Coâ vöøa haùt baøi “Baùc Hoà ngöôøi cho em taát caû”Baùc laø ngöôøi raát yeâu tthöông vaø lo cho caùc chaùu thieáu nhi ñaõ hi sinh caû cuoäc ñôøi mình cho daân cho nöôùcvì theá con p[r]
(1)MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI A- HƯỚNG DẪN CHUNG
I/ CƠ SỞ CHỌN CHỦ ĐỀ:
- Đối với trẻ thơ nhu cầu tiếp nhận ấn tượng từ giới bên nhu cầu thúc phát triển trẻ nhỏ Thoả mãn nhu cầu tạo điều kiện cho trẻ định hướng tốt vào môi trường xung quanh từ nhận thân
- Từ nơi gia đình, trẻ bước vào xã hội xung quanh với bao điều thú vị cần khám phá Trường mầm non với bao bạn bè, cô giáo người gần gũi xung quanh lao động họ, mặt phong phú khác đời sống xã hội
- Chủ đề môi trường xã hội chương trình giáo dục, giúp trẻ làm quen với sống xung quanh, giúp trẻ nhận biết vai trị nhóm, lớp, mối quan hệ với thành viên cộng đồng Từ trẻ hiểu số nghề nghiệp khác xã hội, đồng thời thông qua đó, giáo dục trẻ ý thức tơn trọng người lao động
- Cho trẻ khám phá chủ đề “Môi trường xã hội” cịn nhằm mục đích giúp trẻ phát triển kĩ xã hội canà thiết sống Chính mà chủ đề đưa vào chương trình chăm sóc giáo dục trẻ mẫu giáo II/ MỤC TIÊU
1/ Phát triển thể lực sức khoẻ
- Phát triển nhỏ đôi bàn tay thông qua hoạt động khác chủ đề
- Phát triển lớn qua tập vận động, trò chơi vận động phù hợp với trẻ
- Phát triển phối hợp tay, mắt
- Phát triển phối hợp vận động phận thể, vận động nhịp nhàng với bạn, điều chỉnh hoạt động theo tín hiệu
- Phát triển giác quan thơng qua việc sử dụng tìm hiểu vật tượng khác môi trường xã hội xung quanh
2/ Phát triển nhận thức
(2)- Biết đăïc điểm trường mầm non, ý nghĩa việc đến trường - Có số hiểu biết đơn giản loại phương tiện luật lệ giao
thông, nghề nghiệp, dịch vụ quen thuộc trẻ xã hội - Biết so sánh, phân nhóm đối tượng theo dấu hiệu rỏ nét, nhận
biết phân loại loại phương tiện giao thông, nghề nghiệp…Nhận biết thời gian không gian, so sánh to- nhỏ, dài- ngắn…
3/ Phát triển ngôn ngữ
- Mở rộng kĩ giao tiếp: trò chuyện, thảo luận, kể chuyện,
- Mạnh dạng sử dụng số từ hiểu ý nghĩa từ đó, phát âm đúng, khơng nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp lời với người xung quanh
- Biết biểu lộ cảm xúc thân ngôn ngữ hành động, cử phi ngô ngữ
4/ Phát triển tình cảm xã hội
- Trẻ nhận biết mối quan hệ người với người, người với đồ vật, đặc biệt trẻ với thành viên gia đình, với trường lớp mầm non
- Phát triển kĩ hợp tác, chia quan tâm với người khác - Biết kính trọng giáo, bác trường mầm non
(3)CHỦ ĐỀ:
(4)I/ YEÂU CAÀU:
- Trẻ biết Bác Hồ chủ tịch nước Việt Nam, Người yêu thương gần gũi với cháu thiếu nhi, chăm lo cho cháu thiếu nhi
- Cháu biết tỏ lịng kính yêu Bác Hồ cách học chăm ngoan - Giáo dục cháu lòng yêu quê hương đất nước
II/ MẠNG NỘI DUNG
III/ MẠNG HOẠT ĐỘNG
Bác Hoà
Bác Hồ với các cháu thiếu nhi Ngày sinh nhật Bác
MTXQ
- Xem tranh ảnh hoạt động Bác Hồ
- Trò chuyện tình cảm Bác Hồ với cháu thiếu nhi ngược lại
THỂ DỤC
Tổ chức hội khoẻ nhân ngày 19/ 05 chơi trị chơi Làm đồn tàu, ơtơ, máy bay chạy thăm lăng Bác
TẠO HÌNH
Dán hoa trang trí ảnh Bác
LQVH
Thơ: ảnh Bác Văn học sáng tạo
GDÂN
Hát: Nhớ ơn Bác VĐ: Múa minh hoạ
NH: Bác Hồ người cho em tất
TC: Nghe dân ca đoán tên hát
TOÁN
Chọn chữ số xếp ngày sinh nhật Bác
