Häc sinh biÕt yªu nh÷ng nh÷ng ngêi th©n xung quanh II- §å dïng d¹y häc.. Tranh cña häc sinh..[r]
(1)Họ tên giáo viên : Phạm Đắc Cờng Day lớp : 4- Bài soạn môn Mỹ thuật tuần 1
Tên : Vẽ trang trí : Màu sắc cách pha màu I Mục tiêu :
- Học sinh biết thêm cách pha màu da cam, xanh lục ( xanh ) Học sinh nhận biết đợc cặp màu bổ túc màu nóng, màu lạnh Học sinh pha đợc màu theo hớng dẫn
Häc sinh yªu thích màu sắc ham thích vẽ II- Chuẩn bị :
- Hình giới thiệu màu màu ( màu gốc ) hình hớng dẫn cách pha màu, da cam, xanh lục, tím Bảng màu giới thiệu màu nóng, màu lạnh màu bổ túc
III- Các hoạt động dậy học chủ yếu :
TG Nội dung kiến thức hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1- Quan sát, nhận xét - Kể tên màu ?
- Vì gọi màu ?
Giỏo viờn cho hc sinh quan sát đồ dùng dạy học - Màu đỏ + vàng màu ?
- Vµng + xanh Lam
- Đỏ + xanh lam đợc màu ?
Giáo viên cho học sinh quan sát hình 3,4 SGK Giáo viên giới thiệu cặp màu bổ túc
- Có cặp màu SGK? Con có nhận xét màu cạnh ?
- Màu nóng màu tạo cảm giác ntn? những màu ?
- Màu lạnh màu tạo cảm giác ntn? màu ?
- Kể tên đồ vật, cây, hoa, có màu nóng màu lạnh ?
KL: Màu lạnh màu mang sắc xanh màu nóng màu mang sắc đỏ, vng
2 / Cách pha màu : Giáo viên làm mẫu cách pha màu sáp, bút
- Màu sáp : Tô màu chồng lên
- Bút : Tô lợt màu mỏng chồng màu lên
3/ Thực hành:
- Giáo viên quan sát, hớng dẫn học sinh làm giấy - Học sinh chép lại bảng pha màu bảng màu nóng, lạnh
4/ Nhn xét, đánh giá :
Giáo viên học sinh chọn gợi ý h/s nhận xét khen ngợi học sinh vẽ màu đẹp
1 häc sinh
1 häc sinh, h/s nx≠ h/s TL
1 h/s TL h/s TL
H/s quan sát nx h/s
h/s quan s¸t häc sinh
3 häc sinh TL học sinh
H/s tập pha màu vào nháp
Họ tên giáo viên : Phạm Đắc Cờng
Bài soạn môn; Mỹ thuật Day lớp : ( tuần ) Tên : Vẽ hoa lá
I –Mơc tiªu :
- H/s nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm cảm nhận đợc vẻ đẹp hoa - H/s biết cáh vẽ đợc hoa theo mẫu vẽ theo mầu theo ý thích
- H/s yêu thích vẻ đẹp hoa thiên nhiên có ý thức bảo vệ chăm sóc cối
II- ChuÈn bÞ :
(2)- Bµi vÏ cđa häc sinh
III- Các hoạt động dậy học chủ yếu :
TG Nội dung kiến thức hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
GTB :
1- Quan sát, nhận xét :
G/v dùng tranh ảnh hoa thật cho học sinh quan sát
- Cô có hoa , ? - Hình dáng NTN - Nó có màu ?
- Kể tên hình dáng, màu sắc hoa, mà em biết ? - Em làm thể tình cảm với hoa, ?
G/v chèt ý 2/ C¸ch vÏ :
Quan s¸t kü hoa l¸ tríc vÏ - Mn vẽ hoa làm ntn? + Vẽ khung hình chung cđa hoa l¸ + Ph¸c nÐt chÝnh cđa hoa
+ Vẽ chi tiết
+ Vẽ màu theo mẫu hoạc theo ý thích 3/ Thực hành
G/v nhắc nhở học sinh
- Quan sát kü mÉu hoa l¸ tríc vÏ
- Xắp xếp hình cân tờ giấy học sinh làm gv gợi ý, bổ sung thêm
4/ Nhận xét đánh giá
G/v nhËn xÐt sè bµi cho häc sinh nhËn xÐt , - Cách xắp xếp hình vẽ tờ giấy
1 häc sinh häc sinh häc sinh häc sinh nªu häc sinh
3 häc sinh
Häc sinh lµm bµi
häc sinh nhËn xÐt
Họ tên giáo viên : Phạm Đắc Cờng
Bài soạn môn : Mỹ thuật Day lớp : ( tuần 3- Tên : Vẽ tranh:Đề tài vật quen thuộc I Mục tiêu :
- H/s nhận biết hình dáng, đặc điểm cảm nhận đợc vẻ đẹp số vật quen thuộc
- Học sinh biết cách vẽ vẽ đợc tranh vật.Vẽ màu theo ý thích -H/s u mến vật có ý thức chăm sóc vật ni
II- Chn bÞ :
-Tranh ảnh vật
-Bài vÏ vËt cña häc sinh
III- Các hoạt động dậy học chủ yếu :
TG Nội dung kiến thức hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh Gtb:Gv giới thiệu ghi tên
1)Quan s¸t ,nhËn xÐt: Gv treo tranh vật
- Cô có tranh vẽ vật gì? -Hình dáng ntn?
H/s quan s¸t h/s
(3)-Các phận gì? - Nó có đặc im gỡ ni bt?
-Ngoài vật em biế vật nào?
- Em thích vật nhất? Vì sao?
- Em vẽ vật nào? Hẵy miêu tả đặc điểm, hình dáng vật em vẽ?
2) C¸ch vÏ:
-Muèn vÏ vật em làm ntn?
+Vẽ phác hình dáng chung vật +Vẽ phận, chi tiÕt cho râ
+Hoµn chØnh, vÏ mµu
Lu ý: Để tranh đẹp, sinh đọng vẽ thêm hình ảnh khác: mèo mẹ, mèo con, gà mẹ cảnh vật 3)Thực hành:
Yêu cầu h/s nhớ lại đặc điểm hình dáng vật Gv quan sát uốn nắn cho h/s
4)Nhận xét ,đánh giá:
- Gv cïng h/s chän mét số có u điểm, nhợc điểm n/x: +cách xếp hình vẽ
+Hình ảnh vật +Vẽ mµu
2 h/s h/s
3 h/s
H/s quan sát H/s thực hành
H/s nhận xét, xếp loại theo ý
Trờng tiểu học uy nỗ
Giỏo viờn: Phm c cng BI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 4 BàI số 4:chép hoạ tiết trang trí dân tộc I-Mục tiêu
Häc sinh quan sát nêu nhận xét hoạ tiết
Biết cách chép hình hoạ tiết trang trí dân tộc Nhận thấy bàI học đợc ứng dụng nhiều sống II- Đồ dùng dạy học
Tranh cña häc sinh
III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy học thầy Hoạt động trò 1p 1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra dựng 3-Bi mi
5p Giáo viên giới thiƯu bµi
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sỏt v tr li cõu hi:
Đặc đIểm hoạ tiết dân tộc? Hoạ tiết trang trí dân tộc ? Cách xếp hoạ tiết cách tô màu? Kể tên vàI ứng dụng dân tộc cs ?
