trêng tióu häc uy nç hä tªn gi¸o viªn ph¹m §¾c cêng day líp 4 bµi so¹n m«n mü thuët tuçn 1 tªn bµi vï trang trý mµu s¾c vµ c¸ch pha mµu i –môc tiªu häc sinh biõt thªm c¸ch pha mµu da cam xanh lôc

Häc sinh biÕt yªu nh÷ng nh÷ng ngêi th©n xung quanh II- §å dïng d¹y häc.. Tranh cña häc sinh..[r]

(1)

Họ tên giáo viên : Phạm Đắc Cờng Day lớp : 4- Bài soạn môn Mỹ thuật tuần 1

Tên : Vẽ trang trí : Màu sắc cách pha màu I Mục tiêu :

- Học sinh biết thêm cách pha màu da cam, xanh lục ( xanh ) Học sinh nhận biết đợc cặp màu bổ túc màu nóng, màu lạnh Học sinh pha đợc màu theo hớng dẫn

Häc sinh yªu thích màu sắc ham thích vẽ II- Chuẩn bị :

- Hình giới thiệu màu màu ( màu gốc ) hình hớng dẫn cách pha màu, da cam, xanh lục, tím Bảng màu giới thiệu màu nóng, màu lạnh màu bổ túc

III- Các hoạt động dậy học chủ yếu :

TG Nội dung kiến thức hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1- Quan sát, nhận xét - Kể tên màu ?

- Vì gọi màu ?

Giỏo viờn cho hc sinh quan sát đồ dùng dạy học - Màu đỏ + vàng màu ?

- Vµng + xanh Lam

- Đỏ + xanh lam đợc màu ?

Giáo viên cho học sinh quan sát hình 3,4 SGK Giáo viên giới thiệu cặp màu bổ túc

- Có cặp màu SGK? Con có nhận xét màu cạnh ?

- Màu nóng màu tạo cảm giác ntn? những màu ?

- Màu lạnh màu tạo cảm giác ntn? màu ?

- Kể tên đồ vật, cây, hoa, có màu nóng màu lạnh ?

KL: Màu lạnh màu mang sắc xanh màu nóng màu mang sắc đỏ, vng

2 / Cách pha màu : Giáo viên làm mẫu cách pha màu sáp, bút

- Màu sáp : Tô màu chồng lên

- Bút : Tô lợt màu mỏng chồng màu lên

3/ Thực hành:

- Giáo viên quan sát, hớng dẫn học sinh làm giấy - Học sinh chép lại bảng pha màu bảng màu nóng, lạnh

4/ Nhn xét, đánh giá :

Giáo viên học sinh chọn gợi ý h/s nhận xét khen ngợi học sinh vẽ màu đẹp

1 häc sinh

1 häc sinh, h/s nx≠ h/s TL

1 h/s TL h/s TL

H/s quan sát nx h/s

h/s quan s¸t häc sinh

3 häc sinh TL học sinh

H/s tập pha màu vào nháp

Họ tên giáo viên : Phạm Đắc Cờng

Bài soạn môn; Mỹ thuật Day lớp : ( tuần ) Tên : Vẽ hoa lá

I –Mơc tiªu :

- H/s nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm cảm nhận đợc vẻ đẹp hoa - H/s biết cáh vẽ đợc hoa theo mẫu vẽ theo mầu theo ý thích

- H/s yêu thích vẻ đẹp hoa thiên nhiên có ý thức bảo vệ chăm sóc cối

II- ChuÈn bÞ :

(2)

- Bµi vÏ cđa häc sinh

GTB :

1- Quan sát, nhận xét :

G/v dùng tranh ảnh hoa thật cho học sinh quan sát

- Cô có hoa , ? - Hình dáng NTN - Nó có màu ?

- Kể tên hình dáng, màu sắc hoa, mà em biết ? - Em làm thể tình cảm với hoa, ?

G/v chèt ý 2/ C¸ch vÏ :

Quan s¸t kü hoa l¸ tríc vÏ - Mn vẽ hoa làm ntn? + Vẽ khung hình chung cđa hoa l¸ + Ph¸c nÐt chÝnh cđa hoa

+ Vẽ chi tiết

+ Vẽ màu theo mẫu hoạc theo ý thích 3/ Thực hành

G/v nhắc nhở học sinh

- Quan sát kü mÉu hoa l¸ tríc vÏ

- Xắp xếp hình cân tờ giấy học sinh làm gv gợi ý, bổ sung thêm

4/ Nhận xét đánh giá

G/v nhËn xÐt sè bµi cho häc sinh nhËn xÐt , - Cách xắp xếp hình vẽ tờ giấy

1 häc sinh häc sinh häc sinh häc sinh nªu häc sinh

3 häc sinh

Häc sinh lµm bµi

häc sinh nhËn xÐt

Họ tên giáo viên : Phạm Đắc Cờng

Bài soạn môn : Mỹ thuật Day lớp : ( tuần 3- Tên : Vẽ tranh:Đề tài vật quen thuộc I Mục tiêu :

- H/s nhận biết hình dáng, đặc điểm cảm nhận đợc vẻ đẹp số vật quen thuộc

- Học sinh biết cách vẽ vẽ đợc tranh vật.Vẽ màu theo ý thích -H/s u mến vật có ý thức chăm sóc vật ni

II- Chn bÞ :

-Tranh ảnh vật

-Bài vÏ vËt cña häc sinh

TG Nội dung kiến thức hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh Gtb:Gv giới thiệu ghi tên

1)Quan s¸t ,nhËn xÐt: Gv treo tranh vật

- Cô có tranh vẽ vật gì? -Hình dáng ntn?

H/s quan s¸t h/s

(3)

-Các phận gì? - Nó có đặc im gỡ ni bt?