(5)KẾ HOẠCH TUẦN 33
Từ ngày 04/ 05-08/ 05/ 2009 Thể dục sáng: HH: TV: C: B: BT:2
Hoạt động Ngày thứ nhất Ngày thứ hai Ngày thứ ba Ngày thứ tư Ngày thứ năm Đón trẻ Đón trẻ vào lớp, cho trẻ quan sát tranh, ảnh nghe
hát Bác Hồ Trò chuyện saùng
HOẠT ĐỘNG CHUNG
THỂ DỤC Tổ chức hội khoẻ nhân ngày 19/ 05, chơi trò chơi, làm đồn tàu ơtơ máy bay chạy thăm lăng Bác
GDÂN(KN) DH: Nhớ ơn Bác
VĐ: Múa minh hoạ NH: Bác Hồ người cho em tấc
TC: Nghe dân ca đoán tên hát
MTX Cho trẻ xem tranh ảnh hoạt động Bác Hồ thời kì kháng chiến Trị chuyện tình cảm Bác Hồ cháu thiếu nhi tình cảm cháu thiếu nhi Bác Hồ
GDÂN(TH) DH: Nhớ ơn Bác VH Thơ: Ảnh Bác TOÁN Chọn chữ số xếp ngày sinh nhật Bác TH Dán hoa trang trí ảnh Bác VHST
(6)động ngoài
trời
Xem tranh đàm thaọi danh lam thắng cảnh
Hoạt động góc
Hoạt động chiều
Góc đóng vai:Đóng vai người hướng dẫn viên, giới thiệu triễn lãm tranh ảnh Bác Hồ, gia đình, bán hàng, nội trợ
Góc xây dựng: Xây dựng lăng Bác, nhà sàn, ao cá Bác Hồ Góc sách: Xem sách tranh,ảnh làm albumà ảnh Bác Góc tạo hình: Cắt dán trang trí ảnh Bác Hồ, trang trí cờ hoa theo sở thích trẻ
Góc khoa học tốn: Đếm số cờ treo trang trí ngày sinh nhật Bác
Trò chơi có luật: TCVĐ: Kéo co TCHT: Xếp hình TCDG: Nu na nu nống
Thảo luận tình cảm Bác cháu thiếu nhi Ôn lại dã học, chơi tự góc
HOẠT ĐỘNG GĨC
NỘI DUNG
U CẦU CHUẨN BỊ HÌNH THỨC TỔ CHỨC GĨC
PHÂN VAI
GĨC XÂY DỰNG
Trẻ nhập vai chơi, bíêt thể tình cảm Bác
Cháu biết
Tranh ảnh Bác, đồ chơi bán hàng, đồ chơi nấu ăn, hoa quả,…
Vườn hoa, gỗ, loại
* Cháu đóng vai người hướng dẫn viên giới thiệu tranh triễn lãm Bác Hồ cho khách du lịch đến tham quan
(7)GÓC SÁCH GÓC TẠO HÌNH GĨC KHOA HỌC TỐN
sắp xếp mô hình gọn gàng
Cháu thích xem sách làm sách tranh
Cháu biết cắt dán trang trí ảnh Bác
Trẻ đếm số lượng
xanh, caù,
Tranh ảnh Bác Hồ, quê hương, đất nước
Tranh Bác Hồ, giấy màu, hồ, kéo…
Một số cờ hoa cho trẻ đếm
việc, ao cá Bác nuôi, xếp vườn hoa, vườn cho đẹp mắt
* Cháu xem tranh ảnh Bác, quê hương, đất nước Tô màu làm sách tranh Bác
* Cháu biết dùng giấy màu để cắt dán hoa, trang trí ảnh Bác
Cháu cắt ngơi trang trí cờ theo sở thích * Cho trẻ đếm số cờ treo trang trí ngày sinh nhật Bác
TRÒ CHƠI CÓ LUẬT NỘI
DUNG
U CẦU CHUẨN BỊ HÌNH THỨC TỔ CHỨC Trị chơi
vận động “KÉO CO”
Rèn luyện sức khoẻ dẻo dai
Một sợi day thong 6m Cô vẽ vạch thẳng làm ranh giới hai
* Luật chơi: Bên giẫm vào vạch chuẩ trước thua
(8)Trò chơi học tập “ XẾP HÌNH”
Rèn luyện khéo léo ngón tay, trẻ xếp hình theo u cầu
đội
Que tính dài, ngắn khác nhau, loại hạt…Hình vẽ mẫu đồ vật theo yêu cầu cô giáo
đương sức nhau, xếp thành hai hàng dọc đối diện Mỗi nhóm chọ trẻ khoẻ đứng đầu hàng vạch chuẩn, cầm sợi day thong trẻ khác cầm vào day Khi có hiệu lệnh cùa tất kéo mạnh day phía Nếu người đứng đầu hàng nhóm giẫm chân vào vạch chuẩn trước thua
* Chú ý: Có thể hai trẻ đứng đầu hàng cầm tay kéo, bạn tiếp teo ôm ngang lưng bạn
* Luật chơi: Xếp theo mẫu hoặct heo yêu cầu cô giáo
* Cách chơi: Cơ cho trẻ xem hình mẫu Dùng vật liệ kể xép thành hình mẫu Có thể cất mảu đi, cho trẻ tự nhớ lại để xếp hình.Nếu trẻ xếp hình thảnh thạo thỉ để trẻ xếp theo ý trẻ tự nghĩ Khi trẻ xếp xong, hỏi xem trẻ xếp hình gì? Bằng vật liệu nào?Màu gì?
