mắt nhìn vật điểm cực cận điểm cực viễn

- Trình bày đặc điểm mắt cận, mắt viễn, mắt lão cách khắc phục tật

- Nêu nguyên tắc cấu tạo kính hiển vi, kính lúp

1/Gi¸o viªn:

2/Học sinh:

Tự tìm hiểu, trình bày H§ nhãm

(11)

hiểu cách tính số bi giỏc ca chỳng

2.Kĩ năng:

- Giải tập tật mắt

- Hiểu cơng dụng kính lúp, kính hiển vi số tập liên quan

3.Thái độ:

- Có thái độ tự giác học tập, tham gia hoạt động nhóm

- Ơn tập kiến thức liên quan

17

Ơn tập học kì II

1 KiÕn thøc:

- Ôn tập lại kiến thức chương IV; V; VI; VII

Kĩ năng:

- Rốn luyện kỹ logic, hệ thơng hố kiến thức, vận dụng linh hoạt kiến thức học vào giải tập cụ thể Thái độ:

1 Giáo viên:

2 Học sinh:

65

B Líp 11 ( N©ng cao)

D kiến dạy sau

tiết (theo PPCT) Bµi tËp

Định luật Coulom

Điện tr-ờng

c-ng độ điện tr-ờng

1.KiÕn thøc:

- Vận dụng định luật coulomb để giải tập tương tác hai điện tích

- Tính cường độ điện trường điện tích điểm điểm

- Giải toỏn v in trng

2 Kĩ năng:

- Xác định phơng chiều độ lớn lực tác dụng lẫn điện tích điểm

1/Giáo viên:

+) Túm tt kin thc +) Bài tập đặc trng +) Phơng pháp giải tập

Tự tìm hiểu, trình bày HĐ nhãm

(12)

- Xác định cờng độ điện trờng nhiều điện tích điểm gây

- Vận dụng nguyên lí chồng chất điện trường để giải số tập điện trường tĩnh điện.( Xác định đươc vectơ cường độ điện trường điện tích gây điểm)

3.Thái độ:

- Tích cực tham gia vào hoạt động nhóm.

- Tích cực tham gia hoạt động lnh hi tri thc

2

Bài tập công lực

điện tr-ờng Điện

Hiệu điện

1 KiÕn thøc:

- Tính cơng lực điện trường làm điện tích di chuyển. - Tính điện tích điện trường.

- Vận dụng cơng thức tính điện thế, hiệu điện thế. - Liên hệ công hiu in th.

Kĩ năng:

- Vận dụng công thức liên hệ công với độ giảm độ tăng động

Thái độ: Tích cực tham gia hoạt ng nhúm.

1/Giáo viên:

+) Túm tt kiến thức +) Bài tập đặc trng +) Phơng pháp gii bi

7

3 Tụ điện-ghép tụ

điện thành

1.Kiến thức:

- Mô tả cấu tạo tụ phẳng

- Trình bày ghép nối tiếp, ghép song song tụ điện

- Nắm cơng thức tính điện tích, hiệu điện thế, in dung ca b t

2 Kĩ năng:

- Vận dụng cơng thức tính điện dung tụ phẳng

- Vận dụng công thức liên quan đến tụ để giải

1 Giáo viên:

- Giải tập sách giáo khoa, sách tập để tìm phương pháp tối ưu cho dạng tập để hướng dẫn học sinh cho giải nhanh,

(13)

bài tập đơn giản

3.Thái độ: Tích cực tham gia vào hoạt động nhóm.

II CHU N B

1.Giáo viên:

- Tãm t¾t kiÕn thøc - Bài tập bn

- Phơng pháp giải tập

Học sinh:

- Ôn tập phần kiÕn thøc liªn quan

xác

- Chuẩn bị thêm số câu hỏi trắc nghiệm để học sinh tự rèn luyện

Học sinh:

- Xem lại kiến thức học thuyết electron - Chuẩn bị tập sách giáo khoa, sách bi

4

Bµi tËp đoạn mạch có

nguồn điện

đoạn mạch có máy thu

điện

1.KiÕn thøc:

