một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ từ 18 – 24 tháng tuổi

SANG KIÊN KINH NGHIÊM I/ TÊN ĐÊ TAI: MÔT SÔ BIÊN PHAP PHAT TRIÊN NGÔN NGƯ CHO TRE TƯ 18 – 24 THANG TUÔI II/ ĐĂT VÂN ĐÊ: Phong ba bão táp Không băng ngôn ngư Viêt Nam Ngôn ngư noi, giao ti êp va đoc viêt co y nghia đăc biêt quan đôi vơi sư phát triên nhân cách cua tre mâm non noi riêng, cua va xã hôi noi chung Ơ lưa tuôi mâm non la thơi ky phát cam ngôn ngư Đây la giai đoan co rât nhiêu thuân lơi nhât cho sư linh h ôi ngôn ngư noi ban đâu cho tre nh vê c âu truc cua tư, cách sư d ung tư ng đ ê chuyên tai suy nghi va cam xuc cua ban thân minh Phát triên ngôn ngư va giao tiêp co anh hương đên tât ca các linh vưc phát triên khác cua tre Ngôn ngư la công c u c ua tư duy, vi thê ngôn ngư co y nghia quan đôi v sư phát tri ên nhân thưc, giai quyêt vân đê va chưc tư ky hiêu tương trưng cho tre Đôi vơi tre tư 18- 24 tháng qua quan sát giơ ho at đông hoc hay vui chơi, thây các cháu rât thich đươc giao tiêp, thich dươc tro chuyên va thich đươc noi vi ngôn ngư cua tre han chê, các cháu sư d ung ngôn ngư th u đ ông nhiêu nên thây minh cân phai tim nhiêu biên pháp tác đông đê kich thich ngôn ngư cua tre phát triên Viêc phát triên vôn tư luyên phát âm va day tre noi đung ng pháp … không thê tách r giưa các môn hoc cung các hoat đông khác cua tre Môi tư cung c âp cho tre ph dưa môt biêu tương cu thê, co y nghia, găn liên vơi âm va tinh huông sư d ung chung Nôi dung vôn tư cung c âp cho tre cung hinh thưc ngư pháp ph phu thu ôc va kha ti êp xuc, hoat đông va nhân thưc cua tre III/ CƠ SƠ LY LUÂN: Tuy tre nh o nh ưng tre r ât hiêu đông, thich tim toi, khám phá moi thư xung quanh minh Tr e th ương co thăc măc trươc đô vât, sư vât, hiên tương ma tre nhin thây, nghe thây Tre tư minh d ăt nhiêu câu hoi như: Ai đây? Cái gi? Tiêng gi? Mau gi?… Đê giup tre giai pháp đươc thăc măc hang lơn cân tra l câu hoi cua tre ph ro rang, ngăn gon, đông thơi cân cung câp cho tre thêm hiêu biêt vê thê gi xung quanh băng ngôn ngư giao ti êp mach lac Chinh vi vây ma môi giáo viên chăm soc giáo duc tre cân chu đên viêc phát triên ngôn ngư cho tr e la nhi êm vu quan tr ong hang đâu Bơi ngôn ngư la ph ương tiên đê ti êp xuc kiên thưc vê th ê gi xung quanh đươc dê dang va hiêu qua IV/ CƠ SƠ THƯC TIÊN: *Thuân lơi: Đươc sư quan tâm giup đ c ua Ban giám hiêu vê chuyên môn xây dưng phương pháp đôi mơi hinh thưc tô ch ưc giáo duc mâm non mơi va tao moi điêu kiên đê giup th ưc hiên tôt chương trinh Phu huynh quan tâm đ ên em minh, nhiêt tinh ung hô nguyên vât liêu đê lam đ ô dung d ay hoc va vui ch cho các cháu Các cháu đêu rât ngoan ngoãn, thich đên trương, thich hoat đông va thich vui chơi… *Kho khăn: Do trinh đô nh ân thưc không đông đêu, lơp co 50% tre mơi lân đâu tiên đên lơp va tre l không cung môt đô tu ôi, đo găp rât nhiêu kho khăn Tri nhơ cua tre han chê, tre chưa biêt tra l tron ven câu hoi cô hoi Tre hoc không đêu, nhât la mưa