(9)Trò chơi dân gian: “NU NA NU NỐNG”
Trẻ chơi
đúng luật Trẻ thuộc lời ca
* Cách chơi: 5-6 trẻ ngồi duỗi thẳng chân, cô giáo cho trẻ đếm ngón bàn chân mình, bạn Cơ giáo hỏi trẻ phía bên phải( trái) trẻ có chân, trẻ ngồi cạnh bạn nào, bạn ngồi bạn Sau giáo vừa hát “Nu na nu nống” vừa vỗ vào chân trẻ Câu hát “tùng” cuối kết thúc chân chân đứng co lại Cứ tiếp tục tất chân co hết Những lần sau chơi, cô giáo để trẻ tự chơi với
HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI NỘI
DUNG
YÊU CẦU CHUẨN BỊ HÌNH THỨC TỔ CHỨC Thứ hai
Thứ tư 1/ Quan sát có mục đích: XEM TRANH ẢNH VỀ BÁC HỒ
Trẻ biết Bác hồ chủ tịch nước Việt Nam
Tranh ảnh Bác Hồ
* Cho cháu sân hát bài: Nhớ ơn Bác
Coâ hỏi trẻ hát nói ai?(Bác hồ)
Cho trẻ xem tranh Bác - Đây ai?(Bác Hồ)
- Bác làm gì?(đang ôm hôn bé gái)
(10)2/ Trị chơi vận động “KÉO CO” 3/ Chơi tự
Thứ ba Thứ tư 1/ Quan sát có mục đích: “ XEM TRANH HỒ GƯƠM”
Cháu tham gia chơi bạn Đảm bảo an toàn
Cháu biết Hồ Gươm thắng cảnh tiếng nước ta
Saân sạch, phẳng
Phấn
Tranh Hồ Gươm
- Bác Hồ ai?(Là chủ tịch nước Việt Nam)
- Hình dáng Bác nào? ( người cao gay, nước da nâu, mắt sáng, tóc bạc, râu dài)
Giáo dục: Bác Hồ yêu thương cháu thiếu nhi, Bác lo cho dân, cho nước lúc hướng đất nước nên kính yêu Bác Các phải chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ
* Cô phổ biến luật chơi, cách chơi sau trẻ chơi
* Cô cho cháu vẽ tự theo ý thích
Chơi trị chơi dân gian Trẻ chơi tự
Cô cho cháu sân xếp vòng tròn hát cho trẻ xem tranh
- Tranh cô vẽ cảnh gì?(Hồ gươm)
(11)2/ Trò chơi vận động “KÉO CO” 3/ Chơi tự
Thứ sáu 1/ Quan sát có mục đích: “LĂNG BÁC HỒ”
Cháu thích chơi
Đảm bảo an tồn
Trẻ biết lăng Bác Hồ nơi Bác yên nghỉ
Sân Phấn
Tranh lăng Bác
- Nước có màu gì?(màu xanh da trời)
- Giưã hồ có gì?(Tháp rùa) - Có cầu bắc qua đền Ngọc Sơn người ta gọi cầu gì?(Thuê Húc)
- Hồ Gươm có đâu?(Ở ngồi Hà Nội)
- Đây cịn di tích lịch sử va thắng cảnh đẹp nước ta Giáo dục: Các phải yêu q giữ gìn di tích lịch sử dân tôc ta bảo vệ thắng cảnh đẹp * Cô phổ biến luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi
* Cô cho cháu vẽ tự theo ý thích
Chơi trị chơi dân gian Trẻ chơi tự
Cô cho cháu sân hát “Nhớ ơn Bác”
Cô cho cháu xem tranh gơi hỏi:
- Tranh cô vẽ gì?(Lăng Bác Hoâ)
- Lăng Bác đâu?(Ở Hà Nội)
(12)2/ Trò chơi vận động “KÉO CO” 3/ Chơi tự
Cháu thích chơi
Đảm bảo an tồn
Cháu thích chơi
Đảm bảo an toàn
phải tảu hoả máy bay
- Lăng Bác nơi Bác yên nghỉ trang nghiêm
- Ở trước lăng có gì?(Có cơng an đứng gác)
- Phía trước cịn có nhiều xanh
Hằng ngày có nhiều đồn người đến để viếng lăng Bác
Giáo dục: Nếu đến lăng Bác phải trật nơi trang nghiêm phải vệ sinh * Cô phổ biến luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi
* Cơ cho cháu vẽ tự theo ý thích
Chơi trò chơi dân gian Trẻ chơi tự
(13)NOÄI DUNG
YÊU CẦU CHUẨN BỊ HÌNH THỨC TỔ CHỨC Thứ hai
Thứ tư Trò chuyện XEM TRANH ẢNH VỀ BÁC HO
Thứ ba Thứ năm Trò chuyện HỒ GƯƠM
Trẻ biết Bác hồ chủ tịch nước Việt Nam
Cháu biết Hồ Gươm thắng cảnh tiếng
Tranh Bác Hồ
Tranh Hồ Gươm
Cô cho cháu ngồi xung quanh trò chuyện Cho trẻ xem tranh Bác - Đây ai?(Bác Hồ)
- Bác làm gì?(đang ôm hôn bé gái)
Bác yêu thong cháu chia kẹo cho cháu ăn(Cô cho cháu xem tranh Bác Hồ chia kẹo cho cháu thiếu nhi)
- Bác Hồ ai?(Là chủ tịch nước Việt Nam)
- Hình dáng Bác nào? ( người cao gay, nước da nâu, mắt sáng, tóc bạc, râu dài)
Giáo dục: Bác Hồ yêu thong cháu thiếu nhi, Bác lo cho dân, cho nước lúc hướng đất nước nên kính yêu Bác Các phải chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ
(14)Thứ sáu Trò chuyện về“LĂNG BÁC HỒ
nước ta
Trẻ biết lăng Bác Hồ nơi Bác yên nghỉ
Tranh Bác Hồ
- Hồ Gươm nào?(Rất rộng)
- Nước có màu gì?(màu xanh da trời)
- Giưã hồ có gì?(Tháp rùa) - Có cầu bắc qua đền Ngọc Sơn người ta gọi cầu gì?(Thuê Húc)
- Hồ Gươm có đâu?(Ở ngồi Hà Nội)
- Đây cịn di tích lịch sử va thắng cảnh đẹp nước ta Giáo dục: Các phải yêu quý giữ gìn di tích lịch sử dân tôc ta bảo vệ thắng cảnh đẹp Cô cho cháu xem tranh gơi hỏi:
- Tranh cô vẽ gì?(Lăng Bác Hô)
- Lăng Bác đâu?(Ở Hà Nội)
Hà Nội thủ đô nước Việt nam muốn đến Hà Nội phải tảu hoả máy bay
- Lăng Bác nơi Bác yên nghỉ trang nghiêm
- Ở trước lăng có gì?(Có cơng an đứng gác)
- Phía trước cịn có nhiều xanh
(15)người đến để viếng lăng Bác
Giáo dục: Nếu đến lăng Bác phải trật nơi trang nghiêm phải vệ sinh
THỂ DỤC SÁNG
I/ Mục đích yêu cầu
- Trẻ thực theo cô động tác - Trẻ chuyển đội hình nhanh
II/ Chuẩn bị
- Sân phẳng, nơ III/ Phương pháp
Quan sát, làm mẫu , luyện tập IV/ Hoạt động lên lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ 1/ Khởi động:
hàng dọc di chuyển thành vòng tròn, kiểu chân chạy hàng dọc ,dẫn cách hàng ngang
2/ Trọng động
* Hơ hấp 4: Tiếng còi tàu
