Đang tải... (xem toàn văn)
- HS nhËn biÕt vµ gäi tªn ®óng mét sè nh¹c cô d©n téc phæ biÕn cña ViÖt Nam.. - GV gäi HS lªn bèc th¨m chän bµi vµ tr×nh bµy tríc líp.[r]
(1)Ngày 25 tháng 08 năm 2008
TiÕt 1: - giíi thiƯu môn học âm nhạc trờng thcs - Tập hát quốc ca
I, mục tiêu:
- HS có khái niệm nghệ thuật âm nhạc
- Biết môn Âm Nhạc gồm có phân môn là; học hát; Nhạc lí, TĐN; Âm nhạc thờng thức
- Xác định nhiệm vụ học tập - Hát Quốc ca
II, chuÈn bÞ:
- Máy nghe,băng đĩa có Tiến quân ca - Một vài hát, nhạc để minh hoạ - Nhạc cụ
III, hoạt động dạy học:
Hđ gv Nội dung hoạt động Hđ hs
GV hỏt v n giai iu
GV nêu câu hỏi
GV thuyÕt tr×nh
Gäi hs
GVThuyÕt tr×nh
GV thuyÕt tr×nh
Néi dung 1:(20’)
Sơ lợc nghệ thuật âm nhạc - Cho hs nghe trích đoạn số hát quen thuộc, sau đàn giai điệu số hát khác cho hs nghe
+ Các em vừa đợc nghe thể loại nhạc nào?
+ Vậy muốn nghe hiểu đợc âm nhạc phải làm gì?
+ Vậy nh nhạc hát? Và nh nhạc đàn?
- GV chốt lại ý cho hs ghi nhớ: Nhạc hát: (Thanh nhạc)
Nhc đàn: (Khí nhạc)
- Gọi số hs nhắc lại để ghi nhớ Nội dung 2: (10’)
Môn học âm nhạc trờng thcs - Giới thiệu phân môn sẻ học:
a Học hát:
- Số lợng hát sẻ học năm lµ bµi
b Nhạc lí – Tập đọc nhạc:
- GV nªu râ: Mn cã hiĨu biÕt sơ giản âm nhạc cần phải học kí hiệu ghi chép số lí thuyết âm nh¹c
- Muốn thể kí hiệu ghi chép nhạc thành âm cần biết cách tập đọc nhạc
Nghe hát nghe đàn
Nhạc hát nhạc đàn
Häc tËp vµ tiÕp xóc thêng xuyên
Ghi nhớ thuật ngữ HS nhắc lại
TiÕp thu bµi
(2)GV gäi hs GV chØ huy
Gäi hs
GV híng dÉn
- Số lợng TĐN sẻ học
c ¢m nh¹c th êng thøc ;
- Các em sẻ đợc giới thiệu số danh nhân âm nhạc giới tiêu biểu qua thời đại
- Biết số nhạc sĩ VN có nhiều đóng góp cho âm nhạc cách mạng VN
- Đợc nghe tác phẩm tiêu biểu tác giả
- Đợc giới thiệu dân ca sốvùng miỊn Néi dung 3: (10’) tËp h¸t qc ca - GV cho hs nhắc lại tên hát Tiến quân ca nhạc sĩ Văn Cao
- Cho hs hát lại hát vài lần tập chào cờ - GV củng cố sửa sai trờng độ âm hình tiết tấu
- HS h¸t chÝnh x¸c Quèc ca IV, cñng cè:
- GV cho hs nhắc lại ý đả học - GV củng c
- Dặn hs chuẩn bị sau, nhận xét kết thúc
HS nhắc lại HS thực
Nhắc lại học
HS nhắc lại học Ngày tháng năm 2008
Tiết 2: - học hát: tiếng chuông vµ ngän cê
Nhạc lời: phạm tuyên - Bài đọc thêm: âm nhạc quanh ta
I, mơc tiªu:
- HS biÕt hát hay nhạc sĩ Phạm Tuyên Đồng thêi giíi thiƯu thªm mét sè ca khóc tiªu biĨu cđa «ng viÕt cho thiÕu nhi
- HS hát lời ca giai điệu hát
- Qua hát bớc đầu phân biệt đợc tính chất nhẹ nhàng mềm mại giọng thứ tính chất khoẻ sáng giọng trởng
- Gi¸o dơc em yêu hoà bình tình thân đoàn kết II, chuẩn bị:
- Chép sẵn phóng to hát
- Tìm hiểu thêm nhạc sĩ Phạm Tuyên số ca khúc ông viết cho thiếu nhi - ảnh nhạc sĩ
- Nhạc cụ, máy nghe
III, hot ng dy v học:
Hđ gv Nội dung hoạt động Hđ hs
GV thuyÕt tr×nh GV hái
Néi dung: học hát
Tiếng chuông cờ
a Giíi thiƯu bµi: (7') - GV giíi thiƯu nh sgk
+ Ngoài hát Tiếng chuông vµ ngän cê, em
(3)Hát dùng băng đĩa
Sư dơng m¸y nghe
Cïng víi hs
Hát mẫu,đàn giai điệu
Thut tr×nh
ChØ huy
Đệm đàn
GV đàn
Gọi hs
Tuyên?
- GV chốt lại tiêu biểu - Cho hs nghe trích đoạn:
Nh có Bác ngày đại thắng; Cánh én tuổi thơ; Tiến lên đoàn viên - Cho hs xem ảnh nhạc sĩ nghe số thông tin v nhc s
b. Trình bày hát: (5') - Cho hs nghe hát - Nghe giai điệu
c. H ớng dẫn học hát : (30') - Cho hs đọc lời ca
- Ph©n chia câu, đoạn
- Tiến hành dạy hát c©u mét theo lèi mãc xÝch
- Mỗi câu hát gv hát mẫu, đàn giai điệu vài ba lần sau cho hs hát
- TËp cho hs nắm vững đoạn a hát
- on b (chuyển giọng) gv cho hs nghe đàn kỷ câu
- Phân tích để em cảm nhận đợc tính chất khoẻ, sáng giọng trởng mền mại giọng thứ
- Cho hs hát đồng hát lần - Hát luân phiên theo tổ nhóm kết hợp với gõ đệm
- Cho hs đứng hát nhún chân vận động theo nhịp hai
- Cho vµi ba tèp ca lên biểu diễn hát trớc lớp
- Luyện phát triển tai nghe cho hs: GV đàn giai điệu câu hát hs phát nhanh đứng lên hát
- GV cho điểm động viên hs em thực tốt
IV, cđng cè:
- GV gäi hs h¸t c¸ nh©n
- Củng cố, nhận xét cho điểm đánh giá hs
- Cho hs tr¶ lời câu hỏi sgk
Nghe hát
Nghe hát Đọc lời ca
Nghe hỏt, n nhm theo v hỏt
Cảm nhận
Hát luân phiên theo tổ nhóm
Biểu diễn hát
(4)Hớng dẫn - GV hớng dẫn hs đọc đọc thêm Trả lời câu hỏi
Ngày 10 tháng năm 2008
Tiết 3: - ôn tập hát: tiếng chuông cờ
- Nhạc lý: thuộc tính âm - ký hiệu âm nhạc
I, mục tiêu:
- HS thuộc lời ca hát, biết thể tình cảm sắc thái khác đoạn a b h¸t
- Biểu diễn hát, kết hợp với vận động phụ hoạ
- HS nắm đợc thuộc tính âm thanh,nhận biết vị trí nốt nhạc tên gọi chúng Viết khoá son khng nhạc
II, chn bÞ:
