Sù bíng bØnh cña em nãi lªn t×nh c¶m bÒn v÷ng cña em víi cha.[r]
(1)Trờng THCS chu văn an
(Vòng 3) Đề B
Đề thi thử vào THPT Năm học: 2009 2010
Môn: Ngữ văn
Thời gian làm bài: 120 phút
Đ ề bài
I/ phần trắc nghiệm (2 điểm)
Câu 1: (0,25 điểm) Từ câu thơ sau đợc dùng với nghĩa nào?
Ta ®i trän kiếp ngời Cũng không hết lời mẹ ru
( Ngåi bn nhí mĐ ta xa – NguyÔn Duy ) A NghÜa gèc B NghÜa chun
C©u 2: (0,25 điểm) Sắp xếp tác phẩm sau theo trình tù thêi gian xt hiƯn tõ tríc
đến sau?
Bến quê ( Nguyễn Minh Châu) – Mùa xuân nho nhỏ ( Thanh Hải) - Đồng Chí (Chính Hữu) – Con cị ( Chế Lan Viên) – Bài thơ tiểu đội xe khơng kính ( Phm Tin Dut).
Câu 3: (0,5 điểm) Cho biết hàm ý câu sau gì?
Vợ chàng quỷ quái tinh ma
Phen kẻ cắp, bà già gặp ( Truyện KiỊu – Ngun Du)
.C©u 4: (0,25 điểm) Trong câu: Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam ” cã sư dơng?
A.Thành phần tình thái C Thành phần gọi đáp
B Thành phần cảm thán D Thành phần phụ
Cõu 5: (0,25 điểm) Biện pháp tu từ có liên quan đến phơng châm lịch là:
A Èn dô B Điệp từ ngữ
C Nói giảm, nói tránh.
Câu 6: (0,5 điểm) Chỉ phép liên kết đoạn văn sau:
Trng hc trờng học chế độ dân chủ nhân dân, nhằm mục đích đào tạo cơng dân cán tốt, ngời chủ tơng lai nớc nhà Về mọi mặt, trờng học phải hẳn trờng học thực dân phong kiến.
Muốn đợc nh thầy giáo, học trò cán phải cố gắng để tiến bộ hơn ” (Hồ Chí Minh, Về vấn đề giáo dục – Ngữ văn lớp 9, tập II)
Ii/ phần tự luận (8 điểm)
Câu 1: (1,5 điểm) Phân tích tác dụng biện pháp tu từ khổ thơ sau.
Vì sao? Trái Đất nặng ân tình Nhắc mÃi tên Ngời : Hồ ChÝ Minh Nh mét niỊm tin, nh dịng khÝ
Nh lòng nhân nghĩa, đức hy sinh” (Tố Hu)
Câu 2: (2điểm) Viết đoạn văn khoảng 10 dòng theo cách lập luận diễn dịch phân
tích nhân vật bé Thu truyện ngắn Chiếc lợc ngà Nguyễn Quang Sáng.
Câu 3: (4,5 điểm) Suy nghĩ em thơánh trăng Nguyễn Duy.
(2)
đáp án thi thử vào THPT Năm học: 2009 – 2010
Môn: Ngữ văn
I/ phần trắc nghiệm (2 điểm)
Câu 1: (0,25 điểm) B NghÜa chun
C©u 2: (0,25 điểm) Sắp xếp tác phẩm sau theo trình tự thêi gian xt hiƯn tõ tríc
đến sau?
Đồng Chí (Chính Hữu) – Con cị ( Chế Lan Viên) – Bài thơ tiểu đội xe khơng kính ( Phạm Tiến Duật) – Mùa xn nho nhỏ ( Thanh Hải) - Bến quê ( Nguyễn Minh Chõu)
Câu 3: (0,5 điểm) Hàm ý: kẻ cắp, bà già gặp nhau: Kẻ cắp: kẻ có nhiỊu thđ
đoạn nhng gặp bà già có nhiều kinh nghiệm sống, cẩn thận khó mà thi th c.
Hàm ý câu thơ có chứa thành ngữ Kẻ cắp, bà già gặp nhau” : Th KiỊu
thơng báo cho Thúc Sinh gặp gỡ tới Hoạn Th Th Kiều khơng cịn non nớt, ngây ngơ nh trớc Do dự báo căng thẳng.
