1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng Chuyên đề 200

48 355 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

PHÒNG GD-ĐT ĐẠI LỘC KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁO! NỘI DUNG BỒI DƯỠNG MÔN TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC ( Phân môn Tập đọc, LT&C,Tập làm văn) HÈ 2008 [...]... mỗi bài tập đọc( gồm các nội dung giải nghĩa từ, câu hỏi và bài tập tìm hiểu bài) , phân môn tập đọc lớp 5 còn tiếp tục giúp HS rèn kỹ năng đọc- hiểu văn bản ở mức cao hơn, cụ thể là: +Nhận biết đề tài hoặc chủ đề đơn giản của bài +Nắm được dàn ý của bài; biết tóm tắt đoạn, bài +Hiểu được ý nghĩa của bài +Biết phát hiện và bước đầu biết nhận định về giá trị của một số nhân vật, hình ảnh trong các bài. .. Bộ GD& ĐT ban hành: Đọc rành mạch, lưu loát bài văn(khoảng 150 tiếng/ phút); đọc có biểu cảm bài văn, bài thơ ngắn; hiểu nội dung, ý nghĩa của bài đọc Yêu cầu dạy học về kỹ năng đọc nói trên được thông qua một hệ thống văn bản thuộc các loại hình nghệ thuật, báo chí, khoa học đã tuyển chọn và đưa vào SGK TV5( 2 tập).Với 40 bài văn xuôi, 2 vở kịch( trích) ,18 bài thơ được dùng để dạy tập đọc, HS lớp 5... lớp dưới, đồng thời rèn một kỹ năng mới là đọc diễn cảm -Qua phần hướng dẫn sư phạm cuối mỗi bài tập đọc(bao gồm các mục giải nghĩa tà, câu hỏi và bài tập tìm hiểu, phân tích bài) , phân môn tập đọc còn giúp HS nâng cao kỹ năng đọc- hiểu văn bản, cụ thể là: + Nhận biết đề tài, cấu trúc của bài + Biết cách tóm tắt bài, làm quen với thao tác đọc lướt để nắm ý + Phát hiện giá trị của một số biện pháp nghệ... trong đời sống ,bước đầu xác lập mối liên hệ giữa học với hành, giữa nhà trường và xã hội *Xét theo thời lượng dạy: -Có 31 bài tập đọc dạy trong 2 tiết và 62 bài dạy trong một tiết Những bài dạy trong 2 tiết đều là truyện kể, đóng vai trò chính trong mỗi chủ điểm Sau khi học các bài tập đọc này, HS còn có 1 tiết để kể lại nội dung truyện hoặc tập phân vai, dựng lại câu chuyện theo kiểu hoạt cảnh(tiết... hệ thống bài học theo chủ điểm và những câu hỏi tìm hiểu bài, phân môn tập đọc cung cấp cho HS những hiểu biết về thiên nhiên, xã hội và con người, cung cấp vốn từ tăng cường khả năng diễn đạt, trang bị hiểu biết ban đầu về tác phẩm văn học( như đề tài, cốt truyện, nhân vật) Và góp phần rèn luyện nhân cách cho HS Tuy nhiên, các bài tập đọc lớp 4 có số lượng từ nhiều hơn, câu hỏi tìm hiểu bài chú trọng... và đọc thầm thông qua 93 bài tập đọc thuộc các loại hình văn bản khác nhau: văn bản nghệ thuật,Văn bản hành chính, báo chí V.V…Trong đó có 30 bài thơ,63 bài văn xuôi(truyện, văn miêu tả, văn bản khoa học, nghị luận và văn bản thông thường) - Rèn kỹ năng đọc- hiểu văn bản thông qua phần hướng dẫn sư phạm cuối bìa tập đọc( chú thích và giải nghĩa từ,câu hỏi và bài tập tìm hiểu bài) ; giúp HS nắm được ý... về một số hình ảnh, nhân vật, chi tiết trong bài tập đọc *Rèn kỹ năng nghe, nói -Qua việc hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài, GV giúp các em có cơ hội rèn kỹ năng nghe- nói(nghe GV và các bạn đọc, nghe GV hướng dẫn học bài hoặc các bạn trả lời câu hỏi; nói trước lớp hoặc trao đổi với bạn về nội dung bài tập đọc ) *Cung cấp và mở rộng vốn sống: -Các bài tập đọc trong SGKTV3 phản ánh nhiều lĩnh vực... hoặc chọn ý -Nội dung các bài tập đọc trong SGKTV5 ngoài việc phản ánh một số vấn đề cơ bản về đạo đức, phẩm chất ở con người như ở SGKTV4, còn đề cập đến các đề tài về trẻ em và quyền của trẻ em, bảo về môi trường, giáo dục dân số, giới tính, ca ngợi tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc, Thông qua ngôn ngữ văn học và những hình tượng giàu chất thẩm mỹ, nhân văn, các bài tập đọc có tác dụng giáo... hội và con người,, cung cấp vốn từ, vốn diên đạt, những hiểu biết về tác phẩm văn học( như đề tài, cốt truyện, nhân vật ), qua đó góp phần rèn luyện nhân cách cho HS 4 Đối với lớp 4: -Thông qua 62 bài tập đọc thuộc các loại hình văn bản nghệ thuật, báo chí, khoa học, trong đó có 45 bài văn xuôi, 1 vở kịch, 17 bài thơ Phân môn tập đọc lớp 4, tiếp tục củng cố, nâng cao kỹ năng đọc trơn, đọc thầm đã được... trên đất nước ta đến các hoạt động văn hoá, khoa học, thể thao và các vấn đề lớn của xã hội như bảo vệ hoà bình, phát triển tình hữu nghị, sự hợp tác giữa các dân tộc, bảo vệ môi trường sống, chinh phục vũ trụ -Thông qua hệ thống bài tập đọc theo chủ điểm và các lĩnh vực khác nhau, qua những câu hỏi, bài tập khai thác nội dung bài, phân môn tập đọc còn cung cấp cho HS những hiểu biết về thiên nhiên, . DƯỠNG MÔN TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC ( Phân môn Tập đọc, LT&C,Tập làm văn) HÈ 2008