- Chọn số hát quen thuộc để hs phân biệt thuộc tính âm - Một vài ng tỏc ph ho n gin
- Nhạc cụ,máy nghe
III, hoạt động dạy học:
Hđ gv Nội dung Hoạt động Hđ hs
Sử dụng máy nghe hát
GV m n GV đệm đàn
GV hát dùng băng đĩa
GV thut tr×nh
Nội dung 1:(15') ơn tập hát Tiếng chuông cờ - Cho hs nghe hát lần - Cả lớp hát đồng lần
- Sửa chửa sai sót mà hs vấp phải gợi ý để hs phân biệt đợc tính chất hai đoạn hát:đoạn a với tính chất nhẹ nhàng,mền
mại.đoạn b với tính chất khoẻ sáng - Cả lớp đứng hát vận động theo nhạc kết hợp với số động tác phụ hoạ đơn giản - Cho hs biểu diễn hát trớc lớp với nhiều hình thức nh: Tốp ca,song ca,đơn ca Nếu hát tốp ca có lĩnh xớng đoạn a
- GV cho điểm đánh giá hs em thực hành tốt
Nội dung 2: (25') nhạc lý
a Những thc tÝnh cđa ©m thanh:
- Cho hs nghe trích đoạn số ca khúc quen thuộc
- Gợi ý để hs rút kết luận cao độ trờng độ
- Cho hs phân biệt tiếng động âm khác nhau.tiếng động khơng đợc dùng
Nghe h¸t
Hát đồng
Hát vận động Biểu diễn hát
Nghe hát
(5)GVghi bảng
GV thut tr×nh
Híng dÉn hs
Gäi hs
trong âm nhạc.cịn âm đợc dùng âm nhạc
- ¢m cã thuéc tÝnh sau:
+ Cao độ: Chỉ độ cao thấp,trầm bổng âm
+ Trờng độ: Chỉ độ dài,ngắn âm + Cờng độ: Chỉ độ mạnh nhẹ âm Âm sắc: Chỉ sắc thái khác õm
b Các ký hiệu âm nh¹c:
- Từ câu hát ngắn đến giao hởng dài củng dùng có nốt nhạc: Đô, rê, mi, pha, son, la, si
- Hớng dẩn hs cách viết khoá son khuông nhạc
I
V, cñng cè:
- Gäi hs nhắc lại thuộc tính âm - Một số em khác lên bảng kẻ khuông nhạc viết khoá son điền vị trí nốt nhạc vào khu«ng
- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung - GV củng cố, nhận xét,dặn dò, kết thúc
Ghi chép
HS kẻ khuông nhạc Và tập viết khoá son
Kẻ khuông nhạc,viết khoá son nốt nhạc
Ngày 19 tháng năm 2008
Tit 4: - nhạc lý: ký hiệu ghi trờng độ âm - Tập đọc nhạc: TĐN số1
I, Mục tiêu:
- HS nhận biết làm quen với loại hình nốt thờng gặp nhạc
- Hiu c quan h gia hình nốt ( Thơng qua sơ đồ ) cách viết hình nốt khng nhạc
- Nhận biết dấu lặng thờng gặp giá trị trờng độ
- Qua bàiTĐN hs làm quen với nốt nhạc khuông Tập đọc nghe xác II, chuẩn bị:
- Chép sẵn trích đoạn ví dụ Tây du kí; Em thăm miền Nam - Chép sẵn bảng quan hệ trờng độ hình nốt sgk
- ChÐp TĐN số1 bảng phụ - Nhạc cụ
III, hoạt động dạy học:
Hđ gv Nội dung hoạt động Hđ hs
Néi dung 1: (20') nh¹c lý
(6)GV đàn GV yêu cầu Cùng với hs
Treo bảng phụ GV yêu cầu
GVchép lên bảng
GV lÊy vÝ dơ Treo b¶ng phơ
GV đàn
GV đàn
GV đàn
Gäi hs
- Cho hs nghe 2-3 lần trích đoạn hai bµi vÝ dơ
- Cho hs nhËn xÐt loại kí hiệu - GV chốt lại ý sau hs nhận xét - Rút kết luận , khái niệm
b Hình nèt:
- Cho hs quan sát nghe hai ví dụ có hình nốt ghi độ dài nh sau:
Hình nốt trịn Hình nốt trắng Hình nốt đen Hình nốt móc đơn Hình nốt móc kép
- Cho hs xem quan hệ hình nốt sơ đồ
c C¸ch viÕt c¸c hình nốt khuông:
- Cho hs nhỡn vo ví dụ nghe.HS GV rút quy ớc cách viết nốt nhạc khuông:
Từ nốt si trở xuống nốt quay lên, Cịn từ nốt si trở lên nốt quay Xuống - Các nốt móc đơn móc kép đứng cạnh nối với vạch hai vạch - Dấu lặng ngừng ghỉ, dấu lặng tơng đơng với hình nốt
- Để hs công nhận ngừng nghỉ Nội dung 2: (25') tập đọc nhạc
- Y/cầu hs quan sát hớng dẫn cách nhận xét - Gọi em lần lợt đứng lên lần lợt nói tên nốt - HS đọc gam C
- Cho hs đọc chậm theo đàn sau nâng dần tốc độ
- Vừa đọc vừa gõ phách đặn
- Chia lớp thành tổ nhóm đọc luân phiên - Cho hs ghép lời ca
- Chia lớp làm đơi: đọc nhạc, hát lời ca sau đổi lại
IV, cñng cè:
- GV gọi hs đọc cá nhân hai em - Củng cố, nhận xét cho điểm hs
HS nghe n
Ghi nhớ
Quan sát hình nèt
Xem sơ đồ
Ghi nhí c¸ch viÕt
Nghe ví dụ HS quan sát
Nói tên nốt Đọc gam
Đọc luân phiên Đọc nhạc hát lời ca
(7)- Dặn dò, kết thúc học
Ngày 26 tháng năm 2008
Tit 5: học hát: vui bớc đờng xa
Theo điệu lý sáo Gò Công ( dân ca Nam Bộ) Đặt lời mới: Hoàng Lân
I, mơc tiªu:
- Qua hát hs biết điệu lý đồng bào Nam Bộ
- Hiểu lí dân ca ngắn gọn,giản dị mộc mạc lí thờng đợc xây dựng câu thơ lục bát
- Cho hs nghe để biết thêm số bái lí quen thuộc khác dân ca Nam Bộ - HS hát lời ca giai điệu hát
II, chuÈn bÞ:
- Chép sẵn phóng to hát - Bản đồ hành Việt Nam
- Su tầm thêm số điệu lí để minh hoạ nh: Lí mơn; lí quạ kêu; lí chiều chiều; lí ngựa ơ
- Nh¹c
III, hoạt động dạy học:
Hđ gv Nội dung hoạt động Hđ hs
Treo đồ hành VN
Thuyết trình GV hát trích đoạn
Lấy ví dụ
GV hát mẫu sử dụng máy nghe
Học hát: vui bớc đờng xa
a Giíi thiƯu bµi : (7')
+ Em vị trí đồng Nam Bộ đồ
- GV giới thiệu vùng đồng NB, Những nét văn hoá đặc trng
- GV giới thiệu tên hát, tác giả đặt lời - Cho hs nghe số lí đả chuẩn bị - Lí hát ngắn nhân dân lao động sáng tác không rõ tác giả đợc truyền từ đời sang đời khác