-Ngoài vật em biế vật nào?

- Em thích vật nhất? Vì sao?

- Em vẽ vật nào? Hẵy miêu tả đặc điểm, hình dáng vật em vẽ?

2) C¸ch vÏ:

-Muèn vÏ vật em làm ntn?

+Vẽ phác hình dáng chung vật +Vẽ phận, chi tiÕt cho râ

+Hoµn chØnh, vÏ mµu

Lu ý: Để tranh đẹp, sinh đọng vẽ thêm hình ảnh khác: mèo mẹ, mèo con, gà mẹ cảnh vật 3)Thực hành:

Yêu cầu h/s nhớ lại đặc điểm hình dáng vật Gv quan sát uốn nắn cho h/s

4)Nhận xét ,đánh giá:

- Gv cïng h/s chän mét số có u điểm, nhợc điểm n/x: +cách xếp hình vẽ

+Hình ảnh vật +Vẽ mµu

2 h/s h/s

3 h/s

H/s quan sát H/s thực hành

H/s nhận xét, xếp loại theo ý

Trờng tiểu học uy nỗ

Giỏo viờn: Phm c cng BI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 4 BàI số 4:chép hoạ tiết trang trí dân tộc I-Mục tiêu

Häc sinh quan sát nêu nhận xét hoạ tiết

Biết cách chép hình hoạ tiết trang trí dân tộc Nhận thấy bàI học đợc ứng dụng nhiều sống II- Đồ dùng dạy học

Tranh cña häc sinh

III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học thầy Hoạt động trò 1p 1-ổn định tổ chức

2-Kiểm tra dựng 3-Bi mi

5p Giáo viên giới thiƯu bµi

* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sỏt v tr li cõu hi:

Đặc đIểm hoạ tiết dân tộc? Hoạ tiết trang trí dân tộc ? Cách xếp hoạ tiết cách tô màu? Kể tên vàI ứng dụng dân tộc cs ?

Học sinh quan sát trả lời câu hỏi

5p * Hot ng 2: Cỏch v

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Tìm hình kẻ trục đx

Phác mảng hoạ tiết Vẽ hoạ tiết theo trục đx

Hoàn chỉnh (tô màu trang trí) Giáo viên cho hs xem số bàI vẽ

(4)

25p 4p

* Hoạt động 3: Thực hành

Giáo viên quan sát học sinh thực * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn hc sinh nhn xột:

+Hình ảnh +Màu sắc +Cách tô màu

Giỏo viờn yờu cu hc sinh chọn bàI đẹp

Häc sinh vÏ bµi Häc sinh nhận xét

Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị bµi sau Häc sinh thùc hiƯn

Trêng tiĨu häc uy nỗ

Giỏo viờn: Phm c cng BI son mơn Mĩ thuậtLớp tuần 5

BµI sè 5: xem tranh phong cảnh I-Mục tiêu

Hc sinh quan sát va nêu nhận xé nội dung tranh, nhận biết vẻ đẹp tranh

Học sinh yêu mến nét đẹp tranh phong cảnh II- Đồ dùng dạy học

Tranh in SGK

2-Kiểm tra đồ dùng 3-Bài

5p Giáo viên giới thiệu bài

* Hot ng 1: Quan sát nhận xét Giáo viên giới thiệu

Tranh phong cảnh Đề tàI tranh Màu sắc tranh

Học sinh nghe

25p Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:

-Tên tranh gì? -Bức tranh vẽ hình ảnh gì?

-Hỡnh nh ú nh (hình dáng, màu sắc)?

Chất liệu lm tranh? Giỏ tr ngh thut?

Tả lại tranh theo suy nghĩ em ? Giáo viên tóm tắt ý tranh : nội dung tranh, hình ảnh, màu sắc tranh : Phong cảnh sàI sơn, Phố cổ , Cầu thê húc

(5)

4p Giáo viên nhận xét chung học* Hoạt động 2: Nhận xét đánh giỏ

Giỏo viờn: Phạm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp4 tuần 6 BàI số 6: Vẽ dạng hình cầu

I-Mơc tiªu

Rèn cho học sinh có thói quen quan sát,so sánh Biết tác dụng quả.Vẽ đợc qu

Học sinh biết yêu thích tráI II- Đồ dùng dạy học Tranh

* Hot động 1: Quan sát nhận xét Giáo viên bầy mẫu hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:

Tên đồ vật

Q u¶ có dạng hình gì? Qủa có phần nào? Tỉ lệ phần quả? Em nhìn thấy mẫu ntn? Nhà em có không?

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Vẽ hình chung quả.

Vẽ chi tiết phận quả. Trang trí tô màu

Giáo viên cho hs xem số bàI vẽ

Học sinh nêu nhận xét, nêu bớc

25p 4p

Giáo viên quan sát học sinh thực * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhn xột:

Häc sinh vÏ bµi

(6)

Giáo viên: Phạm đắc cờng Lớp tuần 7 BàI số 7: vẽ tranh phong cảnh quê hơng I-Mục tiêu

Học sinh quan sát va nêu nhận xé nội dung tranh, nhận biết vẻ đẹp tranh

Học sinh vẽ đợc tranh yêu mến nét đẹp tranh phong cảnh II- Đồ dùng dạy học

Tranh in SGK

* Hot ng 1: Quan sát nhận xét Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:

Tranh phong cảnh ,Đề tàI tranh, Màu sắc tranh

-Hỡnh nh ú nh th no (hỡnh dỏng, mu sc)?

Tả lại tranh theo suy nghÜ cña em ?

Häc sinh nghe

25p 2 Cách vẽ :

Giáo viên híng dÉn häc sinh vÏ tranh -Chän phong c¶nh

-Chọn hình ảnh

-Vẽ hình ảnh trớc hình ảnh phụ sau -Tô màu

Giáo viên cho hs xem số bàI vẽ phong cảnh

Học sinh nªu

4p

Giỏo viờn yờu cu hc sinh chn bI p

Họ tên giáo viên : Phạm Đắc Cờng Bài soạn môn : Mỹ thuật Day lớp : tuần 8 Tên bàI Nặn vật quen thc I –Mơc tiªu :

H/s nhận biết hình dáng, đặc điểm cảm nhận đợc vẻ đẹp số vật quen thuộc

Học sinh biết cách nặn vật

H/s yêu mến vật có ý thức chăm sóc vật nuôi II- Chuẩn bị :

-Tranh ¶nh vËt

III- Các hoạt động dậy học chủ yếu :

(7)

häc sinh Gtb:Gv giới thiệu ghi tên

1)Quan sát ,nhËn xÐt: Gv treo tranh vËt

- Tranh vẽ vật gì? -Hình dáng ntn?

-Các phận gì? - Nó có đặc điểm bật?

-Ngoài vật em biết vật nào?

- Em thích vật nhất? Vì sao?

- Em nặn vật nào? Hẵy miêu tả đặc điểm, hình dáng vật em vẽ?

2) C¸ch vẽ:

-Muốn nặn vật em làm ntn?

Nặn phác hình dáng chung vật NỈn bé phËn, chi tiÕt cho râ

+Hoàn chỉnh taọ dáng

Lu ý: bc tranh đẹp, sinh đọng vẽ thêm hình ảnh khác: mèo mẹ, mèo con, gà mẹ cảnh vật 3)Thực hành:

Yêu cầu h/s nhớ lại đặc điểm hình dáng vật Gv quan sát uốn nắn cho h/s

4)Nhận xét ,đánh giá:

- Gv h/s chọn số có u điểm, nhợc điểm n/x: +cách xếp hình vẽ

+Hình ¶nh vËt +VÏ mµu

* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhận xét:

H/s quan s¸t h/s

3 h/s h/s h/s

3 h/s

H/s quan sát H/s thực hành

H/s nhận xét, xếp loại theo ý

Họ tên giáo viên : Phạm Đắc Cờng Bài soạn môn; Mỹ thuật Day lớp : tuần 9

Tên : Vẽ đơn giản hoa lá I –Mục tiêu :

- H/s nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm cảm nhận đợc vẻ đẹp hoa - H/s biết cáh vẽ đơn giản đợc hoa

-H/s yêu thích vẻ đẹp hoa thiên nhiên có ý thức bảo vệ chăm sóc cối

II- Chuẩn bị :

- Một số hoa, cành - Bài vẽ học sinh

GTB :

1- Quan s¸t, nhËn xÐt :

G/v dùng tranh ảnh hoa thật cho học sinh quan sát

- Hoa , ?

- Hình dáng NTN - Nó có màu ?

- K tờn hỡnh dỏng, màu sắc hoa, mà em biết ? - Em làm thể tình cảm với hoa, ?

(8)

G/v chèt ý 2/ C¸ch vÏ :

Quan s¸t kü hoa l¸ tríc vÏ

- Muốn vẽ đơn giản hoa làm ntn? + Vẽ khung hình chung hoa + Phác nét hoa

+ VÏ chi tiÕt

+ VÏ mµu theo mẫu hoạc theo ý thích 3/ Thực hành

G/v nhắc nhở học sinh

- Quan sát kỹ mÉu hoa l¸ tríc vÏ

- Xắp xếp hình cân tờ giấy học sinh làm gv gợi ý, bổ sung thêm

-4/ Nhận xét đánh giá

G/v nhËn xÐt sè bµi cho häc sinh nhËn xÐt , - Cách xắp xếp hình vẽ tờ giấy

3 häc sinh

Häc sinh lµm bµi

häc sinh nhËn xÐt bµi

Trêng tiĨu häc uy nỗ

Giỏo viờn: Phm c cng BI son mụn Mĩ thuậtLớp tuần 10 BàI số 10 : Vẽ mẫu có dạng hình trụ

I-Mơc tiªu

Rèn cho học sinh có thói quen quan sát so sánh Vẽ đợc mẫu cáI bình đựng nớc

Học sinh biết yêu quí đồ vật II- Đồ dùng dạy học

Tranh vẽ bình đựng nớc học sinh – bình đựng nớc III- Hoạt động dạy học chủ yếu

* Hot ng 1: Quan sát nhận xét Giáo viên bầy mẫu hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:

Tên đồ vật?Bình đựng nớc có dạng hình gì? Bình đựng nớc có phần?Tỉ lệ phần? Bình đựng nớc có hoạ tiết trang trí khơng ? Bình màu đậm ?

Nhà em có bình đựng nớc khơng? Nó có màu gì? Em phảI làm để bình đựng nớc bền p?

Học sinh quan sát trả lời câu hái

5p * Hoạt động 2: Cách vẽ

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ mẫu Vẽ hình chung cña mÉu

VÏ chi tiÕt

Trang trí tô màu, lên đậm nhạt Giáo viên cho hs xem số bàI vẽ bình

25p 4p

Giáo viên quan sát học sinh thực * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

(9)

Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn hc sinh nhn xột:

+Hình dáng +Màu sắc

+Cách tô màu- trang trí

Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị bàI sau Học sinh thực Trờng tiểu học uy nỗ

Giỏo viờn: Phm c cng BàI soạn mơn Mĩ thuậtLớp tuần 11

BµI số 11: xem tranh hoạ sĩ I-Mục tiêu

Học sinh quan sát va nêu nhận xé nội dung tranh, nhận biết vẻ đẹp tranh Học sinh làm quen với chất liệu thể tranh

Học sinh yêu mến nét đẹp tranh II- Đồ dùng dạy học

Tranh in SGK

* Hot động 1: Quan sát nhận xét Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời cõu hi:

-Tên tranh gì? Tác giả

-Bức tranh vẽ hình ảnh gì?

-Hỡnh nh nh (hình dáng, màu sắc)?

Chất liệu để làm tranh? Giá trị nghệ thuật?

Tả lại tranh theo suy nghĩ em ? Giáo viên tóm tắt ý tranh : nội dung tranh, hình ảnh, màu sắc tranh :

Về nông thôn sản xuất- Tranh lụa NGô minh Cầu,

Gội đầu- Khắc gỗ Trần văn Cẩn,

Học sinh nêu

4p Giáo viên nhận xét chung học* Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá

trêng tiÓu häc uy nỗ

(10)

BI s 12 : V tranh đề tàI sinh hoạt I-Mục tiêu

Học sinh quan sát nêu nhận xét tranh,.Biết chọn chủ đề hình ảnh Biết cách vẽ hình vẽ màu vo tranh

Yêu thích học

II- Đồ dïng d¹y häc Tranh

TG Hoạt động dạy học của

thầy Hoạt động trò

1p 1-ổn định tổ chức

5p Giáo viên giới thiệu bài

* Hot động 1: Quan sát nhận xét

Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:

-Tên tranh gì? -Bức tranh vẽ hình ảnh gì?

-Hỡnh ảnh nh nào?

-Em định vẽ chủ đề gì?Em định vẽ hình ảnh nh nào? Màu sắc?

Häc sinh quan s¸t tranh trang33 SGK

5p * Hoạt động 2:

Cách tô màu

Giáo viên hớng dẫn học sinh vÏ tranh Chän néi dung sinh ho¹t

Chọn hình ảnh chính, phụ

Vẽ chi tiết hình ảnh

Tô màu tranh Giáo viên cho hs xem số bàI vẽ

25p 4p

* Hoạt động 3: Thực hành

Giáo viên quan sát học sinh vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhận

(11)

xÐt:

+Hình ảnh +Màu sắc +Cách tô màu Giáo viên yêu cu hc sinh chn bI p

Giáo viên dặn dò:

Chuẩn bị bàI sau Học sinh thực Trờng tiểu học uy

nỗ

Giỏo viờn: Phm c cng

BàI soạn môn Mĩ thuật Lớp tuần 13

BàI số 13: trang trí dờng diỊm I-Mơc tiªu

Học sinh quan sát nêu nhận xét đờng diềm Biết cách vẽ hình hoạ tiết trang trí đờng diềm Nhận thấy bàI học đợc ứng dụng nhiều sống II- Đồ dùng dạy học

* Hot động 1: Quan sát nhận xét Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:

Đặc đIểm đờng diềm ?

Hoạ tiết trang trí đờng diềm ? Cách xếp hoạ tiết cách tô màu? Kể tên vàI ứng dụng đờng diềm cs ?

Học sinh quan sát trả lời câu hái

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Kẻ đờng dim v k trc x

25p 4p

* Hot động 3: Thực hành

Giáo viên quan sát học sinh thực * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hi hng dn hc sinh nhn xột:

Giỏo viờn yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp

Häc sinh vÏ bµi Häc sinh nhËn xÐt

(12)

Giỏo viờn: Phm c cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 14 BàI số 14: Vẽ mẫu có hai đồ vật cáI ca quả I-Mục tiêu

Rèn cho học sinh có thói quen quan sát,so sánh Biết tác dụng ca quả.Vẽ đợc ca Học sinh bit yờu quớ vt

II- Đồ dùng dạy häc

Tranh vẽ ca học sinh – Lọ hoa mẫu III- Hoạt động dạy học chủ yếu

5p Giáo viên giới thiệu bµi

* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Giáo viên bầy mẫu hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:

Tên đồ vật

Ca có dạng hình gì? Ca có phần nào? Tỉ lệ phần ca, qu¶?

Vật đứng trớc?Em nhìn thấy mẫu ntn? Nhà em có ca khơng?

Ca, ựng lm gỡ?

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Vẽ hình chung ca quả.

Vẽ chi tiết phận ca quả. Trang trí tô màu

Học sinh nêu nhận xét, nêu c¸c bíc

25p 4p

Giáo viên quan sát học sinh thực * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dn hc sinh nhn xột:

Giỏo viờn yờu cu học sinh chọn bàI đẹp

Häc sinh vÏ bµi

Giỏo viên: Phạm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 15 BàI số 15: Vẽ tranh đề tàI chân dung

I-Mơc tiªu

Rèn cho học sinh có thói quen quan sát Biết vẽ tranh nội dung ch

Học sinh biết yêu những ngời thân xung quanh II- Đồ dùng dạy học

(13)

TG Hoạt động dạy

học thầy Hoạt động trò

1p 1-ổn định tổ

chøc

2-Kiểm tra đồ dùng

3-Bµi míi 5p Giáo viên giới

thiu bi * Hot động 1: Quan sát và nhận xét Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi: -Bức tranh vẽ gì?

-Bức tranh vẽ hình ảnh nh thế nào? -Màu sắc nh thế nào? -Tả lại ngời thân em yêu thích? Em có thích vẽ tranh chân dung không ? tại sao?