Hai tay khum trước miệng làm tiếng còi tàu “tu….tu” Động viên trẻ làm tiếng còi tàu kêu to ngân dài * Tay vai : Xoay bả vai
Tư chuẩn bị: Đứng chân rộng
HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU Trẻ làm theo hiệu lệnh cô
(16)bằng vai, gập khuỷu tay (ngón tay chạm bả vai
Thực hiện: Xoay bả vai vòng từ trước sau nhịp, xoay ngược lại từ sau trước nhịp
* Chân 2:Ngồi khu gối
N1: Hai tay đưa ngang lịng bàn tay ngửa
N2: Ngồi khuỵu gối, hai tay đưa trước, lòng bàn tay sấp
N3: Như N N4: Về TTCB
N5,6,7,8: Thực
* Bụng 3: Đứng cuối người trước
Nhịp 1: Bước chân trái sang trái
bước, hai tay đưa cao, lòng bàn tay hướng vào
Nhịp 2: Cúi gập người trước, tay
chm5 ngón chân đầu gối thẳng
Nhịp 3: Như nhịp
Nhịp 4: Veà TTCB
Nhip 5,6,7,8 Thực trên, đổi bước chân phải sang phải
* Baät 2: Baät chỗ
Cho trẻ đứng tay chống hơng bật chỗ
3/ Hồi tónh
Cháu chơi trị chơi uống nước
Thực lần nhịp
Thực lần nhịp
Thực lần nhịp
(17)KẾ HOẠCH NGAØY
Thứ hai ngày 04/ 05/ 2009
HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH TRỌNG TÂM : THỂ DỤC
“LÀM ĐOÀN TÀU, LÀM MÁY BAY” TÍCH HỢP :Tốn , an tồn giao thơng I/ Mục đích u cầu:
Trẻ tập động tác Rèn luyện tính phản xạ nhanh II/ Chuẩn bị
Sân phẳng III/ Phương pháp
Quan sát,làm mẫu,trị chơi IV/ Hoạt động lên lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU 1/ Khởi động :
3 hàng dọc ,vòng tròn kết hợp kiểu chân ,3 hàng dọc , hàng ngang để tập:bài tập chung
2/ Trọng động :
a Bài tập phát triển chung : - Tay vai 5 : Xoay bả vai
-Chân 2: Ngồi khu gối
Trẻ khởi động nhịp nhàng theo hiệu lệnh cô
(18)- Bụng 3: Đứng cuối người trước
- Bật 2: Bật chỗ
b Vận động :
Cô trẻ đọc đồng dao chuyển thành hàng ngang xem múa rối
Rối xuất đàm thoại,giới thiệu đề tài
Sắp đến ngày 19/ 05 ngày sinh nhật Bác cô cháu ta chơi số trò chơi để rèn luyện sức khoẻ để sức khoẻ cường tráng giống Bác Hồ
-Tre ûlàm mẫu lần :
-Trẻ làm mẫu lần 2+ giải thích
- Thực hiện: Cơ cho cháu đứng thành hàng dọc tay ôm eo bạn làm đồn tàu nhớ khơng cho tay rời khỏi eo bạn xảy tai nạn Sau bỏ tay làm ơtơ hai tay nắm hờ hai bên giả cầm vô lăng cô giơ đèn xanhû tất xe lăng bánh chạy nhanh, giơ đèn vàng chạy chậm, giơ đèn đỏ trẻ dùng lại làm máy bay nói “máy bay cất cánh” trẻ giang hai tay bay vịng xung quanh lớp phát
4 lần x nhịp
2 lần x nhịp lần x nhịp
Cháu chuyển hàng ngang
Cháu thực lần Cháu thực lần
(19)tiếng kêu “ù…ù…” nói “máy bay hạ cánh” trẻ đứng yên hạ tay xuống sau cuối hàng nhóm bạn khác lên làm
* Giáo dục trẻ không chen lấn xảy tai nạn
-Cơ gọi nhóm trẻ lên thực hết lớp
Cô cho trẻ thực nhiều lần
Sau lần tập cô sửa tư cho cháu tuyên dương trẻ
* Chơi trò chơi vận động: kéo co 3/ Hồi tĩnh:Cơ cho trẻ hít thở nhẹ
Cô phổ biến luật chơi, cách chơi cho trẻ nghe chơi
Cháu hít thở nhẹ nhàng Trị chơi vận động: “KÉO CO”
HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH TRỌNG TÂM :GDÂN “NHỚ ƠN BÁC”(Kĩ Năng)
TÍCH HỢP: Hị ve, đồng dao, tốn I/ Mục đích u cầu :
-Trẻ thuộc hát
-Trẻ biết vận động minh hoạ theo lời bái hát cách nhịp nhàng -Tham gia tốt trò chơi
- Giáo dục tre ûlịng nhớ ơn kính u Bác Hồ II/ Chuẩn bị
Mơ hình, đànogan,máy cassette, hoa III/ Phương pháp
Quan sát ,luyện tập, đàm thoại IV/ Hoạt động lên lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU 1/ Oån định,giới thiệu:
(20)“ Tháp Mười đẹp nhát sen Việt Nam đẹp có tên cụ Hồ” Cơ vừa đọc thơ nói Cơ cháu đến xem mơ hình lăng Bác nơi Bác Hồ yên nghỉ
Giaùo dục cháu không làm ồn ào, nơi trang nghiêm
Hiện Bác đời đời người cịn nhớ cơng ơn Bác đặc biệt cháu thiếu nhi Để tỏ long nhớ ơn Bác Tác giả Phan Huỳnh Điểu có sáng tác hát “Nhớ ơn Bác” hôm cô cháu ta hát múa
2/ Hướng dẫn :
*Dạy hát vận động : “Nhớ ơn Bác”
Cô đàn lần cho cháu nhận giai điệu
Cô hát lần cho trẻ nghe
Tóm nội dung ,tác giả hát:bài hát “nhớ ơn Bác” sáng tác Phan Huỳnh Đie nói Các cháu thiếu nhi kính yêu Bác hứa học chăm dâng lên cho Bác Hồ ngàn hoa tươi thắm
Cô hát múa cho trẻ xem lần Câu 1: Đưa tay từ từ lên ngực Câu 2: Đưa tay cịn lại vịng lên ngực
Câu 3: Vỗ tay nhảy theo nhịp Câu 4:Cuộn tay hai bên
Câu 5: Hai tay từ từ đưa lên đỉnh đầu
Câu 6: Xoay vòng
Cháu nghe Bác Hồ
Cháu nghe
(21)Lớp hát múa
Cô đọc trẻ xếp vịng trịn đồng tâm
-Cơ mời nhóm nam,nữ
Cô đọc đồng dao xếp tổ thành hàng ngang tổ thi đua hát vận động
-Lớp chơi trị chơi nhac trưởng chia làm đội hướng tay đội đội hát
Cơ mời nhóm Cơ mời cá nhân
*Nghe hát : “Bác Hồ người cho em tất cả”
Cô hát 1lần
Cơ vừa hát “Bác Hồ người cho em tất cả”Bác người yêu tthương lo cho cháu thiếu nhi hi sinh đời cho dân cho nướcvì phải ln u thương kính trọng Bác thể lịng kính u cách phải học cho ngoan, lời bố mẹ
Cô hát lần +minh hoạ Cô cho cháu nghe băng
*Trò chơi âm nhạc : “Nghe dân ca đốn tên hát”
Cơ hát số dân ca trẻ nghe đốn tên hát hát gì? Theo điệu dân ca nào?
-Lý chiều chiều
-Hoa thơm bướm lượn -Lý bơng
3/ Củng cố: Cô nhận xét khen cháu
Cháu hát
Trẻ xếp vịng trịn đồng tâm Nhóm nam, nữ thực Từng tổ hát vận động Cháu hát theo điều khiển
của Nhóm 5, bạn bạn hát vận động
Cháu xem
Cháu nghe cô phổ biến cách chơi chơi
(22)Quan sát: Tranh ảnh Bác Hồ HOẠT ĐỘNG GÓC
Thực theo chủ điểm soạn HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Oân lại củ : “Nhớ ơn Bác”
Lớp hát lần
Nhóm trai, nhóm gái hát vận động
* Vệ sinh trẻ” Trẻ tự lấy đồ dùng cá nhân thay quần áo gọn gàng
NÊU GƯƠNG Lớp hát chung
Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan Tổ nhận xét bạn
Cơ nhận xét chung Cháu ngoan cắm cờ Thứ ba ngày 05/ 05/ 2009
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG TÂM: MTXQ
“CHO TRẺ XEM TRANH ẢNH VỀ NHỮNG HOẠT ĐỘNG CỦA BÁC HỒ TRONG CÁC THỜI KÌ KHÁNG CHIẾN TRỊ CHUYỆN VỀ TÌNH CẢM
CỦA BÁC HỒ ĐỐI VỚI CÁC CHÁU THIẾU NHI VÀ TÌNH CẢM CỦA CÁC CHÁU THIẾU NHI ĐỐI VỚI BÁC HỒ”
TÍCH HỢP: LQVH,GDÂN I/ Mục đích u cầu
Trẻ biết Bác Hồ chủ tịch nước, Bác Hồ yêu thương chăm sóc cháu thiếu nhi nên cháu thiếu nhi kính yêu Bác
Giáo dục cháu chăm ngoan học giỏi, kính yêu Bác II/ Chuẩn bị
Tranh ảnh Bác, mô hình, quả, thơ, câu chuyện Bác III/ Phương pháp
(23)IV/ Hoạt động lên lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU 1/ OnÅ định, giới thiệu:
- Lớp hát “Nhớ ơn Bác”
- Cơ cháu xem mơ hình lăng Bác đàm thoại giới thiệu đề tài
Giáo dục cháu ghi nhớ công ơn Bác 2/ Hướng dẫn:
- Cô đọc câu thơ:
Tháp Mười đẹp bơng sen Việt Nam đẹp có tên cụ Hồ Câu thơ nói ai?
Các biết Bác Hồ không? Cô cho cháu xem tranh
Hình dáng Bác nào? Bác Hồ làm cơng việc gì?
* Cô cho trẻ xem tranh Bác Hồ múa hát cháu thiếu nhi
Bác hồ làm gì?
Tuy bận nhiều việc đất nước Bác Hồ dành nhiều thời gian thăm cháu thiếu nhi, Bác thong yêu cháu thiếu nhi ,quan tâm đến cháu lần thăm bác có q cho cháu
* Cơ cho trẻ xem tranh Bác Hồ thăm đội làm nhiệm vụ
Ngồi Bác cịn dành thời gian nghĩ đến đội thăm đội, động viên đội chiến đấu bảo vệ quê hương
* Bác Hồ cịn người u thiên nhiên Bác thường chăm sóc trồng xung quanh nhà
Chaùu haùt
Bác Hồ
Là chủ tịch nước Việt Nam Trẻ nói
Làm việc lớn
Đang múa hát với bạn nhỏ
Chaùu xem tranh
(24)Bác Hồ nhà văn nhà thơ lớn dân tọc giới
Thế có biết Bác Hồ khuyên không?
Bác Hồ vị thiên tài đất nước người cha đáng kính dân tộc Bác ln quan tâm chăm sóc cháu thiếu nhi người
Hiện Bác Hồ sống hay mất? Bác Hồ yên nghỉ lăng ngồi Hà Nội có dịp cháu thăm lăng Bác
- Thế phải làm để tỏ lịng kính u Bác
Lớp đọc thơ “Bác Hồ em” * Cho cháu chơi trò chơi chonï để trang trí mâm ngũ chưng ngày sinh nhật Bác
Cách chơi: Lớp vừa vừa hát có hiệu lệnh trẻ chạy nhanh mâm
* Tích hợp:Cơ chia làm đội dán dây xúc xích đểtrang trí ngày sinh nhật Bác 3/ Củng cố:
Cô nhận xét thu dọn đồ dùng
Cô cháu đọc thơ ảnh Bác
Đã
Trẻ tự nói
Trẻ nghe cô phổ biến cách chơi chơi
Cháu dán nghe nhạc Cháu dọn
HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Quan sát: Tranh Hồ Gươm
HOẠT ĐỘNG GÓC
Thực theo chủ điểm soạn HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Oân lại củ
(25)NÊU GƯƠNG Lớp hát chung
Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan Tổ nhận xét bạn
Cơ nhận xét chung Cháu ngoan cắm cờ Thứ tư ngày 06/05/2009
HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH TRỌNG TÂM :GDÂN “NHỚ ƠN BÁC”(Tổng hợp)
TÍCH HỢP: Hị ve, đồng dao, tốn I/ Mục đích u cầu :
-Trẻ thuộc hát
-Trẻ biết vận động minh hoạ theo lời bái hát cách nhịp nhàng -Tham gia tốt trò chơi
- Giáo dục tre ûlòng nhớ ơn kính u Bác Hồ II/ Chuẩn bị
Mơ hình, đànogan,máy cassette, hoa III/ Phương pháp
Quan sát ,luyện tập, đàm thoại IV/ Hoạt động lên lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU 1/ Oån định,giới thiệu:
Cô đọc thơ:
“ Tháp Mười đẹp nhát sen Việt Nam đẹp có tên cụ Hồ” Cơ vừa đọc thơ nói Cơ cháu đến xem mơ hình lăng Bác nơi Bác Hồ n nghỉ
Giáo dục cháu không làm ồn ào,
(26)là nơi trang nghiêm
Hiện Bác đời đời người cịn nhớ cơng ơn Bác đặc biệt cháu thiếu nhi Để tỏ long nhớ ơn Bác Tác giả Phan Huỳnh Điểu có sáng tác hát “Nhớ ơn Bác” hôm cô cháu ta hát múa
2/ Hướng dẫn :
*Dạy hát vận động : “Nhớ ơn Bác”
Cô đàn lần cho cháu nhận giai điệu
Cô hát lần cho trẻ nghe
Tóm nội dung ,tác giả hát:bài hát “nhớ ơn Bác” sáng tác Phan Huỳnh Đieuå nói Các cháu thiếu nhi kính yêu Bác hứa học chăm dâng lên cho Bác Hồ ngàn hoa tươi thắm
Cô hát múa cho trẻ xem lần Câu 1: Đưa tay từ từ lên ngực Câu 2: Đưa tay cịn lại vịng lên ngực
Câu 3: Vỗ tay nhảy theo nhịp Câu 4:Cuộn tay hai bên
Câu 5: Hai tay từ từ đưa lên đỉnh đầu
Câu 6: Xoay vòng Lớp hát múa
Cơ đọc trẻ xếp vịng trịn đồng tâm
-Cơ mời nhóm nam,nữ
Cơ đọc đồng dao xếp tổ thành hàng ngang tổ thi đua hát vận
Chaùu nghe
Chaùu xem
Chaùu haùt
(27)động
-Lớp chơi trị chơi nhac trưởng chia làm đội hướng tay đội đội hát
Cơ mời nhóm
Cơ mời cá nhân hát vận động * Ôn lại củ “Đèn đỏ đèn xanh”
-Lớp hát vận động theo tiết tấu lần
Cô đọc vè trẻ chuyển hàng ngang
Cơ mời nhóm hát vận động *Nghe hát : “Bác Hồ người cho em tất cả”
Cô hát 1lần
Cô vừa hát “Bác Hồ người cho em tất cả”Bác người yêu tthương lo cho cháu thiếu nhi hi sinh uộc đời cho dân cho nướcvì phải ln u thương kính trọng Bác thể lịng kính u cách co phải học cho ngoan, lời bố mẹ
Cô hát lần +minh hoạ Cô cho cháu nghe băng
*Trò chơi âm nhạc : “Nghe dân ca đốn tên hát”
Cơ hát số dân ca trẻ nghe đoán tên hát hát gì? Theo điệu dân ca nào?
-Lý chiều chiều
-Hoa thơm bướm lượn -Lý bơng
3/ Củng cố: Cô nhận xét khen cháu
Cháu hát theo điều khiển
Nhóm 5, bạn bạn hát vận động
Cháu thực
Chaùu xem
Cháu nghe cô phổ biến cách chơi chơi
(28)Trị chơi vận động: KÉO CO
HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH TRỌNG TÂM :LQVH
Thơ: “ẢNH BÁC”
TÍCH HỢP :Đồng dao, vè, hát, tốn, tạo hình I/ Mục đích u cầu :
-Tre ûhiểu nội dung thơ đọc diễn cảm thơ -Trẻ đọc rõ lời,ngắt nhịp,diễn cảm
-Trả lới tốt câu hỏi cô - Giáo dục kính yêu Bác Hồ II/ Chuẩn bị
Rối, thơ chữ to, tranh nội dung thơ, mũ mão III/ Phương pháp
Quan sát ,đàm thoại ,luyện đọc, minh hoạ IV/ Hoạt động lên lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU 1/ Oån định,giới thiệu:
Lớp chơi trò chơi: “ trời tối, trời sáng”
Cô dùng rối đàm thoại, giới thiệu đề tài tác giả thơ “ảnh Bác”
2/ Hướng dẫn Chổ ta
Cô đọc lần 1+ chữ
Tóm nội dung: thơ nói tình cảm Bác cháu thiếu nhi Bác thương yêu, lo lắng , chăm sóc cho
(29)các cháu mong muốn cháu vui vẻ ấm no hạnh phúc
Cô đọc lần ,xem tranh, giải từ khó, tóm đoạn
*Đoạn 1: câu đầu
Trên tường nhà bé có treo ảnh Bác Hồ, cháu ngồi chơi nhà cịn Bác nhìn cháu mỉm cười
+ “Đỏ tươi”: Màu đỏ đậm *Đoạn 2: câu kế
Trước sân nhà có đàn gà tìm thức ăn, vườn có nhiều chin
* Đoạn 3: câu kế
Bác Hồ khuyên cháu không nên chơi xa mà chơi gần
+ “Hầm”: nơi nấp máy bay mó lúc cò chiến tranh
* Đoạn 4: Phần cị lại
Bác Hồ lo lắng cho cháu mong cháu vui vẻ
Cơ đọc vè trẻ chuyển đội thi trả lời câu hỏi cô phát thưởng
-Cô vừa đọc thơ ? -Do sáng tác?