gio va lu lut Vơi kho khăn thê ph dân dân khăc phuc, sưa đôi vfa hương dân tre phát tri ên ngôn ngư m ôt cách đung đăn nhât qua giao tiêp va tâp cho tre lam quen văn h oc qua thê lo truyên kê V/ NÔI DUNG NGHIÊN CƯU: 1/ Tim hiêu đăc điêm tâm sinh ly cua tre: Tre phát âm đươc các âm khác nhau, phát âm đươc các âm c ua lơi noi Tuy vây vân nhiêu âm ê, a, âm ư… Tre phát âm sai nhiêu như: lưu – liu, hươu – hiu, mươ – mơp… Vôn tư cua tre rât it Danh tư va đông tư tre chi êm ưu thê Tinh tư va các loai tư khác đươc sư dung đôi chut Tre đ ươc sư d ung chinh xác các tư ch i tên g oi, các đô v ât, vât, hanh đông gân gui meo, cho, trâu, ga… Đôi vơi tre 18 đ ên 24 tháng tre đã bi êt sư d ung các tư ch i đ ô vât, vât, đăc điêm, hinh dáng, hanh đông quen thuôc cua no ma Ngoai các tư chi khái niêm tương đôi như: hôm qua, hôm nay, mai…tre ch ưa hiêu va dung tư chua chinh xác M ôt sô tr e cung biêt sư d ung các tư ch i mau s ăc như: mau xanh, mau đo, mau vang Sư dung các tư th ê hi ên sư l ê phep v lơn giao tiêp: con, vâng, a Tre noi đ ươc môt sô câu đ ơn gian, biêt thê hi ên nhu câu mong muôn va hiêu biêt cua minh băng đên câu VD: Cô ơi! bô Cô ơi! ban đánh con… Tre hay sư dung câu cut như: Me ơi! Thit me ( câu đu nghia: M e ơi! Con ăn thit) 2/ Xây dưng kê hoach: Tôi xây dưng kê ho ach phát triên ngôn ngư m ach lac cho tre theo tưng chu đê xuyên suôt môt năm hoc *Tháng 9+ 10: Phát triên kha nghe hiêu cho tre : Tôi chu y tâp bai luyên tai nghe cho tre nh ăm phát triên thinh giáng âm v i ( cho tre nghe nh ưng bai hát, câu chuyên, bai đông dao…) Tôi tao moi điêu kiên đê tr e t âp trung chu y luyên kh a chu y thinh giác thông qua các bai tâp, tro chơi ( tai thinh, đoán gioi…) Cô g ăng phát âm đung, phát âm không sai vi tre hay băc chươc Sưa lôi phát âm cho tre m oi luc moi nơi các hoat đông hang *Tháng 11+ 12: Nghe va nhăc lai các âm, tiêng va các câu nhăm phong phu vôn tư cho tre : Giao viên c ân noi diên cam, ro rang, giai thich nghia cua tư kho giup cho tre nhơ nhiêu va vân dung tư đê đăt câu Đê manh sư phát tri ên kha vân đôn cua quan phát âm cô cân tâp cho tre cá bai tâp luyên quan phát âm thich hơp VD: Con co cái ca, cô căt qua ca, câm cái ca, cung cươi ha Co ba ba, đôi nha trôn, bi ba bi bom, be băt ba ba Co tro chơi phát triên vôn tư cho tr e, VD: Tro chơi băt chươc tiêng kêu cua các vât, đô nhanh, đô noi đung *Tháng 01+ 02: Vân xuyên suôt nhiêm vu noi nh ưng đao sâu vân đê luyên tri nhơ cho tr e qua các bai th ơ, đông dao…Đăc biêt la câu chuyên kê hâp dân va lôi cuôn G y cho tre s dung các loai câu đơn gian va đu nghia *Tháng 03 + 04 + 05: Tôi xây dưng tro chơi giup tre noi đung ng pháp, noi mach lac,VD: Tre” noi theo mâu câu “ cua môt bai thơ nao đo “ Con cá vang Bơi nhe nhang Trong bê nươc “ Cô lưu y thay đôi mâu câu khác theo đô tu ôi, cho tre chơi tư d ê đ ên kho, tư câu đ ơn gian đên câu phưc tap nham cung cô kh a ng pháp, phát tri ên tri tương tương va sáng tao cua tre Môt đã