Gioi thieu o chu De cac

5 15 0
Gioi thieu o chu De cac

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Nếu sau 15 giây mà chưa trả lời hoặc trả lời không đúng thì quyền trả lời sẽ thuộc về đội kia.. Thời trả lời không đúng thì quyền trả lời sẽ thuộc về đội kia.[r]

(1)

? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9

Với giá trị k, đồ thị hai hàm số

Với giá trị k, đồ thị hai hàm số

y = x +7 y = x + k hai đường thẳng…………

y = x +7 y = x + k hai đường thẳng…………

Đồ thị hai hàm số y = -2x + k y = -2x + k -1

Đồ thị hai hàm số y = -2x + k y = -2x + k -1

là hai đường thẳng………với nhau

là hai đường thẳng………với nhau

Hai phương trình có tập hợp nghiệm

Hai phương trình có tập hợp nghiệm

là hai phương trình………

là hai phương trình………

Đồ thị hàm số y = x + p

Đồ thị hàm số y = x + p22 + 1; y = 3x + p + 1; y = 3x + p2 +1 +1

và y = 2x ba đường thẳng không thể……

và y = 2x ba đường thẳng không thể……

Với a = a’; b = b’ đồ thị hai hàm số

Với a = a’; b = b’ đồ thị hai hàm số

y = ax + b y = a’x + b’ hai đường thẳng……

y = ax + b y = a’x + b’ hai đường thẳng……Đường thẳng y = ax qua…………. Đường thẳng y = ax qua………….Trong mặt phẳng toạ độ, hai đường thẳng

Trong mặt phẳng toạ độ, hai đường thẳng

y = x – m y = 3x – m cắt điểm …

y = x – m y = 3x – m cắt điểm …

Đồ thị hàm số y = x đường…….của góc phần

Đồ thị hàm số y = x đường…….của góc phần

tư thứ thứ ba

tư thứ thứ ba

Tập hợp điểm… hai đầu đoạn

Tập hợp điểm… hai đầu đoạn

thẳng đường trung trực đoạn thẳng

thẳng đường trung trực đoạn thẳng ú

p h â n g i c c c h đ ề u

G S O N G S O N

K

K HH ÔÔ NN GG CC ắắ TT NN HH AA UU

G ố C T O đ ộ

G T Ư Ơ N G Đ Ư ¥ N

§ å N G Q U Y

T R ï N G N H A U

t r ª n t r c t u n g

15 15 15

15141414 14131313 13121212 12111111 11101010 109786987687968976

Bắt đầu Bắt đầu Còn lại Còn lại 5 5 5

(2)

Lu

Luậtật chơi chơi

Có hai đội chơi, đội quyền chọn ngẫu Có hai đội chơi, đội quyền chọn ngẫu nhiên câu để trả lời Ứng với câu trả lời có nhiên câu để trả lời Ứng với câu trả lời có từ cụm từ hàng ngang mở ra, có từ cụm từ hàng ngang mở ra, có chữ

chữ từ chìa khốtừ chìa khố Nếu sau 15 giây mà chưa trả lời Nếu sau 15 giây mà chưa trả lời trả lời khơng quyền trả lời thuộc đội Thời trả lời khơng quyền trả lời thuộc đội Thời gian lại cho đội giây, chưa trả lời gian lại cho đội giây, chưa trả lời hoặc trả lời không câu trả lời thuộc khán giả.

hoặc trả lời khơng câu trả lời thuộc khán giả.

Trong trả lời từ cụm từ hàng ngang đội Trong trả lời từ cụm từ hàng ngang đội vẫn có quyền trả lời trước

vẫn có quyền trả lời trước từ chìa khốtừ chìa khố cần tìm, cần tìm, trả lời sai khơng chơi tiếp.

trả lời sai khơng chơi tiếp.

Khi đội hết quyền mở ô chữ hàng ngang, hai Khi đội hết quyền mở ô chữ hàng ngang, hai đội khơng tìm

đội khơng tìm từ chìa khốtừ chìa khố quyền trả lời thuộc quyền trả lời thuộc về khán giả.

về khán giả.

Mỗi câu trả lời 10 điểm, tìm Mỗi câu trả lời 10 điểm, tìm từ chìa khốtừ chìa khố sẽ ghi thêm 20 điểm Đội có tổng số điểm nhi

sẽ ghi thêm 20 điểm Đội có tổng số điểm nhiềuều đội đội

(3)

? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9

Với giá trị k, đồ thị hai hàm số

Với giá trị k, đồ thị hai hàm số

y = x +7 y = x + k hai đường thẳng…………

y = x +7 y = x + k hai đường thẳng…………

Đồ thị hai hàm số y = -2x + k y = -2x + k -1

Đồ thị hai hàm số y = -2x + k y = -2x + k -1

là hai đường thẳng………với nhau

là hai đường thẳng………với nhau

Hai phương trình có tập hợp nghiệm

Hai phương trình có tập hợp nghiệm

là hai phương trình………

là hai phương trình………

Đồ thị hàm số y = x + p

Đồ thị hàm số y = x + p22 + 1; y = 3x + p + 1; y = 3x + p2 +1 +1

và y = 2x ba đường thẳng không thể……

và y = 2x ba đường thẳng không thể……

Với a = a’; b = b’ đồ thị hai hàm số

Với a = a’; b = b’ đồ thị hai hàm số

y = ax + b y = a’x + b’ hai đường thẳng……

y = ax + b y = a’x + b’ hai đường thẳng……Đường thẳng y = ax qua…………. Đường thẳng y = ax qua………….Trong mặt phẳng toạ độ, hai đường thẳng

Trong mặt phẳng toạ độ, hai đường thẳng

y = x – m y = 3x – m cắt điểm …

y = x – m y = 3x – m cắt điểm …

Đồ thị hàm số y = x đường…….của góc phần

Đồ thị hàm số y = x đường…….của góc phần

tư thứ thứ ba

tư thứ thứ ba

Tập hợp điểm… hai đầu đoạn

Tập hợp điểm… hai đầu đoạn

thẳng đường trung trực đoạn thẳng

thẳng đường trung trực đoạn thẳng

p h © n g i c c c h đ ề u

G S O N G S O N

K

K HH ÔÔ NN GG CC ắắ TT NN HH AA UU

G è C T O đ ộ

G T Ư Ơ N G Đ Ư Ơ N

Đ N G Q U Y

T R ï N G N H A U

t r ª n t r c t u n g

15 15 15

15141414 14131313 13121212 12111111 11101010 109786987687968976

Bắt đầu Bắt đầu Còn lại Còn lại 5 5 5

(4)

M

Mộtột s s h hình ảnh nhà tốn học R.Đề-cácình ảnh nhà tốn học R.Đề-các

1596 - 1650

1596 - 1650

Rơ-nê Đề-các sinh ngày 31 tháng

Rơ-nê Đề-các sinh ngày 31 tháng

năm 1596 n ớc Pháp năm

năm 1596 n ớc Pháp năm

1650 Thuỵ Điển Đề-các

1650 Thuỵ Điển Đề-các

nhà toán học lớn, ông ng ời đầu

nhà toán học lớn, ông ng ời đầu

tiên biểu diễn số âm trục số,

tiên biểu diễn số âm trục số,

ơng đ a vào Tốn học khái niệm

ơng đ a vào Tốn học khái niệm

"đại l ợng biến thiên" đ ợc En-ghen

"đại l ợng biến thiên" đ ợc En-ghen

đánh giá "một b ớc ngoặt

đánh giá "một b ớc ngot

toán học" Đặc biệt, Đề-các ng ời

toán học" Đặc biệt, Đề-các ng êi

sáng lập hệ toạ độ vng góc, đặt

sáng lập hệ toạ độ vng góc, đặt

c¬ së cho mét ngành lớn toán

cơ sở cho ngành lớn toán

học Hình học giải tích

học Hình học giải tích

Nhờ phát minh ông mà biểu thị

Nhờ phát minh ông mà biểu thị

các đ ờng thẳng, đ ờng tròn,

các đ ờng thẳng, đ ờng tròn,

cơng thức đại số ng ợc lại Nhà tốn học,

công thức đại số ng ợc lại Nhà toán học,

thiên văn học vĩ đại La-pla-xơ viết:

thiên văn học vĩ đại La-pla-xơ viết:

Ngµy 10/11/1619, ngµy mµ Đề-các phát

Ngày 10/11/1619, ngày mà Đề-các phát

minh ph ơng pháp toạ độ, xem

minh ph ơng pháp toạ độ, xem

ngµy khai sinh thức toán

ngày khai sinh chÝnh thøc cđa nỊn to¸n

học đại Các cơng trình Đề-các

học đại Các cơng trình Đề-các

gióp m«n Đại số đ ợc hoàn chỉnh ảnh h

giúp môn Đại số đ ợc hoàn chỉnh ¶nh h

ởng sâu sắc đến phát triển toán

ởng sâu sắc đến phát triển tốn

häc, c¬ häc nhiều kỷ sau Ngoài

học, học nhiều kỷ sau Ngoài

ra Đề-các có cống hiến to lớn

ra Đề-các có cống hiến to lớn

cho triết học, thiên văn học, học, y

cho triết học, thiên văn học, học, y

häc

(5)

Xin tr©n trọng cảm ơn

Xin trân trọng cảm ¬n c¸c

thầy giáo v

thầy cô giáo vềề dự dự ! ! Hôm

H«m

häc hay nhØ!

Ngày đăng: 13/04/2021, 02:16

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan