Boi duong van 8 buoi 6

- Tình thái từ là từ được thêm vào câu để cấu tạo câu nghi Tình thái từ là từ được thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán và để biểu thị các sắc vấn, câu cầ[r]

(1)

Buổi trường Ngày 28- 10

Hãy nêu tên học về nghĩa từ loại từ học từ tuần đến

tuần 10- lớp 8?

Hãy nêu tên học về nghĩa từ loại từ học từ tuần đến

tuần 10- lớp 8?

Bài tập tiếng Việt

Ôn tập kiến thức học

1- Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ:

2- Trường từ vựng

3- Từ tượng hình tượng thanh.

4- Từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội.

5- Trợ từ, thán từ.

6- tình thái từ.

7- Nói q.

7- Nói quá.

8- Nói giảm, nói tránh

(2)

Các kiến thức học

Hãy nêu khái niệm các kiến thức học?

1- Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ:

- Nghĩa từ ngữ rộng hẹp nghĩa - Nghĩa từ ngữ rộng hẹp nghĩa

của từ ngữ khác. của từ ngữ khác.

- Một từ ngữ có nghĩa rộng với từ ngữ này, đồng thời lại - Một từ ngữ có nghĩa rộng với từ ngữ này, đồng thời lại

có nghĩa hẹp với từ ngữ khác. có nghĩa hẹp với từ ngữ khác.

2- Trường từ vựng.

-

Là tập hợp từ có nét chung nghĩa.Là tập hợp từ có nét chung nghĩa.

3- Từ tượng hình tượng thanh.

- Từ tượng hình từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái Từ tượng hình từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái sự vật Từ tượng hình từ mơ âm tự

sự vật Từ tượng hình từ mô âm tự nhiên người.

nhiên người.

- Từ tượng hình, tượng gợi âm cụ thể sinh - Từ tượng hình, tượng gợi âm cụ thể sinh

động, có giá trị biểu cảm cao; thường dùng văn động, có giá trị biểu cảm cao; thường dùng văn

(3)

4- Từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội.

- Từ ngữ địa phương từ ngữ dùng Từ ngữ địa phương từ ngữ dùng địa phương định

địa phương định

- Biệt ngữ xã hội từ ngữ dùng tầng lớp Biệt ngữ xã hội từ ngữ dùng tầng lớp xã hội định.

xã hội định.

=> Chú ý: Chỉ sử dụng từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội => Chú ý: Chỉ sử dụng từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội

khi cần thiết Khi sử dụng từ ngữ địa phương biệt ngữ khi cần thiết Khi sử dụng từ ngữ địa phương biệt ngữ

xã hội cần tìm hiểu từ ngữ tồn dân có nghĩa tương ứng để xã hội cần tìm hiểu từ ngữ tồn dân có nghĩa tương ứng để

sử dụng cần thiết. sử dụng cần thiết.

5- Trợ từ, thán từ.

- Trợ từ từ chuyên kèm từ ngữ câu để Trợ từ từ chuyên kèm từ ngữ câu để nhấn mạnh biểu thị thái độ đánh giá vật , việc nhấn mạnh biểu thị thái độ đánh giá vật , việc

được nói đến từ ngữ đó được nói đến từ ngữ đó

Ví dụ: những, có, chính, ngay,…Ví dụ: những, có, chính, ngay,…

- Thán từ từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc người Thán từ từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc người nói dùng để gọi đáp Thán từ thường đứng đầu

nói dùng để gọi đáp Thán từ thường đứng đầu câu, có tách thành câu đặc biệt.

(4)

6- tình thái từ.

- Tình thái từ từ thêm vào câu để cấu tạo câu nghi Tình thái từ từ thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán để biểu thị sắc vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán để biểu thị sắc

thái tình cảm người nói. thái tình cảm người nói.

- Tình thái từ có số loại đáng ý:Tình thái từ có số loại đáng ý:

+ Tình thái từ nghi vấn, cầu khiến, cảm thán. + Tình thái từ nghi vấn, cầu khiến, cảm thán.

+ Tình thái từ biểu thị sắc thái tình cảm: ạ, nhé, cơ, mà… + Tình thái từ biểu thị sắc thái tình cảm: ạ, nhé, cơ, mà… - Khi nói, viết cần ý sử dụng tình thái từ phù hợp với Khi nói, viết cần ý sử dụng tình thái từ phù hợp với

hoàn cảnh giao tiếp. hồn cảnh giao tiếp.

7- Nói q.

7- Nói quá.

* Là biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mơ, tính chất * Là biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mơ, tính chất

của vật, tượng miêu tả để nhấn mạnh , gây của vật, tượng miêu tả để nhấn mạnh , gây

ấn tượng, tăng sức biểu cảm. ấn tượng, tăng sức biểu cảm.

8- Nói giảm, nói tránh.

* Là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, * Là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh

thô tục, thiểu lịch sự.

(5)

Kiểm tra 45 phút

Câu 1: (3 điểm) cho đoạn văn sau: Câu 1: (3 điểm) cho đoạn văn sau:

Thu Thu xơn xao lịng người Là reo xào xạc Gió Thu Thu xơn xao lịng người Là reo xào xạc Gió thu nhè nhẹ thổi Là vàng bay Nắng vàng tươi rực rỡ thu nhè nhẹ thổi Là vàng bay Nắng vàng tươi rực rỡ

Trăng thu mơ màng, đẹp trăng trung thu Mùa thu Trăng thu mơ màng, đẹp trăng trung thu Mùa thu

là mùa cốm, hồng Trái lịm ăn với cốm là mùa cốm, hồng Trái lịm ăn với cốm

vòng dẻo thơm Sắc thu, hương vị mùa thu làm say mê hồn vòng dẻo thơm Sắc thu, hương vị mùa thu làm say mê hồn người nhiểu Nhất ta ngắm trời thu xanh ngắt bao người nhiểu Nhất ta ngắm trời thu xanh ngắt bao

la. la.

a/ Hãy tìm từ có nghĩa rộng từ có nghĩa

hẹp hợn phạm vi nghĩa đoạn văn Cho biết

những từ thuộc phạm vi nghĩa nào?

b/ Tìm từ thuộc trường từ vựng mùa thu khía

cạnh: Thiên nhiên mùa thu, mầu sắc mùa thu, hượng vị

mùa thu?

c/ Tìm từ tượng hình, tượng đoạn văn cho

biết tác dụng từ việc miêu tả cảnh sắc mùa

thu

(6)

Câu 2: (2 điểm) Câu 2: (2 điểm)

Tìm trợ từ, thán từ tình thái từ đoạn văn sau:Tìm trợ từ, thán từ tình thái từ đoạn văn sau:

Tôi lắng nghe tiếng hai phong rì rào, tim đập rơn Tơi lắng nghe tiếng hai phong rì rào, tim đập rơn ràng thảnh vui sướng, tiếng xào xạc ràng thảnh vui sướng, tiếng xào xạc

không ngớt ấy, tơi cố hình dung miền xa lạ Chỉ khơng ngớt ấy, tơi cố hình dung miền xa lạ Chỉ

có điều chưa nghĩ đến: Ai người trồng hai có điều tơi chưa nghĩ đến: Ai người trồng hai

cây phong đồi này? Người vô danh ước mơ gì, cây phong đồi này? Người vơ danh ước mơ gì, nói vùi hai gốc xuống đất, người ấp ủ nói vùi hai gốc xuống đất, người ấp ủ

những niềm hi vọng vun xới chúng nơi đây, đỉnh những niềm hi vọng vun xới chúng nơi đây, đỉnh

đồi cao này? đồi cao này?

Quả đồi có hai phong ấy, khơng biết làng tơi Quả đồi có hai phong ấy, khơng biết làng họ gọi “Trường Đuy- sen.”

họ gọi “Trường Đuy- sen.”