Học sinh quan sát trả lời câu hỏi
5p * Hot ng 2: Cỏch v
Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Tìm hình kẻ trục đx
Phác mảng hoạ tiết Vẽ hoạ tiết theo trục đx
Hoàn chỉnh (tô màu trang trí) Giáo viên cho hs xem số bàI vẽ
(4)25p 4p
* Hoạt động 3: Thực hành
Giáo viên quan sát học sinh thực * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn hc sinh nhn xột:
+Hình ảnh +Màu sắc +Cách tô màu
Giỏo viờn yờu cu hc sinh chọn bàI đẹp
Häc sinh vÏ bµi Häc sinh nhận xét
Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị bµi sau Häc sinh thùc hiƯn
Trêng tiĨu häc uy nỗ
Giỏo viờn: Phm c cng BI son mơn Mĩ thuậtLớp tuần 5
BµI sè 5: xem tranh phong cảnh I-Mục tiêu
Hc sinh quan sát va nêu nhận xé nội dung tranh, nhận biết vẻ đẹp tranh
Học sinh yêu mến nét đẹp tranh phong cảnh II- Đồ dùng dạy học
Tranh in SGK
III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy học thầy Hoạt động trò 1p 1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra đồ dùng 3-Bài
5p Giáo viên giới thiệu bài
* Hot ng 1: Quan sát nhận xét Giáo viên giới thiệu
Tranh phong cảnh Đề tàI tranh Màu sắc tranh
Học sinh nghe
25p Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:
-Tên tranh gì? -Bức tranh vẽ hình ảnh gì?
-Hỡnh nh ú nh (hình dáng, màu sắc)?
Chất liệu lm tranh? Giỏ tr ngh thut?
Tả lại tranh theo suy nghĩ em ? Giáo viên tóm tắt ý tranh : nội dung tranh, hình ảnh, màu sắc tranh : Phong cảnh sàI sơn, Phố cổ , Cầu thê húc
(5)4p Giáo viên nhận xét chung học* Hoạt động 2: Nhận xét đánh giỏ
Trờng tiểu học uy nỗ
Giỏo viờn: Phạm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp4 tuần 6 BàI số 6: Vẽ dạng hình cầu
I-Mơc tiªu
Rèn cho học sinh có thói quen quan sát,so sánh Biết tác dụng quả.Vẽ đợc qu
Học sinh biết yêu thích tráI II- Đồ dùng dạy học Tranh
III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy học thầy Hoạt động trò 1p 1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra đồ dùng 3-Bài
5p Giáo viên giới thiệu bài
* Hot động 1: Quan sát nhận xét Giáo viên bầy mẫu hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:
Tên đồ vật
Q u¶ có dạng hình gì? Qủa có phần nào? Tỉ lệ phần quả? Em nhìn thấy mẫu ntn? Nhà em có không?
Học sinh quan sát trả lời câu hỏi
5p * Hot ng 2: Cỏch v
Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Vẽ hình chung quả.
Vẽ chi tiết phận quả. Trang trí tô màu
Giáo viên cho hs xem số bàI vẽ
Học sinh nêu nhận xét, nêu bớc
25p 4p
* Hoạt động 3: Thực hành
Giáo viên quan sát học sinh thực * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhn xột:
+Hình ảnh +Màu sắc +Cách tô màu
Giỏo viờn yờu cu hc sinh chọn bàI đẹp
Häc sinh vÏ bµi
(6)Giáo viên: Phạm đắc cờng Lớp tuần 7 BàI số 7: vẽ tranh phong cảnh quê hơng I-Mục tiêu
Học sinh quan sát va nêu nhận xé nội dung tranh, nhận biết vẻ đẹp tranh
Học sinh vẽ đợc tranh yêu mến nét đẹp tranh phong cảnh II- Đồ dùng dạy học
Tranh in SGK
III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy học thầy Hoạt động trò 1p 1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra đồ dùng 3-Bài
5p Giáo viên giới thiệu bài
* Hot ng 1: Quan sát nhận xét Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:
Tranh phong cảnh ,Đề tàI tranh, Màu sắc tranh
-Tên tranh gì? -Bức tranh vẽ hình ảnh gì?
-Hỡnh nh ú nh th no (hỡnh dỏng, mu sc)?
Tả lại tranh theo suy nghÜ cña em ?
Häc sinh nghe
25p 2 Cách vẽ :
Giáo viên híng dÉn häc sinh vÏ tranh -Chän phong c¶nh
-Chọn hình ảnh
-Vẽ hình ảnh trớc hình ảnh phụ sau -Tô màu
Giáo viên cho hs xem số bàI vẽ phong cảnh
Học sinh nªu
4p
* Hoạt động 3: Thực hành
Giáo viên quan sát học sinh thực * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn hc sinh nhn xột:
+Hình ảnh +Màu sắc +Cách tô màu
Giỏo viờn yờu cu hc sinh chn bI p
Họ tên giáo viên : Phạm Đắc Cờng Bài soạn môn : Mỹ thuật Day lớp : tuần 8 Tên bàI Nặn vật quen thc I –Mơc tiªu :
H/s nhận biết hình dáng, đặc điểm cảm nhận đợc vẻ đẹp số vật quen thuộc
Học sinh biết cách nặn vật
H/s yêu mến vật có ý thức chăm sóc vật nuôi II- Chuẩn bị :
-Tranh ¶nh vËt
III- Các hoạt động dậy học chủ yếu :
(7)häc sinh Gtb:Gv giới thiệu ghi tên
1)Quan sát ,nhËn xÐt: Gv treo tranh vËt
- Tranh vẽ vật gì? -Hình dáng ntn?
-Các phận gì? - Nó có đặc điểm bật?
-Ngoài vật em biết vật nào?
- Em thích vật nhất? Vì sao?
- Em nặn vật nào? Hẵy miêu tả đặc điểm, hình dáng vật em vẽ?
2) C¸ch vẽ:
-Muốn nặn vật em làm ntn?