Ngày đăng: 27/11/2013, 22:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

-N i dung ca môn ti ng Vi t là hình thành và ệ phát tri n năng l c giao ti p cho HS v i tr ng ểựếớọ tâm là các k  năng ỹ nghe, nói, đoc, vi tế , trong đó  t p trung nhi u h n vào k  năng ậềơỹđ c và vi tọế.Bên  c nh đó các ki n th c v  ng  âm, ch  vi t, t  - Bài giảng Chuyên đề 200
i dung ca môn ti ng Vi t là hình thành và ệ phát tri n năng l c giao ti p cho HS v i tr ng ểựếớọ tâm là các k năng ỹ nghe, nói, đoc, vi tế , trong đó t p trung nhi u h n vào k năng ậềơỹđ c và vi tọế.Bên c nh đó các ki n th c v ng âm, ch vi t, t (Trang 3)
các loại hình văn bản khác nhau: văn - Bài giảng Chuyên đề 200
c ác loại hình văn bản khác nhau: văn (Trang 12)
các loại hình văn bản khác nhau: văn - Bài giảng Chuyên đề 200
c ác loại hình văn bản khác nhau: văn (Trang 12)
của đoạn ,tập nhận xét về một số hình ảnh,của đoạn ,tập nhận xét về một số hình ảnh,  - Bài giảng Chuyên đề 200
c ủa đoạn ,tập nhận xét về một số hình ảnh,của đoạn ,tập nhận xét về một số hình ảnh, (Trang 13)
hình văn bn ngh thu t, báo chí, khoa h c, ọ trong đó có 45 bài văn xuôi, 1 v  k ch, 17 ở ị - Bài giảng Chuyên đề 200
hình v ăn bn ngh thu t, báo chí, khoa h c, ọ trong đó có 45 bài văn xuôi, 1 v k ch, 17 ở ị (Trang 15)
th m đã đc hình thành, phát tri pầ ượ ớ d i, đ ng th i rèn m t k  năng m i là đ c ướồờộỹớọ di n c m.ễả - Bài giảng Chuyên đề 200
th m đã đc hình thành, phát tri pầ ượ ớ d i, đ ng th i rèn m t k năng m i là đ c ướồờộỹớọ di n c m.ễả (Trang 15)
thái đ qua gi ng đc phù hp vi s vi c, hình ệ nh, c m xúc, tính ch t nhân v t trong bài). - Bài giảng Chuyên đề 200
th ái đ qua gi ng đc phù hp vi s vi c, hình ệ nh, c m xúc, tính ch t nhân v t trong bài) (Trang 18)
Thông qua ngôn ngữ văn học và những hình tượng giThông qua ngôn ngữ văn học và những hình tượng gi àu àu - Bài giảng Chuyên đề 200
h ông qua ngôn ngữ văn học và những hình tượng giThông qua ngôn ngữ văn học và những hình tượng gi àu àu (Trang 20)
SGK có nhi u hình th c bài ở r ng  v n  t   và  rèn  k   năng  đ t  câu ộốừỹặ cho HS, ví d :ụ đi n t  vào ch  tr ng, ềừỗố x p  lo i  các  t ,  x p  ô  ch ,  ch i  các ếạừếữơ trò ch i v  t , đ t câu theo m u, n i ơ ề ừặẫố t  thành câu, .. - Bài giảng Chuyên đề 200
c ó nhi u hình th c bài ở r ng v n t và rèn k năng đ t câu ộốừỹặ cho HS, ví d :ụ đi n t vào ch tr ng, ềừỗố x p lo i các t , x p ô ch , ch i các ếạừếữơ trò ch i v t , đ t câu theo m u, n i ơ ề ừặẫố t thành câu, (Trang 23)
-B in pháp so sánh, SGK có nhi u lo i hình ạ bài t p nh :ậư - Bài giảng Chuyên đề 200
in pháp so sánh, SGK có nhi u lo i hình ạ bài t p nh :ậư (Trang 26)
-Về biện pháp nhân hoá, SGK có những loại hình bài - Bài giảng Chuyên đề 200
bi ện pháp nhân hoá, SGK có những loại hình bài (Trang 27)
-Tổ chức các hình thức luyện tập: Tổ chức các hình thức luyện tập: +Bài tập nghe:  - Bài giảng Chuyên đề 200
ch ức các hình thức luyện tập: Tổ chức các hình thức luyện tập: +Bài tập nghe: (Trang 36)
của HS. Tư duy hình tượng của trẻ cũng được - Bài giảng Chuyên đề 200
c ủa HS. Tư duy hình tượng của trẻ cũng được (Trang 38)
của HS. Tư duy hình tượng của trẻ cũng được - Bài giảng Chuyên đề 200
c ủa HS. Tư duy hình tượng của trẻ cũng được (Trang 38)
nhân t quan tr ng góp ph n hình thành nhân ầ - Bài giảng Chuyên đề 200
nh ân t quan tr ng góp ph n hình thành nhân ầ (Trang 39)
w