- Viết biểu thức định luật Ơm cho mạch kín, cho đoạn mạch có máy thu điện

- Nắm biểu thức tính cơng suất tiêu thụ máy thu v hiu sut mỏy thu in

2.Kĩ năng:

- Rèn luyện ký giải tập

3.Thái độ: Tích cực tham gia hoạt ng lnh hi tri thc

1/Giáo viên:

15

5

1.KiÕn thøc:

- Vận dụng cơng thức tính cường độ dịng điện mạch - Từ định luật Ơm tồn mạch tính hiệu điện mạch

1 Giáo viên:

- Giải tập SGK, SBT để tìm phương pháp tối ưu

(14)

Bài tập định luật Ôm đoạn mạch cú nguồn điện mỏy thu điện

ngoài, suất in ng ca ngun

2.Kĩ năng:

- Tính hiệu suất nguồn - Rèn luyện kỹ giải tập

cho dạng tập để hướng dẫn học sinh cho giải nhanh, xác

2 Học sinh:

- Xem lại kiến thức định luật Ôm toàn mạch

- Chuẩn bị tập SGK, SBT

theo mẫu hoạt động theo nhóm

18

Tiết Tên bài Mục tiêu ChuÈn bÞ PP

6

Bộ nguồn mắc xug đối

1.KiÕn thøc:

- Vận dụng định luật Ơm tồn mạch, phối hợp cơng thức ghép nguồn

- Vận dụng cơng thức tính suất điện động, điện trở nguồn ghép nối tiếp, ghép song song, hỗn hợp đối xứng

2.Kĩ năng: - Rốn luyn k nng gii bi

3.Thái độ: Tích cực tham gia hoạt động lĩnh hi tri thc

1/Giáo viên:

20

7

Bài tập ôn tập

1.Kiến thøc:

- Củng cố kiến thức dòng điện không đổi - Rèn luyện kỹ giải bi tp.

2.Kĩ năng:

- Gii c tập dịng điện khơng đổi, hình thành k

năng phơng pháp giải tËp cã liªn quan

3.Thái độ:tích cực tham gia hoạt động xây dựng bài

1 Giáo viên:

- Giải tập SGK, SBT để tìm phương pháp tối ưu cho dạng tập để hướng dẫn học sinh cho giải nhanh,

Trình bày theo mẫu hoạt động

(15)

xỏc

2 Hc sinh:

- Ôn tập lại cá kiến thức trọng tâm chơng

theo nhúm

8

Luyện tập giải câu hoải trắc nghiệm dòng điện kim loại dòng điện chất điện phân

1.KiÕn thøc:

- Nắm chất dòng điện kim loại.

- Sử dụng công thức phụ thuộc điện trở vật dẫn vào nhiệt độ

- Nội dung thuyết e tính dẫn điện kim loại - Nắm chất dòng điện chất điện phân. - Sử dụng c cụng thc Faraday.

2.Kĩ năng:

- Hình thành kĩ giải tập dòng điện kim loại

- Rốn luyn kỹ giải tập.

3.Thái độ:

1/Gi¸o viªn:

28

9

Bµi tËp

ơn tập 1 Kiến thức: - Ơn tập , củng cố khái niệm , định luật ca chng I,II, III

Kĩ năng:

- Rèn lun kỹ logic, hệ thơng hố kiến thức, vận dụng linh hoạt kiến thức học vào giải tập cụ thể Thái độ:

- TÝch cùc tham gia «n tËp kiÕn thøc

1 Giáo viên:

- HÖ thống kin thức

- Chn bÞ phiÕu häc tËp

Trình bày theo mẫu hoạt

(16)

- Có thái độ tự giác học tập

2 Học sinh:

- Ôn tập dạng tập ó hc

ng theo nhúm

10

Tác dụng từ

trường lên khung dây có dịng điện

1.KiÕn thøc:

- Nêu đặc điểm vectơ cảm ứng từ điểm từ trường

- Nêu đặc điểm vectơ lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn có dịng điện chạy qua đặt t trng u

2.Kĩ năng:

- Xác định độ lớn, phương, chiều vecto cảm ứng từ điểm từ trường qua quy tắc bàn tay trái

- Xác định vecto lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn thẳng có dịng điện chạy qua đặt từ trường - Rèn luyện kỹ giải tập.

