Đang tải... (xem toàn văn)
- Hằng tháng, giáo viên chủ nhiệm và cha mẹ học sinh trao đổi thông tin đầy đủ về tình hình học tập, đạo đức và các hoạt động khác của từng học sinh ? Nêu tóm tắt các hình thức tra[r]
(1)Tiêu chuẩn 6: Nhà trường, gia đình và xã hội
1 Đảm bảo sự phối hợp hiệu quả giữa nhà trường với Ban đại diện cha me học sinh để nâng cao chất lượng giáo dục học sinh
a) Ban đại diện cha mẹ học sinh của mỗi lớp và của nhà trường được thành lập và hoạt động theo quy định của Điều lệ trường tiểu học;
- Quyết định 11/2008/QĐ-BGDĐT ngày 28/3/2008 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Điều lệ Ban Đại diện cha mẹ học sinh;
- Bảng tổng hợp danh sách Ban đại diện cha mẹ học sinh mỗi lớp nhà trường ;
- Các minh chứng khác (nếu có)
- Ban đại diện cha mẹ học sinh mỗi lớp nhà trường thành lập hoạt động theo Quyết định 11/2008/QĐ-BGDĐT ngày 28/3/2008 ?
b) Hằng tháng, giáo viên chủ nhiệm và cha mẹ học sinh trao đổi thông tin đầy đủ về tình hình học tập, đạo đức và các hoạt động khác của từng học sinh;
-Sổ liên lạc;
- Quy chế hoạ động Ban đại diện cha mẹ học sinh;
- Biên họp Ban đại diện cha mẹ học sinh với giáo viên chủ nhiệm, lãnh đạo nhà trường;
- Các minh chứng khác (nếu có)
- Hằng tháng, giáo viên chủ nhiệm cha mẹ học sinh trao đổi thông tin đầy đủ tình hình học tập, đạo đức hoạt động khác từng học sinh ? Nêu tóm tắt hình thức trao đổi thơng tin nhà trường với cha mẹ học sinh ? c) Trường có kế hoạch, chương trình
sinh hoạt định kỳ với Ban đại diện cha mẹ học sinh của trường và từng lớp.
- Kế hoạch, chương trình sinh hoạt định kỳ với Ban đại diện cha mẹ học sinh trường từng lớp;
- Các minh chứng khác (nếu có)
(2)trường, từng lớp từng cha mẹ học sinh ?
2 Trường chủ động phối hợp với địa phương các tở chức đồn thể ở địa phương nhằm huy động các nguồn lực về tinh thần, vật chất để xây dựng trường môi trường giáo dục, không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục. a) Có kế hoạch phối hợp với cấp uy đảng, chính quyền và các tổ chức đoàn thể địa phương để tổ chức các hoạt động giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trường;
- Kế hoạch phối hợp với cấp uỷ đảng, chính quyền tổ chức đoàn thể địa phương để tổ chức hoạt động giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trường;
- Các minh chứng khác (nếu có)
- Có kế hoạch phới hợp với cấp uỷ đảng, chính quyền tổ chức đoàn thể địa phương để tổ chức hoạt động giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trường ?
b) Có các hình thức phối hợp với các tổ chức, đoàn thể, cá nhân của địa phương để xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh trường và ở địa phương;
- Các văn ghi nhớ nhà trường với tổ chức, đoàn thể, cá nhân địa phương để xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh trường ở địa phương; - Các minh chứng khác (nếu có)
- Nêu tóm tắt hình thức phới hợp với tổ chức, đồn thể, cá nhân địa phương để xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh trường ở địa phương ? - Hiệu hình thức ?
c) Phối hợp chặt chẽ với các tổ chức, đoàn thể, cá nhân của địa phương nhằm tăng cường các nguồn lực vật chất để xây dựng sở vật chất trường học.
- Các văn ghi nhớ nhà trường với tổ chức, đoàn thể, cá nhân nhằm tăng cường nguồn lực vật chất để xây dựng sở vật chất trường học; - Kế hoạch thực năm học; - Các minh chứng khác (nếu có)
Quyết định 11/2008/QĐ-BGDĐTngày 28/3/2008 Bộ Giáo dục và