-Gv: “Toân sö troïng ñaïo” laø moät trong nhöõng truyeàn thoáng toát ñeïp cuûa nhaân daân ta, ñeå toû loøng kính troïng vaø bieát ôn ñeán caùc theá heä thaày coâ giaùo, nhaø nöôùc ta [r]
(1)THAÙNG 9
Chủ điểm: TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG
TÊN HĐ: PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TƠT ĐẸP NHÀ TRƯỜNG.
Thời gian hoạt động: Thứ bảy ngày tháng năm 2008
I YEÂU CAÀU:
Nắm truyền thống tốt đẹp nhà trường ý nghĩa truyền thống Xác định trách nhiệm thân việc phát huy truyền thống nhà trường Xây dựng kế hoạch học tập hoạt động cá nhân, lớp
II NỘI DUNG – HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung:
- Vài nét lịch sử hình thành phát triển trường
- Truyền thống trường học tập, rèn luyện đạo đức thành tích khác Hình thức:
- Trao đổi, thảo luận
III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện họat động: a Giáo viên chủ nhiệm:
- Một vài số liệu chủ yếu tổ chức nhà trường như: Tổng số Gv cán nhà trường, tổ chức đoàn thể nhà trường, tên thầy cô BGH, TPT, tổng số học sinh toàn trường
- Các tư liệu chủ yếu truyền thống nhà trường như: Truyền thống học tập nhà trường; Truyền thống hoạt động văn nghệ, TDTT, hệ HS thành đạt, hệ thầy có cơng với trường
- Một số câu hỏi để thảo luận:
+ Hiện trường ta có thầy cơ, lớp? + BGH nhà trường gồm ai? TPT ai? + Truyền thống bật trường ta gì?
+ Trong năm học qua trường ta có thành tích bật? + Em làm để phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường? b Học sinh:
- Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức:
- GVCN:
+ Thông báo cho lớp nội dung hình thức hoạt động
(2)5’ 5’
5’
10’ 30’
60’
1 Khởi động:
a Tuyên bố lí do: Các em thân mến! Để nắm truyền thống nhà trường ý nghĩa truyền thống Đồng thời để xác định trách nhiệm học sinh việc phát huy truyền thống nhà trường xây dựng kế hoạch học tập hoạt động cá nhân, lớp Hôm sinh hoạt chủ đề “
Truyền thống nhà trường”
b Giới thiệu chương trình hoạt động: Chương trình hơm gồm nội dung sau:
- Nghe giới thiệu - Thảo luận - Văn nghệ Các hoạt động:
a Hoạt động 1: Nghe giới thiệu: GVCN giới thiệu truyền thống nhà trường
b Hoạt động 2: Thảo luận
- Gv nêu câu hỏi thảo luận + Hiện trường ta có thầy cô, lớp?
+ BGH nhà trường gồm ai? TPT ai?
+ Truyền thống bật trường ta gì?
+ Trong năm học qua trường ta có thành tích bật?
+ Em làm để phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường?
- Gv nêu đáp án
c Hoạt động 3: Văn nghệ. -Nêu y/c:
Hát tập thể hát : Em yêu trường em
-Theo doõi
-Theo doõi
-Theo doõi
-Trao đổi, thảo luận
- Hs vận dụng kiến thức vừa nghe thầy giới thiệu để trả lời
-Hs khác bổ sung
(3)5’
- Gv lớp tuyên dương bạn biểu diễn tốt
V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- GVCN nhận xét kết hoạt động dặn dò chương trình hoạt động lần sau
đã chuẩn bị
THAÙNG 10
Chủ điểm: TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG.