Nặn phác hình dáng chung vật NỈn bé phËn, chi tiÕt cho râ
+Hoàn chỉnh taọ dáng
Lu ý: bc tranh đẹp, sinh đọng vẽ thêm hình ảnh khác: mèo mẹ, mèo con, gà mẹ cảnh vật 3)Thực hành:
Yêu cầu h/s nhớ lại đặc điểm hình dáng vật Gv quan sát uốn nắn cho h/s
4)Nhận xét ,đánh giá:
- Gv h/s chọn số có u điểm, nhợc điểm n/x: +cách xếp hình vẽ
+Hình ¶nh vËt +VÏ mµu
* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhận xét:
H/s quan s¸t h/s
3 h/s h/s h/s
3 h/s
H/s quan sát H/s thực hành
H/s nhận xét, xếp loại theo ý
Họ tên giáo viên : Phạm Đắc Cờng Bài soạn môn; Mỹ thuật Day lớp : tuần 9
Tên : Vẽ đơn giản hoa lá I –Mục tiêu :
- H/s nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm cảm nhận đợc vẻ đẹp hoa - H/s biết cáh vẽ đơn giản đợc hoa
-H/s yêu thích vẻ đẹp hoa thiên nhiên có ý thức bảo vệ chăm sóc cối
II- Chuẩn bị :
- Một số hoa, cành - Bài vẽ học sinh
III- Các hoạt động dậy học chủ yếu :
TG Nội dung kiến thức hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
GTB :
1- Quan s¸t, nhËn xÐt :
G/v dùng tranh ảnh hoa thật cho học sinh quan sát
- Hoa , ?
- Hình dáng NTN - Nó có màu ?
- K tờn hỡnh dỏng, màu sắc hoa, mà em biết ? - Em làm thể tình cảm với hoa, ?
(8)G/v chèt ý 2/ C¸ch vÏ :
Quan s¸t kü hoa l¸ tríc vÏ
- Muốn vẽ đơn giản hoa làm ntn? + Vẽ khung hình chung hoa + Phác nét hoa
+ VÏ chi tiÕt
+ VÏ mµu theo mẫu hoạc theo ý thích 3/ Thực hành
G/v nhắc nhở học sinh
- Quan sát kỹ mÉu hoa l¸ tríc vÏ
- Xắp xếp hình cân tờ giấy học sinh làm gv gợi ý, bổ sung thêm
-4/ Nhận xét đánh giá
G/v nhËn xÐt sè bµi cho häc sinh nhËn xÐt , - Cách xắp xếp hình vẽ tờ giấy
3 häc sinh
Häc sinh lµm bµi
häc sinh nhËn xÐt bµi
Trêng tiĨu häc uy nỗ
Giỏo viờn: Phm c cng BI son mụn Mĩ thuậtLớp tuần 10 BàI số 10 : Vẽ mẫu có dạng hình trụ
I-Mơc tiªu
Rèn cho học sinh có thói quen quan sát so sánh Vẽ đợc mẫu cáI bình đựng nớc
Học sinh biết yêu quí đồ vật II- Đồ dùng dạy học
Tranh vẽ bình đựng nớc học sinh – bình đựng nớc III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy học thầy Hoạt động trò 1p 1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra đồ dùng 3-Bài
5p Giáo viên giới thiệu bài
* Hot ng 1: Quan sát nhận xét Giáo viên bầy mẫu hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:
Tên đồ vật?Bình đựng nớc có dạng hình gì? Bình đựng nớc có phần?Tỉ lệ phần? Bình đựng nớc có hoạ tiết trang trí khơng ? Bình màu đậm ?
Nhà em có bình đựng nớc khơng? Nó có màu gì? Em phảI làm để bình đựng nớc bền p?
Học sinh quan sát trả lời câu hái
5p * Hoạt động 2: Cách vẽ
Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ mẫu Vẽ hình chung cña mÉu
VÏ chi tiÕt
Trang trí tô màu, lên đậm nhạt Giáo viên cho hs xem số bàI vẽ bình
Học sinh nêu nhận xét, nêu bớc
25p 4p
* Hoạt động 3: Thực hành
Giáo viên quan sát học sinh thực * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
(9)Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn hc sinh nhn xột:
+Hình dáng +Màu sắc
+Cách tô màu- trang trí
Giỏo viờn yờu cu hc sinh chn bI p
Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị bàI sau Học sinh thực Trờng tiểu học uy nỗ
Giỏo viờn: Phm c cng BàI soạn mơn Mĩ thuậtLớp tuần 11
BµI số 11: xem tranh hoạ sĩ I-Mục tiêu
Học sinh quan sát va nêu nhận xé nội dung tranh, nhận biết vẻ đẹp tranh Học sinh làm quen với chất liệu thể tranh
Học sinh yêu mến nét đẹp tranh II- Đồ dùng dạy học
Tranh in SGK
III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy học thầy Hoạt động trò 1p 1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra đồ dùng 3-Bài
25p Giáo viên giới thiệu bài
* Hot động 1: Quan sát nhận xét Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời cõu hi:
-Tên tranh gì? Tác giả
-Bức tranh vẽ hình ảnh gì?
-Hỡnh nh nh (hình dáng, màu sắc)?
Chất liệu để làm tranh? Giá trị nghệ thuật?
Tả lại tranh theo suy nghĩ em ? Giáo viên tóm tắt ý tranh : nội dung tranh, hình ảnh, màu sắc tranh :
Về nông thôn sản xuất- Tranh lụa NGô minh Cầu,
Gội đầu- Khắc gỗ Trần văn Cẩn,
Học sinh nêu
4p Giáo viên nhận xét chung học* Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá
trêng tiÓu häc uy nỗ
(10)BI s 12 : V tranh đề tàI sinh hoạt I-Mục tiêu
Học sinh quan sát nêu nhận xét tranh,.Biết chọn chủ đề hình ảnh Biết cách vẽ hình vẽ màu vo tranh
Yêu thích học
II- Đồ dïng d¹y häc Tranh
III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy học của
thầy Hoạt động trò
1p 1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra đồ dùng 3-Bài
5p Giáo viên giới thiệu bài
* Hot động 1: Quan sát nhận xét
Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:
-Tên tranh gì? -Bức tranh vẽ hình ảnh gì?
-Hỡnh ảnh nh nào?
-Em định vẽ chủ đề gì?Em định vẽ hình ảnh nh nào? Màu sắc?
Häc sinh quan s¸t tranh trang33 SGK
5p * Hoạt động 2:
Cách tô màu
Giáo viên hớng dẫn học sinh vÏ tranh Chän néi dung sinh ho¹t
Chọn hình ảnh chính, phụ
Vẽ chi tiết hình ảnh
Tô màu tranh Giáo viên cho hs xem số bàI vẽ
Học sinh nêu nhận xét, nêu bớc
25p 4p
* Hoạt động 3: Thực hành
Giáo viên quan sát học sinh vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhận
(11)xÐt:
+Hình ảnh +Màu sắc +Cách tô màu Giáo viên yêu cu hc sinh chn bI p
Giáo viên dặn dò:
Chuẩn bị bàI sau Học sinh thực Trờng tiểu học uy
nỗ
Giỏo viờn: Phm c cng
BàI soạn môn Mĩ thuật Lớp tuần 13
BàI số 13: trang trí dờng diỊm I-Mơc tiªu
Học sinh quan sát nêu nhận xét đờng diềm Biết cách vẽ hình hoạ tiết trang trí đờng diềm Nhận thấy bàI học đợc ứng dụng nhiều sống II- Đồ dùng dạy học
Tranh cña häc sinh
III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy học thầy Hoạt động trò 1p 1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra đồ dùng 3-Bài
5p Giáo viên giới thiệu bài
* Hot động 1: Quan sát nhận xét Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:
Đặc đIểm đờng diềm ?