5p * Hoạt động

2: C¸ch vÏ Gi¸o viên h-ớng dẫn học sinh vẽ tranh -Nhớ lại hình ảnh ngời thân -Vẽ phác hình chân dung - Vẽ chi tiết -Tô màu Giáo viên cho hs xem sè bµI vÏ vỊ ngµy tÕt vµ ngµy héi

25p 4p

* Hoạt động 3: Thực hành Giáo viên quan sát học sinh thực

* Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp

(14)

và cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi h-ớng dẫn học sinh nhận xét: +Hình ảnh +Màu sắc +Cách tô màu Giáo viên yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp Giáo viên dặn dò:

Chuẩn bị bàI sau Học sinh thực Trờng tiÓu

học uy nỗ Giáo viên: Phạm đắc c-ng

BàI số 16: tập nặn tạo dáng vật ô tô bằngvỏ hộp I-Mục tiêu

Học sinh quan sát va nêu nhận xét phận vật ô tô Biết cách nặn , tạo hình dáng vật ô tô

Học sinh yêu mến vật ô tô II- Đồ dïng d¹y häc

Tranh cđa häc sinh

2-Kiểm tra đồ dùng 3-Bài mi

* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả li cõu hi:

-Hỡnh nh ú nh th no(hỡnh dỏng, mu sc)?

Tả lại vật ô tô mà em yêu thích

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Chọn bìa vỏ hp hoc t nn

Nặn tạo phận chung vật và ô tô

Nặn tạo hình dáng chi tiết Hoàn chỉnh (tô màu trang trí) Giáo viên cho hs xem sè bµI

(15)

25p 4p

Giáo viên quan sát học sinh thực * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhận xét:

+H×nh ảnh +Màu sắc +Cách nặn

Giỏo viờn yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp

Häc sinh vẽ

Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị sau Học sinh thực Trờng tiểu học uy nỗ

Giáo viên: Phạm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 17 BàI số 17: trang trí hình vng

I-Mơc tiªu

Học sinh quan sát nêu nhận xét hình vng Biết cách vẽ hình hoạ tiết trang trí hình vng Nhận thấy bàI học đợc ứng dụng nhiều sống II- Đồ dùng dạy học

Đặc đIểm hình vuông ?

Hoạ tiết trang trí hình vuông ? Cách xếp hoạ tiết cách tô màu? Kể tên vàI ứng dụng hình vuông cs ?

Học sinh quan sát trả lời c©u hái

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Kẻ hình vuông kẻ trục đx

25p 4p

+H×nh ảnh +Màu sắc +Cách tô màu

Giỏo viên yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp

(16)

Giỏo viờn: Phm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 18 BàI số 18: vẽ tranh tĩnh vật lọ hoa quả I-Mục tiêu

Rèn cho học sinh có thói quen quan sát,so sánh Biết tác dụng lọ hoa.Vẽ đợc lọ hoa Học sinh bit yờu quớ vt

II- Đồ dùng dạy học Tranh vẽ lọ hoa quả-mẫu

III- Hot động dạy học chủ yếu

* Hot ng 1: Quan sát nhận xét Giáo viên bầy mẫu hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:

Tên đồ vật?mẫu gồm đồ vật? Tỉ lệ vật mẫu?

VÞ trÝ cđa vËt mÉu?

Màu sắc độ đậm nhạt vật mẫu? Nhà em có lọ hoa khơng ?

Lọ hoa đùng để làm gì?quả có tác dụng gì?

Gi¸o viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Vẽ hình chung cđa mÉu

VÏ chi tiÕt c¸c bé phËn cđa lọ hoa quả Trang trí tô màu

25p 4p

Giáo viên quan sát học sinh thực * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhn xột:

Giỏo viờn yờu cu hc sinh chn bàI đẹp

Häc sinh vÏ bµi

Häc sinh nhận xét

Giáo viên: Phạm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 19

BµI sè 19: xem tranh dân gian việt nam I-Mục tiêu

Hc sinh quan sát va nêu nhận xé nội dung tranh, Nhận biết vẻ đẹp tranh

(17)

II- §å dïng d¹y häc Tranh in SGK

* Hot động 1: Quan sát nhận xét Giáo viên giới thiệu tranh dân gian: Nguồn gốc tranh dân gian

Cách làm tranh Đề tàI tranh Màu sắc tranh

Học sinh nghe

25p Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:

-Hỡnh nh ú nh th (hình dáng, màu sắc)?

Chất liệu để lm tranh? Giỏ tr ngh thut?

Tả lại tranh theo suy nghĩ em ? Giáo viên tóm tắt ý tranh : nội dung tranh, hình ảnh, màu sắc

Học sinh nêu

4p * Hoạt động 2: Nhận xét đánh giáGiáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn hc sinh nhn xột:

Giáo viên: Phạm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 20 BàI số 20: Vẽ tranh đề tàI ngày hội quê em I-Mục tiêu

Rèn cho học sinh có thói quen quan sát hoạt động Biết vẽ tranh nội dung chủ đề ngày lễ hội

Học sinh biết yêu nét đẹp văn hoá đất nớc II- Đồ dùng dạy học

(18)

Quan sát nhận xét

-Bức tranh vẽ gì? -Bức tranh vẽ hình ảnh nh nào? -Màu sắc nh nào?

-Tả lại quang cảnh ngµy lƠ héi?

-Ngµy tÕt vµ ngµy lƠ hội em thờng làm gì? Em có thích ngày lễ hội không ?tại sao?

lời câu hỏi

C¸ch vÏ

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh -Chọn chủ đề lễ hội -Chọn hình ảnh -Vẽ hình ảnh trớc hình ảnh phụ sau -Tơ màu

Gi¸o viên cho hs xem số bàI vẽ ngày tết ngày hội

25p 4p

* Hot ng 3: Thc hnh

Giáo viên quan sát học sinh thùc hiƯn bµi

* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhận xét:

+Hình ảnh +Màu sắc +Cách tơ màu Giáo viên yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp

nỗ

Giáo viên: Phạm đắc cờng

(19)

BàI số 21: trang trí hình tròn I-Mục tiêu

Học sinh quan sát nêu nhận xét hình trịn Biết cách vẽ hình hoạ tiết trang trí hình tròn Nhận thấy bàI học đợc ứng dụng nhiều sống II- Đồ dùng dạy học

5p Giáo viên giới thiƯu bµi

* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sỏt v tr li cõu hi:

Đặc đIểm hình tròn?

