Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)TiÕp cËn nghiªn cøu khoa häc
&
Cách viết luận văn/luận án
(Kinh nghiệm cá nhân)
Hà nội
(2)Kinh tế học khoa học?
ã Thực tiễn
• Lý luËn
• Kiểm định
(Kinh tÕ l ỵng, )
(3)Kinh tế học khoa học?
ã Đặc thù:
- Nguồn lực hữu hạn + hành vi (nhà n ớc, cá nhân, công ty,) + mục tiêu
- Tính phổ quát + Phạm vi chuẩn mực? (theo thời gian + vùng địa lý) kiểm định th ờng xuyên quan trọng
(4)Lựa chọn vấn đề?
• Các vấn đề có thể
- ThÓ chÕ
- Kinh tÕ vÜ mô
- Th ơng mại hội nhập - Kinh tÕ vi m«
- Kinh tế trị; vấn đề xã hội… - Xu hướng: liờn ngành
ã Hiểu biết lý thuyết
/lý luận thùc tiÔn
(5)Nội dung vấn đề NC?
• Diễn biến thực tế (ví dụ: theo dõi chuối số liệu) • vấn đề tranh c i ó
(sách, báo tạp chí, hội thảo)
ã nội dung cảI cách ã sở thích cá nh©n
(6)Quyết định nghiên cứu?
• Khung khỉ lý thut?(biÕt, cã thĨ tiÕp cËn, )
ã Số liệu? (! Khả có đ ợc) ã đ đ ợc nghiên cứu sao? Và ·
c¸I kh¸c/c¸I míi: -VỊ k/k lý thut sử dụng;
- Về ph ơng pháp nghiên cứu (!! So sánh, tham chiếu, kinh tế l ợng)
- Tinh chuyên sâu tổng thể
(7)Đặt tên, chọn thầy?
ã Đặt tên:
- Bn cht i t ng, phạm vi NC, phương phỏp
VÝ dô: Tác động hiệp định AC-FTA
nông nghiệp VN: Phân tích theo mơ hình CGE động
- Nên tránh kiểu suy diễn sách (nhất theo h ớng định sẵn)
VÝ dơ: Gi¶i pháp nâng cao hiệu SX DNNN
trong ngành dệt may
ã Chọn thầy:
- Ni ting? Ưu thế: học hỏi nhiều + thuận lợi đ ợc đánh giá Rủi ro: đòi hỏi khắt khe, thời gian
(8)CÊu tróc tr×nh bày?
ã Lời mở đầu
ã khung kh lý thuyết • Khung cảnh vấn đề • phân tích vấn đề/các
câu hỏi đặt
• suy diễn/hàm ý sách
ã kết luận
(!! tÝnh “chôm” & NHẤT
(9)Lêi mở đầu?
ã tính thích hợp/tầm quan trọng
• vấn đề/câu hỏi nghiên cứu (có thể + giả thuyết) • Ph ơng pháp nghiên cứu • cơng trỡnh cú v ó
đIểm khác biệt/mới
(10)Khung khổ lý luận/phân tích?
ã Các lý thuyết khác ã lý thuyết/mô hình áp
dụng tính thích hợp ã số kết nghiên
(11)Phõn tớch N/C?
Khung cảnh
ã hỡnh dung c đại thể bối cảnh chung (trình bày ngắn
gän)
• biến đổi biến kinh tế
thay đổi Chính sách liên quan
(chẳng hạn, theo lý thuyết)
Phân tích
ã quán với lý
thuyết/mô hình vận dụng
• tính xác đáng lập luận (nếu có lập luận đ ợc biết khác) • Đối chiếu với
(12)Phân tích định l ợng? Kinh tế l ợng:
• định dạng mơ hình (theo lý thuyt)
ã Mô tả Mẫu chọn biến
ã Kết quả& phân tích
ã Chú ý:
- Kiếm định chất l ợng mơ hình!! - Đánh giá tác động không
đơn theo kết Vấn đề sao?
Mô phỏng:
ã kịch bản? (tối thiểu 2; th ờng 3: lạc quan, bi quan, bình th ờng)
ã Tham số chọn? (mô hình CGE; hệ ph ơng trình, )
phõn tớch nhy (?)
(13)Suy diễn/hàm ý sách? ã suy diễn cớ sở
phân tích
ã Đối chiểu với công trình nghiên cứu đ Ã
bit (ng thun/ khỏc bit/ trái ng ợc?)
(14)KÕt luËn?
KÕt ln
• tóm l ợc: vấn đề NC + Khung khổ phân tích + kết + hàm ý C/S
• tóm l ợc so sánh hay đối chiếu với cơng trình đ biếtã
• h¹n chÕ cđa N/C
(15)Mét sè ®iĨm l u ý
• Bảng số: phân tích cụ thể; đồ thị: thiên h ớng/so sánh dễ nhìn nhận cách đại thể • bảng, đồ thị, phảI đ ợc thể
hiÖn ë trang viÕt
• Số thứ tự cách dẫn nguồn quán, theo chuẩn mực qui định
ã Không ngại lặp (mặc dù
(16)