Hoạ tiết trang trí đờng diềm ? Cách xếp hoạ tiết cách tô màu? Kể tên vàI ứng dụng đờng diềm cs ?
Học sinh quan sát trả lời câu hái
5p * Hoạt động 2: Cách vẽ
Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Kẻ đờng dim v k trc x
Phác mảng hoạ tiết Vẽ hoạ tiết theo trục đx
Hoàn chỉnh (tô màu trang trí) Giáo viên cho hs xem số bàI vẽ
Học sinh nêu nhận xét, nêu bớc
25p 4p
* Hot động 3: Thực hành
Giáo viên quan sát học sinh thực * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hi hng dn hc sinh nhn xột:
+Hình ảnh +Màu sắc +Cách tô màu
Giỏo viờn yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp
Häc sinh vÏ bµi Häc sinh nhËn xÐt
(12)Trờng tiểu học uy nỗ
Giỏo viờn: Phm c cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 14 BàI số 14: Vẽ mẫu có hai đồ vật cáI ca quả I-Mục tiêu
Rèn cho học sinh có thói quen quan sát,so sánh Biết tác dụng ca quả.Vẽ đợc ca Học sinh bit yờu quớ vt
II- Đồ dùng dạy häc
Tranh vẽ ca học sinh – Lọ hoa mẫu III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy học thầy Hoạt động trò 1p 1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra dựng 3-Bi mi
5p Giáo viên giới thiệu bµi
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Giáo viên bầy mẫu hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:
Tên đồ vật
Ca có dạng hình gì? Ca có phần nào? Tỉ lệ phần ca, qu¶?
Vật đứng trớc?Em nhìn thấy mẫu ntn? Nhà em có ca khơng?
Ca, ựng lm gỡ?
Học sinh quan sát trả lời câu hỏi
5p * Hot ng 2: Cỏch v
Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Vẽ hình chung ca quả.
Vẽ chi tiết phận ca quả. Trang trí tô màu
Giáo viên cho hs xem số bàI vẽ
Học sinh nêu nhận xét, nêu c¸c bíc
25p 4p
* Hoạt động 3: Thực hành
Giáo viên quan sát học sinh thực * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dn hc sinh nhn xột:
+Hình ảnh +Màu sắc +Cách tô màu
Giỏo viờn yờu cu học sinh chọn bàI đẹp
Häc sinh vÏ bµi
Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị bàI sau Học sinh thực Trờng tiểu học uy nỗ
Giỏo viên: Phạm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 15 BàI số 15: Vẽ tranh đề tàI chân dung
I-Mơc tiªu
Rèn cho học sinh có thói quen quan sát Biết vẽ tranh nội dung ch
Học sinh biết yêu những ngời thân xung quanh II- Đồ dùng dạy học
(13)III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy
học thầy Hoạt động trò
1p 1-ổn định tổ
chøc
2-Kiểm tra đồ dùng
3-Bµi míi 5p Giáo viên giới
thiu bi * Hot động 1: Quan sát và nhận xét Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi: -Bức tranh vẽ gì?
-Bức tranh vẽ hình ảnh nh thế nào? -Màu sắc nh thế nào? -Tả lại ngời thân em yêu thích? Em có thích vẽ tranh chân dung không ? tại sao?
Học sinh quan sát trả lời câu hỏi
5p * Hoạt động
2: C¸ch vÏ Gi¸o viên h-ớng dẫn học sinh vẽ tranh -Nhớ lại hình ảnh ngời thân -Vẽ phác hình chân dung - Vẽ chi tiết -Tô màu Giáo viên cho hs xem sè bµI vÏ vỊ ngµy tÕt vµ ngµy héi
Học sinh nêu nhận xét, nêu bớc
25p 4p
* Hoạt động 3: Thực hành Giáo viên quan sát học sinh thực
* Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp
(14)và cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi h-ớng dẫn học sinh nhận xét: +Hình ảnh +Màu sắc +Cách tô màu Giáo viên yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp Giáo viên dặn dò:
Chuẩn bị bàI sau Học sinh thực Trờng tiÓu
học uy nỗ Giáo viên: Phạm đắc c-ng
BàI soạn môn Mĩ thuật Lớp tuần 16
BàI số 16: tập nặn tạo dáng vật ô tô bằngvỏ hộp I-Mục tiêu
Học sinh quan sát va nêu nhận xét phận vật ô tô Biết cách nặn , tạo hình dáng vật ô tô
Học sinh yêu mến vật ô tô II- Đồ dïng d¹y häc
Tranh cđa häc sinh
III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy học thầy Hoạt động trò 1p 1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra đồ dùng 3-Bài mi
5p Giáo viên giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả li cõu hi:
-Tên tranh gì? -Bức tranh vẽ hình ảnh gì?
-Hỡnh nh ú nh th no(hỡnh dỏng, mu sc)?
Tả lại vật ô tô mà em yêu thích
Học sinh quan sát trả lời câu hỏi
5p * Hoạt động 2: Cách vẽ
Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Chọn bìa vỏ hp hoc t nn
Nặn tạo phận chung vật và ô tô
Nặn tạo hình dáng chi tiết Hoàn chỉnh (tô màu trang trí) Giáo viên cho hs xem sè bµI
(15)25p 4p
* Hoạt động 3: Thực hành
Giáo viên quan sát học sinh thực * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhận xét:
+H×nh ảnh +Màu sắc +Cách nặn
Giỏo viờn yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp
Häc sinh vẽ
Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị sau Học sinh thực Trờng tiểu học uy nỗ
Giáo viên: Phạm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 17 BàI số 17: trang trí hình vng
I-Mơc tiªu
Học sinh quan sát nêu nhận xét hình vng Biết cách vẽ hình hoạ tiết trang trí hình vng Nhận thấy bàI học đợc ứng dụng nhiều sống II- Đồ dùng dạy học
Tranh cña häc sinh
III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy học thầy Hoạt động trò 1p 1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra đồ dùng 3-Bài mi
5p Giáo viên giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả li cõu hi:
Đặc đIểm hình vuông ?
Hoạ tiết trang trí hình vuông ? Cách xếp hoạ tiết cách tô màu? Kể tên vàI ứng dụng hình vuông cs ?