Hoạ tiết trang trí hình tròn? Cách xếp hoạ tiết cách tô màu? Kể tên vàI ứng dụng hình tròn cs ?

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Kẻ hình tròn kẻ trục đx

25p 4p

Giáo viên yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp

Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị sau Học sinh thực

Giỏo viên: Phạm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp4 tuần 22 BàI số 22: Vẽ cáI ca quả

I-Mơc tiªu

Rèn cho học sinh có thói quen quan sát,so sánh Biết tác dụng ca quả.Vẽ đợc ca Học sinh biết yêu quớ vt

II- Đồ dùng dạy học

Tranh vẽ ca học sinh – Lọ hoa mẫu III- Hoạt động dạy học chủ yếu

(20)

1p 1-ổn định tổ chức 2-Kiểm tra đồ dựng 3-Bi mi

* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Giáo viên bầy mẫu hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:

Tên đồ vật

Ca có dạng hình gì? Ca có phần nào? Tỉ lệ phần ca, quả?

Vật đứng trớc?Em nhìn thấy mẫu ntn? Nhà em có ca khơng?

Ca, đùng lm gỡ?

Học sinh quan sát trả lêi c©u hái

5p * Hoạt động 2: Cách v

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Vẽ hình chung ca quả.

Vẽ chi tiết phận ca quả. Trang trí tô màu

Học sinh nêu nhận xét, nêu bíc

25p 4p

Häc sinh vÏ bµi

Giỏo viờn: Phạm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 23

BàI số 23: tập nặn dáng ngời I-Mục tiêu

Học sinh quan sát va nêu nhận xét phận thể ngời Biết cách vẽ hình ,nặn , hình dáng ngời vẽ màu vào tranh Häc sinh yªu mÕn ngêi xung quanh

II- §å dïng d¹y häc Tranh cđa häc sinh

-Hỡnh nh ú nh th no(hỡnh dỏng, mu sc)?

Tả lại ngời mà em yêu thích

(21)

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Chọn ngời định nặn

Nặn phận chung ngời , Nặn hình dáng chi tiết

Học sinh nêu nhận xét, nêu bíc

25p 4p

+Hình ảnh +Màu sắc +Cách nặn

Học sinh vẽ

Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị sau Học sinh thực trờng tiểu học uy nỗ

Giỏo viờn: Phm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 24 BàI số24: tìm hiểu kiểu chữ nét đều

I-Mơc tiªu

Học sinh quan sát nêu nhận xét dòng chữ Biết cách kẻ vẽ màu vào dòng chữ nét II- Đồ dùng dạy học

BµI vÏ mµu cđa hs

1p 1- ổn định tổ chức

2- Kiểm tra đồ dùng (Bài c nu cú) 3- Bi mi

5p Giáo viên giíi thiƯu

bµi

* Hoạt động 1: quan sỏt v nhn xột

-Tên dòng chữ gì? -Dòng chữ thiếu gì?

-Em có nhận xét về dòng chữ?(Kiểu chữ,nét chữ)

-Ch nột thờng đợc ding đâu? - Tại em bit?

(22)

Giáo viên hớng dẫn học sinh kẻ chữ tô màu vào dòng chữ Quan sát kiểu chữ Tìm vị trí nét chữ Kẻ chữ

Chọn màu

Tô màu vào hình chữ Tô màu nền

Giáo viên cho hs xem số bàI vÏ

25p 4p

+Hình ảnh +Màu sắc +Cách tô màu Giáo viên yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp

Häc sinh vÏ

Chuẩn bị sau Häc sinh thùc hiƯn Trêng tiĨu häc uy

nỗ

BI số 25: Vẽ tranh đề tàI trờng em I-Mục tiêu

Học sinh quan sát nêu nhận xét tranh,

Biết chọn chủ đề hình ảnh Biết cách vẽ hình vẽ màu vào tranh u thích hc

II- Đồ dùng dạy học Tranh

* Hot động 1: Quan sát nhận xét Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:

-Tên tranh gì? -Bức tranh vẽ hình ảnh gì? -Hình ảnh nh nào?

-Em định vẽ hoạt động đề tàI? Em định vẽ hình ảnh nh nào? Màu sắc?

(23)

Giáo viên cho hs xem số bàI vẽ 5p * Hoạt động 2: Cách tô màu

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Chn hot ỳng ch

Chọn hình ảnh chính, phụ Vẽ chi tiết hình ảnh Tô màu tranh

25p 4p

Giáo viên quan sát học sinh vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhn xột:

Häc sinh vÏ bµi Häc sinh nhËn xét

Giáo viên: Phạm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 26

BµI sè 26: xem tranh thiÕu nhi I-Mơc tiªu

Học sinh quan sát va nêu nhận xé nội dung tranh, nhận biết vẻ đẹp ca tranh

Học sinh yêu mến bạn bè ngời xung quanh II- Đồ dùng dạy học

Tranh in SGK

TG Hoạt động dạy học thầy Hoạt động trò

1p 1-ổn định tổ chức 2-Kiểm tra đồ dùng 3-Bài

25p Gi¸o viên giới thiệu bài

* Hot ng 1: Quan sỏt v nhn xột

-Tên tranh gì? Tranh :

Thăm Ông bà - Thu Vân Chúng em vui chơI- Thu Hµ

Vệ sinh mơI trờng chào đón Sea game 22 -Phng Tho

-Bức tranh vẽ hình ảnh g×?

Hình ảnh hình ảnh phụ? -Hình ảnh nh (hình dáng, màu sắc)? Tranh vẽ bàng chất liệu gì? Chất liệu ú nh th no?