- XuÊt xø điệu lí từ câu thơ lục b¸t
b H¸t mÉu : (5')
- HS nghe hát lần - Nghe giai điệu
HS lên bảng
Nghe hát
(8)Cùng với hs GV đàn
Hát mẩu, đàn giai điệu
GV đệm đàn
Gäi hs h¸t GV h¸t
c H ớng dẫn học hát: (30') - Một hs đọc lời ca
- Phân chia câu tiết
- Luyện vài ba mÈu ©m
- Tiến hành dạy hát câu theo lối móc xích Mỗi câu hát gv hát mẫu, đàn giai điệu vài ba lần sau bắt nhịp cho hs hát - Lu ý hát hai chổ luyến âm - Lần lợt gv tập xong hát cho hs
- Cả lớp hát đồng lần
- Chia tổ nhóm lần lợt hát luân phiên kết hợp với gỏ đệm
- Cả lớp đứng hát vận động theo nhạc - Cho hs biểu diển hát trớc lớp với hình thức tốp ca
- GV nhận xét đánh giá cho điểm hs IV, củng c:
- GV kiểm tra hs hát cá nhân
- Cho hs thùc hiƯn c©u hái sgk
- GVhát lí sáo Gò Công cho hs nghe - GV củng cố, dặn dò, nhËn xÐt kÕt thóc giê häc
§äc lêi ca
Nghe đàn thực
H¸t theo tỉ nhãm
Biểu diễn hát
Hát cá nhân Nghe hát
Ngày tháng 10 năm 2008
Tit 6: - ụn tập hát: vui bớc đờng xa - Nhạc lý : nhịp phách - nhịp
4
- Tập đọc nhạc: TĐN số2
I, mơc tiªu:
- HS thuộc lời ca hát biểu diễn hát kết hợp với vận động phụ hoạ - Có khái niệm nhịp phách âm nhạc
- Hiểu đợc ý nghĩa số nhịp - nhịp , cách đánh nhịp
4
- Đọc TĐN số , ghép lời ca II, chuẩn bị:
- Một số động tác phụ hoạ đơn giản - Chép sẵn TĐN bảng phụ - Chép ví dụ nhịp
4 b¶ng phơ,
- Nh¹c
III, hoạt động dạy học:
Hđ gv Nội dung hoạt động Hđ hs
(9)GV huy Hớng dẫn hs GV đệm đàn
GV gá tiÕt tÊu
GV đàn giai điệu Treo bảng phụ
ThuyÕt tr×nh
GV đàn Cùng hs
GV đàn
Vui bớc đờng xa - Cho hs đứng hát với phần đệm ghi sẵn - GV củng cố thiếu sót
- Cho hs tự nghỉ số động tác phụ hoạ gv hớng dẫn
- Cả lớp đứng hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giản
- Cho hs biểu diễn hát trớc lớp với nhiều hình thức nh: tốp ca,song ca, đơn ca
- GV nhận xét đánh giá cho điểm hs - Phát triển tai nghe cho hs cách gỏ âm hình tiết tấu câu hát cho hs nhận Ra câu hát
Néi dung 2: (10') nhạc lý
a Nhịp phách:
- Cho hs nghe lại số hát quen thuộc tiết điệu POLKA đàn phím, từ rút nhận xét nhịp phách (sgk)
- Cho hs xem ví dụ đả chép sẳn
b NhÞp
4
- Số nhịp: hai chử số đặt đầu nhạc để loại nhịp , số phách nhịp độ dài phách
- NhÞp
4 ( đọc nhịp hai bốn)
- Cho hs nhớ lại số hát đả học viết nhịp
4
- HS ghi nhí øng dơng tính chất nhịp Nội dung 3: (20')
Tập đọc nhạc: TĐNsố2
- Bằng kiến thức nhạc lý vừa học gv gọi hs đứng lên nhận xét TĐN
- Luyện đọc cao độ: Cho hs đoc gam C âm - Một em nói tên nốt nhạc - Phân chia câu tiết
- Gv đàn cho hs nghe lần mổi tiết sau đọc hồ giọng đàn phím
- Lần lợt gv tập xong TĐN - Đọc đồng lần
- §äc theo tổ nhóm luân phiên - GV củng cố , sửa sai tổ nhóm
Đứng hát
Biểu diễn hát
HS nghe,phát nhanh
HS nghe đàn
Xem vÝ dơ
HS nhí l¹i
1 em nhận xét Nghe đàn thực
(10)GV đàn
KiÓm tra hs Híng dÈn hs
- Nghe giai điệu lần sau lớp hát đồng lần
- Chia lớp làm đôi: nửa đọc nhạc, nửa hát lời ca sau đổi lại để luyện tập
IV, cñng cè:
- Gọi số em đọc cá nhân
- GV nhận xét, củng cố cho điểm - H-ớng dẩn hs trả lời câu hỏi sgk
- GV dặn dò, nhận xét, kết thúc Đọc cá nhân Trả lời câu hỏi Ngày tháng 10 năm 2008
Tit 7: - tập đọc nhạc: tđn số - cách đánh nhịp
4
- ©m nhạc thờng thức: nhạc sĩ văn cao hát làng
I, mục tiêu:
- HS đọc thục gam C âm
- Thể âm hình tiết tấu áp dụng hình nốt móc đơn
- Đọc xác TĐN số ,biết cách đánh nhịp
4 ¸p dơng vào TĐN
- Có hiểu biết nhạc sĩ Văn Cao,những sáng tác ông nghe hát Làng II, chuẩn bị:
- chép TĐN sè
- Máy nghe,băng đĩa có hát làng - Nhạc cụ
III, hoạt động dạy học:
Hđ gv Nội dung hoạt động Hđ hs
Treo bảng phụ GV đàn
Cùng với hs GV đàn
GV chØ huy
GV híng dÉn
Nội dung 1:(20') tập đọc nhạc - Y/cầu hs quan sát nhân xét TĐN - Luyện tiết tấu:
- Luyện cao độ:
Cho hs đọc gam C âm nốt trụ - Gọi em nói tên nốt
- Ph©n chia c©u tiÕt
- GV đàn câu lần cho hs nghe,nhẩm theo sau đọc theo đàn
- Lần lợt gv tập xong TĐN cho hs - Cho hs đọc đồng lần
- Chia tổ nhóm đọc luân phiên
- Y/cầu hs nhẩm theo lời ca sau hát lời ca lần
- Chia lớp làm đơi: đọc nhạc, hát lời ca sau đổi lại để luyện tập
- Gọi hs đọc cá nhân
Nội dung 2:(10') cách đánh nhịp
4
- Miệng đọc tay đánh theo phách 1-2-1-2 1-2-1-2 (1 đánh xuống, đa lên)
1 hs nhận xét Nghe đàn v c
c ng
Đọc nhạc h¸t lêi ca
(11)GV chØ huy
Nêu câu hỏi GV thuyết trình
Nêu câu hỏi
Sử dụng máy nghe
GV nêu câu hái
Sư dơng m¸y nghe
- Chia lớp làm đôi: nửa hát Vui bớc đờng xa, nửa đánh nhịp sau vừa hát vừa đánh nhịp
- Cho hs ¸p dơng vào TĐN vừa học
Nội dung 3:(15') âm nhạc thờng thức:
a Nhạc sĩ Văn Cao:
- GV cho HS nghiªn cøu sgk
+ Trớc cách mạng tháng Tám nhạc sĩ Văn Cao có ca khúc tiếng nào?