Học sinh quan sát trả lời c©u hái
5p * Hoạt động 2: Cách vẽ
Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Kẻ hình vuông kẻ trục đx
Phác mảng hoạ tiết Vẽ hoạ tiết theo trục đx
Hoàn chỉnh (tô màu trang trí) Giáo viên cho hs xem số bàI vẽ
Học sinh nêu nhận xét, nêu bớc
25p 4p
* Hoạt động 3: Thực hành
Giáo viên quan sát học sinh thực * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhận xét:
+H×nh ảnh +Màu sắc +Cách tô màu
Giỏo viên yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp
Häc sinh vÏ bµi Häc sinh nhËn xÐt
(16)Trờng tiểu học uy nỗ
Giỏo viờn: Phm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 18 BàI số 18: vẽ tranh tĩnh vật lọ hoa quả I-Mục tiêu
Rèn cho học sinh có thói quen quan sát,so sánh Biết tác dụng lọ hoa.Vẽ đợc lọ hoa Học sinh bit yờu quớ vt
II- Đồ dùng dạy học Tranh vẽ lọ hoa quả-mẫu
III- Hot động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy học thầy Hoạt động trò 1p 1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra đồ dùng 3-Bài
5p Giáo viên giới thiệu bài
* Hot ng 1: Quan sát nhận xét Giáo viên bầy mẫu hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:
Tên đồ vật?mẫu gồm đồ vật? Tỉ lệ vật mẫu?
VÞ trÝ cđa vËt mÉu?
Màu sắc độ đậm nhạt vật mẫu? Nhà em có lọ hoa khơng ?
Lọ hoa đùng để làm gì?quả có tác dụng gì?
Học sinh quan sát trả lời câu hỏi
5p * Hoạt động 2: Cách vẽ
Gi¸o viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Vẽ hình chung cđa mÉu
VÏ chi tiÕt c¸c bé phËn cđa lọ hoa quả Trang trí tô màu
Giáo viên cho hs xem số bàI vẽ
Học sinh nêu nhận xét, nêu bớc
25p 4p
* Hoạt động 3: Thực hành
Giáo viên quan sát học sinh thực * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhn xột:
+Hình ảnh +Màu sắc +Cách tô màu
Giỏo viờn yờu cu hc sinh chn bàI đẹp
Häc sinh vÏ bµi
Häc sinh nhận xét
Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị bàI sau Học sinh thực Trờng tiểu học uy nỗ
Giáo viên: Phạm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 19
BµI sè 19: xem tranh dân gian việt nam I-Mục tiêu
Hc sinh quan sát va nêu nhận xé nội dung tranh, Nhận biết vẻ đẹp tranh
(17)II- §å dïng d¹y häc Tranh in SGK
III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy học thầy Hoạt động trò 1p 1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra đồ dùng 3-Bài
5p Giáo viên giới thiệu bài
* Hot động 1: Quan sát nhận xét Giáo viên giới thiệu tranh dân gian: Nguồn gốc tranh dân gian
Cách làm tranh Đề tàI tranh Màu sắc tranh
Học sinh nghe
25p Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:
-Tên tranh gì? -Bức tranh vẽ hình ảnh gì?
-Hỡnh nh ú nh th (hình dáng, màu sắc)?
Chất liệu để lm tranh? Giỏ tr ngh thut?
Tả lại tranh theo suy nghĩ em ? Giáo viên tóm tắt ý tranh : nội dung tranh, hình ảnh, màu sắc
Học sinh nêu
4p * Hoạt động 2: Nhận xét đánh giáGiáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn hc sinh nhn xột:
+Hình ảnh +Màu sắc +Cách tô màu
Giỏo viờn yờu cu hc sinh chn bI p
Trờng tiểu học uy nỗ
Giáo viên: Phạm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 20 BàI số 20: Vẽ tranh đề tàI ngày hội quê em I-Mục tiêu
Rèn cho học sinh có thói quen quan sát hoạt động Biết vẽ tranh nội dung chủ đề ngày lễ hội
Học sinh biết yêu nét đẹp văn hoá đất nớc II- Đồ dùng dạy học
Tranh cña häc sinh
III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy học của
thầy Hoạt động trò
1p 1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra đồ dùng 3-Bài mi
5p Giáo viên giới thiệu bài
(18)Quan sát nhận xét
Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:
-Bức tranh vẽ gì? -Bức tranh vẽ hình ảnh nh nào? -Màu sắc nh nào?
-Tả lại quang cảnh ngµy lƠ héi?
-Ngµy tÕt vµ ngµy lƠ hội em thờng làm gì? Em có thích ngày lễ hội không ?tại sao?
lời câu hỏi
5p * Hoạt động 2:
C¸ch vÏ
Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh -Chọn chủ đề lễ hội -Chọn hình ảnh -Vẽ hình ảnh trớc hình ảnh phụ sau -Tơ màu
Gi¸o viên cho hs xem số bàI vẽ ngày tết ngày hội
Học sinh nêu nhận xét, nêu bớc
25p 4p
* Hot ng 3: Thc hnh
Giáo viên quan sát học sinh thùc hiƯn bµi
* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhận xét:
+Hình ảnh +Màu sắc +Cách tơ màu Giáo viên yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp
Häc sinh vÏ bµi Häc sinh nhËn xÐt
Giáo viên dặn dò:
Chuẩn bị bàI sau Học sinh thực Trờng tiểu học uy
nỗ
Giáo viên: Phạm đắc cờng
(19)BàI số 21: trang trí hình tròn I-Mục tiêu
Học sinh quan sát nêu nhận xét hình trịn Biết cách vẽ hình hoạ tiết trang trí hình tròn Nhận thấy bàI học đợc ứng dụng nhiều sống II- Đồ dùng dạy học
Tranh cña häc sinh
III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy học thầy Hoạt động trò 1p 1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra dựng 3-Bi mi
5p Giáo viên giới thiƯu bµi
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sỏt v tr li cõu hi:
Đặc đIểm hình tròn?
Hoạ tiết trang trí hình tròn? Cách xếp hoạ tiết cách tô màu? Kể tên vàI ứng dụng hình tròn cs ?
Học sinh quan sát trả lời câu hỏi
5p * Hot ng 2: Cỏch v
Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Kẻ hình tròn kẻ trục đx
Phác mảng hoạ tiết Vẽ hoạ tiết theo trục đx
Hoàn chỉnh (tô màu trang trí) Giáo viên cho hs xem số bàI vẽ
Học sinh nêu nhận xét, nêu bớc
25p 4p
* Hoạt động 3: Thực hành
Giáo viên quan sát học sinh thực * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhận xét:
+Hình ảnh +Màu sắc +Cách tô màu
Giáo viên yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp
Häc sinh vÏ bµi Häc sinh nhËn xÐt
Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị sau Học sinh thực
Trờng tiểu học uy nỗ
Giỏo viên: Phạm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp4 tuần 22 BàI số 22: Vẽ cáI ca quả
I-Mơc tiªu
Rèn cho học sinh có thói quen quan sát,so sánh Biết tác dụng ca quả.Vẽ đợc ca Học sinh biết yêu quớ vt
II- Đồ dùng dạy học
Tranh vẽ ca học sinh – Lọ hoa mẫu III- Hoạt động dạy học chủ yếu
(20)1p 1-ổn định tổ chức 2-Kiểm tra đồ dựng 3-Bi mi
5p Giáo viên giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Giáo viên bầy mẫu hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:
Tên đồ vật
Ca có dạng hình gì? Ca có phần nào? Tỉ lệ phần ca, quả?