TÊN HĐ: LAØM SẠCH ĐẸP TRƯỜNG LỚP
Thời gian hoạt động: Thứ bảy ngày tháng 10 năm 2008
I YEÂU CẦU VỀ GIÁO DỤC:
- Hiểu ý nghĩa, tác dụng việc làm đẹp trường lớp. -Tự giác, tích cực vệ sinh làm đẹp trường lớp
-Có ý thức làm đẹp trường lớp
II NỘI DUNG- HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG. Nội dung:
-Nghe phân công công việc lao động làm trường lớp -Lao động làm trường lớp
-Nghe nhận xét, đánh giá kết lao động Hình thức:
- Lao động tập thể
III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện hoạt động: * Gv: bảng phân công công việc * Hs: Nam: cuốc, Nữ: chổi
Tổ chức:
- GVCN: phân công hd hs lao động IV TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG:
(4)5’
5’
5’
90’
5’
1 Tuyên bố lí do:
-Y/c: đọc điều Bác Hồ dạy Hs
-Gv: Như Bác Hồ dạy, em chăm ngoan, học giỏi , đồn kết, … mà em cịn phải biết lao động, biết làm việc vừa với sức Làm trường lớp nhiệm vụ em, để có mơi trường đẹp, khơng khí lành giúp em học tập tốt … hơm nay, thầy trị tâm, thực tốt nhiệm vụ
2 Giới thiệu chương trình hoạt động: - Chương trình hoạt động hơm gồm có:
+ Nhận nhiệm vụ theo phân công thầy
+ Thi đua lao động để đạt kq’ cao + Nghe nx, đánh giá kq’ lao động 3 Các hoạt động:
a Phân công lao động: -Hs nam cuốc cỏ
-Hs nữ quét sân dọn cỏ thành đống b Tiến hành lao động
-Theo dõi, hd cho hs lao động: 30 phút cho hs nghỉ giải lao 15 phút (Tổng thời gian 90’)
c Nhận xét kq’ lao động hs
-Tuyên dương em lao động tích cực -Nhắc nhở, rút kinh nghiệm
4 Kết thúc hoạt động:
-Chuẩn bị hoạt động lần sau: Hoạt động văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11
-Đọc điều Bác Hồ dạy hs -Theo dõi
-Theo dõi
-Theo dõi, nhận nhiệm vụ
-Tiến hành lao động theo phân cơng hướng dẫn thầy
-Theo dõi
-Theo doõi
(5)
Chủ điểm: CHAØO MỪNG NGAØY NHAØ GIÁO
VIEÄT NAM 20 - 11.
TÊN HĐ: HOẠT ĐỘNG VĂN NGHỆ CHAØO MỪNG 20 – 11.
Thời gian hoạt động: Thứ bảy ngày 15 tháng 11 năm 2008
I YÊU CẦU VỀ GIÁO DỤC:
- Biết ngày 20-11 năm Ngày truyền thống Nhà giáo Việt Nam. -Thông qua hoạt động văn nghệ, thêm u q, kính trọng thầy giáo -Hoạt động tích cực, tự giác, hào hứng, …
II NỘI DUNG- HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG. Nội dung:
-Nghe ôn lại truyền thống Ngày Nhà giáo Vieät Nam
-Biểu diễn văn nghêï chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam Hình thức:
- Múa hát tập thể
III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện hoạt động: * Gv: Chuẩn bị số câu hỏi, vd: ?Em biết ngày 20-11?
?Để tỏ lịng kính trọng biết ơn thầy giáo, em cần làm gì? ?Hãy kể kỉ niệm đẹp em với thầy (cô) giáo cũ? …
* Hs: Các tiết mục văn nghệ Tổ chức:
- GVCN: phân cơng hs dẫn chương trình tổ chức hoạt động IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
TG GIÁO VIÊN HỌC SINH
10’
5’
1 Tuyên bố lí do:
-Gv: “Tơn sư trọng đạo” truyền thống tốt đẹp nhân dân ta, để tỏ lịng kính trọng biết ơn đến hệ thầy cô giáo, nhà nước ta lấy ngày 20/11 hàng năm làm ngày kỉ niệm truyền thống Nhà giáo Việt Nam Hơm nay, thầy trị ôn lại truyền thống gửi đến thầy cô lời chúc tốt đẹp
2 Giới thiệu chương trình hoạt động:
(6)35’
60’
10’
- Chương trình hoạt động hơm gồm có:
+ Tìm hiểu Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11
+ Biểu diễn văn nghệ chào mừng thầy cô nhân ngày 20/11
3 Các hoạt động:
a Tìm hiểu ngày Nhà giáo Việt Nam -Lần lượt nêu câu hỏi, vd:
?Em biết ngày 20-11?