- GV chốt lại sáng tác tiếng nhạc sĩ Văn Cao nh: Suối mơ; Thiên thai; Đàn chim Việt; Thăng Long hành khúc ca Đặc biệt bài hát Tiến quân ca
+ Trong kháng chiến chống thực dân Pháp nhạc sĩ V Cao có sáng tác tiếng nào? - GV chốt lại ca khúc nh: Ngày mùa; Tr-ờng ca sông Lô; Ca ngợi Hồ Chủ Tịch;Tiến Hà Nội
- GV trích cho HS nghe số chuẩn bị - Văn Cao tài danh VN ông vừa nhạc sĩ, thi sĩ, hoạ s
b Bài hát Làng tôi: - Cho hs nghe hát lần1
+ Em hÃy nêu nội dung hát Làng nhạc sĩ Văn Cao?
- GV cng c, cht li nhng ý - Cho hs nghe lại lần để cảm nhận IV, củng cố:
- GV cho hs nhắc lại nội dung vừa học - Gọi số em đọc TĐN kết hợp với đánh nhịp hai bốn
- GV cñng cè
- Dặn dò,nhận xét kết thúc
c bi kt hp vi ỏnh nhp
Trả lời câu hỏi
Ghi nhớ
Trả lời câu hỏi
HS nghe hát
Ph¸t biĨu sau nghe h¸t
HS thùc
Ngày 13 tháng 10 năm 2008
TiÕt 8: kiÓm tra tiÕt
1 Mơc tiªu:
- HS ơn tập lại kiến thức đả học
- TËp biÓu diễn hát trớc lớp với nhiều hình thức - Đánh giá kết học tập học sinh
(12)- Nhạc cụ
- Bảng phụ chÐp nh¹c néi dung kiĨm tra: - KiĨm tra thùc hµnh
- Kiểm tra HS hát hát tập đọc nhạc học hình thức kiểm tra đánh giá:
- Giáo viên gọi hai em lên định hát hát đọc tập đọc nhạc đả học
- GV đệm đàn cho HS hát
- HS trình bày xong GV nhận xét đánh giá điểm chổ - Thang điểm tuỳ thuộc vào mức độ hoàn thành HS:
+ Điểm 9, 10 HS trình bày hát mức độ hồn chỉnh hát có diễn cảm kết hợp với vận động
+ Điểm ; HS thuộc lời ca, đọc nhạc cao độ
+ Điểm ; HS thuộc lời ca , đọc nhạc cao độ nhng cha xác cao độ trờng độ
+ Điểm < HS cha thuộc hát, đọc TĐN cha nhận xét dặn dò:
- GV nhận xét kết tiết kiểm tra u điểm tồn - Dặn HS chuẩn bị sau
Ngày 20 tháng 10 năm 2008
Tiết 9: học hát : hành khúc tới trờng
Nhạc Pháp
Lời Việt : Phan Trần Bảng Lê Minh Châu I, mục tiêu:
- HS lm quen với hát nớc ngồi Thơng qua hát hs có hiểu biết thêm đất nớc Pháp
- HS hát lời ca giai điệu hỏt
- Qua hát hs có hiểu biết thêm thể loại hành khúc - Tập hát đuổi ca nông thông thờng
II, chuẩn bị:
- Bản đồ giới vị trí nớc Pháp
- Một số tranh ảnh đất nớc Pháp nh tháp ep- phen biểu tợng thủ đô pa- ri - Chỉ huy, hát đuổi hát
(13)III, hoạt động dạy học:
Hđ gv Nội dung hoạt động Hđ hs
Ghi bảng
GV thuyết trình
Cho xem bn tranh ảnh
GV h¸t
GV h¸t mÉu
Cùng với hs GV hát mẫu,đàn giai điệu
GV huy GV đệm đàn GV hớng dẫn hs
ChØ huy
Gäi hs h¸t
Học hát: hành khúc tới trờng
a Giới thiệu bµi:(7')
- Đây hát nớc Pháp đợc du nhập vào VN lâu
- Bài hát hai nhạc sĩ Phan Trần Bảng Lê Minh Châu đặt lời
- Nớc Pháp thuộc châu Âu có văn minh lâu đời.thủ Pa-ri Tháp Ep-phen kì quan giới
- Giới thiệu cho hs rõ thể loại hành khúc nh sgk - GV cho hs nghe trích đoạn hát chuẩn bị
b H¸t mÉu: (5')
- GV cho hs nghe hát
c ớng dẫn học hátH : (30') - Một hs đọc lời ca
- Ph©n chia c©u tiÕt
- Luyện vài ba mẩu âm
- Tin hành dạy hát câu theo lối móc xích Mỗi câu hát gv hát mẫu, đàn giai điệu vài ba lần sau bắt nhịp cho hs hát
- Lu ý hát trờng độ nốt móc kép đứng sau nốt móc đơn chấm dơi
- Lần lợt gv tập xong hát cho hs - Cả lớp hát đồng lần
- Chia tổ nhóm lần lợt hát luân phiên kết hợp với gỏ đệm
- Cả lớp đứng hát vận động theo nhạc - GV chọn hs chia đôi tập hát đuổi cho lớp theo dõi lần
- Chia lớp làm đôi hát đuổi, nhóm hát đuổi bớt nhịp gần cuối để vào kết
- Cho hs biÓu diÓn hát trớc lớp với hình thức tốp ca
- GV nhận xét đánh giá cho điểm hs IV, củng cố:
- Gäi số em hát hát cá nhân
- GV nhận xét, củng cố cho điểm ỏnh
Tiếp thu
Xem tranh ảnh
Nghe hát Nghe hát Đọc lời ca
Nghe n thực
Hát đồng Hát luân phiên
Hát đuổi ca nông Biểu diễn hát
(14)Híng dÈn hs
gi¸ hs
- Hớng dẫn hs trả lời câu hỏi sgk
- GV dặn dò, nhận xét, kết thúc Thực câu hỏi
Ngày 31 tháng 10 năm 2008
Tit 10: - c nhạc: tđn số
- âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ lu hữu phớc hát lên đàng
I, mơc tiªu:
-HS luyện tập gam C âm thành thạo Tập đọc quãng ba TĐN - HS nắm vững,đọc xác TĐN
- Có hiểu biết đơi nét nhạc sĩ Lu Hữu Phớc nhạc sĩ lớn âm nhạc VN Và đợc nghe hát Lên đàng
II, chuÈn bÞ:
- Chép sẵn TĐN số
- Tranh ảnh t liệu nhạc sĩ Lu Hữu Phớc - Mét sè ca khóc cđa nh¹c sÜ
- Máy nghe, băng đĩa - Nhạc cụ
III, hoạt đông dạy học:
Hđ gv Nội dung hoạt động Hđ hs
GV huy Treo bảng phụ GV đàn
Cùng với hs GV đàn
GV chØ huy
Nội dung 1:(25') tập đọc nhạc :Số 4 - Trớc tiên gv cho hs ôn tập lại hát Hành khúc tới trờng vài ba ln
- Y/cầu hs quan sát nhân xét bµi - Lun tiÕt tÊu:
- Luyện cao độ:
Cho hs đọc gam C âm nốt trụ quảng ba
- Gọi em nói tên nốt - Phân chia câu tiÕt
- GV đàn chậm câu lần cho hs nghe, nhẩm theo sau đọc theo đàn
- Lần lợt gv tập xong TĐN cho hs - Cho hs đọc đồng lần
- Chia tổ nhóm đọc luân phiên kết hợp với gỏ đệm
Hát đồng hs nhận xét Nghe đàn thực
Nghe đàn nhẩm theo đọc
(15)Gäi hs đoc
GV thuyết trình Nêu câu hỏi
GV thuyết trình Hát trích đoạn dùng băng đĩa
GV thuyết trình giới thiệu
Sử dụng máy nghe
GV thuyÕt tr×nh
- Chia lớp làm đơi: đọc nhạc, gỏ đệm sau đổi lại để luyện tập
- Gọi hs đọc theo bàn, cá nhân Nội dung 2:(20')âm nhạc thng thc:
a Nhạc sĩ L u Hữu Ph íc :
- GV tóm tắt giới thiệu nh sgk Và t liệu đả chuẩn bị