Vật đứng trớc?Em nhìn thấy mẫu ntn? Nhà em có ca khơng?
Ca, đùng lm gỡ?
Học sinh quan sát trả lêi c©u hái
5p * Hoạt động 2: Cách v
Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Vẽ hình chung ca quả.
Vẽ chi tiết phận ca quả. Trang trí tô màu
Giáo viên cho hs xem số bàI vẽ
Học sinh nêu nhận xét, nêu bíc
25p 4p
* Hoạt động 3: Thực hành
Giáo viên quan sát học sinh thực * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn hc sinh nhn xột:
+Hình ảnh +Màu sắc +Cách tô màu
Giỏo viờn yờu cu hc sinh chọn bàI đẹp
Häc sinh vÏ bµi
Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị bàI sau Học sinh thực Trờng tiểu học uy nỗ
Giỏo viờn: Phạm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 23
BàI số 23: tập nặn dáng ngời I-Mục tiêu
Học sinh quan sát va nêu nhận xét phận thể ngời Biết cách vẽ hình ,nặn , hình dáng ngời vẽ màu vào tranh Häc sinh yªu mÕn ngêi xung quanh
II- §å dïng d¹y häc Tranh cđa häc sinh
III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy học thầy Hoạt động trò 1p 1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra đồ dùng 3-Bài mi
5p Giáo viên giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả li cõu hi:
-Tên tranh gì? -Bức tranh vẽ hình ảnh gì?
-Hỡnh nh ú nh th no(hỡnh dỏng, mu sc)?
Tả lại ngời mà em yêu thích
(21)5p * Hoạt động 2: Cách vẽ
Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Chọn ngời định nặn
Nặn phận chung ngời , Nặn hình dáng chi tiết
Hoàn chỉnh (tô màu trang trí) Giáo viên cho hs xem số bàI vẽ
Học sinh nêu nhận xét, nêu bíc
25p 4p
* Hoạt động 3: Thực hành
Giáo viên quan sát học sinh thực * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn hc sinh nhn xột:
+Hình ảnh +Màu sắc +Cách nặn
Giỏo viờn yờu cu hc sinh chn bI p
Học sinh vẽ
Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị sau Học sinh thực trờng tiểu học uy nỗ
Giỏo viờn: Phm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 24 BàI số24: tìm hiểu kiểu chữ nét đều
I-Mơc tiªu
Học sinh quan sát nêu nhận xét dòng chữ Biết cách kẻ vẽ màu vào dòng chữ nét II- Đồ dùng dạy học
BµI vÏ mµu cđa hs
III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy học của
thầy Hoạt động trò
1p 1- ổn định tổ chức
2- Kiểm tra đồ dùng (Bài c nu cú) 3- Bi mi
5p Giáo viên giíi thiƯu
bµi
* Hoạt động 1: quan sỏt v nhn xột
Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:
-Tên dòng chữ gì? -Dòng chữ thiếu gì?
-Em có nhận xét về dòng chữ?(Kiểu chữ,nét chữ)
-Ch nột thờng đợc ding đâu? - Tại em bit?
Học sinh quan sát trả lời c©u hái
5p * Hoạt động 2:
(22)Giáo viên hớng dẫn học sinh kẻ chữ tô màu vào dòng chữ Quan sát kiểu chữ Tìm vị trí nét chữ Kẻ chữ
Chọn màu
Tô màu vào hình chữ Tô màu nền
Giáo viên cho hs xem số bàI vÏ
25p 4p
* Hoạt động 3: Thực hành
Giáo viên quan sát học sinh vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhận xét:
+Hình ảnh +Màu sắc +Cách tô màu Giáo viên yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp
Häc sinh vÏ
Giáo viên dặn dò:
Chuẩn bị sau Häc sinh thùc hiƯn Trêng tiĨu häc uy
nỗ
Giỏo viờn: Phm c cng
BàI soạn môn Mĩ thuật Lớp tuần 25
BI số 25: Vẽ tranh đề tàI trờng em I-Mục tiêu
Học sinh quan sát nêu nhận xét tranh,
Biết chọn chủ đề hình ảnh Biết cách vẽ hình vẽ màu vào tranh u thích hc
II- Đồ dùng dạy học Tranh
III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy học thầy Hoạt động trò 1p 1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra đồ dùng 3-Bài
5p Giáo viên giới thiệu bài
* Hot động 1: Quan sát nhận xét Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:
-Tên tranh gì? -Bức tranh vẽ hình ảnh gì? -Hình ảnh nh nào?
-Em định vẽ hoạt động đề tàI? Em định vẽ hình ảnh nh nào? Màu sắc?
(23)Giáo viên cho hs xem số bàI vẽ 5p * Hoạt động 2: Cách tô màu
Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Chn hot ỳng ch
Chọn hình ảnh chính, phụ Vẽ chi tiết hình ảnh Tô màu tranh
Học sinh nêu nhận xét, nêu bớc
25p 4p
* Hoạt động 3: Thực hành
Giáo viên quan sát học sinh vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhn xột:
+Hình ảnh +Màu sắc +Cách tô màu
Giỏo viờn yờu cu hc sinh chn bàI đẹp
Häc sinh vÏ bµi Häc sinh nhËn xét
Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị bàI sau Học sinh thực Trờng tiểu học uy nỗ
Giáo viên: Phạm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 26
BµI sè 26: xem tranh thiÕu nhi I-Mơc tiªu
Học sinh quan sát va nêu nhận xé nội dung tranh, nhận biết vẻ đẹp ca tranh
Học sinh yêu mến bạn bè ngời xung quanh II- Đồ dùng dạy học
Tranh in SGK
III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy học thầy Hoạt động trò
1p 1-ổn định tổ chức 2-Kiểm tra đồ dùng 3-Bài
25p Gi¸o viên giới thiệu bài
* Hot ng 1: Quan sỏt v nhn xột
Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:
-Tên tranh gì? Tranh :
Thăm Ông bà - Thu Vân Chúng em vui chơI- Thu Hµ
Vệ sinh mơI trờng chào đón Sea game 22 -Phng Tho
-Bức tranh vẽ hình ảnh g×?
Hình ảnh hình ảnh phụ? -Hình ảnh nh (hình dáng, màu sắc)? Tranh vẽ bàng chất liệu gì? Chất liệu ú nh th no?