- Bài thơ nói ai?
Hằng ngày Bác khun cháu làm cộng vịêc gì?
- Qua thơ thấy Bác hồ người nào?
- Để tỏ lòng nhớ ơn bác phải làm gì?
Giáo dục: Bác Hồ vị lãnh tụ thiên tài đất nước Bác chăm lo cho nhân dân, cho đất nước
Cháu ý lắng nghe xem tranh
Cháu xếp đội ngồi tự
Thơ ảnh Bác ùTrần Đăng Khoa
Bác Hồ
Trồng rau, qt bếp, đuổi gà Thấy tàu bay Mĩ nhớ hầm
ngoài
Là người yêu thương cháu thiếu nhi
(30)phải kính yêu Bác
Cô cho cháu đếm số phần thưởng hai đội
-Lớp đọc lần ( không động tác) - Lớp đọc lanà (động tác)
Cô đọc đồng dao chuyển trẻ chuyển hàng ngang
-Lớp đọc thơ nối tiếp hướng tay nhóm nhóm đọc
-Nhóm nhỏ đọc -Cá nhân đọc
*Nhóm trẻ minh hoạ thơ
*Tích hợp :Trẻ xêùp vịng trịn dán dây xúc xích để trang trí ngày sinh nhãt Bác
3/ Củng cố :Cô nhận xét khen cháu
Cháu thực
Cháu chuyển đội hình hàng ngang nhóm trai , nhóm gái
lần lượt thực Cháu đọc thơ
3, bạn bạn đọc
Trẻ xem bạn minh hoa
Trẻ dán
Trẻ tun dương bạn HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát : Tranh ảnh Bác Hồ HOẠT ĐỘNG GÓC
Thực theo chủ điểm soạn HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Ôn lại củ
Cho lớp đọc lần Nhóm trai, nhóm gái đọc
* Vệ sinh trả trẻ: Cô hướng dẫn trẻ tự thay quần áo NÊU GƯƠNG
Lớp hát chung
Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan Tổ nhận xét bạn
(31)Thứ năm ngày 07/ 05/ 2009
HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH TRỌNG TÂM: LQVT
“CHỌN CHỮ SỐ SẮP XẾP NGAØY SINH NHẬT CỦA BÁC”
TÍCH HỢP: Văn học,trị chơi I/ Mục đích u cầu
Trẻ biết nhìn số chọn cho để xếp ngày sinh nhật Bác 19/05
Trẻ tham gia chơi trò chơi mừng ngày sinh nhật Bác II/ Chuẩn bị
Bảng con, chữ số, cờ, hoa, bút màu, rối III/ Phương pháp
Luyện tập, đàm thoại, làm mẫu, quan sát IV/ Hoạt động lên lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU 1/ Oån định, giới thiệu:
Lớp đọc thơ “ảnh Bác”
Cô sử dung rối: Rối hát đoạn hát “Nhớ ơn Bác”
Sắp đến ngày sinh nhật Bác bạn chuan bị chưa? Riêng làm nhiều hoa để trang trí cịn chuyện xếp số ngày sinh nhật Bác mà thơi bạn giúp làm
2/ Hướng dẫn:
* Cô cho cháu xem mẫu cô xếp sẳn
Cháu đọc thơ
(32)Cô cho trẻ xem số có ngày sinh nhật Bác: 1, 9, 0,
Cô giơ lanà lượt số lên đọc to cho trẻ nhận dạng
* Sinh nhật Bác Hồ ngày 19/ 05 Cô xếp cho trẻ xem , cô xếp đến đâu đọc đế
- Đầu tiên số - Kế đến số
- Kế đến dấu gạch - Rồi đến số
- Cuối số
Khi xếp tay vịn bảng tay cầm số để xếp, xếp từ trái sang phải, khoảng cách điều
* Trẻ thực
Cô quan sát trẻ hướng dẫn cho trẻ xếp theo mẫu cô vừa xếp cô vừa hỏi trẻ
- Cô nhận xét khen cháu
* Chơi trị chơi: Thi đua đọc thơ hát hát mừng ngày sinh nhật Bác - Cách chơi: Chia trẻ làm đội thi đua hát hát đọc thơ nói Bác Hồ đội không hát đọc thua
* Chôi trò chơi: Trang trí mâm nhân ngày sinh nhật Bác
Cách chơi: Cô phát cho trẻ thẻ lôtô có hiệu lệnh trẻ nhanh chân chạy mâm Trẻ có dạng tròn mâm có dạng tròn, trẻ có dạng dài mâm có dạng dài
* Tích hợp: Dán dây xúc xích trang trí
Cháu đọc to với
Trẻ quan sát
Hai đội chơi
Cháu nghe cô phổ biến cách chơi chơi
(33)trong ngày sinh nhật Bác 3/ Củng cố
Cơ sử dụng rối: thấy bạn xếp trang trí đẹp, thơi bay phải lớp để dạy cho bạn lớp trang trí giống bạn được, chào tạm biệt
Tạm biệt Trò chơi vận động: KÉO CO
HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH TRỌNG TÂM : TẠO HÌNH
“DÁN HOA LÁ TRANG TRÍ ẢNH BÁC”(MẪU) TÍCH HỢP:TỐN,GDÂN
I/ Mục đích yêu cầu
Trẻ dán hoa để trang trí ảnh Bác Trẻ dán phối hợp màu sắc loại hoa II/ Chuẩn bị
Rối, tranh mẫu, giấy màu cát hoa sẳn, hồ, bàn ghế, giá treo sản phẩm III/ Phương pháp
Quan sát, đàm thoại, làm mẫu, luyện tập IV/ Hoạt động lên lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
1/ Ổn định, giới thiệu:
Lớp hát “Nhớ ơn Bác”
Cô sử dung rối đàm thoại, giới thiệu đế tài
2/ Hướng dẫn
Cô cho trẻ xem tranh mẫu cô chuẩn bị sẵn
Tranh cô trang trí gì?