Tả lại tranh theo suy nghÜ cña em ?

Häc sinh quan sát trả lời câu hỏi

(24)

về : nội dung tranh, hình ảnh, màu sắc

4p * Hoạt động 2: Nhận xét đánh giỏGiỏo viờn nhn xột gi hc

Giáo viên khen học sinh hay phát biểu xây dung

Giỏo viờn: Phạm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 24 BàI số 24: Vẽ cây

I-Mơc tiªu

Học sinh quan sát nêu nhận xét tranh,

Biết quan sát nhận xét hình ảnh số loại

Biết cách vẽ hình vẽ màu vào tranh vẽ cây.Có ý thức bảo vệ xanh II- Đồ dùng dạy học

Tranh

thÇy

Hoạt động trò

5p Giáo viên giới thiệu bµi

* Hoạt động 1: Quan sát v nhn xột

-Tên tranh gì?-Bức tranh vẽ hình ảnh gì?-Hình ảnh nh nào? -Em định vẽ gì? Em định vẽ hình ảnh cây nh nào? Màu sắc?Em có thích lồI cây khơng ? Tại sao?

Cách tô màu

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Chọn loại Vé phác hình chung của cây

Vẽ chi tiết hình

(25)

ảnh phận cây Tô màu cây

Giáo viên cho hs xem sè bµI vÏ

25p 4p

+Hình ảnh +Màu sắc +Cách tơ màu Giáo viên yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp

Häc sinh vẽ Học sinh nhận xét

nỗ

bàI số 28: trang trí lọ hoa I-Mục tiêu

Học sinh quan sát nêu nhận xét lọ hoa

Biết cách vẽ hình hoạ tiết trang trí lọ hoa

Nhn thấy bàI học đợc ứng dụng nhiều sống Học sinh biết yêu quý đồ vật

II- §å dïng d¹y häc Tranh cđa häc sinh

* Hot động 1: Quan sát nhận xét Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời cõu hi:

Đặc đIểm lọ hoa?

Hoạ tiết trang trí lọ hoa?

Cách xếp hoạ tiết cách tô màu? Kể vàI øng dơng cđa lä hoa cs vµ øng dơng cđa trang trÝ ?

Häc sinh quan s¸t trả lời câu hỏi

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Vẽ lọ hoa

Phác mảngẩtng trí hoạ tiết Vẽ hoạ tiết theo theo mảng

Hoàn chỉnh (tô màu trang trí) Giáo viên cho hs xem mét sè bµI vÏ

(26)

25p 4p

Giáo viên quan sát học sinh thực bàI * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhn xột:

Häc sinh vÏ bµi Häc sinh nhËn xét

Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị sau Học sinh thực trờng tiểu học uy nỗ

Giáo viên: Phạm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 29 BàI số 29: Vẽ tranh đề tàI an tồn giao thơng I-Mục tiêu

Rèn cho học sinh có thói quen quan sát hoạt động Biết vẽ tranh nội dung chủ đề an tồn giao thơng Học sinh biết chấp hành luật lệ giao thụng

II- Đồ dùng dạy học Tranh cña häc sinh

TG Hoạt động dạy

häc cña thÇy

Hoạt động trị

1p 1-ổn định tổ

chøc

2-Kiểm tra đồ dùng

3-Bài

5p Giáo viên giới

thiu bài * Hoạt động 1: Quan sát và nhận xột

-Bức tranh vẽ gì?-Bức tranh vẽ hình ảnh nh thế nào?-Màu sắc nh nào?

-T lại hoạt động giao thơng an tồn ?

Để chấp hành luật lệ giao thông em cần làm gì? Tại sao?

(27)

2: Cách vẽ Giáo viên hớng dẫn häc sinh vÏ tranh

-Chọn hoạt động theo ch

-Chọn hình ảnh

-Vẽ hình ảnh chính trớc hình ảnh phụ sau -Tô màu Giáo viên cho hs xem số bàI vẽ an toàn giao thông

xét, nêu c¸c bíc

25p 4p

* Hoạt động 3: Thực hành Giáo viên quan sát học sinh thực * Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá

Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhận xét: +Hình ảnh +Màu sắc +Cách tô màu Giáo viên yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp

Häc sinh vÏ bµi Học sinh nhận xét

Chuẩn bị bàI sau Học sinh thực Trờng tiểu

học uy nỗ Giáo viên: Phạm đắc c-ng

BàI số 30: tập nặn tạo dáng: đề tàI tự chọn I-Mục tiêu

Học sinh quan sát nêu nhận xét đề tài,

.BiÕt c¸ch vẽ hình ,nặn , vật vẽ màu vào tranh

Học sinh yêu mến vật, đồ vật.Học sinh quan tâm đến hình ảnh sng

II- Đồ dùng dạy học Tranh häc sinh

(28)

1p 1-ổn định tổ chức 2-Kiểm tra đồ dùng 3-Bi mi

* Hoạt động 1: Quan sát nhận xột

-Bức tranh vẽ hình ảnh gì?

-Hỡnh nh ú nh th no?

(hình dáng, màu sắc)?

Tả lại vật,đồ vật hoặc hình ảnh khác mà em yêu thích?.