Tả lại tranh theo suy nghÜ cña em ?
Häc sinh quan sát trả lời câu hỏi
(24)về : nội dung tranh, hình ảnh, màu sắc
4p * Hoạt động 2: Nhận xét đánh giỏGiỏo viờn nhn xột gi hc
Giáo viên khen học sinh hay phát biểu xây dung
Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị sau Học sinh thực Trờng tiểu học uy nỗ
Giỏo viờn: Phạm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 24 BàI số 24: Vẽ cây
I-Mơc tiªu
Học sinh quan sát nêu nhận xét tranh,
Biết quan sát nhận xét hình ảnh số loại
Biết cách vẽ hình vẽ màu vào tranh vẽ cây.Có ý thức bảo vệ xanh II- Đồ dùng dạy học
Tranh
III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy học của
thÇy
Hoạt động trò
1p 1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra dựng 3-Bi mi
5p Giáo viên giới thiệu bµi
* Hoạt động 1: Quan sát v nhn xột
Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:
-Tên tranh gì?-Bức tranh vẽ hình ảnh gì?-Hình ảnh nh nào? -Em định vẽ gì? Em định vẽ hình ảnh cây nh nào? Màu sắc?Em có thích lồI cây khơng ? Tại sao?
Häc sinh quan s¸t tranh trang33 SGK
5p * Hoạt động 2:
Cách tô màu
Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Chọn loại Vé phác hình chung của cây
Vẽ chi tiết hình
(25)ảnh phận cây Tô màu cây
Giáo viên cho hs xem sè bµI vÏ
25p 4p
* Hoạt động 3: Thực hành
Giáo viên quan sát học sinh vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhận xét:
+Hình ảnh +Màu sắc +Cách tơ màu Giáo viên yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp
Häc sinh vẽ Học sinh nhận xét
Giáo viên dặn dò:
Chuẩn bị bàI sau Học sinh thực Trờng tiểu học uy
nỗ
Giỏo viờn: Phm c cng
BàI soạn môn Mĩ thuật Lớp tuần 28
bàI số 28: trang trí lọ hoa I-Mục tiêu
Học sinh quan sát nêu nhận xét lọ hoa
Biết cách vẽ hình hoạ tiết trang trí lọ hoa
Nhn thấy bàI học đợc ứng dụng nhiều sống Học sinh biết yêu quý đồ vật
II- §å dïng d¹y häc Tranh cđa häc sinh
III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy học thầy Hoạt động trò 1p 1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra đồ dùng 3-Bài
5p Giáo viên giới thiệu bài
* Hot động 1: Quan sát nhận xét Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời cõu hi:
Đặc đIểm lọ hoa?
Hoạ tiết trang trí lọ hoa?
Cách xếp hoạ tiết cách tô màu? Kể vàI øng dơng cđa lä hoa cs vµ øng dơng cđa trang trÝ ?
Häc sinh quan s¸t trả lời câu hỏi
5p * Hot ng 2: Cỏch v
Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Vẽ lọ hoa
Phác mảngẩtng trí hoạ tiết Vẽ hoạ tiết theo theo mảng
Hoàn chỉnh (tô màu trang trí) Giáo viên cho hs xem mét sè bµI vÏ
(26)25p 4p
* Hoạt động 3: Thực hành
Giáo viên quan sát học sinh thực bàI * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhn xột:
+Hình ảnh +Màu sắc +Cách tô màu
Giỏo viờn yờu cu hc sinh chn bàI đẹp
Häc sinh vÏ bµi Häc sinh nhËn xét
Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị sau Học sinh thực trờng tiểu học uy nỗ
Giáo viên: Phạm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 29 BàI số 29: Vẽ tranh đề tàI an tồn giao thơng I-Mục tiêu
Rèn cho học sinh có thói quen quan sát hoạt động Biết vẽ tranh nội dung chủ đề an tồn giao thơng Học sinh biết chấp hành luật lệ giao thụng
II- Đồ dùng dạy học Tranh cña häc sinh
III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy
häc cña thÇy
Hoạt động trị
1p 1-ổn định tổ
chøc
2-Kiểm tra đồ dùng
3-Bài
5p Giáo viên giới
thiu bài * Hoạt động 1: Quan sát và nhận xột
Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:
-Bức tranh vẽ gì?-Bức tranh vẽ hình ảnh nh thế nào?-Màu sắc nh nào?
-T lại hoạt động giao thơng an tồn ?
Để chấp hành luật lệ giao thông em cần làm gì? Tại sao?
Học sinh quan sát trả lời câu hỏi
(27)2: Cách vẽ Giáo viên hớng dẫn häc sinh vÏ tranh
-Chọn hoạt động theo ch
-Chọn hình ảnh
-Vẽ hình ảnh chính trớc hình ảnh phụ sau -Tô màu Giáo viên cho hs xem số bàI vẽ an toàn giao thông
xét, nêu c¸c bíc
25p 4p
* Hoạt động 3: Thực hành Giáo viên quan sát học sinh thực * Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá
Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhận xét: +Hình ảnh +Màu sắc +Cách tô màu Giáo viên yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp
Häc sinh vÏ bµi Học sinh nhận xét
Giáo viên dặn dò:
Chuẩn bị bàI sau Học sinh thực Trờng tiểu
học uy nỗ Giáo viên: Phạm đắc c-ng
BàI soạn môn Mĩ thuật Lớp tuần 30
BàI số 30: tập nặn tạo dáng: đề tàI tự chọn I-Mục tiêu
Học sinh quan sát nêu nhận xét đề tài,
.BiÕt c¸ch vẽ hình ,nặn , vật vẽ màu vào tranh
Học sinh yêu mến vật, đồ vật.Học sinh quan tâm đến hình ảnh sng
II- Đồ dùng dạy học Tranh häc sinh
III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy học của
(28)1p 1-ổn định tổ chức 2-Kiểm tra đồ dùng 3-Bi mi
5p Giáo viên giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xột
Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:
-Bức tranh vẽ hình ảnh gì?
-Hỡnh nh ú nh th no?
(hình dáng, màu sắc)?
Tả lại vật,đồ vật hoặc hình ảnh khác mà em yêu thích?.