Cứ hai hoa dán xen kẽ vào Khi dán dán đâu?
Các dán theo đường vèn khung ảnh khơng dán vào phía
* Cô làm mẫu : giải thích cách làm
Cháu hát
(34)Đầu tiên cô để ảnh phía trước mặt, dùng hoa cắt sẳn phếch chúc hồ rồ dán vào đường vèn khung ảnh Bác, đến làm tương tự hoa hai hoa ù dán vào chín hết khung ảnh dán khơng nên dán thưa q khích q mà phải cho dán xong tô màu khung ảnh cho đẹp, sáng tạo dán nhiều kiểu hoa, khác với cô
* Trẻ thực
Cô nhắc trẻ cách phếch hồ, cách dán, lau tay
* Trưng bày sản phẩm:
Cho trẻ treo sản phẩm lên giá Cô sử dung rối: Mình thấy bạn
Trẻ nghe nhạc thực
(35)trang trí ảnh Bác đẹp, chút bạn tặng cho ảnh để đem trang trí nhà để mừng ngày sinh nhật Bác bạn
Cho trẻ lên nhận xét sản phẩm đẹp? Vì sao?
Cơ nhận xét chung khen sản phẩm đẹp, động viên sản phẩm chưa hồn chỉnh
3/ Củng cố Cơ nhận xét lớp
Cháu thu dọn đồ dùng
HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Quan sát: Tranh Hồ Gươm
HOẠT ĐỘNG GÓC
Thực theo chủ điểm soạn HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Oân lại củ
* Vệ sinh trẻ” Trẻ tự lấy đồ dùng cá nhân thay quần áo gọn gàng
NÊU GƯƠNG Lớp hát chung
Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan Tổ nhận xét bạn
Cơ nhận xét chung Cháu ngoan cắm cờ Thứ sáu ngày 08/05/2009
HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH TRỌNG TÂM: VHST
“ĐIỀU BÉ NÊN LÀM”
(36)-Trẻ hiểu nội dung câu chuyện
-Thích đóng vai nhân vật câu chuyện
-Trẻ biết kể chuyện theo xếp đội, có sáng tạo -Giáo dục trẻ u q hương đất nướcø
II/ Chuẩn bị
tranh có chữ tranh sáng tạo Mũ mão cho trẻ đóng vai III/ Phương pháp
Đàm thoại, luyện tập IV/ Hoạt động lên lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU 1/ Ổn định, giới thiệu
Lớp hát hát” Nhớ ơn Bác” Cô sử dụng rối, đàm thoại, giới thiệu đề tài
2/ Hướng dẫn: -Chổ ta
-Cô kể lần kết hợp xem tranh, từ, trích dẫn từ khó
Cô tóm nội dung câu chuyện: Câu chuyện nói nhân ngày nghỉ lễ cô giáo đưa bạn thăm nơi Bác Hồ làm việc
-Đoạn đầu: Cơ bé dắt đường
-Đoạn kế: Cô cháu cho cá Bác Hồ ăn
-Đoạn tiếp theo: Bạn Hùng dùng viên đất ném xuống hồ cá Bác
-Đoạn lại: Bạn Hùng biết lỗi nhận lỗi
Cháu chơi cô
Ta ngồi
(37)*Đàm thoại:
-Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì?
-Trong câu chuyện có nhân vật nào?
- Vào ngày lễ cô dẫn bé đâu?
- Mọi người cho cá ăn Hùng làm gì?
- Cơ giáo làm thấy Hùng làm Hùng làm việc không tốt?
Qua câu chuyện khuyên đến nơi trang nghiêm không làm ồn ào, không quăn ném đồ bừa bãi Bác Hồ người lo cho bạn nho ûvì phải kính u Bác cố gắng học cho giỏi xứng đáng cháu ngoan Bác
Cơ cho trẻ đóng vai nhân vật câu chuyện Cô người dẫn chuyện vừa kể vừa vào tranh
Cô đọc đồng dao trẻ xếp vịng trịn Cơ phát cho đội tranh, xem tranh suy nghĩ kể câu chuyện đặt tên câu chuyện đội
Cơ đếm từ đến 10
Cơ tóm nội dung chuyện đội Cơ tóm nội dung chuyện đội
Điều bé nên làm
Cô giáo, bạn, công an Đi thăm ao cá Bác Hồ
Dùng đá ném xuống ao cá
Cô ân cần nhẹ nhàng đến bên Hùng khuyên bạn nhẹ nhàng
Đóng vai giáo ngồi bên phải Đóng vai bạn Hùng ngồi bên phải Đóng vai cơng an ngồi trước mặt
Vai bạn ngồi phía với Trẻ xếp vịng trịn nhận tranh kể chuyện
Trẻ chỗ ngồi
(38)Cô nhận xét khen cháu đội với tranh câu chuyện đội có cách xếp khác nhau, đặt tên câu chuyện khác
3/ Củng cố
Cô nhận xét tuyên dương cháu
chuyện đội
Đội lên kể đặt tên câu chuyện đội
Cháu thu dọn đồ dùng
HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Quan sát : LĂNG BÁC HỒ
HOẠT ĐỘNG GÓC
Thực theo chủ điểm soạn HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Ơn lại củ:
Cơ cháu kể lại lần Phân nhóm đóng vai Cá nhân kể
* Vệ sinh trả trẻ: trẻ tự thay quần áo gọn gàng
NÊU GƯƠNG Lớp hát chung
Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan Tổ nhận xét bạn
Cơ nhận xét chung Cháu ngoan cắm cờ
Ngày tháng năm 2009 Tổ trưởng
(39)