Câu 3: (5 điểm) Câu 3: (5 điểm)

Viết đoạn văn, phương thức tự sự, Trong đoạn em có Viết đoạn văn, phương thức tự sự, Trong đoạn em có dùng hợp lí trợ từ, thán từ, tình thái dùng hợp lí trợ từ, thán từ, tình thái

(7)

Đáp án- biểu điểm

Câu 1: (3 điểm) Câu 1: (3 điểm)

a/

a/ Các từ thuộc phạm vi nghĩa thiên nhiên mùa thu.Các từ thuộc phạm vi nghĩa thiên nhiên mùa thu.

Mùa thu Mùa thu

Gió thu Trăng thu Sắc thu Trời thu Gió thu Trăng thu Sắc thu Trời thu

b/ Các trường từ vựng mà thub/ Các trường từ vựng mà thu

Trời thuTrời thu - Thiên nhiên mùa thu

- Thiên nhiên mùa thu Lá Nắng TrăngLá Nắng Trăng

Cốm Hồng trái câyCốm Hồng trái cây

vàngvàng - Mầu sắc mùa thu

- Mầu sắc mùa thu

xanh ngắtxanh ngắt

Ngọt lịmNgọt lịm -Hương vị mùa thu.

-Hương vị mùa thu.

(8)

Câu 1: Câu 1:

c/Từ tượng hình , tượng thanhc/Từ tượng hình , tượng thanh

vèovèo

nhè nhẹ xôn xao nhè nhẹ xơn xao

-Từ tượng hình

-Từ tượng hình rực rỡ rực rỡ -Từ -Từ tượng thanhtượng thanh

mơ màng xào xạcmơ màng xào xạc

bao la.bao la.

* Tác dụng:* Tác dụng:

- Người đọc cảm nhận cụ thể mầu sắc, âm thanh, đường nét - Người đọc cảm nhận cụ thể mầu sắc, âm thanh, đường nét

của thiên nhiên: không gian, cảnh vật, mầu sắc , hương vị của thiên nhiên: không gian, cảnh vật, mầu sắc , hương vị

trong tự nhiên thu trong tự nhiên thu

- Gợi cảm xúc dạt dào, say mê, ngây ngất tâm hồn - Gợi cảm xúc dạt dào, say mê, ngây ngất tâm hồn người đọc , khiến người đọc thêm yêu thiên nhiên , yêu

người đọc , khiến người đọc thêm yêu thiên nhiên , yêu cuộc sống

(9)

Câu 2: (2 điểm) Câu 2: (2 điểm) - Trợ từ:

- Trợ từ: Chỉ cóChỉ có, chưa , chưa hề

- Thán từ: rôn ràngThán từ: rôn ràng … … thảnh thốtthảnh và vui sướngvui sướng

(10)

Câu 3: (5 điểm) đoạn văn: Câu 3: (5 điểm) đoạn văn:

Một lần tơi vơ tình nghe thấy “lí lẽ” với lũ trai Một lần tơi vơ tình nghe thấy “lí lẽ” với lũ trai về lí mà thích mơn văn:

về lí mà thích môn văn:

- Chúng mày - Chúng mày biết không, yêu văn người có biết khơng, u văn người có

tâm hồn cao đẹp sáng Học văn dạy ta đạo

đức làm người giúp ta cư xử với người

bậc trí thức.

Rồi nói:Rồi nói:

- Tiếng Anh ngày cần thiết phổ - Tiếng Anh ngày cần thiết phổ

biến rộng rãi giới Cứ thấy nhỏ ngồi cạnh tao

nhoài

nhoài người học cấu trúc tiếng anh mà tao thấy người học cấu trúc tiếng anh mà tao thấy vừa vừa buồn cười

buồn cười vừavừa tội nghiệp. tội nghiệp.

Rõ ràng nói mà Rõ ràng nói mà Ha, Ha, dámdám bêu bêu diếu ta trước mặt lũ đồng môn Hắn

diếu ta trước mặt lũ đồng môn Hắn dámdám to gan to gan coi thường ta à, lại giả vờ thương hại ta nừa

coi thường ta à, lại giả vờ thương hại ta nừa

Được rồi.