+ Em hÃy nêu tên hát trích đoạn số hát nhạc sĩ L.H.Phớc
( Múa vui; Thiếu nhi giới liên hoan; Reo vang bình minh )
- Cho hs biết sáng tác tiếng nhạc sĩ nh: Ca ngợi Hồ Chủ Tịch; Khải hoàn ca; Giải phóng miền Nam; Tiến Sài Gòn - Lu Hữu Phớc nhạc sĩ lớn âm nhạc VN
b Bài hát Lên Đàng: - GV giới thiệu hát - Cho hs nghe hát lần1
- HS phát biểu cảm tởng sau nghe - GV củng cố, chốt lại ý - Cho hs nghe lại lần để cảm nhận
- Có thể cho hs hát hát em hát đợc IV, củng cố:
- GV cho hs nhắc lại nội dung vừa học - GV củng cố
- Dặn dò,nhận xét kết thúc
Đọc theo bàn
Nghe giảng tiếp thu
H¸t theo y/c cđa gv
Ghi nhí
Nghe hát
Phát biểu cảm nhận
Hát hát HS thực Ngày tháng 11 năm 2008
Tiết 11: - ôn tập hát: hành khúc tới trờng - ôn tập tập đọc nhc: tn s
- âm nhạc thờng thức: sơ lợc dân ca việt nam
I mơc tiªu:
- HS ơn tập thục hát, biết hát đuổi tập biểu diễn hát trớc lớp - Nắm vững TĐN số T ập đặt lời ca cho TĐN
- Rèn luyện, đọc thang âm C trọng tâm hai cung E-F H-C
- HS có khái niệm dân ca Và nhân dân lao động ngời sáng tác dân ca Đợc nghe số dân ca tiêu biểu miền đất nớc
II chuÈn bÞ:
(16)- Su tầm số dân ca tiêu biểu miền đất nớc - Nhạc cụ, máy nghe
III hoạt động dạy học:
Hđ gv Nội dung hoạt động Hđ hs
GV huy Hớng dẫn hs GV đệm đàn
GV đàn
GV hớng dẫn đàn
GV đàn
GV gợi ý hớng dẫn
Sử dụng máy nghe GV hái
ThuyÕt tr×nh
Néi dung 1: (10') ôn tập hát:
Hnh khỳc tới trờng - GV cho HS hát lại hát lần với phần đệm đàn ghi sẵn
- Chia lớp làm đơi tập hát đuổi: Nhóm hát đuổi vào sau nhóm hát trớc nhịp
- Cả lớp đứng hát vận động theo nhịp hai - GV cho hs biểu diễn hát trớc lớp với nhiều hình thức nh: Đơn ca, song ca, tốp ca
- GV nhận xét cho điểm đánh giá hs hs biểu diễn tốt
Néi dung 2:(15')
ôn tập tập đọc nhạc tđn số4 - Cho hs nghe gam C vài lần sau đọc xác Lu ý em đọc xác hai cung - Cho hs nghe lại giai điệu TĐN lần - Cả lớp đọc kết hợp với gõ đệm đặn - Chia lớp đọc luân phiên theo tổ nhóm gõ đệm
- Đọc nối tiếp với đàn phím: GV đàn nhịp đầu hs đọc nhịp tiếp theo, gv đàn nhịp tiếp hs đến hết
- GV gọi hs đọc cá nhân
- Nhận xét ,củng cố cho điểm hs - GV gợi ý để hs để em nhà đặt lời ca cho TĐN
Nội dung 3:(20') âm nhạc thờng thức: Sơ lợc vỊ d©n ca viƯt nam - GV cho hs nghe trích đoạn số dân ca tiêu biểu miền
+ Dân ca sáng tác?
- Cho hs xem tranh ảnh hình thức sinh hoạt văn hoá địa phơng
- GV khắc sâu: Dân ca sản phẩm tinh thần quý giá cha ông ta để lại Chúng ta cần phải giữ gìn học tập phát triển
- Những dân ca gv chọn cho hs nghe: Ma rơi DC Xá TBắc Ru em DC Xê Đăng
Hỏt ng Hỏt ui theo ch huy ca gv
Biểu diễn hát
Nghe đọc gam
Đọc đồng
Nghe n v c ni tip
Đọc cá nhân
Nghe h¸t
(17)Híng dÉn hs GV hái
Trèng c¬m DC quan hä BN Ví dặm DC Nghệ An Hò ba lí DC Quảng Nam Lí dĩa bánh bò DC Nam Bé IV cđng cè:
- GV híng dÉn hs trả lời câu hỏi sgk + Ai ngời sáng tác dân ca?
- Cho hs hát lại hát Hành khúc tới trờng - GV củng cố dặn dò nhận xét kết thúc
Tr lời câu hỏi Hát đồng Ngày 14 tháng 11 năm 2008 Tiết 12: học hát : cấy
D©n ca Thanh Hoá
I, mục tiêu:
- HS c hc hát "Đi cấy".Biết hát tiếng nhân dân Thanh Hố - Thơng qua hát hs có hiểu biết thêm quê hơng Thanh hoá
- HS hát lời ca giai iu bi hỏt
- Tập thể hát nhẹ nhàng,duyên dáng,luyến âm xác II, chuẩn bị:
- Phóng to hát
- Mt s tranh ảnh "tổ khúc múa đèn" phong cảnh Thanh Hoá - Su tầm thêm số hát tổ khúc múa đèn để giới thiệu - Nhạc cụ, máy nghe băng đĩa
III, hoạt động dạy học:
Hđ gv Nội dung hoạt động Hđ hs
Ghi b¶ng
GV thuyÕt tr×nh
Cho xem đị tranh ảnh
GV hát dùng máy nghe
Học hát: cÊy a Giíi thiƯu bµi:(7')
- Đây hát đợc trích "tổ khúc múa đèn".tổ khúc gồm 10 hát
- Có thể cho hs nghe trích đoạn vài - Giới thiệu cho hs biết địa danh tỉnh Thanh Hoá
- GV cho hs xem tranh ảnh nh đả chuẩn bị b Hát mẫu: (5')
- GV cho hs nghe hát c ớng dẫn học hátH : (30') - Một hs đọc lời ca
- Ph©n chia c©u tiÕt
- "Ăn cơm đèn" đĩa đèn thắp dầu lạc
TiÕp thu bµi
Xem tranh ảnh Nghe hát
(18)GV giải thÝch tõ
GV đàn
GV hát mẫu,đàn giai điệu
GV chØ huy
GV đệm đàn GV hớng dẫn hs GV đệm đàn
Gäi hs h¸t
Híng dÈn hs Gäi hs
GV n
hoặc dầu trẩu ngày xa
- Luyện vài ba mẩu âm
- Tin hnh dy hát câu theo lối móc xích Mỗi câu hát gv hát mẫu, đàn giai điệu vài ba lần sau bắt nhịp cho hs hát
- Lu ý hát luyến âm chổ hai ba nốt nhạc
- Lần lợt gv tập xong hát cho hs - Cả lớp hát đồng lần
- Chia tổ nhóm lần lợt hát luân phiên kết hợp với gỏ đệm
- Cả lớp đứng hát vận động nhịp nhàng theo nhịp
- GV chọn hs hát tốt hát lĩnh xớng từ đầu đến "cùng chăng" phần cịn lại lớp hát
- Cho hs biĨu diễn hát trớc lớp với hình thức tốp ca
- GV nhận xét đánh giá cho điểm hs IV, củng cố:
- Gọi số em hát hát cá nhân
- GV nhận xét, củng cố cho điểm đánh giá hs
- Hớng dẩn hs trả lời câu hỏi sgk - Cho hs nói tên nốt nhạc vài ba lợt câu hát - Yêu cầu hs đọc theo đàn phím
- Cả lớp đứng lên hát lại hát lần - Gợi ý,hớng dẫn để hs nhà đặt lời ca cho hát
- GV cñng cè dặn dò, nhận xét, kết thúc
Nghe n thc
Hát đồng Hát luân phiên
Hát xô xớng Biểu diễn hát
Hát cá nhân
Thực câu hỏi
Hỏt ng
Ngµy 21 tháng 11 năm2008
Tit 13: - ôn tập hát: cấy - Tập đọc nhạc: TĐN số
