Đang tải... (xem toàn văn)
Các tổ và bậc học chủ động thời gian tổ chức hội thảo theo đúng kế hoạch của nhà trường Để chuẩn bị hội thảo cấp trường đạt hiệu quả thiết thực yêu cầu mỗi tổ có 01 tham luận của giáo vi[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT ĐẠ TẺH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS AN NHƠN Độc lập – Tự – Hạnh phúc
-Số 12 / KH-TrH An Nhơn, ngày 23 tháng 10 naêm 2009 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HỘI THẢO
“ ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ-NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC” Thực công văn số 1290/SGD-ĐT ngày 17 tháng 10 năm 2009 Sở giáo Đào tạo Công văn số 139/CV-GD ngày 22 tháng 10 năm 2009 phòng giáo dục-Đào tạo V/v tổ chức hội thảo “ Đổi công tác quản lý-nâng cao chất lượng giáo dục Trường THCS An Nhơn xây dựng kế hoạch tổ chức hội thảo, Cụ thể sau:
I MỤC ĐÍCH U CẦU:
1 Đánh giá tình hình trao đổi kinh nghiệm công tác đạo, thực đổi cơng tác quản lí, kiểm tra, đánh giá thúc đẩy đổi phương pháp dạy học tất môn học, bậc học
2 Phát kinh nghiệm tốt tập thể nhân công tác đạo, thực đổi cơng tác quản lí, kiểm tra, đánh giá thúc đẩy đổi phương pháp dạy học Xác định trách nhiệm đạo tổ chức thực đổi cơng tác quản lí, kiểm tra, đánh giá thúc đẩy đổi phương pháp dạy học thời gian tới cho phù hợp với đặc điểm tình hình địa phương, trường học
4 Định hướng cho GV thực đổi cơng tác quản lí, kiểm tra, đánh giá thúc đẩy đổi phương pháp dạy học mơn học nói
5 Hội thảo tổ chức dân chủ, khoa học, hiệu cầu thị Mỗi cấp học có 01 giải pháp để đổi quản lí theo hướng: đại- hiệu quả- thiết thực Mỗi tổ có 01 giải pháp đổi phương pháp giảng dạy theo hướng tích cực, giáo viên đăng kí đổi phương pháp giảng dạy theo hướng tích cực, chống đọc chép
II NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HỘI THẢO
1.Chủ đề: “Đổi công tác quản lý-nâng cao chất lượng giáo dục” Trọng tâm:
- Thực trạng quản lý chất lượng giáo dục
- phải đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục
- Làm để đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục hiệu quả? Các giải pháp, sáng kiến đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục
- Kế hoạch triển khai đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục cá nhân, đơn vị
Nội dung hội thảo:
a Đối với cán quản lý từ tổ trưởng trở lên: Đổi quản lý nhà trường, tổ chun mơn Xây dựng văn hóa trường học
Đổi công tác kiểm tra nội bộ, đổi kiểm tra-đánh giá Đổi công tác quản lý day-học
(2)Đổi công tác quản lý bồi dưỡng đội ngũ
Đổi công tác phối kết hợp ngồi nhà trường, xã hội hóa giáo dục Đổi công tác quản lý đạo theo cấp học, bậc học
Đổi quản lý giáo dục toàn diện b Đối với giáo viên:
Đổi phương pháp dạy học, phương pháp giáo dục học sinh UDCNTT giảng dạy chống đọc chép
Đổi công tác chủ nhiệm, bồi dưỡng cán lớp, kỹ lãnh đạo cho HS Tự học, tự nâng cao lực chuyên môn, nghiệp vụ, phẩm chất đạo đức III THÀNH PHẦN – THỜI GIAN HỘI THẢO
Cấp tổ, bậc học: toàn thể tổ viên, giáo viên bậc học (tiến hành hội thảo trước 05/11/2009)
Cấp trường: ( tiến hành hội thảo 07/11/2009) - Hội đồng sư phạm nhà trường
- Đại diện hội đồng giáo dục xã An Nhơn - Trưởng ban đại diện cha mẹ học sinh IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
Các tổ bậc học chủ động thời gian tổ chức hội thảo theo kế hoạch nhà trường Để chuẩn bị hội thảo cấp trường đạt hiệu thiết thực yêu cầu tổ có 01 tham luận giáo viên –CBCNV 01 tham luận tổ trưởng, CBQL 01 tham luận nội dung tham luận phải trọng tâm, phù hợp với cơng việc phụ trách, trình bày theo fond chữ Times New Roman, cỡ chữ 13 Nộp in + đĩa ( USB) văn thư sau hoàn thành hội thảo cấp tổ, cấp học
Lưu ý: Phó Hiệu trưởng phân công giáo viên viết tham luận giáo viên có kinh nghiệm cơng tác giảng dạy, giáo dục học sinh
Đây hoạt động thiết thực kỷ niệm Nhà giáo Việt Nam 20/11, thực chủ đề năm học “ Đổi quản lý-nâng cao chất lượng giáo dục” nhà trường yêu cầu tổ, cấp học thực nghiêm túc, có hiệu hội thảo
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG
- Phòng GD-ĐT( báo cáo); ( ký)
- Các tổ trưởng, chuyên môn T’H
chuyên môn THCS (thực hiện);
(3)