co môt sô lương vôn tư phong phu tre se tư tin giao tiêp Trang tri lơp hoc cho thât đep theo tưng chu đê phing phu, b ăt măt va háp dân tre đ ê tr e cung v cô va các ban tim hiêu qua bưc tranh đo băng ngôn ngư noi Tân dung các nguôn nguyên liêu dê tim đê lam đô dung đô chơi … nhăm phát triên ngôn ngư cho tre 3/ Tao môi trương hoc tâp va ren luyên cho tre : Tôi tân dung diên tich phong hoc, chu y bô tri s ăp xêp các hoc cu, đôi hinh đê tao môi trương hoc thoai mái cho tre VD: Khi thưc hiên các hoat đông lam quen văn hoc thê lo truyên kê ma tr ong tâm la day kê chuy ên sáng tao thi luôn tan dung không gian lơp hoc đe bay d ung cu k ê chuy ên, khung sân khâu,săp đăt tranh va các rôi cho tre d ê nhin , kich thich tre hoat đông tich cưc Chu y đên kha phát âm cho tre đê co s chinh va sưa sai, ren luyên kha ngôn ngư cho tre Ban thân trươc tô ch ưc hoat đông cung phai ren luyên giong kê, cách sư d ung tranh, sánh tranh, mô hinh … đe giup tr e cam thu đươc các tác phâm văn hoc môt cách tôt nhât 4/ Tô chưc tiêt hoc: Tôi vao bai môt cách sinh đông đê thu hut sư chu y cho tre VD: Chu điêm: Giao thông, day vơi câu chuyên “ Qua đương “ sư dung mô hinh rôi đê gây hưng thu cho tre Tô chưc nhiêu hoat đông đa dang dưa vao hoat đông tâm VD: Khi tâm la kê chuy ên sáng tao, cho tre l ưa ch on trang phuc, đô dung phu h ơp vơi nôi dung câu chuyên va tre co thê kê dưa theo 5/ Phôi hơp vơi phu huynh hoc sinh: Tôi thương trao đôi đông viên phu huynh h oc sinh cô g ăng danh nhiêu thơi gian đê tâm s v tre va l ăng nghe tre noi Khi tro chuyên vơi tre phai noi ro rang, mach lac, tôc đô v ưa phai đê tre nghe cho ro Cha me, lơn cô g ăng phát âm cho đung, không nên băt chươc tư ma tr e noi ng ong ma cân phai sưa sai cho tre đê tre băt chươc đươc đung Khuyên khich hoăc tuyên truyên vơi phu huynh h oc sinh, cung câp kinh nghiêm sông cho tre Tránh không noi ti êng đia phương, cân tránh cho tre hinh thái ngôn ngư không chinh xác VI/ KÊT QUA NGHIÊN CƯU: Qua môt thơi gian kiên tri thưc hiên môt sô bi ên phát nhăm phát triên ngôn ngư cho tre nha tre ma l ơp minh phu trách, đên tre dã th ưc sư yêu m ên cô giáo, các ban lai thich đên trương, biêt cách giao tiêp vơi cô giáo va ban be qua ngôn ngư noi, tác phong nhanh nhen, manh dan va tư tin hơn, cu thê: – Tre noi đung ngư pháp, câu noi ro rang va mach lac – Tre biêt diên đat đươc câu noi cua cô qua các môn hoc ma chu yêu la môn lam quen văn hoc – Đăc biêt các cháu vê nha biêt tư minh l ê phep v lơn va biêt kê lai đươc sư viêc diên trương mâm non – Đên lơp phu trách đã co h ơn 75% phát triên ngôn ng tôt vơi moi giao tiêp va hoc tâp, tre x ưng hô va tra lơi các câu hoi cua cô rât dê thương va gân gui vơi cô, các ban … VII/ KÊT LUÂN: Tre em môt non, non đươc lơn chăm soc tân tinh thi se lên xanh tôt thi sau tr ng ươi tôt Chinh vi vây ma nganh hoc mâm non coi sư nghi êp chăm soc giáo duc tre la môt nhiêm vu vô cung quan va câp bách đăt nên tang cho sư nghiêp duc