Häc sinh quan sát trả lời câu hỏi

C¸ch vÏ

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Chọn vật các hình ảnh khác Nặn phận – Ghép hình tạo dáng Nặn từ khối đất-Nặn thêm chi tiết phụ

Hoµn chØnh

Giáo viên cho hs xem số bàI

25p 4p

Giáo viên quan sát học sinh thực

* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

+Hình ảnh +Màu sắc +Cách tạo dáng Giáo viên yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp

Häc sinh nỈn

Học sinh nhận xét

(29)

nỗ

Lớp tuần 31

BàI số 31: Vẽ mẫu có dạng hình trụ hình cầu I-Mục tiêu

Rốn cho hc sinh cú thói quen quan sát so sánh Vẽ đợc mẫu cáI bình đựng nớc

Học sinh biết yêu quí đồ vật II- Đồ dùng dạy học

Tranh vẽ bình đựng nớc học sinh – bình đựng nớc +quả III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học thầy Hoạt động trò

1p 1-ổn định tổ chức 2-Kiểm tra đồ dùng 3-Bài

* Hot ng 1: Quan sỏt v nhn xột

Giáo viên bầy mẫu hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:

Tên đồ vật?Bình đựng nớc có dạng hình gì? Bình đựng nớc có phần?Tỉ lệ phần? Bình đựng nớc có hoạ tiết trang trí khơng ? Bình và cáI có màu đậm hơn?Vị trí tong vật mẫu ? Nhà em có bình đựng nớc khơng? Nó có màu gì? Em phảI làm để bình đựng nớc bn p?

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ mẫu Vẽ h×nh chung cđa tõng vËt mÉu

Vẽ chi tiết phận bình đựng nớc quả

Trang trí tô màu, lên đậm nhạt Giáo viên cho hs xem số bàI vẽ bình

25p 4p

Giáo viên quan sát học sinh thực * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn hc sinh nhn xột:

+Hình dáng +Màu sắc

+Cách tô màu- trang trí

Giỏo viờn yờu cầu học sinh chọn bàI đẹp

Häc sinh vÏ Học sinh nhận xét

Giỏo viờn: Phm c cng BI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 32 bàI số 32: tạo dáng trang trí chậu cảnh I-Mục tiêu

Học sinh quan sát nêu nhận xét chậu cảnh

Biết cách tạo dáng vẽ hình hoạ tiết trang trÝ chËu c¶nh

Nhận thấy bàI học đợc ứng dụng nhiều sống Học sinh biết yêu quý đồ vật

(30)

* Hot ng 1: Quan sát nhận xét Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hi:

Đặc đIểm chậu cảnh?

Hoạ tiết trang trí chậu cảnh? Cách xếp hoạ tiết cách tô màu? Kể vàI ứng dụng chậu cảnh cs ứng dụng trang trí ?

5p * Hoạt động 2: Cách v

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Vẽ khung hình chậu cảnh

Phác hình tỷ lệ phần chậu cảnh Phác mảng trang trí hoạ tiết

Vẽ hoạ tiết theo theo mảng

25p 4p

Giáo viên quan sát học sinh thực bàI * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhận xét:

+H×nh ảnh +Màu sắc +Cách tô màu

Giỏo viên yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp

Häc sinh vẽ Học sinh nhận xét

Giỏo viờn: Phm c cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 33 BàI số 33: Vẽ tranh đề tàI vui chơI mùa hố I-Mc tiờu

Học sinh quan sát nêu nhËn xÐt tranh,

Biết chọn chủ đề hình ảnh Biết cách vẽ hình vẽ màu vào tranh Yờu thớch hố

II- Đồ dùng dạy học Tranh

2-Kim tra dựng 3-Bi mi

5p Giáo viên giíi thiƯu bµi

* Hoạt động 1: Quan sỏt v nhn xột

Giáo viên treo tranh

(31)

híng dÉn häc sinh quan sát trả lời câu hỏi:

-Tờn bc tranh gì? Thuộc đề tàI gì? -Bức tranh vẽ hình ảnh gì?-Hình ảnh đó nh nào?Mùa hè thờng có hình ảnh tiêu biểu? Em có thích mùa hè khơng ? Tại sao?-Em định vẽ hoạt động phù hợp với chủ đề?Em định vẽ hình ảnh nh no? Mu sc nh th no?

Giáo viên cho hs xem mét sè bµI vÏ

5p * Hoạt ng 2:

Cách tô màu

Giỏo viờn hớng dẫn học sinh vẽ tranh Chọn chủ đề yêu thích

Chọn hình ảnh chính, phụ làm rõ nội dung chủ đề mùa hè

Vẽ chi tiết hình ảnh

Tô màu tranh

25p 4p

+Hình ảnh +Màu sắc +Cách tô màu Giáo viên yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp

Häc sinh vÏ bµi Học sinh nhận xét

nỗ

Giỏo viờn: Phm c cờng

(32)

BàI số 34: Vẽ tranh đề tàI tự do I-Mục tiêu

Häc sinh quan sát nêu nhận xét tranh,

.Bit chn ch đề hình ảnh Biết cách vẽ hình vẽ màu vào tranh u thích học

II- §å dïng d¹y häc Tranh

* Hot ng 1: Quan sát nhận xét Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:

-Tên tranh gì? -Bức tranh vẽ hình ảnh gì? -Hình ảnh nh nào? -Em định vẽ chủ đề gì?

Em định vẽ hình ảnh nh nào? Màu sắc?

5p * Hoạt động 2: Cách tô màu

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Chn ch

Chọn hình ảnh chính, phụ Vẽ chi tiết hình ảnh Tô màu tranh

25p 4p

Giáo viên quan sát học sinh vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhận xét:

Giáo viên yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp

tr­êng tióu häc uy nç hä tªn gi¸o viªn ph¹m §¾c c­êng day líp 4 bµi so¹n m«n mü thuët tuçn 1 tªn bµi vï trang trý mµu s¾c vµ c¸ch pha mµu i –môc tiªu häc sinh biõt thªm c¸ch pha mµu da cam xanh lôc

trêng tióu häc uy nç hä tªn gi¸o viªn ph¹m §¾c cêng day líp 4 bµi so¹n m«n mü thuët tuçn 1 tªn bµi vï trang trý mµu s¾c vµ c¸ch pha mµu i –môc tiªu häc sinh biõt thªm c¸ch pha mµu da cam xanh lôc