Chuaån bò cuûa hoïc sinh : Ñoïc saùch giaùo khoa, soaïn baøi theo höôùng daãn saùch giaùo khoa?. III3[r]
(1)Trường THPT Tam quan Năm học 2008 - 2009 Ngày soạn:20-10 -2009 Tiếng Việt :
Tiết:30
I MỤCTIÊU
Về kiến thức: Giúp học sinh :
Nắm đợc số quy tắc số câu, tiếng, vần, nhịp, thanh…của số thể thơ truyền thống: lục bát, song thất lục bát, ngũ ngôn thất ngôn Đờng luật
Về kó năng
Nắm đợc luật thơ thể thơ để vận dụng phân tích 3 Về thaựi ủoọ:
Giáo dục , bồi dỡng tình yêu tiếng mẹ đẻ thơng qua thể thơ truyền thống II CHUẨN Bề
1.Chuẩn bị giáo viên:
- Đồ dùng dạy học : Tài liệu tham khảo: Sách giáo viên, Thiết kế giảng Ngữ văn 12
- Phương án tổ chức lớp học : Phát vấn, diễn giảng, gợi mở, thảo luận 2 Chuẩn bị học sinh : Đọc sách giáo khoa, soạn theo hướng dẫn sách giáo khoa
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ổn định tình hình lớp : (1phút) Kiểm tra nề nếp, sĩ số, tác phong học sinh. 2 Kiểm tra cũ : (5 phút)
Trước vào luyện tập, giáo viên kiểm tra lại kiến thức học luật thơ: Luật thơ xác định qua yếu tố nào?
3 Giảng mới:
- Giới thiệu : (2 phút)
Tiết trớc ta hiểu luật thơ thể thơ thể thơ Việt Nam Tiết học nầy tập trung vào thực hành thể thơ học
- Tiến trình dạy: THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG KIẾN THỨC 15’
22’
Hoạt động :
Giáo viên yêu cầu học sinh nhóm ghi vắn tắt phần trả lời tập vào bảng phụ nhóm -sau cử người trình bày phút; nhóm nhóm khác theo dõi, bổ sung Giáo viên nhận xét kết làm nhóm khắc sâu lí thuyết
H
oạt động 2:
Hoạt động 1:
Học sinh
cử người trình bày; nhóm nhóm khác theo dõi, bổ sungH
oạt động 2:
Học sinh nhËn xÐt, làm
I Bài tập Sách giáo khoa : Bài tập
Những nét giống khác cách gieo vần, ngắt mhịp, hài (bài Mặt trăng Sóng):
2 Bài tập
Sự đổi mới, sáng tạo thể thơ tiếng
đại so với thơ thất ngôn truyền thống:
3 Bài tập
Mơ hình âm luật thơ Mời trầu:
4 Bài tập
Ảnh hưởng thơ thất ngôn Đường luật thơ mới: II Bài tập
(2)Trường THPT Tam quan Năm học 2008 - 2009 1.Những nét giống
nhau khác cách gieo vần, ngắt mhịp, hài (bài Mặt trăng Sóng)?
2 Bài tập
Sự đổi mới, sáng tạo thể thơ tiếng
đại so với thơ thất ngôn truyền thống: Bài tập
Mơ hình âm luật thơ Mời trầu:
4 Bài tập
Ảnh hưởng thơ thất ngôn Đường luật thơ mới:
Viết tập lên bảng nhận xét vần cách gieo vần, cách ngắt nhịp, phép hài đoạn thơ trích dẫn Sau so sánh điểm giống khác thể ngũ ngôn luật Đường thể năm tiếng đại
2.Sự đổi mới, sáng tạo thể thơ tiếng đại so với thơ thất ngôn truyền thống: *Gieo vần:
- Vần chân, vần cách: lòng- ( giống thơ truyền thống)
- Vần lưng: lịng- khơng (sáng tạo) - Nhiều vần vị trí khác nhau: sơng- sóng- lịng- không(3)- không(5)- trong(5)-trong(7) → sáng tạo
*Ngắt nhịp: Câu1 : 2/5 → sáng tạo
Câu 2,3,4: 4/3 →giống thơ truyền thống
Bài tập
*Gieo vần: song- dòng: vần cách
*Nhịp: 4/3 *Hài thanh:
- Tiếng 2: gợn, thuyền, về, một: T-B-B-T Tiếng 4: giang, mái, lại, khô: B- T-T-B
Bài tập 1
Ngũ ngôn truyền thống
( Mặt trăng)-Gieo vần: độc vận( bên, đen, lên, hèn)
-Ngắt nhịp lẻ: 2/3 -Hài thanh:
+Tiếng 2: vặc, quang, cho, sạch, khuyết, già, gương, rõ: T, B, B, T, T, B, B, T
+Tiếng 4: thuyền, bốn, đất, sơng, trịn, trẻ, thế, hay: B, T, T, B, B, T,T, B
→Niêm B-B,T-T tiếng thứ
Thơ đại:
năm chữ (Sóng)-2 vần( thế, trẻ, em, lên) -Nhịp chẳn: 3/2
-Thanh tiếng thứ linh hoạt
Bài tập 2
với tập 2, GV dùng cách hướng dẫn
Bài tập 3
GV Hướng dẫn HS cách dùng kí hiệu, lập mơ hình Chú ý thành tiếng 2, 4, dòng, quan hệ dòng 3, l 4; vần dòng l, 2, nhịp 4/3
Bài tập 4
Khổ thơ ngắt nhịp 4/3; vần chân, hiệp vần cách; hài tiếng 2, 4, đối xứng luân phiên B - T,
(3)Trường THPT Tam quan Năm học 2008 - 2009 Tiếng 6: điệp, song,
trăm, mấy: T-B-B-T →Vần, nhịp, hài giống thơ thất ngôn tứ tuyệt 4
Củng cố :
- Ra tập nhà:
Giáo viên nêu câu hỏi củng cố: Qua tập thực hành, em rút kiến thức luật thơ? Cách làm thơ?
- Chuaån bị : Xem trước bài: Thực hành số phép tu từ ngữ âm - Yếu tố tạo nên nhịp điệu âm hưởng cho câu văn?
- Chỉ phép điệp âm, điệp vần, điệp tác dụng câu thơ tập 1,2,3/ tr.130
IV RUÙT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Quả cau nho nhỏ / miếng trầu hôi Đ B T B Này Xuân Hương / quệt T B T Bv Có phải duyên / thắm lại Đ T B T
Đừng xanh / bạc vôi B T B Bv