chung La giáo viên mâm non nhân thưc đươc vai tro trách nhiêm vơi cái tên la me thư hai cua tre Th ât sư yêu mên tre, nhiêt tinh va say mê vơi công viêc, co tâm long yêu thương tre Xuât phát tư th ưc tiên, nhăm đáp ưng yêu câu cua nganh hoc theo chương trinh mâm non mơi Vơi biên pháp đã thưc hiên tre cho đ ô tu ôi tư 18 – 24 tháng năm h oc 2012-2013 Do đê tai đ ươc áp dung pham vi hep m ôt nhom tre tr ương Mân Non Binh Minh, vi thê m ôt sô kinh nghiêm đưa không tránh khoi nhiêu thiêu sot Qua rât mong đươc cán bô qu an ly cua trương va các ban đông nghiêp tham khao, đong gop y kiên, xây dưng bô sung thêm đ ê cho sáng kiên cua dươc hoan hao Rât mong sư đong gop nhiêt tinh cua chi em VIII/ BAI HOC KINH NGHIÊM: Vơi hinh thưc đã thưc hiên thơi gian vưa qua đã g ăt hái đươc môt sô kêt qua đáng mưng Tư đo b an thân rutt môt sô kinh nghi êm vê vi êc phát triên ngôn ngư cho tr e nha tr e t 18- 24 tháng tuôi đat kêt qua tôt – Nghiên cưu tham khao tai liêu, không ngưng bôi dương đ ê nâng cao trinh đô chuyên môn – Ban thân giáo viên la tâm gương tôt, mâu mưc moi hoat đông: Lơi ăn, tiêng noi va viêc lam – Cô yêu nghê m ên tre, tân tâm vơi nghê c ua minh Luôn tim toi nghiên cưu các hinh thưc tô ch ưc giáo duc trương mâm non – Luôn quan tâm đên tre các biêt lơp – Giao viên gân gui vơi phu huynh h oc sinh đê trao đ ôi tinh hinh hoc tâp cua tre qua tưng chu đê VD: Nhưng đâu tre đên lơp tre bơ ngơ, co tre khoc ca Cô âu yêm tre rôi dân tre chơi, xem tranh quanh lơp, chơi vơi đô chơi Hay la buôi đâu tre ăn cơm, ngu trương Vơi tre điêu gi cung xa la va mơi me ca va cô đã dô danh đông viên tre dân dân tre đã quen vơi môt sô nôi qui cua lơp va giao tiêp tư nhiên vơi moi va các ban IX/ ĐÊ NGHI: Hôi đông xet duyêt sáng kiên kinh nghiêm cua trương cân nhân rông điên hinh các sáng kiên kinh nghiêm hay đat loai A c âp huyên đê chi em năm băt kip thơi va áp dung cho ban thân minh X/ TAI LIÊU THAM KHAO: – Chương trinh giáo duc mâm non ( Nha xuât ban giáo duc mâm non ) – Tai liêu bôi dương he cho cán bô qu an ly va giáo viên mâm non năm hoc 12-13 XI/ MUC LUC: 1/ Tên sáng kiên kinh nghiêm 2/ Đăt vân đê 3/ Cơ sơ ly luân 4/ Cơ sơ thưc tiên 5/ Nôi dung nghiên cưu 6/ Kêt qua nghiên cưu 7/ Kêt luân 8/ Bai hoc kinh nghiêm 9/ Đê nghi 10/ Tai liêu tham khao 11/ Muc luc Aí nghía, ngày 25 tháng 11 năm 2012 GIAO VIÊN Lê Thi Thanh Hương ... vê vi êc phát triên ngôn ngư cho tr e nha tr e t 18- 24 tháng tuôi đat kêt qua tôt – Nghiên cưu tham khao tai liêu, không ngưng bôi dương đ ê nâng cao trinh đô chuyên môn – Ban thân giáo viên... cân cung câp cho tre thêm hiêu biêt vê thê gi xung quanh băng ngôn ngư giao ti êp mach lac Chinh vi vây ma môi giáo viên chăm soc giáo duc tre cân chu đên viêc phát triên ngôn ngư cho tr e la... kê ho ach phát triên ngôn ngư m ach lac cho tre theo tưng chu đê xuyên suôt môt năm hoc *Tháng 9+ 10: Phát triên kha nghe hiêu cho tre : Tôi chu y tâp bai luyên tai nghe cho tre nh ăm phát