I, mơc tiªu:
- HS thuộc lời ca hát, hát có sắc thái tình cảm biểu diễn hát kết hợp với vận động phụ hoạ
- Tập đặt lời ca cho hát
(19)- Một số động tác phụ hoạ đơn giản - Chép sẵn TĐN bảng phụ - Chuẩn bị lời ca bảng phụ - Nhạc cụ
III, hoạt động dạy học:
Hđ gv Nội dung hoạt động Hđ hs
GV chØ huy
Híng dÉn hs
GV đệm đàn
GV gá tiết tấu
Treo bảng phụ Thuyết trình
Cựng với hs GV đàn
Nội dung 1: (15') ôn tập hất: cấy - Cho hs đứng hát với phần đệm ghi sẵn - GV củng cố thiếu sót.lu ý em luyến âm xác, mềm mại
- HS đứng hát vận động theo nhịp hai - Cho hs tự nghỉ số động tác phụ hoạ gv hớng dẫn
- Cả lớp đứng hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giản
- Cho hs biểu diễn hát trớc lớp với nhiều hình thức nh: tốp ca,song ca, đơn ca
- GV nhận xét đánh giá cho điểm hs - Phát triển tai nghe cho hs cách gỏ âm hình tiết tấu câu hát cho hs nhận Ra câu hát
- Gợi ý để em nhà đặt lời ca chho bái hát
- Cho hs tham khảo lời ca sau: (Quê nhà ngày đẹp hơn)2 quê hơng ngày đổi sáng tơi, em mến yêu(xóm làng em)2 Tháng ngày em (gắng chăm học hành)2 muốn ngày mai, ngày mai khôn lớn em xây dựng làng quê.
Nội dung 2: (25')Tập đọc nhc:s vo rng hoa
- Yêu cầu hs quan s¸t
- Bằng kiến thức nhạc lý học gv gọi hs đứng lên nhận xét TĐN
- Luyện đọc cao độ: Cho hs đoc gam C âm - Luyện tiết tấu:
- Một em nói tên nốt nhạc - Phân chia c©u tiÕt
- GV đàn cho hs nghe lần mổi tiết sau đọc hồ giọng đàn phím
- Lần lợt gv tập xong TN - c ng ln
Đứng hát
Biểu diễn hát
HS nghe,phát nhanh
Tham khảo lời Cho HS hát lời
HS nhớ lại em nhận xét
Nghe đàn thực
(20)GV đàn
GV đàn
KiĨm tra hs
Híng dÈn hs
- Đọc theo tổ nhóm luân phiên kết hợp với gõ đệm
- GV cñng cè , sưa sai tõng tỉ nhãm
- Nghe giai điệu lần sau lớp hát đồng lần
- Chia lớp làm đôi: nửa đọc nhạc, nửa hát lời ca sau đổi lại để luyện tập
IV, cñng cè:
- Gọi số em đọc cá nhân
- GV nhận xét, củng cố cho im ỏnh giỏ hs
- Cả lớp hát lại hát cấy
- Hớng dẩn hs trả lời câu hỏi sgk - GV dặn dò, nhËn xÐt, kÕt thóc
Đọc đồng
Hát đọc nhạc Đọc cá nhân
Tr¶ lêi câu hỏi Ngày 27 tháng 11 năm 2008
Tiết 14: - ôn tập hát: cÊy
- ôn tập tập đọc nhạc: tn s
- âm nhạc thờng thức: sơ lợc số nhạc cụ dân téc phỉ biÕn
I mơc tiªu:
- HS ôn tập thục hát, biết hát kết hợp với vận động tập biểu diễn hát trớc lớp.Hát lời ca
- Nắm vững TĐN số T ập ghép lời ca xác cho TĐN - Rèn luyện, đọc thang âm C
- HS nhận biết gọi tên số nhạc cụ dân tộc phổ biến Việt Nam II chuẩn bị:
- Một số tranh ảnh nhạc cụ thật nhạc cụ dân tộc VN - Su tầm đặt lời ca
- Nhạc cụ, máy nghe
III hot ng dạy học:
Hđ gv Nội dung hoạt động Hđ hs
GV huy Hớng dẫn hs GV đệm đàn
Nội dung 1: (10') ôn tập hát: cấy - GV cho HS hát lại hát lần với phần đệm đàn ghi sẵn
- Hớng dẫn HS hát đuổi cuối hát - Chia lớp làm đôi tập hát đuổi
- Cả lớp đứng hát vận động theo nhịp hai - GV cho hs biểu diễn hát trớc lớp với nhiều hình thức nh: Đơn ca, song ca, tốp ca
- GV nhận xét cho điểm đánh giá hs
Hát đồng
Hát đuổi theo huy gv
(21)GV đàn
GV hớng dẫn đàn
GV thut tr×nh giíi thiƯu
GV hái
Đệm đàn
nÕu hs biĨu diƠn tèt
- Xem lời ca em đặt nhà chọn số lời ca tốt lớp hát
Néi dung 2:(15')
ôn tập tập đọc nhạc tđn số5 - Cho hs nghe gam C âm vài lần sau đọc xác
- Cho hs nghe lại giai điệu TĐN lần - Cả lớp đọc kết hợp với gõ đệm đặn - Chia lớp đọc luân phiên theo tổ nhóm gõ đệm
- Đọc nối tiếp với đàn phím: GV đàn nhịp đầu hs đọc nhịp tiếp theo, gv đàn nhịp tiếp hs đến hết
- GV gọi hs đọc cá nhân
- NhËn xét ,củng cố cho điểm hs Nội dung 3:(20') âm nhạc thờng thức: Sơ lợc số nhạc cụ dân tộc phổ biến
- GV cho hs đọc loại nhạc cụ treo tranh giới thiệu cho xem nhạc cụ thật để HS rõ
- Yêu cầu HS nhớ gọi tên thấy loại nhạc cụ
- GV bắt chớc âm nhạc cụ đàn phím cho HS nghe
- Cho HS tìm thêm nhạc cụ dân tộc khác nh: Đàn đá; đàn T'rng; Cồng chiêng; Khèn IV củng cố:
- GV hƯ thèng l¹i néi dung học - Cho hs hát lại hát Đi cấy
- GV củng cố dặn dò nhận xét kÕt thóc
Nghe đọc gam Đọc đồng
Nghe đàn đọc nối tiếp
đọc cá nhân
HS đọc
HS ghi nhớ v gi tờn ỳng
Nghe n
Tìm thêm nhạc cụ khác
Hỏt ng
Ngày tháng 11 năm 2008 Tiết 15: ôn tập
I, mục tiêu:
(22)- Nắm vững TĐN học luyện tập thành thạo âm hình tiết tấu II, chuẩn bị:
- Nh¹c
- Bảng phụ chép nhạc - Một số đồ dùng khác
III, hoạt động dạy học:
Hđ gv Nội dung hoạt động Hđ hs
GV đàn giai điệu Đệm đàn
GV chØ huy
GV đệm đàn
GV m n
GV nêu câu hỏi
GV n
Nội dung 1: (15') ôn tập hát
Bài hát : Tiếng chuông cê
- Cho hs nghe lại hát lần - lớp hát với phần nhạc đệm
- Hớng dẩn hs hát đuổi ca nông đoạn a hát: Nhóm vào sau nhóm nhÞp
- Cho hs biểu diễn hát trớc lớp với nhiều hình thức nh: Tốp ca,song ca,đơn ca
Bài hát: Vui bớc đờng xa
- Cả lớp hát với phần nhạc đệm
- Hớng dẫn hs hát đuổi ca nông câu hát đầu: Nhóm vào sau nhóm nhịp bớt nhịp sau để vào nốt Son đen - Cho hs biểu diễn hát trớc lớp với nhiều hình thức nh: Tốp ca,song ca,đơn ca
Kết hợp với vận động phụ hoạ
- GVnhận xét cho điểm đánh giá hs Nội dung 2:(8') ơn tập nhạc lí
+ Em h·y nêu thuộc tính âm + Trong thuộc tính thuộc tính quan trọng
+ Em hÃy nêu tên nốt nhạc gam C âm âm?