3.Thái độ:

1/Giáo viên:

39

11

Ứng dụng định luật Lenxo tập ôn tập

1 KiÕn thøc:

- Nêu đặc điểm lực Lorenxo

- Ôn tập lại kiến thức cảm ứng từ lực từ tác dụng lên dõy dn mang dũng in

Kĩ năng:

- Vẽ đường sức từ biểu diễn từ trường nam châm thẳng, dòng điện thẳng dài, ống dây có dịng điện chạy qua từ trường

1 Giáo viên:

- HƯ thèng c¸c kiến thøc

- Chuẩn bị phiÕu häc tËp

2 Học sinh:

(17)

- TÝch cùc tham gia «n tËp kiÕn thøc

- Có thái độ tự giác học tập - Ôn tập dạng bài tập học.

12

Sự từ hóa, nam

châm điện

nam châm

vĩnh cửu, lượng ống

dây

1.KiÕn thøc:

- Trình bày từ hóa chất sắt từ, chất sắt từ cứng, chất sắt từ mềm

- Hiểu định luật Lenxơ chiều dòng điện cảm ứng. - Nêu vài ứng dụng tượng từ hóa chất sắt từ

- Viết biểu thức tính lượng ng dõy 2.Kĩ năng:

- Tớnh suất điện động cảm ứng trường hợp từ thơng qua mạch kín biến đổi theo thời gian

- Xác định chiều dòng điện cảm ứng theo định luật Lenxơ

3.Thái độ:

- Có thái độ tự giác học tập, tham gia hoạt động nhúm

1/Giáo viên:

47

13

Bµi tËp tượng tự

cảm

1 KiÕn thøc:

- Nêu tượng tự cảm, độ tự cảm đơn vị độ tự cảm

- Viết biểu thức tính lượng từ trường ống dây t cm

Kĩ năng:

- Tính suất điện động tự cảm ống dây dịng điện chạy qua có cường độ biến đổi theo thời gian

3 Thái độ:

- TÝch cùc, tự giác tham gia xây dựng

1 Giáo viên:

2 Học sinh:

- Xem lại kiến thức dạng bt

49

(18)

dạy sau tiết (theo PPCT)

14

Góc lệch cực tiểu

của tia sáng tạo lăng

kính

1.KiÕn thøc:

- Viết biểu thức định luật khúc xạ ánh sáng.

- Nêu tính chất thuận nghịch truyền ánh sáng thể tính chất định luật khúc xạ ánh sáng - Biểu diễn đường tia sáng qua lăng kính xác định cách tìm góc lch D

2.Kĩ năng:

- Vn dụng thành thạo hệ thức định luật khúc xạ ánh sáng

3.Thái độ:

1/Giáo viên:

2/Häc sinh: - Ôn tập định luật khúc xạ ánh sáng tượng phản xạ toàn phần

Tù tìm hiểu, trình bày HĐ nhóm

54

15

Công thức độ

tụ thấu kính

1 KiÕn thøc:

- Nắm cơng thức tính độ tụ thấu kính - Hiểu độ phóng đại thấu kính

Kĩ năng:

- Vn dng thành thạo cơng thức thấu kính để giải tập thấu kính

Thái độ:

1 Giáo viên:

2 Học sinh:

59

(19)

16

Bài toán quang hệ đồng

trục

1.KiÕn thøc:

- Hiểu cấu tạo quang hệ đồng trục

- Nêu nguyên tắc cấu tạo kính hiển vi, kính lúp hiểu cách tính số bội giác chỳng

2.Kĩ năng:

- Gii c tập tật mắt

- Hiểu cơng dụng kính lúp, kính hiển vi số tập liên quan

3.Thái độ:

1/Giáo viên:

+) Túm tt kin thc +) Bài tập đặc trng +) Phơng pháp giải tập

2/Häc sinh: - Ôn tập kin thc liờn quan

Tự tìm hiểu, trình bày H§ nhãm

64

17 Ơn tập học kì II

1 KiÕn thøc:

- Ôn tập lại kiến thức chương IV; V; VI; VII

Kĩ năng:

1 Giáo viên:

- Hệ thống kiên thức

2 Học sinh:

(20)