Bất kỳ cách giải thích mạch lạc nào về quan hệ nhân quả cũng phải chỉ rõ cơ chế nhân quả xảy ra như thế nào. Source: “Mitigating the COVID Economic Crisis: Act Fast and Do Whatever It Ta[r]
(1)Vũ Thành Tự Anh
(2)
Khái niệm tác động nhân quả Cơ chế nhân quả
Giả định cần thiết để ước lượng tác động nhân quả Tiêu chí đánh giá suy luận nhân quả
Quy tắc xây dựng lý thuyết nhân quả
(3)
Một số khái niệm quan trọng
Suy luận mơ tả • Mơ tả bối
cảnh
• Trình bày kiện
• Mơ tả mối quan hệ • Phân loại …
Biến độc lập (biến giải thích)
• Những kiện biết • Biến xử lý
(biến giải thích chính) • Biến kiểm
sốt
Biến phụ thuộc (biến kết quả)
(4) Câu hỏi nghiên cứu:
Tại tỉnh xé rào ưu đãi FDI giai đoạn 2001-2005?
Tác động của xé rào ưu đãi đầu tư kết thu
hút FDI địa phương?
Suy luận mô tả
Tồn cầu hóa, sách hội nhập Việt Nam lưu
chuyển dòng vốn FDI
Nền kinh tế phục hồi sau khủng hoảng tài châu Á FDI phân bổ không đồng địa phương Mở rộng phân cấp quản lý FDI
Suy luận nhân quả Biến phụ thuộc?
Các biến độc lập?
Biến xử lý
Các biến kiểm sốt
Ví dụ minh họa
(5)
Ví dụ minh họa
Xé rào ưu đãi thu hút FDI 2000-2005
KẾT QUẢ THU HÚT FDI CỦA TỈNH
Nhân tố nằm phạm vi tỉnh
Nhân tố nằm phạm vi tỉnh
Môi trường đầu tư Lao động/lương
Cơ sở hạ tầng Ưu đãi đầu tư …
Dịng vốn FDI vào Chính sách phân cấp
(6)6
Biến phụ thuộc: FDI đăng ký (2000-2005) FDI thực (2000-2004)/đầu người Các biến độc lập Hồi quy (FDI đăng ký ) Hồi quy (FDI thực hiện)
XÉ RÀO -18.51 (-1.58) -2.18 (-0.60)
GDP 0.41 (8.57)*** 0.016 (0.58)
CƠ SỞ HẠ TẦNG 19.76 (3.01)*** 7.45 (2.68)*** GẦN THỊ TRƯỜNG 7.57 (3.67)** 10.03 (6.09)*** ĐƠ THỊ HĨA -3.04 (-7.75)*** -0.32 (-1.27) GIÁO DỤC 317.91 (1.68)* 174.91 (2.22)**
LƯƠNG -0.58 (-1.29) 0.43 (2.19)**
PCI 16.17 (2.15)** 13.82 (4.48)***
HẰNG SỐ -228.66 (-3.41)*** -156.14 (-5.63)***
N 360 300
R2 0.45 0.43
R2 điều chỉnh 0.44 0.42
F – thống kê 35.87*** 27.95***
(7)
Giả thuyết tác động xé rào
(Khác biệt khác biệt - DID)
TRƯỚC XÉ RÀO SAU XÉ RÀO
A
A = khác biệt ổn định B = khác biệt xé rào
Nhóm kiểm sốt Nhóm xử lý
(8)
Tác động nhân thực đơn vị i (theo Holland 1986):
𝒚𝒊𝑻 – 𝒚𝒊𝑪
(T = treatment, C = counterfactual)
Vấn đề suy luận nhân (Holland 1986):
không thể đồng thời quan sát 𝑦𝑖𝑇 và 𝑦 𝑖𝐶
Điều kiện phản thực tế (counterfactual)
Then chốt nêu rõ ràng, xác yếu tố được
kiểm sốt ta thay đổi giá trị biến xử lý
Thiết kế nghiên cứu tốt giúp giải vấn đề suy luận nhân
(9)9
Cơ chế nhân quả
Bất kỳ cách giải thích mạch lạc quan hệ nhân cũng phải rõ chế nhân xảy nào
Bùng nổ
Luồng vốn vào Bong bóng thị trường bất động sản
Tỷ giá thực tăng, lạm phát
Hiệu ứng sung túc
Thâm hụt thương mại tăng, r tăng
Mở rộng tín dụng
Bong bóng vỡ
(10)COVID-19
I↓
L↓ GVC↓ TFP↓
AS↓
C↓ G NX↓
AD↓
Cơ chế nhân quả
(11)Cơ chế nhân quả
Bất kỳ cách giải thích mạch lạc quan hệ nhân cũng phải rõ chế nhân xảy nào
(12)
TTO - Sáng 8-3, Bộ Y tế thông báo ca COVID-19 thứ 21 Việt Nam Bệnh nhân người ngồi gần hàng ghế chuyến bay với bệnh nhân N.H.N, 26 tuổi Hà Nội.
(13)
Bộ Y tế vừa công bố bệnh nhân COVID-19 thứ 21 ông N.Q.T, 61 tuổi Trúc Bạch, Ba Đình, Hà Nội Ông T từ Anh Việt Nam chuyến bay VN054 rạng sáng 2-3, trên máy bay ông T ngồi ghế 5A, tương đối gần bệnh nhân số 17 N.H.N (ghế 5K).
(14)
Thiết kế nghiên cứu giúp khắc phục vấn đề suy luận nhân quả
(15)
Tiêu chí đánh giá
Không thiên lệch Hiệu quả
Nhất quán
Một số sai lầm thường gặp
Tương quan nhân quả Nhân đồng thời
“Confounder”
(16)
Các thành phần quan trọng lý thuyết
Các giả thuyết nhân mối quan hệ biến số,
cho biết biểu quan sát lý thuyết
Để kiểm định giả thuyết nhân cần suy luận nhân quả
Quy tắc 1: Xây dựng lý thuyết sai
Tính phi đối xứng xác minh bác bỏ lý thuyết
Tuy nhiên, vấn đề thực lý thuyết giúp ta giải
thích đến đâu lý thuyết nhất
thiết có tính phổ qt
Hầu hết lý thuyết khoa học xã hội hữu ích thường chỉ
xác thực điều kiện hoàn cảnh cụ thể
(17)
Quy tắc 2: Xây dựng lý thuyết quán nội tại Sự hấp dẫn mơ hình toán học việc soi
sáng tư tính quán nội
Quy tắc 3: Lựa chọn biến phụ thuộc cẩn trọng Biến phụ thuộc phải thực phụ thuộc (biến phụ
thuộc phải nội sinh, biến giải thích phải ngoại sinh)
Không chọn quan sát dựa vào biến phụ thuộc
khiến cho biến phụ thuộc trở thành số
Nên chọn biến phụ thuộc đại diện cho biến thiên
mà ta muốn giải thích
(18)
Quy tắc 4: Tối đa hóa tính cụ thể
Bất kỳ có thể, nên chọn khái niệm có
thể quan sát đo lường biểu chúng
Vấn đề báo cụ thể biểu này
thường khác xa có mối quan hệ gián tiếp không chắn với khái niệm ban đầu
Quy tắc 5: Phát biểu lý thuyết bao trùm tốt Trong đảm bảo lý thuyết sai muốn
tối đa hóa tính cụ thể, ta nên xây dựng lý thuyết cho giải thích nhiều tốt
Nguồn: https://www.nejm.org/doi/full/10.1056/NEJMoa2101765