+ Hãy trình bày cách đánh nhịp
4
- GV củng cố,bổ sung sau hs trả lời Nội dung 3:(20') ôn tập đọc nhạc Bài TĐN số1:
- Cho hs đọc gam nốt trụ - Luyện tiết tấu
HS nghe h¸t
Biểu diễn hát Trớc lớp
Hỏt ng
Biểu diển hát
Cao ,trng Cng độ,âm sắc Cao độ trờng độ c d e g a c c d e f g a c
(23)
GV chØ huy
GV đàn
GV huy GV đàn
- GV đàn chậm để hs đọc theo xác lần
- Đọc luân phiên theo tổ nhóm đến cá nhân Bài TĐN số 2:
- GV gõ âm hình tiết tấu u cầu HS nhận âm hình tiết tấu TĐN - Luyện tiết tấu
- GV đàn chậm để hs đọc theo xác lần
- H¸t lêi ca
- Chia lớp làm đơi:nửa đọc nhạc,nửa hát lời ca sau đổi lại để luyện tập
- Đọc luân phiên theo tổ nhóm đến cá nhân IV, củng cố:
- Trong tiết ơn tập gv tranh thủ ỏnh giỏ hs
- GV củng cố,dặn dò nhận xét
HS nhận tên TĐN
c đồng
Đọc nhạc hát lời Cá nhân c bi
Ngày 11 tháng 12 năm 2008
Tiết 16: ôn tập kiểm tra học kì i
I, mục tiêu:
- Nm vững hát học: Hành khúc tới trờng; Đi cấy - Nắm vững kiến thức nhạc lí học
- Nắm vững TĐN học luyện tập thành thạo âm hình tiết tấu II, chuẩn bị:
- Nh¹c
- Bảng phụ chép nhạc - Một số đồ dùng khác
III, hoạt động dạy học:
Hđ gv Nội dung hoạt động Hđ hs
Đệm đàn GV huy
GV đệm đàn
Néi dung 1: (15') ôn tập hát
Bài hát: Hành khóc tíi trêng
- Cả lớp hát hát vài lần với phần nhạc đệm - Chia lớp làm đôi hát đuổi nh tập
- Tõng tèp biểu diễn hát trớc lớp có hát đuổi - HS nhận xét ,GV nhận xét
Bài hát: Đi cÊy
- Cả lớp hát với phần đệm nhạc vài ba lần - Biểu diễn hát trớc lớp với nhiều hình thức nh tốp ca , song ca, đơn ca
- HS nhËn xÐt , GV nhËn xét
HS hát
Biểu diễn hát Trớc lớp
(24)GV nêu câu hỏi
GV đàn
GV chØ huy
GV đàn GV huy
GV đàn
GV chØ huy
Nội dung 2: (8') ôn tập nhạc lí
+ Em hÃy nêu tên nốt nhạc gam C âm âm?
+ Em hÃy nêu khái niệm nhịp phách ? + HÃy nêu khái niệm nhịp 2/4 ?
- GV củng cố,bổ sung sau hs trả lời Nội dung 3: (20') ôn tập đọc nhạc Bài TĐN s3 :
- GV gõ âm hình tiết tấu TĐN yêu cầu HS nhận biết tên TĐN
- Luyện tiết tấu
- Cho hs đọc gam nốt trụ
- GV đàn chậm để hs đọc theo xác ln
- Hát lời ca hai lần
- Chia lớp làm đôi: đọc nhạc hát lời ca sau đổi lạiđể luyện tập
- Đọc luân phiên theo tổ nhóm đến cá nhân Bài TĐN số 4:
- LuyÖn tiÕt tÊu
- GV đàn chậm để hs đọc theo xác lần
- Chia lớp làm đôi:nửa đọc nhạc,nửa hát lời - Đọc luân phiên theo tổ nhóm đến cá nhân Bi TN s 5:
- GV gõ âm hình tiết tấu TĐN yêu cầu HS nhận biết tên TĐN
- Luyện tiết tấu
- GV đàn chậm để hs đọc theo xác lần
- H¸t lêi ca
- Chia lớp làm đôi:nữa đọc nhạc,nữa hát lời đổi lại
- Đọc luân phiên theo tổ nhóm đến cá nhân IV, củng cố:
- Trong tiết ôn tập gv tranh thủ đánh giá hs
- GV củng cố,dặn dò HS tiết sau kiểm tra học k× I
HS nêu tên nốt đọc theo đàn vài lần
Nghe tiÕt tÊu vµ nhËn biÕt
Nghe đàn thực Đọc đồng
§äc cá nhân
Đọc nhạc hát lời
Nghe tiÕt tÊu vµ nhËn biÕt
(25)Ngày tháng năm 2008 Tiết 15: «n tËp
I, mơc tiªu:
- Nắm vững hát khó học nh: Tiếng chng cờ; Hành khúc tới trờng - Nắm vững kiến thức nhạc lí học
- Nắm vững TĐN khó học luyện tập thành thạo âm hình tiết tấu II, chuẩn bị:
- Nh¹c
- Bảng phụ chép nhạc - Một số đồ dùng khác
III, hoạt động dạy học:
Hđ gv Nội dung hoạt động Hđ hs
GV đàn giai điệu Đệm đàn
GV chØ huy
GV đệm đàn
GV đệm n
GV nêu câu hỏi
GV n
Nội dung 1: (15') ôn tập hát
Bài hát : Tiếng chuông cờ
- Cho hs nghe lại hát lần - lớp hát với phần nhạc đệm
- Híng dÈn hs hát đuổi ca nông đoạn a hát: Nhóm vào sau nhóm nhịp
- Cho hs biểu diễn hát trớc lớp với nhiều hỡnh thc nh: Tp ca,song ca,n ca
Bài hát: Hµnh khóc tíi trêng
- Cả lớp hát với phần nhạc đệm hai lần - Cho hs biểu diễn hát trớc lớp với nhiều hình thức nh: Tốp ca,song ca,đơn ca chọn bạn biểu diễn Kết hợp với vận động phụ hoạ - GV nhận xét cho điểm đánh giá hs Nội dung 2:(8') ụn nhc lớ
+ Em hÃy nêu thc tÝnh cđa ©m + Trong thc tÝnh thuộc tính quan trọng
+ Em hÃy nêu tên nốt nhạc gam C âm âm?