Câu 4: (0,25 điểm) B Thành phần cảm thán
Câu 5: (0,25 điểm) A C ( chọn trờng hợp không cho điểm)
Câu 6: (0,5 điểm)
Phép liên kết câu liên kết đoạn văn.
- Phép lặp: Chỉ rõ hai câu văn đầu lặp lại cụm từ trờng học chúng ta hai lần cho 0,25 điểm.
(3)I/ phần tự luận (8 điểm)
Câu 1: (1,5 điểm) Phân tích tác dụng biện pháp tu từ đoạn thơ sau.
- Chỉ biện pháp tu từ chính: Câu hỏi tu từ, so sánh (mơ hình so sánh: A nh B1, nh B2, nh B3, B4) ( 0,5 điểm)
Thấy đợc biện pháp so sánh, phần so sánh tác giả kết hợp sử dụng thủ pháp liệt kê kết hợp với điệp từ, điệp ngữ Hoán dụ
- Chấp nhận cách diễn đạt khác nhau, bảo đảm ý bản: ( điểm)
Nhà thơ Tố Hữu sáng tạo cách biểu đạt giàu chất suy tởng khẳng định vĩ đại, ảnh hởng to lớn sống nghiệp phẩm chất Hồ Chí Minh nhân loại Đó trân trọng, ngỡng vọng nhân loại trớc vẻ đẹp cao quý từ bản lĩnh cốt cách đến tâm hồn tình cảm Chủ tịch Hồ Chí Minh.
* Lu ý: Các yêu cầu thực đồng thời trình bày vấn đề.
Câu 2: (2 điểm) Yêu cầu viết đoạn văn theo kiểu diễn dịch
Cơ thĨ :
- Câu chủ đề đặt đầu đoạn khái quát đợc ý tồn đoạn: Nhân vật bé Thu bật với tình yêu thơng cha sâu sắc ( 0,25 điểm) - Các câu phần phát triển đoạn tập trung làm rõ ý nêu câu chủ đề:
+ Tình cảm đợc biểu tình đặc biệt: cha xa tám năm, chỉ biết qua hình Cha trở với vết thẹo mặt ( 0,25 điểm)
+ Yêu cha nên bé Thu kiên không chịu gọi ngời “ khơng giống ba ba, chỉ dành tiếng ba cho ngời cha đích thực” ( 0,5 điểm)
+ Để giữ tình cảm với cha, bé Thu kiên không gọi ông Sáu ba dù bị đẩy vào tình gây cấn Nó mạnh mẽ khớc từ chăm sóc ông Sáu Sự bớng bỉnh của em nói lên tình cảm bền vững em víi cha ( 0,5 ®iĨm)
+ Trớc ba lên đờng, Thu cất tiếng gọi ba thể tình cảm yêu quý một cách mãnh liệt; Thu chịu chia tay ba đợc ba hứa tặng cho em lợc ngà. ( 0,5 im)
Câu 3: (4,5 điểm)
Đảm bảo văn có bố cục ba phần, diễn đạt mạch lạc đảm bảo nội dung sau:
1, Hoàn cảnh sáng tác thơ: Năm 1978, ba năm sau ngày giải phóng hồn tồn miền Nam thống đất nớc Con ngời ròi khỏi đạn bom sống hồ bình, cuộc sống vật chất tinh thần đầy đủ hơn, ngời ta lãng quên khứ gian khổ, nghĩa tình ( 0,5 điểm) 2, Phân tích nội dung thơ ( có dẫn chứng phân tích) ( 1,5 điểm) - Vầng trăng khứ: nh ngời bạn tri kỷ gắn bó với tuổi thơ, với quãng đời ngời lính Trăng tình nghĩa, tri âm, trăng gắn liền với niềm vui, hạnh phúc tuổi thơ, của ngời lớnh.
- Vầng trăng tại:Trở thành ngời dng xa hoa vật chất làm ng-ời ta quên khứ nghĩa tình.
- Tình điện – ngời đối diện với trăng, trở với trăng, trăng vẹn nguyên nghĩa tình, bao dung, độ lợng