?Để tỏ lịng kính trọng biết ơn thầy cô giáo, em cần làm gì?
?Hãy kể kỉ niệm đẹp em với thầy (cô) giáo cũ? …
b Biểu diễn văn nghệ
-Y/c: Thi đua biểu diễn tổ, tiết mục múa, hát có nội dung ca ngợi, biết ơn thầy cô giáo có nd nhà trường
-Theo dõi tham gia với hs 4 Kết thúc hoạt động:
-Nx, tuyên dương
-Chuẩn bị hoạt động lần sau: Tìm hiểu đất nước người Việt Nam
-Theo doõi
-Theo dõi, trao đổi trả lời câu hỏi
-Theo dõi, lớp phó văn-thể tổ chức
-Thi đua tổ biểu diễn tiết mục
-Theo doõi
(7)
Chủ điểm: YÊU ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM.
TÊN HĐ: TÌM HIỂU VỀ ĐẤT NƯỚC, CON NGƯỜI VIỆT NAM
I YÊU CẦU GIÁO DỤC:
-Biết hiểu thêm thơ, hát anh đội, truyền thống cách mạng quê hương, đất nước, người anh hùng, cảnh đẹp, di tích lịch sử, văn hóa q hương đất nước
- Thêm tự hào yêu đất nước, tự hào truyền thống cách mạng dân tộc - Kích thích mong muốn tìm hiểu truyền thống tốt đẹp quê hương, đất nước II NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
Nội dung:
- Oân lại truyền thống anh hùng Quân đội nhân dân Việt Nam - Những hát, thơ anh bợ đội, q hương đất nước Hình thức:
- Hái hoa dân chủ
III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện hoạt động:
-Chuẩn bị câu hỏi anh hùng, danh nhân đất nước, cảnh đẹp quê hương, di tích lịch sử, văn hóa quê hương đất nước (Ghi vào phiếu thăm)
Vd: -Hãy hát hát đội
-Bạn đọc thơ viết đội
-Bác Hồ tìm đường cứu nước vào ngày, tháng, năm nào? -Hãy cho biết tên Di sản văn hóa giới Tây Nguyên? -Bạn giới thiệu vài cảnh đẹp quê hương, nơi bạn sống …
-1 để treo hoa(câu hỏi) - 10 bút để làm phần thưởng
-Hs: chuẩn bị tiết mục văn nghệ chủ điểm HĐ Tổ chức:
- GVCN lớp trưởng tổ chức dẫn chương trình -Giám khảo, cố vấn: GVCN
IV TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG:
(8)10’
10’
20’ 70’
10’
1 Tuyên bố lí do:
-Gv: Các em thân mến! Trường đang sôi tổ chức nhiều hoạt động chào mừng ngày thành lập QĐNDVN 22/12 Để nhớ tới công ơn bậc cha anh trước Hôm lớp ta tổ chức hái hoa dân chủ, tìm hiểu truền thống tốt đạp quê hương đất nước …
2 Giới thiệu chương trình hoạt động: - Chương trình hoạt động hơm gồm có:
+ Tìm hiểu Ngày Truyền thống Quân đội nhân dân Việt Nam
+ Hiểu, biết thêm truyền thống tốt đẹp quê hương, đất nước
3 Các hoạt động:
a Oân lại truyền thống Quân đội nhân dân Việt Nam
b Haùi hoa dân chủ
-Y/c: Thi đua tổ: Hs tổ lên hái hoa thực theo y/c phiếu thăm.(Những hs trả lời xuất sắc nhận phần thưởng bút)
-Theo dõi tham gia với hs 4 Kết thúc hoạt động:
-Nx, tuyên dương
-Chuẩn bị hoạt động lần sau: Giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc
-Theo dõi
-Theo dõi
-Theo dõi
-Theo dõi, lớp trưởng dẫn chương trình
-Thi đua tổ
-Theo doõi