+ Hóy trỡnh bày cách đánh nhịp
4
- GV củng cố,bổ sung sau hs trả lời Nội dung 3:(20') ôn tập đọc nhạc Bài TĐN số2:
- GV thể âm hình tiết tấu để hs nhận
HS nghe h¸t
BiĨu diễn hát Trớc lớp
Hỏt ng Biu diển hát
Cao độ,trờng độ Cờng độ,âm sắc Cao độ trờng độ c d e g a c c d e f g a c
(26)GV chØ huy
GV đàn GV huy
GV đàn
- Cho hs đọc gam nốt trụ - Luyện tiết tấu
- GV đàn chậm để hs đọc theo xác lần
- Đọc luân phiên theo tổ nhóm đến cá nhân Bài TĐN số 4:
- GV gõ âm hình tiết tấu yêu cầu HS nhận âm hình tiết tấu TĐN
- LuyÖn tiÕt tÊu
- GV đàn chậm để hs đọc theo xác lần
- H¸t lêi ca nÕu cã
- chia lớp làm đơi:nửa đọc nhạc,nửa hát lời ca sau đổi lại để luyện tập
- Đọc luân phiên theo tổ nhóm đến cá nhân IV, củng cố:
- Trong tiết ơn tập gv tranh thủ đánh giỏ hs
- GV củng cố,dặn dò nhận xét
Nghe đàn thực Đọc đồng
HS nhận tên TĐN
c ng c nhạc hát lời Cá nhân đọc
Ngày tháng năm 2008 Tiết 16 ôn tập (cha sửa)
I, mục tiêu:
- Nắm vững hát khó học nh: Tiếng chuông cờ; Hành khúc tới trờng - Nắm vững kiến thức nhạc lí học
- Nắm vững TĐN khó học luyện tập thành thạo âm hình tiết tấu II, chuẩn bị:
- Nh¹c
- Bảng phụ chép nhạc - Một số đồ dùng khác
III, hoạt động dạy học:
Hđ gv Nội dung hoạt động Hđ hs
GV đàn giai điệu Đệm đàn
GV chØ huy
Néi dung 1: (15') ôn tập hát
Bài hát : Tiếng chuông cờ
- Cho hs nghe lại hát lần - lớp hát với phn nhc m
- Hớng dẩn hs hát đuổi ca nông đoạn a hát: Nhóm vào sau nhãm mét nhÞp
- Cho hs biĨu diễn hát trớc lớp với nhiều
HS nghe h¸t
(27)GV đệm đàn
GV m n
GV nêu câu hỏi
GV n
GV chØ huy
GV đàn GV huy
GV đàn
hình thức nh: Tốp ca,song ca,đơn ca
Bài hát: Hành khúc tới trờng
- Cả lớp hát với phần nhạc đệm hai lần - Cho hs biểu diễn hát trớc lớp với nhiều hình thức nh: Tốp ca,song ca,đơn ca chọn bạn biểu diễn Kết hợp với vận động phụ hoạ
- GV nhận xét cho điểm đánh giỏ hs
Nội dung 2:(8') ôn tập nhạc lí
+ Em hÃy nêu thuộc tính âm + Trong thuộc tính thuộc tính quan trọng
+ Em hÃy nêu tên nốt nhạc gam C âm ©m?
+ Hãy trình bày cách đánh nhịp
4
- GV củng cố,bổ sung sau hs trả lời Nội dung 3:(20') ôn tập đọc nhạc Bài TĐN số2:
- GV thể âm hình tiết tấu để hs nhận
- Cho hs đọc gam nốt trụ - Luyện tiết tấu
- GV đàn chậm để hs đọc theo xác lần
- Đọc luân phiên theo tổ nhóm đến cá nhân Bài TĐN số 4:
- GV gõ âm hình tiết tấu u cầu HS nhận âm hình tiết tấu TĐN - Luyện tiết tấu
- GV đàn chậm để hs đọc theo xác lần
- H¸t lêi ca nÕu cã
- chia lớp làm đôi:nửa đọc nhạc,nửa hát lời ca sau đổi lại để luyện tập
- Đọc luân phiên theo tổ nhóm đến cá nhân IV, củng cố:
- Trong tiết ơn tập gv tranh thủ đánh giá hs
- GV cñng cố,dặn dò nhận xét
Trớc lớp
Hỏt ng Biểu diển hát
Cao độ,trờng độ Cờng độ,âm sắc Cao độ trờng độ c d e g a c c d e f g a c
Nghe đàn thực Đọc đồng
HS nhËn tªn TĐN
(28)
Ngày 18 tháng 12 năm 2008
Tiết 17 & 18 : kiÓm tra häc kú i
I mơc tiªu:
- HS thuộc hát học học kỳ I Hát có sắc thái tình cảm phù hợp với - HS đọc tốt TĐN học Đọc xác cao độ,trờng độ, hát xác lời ca
- Nhằm đánh giá trình học tập học sinh II chuẩn bị:
- Làm thăm hát học - Làm thăm TĐN học
- Một số câu hỏi phần Âm nhạc thờng thức Nhạc lý - Tổ chức đánh giá HS
III tiến trình kiểm tra: 1 ổn định tổ chức:
2 Néi dung kiÓm tra:
- GV thông báo cho HS biết nội dung kiểm tra + Kiểm tra hát hát học học kì + Kiểm tra đọc TĐN học học kì
+ Kiểm tra kiến thức nhạc lí âm nhạc thờng thức học
3 H×nh thøc kiĨm tra:
- Bốc thăm chọn hát TĐN trình bày trớc lớp Ngoài có câu hỏi phần Âm nhạc thờng thức Nhạc lí
4 KiÓm tra:
- Trớc hết GV cho HS ơn lại số hát khó TĐN mà em cha nắm vững - GV gọi HS lên bốc thăm chọn trình bày trớc lớp GV đánh giá điểm chổ - Thang điểm:
+ Điểm ; 10 : HS trình bày hát TĐN nhạc mức độ hồn chỉnh biết kết hợp vận động Trả lời xác câu hỏi phụ
+ Điểm ; : HS thuộc hát, đọc TĐN trả lời đợc câu hỏi phụ nhng tất mức độ cha tuyệt đối
+ Điểm ; : HS có thuộc hát đọc đợc TĐN nhng mức độ bình thờng cha diễn đạt đợc sắc thái câu hỏi phụ cha hồn thành
+ §iĨm < HS cha thuộc hát, cha hoàn thành TĐN câu hái phơ - GV kiĨm tra HS tiÕt liÒn
5 NhËn xÐt:
- GV nhËn xÐt kết học tập lớp nói chung số cá nhân nói riêng - Có thể thông báo kết cho HS biết
(29)