Häc sinh quan sát trả lời câu hỏi
5p * Hoạt động 2:
C¸ch vÏ
Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Chọn vật các hình ảnh khác Nặn phận – Ghép hình tạo dáng Nặn từ khối đất-Nặn thêm chi tiết phụ
Hoµn chØnh
Giáo viên cho hs xem số bàI
Học sinh nêu nhận xét, nêu bớc
25p 4p
* Hoạt động 3: Thực hành
Giáo viên quan sát học sinh thực
* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhận xét:
+Hình ảnh +Màu sắc +Cách tạo dáng Giáo viên yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp
Häc sinh nỈn
Học sinh nhận xét
Giáo viên dặn dò:
(29)nỗ
Giỏo viờn: Phm c cng
Lớp tuần 31
BàI số 31: Vẽ mẫu có dạng hình trụ hình cầu I-Mục tiêu
Rốn cho hc sinh cú thói quen quan sát so sánh Vẽ đợc mẫu cáI bình đựng nớc
Học sinh biết yêu quí đồ vật II- Đồ dùng dạy học
Tranh vẽ bình đựng nớc học sinh – bình đựng nớc +quả III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy học thầy Hoạt động trò
1p 1-ổn định tổ chức 2-Kiểm tra đồ dùng 3-Bài
5p Gi¸o viên giới thiệu bài
* Hot ng 1: Quan sỏt v nhn xột
Giáo viên bầy mẫu hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:
Tên đồ vật?Bình đựng nớc có dạng hình gì? Bình đựng nớc có phần?Tỉ lệ phần? Bình đựng nớc có hoạ tiết trang trí khơng ? Bình và cáI có màu đậm hơn?Vị trí tong vật mẫu ? Nhà em có bình đựng nớc khơng? Nó có màu gì? Em phảI làm để bình đựng nớc bn p?
Học sinh quan sát trả lời c©u hái
5p * Hoạt động 2: Cách vẽ
Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ mẫu Vẽ h×nh chung cđa tõng vËt mÉu
Vẽ chi tiết phận bình đựng nớc quả
Trang trí tô màu, lên đậm nhạt Giáo viên cho hs xem số bàI vẽ bình
Học sinh nêu nhận xét, nêu bớc
25p 4p
* Hoạt động 3: Thực hành
Giáo viên quan sát học sinh thực * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn hc sinh nhn xột:
+Hình dáng +Màu sắc
+Cách tô màu- trang trí
Giỏo viờn yờu cầu học sinh chọn bàI đẹp
Häc sinh vÏ Học sinh nhận xét
Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị bàI sau Học sinh thực Trờng tiểu học uy nỗ
Giỏo viờn: Phm c cng BI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 32 bàI số 32: tạo dáng trang trí chậu cảnh I-Mục tiêu
Học sinh quan sát nêu nhận xét chậu cảnh
Biết cách tạo dáng vẽ hình hoạ tiết trang trÝ chËu c¶nh
Nhận thấy bàI học đợc ứng dụng nhiều sống Học sinh biết yêu quý đồ vật
(30)III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy học thầy Hoạt động trò 1p 1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra đồ dùng 3-Bài
5p Giáo viên giới thiệu bài
* Hot ng 1: Quan sát nhận xét Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hi:
Đặc đIểm chậu cảnh?
Hoạ tiết trang trí chậu cảnh? Cách xếp hoạ tiết cách tô màu? Kể vàI ứng dụng chậu cảnh cs ứng dụng trang trí ?
Học sinh quan sát trả lêi c©u hái
5p * Hoạt động 2: Cách v
Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Vẽ khung hình chậu cảnh
Phác hình tỷ lệ phần chậu cảnh Phác mảng trang trí hoạ tiết
Vẽ hoạ tiết theo theo mảng
Hoàn chỉnh (tô màu trang trí) Giáo viên cho hs xem số bàI vẽ
Học sinh nêu nhận xét, nêu bớc
25p 4p
* Hoạt động 3: Thực hành
Giáo viên quan sát học sinh thực bàI * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhận xét:
+H×nh ảnh +Màu sắc +Cách tô màu
Giỏo viên yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp
Häc sinh vẽ Học sinh nhận xét
Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị sau Học sinh thực Trờng tiểu học uy nỗ
Giỏo viờn: Phm c cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp tuần 33 BàI số 33: Vẽ tranh đề tàI vui chơI mùa hố I-Mc tiờu
Học sinh quan sát nêu nhËn xÐt tranh,
Biết chọn chủ đề hình ảnh Biết cách vẽ hình vẽ màu vào tranh Yờu thớch hố
II- Đồ dùng dạy học Tranh
III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy học của
thầy Hoạt động trò
1p 1-ổn định tổ chức
2-Kim tra dựng 3-Bi mi
5p Giáo viên giíi thiƯu bµi
* Hoạt động 1: Quan sỏt v nhn xột
Giáo viên treo tranh
(31)híng dÉn häc sinh quan sát trả lời câu hỏi:
-Tờn bc tranh gì? Thuộc đề tàI gì? -Bức tranh vẽ hình ảnh gì?-Hình ảnh đó nh nào?Mùa hè thờng có hình ảnh tiêu biểu? Em có thích mùa hè khơng ? Tại sao?-Em định vẽ hoạt động phù hợp với chủ đề?Em định vẽ hình ảnh nh no? Mu sc nh th no?
Giáo viên cho hs xem mét sè bµI vÏ
5p * Hoạt ng 2:
Cách tô màu
Giỏo viờn hớng dẫn học sinh vẽ tranh Chọn chủ đề yêu thích
Chọn hình ảnh chính, phụ làm rõ nội dung chủ đề mùa hè
Vẽ chi tiết hình ảnh
Tô màu tranh
Học sinh nêu nhận xét, nêu bớc
25p 4p
* Hoạt động 3: Thực hành
Giáo viên quan sát học sinh vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhận xét:
+Hình ảnh +Màu sắc +Cách tô màu Giáo viên yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp
Häc sinh vÏ bµi Học sinh nhận xét
Giáo viên dặn dò:
Chuẩn bị bàI sau Học sinh thực Trờng tiểu học uy
nỗ
Giỏo viờn: Phm c cờng
(32)BàI số 34: Vẽ tranh đề tàI tự do I-Mục tiêu
Häc sinh quan sát nêu nhận xét tranh,
.Bit chn ch đề hình ảnh Biết cách vẽ hình vẽ màu vào tranh u thích học
II- §å dïng d¹y häc Tranh
III- Hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động dạy học thầy Hoạt động trò 1p 1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra đồ dùng 3-Bài
5p Gi¸o viên giới thiệu bài
* Hot ng 1: Quan sát nhận xét Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi:
-Tên tranh gì? -Bức tranh vẽ hình ảnh gì? -Hình ảnh nh nào? -Em định vẽ chủ đề gì?
Em định vẽ hình ảnh nh nào? Màu sắc?
Häc sinh quan s¸t tranh trang33 SGK
5p * Hoạt động 2: Cách tô màu
Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh Chn ch
Chọn hình ảnh chính, phụ Vẽ chi tiết hình ảnh Tô màu tranh
Học sinh nêu nhận xét, nêu bớc
25p 4p
* Hoạt động 3: Thực hành
Giáo viên quan sát học sinh vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo viên chọn bàI đẹp cha đẹp treo lên bảng đa số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhận xét:
+Hình ảnh +Màu sắc +Cách tô màu
Giáo viên yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp
Häc sinh vÏ bµi Häc sinh nhËn xÐt